確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
雙擁方案 活動實施方案篇一
宣傳普及心理健康知識，幫助同學們認識健康心理對成長成才的重要意義。解析心理現(xiàn)象，幫助同學們了解常見心理問題產生的原因及其表現(xiàn)，以科學的態(tài)度對待心理問題。介紹增進心理健康的方法和途徑，幫助同學們消除心理困惑，增強克服困難，承受挫折的能力，促進身心健康、全面發(fā)展。
青春飛揚快樂隨行
20xx年xx月
全校大學生
（一）校級活動安排
1、現(xiàn)場心理測試及心理咨詢。
2、心理健康知識圖片展。
3、心理讀書沙龍及征比賽。
4、廣場素質拓展訓練。
5、心理健康系列專題講座。
6、滁州市高校心理情景劇大賽。
7、優(yōu)秀心理氣象站、優(yōu)秀心理委員評選。
（二）二級學院活動安排
1、一次心理健康宣傳教育活動，通過主題班團會、主題宣傳櫥窗、主題征與演講比賽等形式，營造校園關注心理健康的化氛圍。
2、一次心理健康知識普及活動，通過邀請專家講座、心理健康知識競賽、心理健康讀書報告會等活動，普及心理健康知識。
3、一次心理素質拓展活動，通過室外心理素質拓展活動、心理劇創(chuàng)作比賽、心理電影展播、團體心理輔導、朋輩心理互助等活動，提升學生心理素質。
4、一次心理健康調研活動，對全院學生心理健康狀況進行調查、梳理，完善學生心理健康教育方案，建立、完善學生心理健康教育檔案，及時開展心理關愛和心理危機干預活動。
1、高度重視，認真組織。心理健康教育是加強大學生思想政治教育的重要組成部分，各學院要高度重視，根據(jù)本院學生心理特點，制定心理健康教育活動方案，大力開展各具特色的心理健康教育活動，要充分組織和發(fā)動廣大同學積極參與，切實保障各項活動順利進行，使廣大同學從中受益。
2、加強宣傳，營造氛圍。各學院、有關部門，學生社團要充分利用宣傳標語、展板、櫥窗、廣播、報紙、網(wǎng)絡等陣地宣傳心理健康知識，營造大學生心理健康教育的良好氛圍。
3、突出主題，務求實效。各學院要緊緊圍繞活動主題，深入調查研究，排查大學生心理健康問題，引導學生關注自身心理健康，提高心理調適能力，促進全面健康發(fā)展。
雙擁方案 活動實施方案篇二
今年3月22日是第二十五屆世界水日，3月22日-28日是第三十屆中國水周，按照省水利廳辦公室關于組織開展宣傳活動的通知要求，海鹽縣水利局黨組高度重視，以落實綠色發(fā)展理念、全面推行河長制、加強水域保護、改善生態(tài)環(huán)境為宣傳主題，結合縣委縣政府關于剿滅劣五類水和小城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治工作實際，周密部署20xx年世界水日、中國水周宣傳活動。
。
專門成立了宣傳活動領導小組，明確任務、落實責任，要求相關職能科室按照職責分工，精心組織、相互協(xié)作、整合資源、合理安排、務求實效。
結合縣委縣政府關于剿滅劣五類水和小城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治工作以及縣域水利發(fā)展實際，積極部署落實。制定了具體祥實的宣傳計劃和實施方案;落實宣傳資金、人員、物品保障;制作宣傳資料及戶外宣傳廣告;落實青年志愿者特色活動;落實主流媒體和三微一端新媒體宣傳;及時向各鎮(zhèn)(街道)下發(fā)宣傳活動通知，形成上下合力開展宣傳良好態(tài)勢等。
在宣傳內容上注重形式多樣性，圍繞縣域水情、全面推行河長制管理和改善生態(tài)環(huán)境等工作情況，開展縣、鎮(zhèn)、村三級聯(lián)動觀看水法、水情宣傳片，典型案例解讀，提升水法制意識;開展廣場集中宣傳活動，通過展板展示、有獎答題、現(xiàn)場咨詢等形式展示該縣基本水情和近年來水利工作成就;啟動海鹽最美河道評選活動;舉辦浙里.這滴水學校征文活動，傳播敬畏、關愛、保護河流的理念;組織《嘉興日報》專版宣傳，展示河長制建設和水環(huán)境整治成效;在網(wǎng)絡和手機端開展愛水、護水主題推廣活動;開展進機關、社區(qū)、學校、農村、企業(yè)、單位六進活動，突出全社會宣傳效應等。
雙擁方案 活動實施方案篇三
為整頓規(guī)范市場經(jīng)濟秩序，在全縣營造公平的競爭環(huán)境，根據(jù)國務院頒發(fā)的《無照經(jīng)營查處取締辦法》（第370號令）和省政府頒發(fā)的《**省無照經(jīng)營行政處罰辦法》的規(guī)定，按照**市人民政府辦公室《轉發(fā)市工商局關于在全市開展查處取締無照經(jīng)營活動實施意見的通知》的安排部署，文秘部落 對全縣無照經(jīng)營活動開展一次專項集中整治?，F(xiàn)提出實施方案如下： 一、整治的對象、內容和措施 整治對象：全縣城區(qū)街道所有固定經(jīng)營場所的無證無照經(jīng)營戶和城郊、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）等不同區(qū)域的無證無照經(jīng)營戶。城區(qū)街道、城鄉(xiāng)結合部、集貿市場、商場和超市、小街小巷、居民區(qū)及校園周邊部位為整治重點區(qū)域；涉及前置許可的餐飲等衛(wèi)生行業(yè)、文化娛樂行業(yè)和危險化學品等行業(yè)為整治重點行業(yè)。
