方案在解決問題、實現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
弱電設(shè)計方案 設(shè)計方案篇一
（1）實用功能
大門——出入、室內(nèi)外空間滲透
窗戶——采光通風(fēng)
陽臺——接近自然
樓梯——垂直交通
（2）審美價值
任何細部都體現(xiàn)形式的美感。
建筑細部參與和深化了建筑的造型過程，強化了建筑的意境和 氣氛，增加了建筑及其環(huán)境的審美價值。
（3）尺度感知
建筑的尺度是指建筑整體或局部給人感覺上的印象與真實形狀之間的大小關(guān)系。
從建筑處理的角度看，局部尤其是細部對于整體的尺度影響很 大。局部、細部愈小，通過對比作用，反襯出整體的高大。反之，過大的細部，則會使整體顯得矮小。
（1）點窗的形式與功能
a、調(diào)節(jié)平衡
b、重點強調(diào)
c、點窗的線化和面化構(gòu)圖
當(dāng)一排或一列點窗的窗間距小于窗子本身的寬度，并且延伸得足夠長，則可以形成線窗的感覺。
通過墻面的色彩或質(zhì)感變化來聯(lián)系點窗，共同形成條窗的感覺。
通過窗及窗間墻的突出或凹入來形成條窗的感覺。
通過立面上其它構(gòu)件聯(lián)系點窗，使其有條窗的感覺。
（2）線窗的形式與功能
在建筑立面上，線構(gòu)圖的窗即線窗。
a、分割
當(dāng)一個立面整體或部分顯得臃腫，或過于厚重時，用通長的線窗進行分割。
通過分割，整片的面變成面與面的組合排列，于是立面的表達變得豐富起來。
建筑的山墻部分經(jīng)常會用到這 種處理手法。線的分割把整體 劃成部分并形成新的圖形，具有造型功能。
b、連接
建筑設(shè)計中，形體的連接、穿插是經(jīng)常使用。
將體量間直接連接，有時會給人形體粘滯、含糊的感覺。
在連接處用線窗處理則會清晰的表達形體間的關(guān)系。
條窗要做得簡潔完整，窗欞與窗面顏色接近。
c、方向性
粗線－－厚重、穩(wěn)健有力、堅固
細線－－精致、脆弱、敏銳
直線－－剛直、堅定（并排的垂直條窗能給人以向上、剛正、挺拔、堅毅的感覺；平行的水平條窗能給人以平穩(wěn)、安定、祥和的感覺。）
曲線－－優(yōu)雅、輕盈、調(diào)和（曲線因形式不同又有不同的性格區(qū)別。）
d、條窗的面化
條窗大面積的密集排列可以形成一種“虛”的面。
條窗和墻面平齊，尤其當(dāng)墻面是鋁板或鋁塑板等光滑材料時，它們構(gòu)成的立面如同一張光滑完整的表皮。
（3）面窗的形式與功能
可以看作是點窗的面積擴大或條窗的寬度增加。面窗的面積較大，所以視覺效果更為醒目，富于力度感。
建筑立面上的面窗有兩大類，一類是純粹由窗所構(gòu)成的“虛面”，一類是由點窗和條窗的高密度集合而形成的面。
a、強烈的虛實對比
b、通透感的營造
c、面的轉(zhuǎn)折形成體
在各種視覺要素中，色彩是敏感的、最富有表情的要素。色彩可以在形體表現(xiàn)上附加大量的信息，使建筑表達具有廣泛 的可能性和靈活性。窗的色彩主要是 靠窗面來表現(xiàn)， 最常用的窗面材料是玻璃。立面上不同顏色 玻璃窗相搭配可 以豐富建筑的視覺表達 。
造型重點——肌理
肌理是指形象表面的紋理。它細致入微地反映不同形象的差異，使人產(chǎn)生各種感覺。例 如，軟與硬、干與濕、粗糙與細密、有規(guī)律與無規(guī)律、有光澤與無光澤等各種物質(zhì)屬性。
弱電設(shè)計方案 設(shè)計方案篇二
增進同學(xué)們之間的交流，豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生參與體育運動的積極性與主動性，鍛煉學(xué)生的組織能力與協(xié)調(diào)能力，提高學(xué)校的凝聚力與向心力，讓更多的同學(xué)享受參加體育運動帶來的健康和快樂。
二、裁判成員
裁判長：楊寶祥
裁判員：楊寶祥、參賽各班班主任
三、比賽時間：
初步定于第七周（具體時間另行通知），利用每天下午或下午大課間的時間開展。請各班級按要求積極訓(xùn)練并參加比賽。
四、報名時間：
報名截止日期20xx年4月1日，請各班班主任將參賽學(xué)生名單（寫清男女）按要求上體育組長楊寶祥，逾期未報名者，視為棄權(quán)。
五、運動員參賽資格、要求
1.參加條件：紅寺中心小學(xué)在校生，身體健康，思想端正。
2.各班為初賽參賽點，要通過預(yù)賽，選出優(yōu)秀運動員參加學(xué)校的比賽。
3.參賽人數(shù)每年級男女各四名。
六、比賽實施辦法:
1.比賽項目：男子單打、女子單打
2.比賽方式：
（1）分組比賽：中年級組（四、五年級）、高年級組（六年級三個班）
（2）參賽人員按組別進行抽簽，進行淘汰賽。最后進行循環(huán)賽決出前三名。
七、比賽規(guī)則
1.單場比賽采用三局兩勝制,每局11分,2分輪次的發(fā)球。如何贏得一局比賽，在一局比賽中，先得11分的一方為勝方；10平后，先多得兩分的一方為勝方。
