為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
培訓方案報審表篇一
進一步加強學校^v^預防教育工作，增強廣大師生的禁毒意識及自覺抵制^v^侵襲的能力，為青少年的健康成長營造良好的學習環(huán)境。
二、目的要求
(一)各班級要認真貫徹落實《^v^中央、^v^關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》《國家禁毒委、中央綜治辦、教育部、^v^關于進一步加強中小學、生^v^預防教育工作的通知》、以及句容市禁毒辦相關文件精神，全面開展^v^預防專題教育。
(二)各班級要根據學生的不同特點，分階段開設禁毒課程，切實做到計劃、實施、教案、總結“四到位”，每學年不少于兩課時，要在生命與健康、品德與社會、科學、校本等相關課程中，進行禁毒知識教育，開展豐富多彩的禁毒宣傳和社會實踐活動，使學生從小樹立“珍愛生命、拒絕^v^”的意識。
三、主要工作
1、學校教育是一種特殊的教育，學生必須有一個良好的學習環(huán)境才能受到教育，沒有一個讓學生安心學習的氛圍，學生的教育就無從談起。我們要堅持向全校師生定期進行宣傳，普及禁毒知識，向學生講解^v^的危害等內容，開展預防^v^、禁止^v^入侵的專項宣傳活動，把禁毒預防知識灌輸給每一個學生。
2、利用班會課、校會、團隊會、德育簡報、黑板報、校園廣播等途徑，廣泛開展宣傳^v^預防知識，征訂適合學生的禁毒教育影視資料，各類宣傳教育報刊、雜志及各種宣傳資料，舉辦校內的圖片、禁毒知識問答、板報評比等形式，增強學生拒毒防毒的意識。
3、在學校掀起^v^預防教育的高潮，組織學生看一場^v^預防教育專題片，聽一場^v^預防教育專題報告，從而提高廣大學生對^v^危害的認識，增強自覺抵御^v^的能力，校園內形成一個人人防毒、拒毒的良好氛圍。
(二)加強宣傳，為開展^v^預防教育工作創(chuàng)造良好條件建立學校與禁毒委、派出所等各部門的組織聯(lián)系，聘請法制副校長、干警來校授課，開展小手拉大手的活動，加強學校與家長的溝通聯(lián)系，與學生監(jiān)護人簽訂《禁毒責任協(xié)議書》，讓學生與家長聯(lián)系起來，共同努力，構筑防毒拒毒的鋼鐵長城。
(三)開展豐富多彩的^v^預防系列教育活動。
一是看。組織全校師生觀看禁毒圖片，禁毒宣傳片，各班定期出好禁毒專題黑板報，利用校園廣播站宣傳^v^預防教育知識，讓學生了解^v^的危害。
二是讀。組織學生閱讀有關禁毒知識方面的報刊雜志。
三是聽。各班利用周一晨會國旗下講話和班團隊活動時間，進行禁毒教育。邀請法制副校長、公安干警以案例分析的形式作法制教育報告會。
四是寫。布置學生寫讀后感，語文教研組舉辦“禁毒知識征文”活動。
五是講。各班級召開以“珍愛生命，拒絕^v^”為主題的班會。
培訓方案報審表篇二
全面落實科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的xxx和十七屆五中、六中全會精神，按照“六五”普法規(guī)劃提出的各項目標任務，開展好以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動，進一步提高全體師生的憲法意識和法治觀念，為促進全社會法治化管理水平的提高，推進依法治國方略的實施和構建社會主義和諧社會營造良好的社會環(huán)境和法治氛圍。
2、各班出一期以法制教育為主題的黑板報，并組織學生參觀學校展示的法制、禁毒等圖片展覽。
3、各班組織開展一次小型法制知識講座，在學生中廣泛開展“法在身邊”教育活動。
4、利用教職工政治學習的時間，組織全體教職工深入學習《“六五”普法教師讀本》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《勞動合同法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》，提高依法治校和實施素質教育的水平。
5、利用升旗時間，開展“”法制宣傳日升旗儀式活動。12月3日周一完成。
6、開展“12·4”法制宣傳日中小學升旗宣誓活動。
在“12·4”法制宣傳日活動結束后，學校將法制宣傳日活動情況和20xx年“12·4”法制宣傳日活動情況統(tǒng)計表及時上報縣教育局。因此，請各班對照本實施方案，認真組織落實有關法制宣傳教育活動。
培訓方案報審表篇三
深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神，建設法治xx。
從11月下句開始到12月下旬結束:
