為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢爾巴鄂晉級方案 體育老師晉級方案篇一
本人xx年畢業(yè)于天津體育學院體育教育專業(yè)，本科學歷，教育學學士學位。1998年7月走上教育工作崗位，從教2019年，擔任班主任工作3年，擔任學科組長1年，取得了第三周期繼續(xù)教育合格證書，通過了計算機信息技術(shù)高級模塊考核。20xx年11月晉升中學一級職稱，至今滿5年，符合申報中學高級職稱條件，現(xiàn)提出申報，具體述職如下，請領(lǐng)導和老師們予以審核。
具有良好的政治素質(zhì)，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國_的領(lǐng)導，積極向黨組織靠攏。積極參加學校組織的各項政治活動，在學校組織的各種募捐活動和抗震救災(zāi)活動中積極響應(yīng)、出錢出物。為人正直，待人誠懇熱情，堅持實事求是，具有較好的與人合作的能力，不追名逐利、不計較個人得失。熱愛教育事業(yè)，嚴格執(zhí)行黨的教育方針，以身作則、為人師表，以高度的責任感和飽滿的工作熱情認真完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。
掌握堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，熟悉教學大綱，熟悉教材,能夠駕馭中職體育教學，勝任我校各年級體育教學工作,在教學內(nèi)容選擇上能突出個性化教學原則，盡量使每個學生都能掌握適合自己的活動內(nèi)容和活動方式。我不要求學生每項技能都精，但要求他們掌握一至兩項適合自己的體育項目。在教學目標的制定上，采用區(qū)別對待，因人而宜的方法，不同的學生制定不同的教學目標，例如在立定跳遠和實心球項目中，我根據(jù)每個學生的身體情況制定合格標準，使每個學生通過努力都能完成任務(wù)，增強了學生的自信心。在教法運用上能夠根據(jù)學生的實際情況和新課程理念，大膽嘗試運用_快樂體育_教學模式教學，在太極拳、排球和跨欄跑等項目的教學過程中采用自主、合作、探究的教學方法，充分發(fā)揮學生的主體作用，增強學生的合作意識，讓學生在練習中自己找出問題，通過友伴合作、探索，教師加以引導，學生自己找出答案，這樣既調(diào)動學生學習的積極性，又加深了學生對動作的了解。而且整個體育教學過程，突出了實用性和趣味性的原則，每次課再配以小游戲，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。所教_太極拳_、_跳繩_、_跨欄跑_等課，分別在市、區(qū)、校級獲獎。
勝任我校田徑運動隊的訓練工作。掌握科學的訓練手段、訓練方法和訓練技巧，自己所帶隊員多次在南開區(qū)田徑運動會上取得好成績。
為了豐富學生的課余文化生活，與組內(nèi)老師合作，組織好活動課，所教太極拳課成為我校的傳統(tǒng)保留項目，所帶太極拳隊多次展示，受到好評。參與了我校近兩屆的田徑運動會的組織工作，圓滿完成了任務(wù)，所教廣播操在運動會上展示，受到領(lǐng)導的好評。
多年來，本人能認真鉆研業(yè)務(wù)，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識。在課堂教學中貫徹新課改理念，積極推廣先進教學方法，嘗試_快樂體育_教學的模式在課堂教學中實踐，達到預(yù)期的目標。通過不斷的實驗、研究、分析、總結(jié)，撰寫研究成果，多次在區(qū)市級獲獎，為創(chuàng)新教學模式積累了資料。
重視學生的德育教育，熱愛學生，做到既教書又育人;重視教育學、心理學等方面的學習、研究，了解中職生的思想現(xiàn)狀，尋找與他們的共同語言。在擔任班主任工作期間,虛心向老班主任請教,工作講究方法，經(jīng)常與科任老師、家長溝通，使對學生的教育趨于同步。重視培養(yǎng)班干部的管理能力，使學生干部在干中學、學中干，發(fā)揮他們的積極性、創(chuàng)造性，引導他們自主管理班集體，形成良好的班風，即：團結(jié)、向上、刻苦、進取。
