種業(yè)創(chuàng)新發(fā)展 科技創(chuàng)新活動方案

格式:DOC 上傳日期:2023-09-06 10:42:15
種業(yè)創(chuàng)新發(fā)展 科技創(chuàng)新活動方案
時間:2023-09-06 10:42:15     小編:JQ文豪

為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。通過制定方案,我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決,避免盲目行動和無效努力。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容,希望對大家有所幫助。

種業(yè)創(chuàng)新發(fā)展 科技創(chuàng)新活動方案篇一

二、活動的宗旨:堅持“崇尚科學、追求真知、大膽探索,勇于創(chuàng)新”的宗旨,在校園內努力營造濃厚的科技氛圍,以此弘揚科學精神、傳播科學思想、普及科學知識,同時為我校學生提供一個展現自我的舞臺。組織引導廣大學生積極參與科技活動,培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力,努力提升我??茖W教育的水平。

三、活動的組織機構(初中部):

組委會主任:鄭熾欽

組委會副主任:李夏萍、李子良、黃建偉、全漢炎

秘書長:黃濤

四、活動時間:第10周—第13周

第10周——第12周,為各項活動初賽階段,第13周為決賽活動周,5月19日為科技節(jié)總匯演。

五、活動說明:

2.要挖掘“雙師型”教師資源,鼓勵教師參與科技活動。對指導學生獲獎的優(yōu)秀科技教師給與表彰,對積極參與活動的教師給與獎勵。

3.本次活動以班級為單位,每項活動既統(tǒng)計個人成績,也統(tǒng)計班級成績。

每個項目評出個人一、二、三等獎,對班級各項活動計分,總分前8名(兩個年級共同計分、排序)的班級給與表彰、獎勵。

根據組織活動積極性、完成情況、效果,評出三個科技實踐優(yōu)秀活動科組,給與獎勵。

4.計分原則:凡是比賽的項目都評出個人或項目一、二、三等獎,以一等獎7分,二等獎5分,三等獎3分,棄權(每人或每個項目)-2分計算,所有項目總和計算本班得分。(說明:每項活動都有參與人數、項目數要求,按照要求計算加、減分數)

5.為了提高每項活動的質量,科組在預賽階段自行組織活動,科組長負責,要實現有序、合理;決賽階段比賽必須上報教學處,教學處必須由何梅副主任、黃濤副主任、黃冬玲主任助理中至少一人參加,由黃濤負責協(xié)調。

6.活動期間照相由張明明負責、錄像由羅玉花老師負責。如有活動,請盡量提前通知兩位負責人,做好安排。

7.班級工作開展由學生處及年級、班主任負責。

六、活動要求:

1.本屆科技節(jié)的大部分項目都是以班級為單位參加,希望各班主任和班干部認真落實本班的參賽項目,以滿腔的熱情投入到科技活動中,充分挖掘同學的潛力,展示本班的科技實踐能力和科技創(chuàng)新水平。

2.活動時間較分散,年級組需關注比賽進程,指導班主任落實工作。

3.全校性的活動教學處統(tǒng)一安排時間,課程由教學處統(tǒng)一安排。在此時間內學生不得從事與科技節(jié)無關的活動,積極參與,文明觀看,和諧有序。

4.注意處理好參與活動與學習的關系,不要影響他人的學習和生活。

七、活動內容

1.科技的宣傳及推廣(負責人:黃濤、張明明)

2.科技實踐(負責人:黃濤、黃冬玲)

3.鼓勵班級自行舉行科技主題的活動,如知識競賽、參觀科學城等。

4.頒獎禮(第18周星期一周會及班會課期間,細節(jié)待定)

各個活動的策劃將陸續(xù)發(fā)放到各個班級,請各班主任、班長認真組織本班學生參加各項活動!

讓我們度過一個快樂的、開心的、創(chuàng)造的科技節(jié)!讓我們在體驗與創(chuàng)造中健康成長!

