“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù)，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
團(tuán)員工作報告 工作報告篇一
實習(xí)一年結(jié)束了，感受到工作給我?guī)淼目鞓泛屯纯??；氐郊依?，去了多位在工作的哥們朋友那，也感受到他們的幸福與艱辛。工作成為我們生活的一部分，或者是生命的一個堅實支柱。每每和他們坐在一起，很大一部分是在討論著各自的工作，無論是現(xiàn)狀還是前景，大家都是對現(xiàn)狀很是不滿，但又對前景充滿著希望。
一種角色的轉(zhuǎn)變總是伴隨著一個過程，其中也必將是種種價值取向、思維方式、行為特征等漸變的過程。在這個過程總充滿了自我懷疑和自我否定，從而才有可能重新自我定位。當(dāng)然這將是一個痛苦的程序，無論是在身體還是精神方面。改變是為了更好的適應(yīng)，使自己更能舒適。這是需要時日才能完成的，而進(jìn)化的速度與程度就看個人的意愿和意志了。
當(dāng)我們第一次進(jìn)入工作環(huán)境時，當(dāng)然會以一種興奮的心情和自我準(zhǔn)備充分的心態(tài)走入工作場合的。但是，不久現(xiàn)實就會以一種近似無情的方式告訴你：這是工作場合，你的身份是employee！就像現(xiàn)實的大學(xué)不是你高中所想象的那般一樣。無論是多大的委屈，還是多累的工作量，在一個剛剛進(jìn)入正式工作的新手來說，這是必須要做好心理準(zhǔn)備來應(yīng)付的。因為你是新人，而且是剛剛?cè)槌粑锤傻男『?，這多是個人工作史上必經(jīng)的課程。記得剛剛上船幾日，在處理焚燒爐油柜時由于一個放殘閥沒有處理好，導(dǎo)致在駁油時出現(xiàn)漏油，致使地板大面積積油。作為僅有的幾個勞力馬上就行清潔，近2個小時的緊張?zhí)幚聿攀帐昂矛F(xiàn)場，最后還受到“工作不負(fù)責(zé)”的批評。出事了就要有人來解決，也要有人為之承擔(dān)相應(yīng)的處罰。那我們這個剛剛工作而又參與這個悲催事件的人就是最好不過的人選了。
有了心理準(zhǔn)備，就是工作態(tài)度了，特別是關(guān)于工作本身。我們的教育使我們很有責(zé)任感，特別是集體感和正義感。但是這些往往是使我們新手遭到老手的利用和厭惡的原因。
剛剛工作時，我們總會以一種極強(qiáng)的主人翁的心態(tài)和強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)態(tài)度投入到工作的。自己剛剛忙完手頭的工作就想看看他人是否需要自己的幫忙，甚至在不經(jīng)他人同意的情況的下自我樂于助人的幫人完成工作。這是新手最易發(fā)生的情況，特別是性格外向自我感覺很好的男孩子。上班首先應(yīng)確立對待工作的一個態(tài)度是：明白自己的責(zé)任和工作范疇。所有做的一切在此之內(nèi)，除上司特別安排或有人請你幫忙的在外，其他均屬越權(quán)和違規(guī)。無論是否出于什么想法，做不屬于自己職權(quán)和責(zé)任的事，做好的可能是會有人夸獎下，但很多時候是讓他人感到你厭惡，多嘴或手長，做不好你就是百口難辨，結(jié)果無法承擔(dān)。無論怎樣，我們要明白：公司雇來的每個人都有它的責(zé)任和工作范圍，依此而付給職員相應(yīng)的報酬，這是規(guī)則。在工作中，除非是朋友性的幫忙外，其他幫忙就是破壞規(guī)則。記得一個朋友說：很痛苦的一件事就是看著本來自己可以做好的事卻讓他人給辦砸了。我想說：任何時候都有事會辦砸的幾率，特別是工作。不是你做，說明是他人的責(zé)任。你只能也只應(yīng)該為自己的工作負(fù)責(zé)，其他人的只需祈禱就好。只要各自做好自己的，就是盡了自己的主人翁的責(zé)任了。
這段時間到幾個工作的朋友那進(jìn)行了騷擾，盡管沒有到過他們的工作場所，但大都感到他們工作的壓力和生活的單調(diào)?；境磐砦宓纳瞵F(xiàn)狀，回到住的地方不想過多的動彈?；叵朐诖墓ぷ骱蜕睿不具@樣。想想有點明白，工作給我們帶來興奮的時候往往是出結(jié)果的那一刻。過程大都是枯燥繁瑣的。即使是輕松或者外人所羨慕的有趣的工作，其本身的大把空余時間也可以是一個人的殺手。無聊的人是總是重復(fù)一種生活的人！還有工作之后無論是自己住，還是合租，大家基本要面對做飯這一難題。想想工作一天，半個小時或者更長擁擠的交通，回家路上還要記得買菜，經(jīng)過油煙的洗禮后，才能慰勞一下自己，這種情景是我們在校不會想象到的。這是考驗我們的一大關(guān)，只有經(jīng)過一段時間才能適應(yīng)這樣自己動手豐衣足食的生活。所以，沒有工作的人在有時間趕緊學(xué)學(xué)切菜、做飯。就像朋友說的，現(xiàn)在就喜歡下班做飯的這段時間，有女朋友陪著，一起做飯，聊天，吃飯，洗碗。不知道多少人會有這樣的境界？！但是環(huán)境改變，而心態(tài)和想法不變，必然會使我們的生活進(jìn)入地獄深淵。
團(tuán)員工作報告 工作報告篇二
電梯中，門是掌管電梯出入的生命線。門本身的質(zhì)量與安裝，保養(yǎng)的好差直接影響到電梯的舒適度與安全性！所以電梯門方面的實訓(xùn)是大家不容忽視的一課。
目前門電機(jī)使用較廣的：有三相異步電機(jī)和三相同步電機(jī)。原理就不便多說了。此次實訓(xùn)主要是拆裝門吊板，要求保證尺寸，垂直度、水平度及間隙、噪聲等。
持續(xù)一個星期的實訓(xùn)讓我受益匪淺，學(xué)到書本不能傳授的知識，懂得實際與理論間的差距。在此，謝謝指導(dǎo)老師對我的教誨，沒有你們的幫助我們可能到現(xiàn)在還不能把那個中分雙折門調(diào)整好，至少是不合格。在老師的提示與幫助下我們能較快，較準(zhǔn)確、有技巧地將轎門，層門安裝好。最終結(jié)果也比較滿意。
1、門檻水平度；
2、門扇兩個方向的垂直度（小于千分之一）；
3、門扇與門扇間隙（1——6mm）；
4、門扇無明顯喇叭口；
5、開關(guān)門噪音；
6、門刀安裝要求。
等等還有很多需要注意的要求。很多時候理論與實際操作往往相差很大。
就像調(diào)整門扇的垂直度，如果沒有一定的技巧沒有一定的經(jīng)驗會覺得很吃力，到頭來效果還很不客觀。剛開始指導(dǎo)老師沒有給我們講解需要注意的問題前我們就干活，做了很久，很累，但是還是沒成效。因為我們沒有經(jīng)驗，不知道應(yīng)該怎樣走捷徑也不知道技巧。后來在不斷的摸索中找到了技巧，懂得在干每個部位時需要注意的細(xì)節(jié)！需要把握的尺寸。最后我們分組比賽！我就采用老師教我們的技巧。在門板下塞墊片的方案，不但減少了測量的時間同時準(zhǔn)確度更高。同時，引用一緊二靠（即先把一扇門調(diào)節(jié)準(zhǔn)確作為基準(zhǔn)，再采用靠近貼緊的原則安裝對應(yīng)的門）就這樣使我們在短短的四十分鐘完成。而且老師也較為滿意，我收獲了知識，感到很滿足！
團(tuán)員工作報告 工作報告篇三
一、在過去的一段時間里，我因為個人主觀上的惰性，和一些對學(xué)習(xí)方面的厭倦，而屢屢不去上課或早退，并抱著僥幸的心理以為老師不會發(fā)現(xiàn)。這是一種十分幼稚而可笑的不成熟行為，這是在虛度自己的大學(xué)生活，浪費自己的時間和生命，辜負(fù)了老師和家長的期望。老師在發(fā)現(xiàn)我這樣的行為之后，沒有放棄對我的期望，對我進(jìn)來交流溝通教育，諄諄教導(dǎo)讓我認(rèn)識到了自己的錯誤，我一定會在以后的學(xué)習(xí)生活中予以改正。
二、在經(jīng)過老師的教導(dǎo)之后，和同學(xué)的幫助之下，我真正地認(rèn)識到了自己曠課不去上課的錯誤，并在實際行動中將自己的行為切實地加以改正，已經(jīng)能真正地做到不遲到不早退不曠課，這條大學(xué)生日常行為的基本準(zhǔn)則。
雖然有時候心里還是會有懶惰的心思作祟，想著不去上一節(jié)課應(yīng)該也沒多大關(guān)系吧，但最終我都能以自己的決心戰(zhàn)勝懶得，從而帶著自豪愉快的心情去上課，我為自己感到驕傲。
三、最近的課程我一節(jié)也沒有落下，我為自己感到高興。同時我也感受到，一天一個星期不曠課很容易，但要做到一學(xué)期一年并且永遠(yuǎn)守時守紀(jì)不曠課，這需要自己有堅定的決心和頑強(qiáng)的毅力，并讓自己在學(xué)習(xí)生活中對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，這才能從根本上解決曠課的問題。要做到上好每節(jié)課，必須保證自己有充沛的精力，這首先要從有規(guī)律的生活作息做起，每天都能早睡早起，不熬夜不睡懶覺，這才能保證上課的質(zhì)量。
四、最近我一直保持著良好的作息時間，從而保證了完整的上課出勤。每天寢室熄燈后就能入睡，早上7點便起床，和同學(xué)去食堂吃過早飯，帶著愉快的心情去教室上課。經(jīng)常都是第一個到教室，有時候比老師還早。老師看到我們都是一驚，然后便露出會心的微笑。這是對我守時守紀(jì)的肯定，更加堅定了我的決心。