(一)舉辦“12·4”’全國法制宣傳日暨法治xx創(chuàng)建集中宣傳活動
1、時間:2oxx年l月2日(星期五)上午9:0一l:
2、地點及參加單位
(l)主場:地點:市人民廣場參加單位:市法院、市檢察院、市公安局、市司法局、市發(fā)展和改革委、市監(jiān)察局、市財政局、市人社局、市教育局、市民政局、市計生委、市一文廣新局、市衛(wèi)生局、市經信委、市商務局、市農委、市交通運輸局、市建委、市國土局、市規(guī)劃局、市城管執(zhí)法局、市安監(jiān)局、市食藥監(jiān)局、市工商市地稅局南誰區(qū)。
團市一委、市婦聯(lián)、市總工會各3一5人及瑯圳各單位參加活動情況表(附后一)于11月30日局區(qū)前傳真至市依法治市領導小組辦公室(傳真號碼:。)
(2)分場:各縣一(市)。
3、內容
(4)重點宣傳普法和法治創(chuàng)建在服務經濟社會發(fā)展、維護社會和諧穩(wěn)定、服務民生等方面取得的成效;宣傳在服務司法體制改革，促進民主法制建設方面取得的成就。
4、形式
(1)主場:參加單位結合各自職能，自行準備宣傳資料，通過布置宣傳展架，發(fā)放宣傳資料、手冊、書籍，接受群眾咨詢、開展教育宣傳。
(2)分場:在轄區(qū)繁華地段，通過懸掛標語、橫幅，接受群眾咨詢，布置宣傳展架，發(fā)放宣傳資料、手冊、書籍等形式，開展教育宣傳。
(二)以“流動法律課堂”為載體，市人社局、市教育局、市經信委、市農委、一市-民政局、市司法局、進學校、進企業(yè)、市建委要分別組織集中開展送法進機關進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進軍營、進監(jiān)所、進工地活動。
(三)各地各部門要在活動期間自行組織開展一次法制
ri或講座。
(一)高度重視，加強領導口各縣(市、區(qū))、市直各
部門要高度重視“12·4”全國法制宣傳日活動，動的指導，圍繞中心工作，結合實際，認真部署，加強對活切實開展系列活動宣傳活動。
(二)面向基層，服務群眾。
結合不同人群的特點和需求要緊緊圍繞“法律八進”，開展有針對性的法制宣傳教育活動。要深入基層社區(qū)、農村和單位，通過組織法律咨詢、法制講座、發(fā)放法制宣傳資料、舉辦法制文藝演出等豐富多彩的宣傳活動，把法律知識和法治精神送進千家萬戶，幫助廣大群眾解決身邊的法律問題，引導群眾依法表達利益訴求，維護自身的合法權益。
(三)拓寬渠道，加大宣傳。各地各部門要根據安排積
培訓方案報審表篇四
為扎實做好學校疫情防控培訓工作，提高學校疫情防控工作水平和全體教職工疫情防控能力，切實保障全體師生員工生命安 全和身體健康，特制定本方案。
一、培訓目標
普及新冠肺炎防控知識，提升全體教職工的防護意識與操作能力。強化學校日常防控、疫情應急處置、學校食品安全管理等 專題培訓，全面提高學校疫情防控的科學化、專業(yè)化水平。
二、培訓對象
全體教職工和外包外聘人員，具體包括學校行政管理人員、 教師（班主任）、校醫(yī)、食堂從業(yè)人員、門衛(wèi)（校園保安）、宿舍管理員、接送師生車輛駕駛員等。
三、培訓完成時限
8 月 10 日--8 月 25 日 四、培訓形式 培訓應采取靈活多樣的形式，在做好相關防控措施、適當控制規(guī)模的基礎上，領導干部及重點人群可采取 集中培訓的方式進行，或也可采取線上視頻會議（如微信、釘釘群、 ），教職員工采取自學、分散觀看專題講座和視頻等方式進行。
五、培訓內容 根據不同培訓對象的崗位特點，在做好通識培訓的基礎上， 增加專項知識模塊，分類分層開展針對性培訓。
（一）通識知識模塊。
學習省、市、區(qū)關于疫情防控的重要指示批示精神及文件、方 案、手冊、專題節(jié)目等。
學習新冠肺炎相關防護知識。
校園防控技能模擬演練培訓。
師生健康狀況日常管理培訓。
（二）專項知識模塊。
校園總體防控管理培訓。主要圍繞兩方面進行培訓：一是落實學校主體責任，發(fā)揮好學校領導小組的統(tǒng)籌領導、協(xié)調指揮作用；二是全面分析校園疫情防控形勢，梳理校園防控重點，明確具體責任到人，保證防疫物資，落實各項防控措施，全面做好 總體防控工作。
教育教學秩序管理培訓。主要圍繞做好開學前后教學工作 有序銜接，制定切實可行的教育教學計劃等方面進行培訓。
疫情防控與應急處置工作管理培訓。主要圍繞建立有效的聯(lián)防聯(lián)控機制、優(yōu)化疫情應急處置流程演練、落實報告制度等方 面進行培訓。
機制等方面進行培訓。
餐飲管理培訓。主要圍繞食堂從業(yè)人員管理、食品安全管 理、飲水衛(wèi)生、消毒保潔等內容進行培訓。
10.
