在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告不再是罕見的東西，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
學(xué)生助管工作報(bào)告總結(jié) 學(xué)生部工作報(bào)告篇一
天氣的變冷，各種考試的臨近，都在透著一個信息——這個學(xué)期就要結(jié)束了。這一學(xué)期，對我而言，收獲是沉甸甸的。學(xué)生會，這是一個讓人成熟、長大的地方，在這一學(xué)期，從學(xué)生會事務(wù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我學(xué)會了很多。
本學(xué)期，我一直擔(dān)任樓長一職，以及紀(jì)檢部的工作。兩份職務(wù)，其實(shí)真的給了我很大的壓力。每天，我除了要督促各層長按時到崗，還要關(guān)心教學(xué)樓是不是有人在值勤，兩邊的工作，我都放心不下。常常會有值勤的同學(xué)不配合我的工作，有的時候真的感到力不從心，也曾想過放棄?？墒?，當(dāng)聽到有人喊我樓長的時候，我一下子覺得，我肩負(fù)著多么重的責(zé)任，我不能辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的信任。所以我一次次告訴自己，要迎難而上，我是一名學(xué)生干部！就這樣，我頂了下來，現(xiàn)在的我，對于工作積累了自己的經(jīng)驗(yàn)，很多事情越做越順手。突然覺得，困難是最好的老師。在忙碌的工作中，我學(xué)到了太多。相信這對我今后來說，一定收益匪淺。
為了讓自己更優(yōu)秀，讓同學(xué)們更服我的管理。我在學(xué)習(xí)上，也十分刻苦，雖然身兼兩份職務(wù)，可是工作和學(xué)習(xí)的分界線我還是劃得十分清楚的。上課，我認(rèn)真聽講，不懂的題目課后想辦法解決，也因此，我的考試成績總是名列前茅。
思想上，我積極向黨組織靠攏。本學(xué)期，我遞交了入黨申請書。這對我的人生來說是一件大事，為了證明我不僅在行動上熱愛黨，在思想上，我也忠誠于黨，我努力以一個做黨員的姿態(tài)，為人處事。平時，我樂于助人，盡所能幫同學(xué)們解決困難。作為班干部，我時刻關(guān)心班級的情況，定期和老師交流；作為學(xué)生干部，我時刻想為全校師生做。
我想這一些思想的轉(zhuǎn)變，是學(xué)生會工作鍛煉了我，引導(dǎo)了我，讓我成為更優(yōu)秀的人。
本學(xué)期，我也積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。班團(tuán)干部培訓(xùn)班，我吸取上一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在這一次中，充分發(fā)揮了我作為組長的作用，我?guī)ьI(lǐng)我們小組的組員們，勇往直前，取得了不少榮譽(yù)。雖然期間也遇到了不少困難，但在我們大家共同的努力下，都一一攻克了。
總結(jié)這學(xué)期，我覺得對于下學(xué)期的工作，有很多需要改進(jìn)的地方。寢室管理方面，比如，加強(qiáng)對優(yōu)秀樓層長的表彰或是處罰，好壞由寢室阿姨評。這樣會讓他們重視這份工作。紀(jì)檢部的工作方面，應(yīng)加強(qiáng)該部門的例會制度，定期開展會議，讓他們定期上報(bào)情況，或交流好的方法，同時紀(jì)檢部成員應(yīng)協(xié)同值班老師管理班級紀(jì)律，這樣可以控制進(jìn)出的人數(shù)。
在鍛煉中收獲，在收獲中鍛煉，我相信我會更出色！
學(xué)生助管工作報(bào)告總結(jié) 學(xué)生部工作報(bào)告篇二
寒假的到來,使大家都異常興奮.我想是對過年的渴望和對放假的喜悅吧!
在這個假期中我參加了這個社會實(shí)踐活動，獲益匪淺：第一是要待人真誠;第二是善于溝通;第三是保持激情與耐心。
我利用此次難得的機(jī)會，為家鄉(xiāng)的人民獻(xiàn)出了我的微薄之力，我以黨的紀(jì)律嚴(yán)格要求自己，在參加活動期間遵守秩序，始終堅(jiān)守自己的職責(zé)。和廣大青年志愿者相互尊重、相互關(guān)心、相互鼓勵、密切配合;深入基層、認(rèn)識國情、了解社會、開闊視野、奉獻(xiàn)社會，在實(shí)踐中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)。
我慶幸的是我還是一名在校學(xué)生，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在未來更好地為家鄉(xiāng)人民做貢獻(xiàn)。
這一次參加社會實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放，向人民群眾，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實(shí)踐活動，有助于我們在校學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實(shí)踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，一周的社會實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我們，學(xué)生通過參加必要的社會實(shí)踐活動，有以下好處：
1、有助于了解改革開放的成果，增強(qiáng)自豪感和愛國心
通過慰問老黨員，讓學(xué)生能了解改革開放的艱辛，能夠在社會生活中全面了解、親身感知、深刻體驗(yàn)國情和民意，感受改革開放的成果;可以我們本地的革命和發(fā)展歷史，以及物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)面臨的繁重任務(wù)，從而認(rèn)識改革和建設(shè)的現(xiàn)狀，加深對國情的理解，把樸素的愛國情感上升到理性認(rèn)識高度，進(jìn)而增強(qiáng)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的感情。
2、加深對黨和國家的方針政策的理解，在思想上與黨和政府保持一致