2．攻擊次序和方位，在獲得兩分后，接發(fā)球方變?yōu)榘l(fā)球方，依此類推，直到該局比賽結(jié)束，或直至雙方比分為10平，當(dāng)達到10平時應(yīng)采用輪換發(fā)球法，發(fā)球和接發(fā)球次序不變，但每人只輪發(fā)1分球。
3.在一局比賽中首先發(fā)球的一方，在該場比賽的下一局中應(yīng)首先接發(fā)球。
4.一局中，在某一方位比賽的一方，在該場比賽的下一局應(yīng)換到另一方位。在決勝局中，一方先得5分時，雙方應(yīng)交換方位。
5.比賽所用球拍均自備。
八、比賽地點：學(xué)校體育場。
九、獎勵辦法：獎勵前三名，頒發(fā)獎品。
弱電設(shè)計方案 設(shè)計方案篇三
1、關(guān)于設(shè)計的價值
在很多人看來，水處理工程比較容易，大部分項目看看就大概知道怎么回事了，稍微多花點心思還可以弄出來一些“創(chuàng)新”。這么多年下來，各種專有技術(shù)的名詞層出不窮，而其實際的內(nèi)容往往大同小異，各種各樣的環(huán)保公司也前仆后繼。在這種模仿和復(fù)制的過程中，佼佼者在慢慢積累經(jīng)驗和教訓(xùn)，也有很多人在其中跌倒而茫然不知方向。行業(yè)有句話是“好的項目經(jīng)理都是拿錢砸出來的”，同時要明白的是，在不尊重客觀規(guī)律的情況下，拿錢也砸不出好的項目經(jīng)理。對于一個項目，工程的設(shè)計是項目控制的主線，往往起著至關(guān)重要的作用，而在復(fù)雜項目中，設(shè)計的好壞基本決定著項目的成敗。
設(shè)計向來不是簡單的參考和細化的過程，而是一個很活潑的東西。每個項目都有著不同的外部條件，從水質(zhì)水量的分析到區(qū)域的差異性，還有用戶的使用習(xí)慣與投入產(chǎn)出預(yù)期。這些都需要進行充分的分析與溝通，并通過系統(tǒng)的專業(yè)化手段來進行協(xié)調(diào)，讓工程經(jīng)濟高效地建設(shè)完成并達到預(yù)定的工藝目的。
1）很好地理解了工程的工藝目的，充分保證了工程本身的功能。
2）考慮了不同的用戶習(xí)慣及外部環(huán)境的建筑美學(xué)等，工程各方面達到一個平衡的狀態(tài)。
3）工程設(shè)計與工程建設(shè)配合密切，節(jié)約了項目組織成本。
2、設(shè)計與畫圖的區(qū)別
設(shè)計和畫圖有著本質(zhì)的區(qū)別。
一般而言，設(shè)計指的是對一個完整的系統(tǒng)負(fù)責(zé)，包括了項目的基礎(chǔ)設(shè)計條件的確認(rèn)、設(shè)計過程中各種要素的權(quán)衡和選擇，還包括了圖紙設(shè)計和配合項目實施等。在實際設(shè)計的工作中，為了保證設(shè)計的正確性和合理性，前期需要花費大量的精力用于項目基本資料的收集和確認(rèn)，比如現(xiàn)場考察及與業(yè)主溝通確認(rèn)等，在設(shè)計過程中要進行各種方案的討論與比選，還有各種因為外部條件發(fā)生變化產(chǎn)生的反復(fù)，有些項目還需要開展現(xiàn)場試驗等工作。以上工作都需基于扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，結(jié)合項目實際情況進行綜合性的判斷，在條件不充分時還需要進行適當(dāng)?shù)念A(yù)判，綜合素質(zhì)要求高。
畫圖是設(shè)計的一部分，是設(shè)計人員應(yīng)該具備的基本功。在具體的畫圖的工作中，工藝路線及總體方案已經(jīng)確定，主要是總圖及各單體的細化設(shè)計工作，細致性和重復(fù)性的勞動較多。畫圖首先應(yīng)充分理解設(shè)計意圖，才能在細化設(shè)計中少走彎路，高質(zhì)量、快速地完成畫圖任務(wù)。
3、設(shè)計需要熟悉和掌握的基本知識
1）廢水處理基本理論
工藝設(shè)計首先需要掌握相關(guān)基本理論，包括了廢水的組分與特性、污染物的去除機理，還需要具備基本的水力計算基礎(chǔ)知識。
工程設(shè)計最終是為工藝目的服務(wù)的，只有基于基本理論出發(fā)，設(shè)計才是有根的設(shè)計。
2）國家標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范與手冊
國家標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范為了規(guī)范工程建設(shè)而頒布的，具有強制性，在設(shè)計中需遵守。
設(shè)計手冊是為了方便開展設(shè)計工作而編制的，手冊較為全面地涵蓋了設(shè)計中的'各個方法，是重要的參考資料。設(shè)計人員要熟悉并合理地加以利用。
3）常規(guī)單元的設(shè)計
設(shè)計都是針對具體的項目及組成項目的各個工藝單元而言，需要對工藝單元的設(shè)計要素有著充分的了解，才能開展工藝設(shè)計工作。