正是在這樣的良師益友的教育和幫助下，我才能走出大學(xué)生活的迷茫期，回歸到積極向上的學(xué)習(xí)生活中。
五、冬天到了，很多同學(xué)因為天氣轉(zhuǎn)涼的緣故都喜歡躲在被窩里睡覺而直接不去上課。看到這樣的場景總是會聯(lián)想到以前自己也都是這樣。一時的懶惰總能拖延的很久且愈演愈烈然后變成慣性，現(xiàn)在想來的確很浪費光陰。
近日在空閑時間去圖書館走了走，發(fā)現(xiàn)里面的書對自己的專業(yè)課很有幫助，才意識到學(xué)校圖書館的作用，就連其他專業(yè)或者業(yè)余的書看來也增廣了自己很多見識。我想在大學(xué)里還有很多需要自己學(xué)習(xí)的方面。
六、到期末了，發(fā)現(xiàn)自己在這學(xué)期的表現(xiàn)相比以前有所改善。以前覺得落下幾堂課對最后考試關(guān)系不大，自堅持去上課并且不遲到后，深刻感受到所學(xué)知識都是在于積累，不再覺得到了期末對課程很生疏甚至一無所知，且對考試也少了些慌張。
所有的事都在于堅持和積累。習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的，好的壞的都是，且差的習(xí)慣容易形成卻難以克服，因此在老師的教導(dǎo)下我將會逐漸摒棄掉曠課的惡習(xí)向良好積極的學(xué)習(xí)生活方式努力。
團(tuán)員工作報告 工作報告篇四
1、永保慈愛心。高爾基說過：“要愛人，才能教育人?！卑嘀魅蔚膼凼枪裏o私的；班主任的愛是理智的；班主任的愛是恒久的；班主任的愛更是簡單的，有時只是—個微笑，一次撫摸，一次贊賞的點頭或一句鼓勵的話語。
“教育，是愛的事業(yè)，是愛的藝術(shù)?！睙釔郾韭毠ぷ?，愛護(hù)學(xué)生，是班主任取得教育效果的前提。學(xué)生是有個性和差異的，班主任只要付出愛心和耐心，正確引導(dǎo)和教育，就會有“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的效果，不但能夠使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，還能用愛心引領(lǐng)著孩子們一路歡歌笑語地走向前。
2、心存責(zé)任心?！柏?zé)任心”，它體現(xiàn)了一種人生態(tài)度，它是衡量一個人成熟與否的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是我們教師應(yīng)該具備的一種很重要的素質(zhì)。責(zé)任心，它促使我們對待每一項工作都要進(jìn)行認(rèn)真的思考，努力的學(xué)習(xí)和不斷的自我提升。
每一項工作任務(wù)的完成過程，也是我們專業(yè)成長的歷煉過程。有句老話說的好，“不問前程，只求耕耘”。如果我們始終懷有一顆責(zé)任心努力學(xué)習(xí)著、工作著，那么，我們的專業(yè)素養(yǎng)一定會不斷地走向成熟。
3、胸懷平常心。班主任要有平常心。“平常心”，按字面的理解就是心情平和，甘于平常。平常心是一種冷靜、客觀、理智、忘我的心態(tài)。班主任的平常心建立在愛心和責(zé)任心的基礎(chǔ)之上。因為愛心是一切教育的基礎(chǔ)，責(zé)任心是工作取得成功的保障。然而，現(xiàn)實中很多極具愛心和責(zé)任心的班主任，工作得不到學(xué)生應(yīng)有的理解和尊敬。原因何在？缺少平常心。一位班主任缺少平常心，他就會提出過高過嚴(yán)的要求；就可能失去耐心、細(xì)心、冷靜和理智。平常心影響著班主任的工作心態(tài)，是決定教育成效的重要因素。因此，班主任應(yīng)保持一顆平常心，它可以使我們遠(yuǎn)離塵世喧囂的干擾，不受物欲誘惑的影響，“事能知足心常愜，人到無求品位高”。這樣，我們才能專心致力于本職工作。
1、充滿個性的學(xué)生。每一位學(xué)生都是客觀存在的獨立的個體，具有其自身的特點和發(fā)展規(guī)律，即個性。班主任只有在尊重學(xué)生個性的基礎(chǔ)上才能更好地塑造學(xué)生。這就意味著要把學(xué)生當(dāng)作獨立自主的人看，而不是任人擺布的“棋子”；這意味著忽視差異性、多樣性，把學(xué)生培養(yǎng)成千人一面的作法是違背客觀規(guī)律的；意味著學(xué)生有時不會完全以老師的意志為轉(zhuǎn)移。所以，班主任要懷有低下頭和學(xué)生交朋友的心態(tài)。
2、時刻發(fā)展的學(xué)生。學(xué)生的未來發(fā)展變壞的是極少數(shù)。班主任要堅信絕大多數(shù)學(xué)生的好的發(fā)展前景，給學(xué)生自由發(fā)展的空間，把順其自然和約束控制結(jié)合起來，有所為又要有所不為。學(xué)生時刻都在變化和發(fā)展，班主任不要用老眼光看待學(xué)生，對后進(jìn)生尤其要注重這一點。
1、以身作則最有效。優(yōu)秀班風(fēng)的創(chuàng)建，要注重從身邊的一些小事入手，“勿以善小而不為”。我認(rèn)為班主任的以身作則是最效的教育。我所帶的班級有一個傳統(tǒng)：就是有一個“聚寶箱”。所謂“聚寶箱”，其實只是教室衛(wèi)生角里的一個紙箱而已，我號召大家把校園內(nèi)見到的飲料瓶、易拉罐隨手撿起來放進(jìn)紙箱，每周送住廢品收購站一次，利用這些錢來買圖書、買掃把、買學(xué)習(xí)用具……這樣既豐富了知識，又培養(yǎng)了節(jié)儉的習(xí)慣，讓學(xué)生從力所能及的活動中體驗勞動的快樂。
2、交心談心為最妙。德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯曾說過，真正的教育是用一個靈魂去喚醒另一個靈魂。我在班級中設(shè)立“悄悄話信箱”，架設(shè)溝通留守孩與老師的心橋，學(xué)生在成長中所遇到的問題，總能及時在信箱中找到解決的方法；此外，“黑板報”、“學(xué)習(xí)園地”、“成長記錄本”等教育陣地讓我與學(xué)生走得更近了，教育效果也更為顯著。
3、差異評價是好藥。過去，對學(xué)生的評價主要是以分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)，這種單一、機(jī)械的評價模式，無法實現(xiàn)素質(zhì)教育的評價重任。從接手新的班級起，我就開展了“實施差異評價”的探索與實踐，讓差異評價模式能夠充分尊重學(xué)生的個體差異，能夠體現(xiàn)學(xué)生不斷發(fā)展進(jìn)步的過程，“差異評價”的觀念成為促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步的“好藥”，這樣的評價方式更注重學(xué)生的個體發(fā)展，它也日益成為學(xué)生快樂、自信、幸福成長的動力。班主任在欣賞學(xué)生閃光點的同時，能容忍學(xué)生的不足，并在指出缺點時，把握好分寸，使批評教育成為有效的教育。班主任應(yīng)當(dāng)正確、全面地評價學(xué)生，理智地作出決策，使教育達(dá)到“事半功倍”的效果。
1、換位溝通。一次在接手新班級時，我早就聽說有個調(diào)皮的學(xué)生幾乎天天犯錯。開學(xué)的第一天，我就肯定了這位學(xué)生：因為他有愛心，能主動幫助打掃衛(wèi)生。就這么一次輕易的肯定，這位學(xué)生從此像改變了一個人似的，因為他說我是第一個表揚(yáng)他的老師。他還當(dāng)上班干部中最累的衛(wèi)生委員，讓我對衛(wèi)生工作完全放心。那么，我為什么不把學(xué)生的錯誤向家長匯報呢？我對學(xué)生這樣說：家長送子女上學(xué)，肯定希望子女能學(xué)習(xí)好，平安無事，如果聽到老師打電話來告自己子女的狀，心里肯定不好受，說不定還影響工作，如果聽到的是表揚(yáng)，父母定會以此為榮的。所以，家長會上、家訪時老師都是肯定你們的。如果你們做得不好，希望你們知錯就改，產(chǎn)生的錯也到此為止，不要再讓父母操心。學(xué)生聽了我的話后很是感動，覺得自己確實不該給了自己生命的父母添麻煩，而該在學(xué)校里勤學(xué)守紀(jì)。換個位置溝通，讓教育更為人性化，也讓學(xué)生漸漸體會到班主任是可以信賴的。
2、換題溝通。當(dāng)學(xué)生犯錯來到我面前時，我總是會先問：和班里的哪個同學(xué)最要好？爸爸媽媽平時工作忙不忙？……像這樣的換題溝通，既可先讓學(xué)生消除對老師可能會產(chǎn)生的“恐懼”心理，又會讓學(xué)生覺得老師很關(guān)心自己。記得有個學(xué)生在課堂上和英語老師發(fā)生沖突，被老師叫到辦公室，準(zhǔn)備接受我的“審問”。此時的我清醒地意識到：訓(xùn)斥只會讓學(xué)生更為厭學(xué)。我讓學(xué)生走到辦公室外，我說，老師，為了把成績提高，有時也會犯錯的，老師也一樣在成長，我們應(yīng)該允許老師在成長過程中犯點錯誤，以一顆寬容的心對待，幫助老師成長。我這么一說，學(xué)生立刻有了一種強(qiáng)烈的責(zé)任感，自己和老師一樣在成長，于是他表示自己已經(jīng)諒解了老師，并希望老師也能諒解他，并愿意和老師“共同成長”。這樣逐漸地學(xué)生對我越來越信任，以致師生間關(guān)系十分和諧。