種業(yè)創(chuàng)新發(fā)展 科技創(chuàng)新活動方案篇二

港口區(qū)科技成果轉化大行動實施方案 科技成果轉化大行動實施方案 科技成果轉化是提高現實生產力水平、促進科技與經濟融合、推動創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略和經濟轉型升級的重要途徑。為建立和完善科技成果轉化長效機制,加速科技成果轉化應用,根據《廣西壯族自治區(qū)人民政府辦公廳關于印發(fā)廣西科技成果轉化大行動實施方案》(桂政辦發(fā)〔20**〕91 號)及《防城港市人民政府辦公室關于印發(fā)的通知》(防政辦發(fā)〔20**〕14 號)精神,結合實際,特制訂本方案。

一、指導思想 按照“出成果、促轉化、強產業(yè)”的思路,以科技與經濟發(fā)展深度融合為主線,建立以市場為導向,以企業(yè)為主體,“產學研資介”充分參與的科技成果轉化體系和技術轉移長效機制,引導科研資源投入重點產業(yè),加速科技成果在我區(qū)的轉化應用,強化科技對經濟發(fā)展的支撐和引領作用,為加快我區(qū)邁入沿海開放城市第一集團做出更大的貢獻。

二、基本原則(一)市場配置和政府引導相結合。充分發(fā)揮市場配置資源作用,完善科技成果交易機制和平臺,促進科技成果通過市場進行轉化;加強政府支持引導,推動科研資源聚焦產業(yè)發(fā)展需求,建立面向市場的重大科技成果轉化激勵倒逼機制,將各高校和科研機構歷年積累的科研成果,向我區(qū)企業(yè)轉移轉化或由科研人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

量的作用,與企業(yè)聯合開展應用開發(fā)研究,強化協(xié)同創(chuàng)新,推動科技成果轉化和產業(yè)化。

(三)自主轉化和成果引進相結合。在著力促進我區(qū)科研成果自主轉化應用的同時,強化交流合作,引進區(qū)內外高新技術成果、高層次人才前來創(chuàng)業(yè),拓展科技成果轉化來源渠道。

三、

主要目標 通過 5 年的實施,探索形成上下聯動、橫向協(xié)同、運行順暢、協(xié)調有效的科技成果轉移轉化機制,建成覆蓋全區(qū)的網上技術轉移交易平臺。到 2020 年,力爭組織 20 項以上科技成果在轄區(qū)內企業(yè)和產業(yè)轉化應用,引進轉化重大科技成果 2項以上,全區(qū)實現技術交易額***萬元以上。

作任務,明確各方職責。

興業(yè)縣科技成果轉化大行動實施方案

玉林市科技成果轉化大行動實施方案

鎮(zhèn)賚縣促進科技成果轉移轉化實施方案

吉林省促進科技成果轉移轉化實施方案

重慶市進一步促進科技成果轉化實施方案

種業(yè)創(chuàng)新發(fā)展 科技創(chuàng)新活動方案篇三

為了貫徹國務院《全民科學素質行動計劃綱要》精神,全面實施素質教育,提高學生的科技素質、科學創(chuàng)新精神;讓學生在活動中充分體驗學習、創(chuàng)造、動手、動腦的樂趣。我校將開科技節(jié)系列活動,以此來促進我校的科普教育工作,培養(yǎng)學生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神。

二、活動時間

20xx年12月——20xx年1月

三、活動對象

全校師生

四、活動主題體驗、創(chuàng)新、成長

五、活動內容

1.參賽作品統(tǒng)一用8開紙大小。

2.作品要求整潔,反面右下角注明:作品題目、作者班級、作者姓名。

3.班級、年級輔導選拔,每班選送參賽作品3件;美術班作品不限。

截止時間:20xx年1月11日,逾期作棄權處理。參賽作品統(tǒng)一交政教處。

評獎要求:作品要具備

(1)想象力

(2)科學性

(3)繪畫水平(設計、色彩、技巧)

(4)真實性(必須自己原創(chuàng),不得臨摹或抄襲他人作品)。

(三)七巧板組合、美畫板比賽參賽對象:有七巧板、美畫板的學生

比賽辦法:參照縣七巧板組合、美畫板比賽規(guī)則。

比賽時間:20xx年1月8日

六、活動成果展示活動完成后,活動的作品和活動圖片將給予展出。

七、活動要求

1.時間安排:1.4~1.5宣傳動員階段;1.6~1.15活動競賽階段,1.18總結表彰階段。

2.各班有關活動資料、材料等由班主任負責收集。

3.活動中,要求各班積極認真地投入活動,抱著“參與第一,比賽第二”的態(tài)度,利用活動的契機全面提高學生各方面素質,尤其是科技素質的提高。學校將視情況專門設立優(yōu)秀組織獎和科技輔導員獎。