4）工程制圖基礎(chǔ)
工程設(shè)計是通過圖紙語言來闡述的，了解基本的投影理論、國家基本的制圖規(guī)定、圖紙的構(gòu)成和深度要求等，可以讓圖紙設(shè)計有一個規(guī)范的開始。
autocad軟件是通用的繪圖軟件，需要掌握基本的繪圖技巧。
5）設(shè)備、儀表與管道等知識
設(shè)備、儀表與管道等都是工程必不可少的組成部分，需要掌握相關(guān)知識，熟悉其規(guī)格參數(shù)及使用條件才能進行合理的選型和設(shè)計，使工程建設(shè)符合設(shè)計需求。
6）輔助專業(yè)常規(guī)知識
工藝設(shè)計人員還需要了解建筑結(jié)構(gòu)、電氣自控等輔助專業(yè)的常規(guī)知識，在專業(yè)配合方面才能順利對接。
4、不同階段能力的需求
對于設(shè)計人員而言，開始設(shè)計工作的切入點各有不同，但無論做那種工作，要想快速成長，需要時刻注意熟悉和掌握各種基本技能。
5、關(guān)于設(shè)計的周期
好的設(shè)計需要消耗大量的精力，在每個環(huán)節(jié)都進行仔細地考慮和權(quán)衡，并落實到文字和圖紙上。同時還涉及到各方的配合與協(xié)調(diào)，需要合理的反饋和決策時間，綜合下來形成了設(shè)計周期。
成熟的有豐富積累的設(shè)計團隊效率會高很多，設(shè)計周期也會短。要有更短的設(shè)計周期，除了執(zhí)行能力外，考驗的是設(shè)計團隊的綜合判斷能力，特別是在條件不成熟時的預(yù)判能力，能快速在紛繁的需求中抓住項目的主線，協(xié)調(diào)解決關(guān)鍵問題，并指導(dǎo)項目的實施。
對于新手而言，開始參與設(shè)計工作時，往往從一些簡單的事情做起：
1、項目現(xiàn)場實施配合
項目現(xiàn)場的實施配合是設(shè)計人員應(yīng)該有的經(jīng)歷，在協(xié)助解決現(xiàn)場施工和圖紙的相關(guān)問題的同時，可以幫助深入理解施工圖的構(gòu)成，鍛煉將圖紙和實際工程聯(lián)系起來的能力。對于一個成熟的設(shè)計工程師而言，豐富現(xiàn)場經(jīng)驗的積累是必不可少的。
2、簡單工藝單體的圖紙設(shè)計
1）不抄圖：提高設(shè)計效率的有效途徑是參考外部圖紙，但同時設(shè)計中最容易犯的錯誤的是簡單的抄圖。其中最大的區(qū)別在于，參考圖紙是以基本理論和設(shè)計規(guī)范作為依據(jù)，在設(shè)計中借鑒其他的設(shè)計成果。抄圖僅僅是在其他人的成果上改圖，不考慮設(shè)計的適用性，容易導(dǎo)致設(shè)計與項目實際需求不符，出現(xiàn)設(shè)計錯誤。
2）充分理解單元工藝功能：單元的工藝功能是根本，在設(shè)計經(jīng)常由于外部條件變化需要適當(dāng)做一些調(diào)整。只有充分理解了工藝功能，調(diào)整時才有靈活性，而且不影響工藝目的。
3）謹(jǐn)慎面對設(shè)備安裝檢修需求：設(shè)備廠家一般會提供安裝圖紙，而設(shè)備廠家往往提供的是通用圖，或其他類似項目的圖紙，不一定完全匹配本項目的需求。設(shè)計中需要充分理解設(shè)備的安裝檢修條件，結(jié)合項目的實際外部條件和需求再進行針對性的設(shè)計考慮，才能保證設(shè)計的合理性。
3、方案制作的參與
在工藝路線及設(shè)計參數(shù)都比較明確的情況下，以規(guī)范和手冊為基本依據(jù)，進行設(shè)計計算的校核、設(shè)備選型等工作，配合完善方案。簡單的文字工作比較容易參與，同時可以熟悉基本的設(shè)計計算、設(shè)備選型等技能。
設(shè)計經(jīng)驗的成長是一個循序漸進的過程，要想在設(shè)計能力的臺階上走得更高，尤其需要注意基本能力的積累。
1、良好的心態(tài)
做好長期的打算。廢水處理工程涉及范圍廣，知識面要求全，項目建設(shè)周期一般較長，成熟的設(shè)計師都需要有大量的項目經(jīng)驗，并經(jīng)過完整項目的歷練，一般至少需要3~5年以上時間。而且在工作中，大量的時間實際上是處理非?，嵥榈氖虑?，包括各種反復(fù)，但這些工作很多時候都是必要的，任何忽略可能帶來一些不好的后果。設(shè)計工作需要有良好的心態(tài)，一方面瑣碎的工作可以熟能生巧，另一方面，過程當(dāng)中的各種錯誤和反復(fù)實際上也是設(shè)計能力提升的過程。
2、尋根問底的習(xí)慣
設(shè)計工作中盡量弄清楚各種設(shè)計考慮的原始出發(fā)點，工藝參數(shù)一般都能還原到理論依據(jù)，附屬的設(shè)計一般和經(jīng)濟性、安裝檢修條件及運行方便性有關(guān)。有了尋根問底的習(xí)慣，設(shè)計才能建立在一個堅實的基礎(chǔ)上。
3、工作的技巧