此外，在班級日常管理中，不如意的事、意料之外的事常有發(fā)生，如果沒有一顆寬容的心，當(dāng)班主任的恐怕會苦不堪言的。也許經(jīng)歷的事多了，現(xiàn)在的我更多是寬容和理解。當(dāng)我遇到突發(fā)問題，基本能抓住問題的實質(zhì)，明白要把一件事處理妥帖，就要理性與感性并重。班主任寬容的心態(tài)容易使班級形成民主平等的氣氛。當(dāng)一個學(xué)生犯了錯，以寬容的心來原諒他，而不是訓(xùn)斥。我想這可能比任何懲罰措施的效果更好。寬容能很好地保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心。因此，在我的班級中，沒有哪一個學(xué)困生會認(rèn)為老師對他不好或者不重視他。這樣的班級，師生、生生關(guān)系也會很融洽的。
面對著呼喚人性的回歸；關(guān)注人文精神的培養(yǎng)；注重人格完善的現(xiàn)代教育，班主任必須具有高度的親和力和高超的工作能力?；蛟S，你還在為日復(fù)一日的工作，而感到枯燥無味；為懷才不遇而抱怨；為自己工作的平凡，而情緒低落；當(dāng)我們已無法選擇工種時，那我們能夠選擇的，就是對待工作的態(tài)度。那么，就請你試著用愛心、責(zé)任心和平常心，來對待我們的生活和工作吧，也許，你會有另外一種感受。
請相信，當(dāng)您擁有了“愛心”和“責(zé)任心”，您就擁有了成熟和自信；當(dāng)您擁有了“平常心”，您就擁有了健康！面對經(jīng)濟(jì)社會和教育改革的新形勢，展望班主任工作的發(fā)展前景。我認(rèn)為，班主任工作中的理論與實踐既需要傳承，更要不斷創(chuàng)新。這正是我作為班主任而努力的方向。那就讓我們一起來工作著、努力著、健康著，同時也快樂地享受著班主任的工作吧！
團(tuán)員工作報告 工作報告篇五
（一） 課題研究的目的、意義、研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
大學(xué)生逃課已經(jīng)成為一個普遍性問題。逃課引發(fā)的最直接、最嚴(yán)重的后果是教學(xué)質(zhì)量難以保證。除此之外，逃課還破壞學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、損傷師生關(guān)系、影響高校教學(xué)工作的正常開展與大學(xué)生專業(yè)知識與綜合能力的提高，同時也對學(xué)校聲譽(yù)造成消極影響。為了減少逃課現(xiàn)象的發(fā)生，學(xué)校也采取了上課點名、學(xué)生出勤和考核成績、升留級制度掛鉤等強(qiáng)制措施，逃課現(xiàn)象有所改觀，但一個新的問題也更加嚴(yán)重：隱性逃課。
的教師逃課率高。大學(xué)生逃課的原因有：1 、教師方面，包括教學(xué)水平低、平時管理不嚴(yán)等；2、學(xué)校管理方面：課程設(shè)置不合理、上課時間、教學(xué)班人數(shù)安排不夠妥當(dāng)?shù)龋?、學(xué)生自身的原因：認(rèn)為有些課不重要、理論性太強(qiáng)、從眾、懶惰等。探討逃課的深層原因及如何改變隱性逃課狀況成為該類課題的研究趨勢。
伴隨著我國高等教育大眾化的進(jìn)程，在我國高等教育系統(tǒng)中，地方高校呈異軍突起之勢，但由于地方高校大多數(shù)是從?？茖W(xué)校升格或者是辦學(xué)力量較弱的幾所學(xué)校合并而成，該類院校在師資水平、管理模式、課程建設(shè)等方面與其他院校存在一定差距。再加上學(xué)生自身的因素，使得大學(xué)生逃課現(xiàn)象成為一個普遍問題。在我們檢索到的文件中，沒有發(fā)現(xiàn)對該類學(xué)校大學(xué)生的逃課現(xiàn)象的研究。探討地方高校大學(xué)生逃課的原因及解決措施有非常重要的理論意義與現(xiàn)實意義。
對地方高校大學(xué)生逃課現(xiàn)狀及逃課原因的調(diào)查是提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平的前提。本研究對河北省南部三所地方高校：邢臺學(xué)院、邯鄲學(xué)院、衡水學(xué)院大學(xué)生逃課原因及現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，指出大學(xué)生逃課的深層原因，提出改進(jìn)大學(xué)生逃課現(xiàn)象的對策，為學(xué)校管理者制定有效措施、提高學(xué)生到課率、減少隱性逃課現(xiàn)象提供指導(dǎo)，以達(dá)到提高地方高校教學(xué)質(zhì)量的目的。另外，對地方高校大學(xué)生逃課現(xiàn)象作調(diào)查分析，可以填補(bǔ)本課題研究的空白。
（二）課題研究的理論依據(jù)
1、教育原理
教育適應(yīng)并促進(jìn)社會的發(fā)展，教育適應(yīng)并促進(jìn)人的發(fā)展是教育領(lǐng)
域人們公認(rèn)的兩大規(guī)律。地方高校作為為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步服務(wù)的高等教育機(jī)構(gòu)，在人才培養(yǎng)上是否與當(dāng)?shù)氐恼?、?jīng)濟(jì)、文化相適應(yīng)，其適應(yīng)程度如何；教育作為人謀生的一種手段，其功能作用發(fā)揮的怎樣，必然直接影響學(xué)生聽課的積極性。
2、教學(xué)論
教學(xué)是師生雙方共同參與的雙邊活動過程。教學(xué)過程中教師和學(xué)生構(gòu)成了矛盾運(yùn)動的主要方面，教學(xué)過程就是促進(jìn)這一矛盾的向前發(fā)展。教學(xué)過程要遵循以下規(guī)律：教師教和學(xué)生學(xué)的辯證統(tǒng)一，直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗的辯證統(tǒng)一，傳授知識與發(fā)展能力的統(tǒng)一，教學(xué)的教育性。以教學(xué)規(guī)律為指導(dǎo)，探討教師和學(xué)生雙方的問題以及課堂教學(xué)出現(xiàn)的問題，減少逃課現(xiàn)象的發(fā)生。
3、課程論
課程，是指學(xué)校學(xué)生所應(yīng)學(xué)習(xí)的學(xué)科總和及其進(jìn)程和安排。廣義上是指為了實現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)而規(guī)定的所有學(xué)科的總和，狹義上是指某一門學(xué)科。課程是教育教學(xué)活動的基本依據(jù)，是實現(xiàn)學(xué)校教育目標(biāo)的基本保證，是學(xué)校一切教學(xué)活動的中介，是對學(xué)校進(jìn)行管理與評價提供標(biāo)準(zhǔn)。課程按不同標(biāo)準(zhǔn)可分為：國家課程和地方課程及校本課程、必修課程和選修課程、學(xué)科課程和活動課程、分科課程和綜合課程、顯性課程和隱性課程各類課程等。從課程論出發(fā)，探討課程結(jié)構(gòu)合理性，課程體系與培養(yǎng)目標(biāo)的匹配關(guān)系，減少逃課想象。
（4）心理學(xué)。
心理學(xué)是研究人的心理活動的規(guī)律的科學(xué)。包括心理過程和個性
心理。心理過程包括感覺、知覺、注意、記憶、思維、想象和言語等過程個性心理包括需要與動機(jī)、能力、氣質(zhì)、性格和自我意識等。心理學(xué)的流派有行為主義心理學(xué)，精神分析心理學(xué)、人本主義心理學(xué)、認(rèn)知行為學(xué)派等。行為主義心理學(xué)認(rèn)為，人的行為，不管是適應(yīng)性或非適應(yīng)性的，都是經(jīng)過學(xué)習(xí)而獲得的，并由于強(qiáng)化而得以鞏固。通過獎賞或懲罰的強(qiáng)化方式，可以控制行為增減或改變的方向。認(rèn)知行為學(xué)派認(rèn)為，人行為的原因不是因為事件，而是因為人對事件的認(rèn)識決定的。因此，改變一個人的行為或情緒，需要改變一個人的認(rèn)識。
（一）本課題的主要研究包括以下幾方面的內(nèi)容
1、地方高校大學(xué)生逃課現(xiàn)狀。
2、地方高校大學(xué)生逃課原因。涉及學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、教師素質(zhì)及教學(xué)方式方法、考核體系、班容量等方面。
3、減少大學(xué)生逃課的對策。
（二）本課題的主要研究方法
