氨泄漏應急演練方案 火災應急演練方案

格式:DOC 上傳日期:2023-09-05 09:10:32
氨泄漏應急演練方案 火災應急演練方案
時間:2023-09-05 09:10:32     小編:雅蕊

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氨泄漏應急演練方案 火災應急演練方案篇一

1、通過對消防安全疏散的實踐演練,使學生增強消防安全意識,掌握火災現(xiàn)場逃生的技能。

2、通過消防知識的講解,使學生了解防火的基本知識。

時間:20xx年12月15日下午三點四十

地點:學校操場

人數(shù):42人

班主任、副班主任

統(tǒng)一警報聲,師生事先熟悉校園,知道方法、順序、路線等。

1、 由班主任作火災逃生安全知識介紹。

2、 具體分組:一二組統(tǒng)一由教室前門出入,三四組統(tǒng)一由教室后門出入。

3、警報聲起

4、各個同學沿安全逃生路線疏散,離開教室。

(2)每個同學用手或小毛巾捂著口鼻;

(3)逃生時不搶道、不驚慌、不踩踏。

(4)教師組織學生有序撤離。

(5)按出操隊列排好并清點人數(shù)。

(6)、演習結束后請班主任反饋情況。

(7)、排隊有序回教室。

1..班主任負責學生安全地疏散、學生安全教育、事先熟悉教室內(nèi)的安全排隊方法及到校園后找到安全通道、出口等。

2、負責巡視檢查各角落,防止角落遺留學生。

3、回教室后再次進行安全教育。

氨泄漏應急演練方案 火災應急演練方案篇二

為有效預防和處置各類惡性傷害師生案件,提升師生安全意識和逃生自救能力,學校開展應急防暴-演練。為保證演練順利進行,增強演練實效,特制定本方案。

一、演練時間:

20--年3月18日(星期二)中午1:30-2:30

二、參加演練人員:

清源派出所警官、全校師生、學校保安、住管員

三、演練地點:

校內(nèi)

四、演練程序:

場景設置:課間休息時,七、八年級住校生正在操場活動,其它年級學生在教學樓、校前廣場活動。學校遭遇持刀歹徒入侵,威脅師生安全。

1、校長宣布演練開始(利用學校廣播系統(tǒng)宣布:“新場鎮(zhèn)學校20--年防暴恐疏散演練現(xiàn)在開始”)。

2、持刀歹徒從校外強行闖入校園,保安阻攔,學校保安與歹徒周旋、勸告,發(fā)出警報,報告學校領導,報警。

3、發(fā)出疏散警報(小話筒警報聲,持續(xù)5分鐘后關閉)

4、校內(nèi)師生聽到警報后,迅速疏散到宿舍(七、八年級住校生)、教室(其余年級)躲避,關嚴門窗,保持安靜。利用身邊能利用的物品,做好自衛(wèi)準備。

5、警察、保安、學校護校隊員聯(lián)手制服入侵歹徒。

6、進行總結、點評,并進行防暴恐逃生知識培訓。

五、演練準備:

1、與清源派出所聯(lián)系,請派出所警官對演練進行指導。

2、請派出所警官在演練前對學校保安、護校隊員進行培訓。(18日上午)

3、班主任會對教師進行培訓,明確演練的目的、任務和注意事項。

4、各班班主任組織學生學習演練方案,讓學生講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求、疏散演練到達的區(qū)域,強調(diào)演練是預防性的模擬聯(lián)系,以免發(fā)生誤解,引發(fā)謠傳。

5、總務處對演練的疏散路線、必經(jīng)之處和安全地帶進行認真檢查,消除障礙和隱患,確保線路通暢和安全。

6、成立相關工作小組,明確職責。各年級分管領導、年級組長檢查教師到位情況,督促班級教師到位組織。

六、相關要求:

1、不驚慌,聽從指揮,服從安排。

2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、疏散時速度不能太快,確保安全。

4、按規(guī)定路線疏散,不串線。

5、各班認真對待,嚴密組織,避免危險情況發(fā)生。

七、組織機構:

1、領導小組:

演練總指揮:龍君(支部書記、校長)

副總指揮:張慶偉(派出所副所長)、羅洪康(副校長)