通過采訪縣紀(jì)委書記，讓學(xué)生與領(lǐng)導(dǎo)親密接觸，了解領(lǐng)導(dǎo)的工作。經(jīng)過看得見、摸得著的社會實(shí)踐活動，可以縮短理論與實(shí)踐的距離，促進(jìn)大學(xué)生對現(xiàn)實(shí)社會生活的理解和把握，提高把書本知識和社會需要銜接起來的能力，增強(qiáng)對黨和政府的方針、政策的理解，從而在思想上與黨的路線、方針、政策保持高度的一致。
3、增加學(xué)習(xí)壓力和動力，促進(jìn)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)
通過實(shí)踐，學(xué)生一是可以看到我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展過程中，盡管人民生活總體水平有較大的提高，但發(fā)展還不平衡;二是對市場經(jīng)濟(jì)迫切需求科學(xué)文化知識有了感性認(rèn)識，對科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力有了深層次的理解;三是可以感受到人民群眾對自己的期望和要求，從而增強(qiáng)自身的責(zé)任感，激發(fā)自己的報(bào)國之情和發(fā)憤學(xué)習(xí)之志，為自己的成長提供壓力和動力。
4、為走進(jìn)群眾、學(xué)習(xí)群眾提供條件
看望留守兒童，使我們更能了解新時代孩子的成長，通過家訪，我們了解基程群從的生活情況，深刻體會到了家鄉(xiāng)需要更多的人來服務(wù)和幫助。只有通過一定的社會實(shí)踐活動，學(xué)生才能走進(jìn)城市、鄉(xiāng)村，才能使大學(xué)生對人民群眾有親身感受，才能對人民群眾由抽象的認(rèn)識轉(zhuǎn)為具體的認(rèn)識，由對勞動群眾的輕視轉(zhuǎn)變?yōu)樽鹬睾团宸瑥亩杂X走上與工農(nóng)群眾相結(jié)合的成長道路。
雖然我們的力量很小，可是我相信聚少成多，定能匯成江海，我們需要更多的人奉獻(xiàn)出光和熱，我希望這樣的活動能一直延續(xù)下去，讓更多的人能參加，為家鄉(xiāng)的人民做好事做實(shí)事。寒假的社會實(shí)踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂， 走向社會，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
學(xué)生助管工作報(bào)告總結(jié) 學(xué)生部工作報(bào)告篇三
下面由我代表法學(xué)院第二十二屆學(xué)生會常務(wù)委員會做20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期工作報(bào)告。
一、20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期工作的總體部署
回顧過去一年，碩果累累。我們堅(jiān)持全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，在學(xué)生會工作上取得巨大成功，激勵我們在新的征途上繼續(xù)奮勇向前。這是吉林大學(xué)法學(xué)院團(tuán)委、院學(xué)生工作辦公室統(tǒng)攬全局、正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全體法學(xué)院學(xué)生會人同心同德、團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。首先在這里，我代表法學(xué)院第二十二屆學(xué)生會會，向全體致力于學(xué)生會改革的戰(zhàn)友們表示誠摯的感謝!向全體為學(xué)生會辛勞工作的師弟、師妹們表示誠摯的感謝!向關(guān)心和支持新一屆學(xué)生會發(fā)展的同學(xué)們表示誠摯的感謝!
展望未來前景，任重道遠(yuǎn)。在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，我們?yōu)檫m應(yīng)學(xué)院轉(zhuǎn)變學(xué)生組織發(fā)展要求，著手制定法學(xué)院二十二屆學(xué)生會改革發(fā)展規(guī)劃綱要。正基于此，本學(xué)期成為了實(shí)施二十二屆學(xué)生會改革發(fā)展規(guī)劃的第一個學(xué)期，也是需要全體學(xué)生會人踏實(shí)努力、銳意進(jìn)取、努力創(chuàng)新、探索發(fā)展方式的學(xué)期，改革發(fā)展穩(wěn)定的任務(wù)十分繁重。根據(jù)學(xué)生會會對局勢的分析，在20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期，法學(xué)院第二十二屆學(xué)生會工作的主要任務(wù)是：堅(jiān)定不移的把“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀貫徹到大學(xué)學(xué)生組織工作的方方面面;以“參與學(xué)生民主管理，提供民主實(shí)踐平臺，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，豐富校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)”為基本方針;著力塑造學(xué)生會良好工作作風(fēng)，構(gòu)建學(xué)生會核心價值體系;提高學(xué)生會正規(guī)化程度，加強(qiáng)學(xué)生會制度建設(shè)，狠抓制度落實(shí);大力開展各項(xiàng)活動，豐富學(xué)生課余生活;把學(xué)生會的改革與發(fā)展事業(yè)穩(wěn)步推向前進(jìn)。
做好學(xué)生會下一階段工作，必須把握好以下原則：一是重團(tuán)結(jié)、促統(tǒng)一。堅(jiān)持把統(tǒng)一學(xué)生會改革發(fā)展思想作為長期戰(zhàn)略方針和根本著力點(diǎn)，加強(qiáng)價值觀建設(shè)，充分發(fā)揮價值觀特別是“參與意識、奉獻(xiàn)意識、代表意識、集體意識”的導(dǎo)向作用。二是顧各方、保穩(wěn)定。堅(jiān)持把統(tǒng)籌兼顧作為改革發(fā)展初期的主攻方向，變壓力為動力，堅(jiān)定不移地整合各方要素，拓展發(fā)展空間，實(shí)現(xiàn)推動改革發(fā)展和學(xué)生會大局穩(wěn)定相統(tǒng)一。三是抓改革、增活力。堅(jiān)持把改革作為促進(jìn)學(xué)生會發(fā)展的根本動力，進(jìn)一步加大重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革力度，消除體制機(jī)制障礙，激發(fā)創(chuàng)造活力。