1、問卷調(diào)查。
2、訪談法。
3、文獻(xiàn)法。
本課題組成員經(jīng)過多次醞釀，確定了研究論題，明晰了研究思路，制定了可行的工作方案，將各項工作落實到每一個成員，堅持分工合作的原則，以確保課題按計劃和要求如期完成。本課題在研究的過程中，始終認(rèn)真接受學(xué)校科研處的監(jiān)督和指導(dǎo)。
團(tuán)員工作報告 工作報告篇六
通過調(diào)查，掌握園林水景工程中水池、噴泉、駁岸構(gòu)筑材料的識別。能根據(jù)園林水景工程中不同部位構(gòu)造的要求合理選用構(gòu)筑材料及材料的尺寸。了解園林水景工程中各要素的工程做法。
噴泉的形式，管道，水泵及它的控制方式。水池池底，池壁材質(zhì)及其壓頂方式。了解駁岸的材質(zhì)，尺寸。
（一）噴泉
1、旱噴泉：又叫旱地泉，放置在地下，噴頭和燈光設(shè)置在蓋板下端, 噴水時，水柱通過蓋板篳子或花崗巖鋪裝孔噴出，流回落到廣場硬質(zhì)鋪裝上，沿地面坡度排出。人民廣場的旱噴泉為單射流噴頭，有兩種形式。一種是噴泉范圍內(nèi)的地面材質(zhì)為鵝卵石鋪地，另外一種是將噴泉設(shè)置在鋪裝下，上部用金屬物蓋住，留出噴水的孔洞。噴頭附近設(shè)置彩燈，在彩燈照射下，地面猶如五顏六色的鏡面。將空中飛舞的水花映襯的無比嬌艷，使人留戀往返既不占休閑空間又能觀賞噴泉，不噴水時，不阻礙交通，可照常行人，旱噴泉更多的使人能親近水，真正做到人與水共嬉、共舞。這類噴泉非常適合于賓館、飯店、商場、大廈、街景小區(qū)等場所?？刂品绞綖槿斯た刂?，只要人工開啟水泵、閘門就可以噴射。
2、涌泉：位于人民廣場，該涌泉下部砌筑為圓臺狀，用鵝卵石裝飾表面，水由下向上涌出，呈水柱狀，高度0.6-0.8m左右，獨立設(shè)置。水聲較大，氣氛強(qiáng)烈，乳白色泡沫豐富，抗風(fēng)力強(qiáng)。涌泉所需用水從附近的水池用水泵抽過來。控制方式為人工控制，只要人工開啟水泵、閘門就可以噴射。
3、組合噴泉：由多個單線噴組成一定的圖形或花樣的噴泉，如直線型、圓形。有些噴頭為吸力噴頭，有些為半球形噴頭。噴頭附近設(shè)置彩燈，在彩燈照射下，地面猶如五顏六色的鏡面，將空中飛舞的水花映襯的無比嬌艷，使人留戀往返。潛水泵設(shè)置在池底，控制方式為人工控制，只要人工開啟水泵、閘門就可以噴射。
4、復(fù)合噴泉：利用各種構(gòu)筑物小品，如墻體、池邊、盆花等，形成多層次、多方位、多種水態(tài)的復(fù)合噴泉。棠城公園的復(fù)合噴泉為單射流噴頭，與建筑小品結(jié)合?？刂品绞綖槿斯た刂疲灰斯ら_啟水泵、閘門就可以噴射。
5、小品噴泉：從雕塑口中的器具（罐、盆）和動物（魚、龍）口中出水，形象有趣。棠城公園中的小品噴泉，從石雕龍的嘴中噴出水柱，噴頭為單射流噴頭。噴頭附近設(shè)置有燈光，在彩燈照射下，地面猶如五顏六色的鏡面。將空中飛舞的水花映襯的無比嬌艷，使人留戀忘返?？刂品绞綖槿斯た刂?，只要人工開啟水泵、閘門就可以噴射。
團(tuán)員工作報告 工作報告篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
新年伊始，萬象更新，在我市全面建成小康社會，在新的更高起點上又好又快地推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史時刻，根據(jù)團(tuán)市委書記室的總體要求和具體部署，今天我們在這里隆重開會，共商我市07年共青團(tuán)事業(yè)的主要思路、目標(biāo)和主要任務(wù)，對指導(dǎo)今年團(tuán)市委機(jī)關(guān)建設(shè)、共青團(tuán)和青少年事業(yè)，十分及時，也十分必要。下面，我就過去一年本人以及辦公室情況述職如下，請予審議。
2006年
2006年，是“十一五”規(guī)劃的開局之年，也是我市發(fā)展史上具有里程碑意義的重要一年。一年來，本辦在團(tuán)市委書記室的正確帶領(lǐng)和悉心關(guān)懷下，在全市各基層團(tuán)（工）委、市直屬團(tuán)總支和全市廣大團(tuán)員青少年的支持與配合下，本辦全體人員本著求真務(wù)實的宗旨，以“上傳下達(dá)，確保機(jī)關(guān)高效運(yùn)作”為己任，扎實開展各項，優(yōu)質(zhì)高效地完成了組織和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。
一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，努力提升綜合素質(zhì)
勤奮學(xué)習(xí)學(xué)以致用，是我們辦公室多年來長期延續(xù)下來的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是作為領(lǐng)導(dǎo)決策的“總參謀部”和實施決策的“總調(diào)度室”的基本要求。一年來，我們堅持從政治理論、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)等方面入手，使理論素養(yǎng)和能力有了新的提高。今年上半年，由于行政區(qū)劃調(diào)整，我由原宜城鎮(zhèn)財政所調(diào)入江蘇宜興經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)財政審計局，九月由開發(fā)區(qū)財政審計局調(diào)入開發(fā)區(qū)黨群部，并于十一月中旬起到團(tuán)市委辦公室。的頻繁調(diào)動使得性質(zhì)和范圍出現(xiàn)了前所未有的改變，由原來的專職會計轉(zhuǎn)向行政，由原來的單一財政條線管理變成多頭的對上負(fù)責(zé)，由原來的基層服務(wù)轉(zhuǎn)向市級機(jī)關(guān)。為迅速轉(zhuǎn)換角色，更好地適應(yīng)新形勢、新環(huán)境的要求，我著力在以下三方面強(qiáng)化學(xué)習(xí)：一是強(qiáng)化理論武裝，深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和十六屆五中、六中全會精神，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會內(nèi)涵，在政治、思想和行動上自覺與xxx保持高度一致。二是繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，在省委黨校繼續(xù)汲取“養(yǎng)分”，研讀專業(yè)知識。同時，注重提高履職能力，以時不我待的責(zé)任感和緊迫感，積極投身本職。三是讀好“社會”這本無字之書，始終堅持虛心向領(lǐng)導(dǎo)、向同事、向群眾學(xué)，做到“多看、多聽、多聞、多想、多寫、多做”，把學(xué)習(xí)與實踐有機(jī)結(jié)合起來，形成“學(xué)而思，思而入，入而進(jìn)”的良好習(xí)慣。通過一年來的學(xué)習(xí)，全辦人員的思想得到了錘煉，作風(fēng)得到了改進(jìn)，能力得到了增強(qiáng)。
二、明確職責(zé)，合力做好職能
辦公室是機(jī)關(guān)的一面旗幟，是形象的集中表現(xiàn)。辦公室直接影響團(tuán)市委能否順利開展和有效推進(jìn)。特殊的地位和作用，表明辦公室各項都要走在前面，也決定了辦公室人員要“任人難任之勞，承人難承之重，挑人難挑之擔(dān)”。為此，我們強(qiáng)化職責(zé)，全方位發(fā)揮辦公室每個人的專長，挖掘每個人的潛力，更好地形成統(tǒng)一協(xié)調(diào)的程序和機(jī)制，形成團(tuán)結(jié)一致和高效運(yùn)作的氛圍。在書記室的帶領(lǐng)下，根據(jù)每個人的特點和專長，從建立和完善各項程序、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范入手，制訂了《辦公室人員崗位責(zé)任制》，強(qiáng)化職責(zé)和責(zé)任，對每條線、每個層次、每個要點都指定專人負(fù)責(zé)，基本上做到事事有人管，人人有專責(zé)，并落實目標(biāo)考核責(zé)任制。由于加強(qiáng)了管理，明確了職責(zé)，強(qiáng)化了考核，辦公室的各項都有了質(zhì)和量的提高。
三、真抓實干，全力完成各項任務(wù)
搞好服務(wù)，是辦公室的天職；做好服務(wù)，首先要找準(zhǔn)位置，辦公室都是服務(wù)員，沒有主次之分。其次要有責(zé)任，辦公室無小事，我們每個人都盡心盡責(zé)做好每一件事，以高度負(fù)責(zé)的精神做好每一項，在“主辦”、“會辦”、“轉(zhuǎn)辦”、“催辦”等事務(wù)上做好、做細(xì)、做實，確保了各項任務(wù)按時、按質(zhì)、按量完成。
2007年思路