宿舍管理培訓。主要圍繞宿舍管理的責任落實、管理方 案、管理流程等方面進行培訓。
11.
心理健康輔導培訓。主要針對疫情期間教職工可能出現(xiàn) 的緊張和恐懼心理，開展心理疏導培訓。
12.
學校醫(yī)務人員專項培訓。主要圍繞疫情防控期間學校醫(yī) 務人員的工作職責、操作規(guī)范、疫情處置措施等方面進行培訓。
13.
接送師生車輛管理培訓。主要圍繞接送師生車輛的安全 排查、消毒處理、工作流程、緊急情況處置等方面進行培訓。
六、有關工作要求 （一）加強組織領導。
14.
學校主管部門要邀請衛(wèi)生防疫專家，統(tǒng)籌安排必要的專項培訓。學校要建立疫情防控培訓工作組，負責培訓 的組織實施和規(guī)范化管理。
組長：xxx 副組長：xxx 組員：xxxxx （二）加大管理力度。
15.
規(guī)范培訓內容。培訓內容要服從疫情防控的實
際需要，在全員培訓的基礎上突出重點培訓內容。授課人要提前準備培訓 內容與材料，堅持不備課不培訓。
16.
強化過程管理。培訓要應培盡培，各類各層培訓要嚴格 落實培訓簽到、請假制度。
17.
培訓方案報審表篇五
校本培訓工作以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導，以更新教育觀念為先導，以解決學校教育教學中存在的突出問題為突破口，以學習、研究新課程教材為重點，以提高創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為主線，以教師參與研究培訓為主要形式，以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向，以提高廣大教師實施新課程能力和教育創(chuàng)新能力，培養(yǎng)一批專業(yè)型、創(chuàng)新型教師為目的,全面提高我校教師隊伍的綜合素質。
二、培訓目標與培訓原則
1、培訓目標
通過開展校本培訓，促使廣大教師轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，全面提升我校教師隊伍的整體素質，促進教師專業(yè)化發(fā)展，適應教育改革與發(fā)展的需要，努力造就一支師德高尚、結構合理、業(yè)務精良、勝任新課程教學，適應素質教育要求的充滿生機活力的教師隊伍。為全面提高我校的教育教學質量奠定基礎。
2、培訓原則
校本培訓的指導原則是：（1）針對性原則：以學校和教師的實際需求與發(fā)展為出發(fā)點，多種途徑、多種形式、多種模式開展培訓，有針對性地解決教師教學中現(xiàn)實的和未來的問題。（2）實效性原則：避免形式主義與空洞說教，緊密結合教師的教育教學實際，以“問題”為中心，著眼于教材、教法、學法和教學管理。（3）系統(tǒng)性原則：以學校整體發(fā)展為本，注重培訓的系統(tǒng)性，以達到提高教師隊伍的整體水平。（4）自主性原則：學校自主培訓、自主管理，教師自主學習、自主發(fā)展。（5）開放性原則：注重校際間的合作與交流，校外與培訓機構有機協(xié)同與結合，在校內實行教學、教研、培訓的有機協(xié)同與組合，教師之間互幫互助，尋求培訓機構的業(yè)務指導，依托現(xiàn)代信息技術，實行開放的校本培訓方式。
三、培訓內容
圍繞轉變教師教育觀念、提高業(yè)務素質和實施新教材能力這一目標，把師德教育放在首位，提高教師教育創(chuàng)新能力，全面提高教師隊伍的整體素質。
1、師德培訓
以活動為載體，對教師進行政治思想教育、心理健康教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關系，強化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象。