整治內容：
（五）超出核準登記的經(jīng)營范圍，擅自移點從事經(jīng)營活動的。
整治措施：
二、實施步驟
（一）宣傳階段（20xx年7月30日前）。采取多種形式宣傳整治活動的目的、意義、總體安排以及查處無照經(jīng)營的有關法律、法規(guī)，營造輿論氛圍。要利用電視、報刊做好縣政府有關領導電視講話和答記者問等形式的宣傳工作；縣工商局要印制通告、公告，在全縣張貼、發(fā)放。各基層工商分局要在城區(qū)主要街道、集貿市場、城鄉(xiāng)結合部和無照經(jīng)營問題比較突出的地方懸掛橫幅、條幅等宣傳標語3-5條，每個單位均要出動宣傳車，向轄區(qū)利用廣播宣傳不少于6天；整治無照經(jīng)營活動領導小組的成員單位也應積極宣傳整治無證無照經(jīng)營活動的法律法規(guī)，懸掛橫幅、條幅1-2條。
（二）調查階段（7月30日—8月30日）。在全縣范圍內組織力量對無照經(jīng)營戶進行地毯式普查，摸清底數(shù)。
（三）集中整治規(guī)范階段（8月30日—10月30日）。各地各部門根據(jù)調查情況列出應集中清理規(guī)范的重點地段和“釘子戶”。對具備一定經(jīng)營條件的無照經(jīng)營者，教育、引導其補辦各類證照，督促其依法經(jīng)營，對不具備條件的依法取締。
（四）檢查評議階段（11月8日—11月30月）。縣整治無照經(jīng)營領導小組組織有關部門對整治無照經(jīng)營活動情況進行多種形式的檢查督辦，并將結果以內部通報或媒體報道等形式向社會公布。 （五）檢查驗收階段（12月1目—12月20日）。在各地自查的基礎上，縣整治無照經(jīng)營活動領導小組組織人員對各地整治情況實地檢查驗收。
三、有關要求
（一）提高認識，加強領導。無照經(jīng)營是破壞市場經(jīng)濟秩序，損害公平競爭，偷漏國家稅費，侵害消費者利益的違法行為。各級各部門要有強烈的政治意識和責任意識，充分認識無照經(jīng)營活動的危害性，把打擊無照經(jīng)營的執(zhí)法活動提上議事日程，切實加強領導，把查處取締工作落到實處。為了加強對全縣無照經(jīng)營整治工作的領導，成立縣整治無照經(jīng)營活動領導小組，縣政府分管領導任組長，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)分管工商工作的領導和縣工商局、公安局、交通局、衛(wèi)生局、文化局、藥監(jiān)局、安監(jiān)局，農業(yè)局、商務局分管負責人為成員，領導小組下設辦公室，辦公室設在縣工商局，負責全縣無照經(jīng)營整治活動的日常組織、協(xié)調、監(jiān)督和檢查。 各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)、各部門也要成立相應的無照經(jīng)營整治活動領導小組和工作專班，負責本轄區(qū)本部門無照經(jīng)營整治活動的日常工作。
（二）疏堵結合，懲教并舉。各職能部門要對無照經(jīng)營戶區(qū)別不同情況做好取締與規(guī)范工作。對涉及前置條件的要從實際出發(fā)適當放寬準入，降低門檻和收費；對持有《優(yōu)惠證》的下崗職工和失業(yè)人員要認真落實國家、省、市優(yōu)惠政策，在教育的同時引導其規(guī)范經(jīng)營；對從事危害人體健康、存在重大安全隱患、威脅公共安全、破壞環(huán)境資源，群眾反映強烈且整改不到位的無照經(jīng)營行為要嚴厲查處，堅決取締。
（三）明確職責，加強配合。在這次整治活動中，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)負責本轄區(qū)無照經(jīng)營的整頓工作。各部門要在縣政府的統(tǒng)一組織下，明確各自職責和分工，依法履行職責。在專項整治行動中，工商部門負責各類市場經(jīng)營主體營業(yè)執(zhí)照辦理情況的整治，對無證無照且經(jīng)整治仍拒不辦理證照的行為堅決查處和依法取締；公安部門負責公章刻字業(yè)、典當業(yè)、旅館業(yè)及拍賣業(yè)等特種行業(yè)許可證辦理情況的整治，同時配合專項整治行動，依法查處妨礙公務、阻礙專項整治行動的行為，打擊犯罪分子；交通部門負責公路客、貨運、水運、機動車維修及檢測、機動車駕駛員培訓、搬運裝卸等道路運輸經(jīng)營許可證辦理情況的整治；衛(wèi)生部門負責營利性醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)許可證、娛樂場所、食品生產經(jīng)營衛(wèi)生許可證等辦理