2007年，是黨的xxx召開之年，是建團(tuán)85周年，也是宜興經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的關(guān)鍵之年。我們每個團(tuán)干部都應(yīng)緊扣時代發(fā)展主題，圍繞黨政中心，緊密團(tuán)結(jié)在團(tuán)市委周圍，爭當(dāng)崗位的行家和能手，團(tuán)市委書記室的參謀和助手，共青團(tuán)和青少年事業(yè)的先行者和開拓者。
一、統(tǒng)籌兼顧，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，著力提升協(xié)調(diào)服務(wù)水平
延誤，傳遞的批件不中斷，辦理的文件不積壓，再小的差錯不發(fā)生”，不斷提高辦公室的協(xié)調(diào)服務(wù)水平。
1、求真務(wù)實，兢兢業(yè)業(yè)，當(dāng)好貼心人
一是服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)。為書記室提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、充分發(fā)揮參謀助手作用，始終是辦公室的重點。首先，要按照團(tuán)市委全年目標(biāo)任務(wù)，在每月初及時了解和匯總各部室上月和本月計劃，上報市委和書記室，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供服務(wù)。其次，要做好督查，及時了解各部室的情況，并認(rèn)真督查書記辦公會決策的落實情況。再次，及時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項應(yīng)急。
二是服務(wù)機(jī)關(guān)。始終堅持“多交流、多溝通、多匯報”，搞好與機(jī)關(guān)各部室的協(xié)調(diào)，需要辦公室配合的活動和任務(wù)，創(chuàng)造條件盡最大努力支持與配合，保證各項活動的順利開展。
三是服務(wù)基層。認(rèn)真做好對各基層團(tuán)（工）委、市直屬團(tuán)總支、廣大團(tuán)員青少年的服務(wù)，并能主動加強(qiáng)與各基層團(tuán)組織的聯(lián)系與協(xié)調(diào)，調(diào)動各方面的積極因素，確保團(tuán)市委各項決策的傳達(dá)及落實。接待基層同志堅持做到熱情周到、不卑不亢；對待上訪的同志耐心傾聽，仔細(xì)記錄，及時反饋；在處理有關(guān)基層的緊急事務(wù)時做到急事急辦、特事特辦，切實做到聯(lián)系基層、服務(wù)基層、扎根基層。
2、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，效率為先，當(dāng)好有心人
公文代表著機(jī)關(guān)的形象，其質(zhì)量高低直接反映辦公室的水平。為進(jìn)一步做好團(tuán)市委機(jī)關(guān)檔案的整理歸檔，方便查閱和學(xué)習(xí)，今年我們決心從兩個環(huán)節(jié)入手，規(guī)范公文的處理。一是參照市委辦、市府辦的做法，嚴(yán)把“進(jìn)口關(guān)”和“出口關(guān)”，堅持做好發(fā)文、收文的及時登記，文件傳閱做到安全有序。規(guī)范《團(tuán)市委來文閱辦制度》、《報告、請示審批處理制度》、《文件、簡報編發(fā)制度》等一系列公文處理，并嚴(yán)格按原則、程序辦理。二是抓好對內(nèi)、對外綜合文稿的起草，“對內(nèi)”努力做到上級的指示及時落實，各部門及下級的請示及時承辦；“對外”內(nèi)容和文法并重，力求思路新、表達(dá)清、有特色，并在文稿成稿后請分管領(lǐng)導(dǎo)、書記審閱把關(guān)。
3、精心組織，周密安排，當(dāng)好負(fù)責(zé)人
對需要辦公室承擔(dān)的大型活動的會務(wù)和接待，事先要做到精心組織、周密安排，做到提前策劃、提前落實、提前應(yīng)變，爭取次次取得良好效果，做到萬無一失，保證圓滿成功。
二、開拓思路，真抓實干，促進(jìn)信息宣傳再上新臺階
團(tuán)員工作報告 工作報告篇八
各位代表，老師同學(xué)們：
在中共xx黨委的親切關(guān)懷下，在xx學(xué)院黨總支的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在xx團(tuán)委幫助下，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和各部門的大力支持下，共青團(tuán)xx學(xué)院第一次代表大會今天隆重開幕了。首先，我代表大會和全院一千三百余名共青團(tuán)員向出席開幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，向為本次大會做出積極貢獻(xiàn)的老師和同學(xué)致以誠摯的謝意和崇高的敬意!現(xiàn)在，我受大會委托向代表做工作報告，請審議!
本次大會的主題是：進(jìn)一步學(xué)習(xí)xx的社會主義榮辱觀、樹立共產(chǎn)主義理想，加強(qiáng)團(tuán)的思想建設(shè);總結(jié)團(tuán)的工作，凝聚力量，貫徹“簡約高效、追求卓越”的校訓(xùn)，實施“作風(fēng)優(yōu)良、能力突出、身心堅強(qiáng)”的培養(yǎng)目標(biāo)，促進(jìn)廣大青年成人、成材;選舉產(chǎn)生新一屆團(tuán)委。
xx年以來團(tuán)的工作回顧
作為三本院校，團(tuán)的工作既要發(fā)揮共青團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)，又要根據(jù)三本院校的特點來開展。我院團(tuán)組織在院黨總支的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在xx團(tuán)委的幫助下，在楊建橋院長、俞從正副院長的關(guān)心下，根據(jù)學(xué)院制定的培養(yǎng)目標(biāo)，配合學(xué)工部，教務(wù)處主動開展一系列的活動，將團(tuán)的活動融入學(xué)校的日常管理中，同時根據(jù)青年的特點，開展了一系列有針對性的活動。認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，積極帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年，緊密圍繞“作風(fēng)優(yōu)良、能力突出、身心堅強(qiáng)”這一校風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，以內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂為陣地，以文化、體育和社會實踐為載體，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和影響力，為將學(xué)院建成一流的獨立學(xué)院這一崇高目標(biāo)而貢獻(xiàn)自己的力量。過去一年半的工作為今后共青團(tuán)的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
一、以校風(fēng)建設(shè)為中心，開展形式多樣的思想教育工作
xx 年5月教育部正式批準(zhǔn)學(xué)院成立，并于xx年9月正式迎來第一屆學(xué)員，xx年迎來第二批學(xué)員。學(xué)院創(chuàng)辦伊始，院領(lǐng)導(dǎo)就提出了創(chuàng)辦一流獨立學(xué)院的目標(biāo)，并將“簡約高效、追求卓越”作為我們的校訓(xùn)，“作風(fēng)優(yōu)良、能力突出、身心堅強(qiáng)”作為校風(fēng)。共青團(tuán)作為黨的助手，作為團(tuán)結(jié)教育青年的群眾組織，我們清醒地認(rèn)識到，認(rèn)真貫徹這一辦學(xué)理念，凝聚全體團(tuán)員青年的力量，將學(xué)子培養(yǎng)成具有共產(chǎn)主義覺悟、崇高道德品質(zhì)的社會主義建設(shè)者，是我們共青團(tuán)組織義不容辭的責(zé)任。
1.學(xué)習(xí)規(guī)章制度，建立行為規(guī)范，使校風(fēng)建設(shè)有章可循。
在學(xué)院的倡導(dǎo)下，xx年春季團(tuán)組織與學(xué)工部、教務(wù)處一起，以中央提出的建設(shè)和諧社會為契機(jī)，開展了創(chuàng)建和諧，共建美好人生的理想教育活動。針對年青人應(yīng)成為什么人才，如何成才，在成才中的主要問題是什么，自己應(yīng)如何規(guī)劃人生，如何提高自己在市場條件下的核心競爭力進(jìn)行了大學(xué)習(xí)、大討論。