4.有關比賽的具體安排,請密切關注賽前通知。

種業(yè)創(chuàng)新發(fā)展 科技創(chuàng)新活動方案篇四

達縣第二十七屆青少年科技創(chuàng)新大賽的主題是:“節(jié)能與環(huán)保、生態(tài)與和諧”。

達縣石橋鎮(zhèn)列寧街小學20xx年科技創(chuàng)新大賽組委會組長:黃進祥

副組長:段玉奎、劉國華、胡勝軍組員:任德君、張華、周旭東、雷曉東、袁麗霞、黎家標、魏家國、各年級組長、各班班主任領導小組下設辦公室,由胡勝軍同志擔任辦公室主任,負責日常事務工作。

(一)參賽對象:

全校師生

(二)大賽時間安排:

9月2日9月28為創(chuàng)作階段;

(一)教師作品競賽類

(1)科技發(fā)明、科教制作類。

(2)科技教育活動方案類。

“十佳優(yōu)秀科技教師”從教師科技發(fā)明、科教制作和科技教育方案等三大類作品中評選產生。

(二)學生競賽項目

(1)小制作、小發(fā)明

作者本人構思、完成的。主要論點的論據必須是作者通過觀察、考察、實驗等研究手段親自獲得的。自己制作和撰寫:作者本人必須參與作品的制作?!叭浴保嚎茖W性:包括選題與成果的科學技術意義、技術方案的合理性和研究方法的正確性、科學理論的可靠性。新穎性:包括新穎程度、先進程度、技術水平與難易程度。

新穎程度指該項發(fā)明或創(chuàng)新技術在申報日以前沒有同樣的成果公開發(fā)表過,沒有公開使用過,且該項選題有創(chuàng)意;先進程度指該項發(fā)明或創(chuàng)新技術同以前已有的技術相比,有顯著的進步;技術水平指課題研究具有的科學價值和學術水平。實用性:指該項發(fā)明或創(chuàng)新技術可預見的社會效益、經濟效益或效果;指課題研究及論文的影響范圍、應用意義與推廣前景。

(2)青少年科技實踐活動

青少年科技實踐活動是青少年以小組、班級或學校、校外教育機構等組織名義,圍繞某一主題在課外活動、研究性學習或社會實踐活動中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實踐活動。

1、申報者:參與科技實踐活動的在校的學生群體,形成科技實踐活動成果者,均可以學生集體的名義申報優(yōu)秀科技實踐活動。指導老師或指導機構不得以申報者的身份出現。

2、必須具備的條件(五要素)

(1)明確的選題目的。所設計的活動,主題應根據當地的條件和可行性,有利于青少年通過活動學習科技知識、科學方法,培養(yǎng)科學思想和科學精神;對當地教育、生產、經濟和科學文化等發(fā)展有一定的意義。

(2)完整的實施過程?;顒釉趯嵤r,有系統(tǒng)完整的活動計劃、進度安排、組織方法、實施步驟和總結評價。

(3)完整的原始材料。包括活動計劃、活動記錄(時間、地點、內容、參加人、參加人數)、照片或錄像、新聞報道材料等。

(4)確切的實施結果。由活動負責人(或主要參與者)以文字的形式,將活動結果敘述清楚。文字應簡練,可根據條件輔以必要的實物、照片、錄像等。在上報之前,各學校應對該結果的可靠性加以確認。

(5)實際收獲和體會。包括青少年參加活動的體會、活動的宣傳教育覆蓋面,活動體現的社會效益,對今后有關工作的建議等。

3、評審標準

(1)真實性?;顒臃蠀⑴c者的知識結構和水平,符合當地的客觀條件,有活動記錄、活動總結(包括書面材料和紀實材料等)。

操作性,利于推廣普及,能產生較大的社會影響,能為其他地區(qū)開展活動提供借鑒和參考的經驗。

(3)教育性?;顒臃辖逃?guī)律,能夠對參與者進行知識和技能的傳授、能力和情感的培養(yǎng)、思想和道德的教育,有利于參與者全面發(fā)展和素質提高。

(4)完整性。活動已經完成或階段完成?;顒舆^程清晰,有明確的活動目標、系統(tǒng)周密的活動計劃、實施步驟和活動結果。

4、申報要求

申報材料包括:申報書、科技實踐活動報告一式一份。原始材料(活動記錄、照片、錄像等)和新聞報道材料等作為附件上報,涉及的活動記錄、調查問卷等數量較多的',提供幾份比較典型的即可,不需全部提交。(3)學生優(yōu)秀科技論文。(要求:每篇論文字數要求:20xx---3000字,不足20xx字的論文不能申報參賽。)