2、教育教學能力培訓
以教研組為單位，不斷探索研訓一體化，開展教學研究活動，不斷提高教師的教育教學能力。
3、信息技術培訓
通過自學與集中培訓相結合，提高教師熟練操作多媒體及制作多媒體課件的能力；提高教師借助電腦獲取信息、利用信息的能力。
4、教育科研能力培訓
教育科研能力是校本培訓的一個重要內容，學校要樹立教研科研意識，把培訓和教育科研緊密結合，圍繞新課程的實施，結合課堂教學，進行教學方法和教育科研基本方法的培訓。要注重教師教學科研意識和能力的培養(yǎng)。引導教師從教學實踐中不斷總結經驗和教訓，不斷提高教學能力，提高教育科研的專業(yè)技能水平。
四、培訓形式
1、自主學習：教師自學，學校每學期推薦書目以及教育教學有關雜志，組織教師認真讀書學習、交流研討。讓讀書成為教師的自覺行動，學習成為教師的濃厚興趣。2、專題講座：結合教育熱點和教學實際，針對學校共性“問題”，聘請專家學者，開設專題講座。3、小組研討：以教研組為單位，定期研討學習體會、研討教學體會、研討課堂教學評價、研討教學管理等。4、教學觀摩：學校內部教師之間，校際之間分層次、多形式組織教學觀摩，形成制度。5、參觀考察：組織校內、校際之間教師教學交流，傳授好的教學方法和先進的教學理念，外出考察學習，取長補短。6、專項培訓：根據不同時期教師繼續(xù)教育的應急任務，集中進行短期培訓；對教師職業(yè)道德高尚、教學能力水平突出，有培養(yǎng)前途和潛力的中青年教師，與研研室合作，重點培養(yǎng)，研修提高，培養(yǎng)研究型、專家型的骨干教師。
五、保障措施
1、加強對校本培訓工作的領導
學校是校本培訓基地，建立由校長任組長的校本培訓工作領導小組，依托校內教科研機構，確定專人，具體組織實施校本培訓工作。認真制定校本培訓發(fā)展規(guī)劃與年度培訓計劃，要用現(xiàn)代教育思想指導工作實踐，緊緊圍繞學校發(fā)展和教師需求這個中心，探索符合學校發(fā)展特點的校本培訓模式，為教師專業(yè)化發(fā)展提供廣闊的空間。
2、完善校本培訓的管理體制
學校制定年度培訓計劃，確定培訓內容，采取多種形式組織實施。對培訓質量、培訓效益要及時進行考評、評估與反思，要建立健全激勵機制，將培訓的考核與期末教師考核結合起來。
學校積極采取措施，保證對校本培訓的經費投入。教師外出培訓，應按規(guī)定報銷有關費用；要積極改善辦學條件，配備教學設施，逐步實現(xiàn)培訓手段的現(xiàn)代化。
培訓方案報審表篇六
為全面加強疫情防控工作，增強全校師生員工的健康意識，進一步消除影響健康的危險因素，保障師生身體健康和人身安全，按照上級要求，結合學校實際，特制定學校疫情防控健康教育培訓方案。
落實中央精神和省委重要決策部署，按照省教育工委、省教育廳的新冠肺炎疫情防控工作文件要求，開展系統(tǒng)的健康教育，增強師生員工預防和控制新冠肺炎疾病發(fā)生與流行的能力，倡導健康理念，維護健康環(huán)境，促進師生身心健康發(fā)展。樹牢打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)、攻堅戰(zhàn)的信心和決心，團結一致，共同戰(zhàn)疫，為培養(yǎng)和造就德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，創(chuàng)造良好的環(huán)境條件。
根據國家和全省關于疫情防控和重大公共衛(wèi)生突發(fā)事件的部署和工作要求，強化學校防疫健康教育和規(guī)范培訓。
（六）認真落實上級疫情防控工作部署，采取線上線下相結合的方式，嚴格標準要求，對全校師生員工進行健康教育和疫情防控專題培訓。