二、20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期工作的主要任務(wù)
加強(qiáng)學(xué)生會的制度建設(shè)，是學(xué)生會實(shí)現(xiàn)制度化運(yùn)作、規(guī)范化服務(wù)、程序化辦事的重要方式和手段，是完成改革發(fā)展規(guī)劃的首要問題。要堅(jiān)持把制度完善作為扭轉(zhuǎn)和改善學(xué)生會現(xiàn)行形勢的突破口，堅(jiān)持靈活審慎的方針，提高制度運(yùn)行的實(shí)際效果，促進(jìn)學(xué)生會正規(guī)化建設(shè)。
一是深化學(xué)生會組織制度改革。第二十二屆學(xué)生會通過選拔、選舉過程已初步實(shí)現(xiàn)預(yù)先設(shè)定的部門調(diào)整方案，使組織制度建設(shè)取得顯著成果。要繼續(xù)把組織制度改革深化拓展，尋找有利于發(fā)展的新機(jī)遇。
推動學(xué)生會會的制度建設(shè)，統(tǒng)一會的決策職能、監(jiān)督職能、組織職能。建立健全會決策形成機(jī)制、執(zhí)行監(jiān)督機(jī)制，為深化學(xué)生會各項(xiàng)改革奠定基礎(chǔ)。實(shí)行會例會制度，從細(xì)化會議召開程序、加大會議召開前后的媒體、輿論宣傳，充分發(fā)揮會的優(yōu)勢對學(xué)生會近期的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)，對接下來的各項(xiàng)活動進(jìn)行規(guī)劃，使學(xué)生會各項(xiàng)工作在陽光下運(yùn)行、在程序中運(yùn)行。推動實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)制度。保證同學(xué)們賦予的權(quán)力始終是用來為同學(xué)們謀利益，保證學(xué)生會各部門的想法都能在會上得到展示，防止學(xué)生會決策脫離實(shí)際。明確會委員分工，杜絕學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)干部只通知、不工作的不良風(fēng)氣。實(shí)行強(qiáng)有力監(jiān)督制度，對各項(xiàng)決策及落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督，對學(xué)生會資金就流動情況實(shí)行監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)和消除不正苗頭，確保決策科學(xué)、執(zhí)行順暢。
突出抓好學(xué)生會各部門工作制度建設(shè)。把提高工作分配覆蓋面和提高學(xué)生會工作效能作為兩個集中力量解決的重大問題。發(fā)揮學(xué)生會各部門的主體作用，把部門應(yīng)有的權(quán)力歸還各部門，著力提高學(xué)生會成員的積極性、主動性、創(chuàng)造性。完善各部、跨部門例會制度，提高學(xué)生會干事參與決策、參與組織的程度，爭取實(shí)現(xiàn)“誰策劃、誰組織”。暢通學(xué)生會成員之間、上下級之間溝通機(jī)制。毫不松懈地抓好秘書處的檔案管理、總結(jié)等方面的管理制度建設(shè)工作，繼續(xù)發(fā)揮秘書處的協(xié)調(diào)、調(diào)度職能;支持和推進(jìn)外聯(lián)部制度建設(shè)改革，保證外聯(lián)、財(cái)務(wù)、審批有章可依;繼續(xù)加強(qiáng)文藝部、體育部定期活動、人才選拔、活動分工等項(xiàng)的制度建設(shè)和完善;深化宣傳部宣傳導(dǎo)向、宣傳分工制度;改革學(xué)習(xí)部工作流程和組織學(xué)習(xí)交流以及協(xié)調(diào)相關(guān)部門開展各項(xiàng)活動的制度建設(shè);紀(jì)檢部要研究制定適合工作發(fā)展需要的考評制度、監(jiān)督制度和歸檔制度;藝術(shù)團(tuán)及運(yùn)動隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練、表演等方面的制度建設(shè)。通過不斷加強(qiáng)和完善各個部門的制度化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)部門工作的規(guī)范化和程序化，促進(jìn)公平性、效率性和行為約束性的提高，促進(jìn)學(xué)生會工作更好的運(yùn)行和開展，促使學(xué)生會成為求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新、富有活力、和諧團(tuán)結(jié)的學(xué)生組織。
學(xué)生助管工作報(bào)告總結(jié) 學(xué)生部工作報(bào)告篇四
一、廣泛宣傳，做好摸底工作：
我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)上級文件精神，廣泛宣傳“普通高中國家助學(xué)金”、免除學(xué)雜費(fèi)等政策和意義，做到家喻戶曉，深入人心。
主要做法是：
1、召開家長會，通過家長會向家長、學(xué)生宣傳各項(xiàng)資助政策；
4、通過班會課由班主任向?qū)W生宣傳、解答宣傳政策；
5、每次發(fā)放扶貧資金前，在學(xué)校公示欄張貼文件，宣傳資助精神，由班級進(jìn)行摸底，學(xué)校資助管理中心審查，確定資助名額。
二、嚴(yán)格操作程序，做好資助每項(xiàng)工作。
1、制定了“渭源縣第四高級中學(xué)教育扶貧工作實(shí)施方案”。
2、組建了“教育扶貧脫貧攻堅(jiān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。