(4)少兒科幻畫:

是指少年兒童通過對未來科學發(fā)展的暢想和展望,利用繪畫形式表現出未來人類生產、生活情景。參賽作品的藝術形式包括:油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等,繪畫風格及使用材料不限。少兒科幻畫的畫面(凈畫面)規(guī)格為4k紙質或其它材料,畫面橫豎均可,不需裝裱,不加邊子,油畫作品應自備畫框,少兒科幻畫背面左上角貼上《申報書》,作品要求干凈、整潔。

評審標準:

(1)想象力:選題、創(chuàng)意和新穎程度。

(2)科學性:科學依據、邏輯思維。

(3)繪畫水平:畫面設計、色彩處理、繪畫技巧。

(5)青少年科學影像dv作品活動類:

一是體現“孩子眼中自己的事”;

二是體現“大人眼中孩子的事”。

(1)每個項目必須填寫一份申報書,申報書規(guī)格a4(70k)書寫紙,申報書內容一律打印,并按要求填寫,完善申報書中的有關內容和手續(xù),如項目的創(chuàng)新點、領導簽字、單位蓋章、2寸作者照片、作者和指導教師及監(jiān)護人簽字等;不按要求填寫的作品,視為無效作品。

(2)申報的作品按照七大類分別填寫《作品登記表》,《作品登記表》填報要準確(學校、作品名稱、姓名寫全名,學歷按小五、初二、高三等簡稱范例填寫),表內項目不能增減。

(4)少兒科幻畫作者年齡限在514歲(個人作品),指導教師限一名,

(一)現金獎勵:

縣級一等獎:40元/件,縣級二等獎:20元/件。

市級一等獎:100元/件,市級二等獎:60元/件,市級三等獎:40元/件。省級一等獎:400元/件,省級二等獎:300元/件,省級三等獎:100元/件。

國家級一等獎:600元/件,國家級二等獎:500元/件,國家級三等獎:400元/件。

(二)考核獎勵

1、班主任:按學校班主任考核制度嚴格執(zhí)行。

2、所有作品經片區(qū)聯絡點初選上交縣上參評的,另按學校崗位目標考核加計分。

3、未完成任務的按學校教師崗位目標考核制度執(zhí)行。

希望各班主任要加強領導,精心組織,讓學生全面參與,并對參賽作品進行推選,抓緊抓好,抓出成效,確保第二十七屆青少年科技創(chuàng)新大賽順利舉辦,力爭選送更多、更優(yōu)秀的青少年科技作品參加片區(qū)、全縣、全市、全省、全國的比賽。

種業(yè)創(chuàng)新發(fā)展 科技創(chuàng)新活動方案篇五

一、檢查對象

(一)、轄區(qū)內所有醫(yī)療機構,包括醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、門診部、社區(qū)衛(wèi)生服務站、診所(村衛(wèi)生室)、衛(wèi)生所(室)等。

(二)、轄區(qū)內涉醫(yī)機構,包括涉醫(yī)科研 機構、涉醫(yī)生活美容機構、涉醫(yī)按摩機構等。

(三)、非醫(yī)療機構,包括假醫(yī)、游醫(yī)、黑診所等。

二、執(zhí)法依據

依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《中華人民共和**嬰保健法》、《醫(yī)療機構管理條例》、《護士條例》和《消毒管理辦法》等法律法規(guī)。