成員:龐國云、侯向瓊、徐小江、黃鳳君、曾映秋及年級組長

職責:建立預防措施、加強應急教育、及時有效處置突發(fā)事件,組織各年級安全疏散。

2、教室內(nèi)指揮組:各班班主任及任課教師

職責:

(1)演練前對學生進行教育,講清演練的要求,注意事項。

(2)防暴警報發(fā)出后,組織、帶領學生疏散到教室、宿舍內(nèi)避險

(3)組織指導學生關嚴門窗,在教室內(nèi)保持寂靜,避免引起歹徒注意,就地獲得防暴工具,做好防爆準備。

(4)做好學生心理疏導,教育學生沉著應對,團結互助,聽從指揮。

(5)組織并隨班級學生疏散,密切關注演練現(xiàn)場,維護紀律,防止意外。

(6)防暴信號解除后,組織學生到操場集中進行總結、點評。

3、其它工作小組:

發(fā)出疏散警報:龐國云

攝影報道:黃鳳君、沈霜、梁韻佩、吳佳、牟柳明

氨泄漏應急演練方案 火災應急演練方案篇三

為提高項目部事故應急救援能力,有效處置突發(fā)事故,建立和完善科學、有效、運轉良好的應急救援體系,檢驗各應急部門的'實戰(zhàn)效果,組織開展好項目部觸電事故應急救援演練,特制定本方案。

一、演練指導思想和目的貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,建立和完善項目部突發(fā)事件應急管理體系,形成統(tǒng)一領導、反應及時、科學決策、處置有序的應急系統(tǒng),全面提升項目部應對突發(fā)事件和風險能力。通過對設定事故的應急演練,檢驗我項目部事故應急救援預案的可行性和可操作性,提高應急隊伍搶險救災實戰(zhàn)能力,不斷提高我公司應急救援工作總體水平,切實保障項目部員工生命財產(chǎn)安全。

二、演練時間、地點和參加單位

(一)演練時間擬定于20xx年6月29日。

(二)演練地點方家山項目部施工現(xiàn)場。

(三)演練參加單位及人員

1、項目部領導:總經(jīng)理、質(zhì)保經(jīng)理、hse部經(jīng)理、各施工隊經(jīng)理

2、安全員、班組部分人員、救護司機、護士。

三、事故設定事故設定:20xx年6月29日上午9:30分,員工××在進行切割作業(yè),因電源線老化絕緣皮破損導致三級配電箱帶電,當時另一員工××在開該配電箱門時觸電,該員工觸電后昏迷,情況十分危急。進行切割作業(yè)的員工發(fā)現(xiàn)后立即采取措施急救并向hse部報告。

四、演練程序及任務分工

(一)、人員安排

1、總指揮:項目總經(jīng)理副總指揮:質(zhì)保經(jīng)理

2、組員:經(jīng)理部其他領導、各部門經(jīng)理、各專業(yè)施工隊/廠負責人。

3、參加人員:安全員、班組人員、救護司機、護士、救護人員、綜合辦公室人員。

4、記錄及攝影:hse管理室人員以及綜合辦公室人員

(二)、演習項目:觸電搶救

(三)、前期準備:

1、施工安全用電知識及防觸電小常識櫥窗宣傳;(hse部、綜合辦公室負責)

2、工地臨時用電設施進行檢查;(工程部電工班負責)

3、工地演練現(xiàn)場布置。(hse部以及各施工隊負責)

(四)、觸電搶救具體安排:

1、集合參加演習人員;

2、清理現(xiàn)場,準備工具;

3、聽安全管理人員的講解。

4、開始演習。員工××在進行切割作業(yè),因電源線老化絕緣皮破損導致三級配電箱帶電,導致另一員工××在開該配電箱門時觸電。事故發(fā)生后,各參加演練單位按下列程序和分配任務開展救援。

2)9:38分,hse部救援車輛以及救護人員到達現(xiàn)場進行急救處理;

4)9:45分,將觸電人員抬上救護車送往醫(yī)院檢查治療。

5、重點演練內(nèi)容:

1)現(xiàn)場施工班組在報告的同時拉電閘;

2)在現(xiàn)場進行心肺復蘇等方法搶救;

3)將傷員送醫(yī)院檢查治療;

6、結束演習(宣布);