生源是學校的生命線，招生工作是學校工作的龍頭，作為學校的一分子我在學校的招生工作中盡心盡力，動用一切可能的關(guān)系做好每年一度的招生工作，不惜力氣，不吝錢財。我時刻和初中校的老師保持聯(lián)系,深入到每個學生家中，向他們介紹我校的辦學優(yōu)勢、學生的升學和就業(yè)情況,開車帶領(lǐng)他們參觀學校，讓他們放心的把學生送到我們學校，學生三年在校生活學生期間，我還注意做好跟蹤服務(wù)，關(guān)心他們的學習、生活和就業(yè)，為家長解決后顧之憂。每年都超額完成招生任務(wù)。
(一)教育教學業(yè)績：
1、20xx年天津市中小學比賽中獲_體育道德風尚裁判員_稱號。
2、20xx-20xx學年度第一學期榮獲_校級研究課優(yōu)秀獎_。
3、20xx-20xx學年度第一學期榮獲_校級說課優(yōu)秀獎_。
4、20xx-20xx學年度第二學期榮獲_校級研究課優(yōu)秀獎。_
5、20xx-20xx年每學期評為區(qū)、校級優(yōu)秀教案。
6、20xx年獲區(qū)級優(yōu)秀課二等獎。
7、20xx年天津市中等職業(yè)學校優(yōu)秀體育課創(chuàng)新評選中《太極拳12式》課榮獲市二等獎。
(二)研究成果：
1、論文《淺談如何培養(yǎng)學生體育鍛煉的積極性》在南開區(qū)第九屆論文年會上獲三等獎。
2、論文《淺析如何對_體育后進生_進行轉(zhuǎn)化教育》獲第五屆新世紀杯教育科研論文評選區(qū)級三等獎。
3、論文《在中職體育教學中實施_快樂體育_教學模式的探究與實驗》在天津市基礎(chǔ)教育20xx_教育創(chuàng)新_論文評選中獲市三等獎。
工作以來取得了一些成績，這些成績是在領(lǐng)導和同事們的幫助下取得的，感謝領(lǐng)導和同事們對我的關(guān)懷和幫助，今后我還要刻苦鉆研業(yè)務(wù)、銳意進取、積極探索新的教學方法來激發(fā)學生的興趣、提高全體學生的身體素質(zhì)。無論這次能否晉升高級職稱，我都會再接再厲，爭取最大的進步。
畢爾巴鄂晉級方案 體育老師晉級方案篇二
根據(jù)上級的文件精神，為了弘揚教師的敬業(yè)奉獻精神，以表彰先進鞭策后進，學校本著客觀公正、公開、公平的原則，全面考評每一位教師的德、能、勤、績，力爭讓每位教師滿意，學校特制定如下教師評優(yōu)晉級考評方案。
一、成立學?？荚u領(lǐng)導小組
二、參評入圍條件
1、期末四率每期排名至少在全鎮(zhèn)第一、二、三名的教師；2、出勤率高師德合格的教師。
三、評優(yōu)考核的構(gòu)成
（一）硬條件綜合分：
1、任職年限分：任現(xiàn)職以來，至競聘時間止，每年2分（年減年）。
2、工齡分：10年以上教齡人員,超一年加0.5分（年減年）。
3、年度考核分：任現(xiàn)職以來，2017年4月30日后，優(yōu)秀每次1分，稱職每次0.5分。
4、學歷：本科計5分，專科計4分。
（二）業(yè)務(wù)能力綜合分：
1、論文類評分：
a、任現(xiàn)職以來，至競選時間止，論文發(fā)表（獲獎）按照國家級、省級、市級、區(qū)級、鎮(zhèn)校級計分為2分、1.5分、1分、0.5分、0.3分。
b、所有得分都需要提供真實有效的證件證明才能記分，同一項目獲得多項獎勵的，以最高級別計算，每期論文獲獎最多篇計算一篇。
2、講課、說課、經(jīng)驗交流等教研教學類評分：
a、任現(xiàn)職以來，至競選時間止，參與或者獲得國家級、省級、市級、區(qū)級、鎮(zhèn)校級的講課、說課、經(jīng)驗交流等教研教學證明或獲獎，分別得2分、1.5分、1分、0.5分、0.3分。
b、所有得分都需要提供真實有效的證件證明才能記分，同一項目獲得多項獎勵的，同一項目獲得多項獎勵的，以最高級別計算，每期教研教學類評分最多計算一次。
3、指導教師、指導學生、班級榮譽等其他獲獎情況評分：
a、任現(xiàn)職以來，至競選時間止，參與指導教師、指導學生獲得獎勵，所教班級（限班主任和輔導員）獲得集體榮譽，獲得其它獎項等情況，獲得國家級、省部級、市級、區(qū)級、鎮(zhèn)校級分別按照2分、1.5分、1分、0.5分、0.3分。
b、所有得分都需要提供真實有效的證件證明才能記分，同一項目獲得多項獎勵的，以最高級別計算，每期此項評分最多計算一次。
4、科研課題類評分：
任現(xiàn)職以來，至競選時間止，獲得國家級、省級、市級、區(qū)級的立項科研成果、課題研究獎，分別得2.5分、2分、1.5分、1分。
5、教學質(zhì)量評分：
任現(xiàn)職以來，至競選時間止，以教辦所算“四率”為準，鎮(zhèn)第一名，加3分/期；第二名，加2.5分/期；第三名，加2分/期；教多科教師“四率”就高不就低。