活動中請xx團(tuán)委書記楊欣老師，做了以“樹立遠(yuǎn)大的人生理想，做有抱負(fù)的一代大學(xué)生”為題的報告;請理論工作者劉宗元副教授做了以“談大學(xué)生應(yīng)如何規(guī)劃人生，實現(xiàn)自己理想”為題的報告;請學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的研究生于成龍同學(xué)介紹了自己刻苦學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。活動中，同學(xué)們暢談理想，暢談打算，談得熱血沸騰，打消了無所作為的觀點;規(guī)劃人生，設(shè)計未來，尋找差距，發(fā)現(xiàn)了自己的主要問題;向著美好的明天制定規(guī)劃，更加增強(qiáng)了自信心。最后在學(xué)生全面總結(jié)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生了在學(xué)院所提供的平臺上努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)進(jìn)取的15位學(xué)習(xí)標(biāo)兵，將其中更為突出的事跡辦成專欄，使青年學(xué)生學(xué)有榜樣，行有標(biāo)準(zhǔn)。同學(xué)們從實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想，實現(xiàn)人生價值的高度，理解校風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步認(rèn)同了學(xué)院的規(guī)章制度和校風(fēng)建設(shè)的本質(zhì)，更加提高了培養(yǎng)良好校風(fēng)的自覺性。目前理想教育正在以大講堂的形式繼續(xù)進(jìn)行中，本學(xué)期請原xx附中95年畢業(yè)的理科高考狀元、美國斯坦福大學(xué)博士畢業(yè)的山璐女士做了“奮斗是人生的必修課”的講座，山璐女士當(dāng)年雖以優(yōu)異成績赴美留學(xué)，卻仍然面臨居無住所，食無保證的狀況，她以堅強(qiáng)的毅力，頑強(qiáng)的拚搏精神，身兼數(shù)職，解決了生活問題，接著不斷進(jìn)取，克服了許多困難，終于在學(xué)術(shù)上取得了驕人成就，這對同學(xué)們是一個極好的教育，很大的鞭策，同學(xué)們決心在學(xué)院所提供的平臺上更好地煅煉自己。
3.進(jìn)行軍事訓(xùn)練，學(xué)會行為規(guī)范，使校風(fēng)建設(shè)具有良好的開端
每屆新生入學(xué)，校領(lǐng)導(dǎo)都將軍事訓(xùn)練作為一件極端重要的大事來抓，團(tuán)組織在其中發(fā)揮了重要的作用。通過組織學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識使學(xué)生樹立了不怕苦、不怕累的思想，創(chuàng)辦宣傳欄，表揚(yáng)在軍訓(xùn)中的好的典型，開展比學(xué)趕幫活動，召開誓師大會，激發(fā)了青年團(tuán)員在軍訓(xùn)中的熱情。廣大青年向解放軍一招一式學(xué)動作，嚴(yán)格要求學(xué)紀(jì)律、學(xué)作風(fēng);軍訓(xùn)結(jié)束時已經(jīng)形成了按時作息、整理內(nèi)務(wù)、嚴(yán)守時間的`好作風(fēng)，為校風(fēng)建設(shè)起了好的開頭，打下了堅實的基礎(chǔ)。
4.實行嚴(yán)格檢查，建立長效機(jī)制，使校風(fēng)建設(shè)滲透到各個方面
良好的制度，貴在堅持，優(yōu)良的作風(fēng)必須培養(yǎng)。根據(jù)青年熱情高，自我約束力較欠缺的特點，團(tuán)組織和學(xué)工部、教務(wù)處一起，對各項制度的執(zhí)行情況，進(jìn)行了嚴(yán)格的監(jiān)督檢查工作。早操、晚自習(xí)、歸寢、節(jié)假日的按時返校都有嚴(yán)格的檢查，表揚(yáng)好的批評差的，在日積月累中使校風(fēng)建設(shè)落在實處，成為同學(xué)們的自覺行動。
第三次全國教育大會，全面闡述了素質(zhì)教育思想，對培養(yǎng)高素質(zhì)人才提出了新的更高要求，團(tuán)組織的一個重要任務(wù)，就是配合黨政領(lǐng)導(dǎo)，對團(tuán)員青年開展素質(zhì)教育。
我們認(rèn)識到，良好科學(xué)理論知識是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。青年跨入高等學(xué)校，接受的是高等教育，必須具有高等教育政治理論素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)。在院領(lǐng)導(dǎo)的要求下，團(tuán)組織配合教務(wù)處對團(tuán)員青年進(jìn)行馬克思列寧主義、鄧小平理論和“三個代表思想”的教育，力求使科學(xué)共產(chǎn)主義的信念深入人心。
1.針對團(tuán)員青年對“高等數(shù)學(xué)”特別是“英語”學(xué)習(xí)的畏難情緒，學(xué)校多次組織了動員會，誓師會，開展了“2711”計劃、“1346”工程。團(tuán)組織組織團(tuán)員青年積極參加，并以自己的實際行動，貫徹上述計劃，號召團(tuán)員青年克服困難，勇于攻關(guān)，超越自我，做理論學(xué)習(xí)的先鋒，各班都有涌現(xiàn)出一批努力學(xué)習(xí)科學(xué)理論，成績優(yōu)秀的共青團(tuán)員。團(tuán)組織根據(jù)學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的要求，在每次評比考核中，都將學(xué)習(xí)成績放在重要的位置，使團(tuán)員青年充分認(rèn)識到，學(xué)習(xí)不僅是實現(xiàn)自我人生價值的需要，也是實現(xiàn)民族振興的迫切需要。
2.素質(zhì)教育的重要方面，是學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際。為了探索社會發(fā)展的人才質(zhì)量要求，強(qiáng)化專業(yè)知識的實際應(yīng)用能力，提升未來人才市場的核心競爭力，我院分別于xx年暑假和xx年寒假組織了以“深入工業(yè)農(nóng)業(yè)、促進(jìn)社會和諧”和“了解人才需求、探索成功人生、深入生產(chǎn)一線、強(qiáng)化專業(yè)能力、鞏固二七一一”為主題的兩次社會實踐活動。在這兩次實踐活動中，共青團(tuán)組織通過動員會，座談會及精心組織社會實踐團(tuán)隊的活動，發(fā)揮團(tuán)員青年在社會實踐中的帶頭作用。社會實踐結(jié)束及時組織匯報總結(jié)，表揚(yáng)其中的優(yōu)秀分子，鼓勵團(tuán)員青年不僅要做理論學(xué)習(xí)的模范，還要做社會實踐的積極參與者。相當(dāng)數(shù)量的團(tuán)員青年在社會實踐中克服困難，做出了好的成績受到了學(xué)校的表揚(yáng)。
3.為了提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)學(xué)生的語言應(yīng)用能力，在大學(xué)生英語節(jié)中，團(tuán)組織發(fā)揮了重要的組織作用。在大學(xué)生英語節(jié)，以宿舍英語為活動主體，比賽形式以宿舍為單位，全體同學(xué)參與，同學(xué)們以生活、學(xué)習(xí)為主線，用英語表達(dá)和交流反映學(xué)習(xí)和生活的片斷，自編自導(dǎo)自演英語短劇，張口說英語、大膽講英語，層層撥，每個同學(xué)都有說英語的機(jī)會，每個同學(xué)都必須說英語，最終獲勝者在全院公開表演。全院比賽時，主會場掛彩球，拉橫幅，營造了盛大節(jié)日的氛圍，使同學(xué)們感到節(jié)日的歡樂，克服了學(xué)習(xí)英語的畏難情緒，充分調(diào)動了他們參加的積極性。
4.以誠信教育為軸心，建立以團(tuán)員為主要力量的學(xué)生群體，培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，確立明確的學(xué)習(xí)目的，樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮W(xué)考試態(tài)度，通過一次次由團(tuán)員組成的考前動員大會，使誠信教育落到了實處。
三、積極開展豐富多彩的校園文化活動，著力營造健康向上的育人氛圍
1. 建立學(xué)院學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)，達(dá)到學(xué)生自己管理自己的目的。以“博覽萬方精英，雕塑完美靈魂”為口號的xx學(xué)院“清源”文學(xué)社，以“弘揚(yáng)校園文化，提高藝術(shù)修養(yǎng)”為宗旨的xx學(xué)院“玲瓏雨”藝術(shù)團(tuán)，以“突出英文特色、大舉人文旗幟”為指導(dǎo)的xx學(xué)院“星期天”英語俱樂部，以“維護(hù)校園環(huán)境、傳播環(huán)保理念”為己任的環(huán)保志愿團(tuán)都在不斷發(fā)展壯大，從與同步的積淀中一路前行。
