當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來(lái)分析問(wèn)題的根源，并提出解決方案。通過(guò)制定方案，我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高工作效率和質(zhì)量。下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
公寓運(yùn)營(yíng)方案篇一
編制單位：
編制時(shí)間：
農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)
項(xiàng) 目 建 議 書(shū)
項(xiàng)目名稱：
項(xiàng)目申報(bào)單位：
項(xiàng)目業(yè)主單位: 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：
項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)：
項(xiàng)目建設(shè)時(shí)間：
項(xiàng)目申報(bào)時(shí)間：
目 錄
一、項(xiàng)目背景??????????????????3
二、項(xiàng)目實(shí)施的可行性??3
三、市場(chǎng)前景分析????????????????4
四、項(xiàng)目實(shí)施地點(diǎn)、內(nèi)容?????????????5
五、投資概算及資金籌措?????????????5
六、經(jīng)濟(jì)效益分析????????????????6
項(xiàng) 目 建 議 書(shū)
一、項(xiàng)目背景
二、項(xiàng)目實(shí)施的必要性和可行性 鎮(zhèn)是四川省旅游西環(huán)線、甘孜州“環(huán)貢噶山兩小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈” 重要節(jié)點(diǎn)城鎮(zhèn)，主要景區(qū)點(diǎn)有土石林、惠遠(yuǎn)寺﹒甲洼絨群景區(qū)、龍燈格薩爾牧場(chǎng)等，并與周邊旅游景點(diǎn)塔公草原、亞拉自然風(fēng)景區(qū)、等相距在50公里以內(nèi)，區(qū)位優(yōu)勢(shì)十分突出。
三、市場(chǎng)前景分析 3
1、八美片區(qū)人口萬(wàn)人消費(fèi)群體巨大，地處輻射到周邊多個(gè)縣區(qū)的交通、旅游要道，流動(dòng)和旅游人數(shù)量大。
公寓運(yùn)營(yíng)方案篇二
可口可樂(lè)和香港迪士尼樂(lè)園于xx年4月7日在廣州正式宣布成為合作伙伴，可口可樂(lè)利用香港在xx年9月12日開(kāi)張時(shí)機(jī)，與香港迪士尼合作，推出"多喝多中趕快行動(dòng)"免費(fèi)游玩香港迪士尼的促銷活動(dòng)。
15–25歲的年輕一族是最具活力的、最富有冒險(xiǎn)精神的一族，他們更容易被充滿夢(mèng)幻、刺激的迪士尼之旅所吸引，因此他們是這次活動(dòng)所吸引主要目標(biāo)群體。
除本次"多喝多中趕快行動(dòng)"活動(dòng)揭蓋有獎(jiǎng)的形式外，集十個(gè)金蓋拉環(huán)或瓶蓋，可換取可口可樂(lè)公司精心設(shè)計(jì)的以迪士尼為背景的特制心意卡，免費(fèi)郵寄給父親或母親，換取一份表達(dá)孝心的機(jī)會(huì)，給父母一個(gè)驚喜。
每個(gè)心意卡上面印有抽獎(jiǎng)號(hào)碼，“雙親節(jié)”過(guò)后（6月30日）可口可樂(lè)公司對(duì)心意卡進(jìn)行抽獎(jiǎng)，中獎(jiǎng)信息在報(bào)刊/網(wǎng)絡(luò)上公布，消費(fèi)者憑心意卡兌獎(jiǎng)。
操作形式以可口可樂(lè)公司本身的銷售渠道為基礎(chǔ)，每箱產(chǎn)品配送心意卡（）個(gè)，消費(fèi)者集齊十個(gè)拉環(huán)或金蓋到就近的售點(diǎn)換取心意卡。便利了消費(fèi)者的兌獎(jiǎng)途徑，也使可口可樂(lè)公司對(duì)本次活動(dòng)更易于操作及監(jiān)控。