任務(wù)開始前，要充分理解任務(wù)的核心需求，首先滿足完成基本任務(wù)，再根據(jù)自己的特點進行適當(dāng)發(fā)揮。工作首先應(yīng)服從總體的安排，才能提高整體效率，設(shè)計當(dāng)中的理解、溝通和協(xié)調(diào)技巧非常重要，是設(shè)計能力的重要組成。
4、設(shè)計能力的沉淀
平時多積累問題，通過設(shè)計項目的參與、現(xiàn)場的考察等積累相關(guān)經(jīng)驗，多主動參與討論，將各種經(jīng)驗轉(zhuǎn)化成自己的設(shè)計能力的沉淀。有了設(shè)計能力的沉淀，才能與項目結(jié)合，形成自己對于設(shè)計的獨立見解，才能真正具備獨立承擔(dān)項目的能力。
弱電設(shè)計方案 設(shè)計方案篇四
1、初步認(rèn)識側(cè)面人，大膽表現(xiàn)側(cè)面頭部特征。
2、鼓勵幼兒講文明，懂禮貌，多與他人打招呼。
活動重點：
在講文明懂禮貌，多與他人打招呼的情境中萌發(fā)樂于與他人問好打招呼的情感。
活動難點：
正確表現(xiàn)側(cè)面人的頭部特征。
活動準(zhǔn)備：
1、勾線筆、紙。
2、正面人繪畫范例（大）、側(cè)面人繪畫范例（大）、有構(gòu)圖的完整繪畫范例。
活動過程：
小結(jié)：我們要跟他們打招呼，要做有禮貌的好孩子。打招呼的時候要眼睛看著別人，面對面地打招呼才是有禮貌的。
小結(jié)：這兩個朋友是面對面地打招呼的，所以他們是懂禮貌的好孩子。
2、嘴巴——只有半個彎彎的小月亮。
3、眼睛——只能看到一個。
4、耳朵——也只有一個
教師示范畫側(cè)面人，邊示范邊復(fù)述側(cè)面人頭部特征。并請幼兒上前示范繪畫。
每天我們都能看到很多懂禮貌的好孩子，我們就來畫一畫我們早上看到的有禮貌的好孩子，把他們請來給我們的客人老師看一看好不好。每人請兩個懂禮貌的好孩子，他們一定是面對面打招呼的。
教師指導(dǎo)：
1、考慮布局。（請寶貝們畫圖時畫得大一些，我們的客人老師才能看清楚這些懂禮貌的好孩子。
2、大膽表現(xiàn)側(cè)面人頭部特征。（打招呼的朋友一定要面對面哦，怎樣才是面對面呀？）邊指導(dǎo)邊重復(fù)側(cè)面人頭部特征。
3、提升地平線（他們在哪里打招呼呢？肯定是在地上面，所以請你們把地平線畫上。）
4、用簡單的線描形式裝扮小朋友。（畫完的小朋友請用線描的方式打扮一下你畫的有禮貌的好寶寶）
1、我們來找一找，我們小朋友的畫面里是不是都有講禮貌的好寶寶呀？（講評是否正確表現(xiàn)側(cè)面人頭部特征）。
2、結(jié)合生活，鼓勵幼兒在生活中也能做有禮貌的好孩子，多與他人打招呼。
活動反思：
教幼兒學(xué)會語言交往禮貌用語。中班幼兒我們要抓住生活中的小事讓幼兒學(xué)會禮貌用語的重要性，在幼兒實踐練習(xí)環(huán)節(jié)中，給幼兒一個實踐練習(xí)的機會。通過集體練習(xí)、個別練習(xí)，師幼、生生練習(xí)多種方式對幼兒使用禮貌用語加于鞏固。為幼兒創(chuàng)設(shè)不同的環(huán)境氛圍進行榜樣引導(dǎo)是提高幼兒交往的有效手段。
弱電設(shè)計方案 設(shè)計方案篇五
活動時間：20xx年8月24、25日 （上午8：00——10：45）
活動地點：華陽小一班教室
活動對象：華陽小一班新生及家長
設(shè)計思路：
由于小班幼兒剛?cè)雸@時，對社會環(huán)境陌生，對家庭的依戀，表現(xiàn)在對幼兒園的拒絕，包括對老師有距離感。集體生活，會使具有自我意識卻又缺乏獨立性的孩子感到約束而不快樂。因此，本活動通過游戲及游戲中老師的動作、表情、言語等，逐漸使孩子們感受到老師對自己的關(guān)愛，感受到自己在老師心目中的地位，從而消除對老師的陌生和懼怕的情緒，萌發(fā)幼兒與老師喜愛之情，逐步建立快樂的玩伴關(guān)系、合作關(guān)系，樂意親近老師。
活動目標(biāo)：
1、通過活動，讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境，喜歡上幼兒園。
2、增進幼兒與教師間的感情和家園間的聯(lián)系。
活動流程：來園游戲——熟悉環(huán)境——盥洗點心——親子游戲——互動交流
活動準(zhǔn)備：
1、提前發(fā)放入園適應(yīng)的通知以及相關(guān)的內(nèi)容與要求。
2、做好入園適應(yīng)的各項準(zhǔn)備工作（班級環(huán)境、游戲環(huán)境材料的準(zhǔn)備、熟悉幼兒姓名、設(shè)計活動方案以及各類活動前的準(zhǔn)備工作）。
活動內(nèi)容具體安排：
一、來園活動 ：區(qū)角游戲 （8：00——8：45）
1、熱情接待每一位家長和幼兒。
2、指導(dǎo)孩子認(rèn)識門口外的晨檢牌，告訴他們早上到幼兒園就先要把牌子插進去。
3、區(qū)角游戲：
活動準(zhǔn)備：娃娃家材料、桌面建構(gòu)材料、各種智力玩具等。
觀察要點：
1、觀察、穩(wěn)定幼兒來園時的情緒變化。
2、引導(dǎo)幼兒愿意上幼兒園，結(jié)識新同伴，體驗大家一起游戲的樂趣。