2.組織學(xué)習(xí)方法交流會，請專家學(xué)者作報告，結(jié)合學(xué)生的思想實際指點迷津，傳經(jīng)送寶，解決問題。李蕭紅老師英語學(xué)習(xí)方法探究，沈元林老師的高數(shù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，外籍英語志愿者的當(dāng)堂授課，加拿大學(xué)者與學(xué)生的座談，獲得國家有突出貢獻(xiàn)專家稱號的校友的報告，都給團(tuán)員青年政治上和學(xué)習(xí)上的深刻啟迪，使他們受益匪淺。
3.日月光華迎新歲，江山錦繡慶中華。以歌唱祖國、歌唱母校、歌唱新生活為主題的“中華頌”大型校園詩歌朗誦會和新年晚會讓同學(xué)們通過載歌載舞的形式表達(dá)自己愛國愛校的熱情，共同慶祝新年的到來，一個個跳動的音符為xx學(xué)院的校園文化譜寫了精彩的一頁。
4.為培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的愛國熱情和愛校意識，在全院范圍營造一種愛國、愛校的整體氛圍并形成愛國愛校的風(fēng)氣，引導(dǎo)和激勵大學(xué)生奮發(fā)有為、自覺成才，成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人，我院舉辦大學(xué)生“熱愛祖國、感悟”征文及演講比賽。
5.“汗水淚水澆鑄成功的輝煌，團(tuán)結(jié)拼搏凝聚集體的力量”，拔河比賽、籃球、排球比賽等一系列體育活動的開展不但增強(qiáng)集體的凝聚力，也使“團(tuán)結(jié)、拼搏、合作、創(chuàng)新”的體育精神融會到學(xué)習(xí)、生活中去。
四、大力加強(qiáng)組織建設(shè)，不斷提高團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力
1. 建立以團(tuán)支部為基礎(chǔ)的團(tuán)的隊伍。新生入學(xué)后，各班即組建了團(tuán)支部，產(chǎn)生了支部書記。學(xué)院在人員編制緊張，三本學(xué)校團(tuán)組織關(guān)系不明確的情況下，積極開展工作，將團(tuán)的組織關(guān)系掛靠于xx團(tuán)委，屬陜科大團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，同時經(jīng)陜科大團(tuán)委正式批準(zhǔn)，在學(xué)校成立初期便成立了學(xué)院團(tuán)委，明確了負(fù)責(zé)人，使團(tuán)的組織發(fā)展有了可靠的組織保證。
2.開辦了干部培訓(xùn)班，培訓(xùn)了骨干。為了提高共青團(tuán)和學(xué)生干部的素質(zhì)，在每屆學(xué)生中都開辦了干部培訓(xùn)班。由學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)講課，負(fù)責(zé)培訓(xùn)。教育學(xué)生干部，抓住鍛煉機(jī)遇，樹立服務(wù)意識，培養(yǎng)高度負(fù)責(zé)精神，講究工作方法，努力搞好班級及共青團(tuán)的工作，使團(tuán)的干部看到了領(lǐng)導(dǎo)的信任，同學(xué)的期望，組織的重托，并認(rèn)識到只有努力搞好團(tuán)的工作，才能不負(fù)眾望。
3.培養(yǎng)入黨積極分子，調(diào)動團(tuán)員青年的政治積極性，不斷為黨組織輸送新鮮血液。自建校以來，經(jīng)過各級團(tuán)組織的推薦，我院黨總支、學(xué)工部于xx年5月12日——10月13日舉行第一期黨校培訓(xùn)班。第一屆培訓(xùn)班在陜科大黨委組織部的關(guān)心和支持下舉辦，此次培訓(xùn)班共有112名同學(xué)參加，學(xué)員們分階段，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的基本知識、新黨章，并結(jié)合當(dāng)時開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，由xx黨委組織部長王宏同志為學(xué)習(xí)班作了“加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)”的報告，使大家對“三個代表”重要思想有了進(jìn)一步的理解。學(xué)習(xí)并組織學(xué)員參加暑期社會實踐，參加入黨積極分子的“紅色之旅”活動，撰寫報告，使學(xué)員們理論聯(lián)系實際，思想覺悟有了極大地提高。在此基礎(chǔ)上，從第一批結(jié)業(yè)的黨校學(xué)員中向黨組織輸送了11名優(yōu)秀團(tuán)員入黨，這是學(xué)院團(tuán)的歷史上的一件大事，希望有更多的團(tuán)員青年通過自己的實際行動加入黨組織。
圍繞中心是根本。學(xué)院共青團(tuán)組織只有緊緊圍繞學(xué)院教學(xué)的中心，圍繞黨政工作的中心來開展工作，才能始終保持正確的方向，才能促進(jìn)共青團(tuán)事業(yè)的不斷發(fā)展。
服務(wù)青年是宗旨。只有圍繞育人的根本任務(wù)來開展共青團(tuán)的工作，只有以青年學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展為根本出發(fā)點，才能不斷提高團(tuán)組織的吸引力和凝聚力。
當(dāng)好助手是關(guān)鍵。共青團(tuán)組織是黨的助手和后備軍，只有發(fā)揚(yáng)“黨有號召、團(tuán)有行動”的光榮傳統(tǒng)，在全局工作中當(dāng)好助手，尋找發(fā)揮作用的最佳位置，才能使團(tuán)的工作在服務(wù)大局中求認(rèn)同、求作為、求發(fā)展。
發(fā)揮作用是重點。學(xué)校共青團(tuán)組織是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要力量，也是服務(wù)青年的群眾組織。只有充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，堅持以人為本、育人為本，才能始終保持學(xué)院共青團(tuán)事業(yè)旺盛、持久的生命力。
加強(qiáng)建設(shè)是保證。團(tuán)組織要結(jié)合青年的具體特點，發(fā)揮“黨建帶團(tuán)建”的政治優(yōu)勢，一手抓鞏固，一手抓建設(shè)，切實加強(qiáng)共青團(tuán)組織建設(shè)、隊伍建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、思想建設(shè)，才能使共青團(tuán)組織更好地團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)、服務(wù)青年。
不斷創(chuàng)新是生命。共青團(tuán)工作不斷取得進(jìn)步的源泉在于創(chuàng)新，只有不斷適應(yīng)新時期團(tuán)員青年的要求，完善團(tuán)的工作機(jī)制，堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，探索解決工作中遇到的新情況和新問題，共青團(tuán)工作才能發(fā)揮出更加積極的作用，才能得到廣大團(tuán)員青年的支持。
我們的工作取得了一定的成績，同時，我們清醒的看到工作中還存在不足。在我們思想政治教育的方法和手段與當(dāng)代團(tuán)員青年的需求上還存在差異，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)組織的感召力和滲透力，提高共青團(tuán)組織服務(wù)青年的能力，重視團(tuán)的理論工作研究與在廣大團(tuán)員當(dāng)中的滲透，這些都需要我們在今后的工作中加以改進(jìn)和完善。
各位代表，回顧過去，我們深刻體會到，我們所取得每一點成績，都離不開黨組織的關(guān)懷和上級團(tuán)委的指導(dǎo)，離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和督促;離不開各部門的支持和幫助;離不開廣大團(tuán)員青年的共同努力。借此機(jī)會，我代表團(tuán)委會，向關(guān)心和支持我院共青團(tuán)工作的全體教職工表示崇高的敬意和衷心的感謝!向為我院共青團(tuán)工作付出辛勤勞動的全體團(tuán)員干部和青年團(tuán)員表示親切的問候!