3、確定“建檔立卡戶、低保戶、殘疾學(xué)生、孤兒等家庭特別困難”的范圍和對象。
優(yōu)先考慮以下幾類：a、建檔立卡戶、父母雙亡，無任何經(jīng)濟(jì)來源的(孤兒)； b、低保戶、父母一方已亡，生活十分困難的；c、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的；d、遭受重大自然災(zāi)害等突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的；e、家庭成員長期患病或喪失勞動力，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的。
我校結(jié)合實(shí)際情況，區(qū)別不同貧困程度，每學(xué)年審定一次，新增資助，重新審定。不搞平均分配，不能優(yōu)親厚友，不搞輪流享受。
符合資助條件的學(xué)生，向?qū)W校提出申請，并出具村委會核實(shí)的材料；學(xué)校根據(jù)上級下達(dá)的貧困學(xué)生數(shù)和“補(bǔ)助”對象資助條件確定學(xué)生名單，并在校內(nèi)進(jìn)行公示，公示期不少于3天；公示無異后，學(xué)校組織受資助學(xué)生填寫《申請表》，建立資助學(xué)生檔案，將受助學(xué)生名單及評審公示情況上報(bào)。受助學(xué)生確定后，制定發(fā)放花名冊，通過農(nóng)行卡發(fā)放。領(lǐng)取人簽字。
三、做好資助金過程中及后期宣傳工作
在助學(xué)金發(fā)放過程中，每發(fā)放一次資助金，都要召開一次家長會，對家長、學(xué)生說明助學(xué)金發(fā)放情況。為了讓家長更清楚地了解教育扶貧政策，學(xué)校自主創(chuàng)新，為每一位受資助的學(xué)生家長發(fā)放一張《助學(xué)金發(fā)放明白卡》。明白卡上印制了上級部門下發(fā)的教育扶貧文件精神，以及本次助學(xué)金發(fā)放的詳細(xì)信息，更有班主任的姓名、電話號碼，如有疑問，家長可以通過電話向班主任詢問。
助學(xué)金發(fā)放結(jié)束后，辦公室負(fù)責(zé)將發(fā)放花名冊、發(fā)放影像資料、資助款項(xiàng)收支票據(jù)復(fù)印件等上報(bào)教體局資助中心。
四、工作中存在的問題及有待改進(jìn)的方面
在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我校此項(xiàng)工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題。
一是我校貧困學(xué)生較多，但由于補(bǔ)助名額有限，還有一部分貧困學(xué)生得不到補(bǔ)助。
二是由于建檔立卡戶、低保戶的動態(tài)變化，以及學(xué)校核查建檔立卡戶低保戶等方式、渠道的限制，對學(xué)校摸底工作帶來不便。
三是建檔立卡戶學(xué)生個別不思進(jìn)取，給貧困學(xué)生評審認(rèn)定工作正常開展帶來了一定的影響。
四是有些學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難，因不是建檔立卡戶、低保戶，卻不能享受補(bǔ)助。
五是有關(guān)補(bǔ)助政策的宣傳力度“家喻戶曉”還不夠，今后要做到“人人皆知”，努力形成全社會都關(guān)心支持局面。
****高級中學(xué) 2018年6月6日
學(xué)生助管工作報(bào)告總結(jié) 學(xué)生部工作報(bào)告篇五
回眸這一屆的過往，曾挨著碌碌饑腸為籃球賽加油助威；曾頂著冬日的寒風(fēng)趕去參加例會；也曾撐著疲憊的身軀熬夜趕寫活動策劃。作為一名大三的學(xué)生，學(xué)習(xí)、工作上的事情也較繁重，仍選擇學(xué)生會在旁人看來多少會有些不解。也曾問過自己，這一切究竟為了什么，但當(dāng)看到部門里可愛的孩子們時我有了答案：生命的意義不在于得到什么，而在于我們做過什么。既在其位則謀其職，這兩學(xué)期的工作中，不求盡善盡美但求問心無愧。我想，多年后再回憶起這段時光，我能無愧無悔，這就夠了。
第一，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)者切實(shí)以身作則，正人先正己；
第三，對于青志聯(lián)，首先要明確志愿者活動的意義，若把其意義著眼于給土木學(xué)院愿意鍛煉的學(xué)生以鍛煉、成長的平臺，我們完全可以把志愿者活動做大做強(qiáng)，青年志愿者聯(lián)合會分會可下設(shè)策劃組、培訓(xùn)組、外聯(lián)組等，并以大二優(yōu)秀的學(xué)生任組長。
當(dāng)然，以上只是我的幾點(diǎn)設(shè)想。
謝謝大家。
學(xué)生助管工作報(bào)告總結(jié) 學(xué)生部工作報(bào)告篇六
青春朝氣的我們，渴望有一片天地，能夠揮灑熱情與汗水，播種希望的種子！激情澎湃的我們，渴望有一片天地，能夠傳播文化和知識，綻放愛心的花朵!
盛夏的驕陽燃燒著我們的熱情，一年一度的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動一如既往地順勢進(jìn)行。xx年7月10日，我們背上行囊，踏上“三下鄉(xiāng)”的征程，進(jìn)行了為期一周的實(shí)踐活動，在這短短的時間里，我們把愛心付諸行動，匯聚出不凡力量，在實(shí)踐中奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中成長，在成長中進(jìn)步。
樹立服務(wù)信念 做好工作準(zhǔn)備
能夠擔(dān)任我們學(xué)院的重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)之一的主要負(fù)責(zé)人，這讓我感到十分任重而道遠(yuǎn)，畢竟是第一次帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參加三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動。團(tuán)隊(duì)組織得是否得當(dāng)，工作分配是否合理，還有住食問題、安全問題等都是我們隊(duì)長要考慮的。因?yàn)榕伦约簾o法勝任這個職位，自信心起初當(dāng)然會受到一定的打擊。為了能夠讓這次的活動做到盡善盡美，在出發(fā)前，我對所有的隊(duì)員做了思想工作——必須特別能吃苦，特別能貢獻(xiàn)，在服務(wù)大眾的同時，培養(yǎng)自身的社會實(shí)踐能力。并且讓各個隊(duì)員做好準(zhǔn)備工作和工作展望。準(zhǔn)備工作如期進(jìn)行，大家都有了大概的工作理念。自然地，充分的工作準(zhǔn)備，不僅給予了我極大的自信心，而且還使工作順利地展開。