情況的整治；文化部門負責網(wǎng)絡、印刷品、音像制品、娛樂場所文化經(jīng)營許可證和出版物零售經(jīng)營許可證等辦理情況的整治；藥監(jiān)部門負責藥品生產、批發(fā)、零售經(jīng)營許可證、醫(yī)療器械生產、經(jīng)營許可證等辦理情況的整治；安監(jiān)部門負責危險化學品生產經(jīng)營許可證、民用爆破物品安全生產銷售許可證、煙花爆竹生產、銷售許可證等辦理情況的整治；農業(yè)部門負責農作物種子生產、經(jīng)營許可證、飼料產品生產許可證、獸藥生產、經(jīng)營許可證等辦理情況的整治；商務部門負責煤炭經(jīng)營資格證、成品油零售經(jīng)營批準證書、典當行經(jīng)營許可證等辦理情況的整治。 同時，各部門要通力協(xié)作，相互配合，互通信息，做到整體聯(lián)動。整治無照經(jīng)營活動領導小組成員單位要將各自整治情況一月一匯總，并將匯總情況于每月23日前送整治領導小組辦公室，由辦公室匯總全縣當月整治情況，向**市整治無照經(jīng)營活動領導小組及我縣領導小組成員報送。
（四）嚴格依法行政，實行過錯責任追究。在查處取締無照經(jīng)營的工作中，各執(zhí)法單位、執(zhí)法人員要依法行政，嚴格按照《行政許可法》等法律法規(guī)規(guī)定的條件、程序及期限核發(fā)有關證照，嚴禁利用此次專項整治謀取不當利益，違規(guī)搭車收費，超時限辦理證照。同時，查處中的重大問題要及時向當?shù)卣畧蟾?，對不作為和亂作為行為將依法實施過錯責任追究。
雙擁方案 活動實施方案篇四
為進一步提高我校學生文明素質，使學校成為現(xiàn)代文明的示范窗口，促進和諧社會的建設，我校決定在全校深入開展“養(yǎng)成教育”活動。特制定本方案。
一、指導思想
通過養(yǎng)成教育活動的開展，促進學生良好習慣的養(yǎng)成，為學生一生幸福奠定基礎。進而把學校建設成為精神文明特區(qū)，帶動家庭文明和社會文明進步，帶動區(qū)域文明的提升。
二、主要內容
1、加強學生良好文明行為習慣的培養(yǎng)。培養(yǎng)學生講文明、講禮貌、尊重師長、體貼父母、和睦鄰里，愛護學校、家庭、社區(qū)的財物等良好的文明行為習慣。
2、加強學生良好學習習慣的教育。培養(yǎng)學生及時預習、復習，上課時專心聽講，勤學好問，勤于探究等良好習慣。
3、加強學生良好生活習慣的培養(yǎng)。培養(yǎng)學生熱愛勞動、勤于勞動；生活儉樸，勤儉節(jié)約，生活有秩序，作息有規(guī)律，著裝整潔、得體，儀表莊重，和諧文雅等良好的生活習慣。
4、加強學生體育鍛煉習慣的培養(yǎng)。培養(yǎng)學生積極參加各種體育活動，認真做操，認真上好體育課，保證每天1小時體育鍛煉時間等體育鍛煉習慣。
5、加強學生良好衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。培養(yǎng)學生養(yǎng)成經(jīng)常洗澡、勤剪指甲、勤洗頭、早晚刷牙，飯前便后洗手等個人衛(wèi)生習慣。不扔果皮紙屑、雜物，愛護公共衛(wèi)生等公共衛(wèi)生習慣。
三、具體措施
為了更好的對班級及學生進行評價，特制定以下評價標準：
（一）學生認知標準（10分）
1、學生會畫國旗、團旗，并知道其含義。(1分)
2、學生知道國徽的含義。所有學生會唱國歌。（1分）
3、學生知道三八婦女節(jié)、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、國慶節(jié)、建軍節(jié)、教師節(jié)、黨的生日等節(jié)日。（2分）
4、知道最近發(fā)生的國際、國內的重大時事。（1分）
5、學生分別熟知《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《公民道德實施綱要》的基本內容。（5分）
（二）學生行為規(guī)范標準（90分）
1、學習習慣
（1）按時到校，回家，不遲到，不早退，不曠課，有病有事向班主任憑條請假（向班委請假無效）；不隨便外出，確需外出必須持班主任和級部主任簽字的請假條在傳達室登記。預備后進校，上課鈴響后進教室，未下課提前出教室，每人次扣0.1分，曠課一節(jié)扣0.3分；音、體、美特長生要按時參加學校統(tǒng)一規(guī)定的特長生輔導課，如有特殊情況，須向輔導教師請假，遲到一次扣0.1分，不請假不參加輔導每人次扣0.3分。
（2）做到課前認真預習，課后及時復習，上課專心聽講，勤學好問，勤于探究，大膽發(fā)言，發(fā)言先舉手，聲音響亮。自習課認真自修，凡有交頭接耳、看閑書、睡覺、下位、打鬧等與學習無關的現(xiàn)象，每人次扣0.1分，自習紀律混亂每次扣5分。
（3）作業(yè)按時、獨立完成，字跡工整、作業(yè)本干凈、整潔，保存完好，有錯及時訂正，以上要求有問題者每人次口0.1分，建立錯題集，無錯題集者每人次扣0.3分。讀書寫字姿勢正確，做到“三個一”，即身體離桌沿一拳，眼睛離桌面一尺，手離筆尖一寸。身體做正，不躺著、歪著或伏在桌面上看書寫字。不符以上要求，每人次扣0.1分。