飲料促銷的活動(dòng)絢麗多彩，形式多樣。唯獨(dú)還沒(méi)有以親情為背景的情感訴求。
俗話說(shuō)：母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。父母對(duì)子女的愛(ài)是這個(gè)世界上最偉大的愛(ài)。一如長(zhǎng)江黃河對(duì)炎黃子孫的愛(ài)，黃山五岳對(duì)華夏兒女的愛(ài)。
時(shí)尚、活潑的青年一代在創(chuàng)造自己的天地時(shí)，同時(shí)也深深感激父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。但是在相對(duì)保守的的家庭氛圍里，很難找到恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)表達(dá)他們的孝心。母親節(jié)（5月8日）、父親節(jié)（6月19日）雖然是美國(guó)的節(jié)日，但越來(lái)越被全世界的人們所接受，尤其是在中國(guó)。為讓更多的目標(biāo)消費(fèi)者關(guān)注并參與這次促銷活動(dòng)，我們將以心意卡作為年輕一代與雙親溝通的橋梁表達(dá)孝心的行動(dòng)為切入點(diǎn)。
可口可樂(lè)公司的“揭蓋有禮多重驚喜”的活動(dòng)不僅提供了一個(gè)恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)孝心的形式。還可獲得暢游迪士尼、贈(zèng)飲及抽獎(jiǎng)等多重驚喜，從而刺激消費(fèi)者的購(gòu)買欲望。
1、本次推廣活動(dòng)是為讓目標(biāo)群體更關(guān)注這次“多喝多中趕快行動(dòng)"免費(fèi)暢游香港迪士尼的促銷活動(dòng)。
2、通過(guò)售點(diǎn)的具有吸引力的大力度宣傳，以及借表孝心為題的節(jié)日集蓋促銷，從而達(dá)到一個(gè)提升即時(shí)性銷量及達(dá)成再次銷售的目的。
3、通過(guò)特殊通路與分銷通路的整合傳播來(lái)擴(kuò)大本次促銷的影響度。
為目標(biāo)消費(fèi)群聚集地，學(xué)校（高中/大學(xué)）及網(wǎng)吧。
1.心意卡設(shè)計(jì)
心意卡采用印刷品，設(shè)計(jì)和宣傳文案由凱路公司提供，以迪士尼為背景，由凱路公司加文案和宣傳主題并制作。
2.校園推廣
a、校以售點(diǎn)、走道等活動(dòng)場(chǎng)所的海報(bào)、宣傳單頁(yè)等地面方式進(jìn)行告知。
b、發(fā)動(dòng)學(xué)校學(xué)生會(huì)，根據(jù)各學(xué)校不同情況，制定宣傳方式
如：校內(nèi)廣播、校報(bào)登載親情相關(guān)軟文報(bào)道或采訪，略帶品牌廣告及告知本次活動(dòng)可集蓋換取心意卡信息等方式。
c、不采用報(bào)紙、電視、電臺(tái)等空中媒體告知。
d、海報(bào)采用印刷品，設(shè)計(jì)和宣傳文案由凱路公司提供，以可口可樂(lè)公司提供的廣告宣傳畫(huà)為藍(lán)本，由凱路公司加文案和宣傳主題并制作。
3.網(wǎng)吧推廣
網(wǎng)吧采用廣告開(kāi)機(jī)桌面及廣告屏幕保護(hù)形式，設(shè)計(jì)和宣傳文案由凱路公司提供，以可口可樂(lè)公司提供的廣告宣傳畫(huà)為藍(lán)本，由凱路公司加文案和宣傳主題并制作。
4.大型賣場(chǎng)推廣
大型超市周六、日設(shè)立售賣專柜，以海報(bào)、宣傳單頁(yè)等地面方式進(jìn)行告知。
大型賣場(chǎng)采用路演結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)促銷的方式進(jìn)行，選在節(jié)假日舉行。
八、路演策劃
1、活動(dòng)的意義及目的