三、檢查方法

(一)、按照轄區(qū)衛(wèi)生行政部門醫(yī)療機構重新登記名錄進行監(jiān)督檢查。

(二)、對日常監(jiān)督檢查中發(fā)現的涉醫(yī)機構進行逐一排查。

(三)、認真辨別機構執(zhí)業(yè)的合法性。

四、監(jiān)督內容

(一)、對有證機構的監(jiān)督檢查

1、傳染病防治管理 即:有專人負責傳染病疫情報告;傳染病疫情報告、登記、培訓、自查、獎懲制度;有門診日志(填寫7項:病名、姓名、性別、年齡、初/復診、就診時間、就診醫(yī)生)、傳染病報告卡、傳染病報告登記簿(填寫12項:病名、姓名兒童患者填寫家長姓名、性別、年齡、職業(yè)、居住地點、戶口所在地、發(fā)病時間、初診時間、就診時間、報告時間、就診醫(yī)生);報告渠道(網絡或非網絡);傳染病疫情報告符合法定程序、時間;有相關規(guī)章制度。

2、消毒隔離及院內感染控制 即:100張以上床位應成立醫(yī)院感染管理部門,100張以下床位有指定醫(yī)院感染管理部門或專(兼)職人員;執(zhí)行預檢分診制度;二級以上綜合醫(yī)院設立感染性疾病科,發(fā)熱門診、腸道門診、預檢分診;有消毒隔離制度,空氣、物表、地面等環(huán)境消毒記錄,重復使用的醫(yī)療器械、物品消毒滅菌記錄,醫(yī)療器械、用品消毒與滅菌效果監(jiān)測記錄;消毒產品、一次性醫(yī)療用品進行索證、驗收、登記;進入人體組織或接觸皮膚、粘膜的器械和用品必須消毒,消毒后有消毒標簽和有效期。

3、依法執(zhí)業(yè)方面:

(1)、醫(yī)療機構依法執(zhí)業(yè)情況 即:是否取得《醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)許可證》;是否在有效期內;是否按醫(yī)療機構基本標準設置(見附件一);是否按期校驗;有無租借、轉讓、買賣;懸掛名稱與核準名稱是否一致;執(zhí)業(yè)地點與核準地址是否一致;科室設置是否規(guī)范合理及有無出租、承包;有無超范圍設置科目;《醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)許可證》是否懸掛于明顯處;核準診療科目與開展服務是否一致。

(2)、醫(yī)護人員執(zhí)業(yè)情況。即:所有醫(yī)護人員是否注冊;有無使用非衛(wèi)生技術人員執(zhí)業(yè);助理醫(yī)師和未取得《護士資格證書》的護士及實習學生是否單獨執(zhí)業(yè);醫(yī)技科室工作人員是否取得《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》和《培訓合格證書》,有無超范圍或跨專業(yè)執(zhí)業(yè)。對外聘人員要加強管理,要有外聘合同,執(zhí)業(yè)地點變更情況,省內人員是否在衛(wèi)生行政部門備案,省外人員是否經衛(wèi)生行政部門批準。

4、采供血及臨床用血方面 即:血源采集管理是否規(guī)范;血液的儲存、發(fā)放、運輸情況、臨床用血單位的取血、運輸、儲存、使用是否規(guī)范;制定規(guī)章制度(血液入庫制度、檢驗制度、一次用血或備用量超過2000ml審批制度);abo、rh(d)血型確證及交叉配血是否執(zhí)行相互核對或復核;用血前病人監(jiān)測hiv、hcv、梅毒、hbsag項目,有輸血申請書和輸血不良反應匯報單。病歷中要有輸血治療同意書,輸血記錄單(交叉配血),病人輸血反應登記;二級綜合醫(yī)院是否設置相對獨立的輸血科室。

5、醫(yī)療廢物處置情況 即:有無污水處理設施(是否環(huán)保達標)及是否正常運轉;有醫(yī)療廢物管理制度;有發(fā)生醫(yī)療廢物流失、泄漏、擴散和意外事故應急方案;有專門監(jiān)管人員和收集人員;有防護措施;有專門醫(yī)療廢物暫時貯存設施;分類存放并標記明確;一次性醫(yī)療用品是否按規(guī)定進行毀形、消毒、登記、處理及是否定向回收。有協(xié)議收集單位;有轉移聯單(雙簽名)。

6、醫(yī)療廣告情況。即:是否取得《醫(yī)療廣告審查證明》;是否在有效期內;廣告內容是否標注醫(yī)療機構第一名稱;發(fā)布內容與審批內容是否一致;有無其它違法行為。

7、母嬰保健情況。即:是否取得《母嬰保健技術服務許可證》;醫(yī)生、助產士、護士是否取得《母嬰保健技術考核合格證書》;是否按許可證核準科目開展診療活動。有無利用b超非法鑒定胎兒性別和選擇性別終止妊娠手術的行為。

