無論是個人還是組織，都需要設(shè)定明確的目標，并制定相應的方案來實現(xiàn)這些目標。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
藝術(shù)培訓學校展演方案策劃篇一
為加強藝術(shù)設(shè)計系入黨積極分子的黨性修養(yǎng)和綜合素質(zhì),由懷化學院承辦的黨校培訓班,使得廣大入黨積極分子充分認識黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、組織制度和黨的紀律,并熏陶培養(yǎng)其共產(chǎn)主義信念。同時也希望能通過這次培訓，給廣大入黨積極分子的學業(yè)和人生規(guī)劃提供有意義的幫助，從而自覺堅定的投身到發(fā)展中國特色社會主義偉大事業(yè)中去。
藝術(shù)設(shè)計系全體入黨積極分子
集中培訓與自學相結(jié)合；課堂講授與交流討論相結(jié)合；理論學習與實踐相結(jié)合。
1、要端正學習態(tài)度，明確學習目的，自覺遵守課堂紀律，上課專心聽講，認真做好筆記，勤于思考問題，提高學習效果。
2、要理論聯(lián)系實際，以實際行動向黨組織靠攏，注重在德、智、體、美、勞方面嚴格要求，特別要在當前學院的學風建設(shè)中做出表率。
3、要嚴格考勤制度，上課不遲到、不早退，遵守課堂紀律。學員要積極參加學院規(guī)定的各項學習活動，因事因病不參加，要事先請假。無故曠課一次及以上者，或請假兩次者，不得參加考試，不發(fā)結(jié)業(yè)證書。
4、要嚴格考核工作，考核形式為開卷考試。重點考核黨的基本知識掌握和基本理論的運用，考核成績作為評比優(yōu)秀學員和頒發(fā)黨校結(jié)業(yè)證書的重要依據(jù)。結(jié)業(yè)考試中作弊者，取消該學員的入黨積極分子資格，不得列為考察對象。
1、不得與他人爭執(zhí)、大聲喧嘩、議論、吵鬧；
2、不得亂扔果皮紙屑等垃圾；
3、不得無故缺席、遲到或早退，請假須學院書記簽字認可；
4、不得發(fā)生打架斗毆等事件；
5、要尊重老師，更要與同學互尊、互助、互愛；
6、上課時間手機必須調(diào)成振動或關(guān)機、不得玩手機、打電話、發(fā)短信；
7、不得在上課期間吃東西；
8、不得宣傳不良的思想與文化；
9、上課期間不得睡覺；
10、認真做好課堂筆記，不得抄襲；
11、有次序進退場，服從安排；
12、黨?？荚嚂r不得舞弊、抄襲、交頭接耳等。
1、考核制度
（一）理論學習情況；
（二）紀律表現(xiàn)情況；
（三）實踐活動參與情況。
2、結(jié)業(yè)制度
學員能認真遵守黨校規(guī)章制度且通過考核，即可獲得結(jié)業(yè)證。考核成績滿分為100分，其中理論考試占50%，課堂考勤占50%。
藝術(shù)設(shè)計系團總支組織部
藝術(shù)培訓學校展演方案策劃篇二
為進一步加強學校美育工作，創(chuàng)新活動載體，展示、交流我鎮(zhèn)中小學校藝術(shù)教育成果，提升中小學生的審美和人文素養(yǎng)，中心校決定舉辦中小學生藝術(shù)展演活動。
本次展演以培育社會主義核心價值觀為導向，堅持“立德樹人”的育人宗旨，以學校為基礎(chǔ)、面向全體學生，培養(yǎng)青少年健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，促進學校美育改革發(fā)展。
活動主題為“陽光下成長”。
（一）以育人為宗旨，將社會主義核心價值觀有機融入生動豐富的美育活動之中，讓更多學生在感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的過程中提高審美和人文素養(yǎng)。
（二）面向全體學生，讓每個學生能根據(jù)自身興趣愛好自愿選擇參加藝術(shù)實踐，能夠參加至少一項藝術(shù)活動，培養(yǎng)一兩項藝術(shù)愛好，成為藝術(shù)教育的受益者。
（三）完善工作機制，以展演活動為抓手，不斷豐富課堂教學、課外活動和校園文化三位一體推進美育工作機制的內(nèi)涵，推進美育教學改革。
展演活動分為藝術(shù)表演類和藝術(shù)作品類。藝術(shù)表演類包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇等；藝術(shù)作品類包括繪畫、書法（篆刻）、攝影、手工制作等。
1、表演類節(jié)目要求
表演類節(jié)目演出時間不超過5分鐘，主題鮮明，服裝和諧統(tǒng)一，鼓勵編創(chuàng)新作品。
2、藝術(shù)作品的要求
藝術(shù)類作品必須是本學校20xx年學生新作品，不得裝裱，作品標注完成日期，標簽貼在右下角（樣式見附件）。