2．路演活動(dòng)主題
1、對(duì)夢(mèng)幻、刺激的迪士尼樂(lè)園的向往；
3、促銷主題：
“揭蓋有禮多重驚喜”
4．活動(dòng)地點(diǎn)
5、活動(dòng)形式及促銷組合
活動(dòng)流程
2、營(yíng)業(yè)部審批；
4、活動(dòng)前一天，路演人員、道具到位，晚間，安裝；
內(nèi)容安排
10:00活動(dòng)開(kāi)始；
12：00午休
14：30下午開(kāi)始
內(nèi)容：文藝表演、互動(dòng)游戲活動(dòng)、銷售、咨詢、等
17：00退場(chǎng)
互動(dòng)游戲：
1、速飲比快
比賽規(guī)則：含紙杯，喝飲料比快
2、喜干杯
3、鏘鏹三人行
4、其它小游戲
名稱、規(guī)則等
活動(dòng)監(jiān)控
4、每次活動(dòng)禮品消耗數(shù)量提供詳細(xì)報(bào)表；
5、人員到場(chǎng)情況提供準(zhǔn)確的合影及簽到表；
1、活動(dòng)主題：揭蓋有禮多重驚喜
2、活動(dòng)時(shí)間:2005年4月27日至6月30日
3、活動(dòng)區(qū)域:廣東省九大城市(汕頭,廣州,深圳,惠州,花從,東莞,佛山,清遠(yuǎn),海豐)
4、活動(dòng)內(nèi)容：
揭蓋驚喜獎(jiǎng):揭金蓋,就有機(jī)會(huì)獲得率先暢游香港迪士尼樂(lè)園
揭蓋體驗(yàn)獎(jiǎng):揭金蓋,就有機(jī)會(huì)獲得贈(zèng)飲
揭蓋獎(jiǎng)上獎(jiǎng):母親或父親可根據(jù)心意卡上的編號(hào)參加抽獎(jiǎng),就有機(jī)會(huì)獲得(獎(jiǎng)品待定)
2、提高品牌終端曝光率，飲料行業(yè)首次以親情為背景的營(yíng)銷方式，增加消費(fèi)者對(duì)品牌的偏好度，有助于品牌形象的提升。
3、活動(dòng)形式與內(nèi)容參與感強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)品牌與消費(fèi)者互動(dòng)，加大關(guān)注度；
促銷活動(dòng)主題明確，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，力度大，活動(dòng)新穎，影響深遠(yuǎn)。
公寓運(yùn)營(yíng)方案篇三
微博營(yíng)銷涉及的數(shù)據(jù)大致有微博信息數(shù)、粉絲數(shù)、關(guān)注數(shù)、轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)、回復(fù)數(shù)、平均轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)、平均評(píng)論數(shù)。
以a公司品牌微博為例，4月1日只有萬(wàn)左右，5月結(jié)束有萬(wàn)！
從這個(gè)表中可以看到4、5月的增長(zhǎng)情況，兩個(gè)月的粉絲增量差不多，微博信息數(shù)量5月增加36%，但是轉(zhuǎn)發(fā)總數(shù)增長(zhǎng)近100%倍，評(píng)論增長(zhǎng)了64%，搜索結(jié)果數(shù)也是增加了。應(yīng)該說(shuō)針對(duì)4月的微博內(nèi)容分析之后，5月份作了一些調(diào)整，更加注重用戶需求，所以在總量增加的同時(shí)微博的平均轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)和回復(fù)數(shù)都上升了，可以說(shuō)明該微博5月份比4月份是有進(jìn)步的，而且搜索結(jié)果數(shù)直接增加曝光率，說(shuō)明了營(yíng)銷效果。
文章考核指標(biāo)：送達(dá)率、圖文閱讀率、原文頁(yè)閱讀率、轉(zhuǎn)發(fā)率、收藏率。
訂閱粉絲量，有三個(gè)指標(biāo)：新關(guān)注數(shù)、取消關(guān)注數(shù)以及凈增關(guān)注數(shù)。