學校各部門（單位）注重分類指導、分層培訓。教師工作部門和學生教育管理部門加強對全校師生的防疫健康教育培訓；各職能部門負責組織對本部門職工的防疫健康教育培訓；后勤基建、安全保衛(wèi)與資產管理等部門加強對本部門職工及臨時用工人員的集中防疫健康教育培訓；共青團組織強化對學生志愿者的專題防疫健康教育培訓；離退休工作處加強對離退休人員的管理和防疫健康教育培訓；外事部門及相關單位注重加強對涉外人員的專項防疫健康教育培訓，確保工作成效。
（一）教職工防疫健康教育培訓
培訓方案報審表篇七
認真貫徹落實集團公司“三會”和安全一號文件精神，圍繞中心，把握大局，堅持“安全第一、預防為主”的方針，以“營造安全氛圍，建設平安企業(yè)”為主題，著力建設本質安全型企業(yè)，大力開展安全宣傳教育和安全文化創(chuàng)建活動，全面提升干部職工安全工作意識和安全文化素質，為推動--公司安全經營持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展、構建和諧文明企業(yè)提供強有力的安全思想保障。
二、工作思路
今年公司要在充實完善現(xiàn)有的安全管理制度的基礎上，堅持鞏固、創(chuàng)新、務實、提高。以“三個一”為主線，即：年度確定一個主題，季度明確一個重點，月度側重開展一次專項活動，分類指導、齊抓共管、形成合力，抓好全年工作。
年度主題：安全宣教進機關、進工地、進社區(qū)、進家庭。
季度重點：一季度重點抓好安全學習和增強安全意識教育;二季度重點抓好“安全生產月”活動;三季度重點在基層班組中開展安全思想調研活動;四季度重點圍繞“百日安全無事故”競賽活動開展工作，確保全年安全目標的實現(xiàn)。
月度活動：由黨群工作部牽頭，組織相關部門圍繞--公司不同時期安全工作重點開展系列活動，使安全宣傳教育各項活動更加貼近職工，貼近一線，貼近工作實際，更加具有針對性。
三、具體安排
(一)營造安全氛圍
公司各部門要根據不同時期安全工作的重點、要求，持之以恒地開展安全生產知識“四進”活動，通過建立安全文化長廊、樹立安全生產典型、設置戶外安全宣傳牌板、懸掛安全生產條幅等一系列的宣傳活動，在全公司范圍內普及安全生產知識，做到安全知識進機關、進工地、進社區(qū)、進家庭，使--公司成為安全宣教的大課堂。
1、建立安全文化長廊。由辦公室牽頭，黨群工作部配合，在機關辦公大樓設立一條安全文化長廊，向廣大職工干部宣傳國家安全生產法規(guī)、上級安全指示精神及--公司安全經營理念及安全工作安排。
2、樹立安全管理典型。黨群工作部牽頭負責，要充分利用電視、報紙、簡報等媒體對安全管理工作進行多角度的報道，介紹安全常識、宣傳安全先進事跡，不斷提高職工群眾的安全責任意識。
3、設置安全宣傳牌板。由辦公室牽頭，黨群工作部配合，在辦公場所、物業(yè)小區(qū)、建筑工地等重要安全場所設置安全宣傳牌板，全方位營造安全宣傳教育的氛圍。機關辦公樓至少設立2塊，基層管理部至少設立1塊。此外，有條件的物業(yè)小區(qū)還要用電子顯示屏在滾動播放安全管理標語，建筑工地要在人員密集處懸掛安全施工條幅，采取多種手段廣泛傳播安全知識。
(二)抓好安全培訓
公司各部門要采取統(tǒng)一部署、各自負責、分頭實施的形式，做好日常性安全教育培訓工作。要提高安全教育培訓的實效性和針對性，一方面加強職工安全意識方面的教育，解決職工“要安全”的問題，另一方面加強職工安全技能方面的培訓，解決職工“會安全”的問題。
培訓方案報審表篇八
關愛生命、文明出行
提高安全意識，愿意自覺去學習《道路交通法》的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識;初步了解《道路交通法》的有關條文，知道每一個公民都要自覺遵守交通法，明白交通安全重在預防。
自己能改變生活中不遵守交通法的不良習慣，提高對生活中違反交通法的行為的辨別能力。
（一）問題情景