6、獲黨政、教育主管部門對個人的表彰評分：
a、任現(xiàn)職以來，至競選時間止，獲得國家級、省級、市級、區(qū)級、鎮(zhèn)級黨政部門對教師個人的表彰，分別得7分、5分、3分、1分、0.5分。
b、任現(xiàn)職以來，至競選時間止，獲得國家級、省級、市級、區(qū)級、鎮(zhèn)校級教育行政主管部門對教師個人的表彰，分別是得5分、3分、1分、0.5分、0.3分。
c、所有得分都需要提供真實有效的證件證明才能記分，同一項目獲得多項獎勵的，以最高級別計算，此項評分每期最多計算一次。
（四）考勤（20分）：至競選時間止，每學年出滿勤計20分，事假三天以上計15分，一月以上計5分，曠工計0分，周前會缺一次扣2分。
（五）民主測評（20分）：得票數(shù)/教師總數(shù)×20=得分，此項評比是在教師得分相同的.情況下進行。
（六）領(lǐng)導小組評議（10分）：得票數(shù)/教師總數(shù)×10=得分，此項評比是在教師得分相同和民主測評得分相同的情況下進行。
（七）附則
（1）部門表彰、教學質(zhì)量、教研論文、刊物發(fā)表，此四項的依據(jù)材料均需在任現(xiàn)職期間內(nèi)（至競選時間止）。
（2）參評教師所提供的所有參評依據(jù)，必須提供真實的原件（凡提供弄虛作假的佐證材料的教師，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律取消本次晉升資格，并追究相關(guān)責任）。
四、評優(yōu)考核的原則
1、按考核程序操作，采用公示制度，實事求是，客觀公正地評價每一位教師。
2、提倡公開、公平競爭的原則，努力爭取，不搞輪流坐莊，平均分。
3、在同等情況下，上一年已評為先進的，退讓今年評選到的。
4、按評價分值由高到低確定優(yōu)秀。
五、評優(yōu)考核的程序
1、由學校教導處根據(jù)評選條件確定入圍教師。
2、學校召開教師大會對符合條件的教師進行民主測評。
3、由學校考核領(lǐng)導小組考評。
4、學校根據(jù)以上綜合得分確定評優(yōu)晉級教師。
5、學校張榜公示七天并上報上級主管部門。
6、在操作過程中若出現(xiàn)未盡事宜由?？己祟I(lǐng)導小組商議決定。
存在以下情況不入圍
1、故意不完成教育教學任務(wù)，以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學秩序，給教育教學工作造成損失的；2、因工作失誤造成校園內(nèi)重大安全責任事故的；3、有違法行為受到追究的；有違紀行為受到處分的；有違規(guī)行為受到處理的；4、違規(guī)補課受到處理的。
二0一一年三月七日
畢爾巴鄂晉級方案 體育老師晉級方案篇三
郭鎮(zhèn)小學課堂教學達標活動實施方案以課堂教學達標活動，促進教師專業(yè)成長，規(guī)范課堂教學行為，提升課堂教學能力，提高課堂教學效率，提高教學質(zhì)量。
一、參加對象及形式
二、達標內(nèi)容
1.教學設(shè)計：
主要內(nèi)容為導入,提問,學法指導,評價,結(jié)課.3.教師基本功：
三、組織機構(gòu)
1.成立領(lǐng)導組
組長：王為軍
副組長:黃輝
成員：王智超陳艷
2.成立達標工作評委組：
組長：黃輝
副組長: 王智超
成員: 羅曼陳量謝夢超
從2013年3月1日開始,計劃用一學年時間,分七個階段完成.第一階段:制定方案(第一周)
第二階段：組織學習（第二周）
召開教研組長會,學習方案，明確目標與要求,統(tǒng)一思想,做好部署，完成全校60%的教師達標。
第三階段：上示范課（第三-四周）
各教研組認真準備示范課一堂，為大家提供示范和引領(lǐng)作用。
第四階段：達標考核階段(第五-----十二周)
一 聽課領(lǐng)導評委小組成員針對考核對象,分教研組開展聽課 評議,幫助教師進行課堂教學診斷,找出存在的問題,提出改進意見;教師進行教學反思,針對問題進行研修與提高。
二、上課再次上達標展示課,接受達標考核.教師集體評課，并結(jié)合自己的教學實際寫出聽、評課后的收獲和體會，每人準備一節(jié)達標課。
第五階段:總結(jié)提高(第十三---十四周)
總結(jié)我校教師課堂教學達標工作,部署第二階段工作.達標教師反思課堂教學寫出書面材料上報教導處。
五.結(jié)果運用 獎項設(shè)置