（1）觀察幼兒是否能自主選擇游戲區(qū)域和內(nèi)容。
（2）教師適時指導(dǎo)，幼兒在家長的陪同下自由游戲并鼓勵幼兒與同伴一起玩。
二、熟悉環(huán)境、老師、同伴（8:45——9：15）
1、帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的環(huán)境、（盥洗室、喝水的地方以及其他的活動室等等）。
2、游戲：開門關(guān)門，認(rèn)識班級同伴和阿姨。
教師以握手、擁抱、親親、撫摸等方式，表示對他的喜愛。
三、盥洗、點心活動（9:15——9:45）
1、整理玩具，盥洗，做好吃點心準(zhǔn)備工作。
請孩子把玩具物歸原處，家長給予提示、指導(dǎo)，盡可能讓孩子自己做，完成之后坐到老師前面圍成半圓。
2、讓孩子初步了解盥洗、點心的要求。
教師介紹洗手的方法，請家長認(rèn)真聽，讓孩子邊念洗手歌邊初步學(xué)會正確洗手的方法，并和老師共同參與指導(dǎo)，幫助幼兒洗凈雙手。
3、學(xué)習(xí)洗手兒歌
打開水龍頭，淋濕小小手，抹上小肥皂，手心搓一搓，
手背搓一搓，手指縫里搓一搓，手指尖上撓一撓，換只小手撓一撓，
頭甩三甩， 再拿毛巾擦一擦，我的小手真干凈。
觀察要點：
幼兒在洗手的時候，家長是否會在旁邊給予指導(dǎo)，并提醒孩子別忘了甩手和擦毛巾。
4、吃點心
（1）要求一張桌子上坐6名孩子，家長引導(dǎo)孩子自己搬好小椅子坐到桌子邊。
（2）吃點心時，請家長配合盡可能在旁邊等待，不影響其他孩子。 提醒幼兒吃點心時一口餅干一口水，最后一口水漱漱口。
觀察要點：
觀察幼兒在吃點心的時候是否人靠緊桌子、一口餅干一口茶、餅干屑心掉下來。
5、認(rèn)識茶杯
家長帶孩子認(rèn)識茶杯架上的標(biāo)記，知道茶杯放在什么地方。
告訴孩子只能用自己的茶杯并且讓孩子知道喝完水后要把自己的杯子放回自己標(biāo)記的位置。
四、親子游戲活動(9：45——10:15)
1、老師介紹游戲，孩子坐在前面圍成半圓，家長站在后面。
2、家長和孩子共同參與游戲。
游戲一
名稱：大手拉小手
活動準(zhǔn)備：蒙眼絲帶、小椅子作障礙
游戲玩法：
家長將小朋友的雙眼蒙住，手拉手帶領(lǐng)小朋友走過一些障礙，過程中可以用語言提醒小朋友注意腳下障礙，繞過小椅子之后再返回終點，先到為勝。
游戲規(guī)則：
1、游戲分組進行，每組3組家庭進行游戲。
2、在行進過程中小朋友不能將蒙眼的帶子拿下。
游戲二 名稱：同心協(xié)力
活動準(zhǔn)備：雪花片若干
游戲規(guī)則：
1、游戲分組進行，每組3組家庭進行游戲
2、幼兒要和家長共同完成，先到的幼兒有貼紙獎勵。
游戲三： 名稱：螞蟻搬糧食
活動準(zhǔn)備：沙包若干
游戲玩法：
家長和孩子協(xié)商扮成螞蟻。(家長站前面彎腰站立，兩手作觸角;幼兒雙手拉住家長的衣服；幼兒站立，兩手作觸角，家長彎腰拉住寶寶的衣服。)設(shè)置一定的距離，在終點放置一些沙包作“糧食”。請“螞蟻”從起點到終點，再返回，比賽搬糧食，看誰搬得快。
游戲規(guī)則：
1、一組組的“螞蟻”排好隊行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。從起點到終點，再返回，比賽搬糧食，看誰搬得快。
2、先到的一組家庭獎勵貼紙。
五、互動與交流（10：30——10:45）
1、向家長宣傳科學(xué)育兒內(nèi)容：如何幫助孩子走出入園前的緊張與焦慮的心理以及入園前的一些物質(zhì)準(zhǔn)備（帶換洗衣褲、自帶玩具、手帕等）。
2、個別交流
根據(jù)家長需要與老師進行個別交流。
幼兒園新生入園活動方案，每年的新生入園對于孩子來說都是一個難關(guān)，要來開熟悉的親人和不熟悉的老師和小朋友在一起待一天，對于幼兒來說是一件很傷心的事情，所以，新生入園教師們一定要做好準(zhǔn)備工作。
弱電設(shè)計方案 設(shè)計方案篇六
《當(dāng)當(dāng)快遞員》設(shè)計人***年齡段：中班
1、練習(xí)騎三輪車，能在寬約80cm的車道內(nèi)直行、調(diào)頭、停止，發(fā)展上下肢動作的協(xié)調(diào)性；創(chuàng)設(shè)情境讓幼兒拿書、放書發(fā)展手部小肌肉動作。
2、體驗快遞員工作的快樂與辛苦，了解并遵守簡單的交通規(guī)則。
物質(zhì)準(zhǔn)備：三輪車4輛、快遞紙袋4個、塑料筐子紅色、綠色各4個、圖畫書若干本，布置游戲場地：長100cm，寬80cm的車道八個，場地畫上開始、終止線、直行調(diào)頭標(biāo)志和綠化帶。
精神準(zhǔn)備：幼兒有騎三輪車的經(jīng)驗，簡單了解送快遞員工作，認(rèn)識直行、調(diào)頭等簡單的交通標(biāo)志。