調(diào)研調(diào)民生 聽聆聽民聲
萬事開頭難。調(diào)研工作在開始階段通常是十分困難的，于是我一邊跟蹤調(diào)研隊(duì)的進(jìn)展，一邊針對發(fā)生的問題提出建議和意見，讓其他隊(duì)員明確工作方向。通過與源水村村委會的座談會以及實(shí)地的問卷調(diào)查和走訪村民，我們發(fā)現(xiàn)阻礙幸福源水建設(shè)的因素主要有以下幾點(diǎn)：出村道路狹窄，農(nóng)作物運(yùn)不出村、耕地面積廣闊，灌溉水源不足、無牌農(nóng)藥廠排污，影響源水空氣。看到調(diào)研隊(duì)的工作能夠順利開展，看到村民們能夠與隊(duì)員相處和諧，溝通融洽，真是令我們這次三下鄉(xiāng)增添了不少色彩，也是我樂意看到的一派景象。
接下來，要數(shù)是跟進(jìn)支教組的工作了。支教組的工作雖然有一點(diǎn)小意外，但總體上還是如我所愿地按計(jì)劃進(jìn)行。學(xué)生們是活潑的，是可愛的，是純真的，雖然我不是支教組的一員，但是我如同訓(xùn)導(dǎo)主任一般，監(jiān)督老師工作，看管學(xué)生紀(jì)律。慢慢地，學(xué)生們與我結(jié)下了深厚的友誼。即使我沒有跟他們上過一節(jié)課，他們也對我叫道：“李老師，您好！”聽到這句話，我的心甜滋滋的，這是第一次真真正正地感覺到我是一名老師。也由于這個原因，我更加積極地籌辦在活動最后一天的游園活動和文藝晚會。在隊(duì)員們的共同努力下，游園活動和文藝晚會最終能夠成功舉辦，而且還得到了村委會和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。
在此次三下鄉(xiāng)活動中，每一個人都是團(tuán)隊(duì)不可或缺的一分子。另外，作為一名負(fù)責(zé)人，除了協(xié)調(diào)好各小組的工作，協(xié)調(diào)好隊(duì)員與隊(duì)員的溝通也是尤為重要的，這能大大提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力，所以我前后組織了三次的隊(duì)員內(nèi)部聯(lián)誼活動。隊(duì)員們由陌生到熟悉，由熟悉到不分你我。團(tuán)結(jié)互助，和諧相處，這種融洽的氣氛彌漫著整個三下鄉(xiāng)活動。在隊(duì)員的說笑聲中，我感覺到，隊(duì)員的心已經(jīng)緊密地相連。
社會實(shí)踐鍛煉了我，也培養(yǎng)了我，通過社會實(shí)踐這樣一種形式，使我在各方面都得到了充分地成長；社會實(shí)踐成就了我，社會實(shí)踐已成為我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個舞臺，在這樣的一個舞臺上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。同時，社會實(shí)踐也是一個窗口，通過這個窗口，幫助我們多認(rèn)識社會，也幫助社會了解我們這一群充滿理想與朝氣的大學(xué)生。終有一天，我們將能夠真真正正地在社會這個大舞臺上展現(xiàn)我們的抱負(fù)和智慧。
學(xué)生助管工作報(bào)告總結(jié) 學(xué)生部工作報(bào)告篇七
過去的一年，是經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年，回顧這一年來工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們感到無比欣慰。在這一年中，我們無論是“財(cái)經(jīng)人”還是“經(jīng)管人”，都始終堅(jiān)持著在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，秉承 “為同學(xué)服務(wù)”的根本宗旨，開展自我教育，自我管理的活動，協(xié)助學(xué)院打造良好的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)生活環(huán)境，務(wù)求把各項(xiàng)工作精益求精，做得更好。
立足常規(guī)，做好本分工作
穩(wěn)定是一切創(chuàng)新的基礎(chǔ)，各項(xiàng)活動的順利開展得益于常規(guī)工作有條不紊地進(jìn)行，這是經(jīng)管人工作中的共識，因此，過去的一年我們始終堅(jiān)持立足本分工作，在細(xì)微處見真章，按質(zhì)按量地完成學(xué)校和學(xué)院各級交辦的各項(xiàng)工作。
按照我院學(xué)生機(jī)構(gòu)的工作計(jì)劃和實(shí)際情況，我們在九月份就完成了學(xué)生干部的換屆工作。今年，我們提前了納新工作，在九月份新生軍訓(xùn)期間便進(jìn)行了初步的納新宣傳工作，并開始接受報(bào)名與初步競選，秉著擇優(yōu)錄取、公平、公正、公開的原則挑選合適人選。通過與新生召開交流會的形式介紹與宣傳相關(guān)部門的工作職能，得到了同學(xué)們的接納與認(rèn)可，經(jīng)歷兩輪的面試和為期一個月的試用期，我們最終選拔出一批積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的學(xué)生干部。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)同學(xué)們的思想道德教育