（4）有篩選資料、積累資料的習慣；有反思、總結的習慣；有記日記的習慣，日記本工整、整潔，不符要求者每人次扣0.1分，無日記本者每人次扣0.3分。有每天讀課外書、鍛煉記憶力的習慣，大閱讀記錄工整、整潔、詳細，不符要求者每人次扣0.1分，無大閱讀記錄者每人次扣0.3分。
（5）學生在老師的指導下制定詳細學習計劃，學習計劃敷衍了事者每人次扣0.1分，沒有者每人次扣0.3分。
2、體育鍛煉習慣
（1）積極參加學校、班級組織的各種體育活動，每周保證三次課外體育活動，每缺一次每人次扣0.1分。
（2）每日上下午第二節(jié)課后在體育委員的組織下隨樂曲做眼保健操，無樂曲時體育委員喊著做。發(fā)現(xiàn)說話下位、睜眼或不做現(xiàn)象，每人次扣0.1分；無指揮，有打鬧現(xiàn)象，秩序混亂，每次扣0.3分；無故不做（學校、級部或教師另有安排除外）每次扣0.5分。
（3）廣播體操或跑操集合要做到快、靜、齊，出操率達98%以上，有特殊情況向班主任請假；做操態(tài)度認真，動作準確整齊。交頭接耳或做操不認真，每人次扣0.1分；躲起來不出操（躲在教室、廁所或其他地方），每人次扣0.3分；秩序混亂或未按時出操，每次扣0.5分；無故不出操（學校、級部或教師另有安排除外），每次扣1分。
3、勞動、生活習慣
(2)生活有秩序，作息有規(guī)律。學會料理個人的生活，學會整理房間、洗衣服、洗刷餐具等家務勞動。幫助家長做力所能及的家務活。生活儉樸，不攀比，不亂花錢，不向家長提出不合理的生活要求。通過問卷調查的方式，發(fā)現(xiàn)有不符要求者每人次口0.1分。
(3)注重儀表、穿戴整潔、樸素大方，符合學生身份，周一至周五上學一律穿校服（無校服穿顏色相近的運動服），上學期間佩帶校牌，共青團員佩帶團徽；不染發(fā)燙發(fā)，不化妝，不佩帶首飾，男生不留長發(fā)怪發(fā)，女生不穿高跟鞋。規(guī)定期間不穿校服，衣服不干凈，不戴校牌或戴他人校牌，每人次扣0.1分；燙發(fā)、染發(fā)、化妝、佩帶首飾，男生留長發(fā)怪發(fā)，女生穿高跟鞋，每人次扣0.3分。
(4)自行車按學校要求定點整齊停放，停車一律上鎖。不上車鎖，隨便亂放，每車次扣0.1分；擺放不整齊每次扣0.3分。凡不按指定地點停放或不上車鎖，車輛丟失責任自負。
4、道德行為習慣
（1）參加升國旗儀式，脫帽立正、行注目禮；唱國歌嚴肅、準確、聲音洪亮；按時升降國旗，雨雪天降旗。升旗時姿勢隨便、說話或不唱國歌，每人次扣0.1分；不按規(guī)定升降國旗每次扣0.3分。
（2）坐、立、行、走姿勢正確。不正確的每人次扣0.1分
（3）課間不追逐嬉鬧，不說臟話，不打架、不罵人，上下樓梯靠右行，不擁擠、不推搡，有序行進。課間自覺維持校園秩序，保持校園安靜清潔。樓內做到走動輕，說話輕，開關門輕，移動桌凳輕；不在樓梯口逗留，不滑爬樓梯欄桿；校內不騎自行車，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不爬墻跳窗，不往墻上踩腳印，不亂涂亂刻亂畫，不攀折花木，不踐踏草坪；體育課、音樂課、實驗課、微機課及其他室外活動課提前3分鐘到場。凡在樓內跑動、吹口哨、用力甩門、高聲吵嚷、追逐打鬧，在校內隨地吐痰、亂扔雜物、往墻上踩腳印，校內騎自行車，校門口小攤上買東西，每人次扣0.1分；校內爬墻跳窗、爬滑樓梯欄桿、亂涂亂刻亂畫、攀折花木、踐踏草坪，每人次扣0.3分，情節(jié)嚴重雙倍扣分。
（4）尊重師長、同學和他人。進入教師辦公室或他人房間要打招呼，經(jīng)老師（他人）允許后才進入。不打擾他人工作、學習和休息。講普通話，使用文明禮貌用語及體態(tài)語言，見到師長、客人，微笑致意，主動問候；上下樓梯靠右慢行，友好禮讓；領導到教室巡查時，回答問題起立，聲音洪亮，自然大方，接遞物品起立并用雙手；登臺發(fā)言及結束時依次向師長、來賓、聽眾行禮。凡說臟話，上下樓梯不靠右行、占道搶行，師長領導問話不起立，路遇師長不主動問好，每人次扣0.1分。
（5）愛護學校、家庭、社區(qū)的財物，勤儉節(jié)約。課桌無字跡、劃痕，門窗、衛(wèi)生工具等無人為損壞現(xiàn)象，及時關燈、關水龍頭，節(jié)約水電、糧食，不挑吃穿、不亂花錢。不破壞一草一木。不符要求者每項扣0.1分。
（10）遵紀守法，情趣健康，舉止文明，尊老愛幼。凡吸煙、喝酒、說臟話，罵人，給他人起侮辱性綽號，唱不健康歌曲，看色情、兇殺、迷信書刊或影視片，進營業(yè)性舞廳、電子游戲廳、臺球廳、錄像廳、黑色網(wǎng)吧、酒吧等不適宜中學生活動的場所，校內玩電子游戲機、打撲克等，每人次扣5分；欺負小同學，頂撞辱罵教師，偷盜他人或公共財物，敲詐勒索，拉幫結派，談情說愛，打架斗毆，參加封建迷信、賭博、邪教活動，招引外校人員擾亂校園秩序，每人次扣10分，情節(jié)嚴重雙倍扣分，造成惡劣影響或嚴重后果，取消本人及所在班級當學期評優(yōu)資格。