第一階段：（20xx年4月至5月3）
1、各學校采用靈活多樣的藝術(shù)形式和活動時間，組織開展豐富多彩的藝術(shù)活動，形成“校校有活動、人人都參與”的局面。并且將本?；顒右粝褓Y料發(fā)本校博客。
2、調(diào)動教師積極性、創(chuàng)造性，也可尋求社會各界藝術(shù)專家的指導，打造精品，提高活動質(zhì)量和效果。
3、各學校要精選優(yōu)秀藝術(shù)表演節(jié)目和書畫作品，并上報展評名單。
各學校報送展演評比的表演節(jié)目3個（原則上聲樂、器樂、舞蹈節(jié)目等各1個）、書畫作品2－4幅；務于5月3日前將電子報名表發(fā)送至。
第二階段：（20xx年5月5－11日）
在班級、學校開展活動的基礎(chǔ)上，中心校對上報的書畫及表演類節(jié)目，組織評委進行展演評比（詳見展評安排表）。
1、各學校提前將節(jié)目單,發(fā)到指定郵箱。望各學校領(lǐng)導要高度重視，嚴密組織，制定預案，確保節(jié)目表演緊湊，活動安全順利。2、表演時各單位自行報幕。按規(guī)定時間到達演出地點，專人提前拷貝伴奏做好演出準備，做到有組織、有紀律，保持環(huán)境衛(wèi)生。
3、展演評比安排表
時間
展演項目
參加單位
地點
5日上午
書畫類（現(xiàn)場作畫）
各中小學幼兒園
待定
11日上午
表演類
各中小學
張村中心小學
11日下午
表演類
各幼兒園
張村中心小學
未盡事宜，另行通知。
xx區(qū)20xx年中小學生藝術(shù)展演表演類節(jié)目報名表
報送單位：責任人：手機：
學校
節(jié)目名稱
類別
人數(shù)
輔導教師
手機
最多2人
xx區(qū)20xx年中小學生藝術(shù)展演書畫類作品報名表
報送單位：責任人：手機：
序號
學校
作品名稱
類別
作者
年齡
輔導教師
只限1人
藝術(shù)培訓學校展演方案策劃篇三
展演活動堅持以社會主義核心價值觀為導向，堅持“立德樹人”的育人宗旨，堅持以學校為基礎(chǔ)、面向全體學生，堅持以普及促提高、以提高帶普及，培養(yǎng)青少年和幼兒健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，促進全縣美育教育的改革與發(fā)展。
20xx年教師節(jié)前
圖書科技樓
1.以育人為宗旨，將社會主義核心價值觀有機融入生動豐富的美育活動之中，讓更多學生在感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的過程中提高審美和人文素養(yǎng)。
2.面向全體學生，讓每個學生能根據(jù)自身興趣愛好自愿選擇參加藝術(shù)實踐，能夠參加至少一項藝術(shù)活動，培養(yǎng)一兩項藝術(shù)愛好，成為藝術(shù)教育的受益者。
3.完善工作機制，以展演活動為抓手，不斷豐富課堂教學、課外活動和校園文化三位一體推進美育工作機制的內(nèi)涵，推進美育教學改革。
展演活動的項目包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦
參加對象為小學、初中、普通高中和中等職業(yè)學校的在籍學生，分為小學組、中學組。
展演活動第一階段工作由縣教科體局、各學校組織實施。
縣教科體局成立全縣中小學生藝術(shù)展演活動組委會。
主 任：
副主任：
成 員：
各學校校長為組委會成員。
組委會下設(shè)辦公室，辦公室主任由同志兼任。
1.加強領(lǐng)導，提供保障。各學校要切實加強領(lǐng)導，制定相應的工作方案和安全預案，落實展演活動經(jīng)費，為活動提供有力保障。
2.認真組織，注重實效。認真做好組織工作，形成良好工作機制。堅持勤儉節(jié)約和量力而行的原則，力戒形式主義。
3.重視宣傳，擴大影響。利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙、微博、微信等多種媒體，廣泛宣傳報道展演活動的特點和亮點，提高學校藝術(shù)教育的社會影響力。
4.注重總結(jié)，促進發(fā)展。建立和完善長效管理機制，對展演活動的組織、實施、成效、特點、經(jīng)驗等進行總結(jié)，促進展演活動和學校藝術(shù)教育工作同步健康發(fā)展。
藝術(shù)培訓學校展演方案策劃篇四