為響應(yīng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，提高我學(xué)院的學(xué)習(xí)氛圍，我院學(xué)生會重視圍繞學(xué)院教學(xué)工作的中心，結(jié)合各時期的特點(diǎn)，積極宣傳動員，并通過組織主題班會、論壇、辯論賽等形式多樣的活動，端正了同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，養(yǎng)成了“惜時、勤學(xué)”及自覺遵守校紀(jì)校規(guī)的良好學(xué)風(fēng)，這一舉措達(dá)到了良好的效果，一年來，我院的很多同學(xué)養(yǎng)成了堅(jiān)持晚自習(xí)和晨讀的習(xí)慣，違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象也得到了有效的控制，學(xué)風(fēng)建設(shè)的成果得到了各級部門的認(rèn)可，部分經(jīng)驗(yàn)也在各二級學(xué)院中推廣。
事物是不斷發(fā)展的，只有不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，才能適應(yīng)時代發(fā)展的要求!由于我院學(xué)生會尚處于發(fā)展時期，各項(xiàng)規(guī)章制度仍然不夠完善，所以我們根據(jù)實(shí)際情況，不斷提出新要求，完善原有制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)生機(jī)構(gòu)管理的制度化，使學(xué)生會的工作有法可依，有章可循;此外，各部門除了做好本職工作外，還不斷深化改進(jìn)內(nèi)部工作機(jī)制，如分工合作制，很好地優(yōu)化分工，充分發(fā)揮各部門每一位成員的潛力，使得大家在工作過程中既感到充實(shí)又沒有負(fù)擔(dān)，同時，大家也可以互相學(xué)習(xí)，集眾人智慧于一體，共同把工作做好。
此外，我們始終重視每年一度的學(xué)生機(jī)構(gòu)干部培訓(xùn)，在今年的干部培訓(xùn)中，我們從制度規(guī)定學(xué)習(xí)、心理健康教育、公文寫作等幾個方面著眼，以此加強(qiáng)我院學(xué)生機(jī)構(gòu)的內(nèi)部管理,增強(qiáng)機(jī)構(gòu)內(nèi)部的溝通與交流，同時也讓全體學(xué)生干部進(jìn)一步了解相關(guān)的工作管理制度和程序，激發(fā)了學(xué)生干部的工作熱情和創(chuàng)新意識，也增強(qiáng)了學(xué)生機(jī)構(gòu)的凝聚力。
舉辦特色活動，豐富校園生活
一年時間匆匆而過，但各部門的活動可以說是有條不紊、緊跟步伐，且越發(fā)豐富多彩,我院一批高品位、高層次、高文化含量的校園文化活動的推出，從不同程度上豐富了廣大同學(xué)的第二課堂生活，繁榮了校園文化。
比如，班際籃球賽、院際游泳賽不但促進(jìn)了班級之間的交流，而且增進(jìn)了運(yùn)動員之間的情誼;還有職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽、“我有我精彩”mtv制作大賽、“環(huán)保霓裳，視覺盛宴”環(huán)保服裝設(shè)計(jì)大賽、“五月sing晴”歌唱比賽、作為我們的品牌項(xiàng)目，更突顯了我院學(xué)生活動的特色;校園司儀比賽、禮儀小姐比賽、書畫大賽、“cctv杯”英語演講選拔賽、外文詩歌比賽、“暢談心得，分享喜悅”征文活動、“聽講座寫體會”、“我與普通話”征文比賽、雅居設(shè)計(jì)大賽、“新生杯”乒乓球賽、校運(yùn)會這一系列學(xué)校組織的活動我們積極參與，給同學(xué)們提供了一個展示自我的平臺;班長交流會、對食堂問題的調(diào)研、宿舍大聯(lián)檢、文明宿舍的評選使學(xué)生會代表最廣大同學(xué)根本利益的工作力度逐步加大，為廣大同學(xué)更好地學(xué)習(xí)、工作、生活提供了全面保障。
值得一提的是，社會實(shí)踐部廣開人脈，為我院籃球隊(duì)和mtv設(shè)計(jì)大賽拉得創(chuàng)源蘋果醋的贊助，為環(huán)保服裝設(shè)計(jì)大賽拉得北京金山軟件公司的贊助，為游泳隊(duì)拉得順客隆超市的贊助等，使各項(xiàng)活動得到了資金保證。文娛活動方面，我院成功舉辦了學(xué)院“同心同夢”迎新晚會、“誰動了我的舞伴” 周末舞會，豐富同學(xué)文娛生活……總之，我們?nèi)w學(xué)生干部發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，既有分工又有協(xié)作，吃苦耐勞，不計(jì)個人得失，樹立了學(xué)生會在廣大同學(xué)心目中的地位，使得學(xué)生會的基礎(chǔ)得到了鞏固。
取得優(yōu)異成績，攀向更高山峰
辛勤的耕耘換來豐碩的成果，這一年，我院參加的各項(xiàng)比賽都取得了優(yōu)異的成績，在文體方面尤為突出：“愛校杯”足球賽男子取得非專業(yè)組第一名，女子取得非專業(yè)組第一名，校際游泳比賽取得第二名，“籃協(xié)杯”籃球賽取得女子非專業(yè)組第一名等等，無不凝聚了運(yùn)動健兒為院爭光的激昂斗志。
在強(qiáng)勢項(xiàng)目上，我們也毫不放松，經(jīng)過奮戰(zhàn)，我院參加校羽毛球比賽取得了女子團(tuán)體第一名、男子團(tuán)體第二名;男子單打第一名，混合雙打第一名，女子雙打第一名，女子單打第二名，男子雙打第三名等。xx年年11月15日、16日，我院的田徑隊(duì)在校田徑運(yùn)動會中以218分獲田徑總分第一，同時，結(jié)合其他七個大項(xiàng)的比賽的成績，我們學(xué)院以622分獲校年度總分第一。這已經(jīng)是我院連續(xù)第四年蟬聯(lián)田徑總分和年度總分雙冠軍了!
通過三下鄉(xiāng)活動，我院師生通過對德慶具體實(shí)際情況的實(shí)地調(diào)研，總結(jié)了德慶建設(shè)社會主義新農(nóng)村的經(jīng)驗(yàn)，凝煉出一書，為全面推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、政治、文化和黨的建設(shè)，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村提供了新的理論參考。我院學(xué)生會在這次三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐中作為調(diào)研主力軍更是從中受益匪淺，從而提升了學(xué)生干部自身的素質(zhì)。
這一年取得的成績有賴于我院全體同學(xué)特別是全體干部的共同努力(酒店前臺工作總結(jié))，我們將繼續(xù)保持不驕不躁的作風(fēng)，期待取得更好的成績!