7、清理現(xiàn)場。

五、演練指揮救援行動組織體系及職責

總指揮:項目總經(jīng)理,負責全盤指揮。

副總指揮(現(xiàn)場指揮):質(zhì)保經(jīng)理,負責施工現(xiàn)場指揮。

(一)醫(yī)療救護組:負責現(xiàn)場人員緊急撤離的安全疏散工作,負責運送受傷人員到醫(yī)院救治,負責事故區(qū)域警戒工作。

(二)信息聯(lián)絡組:負責事故現(xiàn)場的通訊和對外聯(lián)系。

氨泄漏應急演練方案 火災應急演練方案篇四

為切實抓好系統(tǒng)學校防災減災工作,在20xx年“5.12”汶川特大地震四周年和第四個全國“防災減災日”來臨之際,根據(jù)四川省委辦公廳、四川省人民政府辦公廳《關于印發(fā)〈20xx年全省防災減災大演練總體方案〉的通知》(川教工委〔20xx〕21號),以及《成都市教育局關于轉發(fā)〈20xx年全省學校安全應急大演練方案〉的通知》(成教安〔20xx〕35號)要求,為在學校全面普及防震減災法制科普知識,增強學生防震減災意識和自救互救能力,使全校師生在破壞性地震發(fā)生時能做到沉著冷靜、迅速有序地實施緊急避震疏散,保障師生生命安全,建設平安校園,維護社會穩(wěn)定,特制定本演練方案。

在本演練方案實施前,學校將采取啟動儀式、校園網(wǎng)絡、校園廣播和宣傳欄、板報、墻報、標語、主題班會、升旗儀式等多種載體和多種形式,全方位、多層次開展安全知識宣傳,強化防震減災知識宣傳教育,確保每位學生掌握避震疏散常識、自救互救常識和緊急救護、消防安全常識,并在顯眼位置設置疏散指示標志,讓每位學生明確疏散路線,做好演練充分準備。

以應對處置特大地震和地震引發(fā)的山體滑坡、泥石流等次生災害為重點,以應對學??赡艹霈F(xiàn)或客觀存在的災害隱患為基礎,以及由此引發(fā)的火災、食品安全、衛(wèi)生防疫、治安防范、擁擠踩踏等突發(fā)事件的應急處置。

開展一次以增強安全責任意識和提高自救互救能力為主要內(nèi)容的逃生避險的演練活動。

20xx年5月11日14時00分

成都第十一中學:全體學生及教職工參加

(一)14:00~14:05班級老師向學生作演練動員,聽取老師講解避震動作要領和疏散要求及各項安全注意事項。

(二)13:30~13:55學校防震減災領導小組檢查演練現(xiàn)場布置;對學校各疏散區(qū)域、疏散線路、疏散步驟進行檢查;視察各班級準備情況。

(三)14:05演練開始。學校防震減災領導小組組長啟動地震緊急警報(三次急促的鈴聲)。

解說詞:20xx年5月11日下午14時05分05秒,我省西南部發(fā)生了一次6.0級地震。我市普遍有強烈震感,人們驚逃戶外,部分危舊建筑物遭受不同程度的破壞。

(四)14:05~14:06師生迅速就地避震,在老師的指揮下,學生迅速抱頭、閉眼,躲在課桌下,老師躲在講桌下。

解說詞:地震發(fā)生了,正在上課的同學們在經(jīng)歷了短暫的驚慌和混亂之后,根據(jù)掌握的地震知識迅速的躲避在課桌下。在突發(fā)的地震面前,人們難免驚慌失措,甚至采取不正確的避震措施。地震來時是躲還是跑?根據(jù)以往的地震經(jīng)驗,震時就近躲避,震后迅速撤離到空曠安全的地方是應急避震的優(yōu)選方法。破壞性地震從人的感覺到建筑物倒塌只有十幾秒鐘,在這短短的時間內(nèi)千萬不可驚慌,應根據(jù)所處的環(huán)境做出正確的選擇。跳樓逃生的方法是絕對不可取的,跳樓即使不摔傷,也極有可能被建筑物跌落的磚瓦砸傷。同時,注意不要靠近窗口。