剛開(kāi)微信的企業(yè)，我們可以用1個(gè)月的時(shí)間，設(shè)定目標(biāo)完成500個(gè)用戶的訂閱，接下來(lái)的每個(gè)月，逐步增長(zhǎng)。每天訂閱粉絲超過(guò)20個(gè)，1月就是600個(gè)。
用戶互動(dòng)量：該用戶在微信上和你的互動(dòng)，我指的是有意義的互動(dòng)。
用戶轉(zhuǎn)化量：該用戶最后通過(guò)你的規(guī)則輸入相關(guān)詞后，我們的跟進(jìn)情況，以及成交情況。
公寓運(yùn)營(yíng)方案篇四
倡導(dǎo)兒童閱讀 建設(shè)書(shū)香校園 引導(dǎo)體驗(yàn)生活 提升綜合素質(zhì)
琴島教師成長(zhǎng)工作室、青島市新華書(shū)店、青島出版社少兒出版中心 主辦；
青島大學(xué)陶行知研究社、五月青青草詩(shī)社 承辦。
2、讀書(shū)：xx年1月中旬至20xx年3月1日，根據(jù)活動(dòng)主辦方發(fā)布的閱讀書(shū)目開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
3、投稿：參賽學(xué)生根據(jù)推薦閱讀書(shū)目寫出自己的心得體會(huì)，題目不限，字?jǐn)?shù)不限，篇數(shù)不限（一篇文章只針對(duì)一本書(shū)或一套書(shū)）。截稿日期為20xx年3月1日。為方便收稿，此次征文活動(dòng)只設(shè)電子郵件一種也可發(fā)送電子郵件至xxx （郵件請(qǐng)注明“樂(lè)讀杯”讀書(shū)征文活動(dòng)字樣）。
4、閱卷、評(píng)分和評(píng)獎(jiǎng)：20xx年3月上旬由琴島教師成長(zhǎng)工作室、青島市新華書(shū)店和青島出版社少兒出版中心聘請(qǐng)專家組成的聯(lián)合閱卷組，負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的閱卷、評(píng)分工作。
5、頒獎(jiǎng)：閱卷、評(píng)分工作結(jié)束后，及時(shí)在報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體上公布比賽獲獎(jiǎng)情況，并刊登優(yōu)秀選文。20xx年4月中旬，主辦方還將舉行朗讀會(huì)和頒獎(jiǎng)儀式，展示獲獎(jiǎng)選手風(fēng)采，并頒發(fā)證書(shū)。
1、作品必須為原創(chuàng)，不得抄襲；應(yīng)從小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)，寫出真情實(shí)感。
2、為方便閱卷，作為格式要求，所有參賽稿件的第一行需標(biāo)明針對(duì)閱讀書(shū)目中的哪本書(shū)而寫的讀后感，以及投稿人姓名、學(xué)校和所在班級(jí)；有指導(dǎo)老師或家長(zhǎng)的作品要寫上指導(dǎo)人。
2、“金牌指導(dǎo)獎(jiǎng)”（5人） ：頒發(fā)證書(shū)，獎(jiǎng)勵(lì)教師讀物100元；
3、“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”（5所）：為感謝學(xué)校的組織工作，組委會(huì)將綜合本屆大賽全過(guò)程的實(shí)施狀況，協(xié)助特別優(yōu)秀的學(xué)校建設(shè)校園圖書(shū)館，為其提供價(jià)值1000元的圖書(shū)；相應(yīng)賽區(qū)（學(xué)校）的負(fù)責(zé)人（5名），各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值100元的圖書(shū)。
本次大賽不向?qū)W校和學(xué)生收取任何費(fèi)用，大賽指定的閱讀圖書(shū)，采取學(xué)校提供和學(xué)生自購(gòu)相結(jié)合的辦法。
琴島教師成長(zhǎng)工作室
公寓運(yùn)營(yíng)方案篇五