在肯定成績的同時，我們也清楚的看到自身存在的不足，如：各項(xiàng)比賽和活動過程中人員安排的合理性和組織協(xié)調(diào)性仍須進(jìn)一步完善;活動過程中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件，如電腦故障等，應(yīng)該要有兩手準(zhǔn)備，以防萬一;面對兩邊校區(qū)開展工作帶來的不便之處，我們須要進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)與交流。
堅(jiān)決擁護(hù)學(xué)院的方針政策，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨委、團(tuán)委的要求與指導(dǎo)思想。在學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，我們將一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高全體干部學(xué)習(xí)政治理論的積極性，增強(qiáng)學(xué)生干部的政治覺悟和思想道德修養(yǎng)。同時，我們還繼續(xù)嚴(yán)格要求每位學(xué)生干部努力學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。
加大力度提升學(xué)生干部的自身素質(zhì)，以迎合為廣大學(xué)生服務(wù)的要求。
加強(qiáng)與外界聯(lián)系，加大與校學(xué)生會、各兄弟學(xué)院學(xué)生會的交流與合作，吸取寶貴經(jīng)驗(yàn)。
成績屬于過去，奮斗成就未來。我們將會一如既往地做好本職工作，以“經(jīng)管人”新的姿態(tài)展現(xiàn)我們的品牌與特色，自強(qiáng)不息，開拓創(chuàng)新，穩(wěn)中求進(jìn)，以飽滿的精神迎接各項(xiàng)新的挑戰(zhàn)，用心做好每件工作，精益求精，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建一流學(xué)生會的目標(biāo)奮進(jìn)。
學(xué)生助管工作報(bào)告總結(jié) 學(xué)生部工作報(bào)告篇八
大家晚上好！我是院學(xué)生會主席高敏。
院學(xué)生會的不斷發(fā)展需要一個健全的制度和一支高效率的隊(duì)伍。團(tuán)隊(duì)自身建設(shè)是院學(xué)生會整體建設(shè)的一個重要方面，學(xué)生干部的自身素質(zhì)是做好工作的基礎(chǔ)，是院學(xué)生會能否堅(jiān)實(shí)、穩(wěn)定、發(fā)展的關(guān)鍵！
因此，在上一學(xué)期里，我們以“加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，提高工作水平與效率”為目標(biāo)，在院學(xué)生會內(nèi)部進(jìn)行改革，增強(qiáng)院學(xué)生會工作的規(guī)范性、透明性，完善并落實(shí)了院學(xué)生會的各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)院學(xué)生會成員的責(zé)任感，提高了院學(xué)生會整體的辦事效率。定期每周召開各級例會，使主席團(tuán)與各部門融合在一起，亦加強(qiáng)了對各部門的管理與監(jiān)督。同時也保障各項(xiàng)工作得以落實(shí)、及時地完成。
在學(xué)生干部的培養(yǎng)方面，院學(xué)生會于7月8日舉行了院學(xué)生會部門負(fù)責(zé)人競選大會，改變了以往推選的方式，給了有思想、有能力、有活力的干事們一個展示自己的舞臺。本次競選使得能更有效地開展院學(xué)生會工作,實(shí)現(xiàn)院學(xué)生會干部的新老交替,培養(yǎng)和壯大了學(xué)生干部隊(duì)伍,同時保證了院學(xué)生會工作的連續(xù)性和繼承性。
在工作過程中，我們著重培養(yǎng)學(xué)生干部的“團(tuán)隊(duì)協(xié)作”精神和“分部不分家”的理念，要求院學(xué)生會各部門成員統(tǒng)一行動，統(tǒng)一安排，充分發(fā)揮“人多力量大”的優(yōu)勢，出色的完成了各項(xiàng)工作。
在日常生活中，我們注重增進(jìn)院學(xué)生會內(nèi)部成員之間的感情，我們開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的素質(zhì)拓展活動，以積極創(chuàng)造出團(tuán)隊(duì)的氛圍。我們舉行了“送平安果”活動，副部長級以上成員將蘋果送入每一位院學(xué)生會的成員手中，增加了全體成員之間的交流與溝通。
院學(xué)生會各部門相互配合，圓滿完成了上學(xué)期的各項(xiàng)工作。 內(nèi)部工作：完善落實(shí)了院學(xué)生會各項(xiàng)規(guī)章制度，對各部門出勤與例會進(jìn)行考勤工作，在各項(xiàng)活動與工作中做好了組織協(xié)調(diào)工作。對日常值班進(jìn)行安排與管理，保障了日常值班的進(jìn)行也增加了各部門成員之間的交流與溝通。
紀(jì)檢工作：定期對各系晚自習(xí)進(jìn)行檢查，對于曠課和玩手機(jī)等情況予以及時的記錄和處理并及時上報(bào)及公布，保證了學(xué)院晚自習(xí)的紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造了良好的晚自習(xí)氛圍。定期對學(xué)院各教室、食堂的衛(wèi)生進(jìn)行檢查，保證了教室和食堂的整潔和衛(wèi)生，為大家創(chuàng)造了良好的上課環(huán)境與就餐環(huán)境。
文藝工作：積極開展校園文化建設(shè)，營造了濃郁的校園文化氛圍，促進(jìn)了校園文化的內(nèi)涵和特色化。上一學(xué)期，舉行了“視界杯”院級演講賽，通過開展此次“公益活動，人人參與”的主題演講比賽，幫助同學(xué)們更好的樹立了社會主義核心價值觀，更進(jìn)一步的認(rèn)識了當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任與義務(wù)，切實(shí)地傳播了公益與奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。也希望能以此次活動為契機(jī)，讓公益之心深入人心，讓公益之行成為浪潮。母親節(jié)我們組織了“母慈暖心，愛恒如水”的院級大型感恩活動，在全院取得了較好的反響。