1、本次達標結(jié)果將作為小學教師年終考評 各類評優(yōu)評先（含校級）的必備條件.2、凡達標教師 享受外出學習優(yōu)先待遇。
3、上級教育部門組織的教學競賽，達標教師優(yōu)先參與。
4、參加課堂教學達標獲得“優(yōu)秀”的教師，每人獎勵200元。
2013.03.03
畢爾巴鄂晉級方案 體育老師晉級方案篇四
為開展好基層組織建設(shè)年活動，抓好我村基層黨支部整改提升工作，進一步加強和改進黨的建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，推動全村基層黨建工作再上新臺階，按照、鄉(xiāng)黨委的要求，結(jié)合本村實際，制定本實施方案。
一、存在問題
1、村級組織活動場所仍為土木結(jié)構(gòu)，破舊不堪，有些活動室無法使用，造成活動場所狹小，不便于開展各類活動。
2、政治理論學習不夠。平時比較強調(diào)客觀原因或忙于事務(wù)工作，部分黨員放松了學習要求，導致政治水平不高，理論根底不深，洞察力和敏銳性較差，考慮問題的高度不夠，運用理論解決實際問題的能力不強。
3、工作機制還需更加健全，村黨支部組織制度還不夠完善，執(zhí)行不夠到位。
4、村黨支部班子力量還顯薄弱，黨員后備力量不足，黨員綜合素質(zhì)有待提高。黨員們掌握了業(yè)務(wù)知識，增強了政治理論知識，仍跟不上時代發(fā)展的腳步，埋頭苦干的多，拓展交流觀天下的少。
5、活動開展少，凝聚力和戰(zhàn)斗力不強。支部組織開展爭先創(chuàng)優(yōu)主題活動少，未能很好地激發(fā)出黨員的工作熱情，共產(chǎn)黨員的朝氣、先進性在工作中表現(xiàn)不突出。支委成員與黨員之間思想溝通少，對黨員的思想狀況和需求了解不夠，特別是對離退休黨員、干部關(guān)心、幫助，解決實際問題不夠，組織的溫暖沒有得到充分體現(xiàn)。
6．黨員干部的工作作風還需求進一步務(wù)實。黨員干部常常沉浸在事務(wù)等方面，對調(diào)研的工作做的不夠多。同時，在工作中，除了要注重檢查、評選、考核等手段外，相應(yīng)的鼓舞、獎勵等舉措力度不夠。
二、整改目標
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以鞏固現(xiàn)已取得的創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果，加強黨支部的思想、組織、作風和制度建設(shè)為目標，切實解決村黨支部和黨員隊伍中存在的突出問題，進一步轉(zhuǎn)變作風，求真務(wù)實，扎實工作，不斷增強黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，把黨支部建設(shè)成為堅強的戰(zhàn)斗堡壘，充分發(fā)揮黨員的先鋒作用，為經(jīng)濟和社會事業(yè)全面發(fā)展作出新的貢獻，推動全村基層黨建工作再上新臺階。在分類定級中，黨支部定為較差支部，要通過整改提高晉位升級，力爭在年底之前晉位升級為較好的黨支部。
三、整改措施
1、抓住今年、鄉(xiāng)黨委高度村級組織活動場所建設(shè)的有利時機，積極向上爭取項目資金，自身想法設(shè)法籌措部分資金，根據(jù)我村黨員數(shù)量和黨員活動，高標準設(shè)計好施工圖紙，加快施工建設(shè)，保證施工質(zhì)量，確保今年10月份前能夠完成主體工程，12月份前能夠投入使用，切實改善我村辦公條件。
責任人：整改時限：2012年12月底
2、積極組織黨員參加支部的各項理論學習和黨課學習，加強黨的黨史、知識的宣傳、學習，不斷充實廣大黨員的理論知識。堅持把思想理論建設(shè)放在黨支部建設(shè)的首位，切實加強對馬列主義、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的學習，加強對黨的路線、方針和政策的學習，使黨員努力做到自覺用馬克思主義的立場、觀點、方法指導實踐，進一步增強貫徹黨的基本路線和各項方針政策的能力。
責任人：整改期限：2012年6月底