5、衛(wèi)生習慣
（2）養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生習慣。不扔果皮紙屑、雜物，愛護公共衛(wèi)生。發(fā)現(xiàn)每人次扣0.1分 。
（3）學校教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)、綠化區(qū)等所有校內場所均做到無紙屑、煙蒂、瓜子皮、痰跡、積灰污垢、亂涂亂畫、球印鞋印、雜物堆放現(xiàn)象。有不符要求的地方每次扣0.1分。
（三）獎勵加分（累計）
1、每月評選皇城二中養(yǎng)成教育示范班，標準依據(jù)學生認知標準、學生行為規(guī)范標準，本月次扣分占上月次得分不大于5%的班級，由政教處和級部共同評選。每次給班級加5分。
2、好人好事（1分）
班級出現(xiàn)好人好事（如拾金不昧、助人為樂、見義勇為等），根據(jù)事跡情況及影響大小，一次性在班級考核中加0.1—1分。
3、活動競賽
（1）校內活動（按班次）：三等獎1分、二等獎1.5分、一等獎2分；
（2）鎮(zhèn)級（按人次）：三等獎0.3分、二等獎0.4分、一等獎0.5分；區(qū)級（按人次）：三等獎0.5分、二等獎0.7分、一等獎0.9分；市級（按人次）：三等獎1分、二等獎1.5分、一等獎2分；市級以上比賽根據(jù)情況酌情加分（本項加分不累計，加最高分）。
（3）鼓勵班級組織開展豐富多彩、健康有益的思想教育、學科學習、文化體育、科技創(chuàng)新、社會實踐等活動，每組織一次活動，根據(jù)活動規(guī)模、效果及影響，一次性在當周班級考核中加1-3分。
4、臨時性工作（0.5分）
級部或學校主管部門安排的臨時性工作，根據(jù)任務難易大小、工作態(tài)度、完成時間及質量效果，每項一次性在班級考核中加0.1—0.5分。
5、勞動（2分）
學校安排的勞動，班主任要從始至終帶隊并認真組織，按時保質保量完成。每次根據(jù)勞動量的大小、難易程度及組織完成情況，一次性在班級考核中加0.1—2分。完成質量不合格或未按時完成每次扣2—5分，并責令抽時間完成。
（四）以上未包含情況，由政教處根據(jù)情況酌情處理。
四、考評辦法
1、學生個人由教師、學生、家長進行考評。每學期依據(jù)學生認知標準、學生行為規(guī)范標準得分不少于95分者為皇城二中養(yǎng)成教育先進個人。得分少于85分者均不能評為優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團員等榮譽稱號。得分少于65分者，全校通報，并于家長聯(lián)系協(xié)商處理。
2、每學期班級綜合考評由政教處考評（30%）、級部考評（20%級部依據(jù)政教處考評與級部實際對班級進行考評，考評結果每月上交政教處）、教導處考評（40%由教導處提供成績，考評辦法由教導處解釋）、校產考評（10%由校產提供成績，考評辦法由校產解釋）四項組成。
五、獎勵辦法
1、每學期養(yǎng)成教育先進個人頒發(fā)證書并記入成長檔案。每月的養(yǎng)成教育示范班頒發(fā)流動紅旗。
2、根據(jù)班級考評成績，按初一（2：2：2）初二（2：1：2）初三（2：2：2）初四（2：1：2）的比例產生一、二、三等獎，獲一等獎的為皇城二中優(yōu)秀班級并作為班主任考評的重要依據(jù)。
雙擁方案 活動實施方案篇五
深入推進“五個梳理”，緊緊圍繞市、縣關于教育工作的有關精神，以深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，以提高教育質量為根本，以“端正思想、校正坐標、轉變作風、提質發(fā)展”為目標，精準定位事業(yè)坐標和價值坐標，以強烈的事業(yè)心和責任感，抓好我校的教育教學工作，加快我校教育提質的步伐。
端正思想、校正坐標、轉變作風、提質發(fā)展。
(一) 端正思想、校正坐標
“端正思想、校正坐標”，就是通過開展系列思想教育活動，找準我校教育在全縣教育排名中的坐標，，找準當前影響學校教育發(fā)展的問題和困難，找準急需改革突破的瓶頸和方向，定位學校教育教學坐標。
(二) 轉變作風、提質發(fā)展
“轉變作風、提質發(fā)展”，就是通過開展系列教育活動，讓全校教師感悟教育的價值，充分認識到學校教育對于推動地方經(jīng)濟發(fā)展的重要性，從而將愛崗敬業(yè)與個人人生出彩結合起來，不斷提高我校教育教學質量，推動全鄉(xiāng)教育發(fā)展，定位教師的價值坐標。
1、通過“坐標定位”活動，緊緊圍繞“教育提質”，對全校教師進行一次思想大洗禮、大激蕩，更新教育觀念，激發(fā)教學活力動力。
2、進一步鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，理清思路，校正坐標。圍繞理想信念、人生價值、師德師風、廉潔自律等，著力打造“師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力”的教師隊伍。