本次展演活動堅持以人為本的正確導向，面向全體學生，重在普及。以學校為基礎(chǔ)，積極推進素質(zhì)教育，開展豐富多彩的藝術(shù)活動，激發(fā)學生對藝術(shù)的興趣和愛好，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，通過舉辦中小學生藝術(shù)展演活動，培養(yǎng)中小學生健康的審美情趣，良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導他們向真、向善、向美、向上，使他們得到全面和諧的發(fā)展，讓每個學生都成為藝術(shù)教育的受益者。藝術(shù)展演活動要展示學校藝術(shù)教育的成果，豐富、活躍學生文化生活，加強校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，營造良好的文化藝術(shù)教育氛圍，推進我市藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。
蕪湖市教育局
蕪湖市少年宮
本屆展演活動的主題是“陽光下成長”。藝術(shù)展演的內(nèi)容要健康向上，以慶祝新中國成立60周年為契機，展現(xiàn)中小學生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神面貌，積極弘揚中華民族優(yōu)秀文化，開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術(shù)活動。
各級教育行政部門批準的小學、初中、普通高中和中等職業(yè)學校（含藝術(shù)專業(yè)）的在籍學生。
本屆藝術(shù)展演分為小學甲組、乙組和中學甲組、乙組。小學甲組為普通小學的學生；小學乙組為以校外教育機構(gòu)為單位組隊的小學生。
中學甲組為初中、普通高中、中等職業(yè)學校（非藝術(shù)專業(yè)）的學生；中等乙組為中等職業(yè)學校藝術(shù)專業(yè)的學生、藝術(shù)專業(yè)學校的學生以及校外教育機構(gòu)的中學生。
本屆藝術(shù)展演活動項目分為藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類。
1、藝術(shù)表演類：
（1）聲樂節(jié)目
重唱：含伴奏人數(shù)不超過5人，演出時間不超過5分鐘；獨唱：可有1人伴奏，演出時間不超過5分鐘。
（2）器樂節(jié)目
管弦樂合奏：樂隊人數(shù)不超過65人，指揮1人，演出時間不超過9分鐘；
獨奏：可有1人伴奏，演出時間不超過5分鐘。
（3）舞蹈節(jié)目
群舞：人數(shù)不超過36人，演出時間不超過7分鐘；
雙人舞或三人舞：演出時間不超過6分鐘；
獨舞：演出時間不超過5分鐘。
（4）校園劇（課本?。┕?jié)目
劇中形式不限，人數(shù)不超過8人，演出時間不超過12分鐘。
2、藝術(shù)作品類：
（2）書法、篆刻作品：書法體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。
（3）攝影作品：單張照和組照（每組不超過4幅的組照，需標明順序號），攝影作品的尺寸均為14吋，不得進行電腦制作和暗房技術(shù)處理。
1、推薦的表演藝術(shù)節(jié)目必須由同一學?；蛲恍Ｍ饨逃龣C構(gòu)的學生演出。
2、推薦的書法、繪畫作品，原則上須經(jīng)市少年兒童書法繪畫現(xiàn)場比賽初選。
3、每縣、區(qū)可推薦：
（1）表演藝術(shù)類節(jié)目5個，其中：聲樂3個（包括一個大合唱節(jié)目和一個小合唱節(jié)目）、舞蹈1個、器樂1個。
（2）美術(shù)類作品12件，其中：繪畫3件、書法（篆刻）6件、攝影3件。
4、市屬各學校（含中專、職高、廠辦、民辦學校）可推薦：
（1）表演藝術(shù)（聲樂、舞蹈、器樂）類節(jié)目2-3個，其中至少推薦1個群體類（三人1以上）表演節(jié)目。
（2）美術(shù)（繪畫、書法、篆刻、攝影）類作品3-4件。
5、職高、中專的節(jié)目和作品應盡可能突出職業(yè)教育特點。
第一階段（12月至6月）
1、各縣、區(qū)教育局、市屬各學校接本通知后，應廣泛宣傳動員，加強對此項活動的領(lǐng)導。各縣、區(qū)應成立組委會，各學校應成立領(lǐng)導小組。確定專人負責，制定具體方案，認真組織實施。
3、藝術(shù)展演活動以學校為單位，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動，發(fā)動全體學生參與，開展形式多樣、豐富多彩的學校藝術(shù)教育活動。在此學校開展活動的基礎(chǔ)上，各縣區(qū)教育局、市屬各學校結(jié)合本單位實際，可采取集中或分散的形式組織藝術(shù)展演活動。
4、6月1日前，各縣區(qū)教育局、市屬各學校將參評的藝術(shù)作品、藝術(shù)教育論文及活動總結(jié)與簡報等材料的紙質(zhì)稿，報送按要求報送市少年宮教務科。