地震過后,建筑物大都處于壞損的狀態(tài),為防止強余震到來時建筑物的倒塌,應盡快撤離到空曠地帶。在疏散過程中要特別做到快而有序,切不可慌不擇路,要根據(jù)規(guī)定的疏散線路和秩序疏散,避免擁擠踩踏現(xiàn)象發(fā)生。

(五)14:06~14:07發(fā)布緊急疏散警報(一次長哨聲)。

學校在教學樓各層樓梯口安排疏導員,負責疏散指令的傳遞,并協(xié)助各班老師處置疏散過程中的突發(fā)情況。

聽到緊急疏散警報后,按照疏散順序在樓梯口疏導員的指揮下,由各班老師組織學生有序疏散,防止學生相互推擠、掉隊和踩踏。

緊急疏散順序:按照撤離程序迅速有序地撤離到操場中央。樓梯轉角處要有老師負責接應,防止出現(xiàn)跳樓和事故。

解說詞:請同學們在老師的帶領下由教室向外疏散,小心樓道拐角處防止跌倒;在向外疏散時要用書包或書本放在頭頂,并注意觀察頭頂上方的情況,防止跌落的燈具、磚瓦砸傷。

(六)學校啟動地震應急預案,在操場建立臨時抗震救災指揮部;各個班級學生在老師帶領下按預案規(guī)定的路線,迅速、有序地撤離至操場指定區(qū)域,將扮演的輕、重傷學生扶持撤離。各班主任和下班老師開始清點人數(shù),清點結果(輕傷、失蹤人數(shù))由班主任向學校臨時抗震救災指揮部匯報統(tǒng)計結果。

解說詞:破壞性地震發(fā)生后,外界的救災不可能立即趕到災區(qū),在這種情況下,展開自救互救非常重要,通過自救互救獲得生命求助的寶貴時間,及時解決被壓人員脫離險境減輕人員傷亡。

在營救被壓人員的過程中,要特別注意被壓人員的安全。一是在使用工具時不要傷及埋壓人員所處空間周圍的支撐條件引起新的垮塌,使埋壓人員再次遇險;二是應盡快與埋壓人員的封閉空間溝通,使新鮮空氣流入,以免埋壓者窒息;三是埋壓時間較長,一時又難以救出,可設法向埋壓者輸送用水、食品和藥品,以維持生命。

搶救時間及時,獲救的希望就越大。據(jù)相關資料顯示,在地震中被砸傷、埋壓的人員,在震后20分鐘內(nèi)獲救的救活率達98%以上,震后一天獲救的救活率為81%,震后48小時內(nèi)還無法獲救的人員,救活率下降到37%。他們不是在地震中因建筑物垮塌砸死的,而是因受傷被埋壓不能得到及時救助或窒息死亡。唐山和汶川大地震有數(shù)以萬計的人被埋壓在廢墟中,災區(qū)群眾通過自救互救使大部分被埋壓人員的生命得到了挽救,發(fā)揮了不可替代的重要作用。

在120、119人員指導下,將扮演的輕、重傷人員轉移至操場,開始緊急救助。學習扶持和救治輕重傷員的基本方法和人工呼吸方法;進行消防滅火演練。

解說詞:未受傷的同學發(fā)揚互助友愛的精神,在老師的帶領下救助被砸傷和埋壓的同學,輕傷的同學也開始自我救護,醫(yī)護人員開始對他們進行“止血、包扎、固定、人工呼吸”等醫(yī)療救治,現(xiàn)在我們看到老師和同學就地取材,用拖把和窗簾扎制成簡易的擔架,用木棍做成拐杖,幫助重傷員撤離災害現(xiàn)場。

地震極易引發(fā)火災等次生災害,同學們在消防人員的指導下,開始進行滅火操作演練。

(八)學校防震減災領導小組組長向教育局、市防震減災局、民政局報告人員傷亡、財產(chǎn)損失和后續(xù)搜救受傷埋壓師生工作情況。

(九)學校防震減災領導小組組長對此次演練進行總結。

(十)學校領導宣布演練結束。

氨泄漏應急演練方案 火災應急演練方案篇五

為切實做好當前職業(yè)健康安全工作,增強公司抵御突發(fā)事故、事件的能力,真正做到萬一事故發(fā)生時工作責任制落實、應急措施全面有效、人員搶險救災協(xié)調(diào)得力、災情及時上報,以達到最大限度地減輕事故的傷害、損失和影響的目的,充分保障作業(yè)人員生命安全,特舉辦本次消防火災事故疏散演練。

