基金業(yè)務突發(fā)事件應急預案

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基金業(yè)務突發(fā)事件應急預案篇一

為提高項目部事故應急救援能力，有效處置突發(fā)事故，建立和完善科學、有效、運轉良好的應急救援體系，檢驗各應急部門的'實戰(zhàn)效果，組織開展好項目部觸電事故應急救援演練，特制定本方案。

一、演練指導思想和目的貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，建立和完善項目部突發(fā)事件應急管理體系，形成統(tǒng)一領導、反應及時、科學決策、處置有序的應急系統(tǒng)，全面提升項目部應對突發(fā)事件和風險能力。通過對設定事故的應急演練，檢驗我項目部事故應急救援預案的可行性和可操作性，提高應急隊伍搶險救災實戰(zhàn)能力，不斷提高我公司應急救援工作總體水平，切實保障項目部員工生命財產(chǎn)安全。

二、演練時間、地點和參加單位

（一）演練時間擬定于20xx年6月29日。

（二）演練地點方家山項目部施工現(xiàn)場。

（三）演練參加單位及人員

1、項目部領導：總經(jīng)理、質(zhì)保經(jīng)理、hse部經(jīng)理、各施工隊經(jīng)理

2、安全員、班組部分人員、救護司機、護士。

三、事故設定事故設定：20xx年6月29日上午9：30分，員工××在進行切割作業(yè)，因電源線老化絕緣皮破損導致三級配電箱帶電，當時另一員工××在開該配電箱門時觸電，該員工觸電后昏迷，情況十分危急。進行切割作業(yè)的員工發(fā)現(xiàn)后立即采取措施急救并向hse部報告。

四、演練程序及任務分工

（一）、人員安排

1、總指揮：項目總經(jīng)理副總指揮：質(zhì)保經(jīng)理

2、組員：經(jīng)理部其他領導、各部門經(jīng)理、各專業(yè)施工隊/廠負責人。

3、參加人員：安全員、班組人員、救護司機、護士、救護人員、綜合辦公室人員。

4、記錄及攝影：hse管理室人員以及綜合辦公室人員

（二）、演習項目：觸電搶救

（三）、前期準備：

1、施工安全用電知識及防觸電小常識櫥窗宣傳；（hse部、綜合辦公室負責）

2、工地臨時用電設施進行檢查；（工程部電工班負責）

3、工地演練現(xiàn)場布置。（hse部以及各施工隊負責）

（四）、觸電搶救具體安排：

1、集合參加演習人員；

2、清理現(xiàn)場，準備工具；

3、聽安全管理人員的講解。

4、開始演習。員工××在進行切割作業(yè)，因電源線老化絕緣皮破損導致三級配電箱帶電，導致另一員工××在開該配電箱門時觸電。事故發(fā)生后，各參加演練單位按下列程序和分配任務開展救援。

2）9：38分，hse部救援車輛以及救護人員到達現(xiàn)場進行急救處理；

4）9：45分，將觸電人員抬上救護車送往醫(yī)院檢查治療。

5、重點演練內(nèi)容：

1）現(xiàn)場施工班組在報告的同時拉電閘；

2）在現(xiàn)場進行心肺復蘇等方法搶救；

3）將傷員送醫(yī)院檢查治療；

6、結束演習（宣布）；

7、清理現(xiàn)場。

五、演練指揮救援行動組織體系及職責

總指揮：項目總經(jīng)理，負責全盤指揮。

副總指揮（現(xiàn)場指揮）：質(zhì)保經(jīng)理，負責施工現(xiàn)場指揮。

（一）醫(yī)療救護組：負責現(xiàn)場人員緊急撤離的安全疏散工作，負責運送受傷人員到醫(yī)院救治，負責事故區(qū)域警戒工作。

（二）信息聯(lián)絡組：負責事故現(xiàn)場的通訊和對外聯(lián)系。

基金業(yè)務突發(fā)事件應急預案篇二

在國家加快改革開放全面建設小康社會的形勢下,學校安全尤其顯得重要。為切實提高我校師生的消防意識,真正掌握消防安全知識,增強自救互救能力,我校決定舉辦20xx年上半年消防應急演練。