3、通過“坐標定位”活動，激發(fā)事業(yè)熱情、增強敬業(yè)精神、轉變工作作風、塑造隊伍形象。
4、通過“坐標定位”活動，實現(xiàn)壩謝教育跨越發(fā)展；打造高素質、專業(yè)化的干部隊伍和教師隊伍，實現(xiàn)人的全面發(fā)展。
(一)走進基層(8月)
1.精心組織，開好活動啟動會(8月)。學校精心準備、精心組織，開好坐標定位主題活動啟動會，統(tǒng)一思想認識，增強事業(yè)心和責任感。
2.走進基層百姓，了解社會需求(8月)。學校要結合黨的群眾路線教育實踐活動征求的意見，通過走進農村貧困家庭、進城務工人員和留守兒童家庭，了解各階層對入學受教育的基本需求，為“辦好人民滿意的教育”理清思路。
3.走進先進人物，汲取價值營養(yǎng)(9月)。學校151“黨群直通車”服務隊充分發(fā)揮作用，有針對性地走進優(yōu)秀教師、退休老教師等，學習先進典型，學習他們?yōu)榻逃聵I(yè)嘔心瀝血、默默奉獻、辛勤耕耘、教書育人的優(yōu)良作風，以榜樣的力量鼓舞人，用身邊的模范影響人。
(二)學習研討(8-11月)
1.組織一次作風建設大檢查、再學習。一是開學后對學校工作進行全面檢查，認真分析并提出相應的整改措施；二是加強師德師風建設，組織廣大教師對自身師德師風作一次大檢查。（8月底-9月）
2.組織兩次全校性活動。一是搞好國慶節(jié)慶?；顒樱?月-10月）；二是搞好第七屆教師技能大賽活動（11月-12月）
3.開展兩次道德講堂專題講座。由政教處開展搞好兩次道德講堂專題講座。（10月、12月）
(三)精準對標(9-12月)
1.學校行政(9月)。學校各處室在學習、調研、培訓、研討的基礎上，開展討論、反思、總結、提煉，在總結中出經(jīng)驗，在反思中求改進，在討論中明思路。
2.學校各處室(10-12月)。學校要在學習、調研、培訓、研討的基礎上，組織廣大教職工、家長、學生代表及社會有識之士圍繞學校核心教育思想和辦學理念，以及管理機制、課程改革、教學改革、活動體系、環(huán)境文化建設等方面開展討論、反思、總結和提煉，明確學校改革發(fā)展目標定位、重點任務、體系構建、具體措施和推進計劃，形成學校改革發(fā)展的整體規(guī)劃方案和分項措施。
(一)提高全體教師的思想認識
“坐標定位”主題活動是，是加強全縣教育系統(tǒng)師德師風和教風學風建設、推動教育事業(yè)為人民群眾服務、辦好讓黨委政府放心、人民群眾滿意的教育的具體體現(xiàn)。我校廣大教職工務必將思想認識統(tǒng)一到這一高度上來，積極參與、狠抓落實、務求實效。
(二)成立“坐標定位”領導小組
組長：z（校長、黨支部書記)
副組長：z(副校長)
z(副校長)
成員：z(政教主任)
z（教導主任）
z（工會主席）
各班主任、各處室負責人。
2.各處室在“坐標定位”主題活動工作機構小組的領導下，精心安排部署，及時制定方案，召開啟動大會，扎實開展活動。
(三)及時加強宣傳報道
學校將加強教育宣傳，弘揚主旋律，傳遞正能量，為坐標定位主題活動順利開展營造良好氛圍。并及時將開展活動情況上傳到正安縣教育信息網(wǎng)，以加強對坐標定位主題活動的宣傳報道，為我校教育事業(yè)健康發(fā)展提供輿論保障。
雙擁方案 活動實施方案篇六
為深入貫徹落實黨的十八大精神，努力挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化和精神內涵，弘揚中華文化，建設精神家園，根據(jù)中央、省、市、區(qū)文明辦要求，制定如下方案。
堅持以社會主義核心價值體系建設為根本，大力宣傳我區(qū)客家優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，著力營造關愛互助、安定團結、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，豐富群眾文化生活，積極倡導文明和諧、實用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念，在移風易俗中體現(xiàn)人文關懷，在歡樂喜慶中倡導文明新風，不斷提升市民文明素質和城區(qū)文明程度。
深入開展形式多樣的群眾性節(jié)日活動，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日，在城鄉(xiāng)、學校、機關、企事業(yè)單位組織開展豐富多彩的節(jié)日民俗、文化娛樂活動，發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)和引導作用，推動“我們的節(jié)日”主題活動深入廣泛地開展。
（一）春節(jié)期間，突出辭舊迎新、尊老愛幼主題，舉辦文藝晚會、群眾性體育等活動，營造歡樂健康、快樂吉祥的節(jié)慶氛圍。
（二）元宵節(jié)期間，突出團圓平安、家庭和睦主題，舉辦迎春燈會、廟會等活動，營造安定和諧、歡樂祥和的喜慶氛圍。