二、組織機構:

三、演練的具體時間安排:

1、演練時間:20__年1月19日9:30——10:30

2、演練地點:發(fā)酵車間門口處、綜合樓前緊急避難處、北門側

3、參加人員:公司全體員工

四、演練活動地點及活動形式:

此次演練模擬發(fā)酵車間首層失火,逃生演練過程;其他車間、部門緊急集合演練;全體消防員應急處理能力和滅火能力。

五、演練活動內(nèi)容:

演練前應進行一下內(nèi)容講授;

1、消防安全知識普及:如何預防火災、撲救初起火災、面對突發(fā)事件的逃生自救,正確聽辨報警聲,如何正確使用干粉滅火器等。

2、突發(fā)事件的演練:火災等正確逃生自救演練。

3、消防實際操作演示:正確使用干粉滅火器等演示及工人操作。

六、演練活動程序:

1、9:20全體員工進入演練狀態(tài)。

2、9:30于振洋于發(fā)酵車間首層門口處指定區(qū)域內(nèi)打開預設的煙霧彈,此時首層門口處煙氣彌漫。首層倉庫員工梁宏毅發(fā)現(xiàn)有火情報警。立即電話通知發(fā)酵車間車間主任及消防員王全來。報告后首層員工撤離現(xiàn)場。發(fā)酵車間(王全來)得報后立即現(xiàn)場確認火情,確認火情蔓延迅速并無法控制后立即1、王全來按下附近的手動報警開關。

2、模擬電話報警(梁宏毅撥打于振洋電話)。

3、梁宏毅電話通知劉廣春副總。

4、劉總接到電話后立即趕赴現(xiàn)場。

滅火演練:

1、消防隊員兩人一組手持滅火器同時出發(fā),進行滅火演練。

2、同時其余消防隊員負責滅火后添加燃燒物準備下次滅火。

3、消防員輪替后由員工進行滅火演練。根據(jù)時間長短,每車間安排10人左右進行滅火演練。

全體消防員進行現(xiàn)場清理工作。

氨泄漏應急演練方案 火災應急演練方案篇六

根據(jù)教育局關于做好校車安全事故演練的活動精神,為了進一步加強我園校車的安全管理,以及對幼兒的宣傳和教育,提高幼兒的安全意識和防范能力,從而保障廣大師生的生命安全,維護校園正常的教學秩序和社會的穩(wěn)定,結合我園實際,決定組織一次校車安全應急演練活動。

20xx年xx月xx日

xxx

組長:xxx

副組長:xxx

成員:xxx

乘車應急逃生演練、校車安全事故應急培訓

1、醫(yī)療救護小組:

2、后勤保障小組:

3、現(xiàn)場疏導小組:

4、道路安保小組:

5、緊急上報小組:

6、家屬接待小組:

(一)準備工作

1、移動黑板上顯示“校車安全應急演練”文字。

2、xx年xx月xx日前,派xx號校車開到幼兒園大門口處(車上配有一名司機和照管人員)。

3、各班班主任負責組織好本班坐車幼兒提前集合。

(二)演練程序

1、園長向幼兒講解演練時注意事項:(生命很可貴,我們要百倍珍惜,今天我們開展這次乘坐校車應急逃生演練活動,就是要提高司機、老師、小朋友們的安全意識,以便在緊要關頭保護好自己的生命,請小朋友們不要嬉笑,要認真進行演練。下面開始進行乘車應急逃生演練)。

2、由老師指揮乘坐xx號車的幼兒按往常一樣排隊上車,司機關上車門,啟動發(fā)動機。

3、突然隨車照管員發(fā)現(xiàn)校車的車頭部位冒出“濃煙”,立即大聲報告:“汽車著火啦!”,司機聽到報告后迅速停車,熄匙,打開車門。

4、車內(nèi)照管人員立即向幼兒大聲通知:“車著火!大家鎮(zhèn)定!聽從指揮,要快速有序地下車!”照管人員迅速下車,站在車門口,協(xié)助幼兒迅速下車(幼兒按由前到后先左后右的順序依次下車,不要顧及書包和錢物)。司機拿出滅火器準備滅火。

5、幼兒用衣袖、手帕等捂住口鼻,迅速有序地撤離距車輛50米外的安全地帶集合,預防汽車油箱發(fā)生爆炸,值日老師點名。

6、報警援救

(1)司機撥打119報警:我是xx幼兒園校車司機,校車在學校門口處發(fā)生自燃。請立即救援!