20xx年4月2日(周四)課間(9:30--10:00)

田梧一中校園(演練現(xiàn)場:教學樓、操場。消防應急演練路線:從各教室疏散到操場。)

1、火情報警演練;

2、教學樓火災時的疏散、逃生演練;

學校成立由z校長任總指揮的學校消防應急演練指揮部,由zz等老師協(xié)調(diào)分工,具體指揮下設各應急分隊,由學校學生處、各班主任、保安、后勤等相關部門人員組成。

設指揮組、報警組、疏散組、滅火組、保安組、醫(yī)療組、宣傳組七個小組。

1、指揮組:負責疏散方案的啟動,疏散工作的具體安排,負責與相關部門聯(lián)系,劃分安全區(qū)域,檢查現(xiàn)場人員安全。

組長:z 組員:zz

2、報警組:上課老師發(fā)現(xiàn)教室的后門邊的電器上出現(xiàn)火花,馬上用手機報告學校消防應急演練指揮部。林校長立即趕到廣播室,通過廣播指揮學生和老師從教室或辦公室撤離。

組長:zz 組員:zz

3、疏散組:負責具體的人員安全和疏散工作。按照規(guī)定的路線和先后順序疏散到操場,并清點人數(shù)。

組長:z 組員:各班主任

4、滅火組:負責火情發(fā)生時,第一時間切斷電源、攜消防器材沖到現(xiàn)場,消滅火災于初級階段。并指導保安及后勤人員等熟悉情況的人到離火場最近的路口迎候引導消防車輛進校及指引通道。

組長:zz 組員:zz、2位保安

5、保安組:負責安全區(qū)域與火災現(xiàn)場的隔離和現(xiàn)場的安全維持工作。

組長:zz 組員:zz、體育組

6、醫(yī)療組:負責現(xiàn)場師生的人身安全和人員傷痛的緊急處理和將傷員送往醫(yī)院救護。

組長:谷勝良組員:現(xiàn)場各位老師、醫(yī)務等人員。

7、宣傳組:負責演練現(xiàn)場的攝影和學校的廣播系統(tǒng)。

組長:zz 組員:zz

(一)教學樓的疏散方法

1、報警組:周四第二節(jié)課快結束時,巡查老師發(fā)現(xiàn)七(11)班前門邊上有煙霧,可能出現(xiàn)火場,立即用手機報告消防應急指揮組。

2、指揮組接到火情后,林校長馬上趕到廣播室,一聲令下,警報信號響起,演習開始。各班學生在班主任或任課教師的帶領下迅速離開教室并有序下樓通過各路口來到操場進行疏散。(要求七(11)(12)班學生要利用濕毛巾捂嘴,躬身快速有序離開。)

3、疏散、逃生線路:

(1)以集會的線路為準,(要求七(11)1、2兩組往東面通道3、4兩組往西通道優(yōu)先離開火情區(qū)域、七(12)第二縱隊改變方向往東面通道迅速離開火情區(qū)域)。其他各班男女兩隊,疏散下樓梯時要靠右走。以疏散到操場為止(按周一晨會隊形排好)。

(2)疏散組疏散工作安排:要保證安全通道的學生安全等。

(3)各班主任帶領本班學生迅速有序疏散,應注意安全和學生人數(shù)。最后到達操場后由班長清點本班人數(shù)報給疏散組(季煥忠),疏散組再報給指揮組(林和春)。

(4)疏散到操場時的`安保人員:體育組

4、滅火組第一時間攜帶滅火器到達著火點,迅速切斷電源,快速做好滅火器的安全栓的拔出,對準著火點,及時噴水滅火。

5、保安組現(xiàn)場安全工作維持:各班主任,注意:聯(lián)合現(xiàn)場教師力量

6、醫(yī)療組:緊急救護傷員(要在現(xiàn)場待命)