（三）清明節(jié)期間，突出紀念先人、緬懷先烈主題，舉辦祭奠掃墓、清明詩會等活動，引導人們繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，慎終追遠，珍惜幸福生活。
（四）端午節(jié)期間，突出人與自然和諧共處主題，舉辦詩會、歌會、經(jīng)典誦讀、踏青、登山等活動，增強人們熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然的情感。
（五）七夕節(jié)期間，突出忠貞愛情、家庭和睦的主題，廣泛開展鵲橋聯(lián)誼會、集體婚禮等活動，引導群眾特別是青年男女樹立正確的婚戀觀，相互忠貞，相濡以沫。
（六）中秋節(jié)期間，突出團結、團圓主題，舉辦以民俗文化為主題的中秋賞月晚會，營造社會和諧、健康向上的節(jié)日氛圍。
（七）重陽節(jié)期間，突出敬老孝親主題，舉辦敬老助老等活動，大力弘揚尊老敬老的傳統(tǒng)美德。
以上各個主題活動由各街道負責，區(qū)廣播電視臺、區(qū)新聞中心加強宣傳報道。區(qū)文廣新局要進一步加大工作力度，積極開展節(jié)日習俗和非物質文化遺產挖掘、整理、推廣和傳承工作。
（一）高度重視，加強領導。組織開展“我們的節(jié)日”主題活動是推進社會主義核心價值體系建設的重要載體，是群眾性精神文明創(chuàng)建活動的有效形式，要把這一活動同創(chuàng)建文明城區(qū)、文明社區(qū)（小區(qū)）等活動緊密結合，同加強未成年人思想道德建設緊密結合，不斷滿足城鄉(xiāng)群眾精神文化需求，提升活動的思想文化內涵。
（二）加強宣傳，營造氛圍。新聞媒體要加大“我們的節(jié)日”宣傳推廣力度，努力營造濃厚輿論氛圍和良好文化環(huán)境。通過新聞報道、言論評論、群眾討論、公益廣告等形式，多側面、多角度地宣傳介紹傳統(tǒng)節(jié)日相關知識，及時報道各地廣泛開展“我們的節(jié)日”主題活動的情況；區(qū)廣播電視臺要制作播出介紹傳統(tǒng)節(jié)日的文化類欄目、節(jié)目，組織力量制作播出一批介紹傳統(tǒng)節(jié)日的公益廣告，豐富節(jié)日熒屏；區(qū)新聞中心要組織開展一系列“我們的節(jié)日”網(wǎng)上主題活動，建立專門網(wǎng)頁，開設網(wǎng)上節(jié)日論壇，形成網(wǎng)上節(jié)日宣傳平臺，吸引廣大群眾參與“我們的節(jié)日”主題活動。區(qū)文廣新局要加強對非物質文化遺產的挖掘、保護力度。通過開展深入的調查，了解我區(qū)非物質文化遺產項目目前的生存狀況、分布區(qū)域、傳承人、相關場所、實物資料、相關民俗活動、保護情況等，全面掌握其現(xiàn)狀及存在的問題。要運用文字、圖片、音像以及數(shù)字多媒體技術，對這些項目進行全面系統(tǒng)地記錄、整理，收集相關代表性實物，予以妥善保存，并建立檔案及相關數(shù)據(jù)庫。通過形式活潑、特色鮮明、全方位的宣傳報道，擴大主題活動的覆蓋面和影響力，努力營造濃厚輿論氛圍和良好活動環(huán)境。
（三）因地制宜，務求實效。各街道在推進我們的節(jié)日主題活動中，要緊扣活動主題，始終把建設社會主義核心價值體系這一根本要求貫穿于主題活動全過程中，始終結合春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日特點，始終把滿足人民群眾的精神文化需求放在突出位置。要按照“三貼近”原則，認真組織好各項工作，做到既形成聲勢又扎扎實實。堅持從實際出發(fā)，適應群眾的審美情趣、接受能力和心理特點，立足群眾樂于參與和便于參與，不斷創(chuàng)新節(jié)慶活動的形式和載體，有針對性地設計項目、開展活動，增強“我們的節(jié)日”主題活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力，積極倡導文明和諧、實用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念，在移風易俗中體現(xiàn)人文關懷，在歡樂喜慶中倡導文明新風。
惠陽區(qū)文廣新局
二〇xx年十月二十九日
雙擁方案 活動實施方案篇七
無論在大企業(yè)，還是在中小企業(yè)，一提促銷，大家都興致勃勃，特價、買贈、路演、扣點、dm、tg等詞匯脫口而出。但問什么是主題促銷活動，人們的認知卻各不相同，甚至陷入很多誤區(qū)。