(2)值日教師撥打120報告:我是xx幼兒園校車值班老師,校車在學校門口發(fā)生自燃,請立即救援!

(3)值日老師向園長報告:我是x幼兒園校車值日教師,校車在校門口發(fā)生自燃,乘車幼兒已全部安全疏散,沒有人員受傷,請立即派人到現(xiàn)場協(xié)助救援。

7、組織乘車幼兒集隊,由園長總結講話:

小朋友們,校車路途中各種情況都可能發(fā)生,但我們能掌握逃生技巧是很重要的。如發(fā)生交通事故后,車門不能打開、車輛側翻或者車輛落入水中時,首先不要慌亂,要保持鎮(zhèn)定,可以打開車窗或使用逃生手錘砸碎車窗,從窗門逃生。

今天演練過程中,小朋友們都能夠聽從指揮,積極參與,認真配合,疏散有序,以較快的速度撤離到安全地帶。老師們組織到位,保障有力,確保了演練的成功。這次演練活動是對我們幼兒園突發(fā)公共事件應急的一次檢驗,不僅落實了我們幼兒園應對突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我園實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進一步增強了全體師生的安全意識,提高了自護自救的能力,整個演練活動達到了預期目標。

這次演練活動為我園今后進一步加強工作提供了一個良好的`契機,全園師生應充分認識到校園安全工作的重要性,做到安全工作長抓不懈,警鐘長鳴,從而為我們大家營造一個平安、和諧的校園。

氨泄漏應急演練方案 火災應急演練方案篇七

為貫徹落實國家教育部、公安部關于《高等學校消防安全管理規(guī)定》,推進消防安全“四個能力”建設,提高師生消防安全意識及對發(fā)生火災等突發(fā)事件的應變能力,掌握火場逃生、自救的方法,學院決定結合新生軍訓,由學生工作處和保衛(wèi)處聯(lián)合組織,于20__年12月14日下午14:00時起在2、3、5、4、11、9、13、16、17、18、19號宿舍樓舉行消防應急疏散演練。

一、演練目的

為了讓新生了解消防逃生常識,樹立安全意識,掌握消防知識,并具備自救互救的能力,提高抗擊突發(fā)事件的應變能力,能有組織、迅速地安全疏散。

二、演練時間、地點

時 間:20__年12月14日下午15:00─16:30

地 點:宿舍區(qū)

三、演練人員

20__級全體新生新生參加應急疏散演練,軍訓團負責組織指揮。其它系黨總支書記、輔導員、新生班主任現(xiàn)場觀摩。

四、演練內(nèi)容

學生宿舍遇到火災時的緊急疏散。

五、疏散安排

1、根據(jù)方案要求同學們走本樓樓梯下樓。

2、同學下樓后迅速到集合點集合。

4、集合時每層樓的同學分2路縱隊排列。

5、沿路由志愿者救助疏散中不慎摔倒的學生。

6、營長與各營教官負責集合點學生集合并清點學生人數(shù)。

六、疏散演練步驟

1、14:45,消防疏散演練準備開始。各組到位。

2、15:00,總指揮宣布消防應急疏散演練正式開始。

3、校園進行疏散演練廣播,保安隊長負責拉響警笛,營長樓下吹緊急集合哨,模擬發(fā)生火警。

4、宿管員同時關閉(模擬)宿舍電源。

5、新生從宿舍疏散到就近空地集合點,過程中走過道與樓梯左右兩側,中間留出一條生命通道,伏低上半身及用濕毛巾捂住口鼻,以免吸入過多有毒氣體。到達集合點后等待下一步命令。