7、指揮組

(1)啟動演習方案,及時與有關部門、有關救援人員聯(lián)系

(2)檢查現(xiàn)場分工,尋找未撤離人員

卓振宇:c幢教學樓

李律:d幢教學樓

(3)檢查結果匯總至z指揮處,確定火災區(qū)域無人后,指揮組最后撤離,并密切關注事態(tài)發(fā)展。

1、聽到通知或報警后,要立即停止一切活動。

2、教室里的老師和各班主任、班長要指揮學生按照緊急撤離路線依次從教室撤離。

3、撤離時一律靠右快走,如遇濃煙,需彎腰用濕毛巾捂住口鼻前行,要安靜、迅速、有序、不得喧嘩、推搡。通道左側要留給救援人員通行。

4、最后撤離到操場時,各班要按晨會隊列,做到安靜。班長清點人數(shù),報給班主任,班主任報給疏散組,疏散組報給指揮組。

5、攝影組的老師要選擇好各個角度進行拍攝。

6、演習材料:總務處準備

7、疏散、逃生知識培訓:各班主任

8、音響負責:金飛龍

田梧一中學生工作處

附:田梧一中20xx年上半年消防演練具體工作組事宜安排

別是c、d幢教室的排查)。

組長:z 組員:zz(c、d幢教室的排查)

2、報警組:上課老師發(fā)現(xiàn)七(11)教室的前后門之間的電器上出現(xiàn)火花,馬上用手機報告學校消防應急演練指揮部。林校長立即趕到廣播室,通過廣播指揮學生和老師從教室或辦公室撤離。報警人員及時趕至事發(fā)地點,協(xié)同組織學生疏散。

組長:z 組員:zz(七11班教室門口及攜帶一滅火器)

3、疏散組:負責具體的人員安全和疏散工作。按照規(guī)定的路線和先后順序疏散到操場,并清點人數(shù)(班主任及第二節(jié)上課教師要跟隨學生直接到操場)。

組長:zz 組員:各班主任

4、滅火組:負責火情發(fā)生時,第一時間切斷電源、攜消防器材沖到現(xiàn)場,消滅火災于初級階段。

組長:zz 組員:zz、2位保安(4只滅火器)