幼兒分成四組分別為當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的紅、黃、藍、綠快遞小分隊，每隊配備的圖畫書數(shù)目一致。每組的快遞員依次從起點騎三輪車靠右行駛將放入紙袋中的圖畫書送到終點的指定筐子內(nèi)，然后調(diào)頭靠右行駛騎三輪車返回起點，將三輪車調(diào)轉(zhuǎn)方向后交給本組下一名小快遞員，最先完成送快遞任務(wù)且圖畫書完整無損的小組獲勝。
每位快遞員每次只送1本書，確保書的完好；在行駛過程遵守交通規(guī)則；返回后把車調(diào)整到向前的方向。
（1）導(dǎo)入提出任務(wù)，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)招聘快遞員，引出活動。
小結(jié)：你們真是助人為樂、敢于挑戰(zhàn)的好孩子。
（2）展開
a、講解示范：將要送的書放在專用快遞袋里，騎上三輪車直行向前行駛，不要碰到中間的黃線和旁邊的綠化帶。到達終點之后，快遞員從紙袋中拿出要送的書，整齊地放在書筐里，然后調(diào)頭返回，在返回的車道里沿直線行駛。返回后把三輪車調(diào)整好向前的方向，交給下一位快遞員繼續(xù)送書。
b、組織形式：為了快一點完成考核，我們分四隊進行，分別是紅隊、黃隊、藍隊、綠隊四個快遞小分隊，這里都是顧客訂的圖畫書，需要小朋友騎三輪車送到對面的筐子里。看哪一隊隊員能全部通過考核。
強調(diào)規(guī)則：每次送一本書，拿書放書都要愛惜圖書；來回都要在車道內(nèi)行使，不能碰到中間的黃實線和兩邊的綠化帶；返回后把車子調(diào)整到向前的方向才算結(jié)束任務(wù)。
c、組織游戲：教師及時指導(dǎo)調(diào)控，確保游戲順利有序開展。同時注意對個別幼兒進行適時指導(dǎo)。
d、游戲講評與延伸：一是表揚幼兒助人為樂、敢于挑戰(zhàn)自我的精神，體驗快遞員勞動的辛苦與快樂。二是以應(yīng)聘優(yōu)秀快遞員的形式提出更高的游戲目標(biāo)，在達到普通快遞員要求的基礎(chǔ)上，能兩人一起騎三輪車同時送兩本書。
弱電設(shè)計方案 設(shè)計方案篇七
1． 創(chuàng)意要新
現(xiàn)在終端的競爭已進入白熱化狀態(tài)，每個藥品生產(chǎn)企業(yè)都把“決勝終端”奉為“天條”，在終端投入了大量的人、財、物力，而買贈活動對于搶占市場份額、拉動銷量是最直接、最有效的，因此非常頻繁，真正是“你方唱罷我登場”，但大多都是采用一些日用品作為贈品，如洗衣粉，香皂等等，缺乏新意。當(dāng)然，這些方法并非無用，既然大家都在用，“存在即合理”。只是假如你能夠設(shè)計一個有創(chuàng)意的買贈方案，既能拉動銷量，又能提升品牌形象，一箭雙雕，相得益彰，何樂而不為呢？創(chuàng)意要新、奇、特，就需要走出既定的思維模式，大膽設(shè)想、小心求證，不能閉門造車，經(jīng)常到終端走走看看，貼近藥店經(jīng)營者和顧客，他們對你的產(chǎn)品最有發(fā)言權(quán)，因此，他們也知道自己最需要什么。
2． 關(guān)聯(lián)性要強
贈品的設(shè)計要與產(chǎn)品本身有一定的關(guān)聯(lián)，不能“風(fēng)馬牛不相及”，否則，就是敗筆。筆者在一家以生產(chǎn)糖尿病藥品著稱的企業(yè)基層任職時，曾設(shè)計過一個“捆綁銷售”方案。買“××丸”贈“尿糖試紙”。該方案所采用的贈品是糖尿病患者控制尿糖的一種經(jīng)濟實惠的有效檢測方法，關(guān)聯(lián)性既強，贈品的價格又低，每盒約1元左右，而一盒藥的零售價都要十幾元錢，投入產(chǎn)出非常合理，在實際操作中取得了較好的效果。其它如感冒藥送鼻炎片（或滴劑），心腦血管藥送丹參片（如果是送藥的話，最好是你自己的產(chǎn)品，這樣對其它品種也有促進作用，假如你的產(chǎn)品線較短，那只能是 “給他人做嫁衣裳”啦），藥用牙膏送牙刷等等，都是不錯的。但要分清主次，如鼻炎片送感冒藥，就有點牽強附會了，因為感冒可能會伴有鼻塞、流鼻涕等鼻炎癥狀，但鼻炎卻并不都是由感冒引起的。這一點一定要切記。
3． 實用性、可操作性要強
這里有一個治療“乳腺病藥”的促銷方案，買一個療程的藥，贈文胸一個。此方案創(chuàng)意、關(guān)聯(lián)性都不錯，但可操作性不強。因為女式內(nèi)衣的尺寸有好幾個，而實際送出時，又不知道哪個型號需要多少，采購時就需要各個尺寸的都打?qū)捯恍＜偃缁顒又芷谳^短，由otc代表現(xiàn)場配合做2—3天的話，活動結(jié)束后還能夠及時退換，但如果活動周期較長，而且贈品是由藥店控制，實際操作起來就非常麻煩，所以只能忍痛割愛，放棄這個方案。
除了以上三方面，還不能忽視贈品的成本控制，因為這直接關(guān)系到促銷活動的投入產(chǎn)出比，同時，如果贈品的受關(guān)注度高于產(chǎn)品本身，則起到喧賓奪主的反面效果，就像是戲臺上面“跑龍?zhí)住钡膿屃恕敖莾骸钡膽颍灸┑怪昧?。記住，它只是“綠葉兒”，顧客永遠不會為了得到贈品而去買對他毫無用途的藥品。