第二階段（2月－6月底）
1、2月－5月初，基層各學校開展節(jié)目的編創(chuàng)活動。
2、5月13日－5月15日，各參賽單位將節(jié)目報名表、創(chuàng)作歌曲、美術(shù)作品送至市少年宮教務科。
3、5月19日上午9：00，各參賽單位派人到市少年宮多功能廳參加領(lǐng)隊會，同時抽簽。
4、5月20日，美術(shù)作品評選。
5、5月21日－22日，文藝節(jié)目展演評選。
6、5月27日下午，對送報的少兒歌曲作品進行評獎。
7、5月29日，請專家對優(yōu)秀作品提出修改意見，學校派人參加。
8、6月1日－6月10日，學校對節(jié)目進行修改加工。
9、6月15日，優(yōu)秀節(jié)目開始錄音、錄像，制成光盤。
10、6月30日前，將優(yōu)秀節(jié)目光盤集中，準備向省廳報送。
1、優(yōu)秀組織獎：設(shè)縣、區(qū)教育局、學校優(yōu)秀組織獎。
2、優(yōu)秀節(jié)目（聲樂、器樂、舞蹈、校園?。┆?，分設(shè)一、二、三等獎項。
3、優(yōu)秀作品（美術(shù)、書法、篆刻、攝影）獎，分設(shè)一、二、三等獎項。
4、指導教師獎。
5、優(yōu)秀創(chuàng)作獎（專門為本屆藝術(shù)節(jié)創(chuàng)作的優(yōu)秀作品）。
1、成立蕪湖市第三屆中小學生藝術(shù)展演活動組委會。
2、組委會下設(shè)辦公室（辦公地點：市少年宮教務科，聯(lián)系人：王萍、蕙莉，聯(lián)系電話：3833158—8008）。
3、各縣、區(qū)教育局、市屬各學校藝術(shù)活動信息稿件紙質(zhì)稿請及時報市組委會辦公室。
藝術(shù)培訓學校展演方案策劃篇五
學習貫徹黨的十八屆四中全會精神，認真貫徹落實學校藝術(shù)教育工作規(guī)程，藝術(shù)展演活動堅持以社會主義核心價值觀為導向，堅持“立德樹人”的育人宗旨，堅持以學校為基礎(chǔ)、面向全體學生，堅持以普及促提高、以提高帶普及，培養(yǎng)青少年健康的審美情趣和良好的`藝術(shù)修養(yǎng)，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，促進學校美育改革發(fā)展，展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果。
組 長：
副組長：
成 員：
放飛藝術(shù)夢想、陽光快樂成長
（一）以育人為宗旨，將社會主義核心價值觀有機融入生動豐富的美育活動之中，讓更多學生在感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的過程中提高審美和人文素養(yǎng)。
（二）面向全體學生，讓每個學生能根據(jù)自身興趣愛好自愿選擇參加藝術(shù)實踐，能夠參加至少一項藝術(shù)活動，培養(yǎng)一兩項藝術(shù)愛好，成為藝術(shù)教育的受益者。
（三）完善工作機制，以展演活動為抓手，不斷豐富課堂教學、課外活動和校園文化三位一體推進美育工作機制的內(nèi)涵，推進美育教學改革。
（一）形式：藝術(shù)表演類、美術(shù)作品類、征文
（二）參賽對象：全體學生、藝術(shù)教師、語文教師及部分攝影愛好者
（一）藝術(shù)表演類
1、器樂節(jié)目
2、舞蹈節(jié)目
群舞：人數(shù)不超過36 人，演出時間不超過7 分鐘。
負責人：
（二）美術(shù)作品類
1．繪畫作品
國畫、水彩∕水粉畫（丙烯畫）、版畫，或其它畫種。國畫尺寸不超過四尺宣紙（69cm*138cm）對開，其他畫種均不超過四開（40cm*60cm）。
負責人：
2．書法、篆刻作品
書法、篆刻作品尺寸均不超過四尺宣紙（69cm*138cm）。
負責人：
3．攝影作品
單張照和組照（每組不超過4 幅，需標明順序號），尺寸均為14 寸(30.48cm*35.56cm)，除影調(diào)處理外，不得進行電腦制作和暗房技術(shù)處理改編影像原貌。藝術(shù)作品需提交作品主題簡介和創(chuàng)作過程介紹電子文檔（不超過400 字）。
負責人：
（三）“陽光下成長”征文（此項目由政教處組織評選）征文內(nèi)容為反映廣大中小學生參與藝術(shù)實踐活動的經(jīng)歷、體會和收獲，文體不限。文稿用word 文檔，單倍行距，標題用宋體2 號粗體字，作者姓名、學校、年級和正文用仿宋小3 號字。
負責人：
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/3340251.html】