5、保安組:負責安全區(qū)域與火災現(xiàn)場的隔離和現(xiàn)場的安全維持工作。

基金業(yè)務突發(fā)事件應急預案篇三

（一）演練主題：防患于未然、警鐘長鳴、有效減輕地震傷亡。

（二）演練目的：通過地震應急避險、緊急疏散的演練，普及宣傳校園地震應急安全常識，幫助全體師生掌握避震技巧，提高師生自助自救能力。

總指揮：xx

副總指揮：xx、xx

成員：xx、xx、xxx、xxx、xx、xx、xx、各班主任

疏散引導組

組長：xx副組長：xx

成員：xx、xx、xx、xx、xx、各班主任

醫(yī)療救護組

組長：xx

成員：xx、xx、xx、xx

：全校師生

：地震應急避險、緊急疏散。

（一）講解地震應急避險及疏散注意事項

2、講解疏散撤離注意事項。

3、指定撤離路線。

4、指定集中地點。

（二）學校統(tǒng)一下達地震避險演練指令

（三）位于不同位置的師生采取合適的避險動作

1、教室內(nèi)的師生分別用手護頭躲避蹲到講臺、桌子下或側面、頭低于桌面,位于梁下的師生應避開梁后蹲下。

2、實驗室內(nèi)的師生迅速封住打開的化學試劑瓶，熄滅明火，用手護頭，蹲下，頭低于實驗臺（桌面）。位于梁下的師生應避開梁后蹲下,用衣物、毛巾等捂住口鼻呼吸。

3、圖書室、閱覽室內(nèi)的師生護頭躲到閱覽桌、借書臺下，位于梁下的師生應避開梁。

4、位于體育場的師生迅速集中體育場中心蹲下。

5、位于門口朝開闊地的樓房一層、平房、門外沒有高或封閉走廊的近門學生，迅速起身用手護頭沖出室內(nèi)，并觀察附近有無高空墜落物。

6、位于路上的學生以手護頭迅速離開建筑物或構筑物到空曠的操場、球場。

（四）學校統(tǒng)一下達疏散指令

1、應急避險指令下達一分鐘后教師檢查學生避險動作是否正確，離開室內(nèi)到走廊、樓梯處待命。

2、應急避險指令下達一分半鐘后下達疏散指令。

（五）師生撤離教室、圖書室、實驗室

1、學生靠走廊、樓梯扶手，一手輕扶扶手或墻壁，一手護頭，快速、有序地離開，跑向指定地點集中。

2、離開教室、實驗室、圖書室后，選取途中樓房少，路面開闊的道路，前往指定地點。

3、往指定地點的途中要兩手護頭，并不斷觀察附近建筑物情況。

（一）上午召開全體教職工會議，學習本次安全演練的要求，熟悉演練的各個環(huán)節(jié)，保障本次安全演練能有序安全的完成。

（二）演練前集中全體師生學習有關的防震知識，學習演練的要求和程序。

（三）步驟：

1、警報響后，正在上課的老師立即按要求指揮學生緊急避險，班主任要迅速回到班級協(xié)助上課老師組織學生疏散。負責樓梯道轉角疏散的人員要快速進入指定位置，指揮學生疏散。

2、聽到緊急疏散指令后，學生按要求迅速走出教室，撤離到學校指定地點。

3、撤離到指定地點的學生按要求集好隊，兩手護頭、蹲下。

5、集好隊后各班主任清點好本班人數(shù)，并向總指揮報告。

（四）各班疏散路線：

（一）新教學樓西面3、４樓xx，２、３樓xx，１、２樓xx。新教學東面3、４樓xx，２、３xx，１、２xx。舊教學樓東面２、３樓xx，１、２xx。舊教學樓西面２、３樓xx，１、２樓xx。

（二）xx校長在大草坪指揮，xx副校長在洗衣渠指揮。撤離完畢后全體師生在大操場集中由楊校長對此次活動總結。

6、集隊完畢，由xx校長對本次演練進行總結。

一、教職工

1、指揮學生有條不紊地疏散，維護疏散隊伍的正常秩序，處理突發(fā)事故。

2、假戲真演，每一個人都要進入角色。

3、要有指揮學生的動作，可作適當?shù)那昂笠苿?，不要靜止不動，在樓底的教職工要有護送學生的動作。

4、指揮學生演練的過程要不停地喊話，提醒學生，如：快，快點！不要亂！不要擠！不要怕！等等。

二、學生

1、一切行動聽指揮，有秩序地演練。

2、演練過程中要保持好隊形，嚴禁擁擠。

3、動作要迅速，疏散過程中要有小跑的動作，做到快而不亂。

4、演練過程中，如果發(fā)生意外，要保持鎮(zhèn)定，不要驚慌，隨即站在原地并向老師報告，聽從老師的指揮。

5、聽到警報后立即做應急避險動作，聽到緊急疏散指令后迅速從教室出來，第1、2組從前門出，第3、4組從后門出，在靠近教室墻壁一面的走廊站成兩行，向樓下疏散。

6、演練要逼真，要把演練當成真事故來做，同學間互相提醒招呼，如：快，快點！跟上！不要亂！不要擠！不要怕等等。

基金業(yè)務突發(fā)事件應急預案篇四

一、領導重視，演練組織到位

為了確保演練活動落到實處，我局成立了由局長任總指揮，全體班子成員為副指揮、各股室負責人為成員的指揮領導小組，并召開全局干警職工大會，部署演練工作。要求全體干警首先要從思想上要引起重視，增強安全意識，在干警和家屬中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。同時強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具