夏日炎炎，伴隨著農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的喧吵聲，這一切都顯得那么的令人煩躁。
我和媽媽穿梭在每個(gè)菜攤之間，聽(tīng)著賣菜人的吆喝聲：“賣西瓜啦!快來(lái)買又香又甜的大西瓜了?！薄翱靵?lái)買呀，剛剛采摘的新鮮蔬菜?！薄白哌^(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，夏日的降熱紅茶”.....這些吆喝聲將我的耳朵塞得滿滿的，我只想快快回家，離開(kāi)這喧嚷的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，便催著媽媽走。當(dāng)我們正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)一陣別樣的喧鬧聲，我便拉著媽媽湊了過(guò)去，看見(jiàn)兩個(gè)人正在爭(zhēng)吵,其中一個(gè)小伙子就是賣西瓜的那個(gè)人，另一個(gè)則是旁邊賣菜的老奶奶，從老奶奶那不堪入耳話語(yǔ)中，應(yīng)該是小伙子的車擋住了老奶奶的菜攤，于是老奶奶就大罵起來(lái)，小伙子還不明白是怎么一回事呢！等小伙子明白是怎么一回事時(shí)，就將車?yán)俗唛_(kāi)，但老奶奶依舊對(duì)他不依不饒。我猜測(cè)她應(yīng)該是看那小伙子衣著十分簡(jiǎn)樸，一件紅背心和一條馬褲,加上滿是泥漬的舊涼鞋和被太陽(yáng)曬的黑黝黝的皮膚，所以以為他是個(gè)好欺負(fù)的人。此時(shí)老奶奶一身鮮明亮麗的衣服變得格外刺眼，讓人本應(yīng)該對(duì)這樣的衣服所具有的美感變得讓人厭惡。
小伙子沒(méi)有太多的話語(yǔ)，只是在重復(fù)著“對(duì)不起”，而老奶奶似乎要把自己的怨氣發(fā)泄出來(lái)，唾沫四濺的臟話配合著手舞足蹈更顯她的強(qiáng)勢(shì)，大街上的人們了解后也對(duì)老奶奶指指點(diǎn)點(diǎn)，品頭論足......突然這老奶奶倒下了，沒(méi)有一個(gè)人愿意幫她，因?yàn)樗R的很難聽(tīng)，做的很過(guò)分。然而小伙子將車上的西瓜急急忙忙的倒在旁邊一位老大爺那里，并對(duì)他說(shuō)：“大爺，麻煩你看著點(diǎn)。” 我們大家對(duì)他這舉動(dòng)感到十分好奇，更讓人驚訝的是：他竟然跑在老奶奶的面前準(zhǔn)備將她抱起來(lái)，可他畢竟太瘦小了一個(gè)人抱不動(dòng)，就叫了兩聲誰(shuí)來(lái)幫我將她抬在車上去，卻沒(méi)有人肯相信這一切，大家都無(wú)動(dòng)于衷，此時(shí)有個(gè)大伯沖了上去和他一起將老奶奶抬到車上。小伙子將老奶奶穩(wěn)穩(wěn)地放在車上，吃力地拉著向醫(yī)院奔去；大家這時(shí)才從驚訝之中回過(guò)神來(lái)，望著他原來(lái)瘦小的身軀艱難地向前走去，掌聲一片一片的響起，這聲音隨著他走的路程越來(lái)越響亮。即使他消失在人們所能看到的范圍里，掌聲也依舊響著。
我在想他為什么要這樣做，他為什么要去救她？思緒久久不能平靜，突然眼前一亮，一個(gè)詞語(yǔ)出現(xiàn)在腦?！萌恕Ｊ前?，都說(shuō)好人不常見(jiàn)了，不過(guò)我相信在場(chǎng)的每一個(gè)人都肯定充滿了自責(zé)與敬佩；我也相信這個(gè)地地道道的小伙子徹底觸發(fā)了我們每一個(gè)人最真的那根神經(jīng)——被現(xiàn)實(shí)掩蓋的那根充滿大愛(ài)與正義的神經(jīng)；我更相信從此刻開(kāi)始，一定會(huì)有更多的好人出現(xiàn)，我堅(jiān)信，一定會(huì)的！這一切都是因?yàn)樗粋€(gè)地地道道的小伙子的驚人之舉所傳遞出來(lái)的正能量是不可估量的！
息烽縣永靖小學(xué)六（1）班：吳亞林
指導(dǎo)教師：秦延瓊
公寓運(yùn)營(yíng)方案篇六
1、學(xué)習(xí)滾球的方法，提高手眼協(xié)調(diào)能力。