3、不斷加強完善黨支部組織制度，創(chuàng)新學習載體。一方面要充分利用中心組學習、集體學習和培訓、專家講座、輔導等形式；另一方面要與時俱進，不斷創(chuàng)新學習載體，如網(wǎng)上教育、黨員遠程教育等學習形式，拓寬教育渠道。同時通過設(shè)置意見征詢箱、非正式的交談等方式，建立村黨支部與黨員和群眾有效溝通的長效機制，在發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程中不斷提高黨支部為群眾服務(wù)的效率，切實實現(xiàn)黨為人民服務(wù)的宗旨。
責任人：賴思明、賴偉勝整改期限：2012年7月底
4、加強村黨支部班子建設(shè)，著力提高班子成員的整體素質(zhì)。要始終把抓村支兩委班子建設(shè)作為首要任務(wù)來抓，在班子組成結(jié)構(gòu)上，要注重發(fā)揮班子的整體功能。積極組織本村內(nèi)的優(yōu)秀群眾、參加支部的各項理論學習和黨課學習，加強黨的黨史、知識的宣傳、學習，吸引更多的人加入中國共產(chǎn)黨，不斷壯大我們的隊伍，提高我黨的戰(zhàn)斗力。
責任人：整改期限：2012年9月前
5、借助創(chuàng)建“基層黨組織建設(shè)年”活動，加強黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。采取評比、表彰等措施，加大黨員活動力度。鼓勵先進，提高全體黨員的學習自覺性、主動性和創(chuàng)造性。將全體黨員的學習情況作為年度考核、評先評優(yōu)的依據(jù)，以激發(fā)大家的學習熱情。
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畢爾巴鄂晉級方案 體育老師晉級方案篇五
一、理論學習方面
二、體育教學方面
一學期來，在區(qū)體校領(lǐng)導的指導和自己的努力下，教育教學水平有了一定的提高，在課堂上，注重常規(guī)教育。日常教學中，認真?zhèn)湔n，嚴格按照教學計劃上每一節(jié)課，絕不“放羊”，由于專業(yè)的原因，體育老師都是帶幾個班的課，所以我認真分析各班的學情與不同點，采用不同的教學方法，努力讓學生掌握各項運動技能。在每學期開學第一節(jié)課我就會將體育課的常規(guī)、要求對他們說清楚，并且強調(diào)體育課和語文、數(shù)學、外語等學科一樣，是一門課，不是玩。現(xiàn)在已經(jīng)形成了常規(guī)，我們的體育課有序而精彩。上半年的學校教研課和區(qū)教研督導課中受到區(qū)體校領(lǐng)導和學校領(lǐng)導的好評，并獲得優(yōu)秀課的光榮稱號，為學校體育教學做出了一定的成績。
三、業(yè)余訓練方面
籃球運動是我校的傳統(tǒng)體育項目，本年度由于本人身體等情況雖不能承擔教練員工作，作為體育教研組長心系學校，為學校尋找能勝任籃球訓練的教練員，承擔了學?；@球訓練隊的管理工作，并把自己多年來的訓練經(jīng)驗傳授給年輕教練，促使我?；@球訓練工作順利開展以及繼續(xù)發(fā)揚光大。
為備戰(zhàn)x區(qū)冬季運動會，我跟體育組丁老師組學校代表隊，每天早上7點半至8點進行晨練一個多月，雖然區(qū)教育局因“甲流”原因取消了比賽，我還是為我們的學生因此提高了運動水平而感到高興和欣慰。
四、學校群體工作
在完成教學任務(wù)及課外訓練管理的同時，每天與體育組丁老師一道協(xié)同大隊部抓好學校群體工作，如：課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運會等等，通過開展各種形式的體育競賽，提高了學生對體育運動的認識與興趣，從而達到了增強學生體質(zhì)健康的目的。
五、個人成績
1、區(qū)教研督導課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課。
2、率隊參加x區(qū)田徑運動會獲四個單項前六名。
3、x織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評。
4、x織學校第一十四屆校運會。
5、x成學校09年度全體學生《體質(zhì)健康達標》工作，以及“達標”數(shù)據(jù)及時上報工作。
總之，經(jīng)過一學年的努力，取得的了一些成績，還有許多不足有待改進。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好，以上陳述，難免有疏漏不當之處，敬請大家批評指正!
述職人：x
x年x月x日
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