未來的工作計劃
同志們，同學(xué)們，我國社會主義事業(yè)正處在一個重要的發(fā)展時期，黨的xx大為我們描繪了在本世紀(jì)前20年全面建設(shè)更高的小康社會和本世紀(jì)中葉實現(xiàn)中等發(fā)達(dá)國家的宏偉藍(lán)圖。要使這一宏偉藍(lán)圖在中國大地上開花結(jié)果，不僅需要全國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行艱苦的努力，付出辛勤的勞動，而且更需要培養(yǎng)和造就數(shù)以萬計的具有現(xiàn)代科技知識和掌握實踐技能的高素質(zhì)人才。作為xx學(xué)院的團(tuán)員青年，我們處在三本教育剛剛起步，獨立學(xué)院迅速發(fā)展的教育改革背景下，更應(yīng)該擔(dān)負(fù)起打造三本品牌，創(chuàng)建品牌的歷史重任。
今后幾年我院共青團(tuán)工作的總體思路是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)和貫徹黨的xx大精神和“三個代表”重要思想，以實踐社會主義榮辱觀為核心，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)員青年的愛國主義、集體主義和社會主義教育，加強(qiáng)和改進(jìn)團(tuán)的建設(shè)，堅持黨建帶團(tuán)建，增強(qiáng)團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力;大力推進(jìn)團(tuán)員青年素質(zhì)拓展;引領(lǐng)校園文化活動的發(fā)展方向，指導(dǎo)院系學(xué)生會和社團(tuán)開展工作，提高服務(wù)團(tuán)員青年的能力;為培養(yǎng)作風(fēng)優(yōu)良、能力突出、身心堅強(qiáng)的高素質(zhì)人才而努力奮斗。一、堅持用“三個代表”重要思想武裝團(tuán)員青年，深入開展社會主義榮辱觀的教育，大力提高我院團(tuán)員青年的思想政治素質(zhì)（小篇為大家收集）
共青團(tuán)事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分，青年工作是黨的群眾工作的主要內(nèi)容。堅持不懈地用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝全團(tuán)、幫助青年牢固樹立實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高理想和永遠(yuǎn)跟黨走的堅定信念是共青團(tuán)職責(zé)所在。最近xx提出了八榮八恥的社會主義榮辱觀，這對全團(tuán)的思想教育具有極端的重要性，深刻的指導(dǎo)性，確切的針對性，值得我們團(tuán)員青年認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會。
1.通過團(tuán)的組織生活、團(tuán)員活動，把“三個代表”重要思想和 “社會主義榮辱觀”的學(xué)習(xí)、貫穿到團(tuán)支部組織之中。每一個團(tuán)支部可組織不同專題小組如時事評論組、宣傳文化組、新聞播報組等，結(jié)合青年的思想實際、工作實際、不斷加深對“三個代表”重要思想及“社會主義榮辱觀”的理解，使之成為青年行動指南，判別是非的標(biāo)準(zhǔn)。政治教育用不斷改進(jìn)和創(chuàng)新思想教育的方式和方法，增強(qiáng)思想政治教育的時代感、滲透力和影響力。
2.不斷加強(qiáng)和改進(jìn)推優(yōu)入黨工作。我們首先要認(rèn)識到，在學(xué)生中發(fā)展黨員，是實施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、培養(yǎng)為中華民族偉大復(fù)興而奮斗的一代新人的配額需要，是增強(qiáng)黨的階級基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)，不斷提高黨在全社會的影響力和凝聚力的重大舉措，同時，在學(xué)生中發(fā)展黨員會有很強(qiáng)的影響力和很廣的影響面，我們要健全制度，促進(jìn)推優(yōu)工作的規(guī)范化、科學(xué)化。在積極分子培養(yǎng)中，早教育、早培養(yǎng)，及時確定培養(yǎng)對象，推薦、選送，積極培養(yǎng)。
二、努力提高共青團(tuán)干部的理論水平和學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力
1.團(tuán)支部是共青團(tuán)工作的“終端顯示”。
學(xué)院共青團(tuán)組織和各項任務(wù)，都要通過班級團(tuán)支部去貫徹落實;共青團(tuán)的助手和后備軍作用，都要依靠班級團(tuán)支部去實施和體現(xiàn);團(tuán)員青年中的實際問題，也要通過班級團(tuán)支部去反映和解決;我們每位大學(xué)生團(tuán)員也都在團(tuán)支部過組織生活，發(fā)揮作用，經(jīng)受鍛煉，增長才干。加強(qiáng)團(tuán)員的成績考核，共青團(tuán)從事的是一項教育和管理并重的工作。立足于教育，各級團(tuán)干必須具備一定的理論修養(yǎng)，準(zhǔn)確把握現(xiàn)在人才市場的需求，努力形成自己的知識優(yōu)勢。
2.深入開展入黨積極分子黨課培訓(xùn)活動。
共青團(tuán)是黨員發(fā)展的后備力量，在今后的工作中擴(kuò)大黨課學(xué)習(xí)的影響面，充分發(fā)揮入黨積極分子、預(yù)備黨員的模范帶頭作用。在接下來的第二期黨課培訓(xùn)班中深入社會主義榮辱觀教育，使廣大團(tuán)員做到知榮、明恥、奮進(jìn)、求卓。
3.加強(qiáng)優(yōu)秀團(tuán)支部的考評。
精心組織校園文化活動。在繼承以往項目的基礎(chǔ)上，延長時間跨度，做到“季季有主題，月月有活動”。精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式新穎、有吸引力的思想政治、學(xué)術(shù)科技、文娛體育等校園文化活動，把德育、智育、體育、美育滲透到校園文化活動之中，使同學(xué)們在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶、精神生活得到充實、道德境界得到升華。今后院團(tuán)委還要進(jìn)一步體現(xiàn)整合優(yōu)勢，以院團(tuán)委、學(xué)生會的活動為主體，探索“團(tuán)委立項、總支策劃、支部承辦”活動組織機(jī)制，發(fā)揮各系的專業(yè)優(yōu)勢，壯大校園文化的整體聲勢;發(fā)揮調(diào)控功能，使院系活動和社團(tuán)活動在內(nèi)容上各具特色、相互補(bǔ)充，在時間進(jìn)度上布局合理、相互協(xié)調(diào)，共同形成濃郁的校園文化氛圍。
推動開展大學(xué)生創(chuàng)新立項活動。培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)造意識、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新能力。建立科技創(chuàng)新立項制度，倡導(dǎo)學(xué)生積極參與各種創(chuàng)新活動，從實踐創(chuàng)新中鍛煉自己的動手動腦能力。
深入開展社會實踐活動。總結(jié)以往社會實踐的不足，通過創(chuàng)建新的社會實踐基地、進(jìn)行項目化組隊等舉措，推動學(xué)生社會實踐的縱深發(fā)展，積極嘗試將社會實踐與擇業(yè)就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、專業(yè)實習(xí)、勤工助學(xué)和服務(wù)社會有機(jī)結(jié)合起來。將檢查形式進(jìn)一步創(chuàng)新。
六、加強(qiáng)對學(xué)生會工作的指導(dǎo)，著力推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)文化建設(shè)
我院學(xué)生會是由院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的全校性學(xué)生群眾組織。院團(tuán)委要加強(qiáng)對學(xué)生會的指導(dǎo)，積極支持學(xué)生會開展各種加強(qiáng)能力、促進(jìn)學(xué)習(xí)的活動，真正是學(xué)生會成為受學(xué)生歡迎的學(xué)生組織，成為院團(tuán)委的有利助手，建立暢通、活躍的反饋渠道。
進(jìn)一步加強(qiáng)社團(tuán)管理，發(fā)揮社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的作用。學(xué)生會根據(jù)共同的愛好、興趣和追求，在學(xué)生會的指導(dǎo)下結(jié)成社團(tuán)開展活動，有利于發(fā)揮他們的積極性、主動性，起到自我教育，自我管理，自我服務(wù)的作用。因此，我們一定要加強(qiáng)對社團(tuán)的規(guī)范化管理，嚴(yán)格社團(tuán)的審批制度，指導(dǎo)社團(tuán)開展活動。同時為社團(tuán)活動創(chuàng)造條件，使學(xué)生社團(tuán)走上健康發(fā)展的軌道。
同志們、同學(xué)們，我們正站在新世紀(jì)的起點上，在校黨委的關(guān)懷下，在學(xué)院黨總支和陜科大團(tuán)委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在未來的工作學(xué)習(xí)中，我們一定要解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，努力開拓，密切結(jié)合我院學(xué)生的實際情況，積極探索適合廣大當(dāng)代青年的共青團(tuán)工作新方法和新途徑，扎扎實實學(xué)習(xí)，以突出的能力，優(yōu)良的作風(fēng)和堅強(qiáng)的身心在培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的建設(shè)中，發(fā)揮突擊隊和主力軍的作用。努力開創(chuàng)我院共青團(tuán)工作的新局面，為創(chuàng)辦一流的獨立學(xué)院而努力奮斗!
謝謝大家!
團(tuán)員工作報告 工作報告篇九
一、 年 月 日，我鄉(xiāng)掛牌成立了“河長制”辦公室，制訂了“河長制”實施意見，全面實施“河長制”目標(biāo)管理，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)，全面建立河道“河長制”管護(hù)制度，將河道管理責(zé)任落實到“河長”。
二、20xx年“河長制”主要工作成果。
1、建設(shè)責(zé)任體系。針對全鄉(xiāng)12個村的兩大水系、36公里河道、14座小（二）型以上水庫，共確定 40個河（庫）長，設(shè)立了“鄉(xiāng)級河長”、“村級河長”和保潔員的管理責(zé)任體系。嚴(yán)格落實“河長制”，實行分級分段管理，明確責(zé)任區(qū)域，強(qiáng)化責(zé)任落實，強(qiáng)化監(jiān)督問責(zé)，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、實的作風(fēng)推進(jìn)各項工作。
2、開展“河長”業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織各村“河長”參加鄉(xiāng)里舉辦的**鄉(xiāng)轄區(qū)流域河長培訓(xùn)班，對各級“河長”進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加深對“河長制”管理工作的認(rèn)識，理清工作思路，提高業(yè)務(wù)水平。
3、建立河道巡查巡護(hù)機(jī)制和長效保潔機(jī)制。設(shè)立河道巡查制度，成立河道巡護(hù)隊和保潔隊，強(qiáng)化日常巡查和保潔，營造人人愛護(hù)環(huán)境的濃厚氛圍。
1、河長徒步巡查**轄區(qū)內(nèi)所有流域。在鄉(xiāng)長王青海的帶領(lǐng)下，全鄉(xiāng)各級河長共同進(jìn)行了為期兩天的徒步巡查。全面掌握本鄉(xiāng)的流域環(huán)境情況，為河長制工作的進(jìn)行打下堅實基礎(chǔ)。
2、開展養(yǎng)豬場整治行動。在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)用
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