假如你的產(chǎn)品附加值較高，或者是按療程推薦的話，贈品的價值不妨稍高一些，以提高顧客的購買欲望。否則只能采用些小禮品。至于贈品的采購，在各地大都有一些小禮品批發(fā)市場，可以經(jīng)常到那里看一下，許多藥品企業(yè)訂制的禮品都可以看到，也許你會有意想不到的效果。
弱電設(shè)計方案 設(shè)計方案篇八
lt集團為一間香港上市公司，注冊地為英屬維爾京群島，在國內(nèi)設(shè)立全資附屬投資子公司，專門從事燃氣業(yè)務(wù)投資、開發(fā)和運營管理的專業(yè)化燃氣投資管理公司，主要業(yè)務(wù)涉及城市管道燃氣建設(shè)經(jīng)營。通過與目標(biāo)市場內(nèi)最具實力和市場規(guī)模優(yōu)勢的國有燃氣生產(chǎn)、銷售和儲運企業(yè)的合資合作，在近10年時間內(nèi)先后在10個省49個市（縣）投資成立了四十九間控股或聯(lián)營企業(yè)，年銷售各類燃氣7.6億立方米。
迄今為止，集團公司旗下的營運項目覆蓋了中國內(nèi)地之華東、華南、華中、西南及東北等地區(qū)，員工總數(shù)已達14200人。lt集團因而快速成長為目前國內(nèi)業(yè)務(wù)覆蓋區(qū)域最廣，終端用戶最多，規(guī)模最大的跨區(qū)域燃氣供應(yīng)和服務(wù)商之一。
化與品牌建設(shè)推廣、控股公司的管理與控制等，不從事具體經(jīng)營活動。集團總部下設(shè)財務(wù)部、內(nèi)部審計部、策略規(guī)劃部、工程部、投資評審部、公共事務(wù)部、董事會辦公室、工商市務(wù)部、法律事務(wù)部、安全及風(fēng)險管理部、采購部、市務(wù)及客戶部、人力資源部、綜合行政部、編輯部、資訊科技部等16個職能部門，并在成都市、沈陽市設(shè)立了分公司。lt集團對各控股/聯(lián)營公司的財務(wù)管理采取財務(wù)總監(jiān)或財務(wù)經(jīng)理委派制，并對外派財務(wù)人員進行定期述職。lt集團財務(wù)部負(fù)責(zé)建立各控股/聯(lián)營公司財務(wù)管理制度系統(tǒng)并負(fù)責(zé)推廣，負(fù)責(zé)收集、處理各控股/聯(lián)營公司的財務(wù)資料信息，同時負(fù)責(zé)收集各公司稅務(wù)籌劃信息，協(xié)助各公司進行稅務(wù)籌劃；lt集團內(nèi)部審計部受各控股/聯(lián)營公司董事會委托每年對各公司進行內(nèi)部審計監(jiān)督并進行內(nèi)控評價。
2.1.1（1）缺乏集團整體籌劃系統(tǒng)
集團對稅務(wù)籌劃未進行系統(tǒng)安排，無論在人手上，還是職能上，都未能充分體現(xiàn)，也未針對集團自身以及各控股/聯(lián)營公司情況制定具體稅務(wù)籌劃方案，造成項目財務(wù)人員以及各公司財務(wù)經(jīng)理憑自己的稅務(wù)籌劃知識與經(jīng)驗各顯神通，未能做到好的稅務(wù)籌劃方案共享。
（2）投資活動籌劃不足
集團在組建部分合資公司時沒有對注冊地點選擇進行統(tǒng)一要求，導(dǎo)致部分公司因未設(shè)在當(dāng)?shù)亟?jīng)濟開發(fā)區(qū)或承諾享受與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟開發(fā)區(qū)同等優(yōu)惠政策的地點注冊，而未能享受更大的優(yōu)惠。對個別符合條件的控股/聯(lián)營公司未能靈活運用注冊資本稅務(wù)籌劃。在運用再投資退稅政策上略顯不足。
（3）籌資活動籌劃不足
集團未設(shè)立集團財務(wù)中心，部分控股/聯(lián)營公司資金富裕、閑置，而部分控股/聯(lián)營公司急需資金，不得不自己向銀行貸款，導(dǎo)致資金運用浪費，更不能做好資金的稅務(wù)籌劃，也未能運用租賃籌資杠桿。
（4）稅收政策法規(guī)知識及信息的傳遞與更新不夠及時
由于我國稅收制度處在不斷改革之中，須及時關(guān)注稅收政策法規(guī)改革動向以及新的稅法規(guī)定，而目前集團由一人兼職負(fù)責(zé)收集各種稅務(wù)資料進行稅務(wù)籌劃，無法及時收集并傳達稅收法規(guī)信息，以及對集團財務(wù)人員進行稅務(wù)籌劃知識培訓(xùn)，這就帶來籌劃的滯后性，喪失很多好的機會以及籌劃的提前準(zhǔn)備時間。
（5）稅務(wù)籌劃與涉稅風(fēng)險審計不足
集團在內(nèi)部審計時對稅務(wù)籌劃不夠重視，偏重企業(yè)內(nèi)控管理與效益審計，很少對稅務(wù)方面進行審計提出問題以及審計意見。對各控股/聯(lián)營公司的涉稅風(fēng)險程度不了解，一旦個別控股/聯(lián)營公司出現(xiàn)有意識或無意識的偷漏稅等問題，受到稅務(wù)機關(guān)的處罰，將給整個集團的聲譽帶來巨大損失。
各控股/聯(lián)營公司在稅務(wù)籌劃上存在以下幾個方面不足：