觀看動畫視頻，思考“大腦瓜”什么地方做的不對，有什么危害？ 教師小結。
（二）學生活動
（不走人行橫道、在馬路上玩耍打鬧、不按燈行走、翻越護欄等） 學生匯報，可以用表演的方式，對于表演好的組進行鼓勵。 教師小結。
（三）教師講解：
（1）不良的行為習慣不但會影響交通秩序，更有可能發(fā)生人身傷亡事故，因此一定要樹立安全意識，遵守交通規(guī)則。
觀看事故視頻。
（2）血的事實告訴我們，一時的疏忽可能會造成終身的遺憾，關愛生命、平安出行、從我做起、從小做起 ，親愛的同學們： 為使同學們進一步的熟悉和掌握相應的交通安全法律常識，增強交通安全意識，提高自我保護能力，維護道路交通秩序，確保道路交通安全，下面我來告訴大家應該如何去做。
（3） 怎樣走路：
1、 在道路劃有機動車道、非機動車道和人行道的道路上，行人應當在人行道內走，在沒有劃分上述車道的道路上，行人要靠道路的右側通行。
2、 在通過有交通信號燈、班馬線等交通設施的路口時，要按信號指示走人行橫道線。
3、 在通過沒有交通設施路口時，要注意過往車輛，在確定安全后方可通過。
4、 不許在公路上、街路上和機動車道上坐臥、停留、打鬧、來回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿公路。
5、 不許追車、扒車、攔車、向車上拋物。
6、 不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。
7、 不許跨越、倚座道路隔離設施，或在有隔離設施的路段上逆向行駛。
8、 學齡兒童應當由監(jiān)護人或者對其負有管理、保護職責的人帶領方可在道路上通行。
（4） 怎樣乘車 ：
1、 乘座公共汽車或者長途汽車時，要在站臺或者指定地點依次侯車，待車停穩(wěn)后，依次上下。
2、 不得在機動車道上攔乘機動車。
3、 不得在機動車道上，從機動車的左側上下車。
4、 乘座公共汽車和客運車輛時，不得將身體的任何部位伸出車外。
5、 乘座摩托車時，必須戴頭盔。
6、 不準跳車，乘貨運車輛時，不準站立，不準坐在車廂欄板上。
7、 上下車時，不要擁擠，要排隊按先后順序上下車。
8、 不要乘座家用車，拖拉機，報廢車，超員車上下學。
（四）深入提高
《xxx道路交通安全法實施條例》第七十二條規(guī)定： 駕駛自行車、三輪車必須年滿12周歲。因為道路上車輛行人很多，年紀小的同學很難駕馭，容易發(fā)生交通事故，因此我們必須嚴格遵守此項規(guī)定，否則不但危險，你的行為也已經觸犯了國家的法律。
（學生回答。）
那你們知道交通安全法對少年兒童乘坐私家車有哪些規(guī)定嗎？
駛人開車。因為相對于成人來說，小孩的上身比較短，氣囊崩開的位置往往是在孩子的頭頂，非但保護不了孩子，反而會造成傷害。此外，氣囊瞬間張開的爆發(fā)力很強，像是一記迎面擊來的猛烈重拳，大人如果直接挨上都會受不了，更何況孩子。所以，12歲以下的兒童必須坐在后排。
此外，還應該注意以下幾點：
（2）絕對禁止家長抱著兒童乘車；
（4）不要讓兒童綁成人安全帶，它是為成人設計的，并不適合你的體形。如果安全帶綁得太緊，可能在車禍發(fā)生時會引發(fā)對你的頸部勒傷或對腰部的擠壓傷；如果綁得太松，則起不到任何防護作用。
（5）兒童乘車時不要吃東西或飲水：道理很簡單，汽車的顛簸會導致食物進入氣管，極其危險。
（6）不要讓孩子把身體探出車外：第一，在錯車或超車時將你的身體任何部位探出車外都是非常危險的，也是交通法規(guī)嚴格禁止的；第二，有些汽車的電動車窗會有自動關閉功能，此時將身體、尤其是頭探出車外，都會因車窗關閉而引發(fā)意外；第三，車外汽車的尾氣，也對你的健康不利。
（五）認識交通標志
（六）學習交通安全兒歌
（七）教師總結
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