體操

三、井然有序，演練效果良好

上午10點整，總指揮下達命令：“全體干警請注意，現(xiàn)在進行地震應急疏散演練，請大家不要恐慌，一切聽從指揮員的指揮，馬上有秩序地進行疏散演練?！痹诟鳂菍又笓]員的指導下，在場干警開始分樓層有秩序地撤離辦公區(qū)域，到達樓下停車坪集合。到達目的地后，各股室負責人馬上清點人數(shù)，向指揮員匯報。演練領導小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。全部干警從辦公區(qū)域撤離到指定位置僅用了5分鐘，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅提高了我局干警實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強干警們的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個演練活動達到了預期目標。

基金業(yè)務突發(fā)事件應急預案篇五

為了提高項目部員工的火災防范意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類火災事故，項目部本著以直觀、規(guī)范的火災演練觀摩，使職工掌握簡單的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個能力（檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓能力）的建設。

春季風高物燥，是火災隱患的高發(fā)期。進入春季以來，現(xiàn)場用電日趨增加，有發(fā)火災的各種可能因素逐漸增加。

項目經(jīng)理、現(xiàn)場專職安全員及全體員工。

（1）消防演練指揮中心

總指揮：冉煒

職責：負責根據(jù)事故的性質(zhì)、程度決定是否啟動應急救援程序和啟動級別。負責應急演練期間總體工作的安排。

分項指揮：張修成

職責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。

技術負責人：余小龍

職責：具體負責應急現(xiàn)場結構物評估以及應急措施技術性決策和協(xié)助滅火指揮工作。

信息聯(lián)絡負責人：楊輝濤

職責：應急預案期間保證項目部內(nèi)、外通訊的正常。

協(xié)調(diào)工作負責人：楊林科

職責：應急預案期間對各項應急工作所需人員、物資進行協(xié)調(diào)處理。

安全負責人：張小義

職責：對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。保證各項應急工作的安全、有序進行。

（2）專業(yè)應急小組負責人及其職責

a）義務消防隊：隊長：冉煒

設一個義務消防隊：主要實施滅火行動、組織人員疏散撤離。

拍照：姚亞青

1、滅火器6個

2、木材10kg、柴油4kg

20xx年2月28日15：30

2#樓旁木材堆放處虛設一個著火點

1）20xx年2月28日8：30～9：30召開一次現(xiàn)場消防演練專項會議，進行應急演練工作的指示和傳達。

2）2月28日上午10點消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，并上報消防演練指揮中心。

3）消防知識現(xiàn)場講解滅火器使用方法

演練步驟：

1、15點整有人發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場內(nèi)一處起火，立即查看并報告質(zhì)安部，質(zhì)安部立即報告消防指揮中心總指揮請示，總指揮下達啟動應急救援指令，讓通訊組長通知所有參加義務消防隊員在火警附近集合進行應急處理。

2、預警信號發(fā)布后領導小組成員、各專業(yè)組人員、義務消防隊在五分鐘內(nèi)趕到赴現(xiàn)場組織搶險救援工作，并向總指揮報告人員到位情況，由應急領導總指揮統(tǒng)一指揮。

3、總指揮視現(xiàn)場火勢情況確定應急等級，當時火勢較小，確定帶領義務消防隊自行撲滅火災，組織人員撲滅。

4、突來大風，火勢變大，總指揮立即安排義務消防隊組織人員撤離，自行撲滅火災較困難，立即安排通訊組長劉富亮撥打119報警電話（告訴消防部門起火的詳細地址、火勢情況）并盡最大的努力實施火災自救。