1)各舍長在前面帶領,保安員在各樓梯口守護,宿管員負責壓后。

2)下樓梯時要注意控制速度,以兩路縱隊快步走(不要跑步);遇到前面樓層學生時要避讓,不能沖亂前面樓層的隊形。

3) 如有學生受傷,要快速扶到墻邊,或利用生命通道緊急疏散,以免被踩踏,并盡快送至醫(yī)療救護組治療。救護組要及時對受傷者的受傷部位作簡單處理。

6、各營教官在宿舍一樓與集合點交接處引導學生逃離路線,安全到達集合點。

7、學生撤離后,宿管員檢查每個宿舍,保安員檢查每樓樓梯,看是否留有學生。

8、參演學生疏散到集合點后,教官負責組織隊伍,清點人數(shù)。

9、營長點評,表揚好的方面,提出存在不足,進行第二次演習。

10、總結講評,宣布消防演習到此結束。

七、疏散演練要求

1、參加演練的同學要積極認真,有傷病不能參演的同學演練時可留在宿舍,但不要到陽臺張望。

2、演練開始前,將演練區(qū)域和疏散道路封閉,嚴禁車輛通行及停放。

3、演練過程中,參演學生嚴肅認真,進入應急狀態(tài),不得大聲喧嘩、打鬧、嬉笑,防礙疏散演練的正常開展。

4、疏散用時控制在6分鐘以內(nèi),超時重做。

5、演練過程中和宣布結束前,參加演練的學生不得擅自離開演練現(xiàn)場。

6、演練結束后,宿舍員負責將宿舍門鎖好,防止被盜,并恢復通電(模擬)。

7、其他安全注意事項由現(xiàn)場指揮員臨時講解。

氨泄漏應急演練方案 火災應急演練方案篇八

應急救援預案的應急演練是為了檢驗、評價和保持公司環(huán)保事故應急救援預案的應急能力及有效性。

二、演練的作用

1、可在事故真正發(fā)生前暴露預案和程序的缺陷;

2、發(fā)現(xiàn)應急資源的不足(人力和設備等);

3、改善各應急部門、機構、人員之間的溝通與協(xié)調(diào);

4、增強職工應對突發(fā)事故救援的信心和救援意識;

5、提高應急救援人員的熟練程度和技術水平,進一步明確各自的崗位與職責。

三、演練時間和地點

20xx年5月20日八時的在泰利染織廠區(qū)內(nèi)進行。

四、演練的類型

全面演練:針對公司環(huán)保事故應急救援預案的部分應急響應功能,檢驗、評價公司應急組織的應急能力。

五、演練的范圍

1、對發(fā)生染化料泄漏的應急響應和救援。

2、對廠區(qū)內(nèi)管道應急能力的檢驗。

3、對人員在應急狀態(tài)下的應急熟練程度檢驗。

六、應急領導小組:

組長:黃軍民

副組長:馮艷萍、陳繼芳、葛可洋

成員:陳建、葛偉、張建林、張金堰、顧勛、王斌

七、演練過程

1.演練內(nèi)容:因天降大雨,一員工發(fā)現(xiàn)染化料泄漏導致污水流入雨污管道,在初步處理后報公司應急環(huán)保小組,經(jīng)救援隊處理,污水成功回流至污水池,泄漏得到控制。

2.演練物資:防化學手套、口罩、醫(yī)藥箱及急救藥品等。 附演練記錄:

1.時間:8:00

項目:泄漏發(fā)生

演練內(nèi)容:廠區(qū)染化料倉庫發(fā)生泄漏

2.時間:8:03

項目:發(fā)現(xiàn)、初期處理、報應急小組

演練內(nèi)容:員工發(fā)現(xiàn)染化料泄漏,做好初期處理并立即通知應急小組。

3.時間:8:05

項目:接警、發(fā)布警報

演練內(nèi)容:應急指揮部接到報警后,立即電話通知各有關救援隊伍。

4. 時間:8:06

項目:現(xiàn)場事故處理

演練內(nèi)容:經(jīng)小組領導分析后立刻做出關閉應急閥的指示,有關

人員立即趕往應急閥門關閉并檢查其回流情況。

5. 時間:8:15

項目:現(xiàn)場處理

演練內(nèi)容:應急指揮部指示進行現(xiàn)場清理,徹底消除隱患,并進行無公害處理。

6. 時間:8:30

項目:警報解除

演練內(nèi)容:應急小組成員報告:現(xiàn)場清理完畢;隨即應急小組組長宣布結束應急狀態(tài)。

演練結束。

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