很多企業(yè)一到節(jié)日就愛搞促銷活動。還說搞了一次主題促銷活動。內容不外乎是dm、特價、買贈、品嘗、路演等。其實，對不同品牌的產品來講，不一定所有節(jié)假日都適合搞促銷。比如六一兒童節(jié)搞嬰兒奶粉促銷是徒勞的、八一建軍節(jié)搞化妝品促銷是愚蠢的。而且，這些都不能說是主題促銷活動。但多數(shù)銷售人員不管這些，是節(jié)日就促銷。后來我把他們分為三大派：捆綁銷售派、特價導購派和路演活動派。捆綁銷售派認為只要贈送東西就能提升銷量，于是，洗衣粉、香皂、洗滌劑、雞蛋、面粉、甚至消毒液都上來了，最后消費者搞不清楚這家到底在賣什么。特價導購派認為只要搞特價，加上導購員介紹，就能提升銷量。于是就聘了無數(shù)個導購員投放到超市，顧客一進去貨架前排了一群小姐，我說我的好，她說她的好，最后把顧客給“嚇”跑了。路演活動派則喜歡造勢，認為只要把人氣炒起來就能提升銷量，于是就弄來一幫酒吧歌手在臺上喊來喉去，活動搞完了，歌手倒是白天黑夜的賺，廠家銷量卻不見增長。
企業(yè)開展促銷活動時經(jīng)常搭贈其它品牌產品，并沾沾自喜地認為搞了一次主題促銷活動。比如可樂送署片、咖啡送杯子、奶粉送奶瓶、牙膏送牙刷等。但不幸的是這些活動除了“賄賂”你的老顧客以外沒有起到什么促進作用，更對品牌建設似乎沒有幫助。故此，不能說是主題促銷活動。
有些企業(yè)還認為聯(lián)合促銷是主題促銷活動，比如買果汁送電腦、買食用油送高壓鍋、買化妝品送美容院服務等。但這些活動對合作雙方的短期銷售有所幫助外，對品牌定位的鞏固和發(fā)展也沒有什么作用，只不過是展示了企業(yè)經(jīng)濟實力而已。例如，消費者會說“哇，買一件果汁就中了一臺電腦，這家公司好有實力唉”。但電腦對你的品牌定位意味著什么，給你品牌積累了什么？難講。所以，也不能稱為主題促銷活動。
有趣的是，很多中國企業(yè)在每年的第一季度愛搞活動。大概是“大干100天，新年開門紅”之類口號。你看他們在干什么？無非就是搞些全國性改善陳列活動、大日期產品處理活動、新產品促銷、促銷人員擴編、經(jīng)銷商百搭三、百搭五等。制造業(yè)搞得這么熱鬧，零售業(yè)會怎樣呢？也毫無遜色。搞什么“新款8折”、“心動優(yōu)惠”買100還60、“驚喜再現(xiàn)”限時限量3折搶購等。
其實，這些只是大型促銷活動，不能說是主題促銷活動。原因是雖然他們動用大量的銷售費用，卻沒有給顧客傳達品牌定位所提倡的信息，活動搞完了就完了，除了短期業(yè)績提升以外沒有什么可沉淀的東西。
我分析過人們?yōu)槭裁窗烟嵘匕邃N量和提升地板品牌分開來談。最后得到的結論是人們老生常談的話題：短期利益和長期利益之矛盾。說得具體點，就是企業(yè)一部分人和另一部分人之間的利益矛盾。
強調“抓銷量”的一般是銷售人員。他們天天在想如何把產品賣得更多，從而順利完成年度銷售任務。這樣就能拿年薪、提獎金，還有可能成為銷售狀元，沒準還能晉升為區(qū)域經(jīng)理或大區(qū)經(jīng)理。強調“做品牌”的人則是企業(yè)高層管理者和少數(shù)人員。他們始終在想企業(yè)怎么能夠擁有更大、更強的競爭力，把產品以更高的價錢賣給更多的人，進而實現(xiàn)企業(yè)持續(xù)賺錢?？磥?，前者是個人利益導向，而后者是企業(yè)利益導向。總體上沒有根本性矛盾，都想把產品賣得更多。只不過后者更注重企業(yè)盈利能力。
那這兩件事情能否分開呢？假如我們做調查，問兩個問題：一是光有形象沒有銷量的品牌有沒有價值？二是光有銷量沒有利潤的品牌有沒有價值？我敢相信答案都是否定的。這就是戰(zhàn)略對“成功”的定義，即增長和盈利要均衡，相互依存，相互推進，缺一不可。因此，“抓銷量”和“做品牌”不僅沒有矛盾，而且誰也離不開誰。只是需要平衡利益問題。
那么，既能提升銷量，也能提升品牌的做法有沒有？有。這就是我要展示給大家的營銷利劍------主題促銷活動。
雙擁方案 活動實施方案篇八
參加闖關活動的有兩組家長和孩子，分a、b兩隊，
活動內容：營救小白兔
活動情景：
在迷宮中放有很多小白兔喜歡吃的蔬菜、小草，和兩個小白兔，孩子頭戴小白兔頭飾，活動開始后，a、b兩隊的小朋友，用剪子包袱錘的形式判定自己要找的蔬菜是胡蘿卜還是大白菜，活動開始后，兩個一起進入迷宮，最快找到的找到屬于自己蔬菜救出小白兔，跑出迷宮的獲勝。
活動情景：
先讓孩子們自己把找出來的蔬菜和小白兔，藏到迷宮里面自己認為最隱藏的地方，讓對方的家長找，用時少的獲勝，如果家長找不到、或者找到出不來迷宮，讓自己得孩子進去幫忙。
活動情景：
讓a組的媽媽扮作小白兔，a組的孩子扮作大灰狼在迷宮里面守候，b組的小朋友闖關，a組扮作大灰狼的小朋友在規(guī)定的區(qū)域守候或巡邏，準備捉住走錯路徑的b組小朋友走。迷宮當中設有許多的各種知識、動物、用具的圖片，a組的媽媽在迷宮外面用語言描繪提示牌內容，指揮孩子的行進方向，避開大灰狼，找到規(guī)定的蔬菜，救出小白兔。
這只是智慧迷宮的應用之一，也是在拋磚引玉，智慧迷宮就是以是與非、對與錯的判斷器，也是目前的唯一一款具備玩中學、學中玩功能的大型玩具和教具，更是一個電視臺幼兒節(jié)目的一個道具。比起電視上面的兒童城堡，孩子們更身臨其境。也是一個親子平臺、家長和孩子的互動平臺，它的活動方式和方案，也是和它的路徑一樣，千變萬化的，希望我們共同努力，開發(fā)智慧迷宮的應用和功能，受益于我們的社會、家長和孩子們。
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