5、安排人員在119車輛必經(jīng)路口等待，以最快的速度引導119火災救援人員到達準確目的地。

6、總指揮對演練進行點評，請項目辦、總監(jiān)辦觀摩的領導講話，最后由總指揮宣布演練結束。

7、演習結束后，整理現(xiàn)場，安質(zhì)部根據(jù)演練情況寫出演練總結，根據(jù)實際情況對預案進行優(yōu)化、補充完善。

基金業(yè)務突發(fā)事件應急預案篇六

為貫徹落實國家教育部、公安部關于《高等學校消防安全管理規(guī)定》，推進消防安全“四個能力”建設，提高師生消防安全意識及對發(fā)生火災等突發(fā)事件的應變能力，掌握火場逃生、自救的方法，學院決定結合新生軍訓，由學生工作處和保衛(wèi)處聯(lián)合組織，于20__年12月14日下午14：00時起在2、3、5、4、11、9、13、16、17、18、19號宿舍樓舉行消防應急疏散演練。

一、演練目的

為了讓新生了解消防逃生常識，樹立安全意識，掌握消防知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地安全疏散。

二、演練時間、地點

時 間：20__年12月14日下午15：00─16：30

地 點：宿舍區(qū)

三、演練人員

20__級全體新生新生參加應急疏散演練，軍訓團負責組織指揮。其它系黨總支書記、輔導員、新生班主任現(xiàn)場觀摩。

四、演練內(nèi)容

學生宿舍遇到火災時的緊急疏散。

五、疏散安排

1、根據(jù)方案要求同學們走本樓樓梯下樓。

2、同學下樓后迅速到集合點集合。

4、集合時每層樓的同學分2路縱隊排列。

5、沿路由志愿者救助疏散中不慎摔倒的學生。

6、營長與各營教官負責集合點學生集合并清點學生人數(shù)。

六、疏散演練步驟

1、14:45，消防疏散演練準備開始。各組到位。

2、15:00，總指揮宣布消防應急疏散演練正式開始。

3、校園進行疏散演練廣播，保安隊長負責拉響警笛，營長樓下吹緊急集合哨，模擬發(fā)生火警。

4、宿管員同時關閉(模擬)宿舍電源。

5、新生從宿舍疏散到就近空地集合點，過程中走過道與樓梯左右兩側，中間留出一條生命通道，伏低上半身及用濕毛巾捂住口鼻，以免吸入過多有毒氣體。到達集合點后等待下一步命令。

1)各舍長在前面帶領，保安員在各樓梯口守護，宿管員負責壓后。

2)下樓梯時要注意控制速度，以兩路縱隊快步走(不要跑步);遇到前面樓層學生時要避讓，不能沖亂前面樓層的隊形。

3) 如有學生受傷，要快速扶到墻邊，或利用生命通道緊急疏散，以免被踩踏，并盡快送至醫(yī)療救護組治療。救護組要及時對受傷者的受傷部位作簡單處理。

6、各營教官在宿舍一樓與集合點交接處引導學生逃離路線，安全到達集合點。

7、學生撤離后，宿管員檢查每個宿舍，保安員檢查每樓樓梯，看是否留有學生。

8、參演學生疏散到集合點后，教官負責組織隊伍，清點人數(shù)。

9、營長點評，表揚好的方面，提出存在不足，進行第二次演習。

10、總結講評，宣布消防演習到此結束。

七、疏散演練要求

1、參加演練的同學要積極認真，有傷病不能參演的同學演練時可留在宿舍，但不要到陽臺張望。

2、演練開始前，將演練區(qū)域和疏散道路封閉，嚴禁車輛通行及停放。

3、演練過程中，參演學生嚴肅認真，進入應急狀態(tài)，不得大聲喧嘩、打鬧、嬉笑，防礙疏散演練的正常開展。

4、疏散用時控制在6分鐘以內(nèi)，超時重做。

5、演練過程中和宣布結束前，參加演練的學生不得擅自離開演練現(xiàn)場。

6、演練結束后，宿舍員負責將宿舍門鎖好，防止被盜，并恢復通電(模擬)。

7、其他安全注意事項由現(xiàn)場指揮員臨時講解。

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