8、醫(yī)療美容情況。是否開展醫(yī)療美容診療業(yè)務;是否經衛(wèi)生行政部門許可;醫(yī)療美容診療二級科目是否超出許可范圍(美容外科、美容皮膚科、美容牙科、美容中醫(yī)科),各級美容醫(yī)療機構的標準(美容醫(yī)院、醫(yī)療美容門診部、醫(yī)療美容診所、醫(yī)療美容科)。

9、病歷和處方管理情況。即:病歷和處方的書寫是否規(guī)范,是否按《處方管理辦法》規(guī)范書寫,保存是否符合相關規(guī)定。

(二)、對非法行醫(yī)的打擊取締

1、打擊轄區(qū)內醫(yī)療機構非法行醫(yī)行為 主要表現為:無《醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)許可證》開展診療活動;無《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》、《護士執(zhí)業(yè)證書》開展診療活動;執(zhí)業(yè)醫(yī)師未按照注冊的執(zhí)業(yè)地點、執(zhí)業(yè)類別、執(zhí)業(yè)范圍執(zhí)業(yè);未經本單位同意私自外出會診、手術;執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師單獨從事醫(yī)療衛(wèi)生技術活動;執(zhí)業(yè)醫(yī)師在無《醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)許可證》的機構執(zhí)業(yè);非營利性醫(yī)療機構將科室或房屋承包、出租給非衛(wèi)生技術人員從事醫(yī)療診療活動;醫(yī)療機構將業(yè)務用房承包、出租給非本醫(yī)療機構人員或者其他醫(yī)療機構并以本醫(yī)療機構名義開展診療活動。

2、依法取締未取得《醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)許可證》開展診療活動的地下黑診所和假醫(yī)、游醫(yī)等無證行醫(yī)窩點;嚴厲打擊藥品零售企業(yè)中開展醫(yī)療咨詢、坐堂行醫(yī)、義診、醫(yī)托以及號販子行為;嚴厲打擊非法從事接生的行為;嚴肅查處利用b超非法鑒定胎兒性別和選擇性別終止妊娠手術的行為。

(三)、群眾投訴舉報和上級移交的案件查處工作,針對案件的內容,進行實地調查和現場取證,必要時進行詢訪、資料查閱和核實工作。

五、工作要求

1、各級衛(wèi)生監(jiān)督機構根據省衛(wèi)生廳《關于對全省醫(yī)療機構實行分級分工管理的意見》(衛(wèi)醫(yī)發(fā)【2009】259號)和《市衛(wèi)生局關于進一步明確和加強全市醫(yī)療機構監(jiān)督管理有關工作的意見》(衛(wèi)醫(yī)發(fā)【2009】522號)精神,切實做好本轄區(qū)內醫(yī)療機構的現場監(jiān)督檢查工作,加強對醫(yī)療機構和醫(yī)務人員依法執(zhí)業(yè)的日常監(jiān)管,建立醫(yī)療機構監(jiān)管檔案,一戶一檔率100%;加強對醫(yī)療機構負責人和醫(yī)務人員的法律知識培訓,提高依法執(zhí)業(yè)的意識。對監(jiān)督檢查中發(fā)現的違法違規(guī)行為,必須依照《傳染病防治法》、《醫(yī)療機構管理條例》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《消毒管理辦法》等相關法規(guī)嚴肅查處。

2、繼續(xù)加大對城市周邊農村、城鄉(xiāng)結合部、背街小巷、居民院落等重點區(qū)域假醫(yī)、游醫(yī)和地下黑診所的打擊力度。嚴格按照《最高人民法院關于審理非法行醫(yī)刑事案件具體應用法律若干問題的解釋》規(guī)定,對情節(jié)嚴重和嚴重損害就診人身體健康符合移送的案件要及時移送給公安部門,并與轄區(qū)公安部門建立打擊非法行醫(yī)的銜接配合工作機制。

3、加強對群眾舉報和上級移交的投訴舉報案件的管理,做到舉報一次,查處一次,件件有著落,件件有答復,投訴舉報查處率100%;對于發(fā)現的違法違規(guī)行為,要依照有關法律法規(guī)嚴肅處理。

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