（1）認(rèn)識不足。各控股/聯(lián)營公司經(jīng)營管理層以及部分外派財務(wù)經(jīng)理對稅務(wù)籌劃的認(rèn)識不夠。大多數(shù)企業(yè)管理層的觀念是：認(rèn)為稅務(wù)籌劃是財務(wù)會計做賬的事情，和經(jīng)營管理無關(guān)。只要聘用業(yè)務(wù)能力強的會計人員，通過賬目間的相互運作，就能達到少納稅的目的，因此更多的是看重會計核算，而對與之密切相關(guān)的稅務(wù)籌劃卻不以為然，得不到他們應(yīng)有的重視。還有部分人認(rèn)為只要和稅務(wù)部門搞好關(guān)系都能搞定，稅務(wù)籌劃搞不搞無所謂。
（2）各公司財務(wù)經(jīng)理對稅務(wù)籌劃的能力參差不齊。
和非增值稅應(yīng)稅勞務(wù)，按照有關(guān)規(guī)定需要統(tǒng)一繳納增值稅。由于現(xiàn)實中此類非增值稅勞務(wù)可抵扣進項稅很少，客觀上造成該項業(yè)務(wù)承擔(dān)了較高稅負(fù)。
（4）未建立內(nèi)部納稅控制制度與內(nèi)部納稅檢查制度。各公司未有內(nèi)部納稅控制制度，很難保證稅務(wù)籌劃目標(biāo)的實現(xiàn)。如有的公司有某個稅種的稅務(wù)籌劃方案，但未對涉稅經(jīng)營活動過程進行控制，導(dǎo)致稅務(wù)籌劃無法實施。
lt集團公司稅務(wù)籌劃思路
lt集團公司稅務(wù)籌劃是站在企業(yè)集團的核心公司，即最高層面的控股公司的角度，對整個企業(yè)集團的經(jīng)營進行稅務(wù)籌劃。
從經(jīng)營業(yè)務(wù)上來說，lt集團所投資的49家燃氣企業(yè)都是從事燃氣及相關(guān)燃氣產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營、銷售，但由于燃氣經(jīng)營的漲跌價受政府影響較大，特別是管道燃氣銷售價格由政府制定，而管道燃氣的采購價格受國家發(fā)改委以及中石化、中石油壟斷控制或重大影響，因此lt集團企業(yè)向外的稅負(fù)轉(zhuǎn)嫁方式行不通；lt集團內(nèi)各企業(yè)之間無上下游關(guān)系，在內(nèi)部進行稅負(fù)轉(zhuǎn)嫁方式亦行不通。而平衡集團內(nèi)部各納稅企業(yè)的稅負(fù)對全資子公司可行，對其他幾乎都不是全資子公司的內(nèi)部各納稅企業(yè)，因牽涉到少數(shù)股東或中方股東的利益，降低其稅負(fù)可行而提高稅負(fù)則很難行得通。
根據(jù)以上分析結(jié)合lt集團公司的實際情況，主要從投資、籌資活動兩方面制定集團的稅務(wù)籌劃戰(zhàn)略。
（2）各控股/聯(lián)營公司稅務(wù)籌劃思路
鑒于集團內(nèi)部各個企業(yè)之間經(jīng)營范圍幾乎一致，稅收課征的范圍和稅種無明顯差異。lt集團公司可為各控股/聯(lián)營公司設(shè)計統(tǒng)一的稅務(wù)籌劃方案，為其規(guī)劃與指導(dǎo)選擇。各控股/聯(lián)營公司的稅務(wù)籌劃對不同稅種進行稅務(wù)籌劃，其主要為增值稅、所得稅等。
新所得稅法出臺以后，原有在投資活動時可能涉及稅收籌劃環(huán)節(jié)的行為（注冊地的選擇、投資注冊資本的支付等）已基本無可籌劃性，下面從籌資方面闡述。
籌資活動的稅務(wù)籌劃是指利用一定的籌資技巧使企業(yè)達到獲利
水平最大和稅負(fù)最小的方法?；I資籌劃主要包括籌資渠道籌劃和還本付息籌劃。企業(yè)籌資渠道有：財政資金、金融機構(gòu)信貸資金、自我積累、企業(yè)間自我拆借、企業(yè)內(nèi)部集資、發(fā)行債券或股票籌資、商業(yè)信用籌資、租賃籌資等。lt集團公司主要涉及企業(yè)間拆借、租賃籌資等稅務(wù)籌劃。
企業(yè)稅務(wù)籌劃是企業(yè)非常重要的理財活動，作為已發(fā)展規(guī)模較大的lt集團，應(yīng)在企業(yè)內(nèi)部成立稅務(wù)籌劃組，并借助中介機構(gòu)如稅務(wù)事務(wù)所等的協(xié)助制定一套lt集團整體稅務(wù)籌劃方案，并落實專人及時搜集、整理稅法相關(guān)的資料，從而掌握外部環(huán)境的變化，及時評估籌劃方案的優(yōu)缺點與可行性，不斷改進，以降低稅務(wù)籌劃風(fēng)險，獲得合法的稅務(wù)籌劃收益。
本文針對lt集團的所處行業(yè)及自身的特點，從集團公司以及各控股/聯(lián)營公司兩個層面進行需求分析并提出了相應(yīng)的稅務(wù)籌劃實施對策，在集團公司層面上從投資活動、籌資活動方面進行籌劃；在各控股/聯(lián)營公司層面上從主要稅種如增值稅、所得稅、營業(yè)稅等方面進行籌劃；分析了稅務(wù)籌劃實施的預(yù)期效果，預(yù)計獲得的籌劃收益；最后提出lt集團稅務(wù)籌劃的運作要點與風(fēng)險防范。
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