2、產(chǎn)生玩球的愿望和興趣。
與幼兒人數(shù)相同的皮球若干。
1、師生隨音樂(lè)《玩具進(jìn)行曲》一起做動(dòng)作。
寶寶，你喜歡玩玩具嗎？你都玩過(guò)什么玩具？（請(qǐng)幼兒自由回答）明天的時(shí)候小朋友把自己喜歡的玩具帶到幼兒園跟好朋友一起玩吧！
（2）皮球上有什么圖案？
（1）拍球：請(qǐng)小朋友一起來(lái)學(xué)一學(xué)。兒歌“大皮球真正好，拍拍拍，跳跳跳，一會(huì)低，一會(huì)高！”皮球?yàn)槭裁茨芴饋?lái)？（因?yàn)橛袣?，有氣的皮球硬硬的，鼓鼓的）與沒(méi)氣的皮球比一比，怎樣就可以讓沒(méi)氣的皮球也跳起來(lái)（用打氣筒充氣）
（2）拍接球：拍一下皮球，再用手接住。
（4）地面轉(zhuǎn)球：一只手轉(zhuǎn)動(dòng)球（原地轉(zhuǎn)球、兩腿間轉(zhuǎn)球、轉(zhuǎn)球走）
總結(jié)：皮球是圓圓的，圓圓的東西可以像四面八方滾動(dòng)！
4、寶盒取“寶”
寶寶玩了會(huì)皮球累了，今天老師還帶來(lái)了一個(gè)寶盒，里面也有玩具，你來(lái)猜猜是什么？老師請(qǐng)幾個(gè)小朋友來(lái)摸一摸：兒歌“寶盒寶盒魔力大，里面到底裝有啥？請(qǐng)你快來(lái)摸摸它！”教師邊說(shuō)兒歌幼兒邊摸出玩具：排球、籃球、足球，請(qǐng)小朋友說(shuō)出名字，并說(shuō)一說(shuō)怎樣玩！
現(xiàn)在咱們一起和這些玩具到院子里做游戲吧！
公寓運(yùn)營(yíng)方案篇七
眾所周知，一個(gè)企業(yè)膳食的好壞，直接影響到員工工作的積極性及企業(yè)的生產(chǎn)效益。如果要讓全體員工全身心地投入到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作中，就要為他們營(yíng)造一個(gè)如家的.感受和企業(yè)的溫暖，為他們提供一個(gè)科學(xué)的膳食計(jì)劃。切實(shí)發(fā)揮員工食堂服務(wù)及保障作用，為員工提供衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、健康、便捷的就餐服務(wù)，現(xiàn)對(duì)公司員工食堂運(yùn)營(yíng)管理作如下方案。
員工食堂是員工在工作過(guò)程中的生活保障,在飲食安全、衛(wèi)生的前提下,以低利潤(rùn)水平,高質(zhì)量的服務(wù)在公司的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下,服務(wù)好員工生活,服務(wù)好整體工作。
員工食堂采取公司自主經(jīng)營(yíng)，自行采購(gòu)，內(nèi)外兼承，獨(dú)立核算，薄利多銷，財(cái)務(wù)審結(jié)的運(yùn)營(yíng)方式。
2、滿足公司內(nèi)、外員工及單位包桌消費(fèi)或來(lái)料加工，收費(fèi)及菜譜（件附表2）。
3、就餐一律不收現(xiàn)金，固定用餐人員實(shí)行就餐卡充值（充值卡押金10元），由財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)；零散就餐人員按照消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行微信支付，二維碼賬戶由財(cái)務(wù)部監(jiān)管。
4、采取自愿消費(fèi)的生活標(biāo)準(zhǔn),以滿足所有就餐人員的需求。收取的食堂經(jīng)營(yíng)管理費(fèi)用于食堂修補(bǔ)、設(shè)備購(gòu)買、原料采購(gòu)、公司領(lǐng)導(dǎo)就餐及對(duì)外接待等補(bǔ)助。
5、為了干凈、衛(wèi)生，所有固定人員餐具自備，餐后自洗，餐具自行保管（公司統(tǒng)一提供餐具柜）。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/3363347.html】