組織工作：積極聯(lián)系各系部助輔聯(lián)合委員會，舉辦了各系助輔交流會，加強(qiáng)了各系助輔之間的交流，表彰了優(yōu)秀助理輔導(dǎo)員。召開了全院學(xué)習(xí)委員會議，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)管理；更好的開展學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。增強(qiáng)了學(xué)習(xí)委員的工作責(zé)任感，會議上表彰了優(yōu)秀學(xué)習(xí)委員，充分調(diào)動了學(xué)習(xí)委員的工作積極性，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)委員自我進(jìn)取的意識，達(dá)到表彰先進(jìn)、激勵后進(jìn)之目的。召開了全院生活委員會議，會上頒發(fā)了優(yōu)秀生活委員證書，以此表彰為教室衛(wèi)生做出辛苦付出的生活委員們。上一學(xué)期我們通過對全院班級班費(fèi)的抽查，讓班費(fèi)在陽光下運(yùn)行，提高了班級班費(fèi)的透明度。
志愿工作：院學(xué)生會先后參與了五年制大專迎新和20xx級新生迎新志愿服務(wù)工作，在這學(xué)期的迎新志愿服務(wù)中，我們?yōu)槔塾?jì)371人次提供了行李寄存服務(wù)，在提供行李寄存服務(wù)的同時，為新生提供了咨詢答疑服務(wù)，讓新生感受到了學(xué)院對新生的關(guān)懷與溫暖。
為加強(qiáng)與周邊院校學(xué)生會之間的聯(lián)系與交流，交換學(xué)生會工作經(jīng)驗(yàn)，更好地為同學(xué)們服務(wù)，我們注重與周邊院校學(xué)生會的交流，在本屆成立之初，我們受湖南安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)生會的邀請，前去參觀、交流與學(xué)習(xí)。上一學(xué)期我們邀請湖南安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院的院學(xué)生會骨干成員于5月17日來我校參加交流活動。
通過此次座談會，促進(jìn)了我們雙方之間的交流與合作。雙方就組織結(jié)構(gòu)、校園活動、干部培訓(xùn)等內(nèi)容進(jìn)行了交流。雙方還就一些共同關(guān)心的問題深入地交換了意見。共同討論了微博、微信等新媒體的運(yùn)用與推廣。座談會最后雙方達(dá)成一致，雙方將始終保持密切的合作關(guān)系，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
此次交流活動是我院學(xué)生會第一次與外校建立長期穩(wěn)定的交流合作關(guān)系的一次活動，標(biāo)志著我院學(xué)生會走出工程與其他學(xué)?；ハ鄬W(xué)習(xí)借鑒學(xué)生會工作經(jīng)驗(yàn)的成功，為我院學(xué)生會進(jìn)一步發(fā)展拓寬了道路也吸取了好的經(jīng)驗(yàn)。
1、各項(xiàng)比賽和活動過程中人員安排的合理性和組織協(xié)調(diào)性仍須進(jìn)一步完善。
2、活動開展中的宣傳方式較為單一，沒有采用多渠道、多層次的方式進(jìn)行擴(kuò)大宣傳。
3、開拓性思維不夠，活動缺乏創(chuàng)新。具體活動內(nèi)容簡單，對外沒有吸引力和競爭力。
4、平時內(nèi)部交流問題。除工作外，院學(xué)生會各部門成員溝通的的機(jī)會較少。
在這個學(xué)期里，我們會針對以上幾點(diǎn)問題，對癥下藥，爭取逐步解決這些問題。
學(xué)生助管工作報(bào)告總結(jié) 學(xué)生部工作報(bào)告篇九
1．學(xué)期反饋信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)：352條信息，其中有效信息為 156 條（重復(fù)的已歸納）
二、反饋信息情況
(一）肯定方面
1）對教師教學(xué)態(tài)度和教學(xué)方法的肯定
如: 12會計(jì)反映潘玉蓮老師上課可以找很多例子，讓學(xué)生可以更好的了解市場營銷學(xué)。 12汽車服務(wù)反映于麗麗老師的教學(xué)視頻對學(xué)生的吸引很大，學(xué)生可以很輕易地接受知識。 13室內(nèi)反映王道玉老師對我們挺負(fù)責(zé)，耐心的，我們不少人沒學(xué)過美術(shù)，她都一一教。
12機(jī)電反映吳蒙老師教學(xué)方法很好，通俗易懂，給學(xué)生補(bǔ)充了很多課外知識，活躍課堂氣氛。
13會計(jì)2班，會計(jì)基礎(chǔ)曹曉燕老師上課知識點(diǎn)講的很詳細(xì)，并會在課堂上讓大家都通過練習(xí)了解所學(xué)的知識。
2）對教師課堂教學(xué)效果的肯定
如: 12工程技術(shù)反映工程預(yù)算實(shí)訓(xùn)讓學(xué)生學(xué)到了很多預(yù)算知識，本來一些不學(xué)習(xí)的人看到自己實(shí)訓(xùn)不懂，都開始主動的問老師問題，這是在平時很少看到的。
12會計(jì)反映蔡月鵬老師講課十分詳細(xì)，每個例題都動手演示過程給學(xué)生看。
13級電子系反映葉曉丹老師上課準(zhǔn)備充分，能有效地帶動同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，采用ppt生動形象地給學(xué)生講解書本上的知識。
12汽車服務(wù)反映汽車時尚開始上課，王炳愷老師上課講的內(nèi)容很吸引學(xué)生。
12室內(nèi)，范曉峰老師能帶學(xué)生參觀新裝修的房子，讓學(xué)生在現(xiàn)場了解材料的安裝和工藝，讓學(xué)生大開眼界。
(二)意見和建議
1、意見：
（1）部分教師講課速度過快或過慢，學(xué)生難以接受；
（5）個別老師作業(yè)批改不及時，或沒有作業(yè)。
（6）很多老師現(xiàn)在不執(zhí)行課堂禮儀，對學(xué)生的課堂紀(jì)律也不進(jìn)行有效的管理。
（7）部分外聘老師沒有結(jié)合本校學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，很多學(xué)生反應(yīng)教學(xué)內(nèi)容太深，對學(xué)生的要求太高。聽課很吃力。
2、建議
（3）建議教師在上課中能增加案例教學(xué)，結(jié)合現(xiàn)在專業(yè)案例便于學(xué)生更好地理解和應(yīng)用；多開設(shè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)類課程，高職高專的學(xué)生很樂意于親身經(jīng)歷、動手操作。
（4）希望教師在課堂上能管理一下課堂紀(jì)律，給學(xué)生一個安靜的課堂氛圍。
三、學(xué)院反饋情況
針對信息員反映的問題，進(jìn)行了分類和匯總，反饋到了各個系部和部門，比如多媒體教室的電源問題，我們及時和總務(wù)處和管理多媒體教室的老師進(jìn)行溝通，讓他們進(jìn)行修理。對個別外聘老師上課不按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況教學(xué)，導(dǎo)致大多數(shù)學(xué)生聽不懂，我們聯(lián)系系里進(jìn)行聽課，和教師講話，讓其改進(jìn)，對屢次不改的對任課教師進(jìn)行了更換。
四、目前信息員工作存在的問題
1、反饋表交表不及時，經(jīng)常有學(xué)生少交或晚交。
2、打分不合理，有部分學(xué)生幾周來的分?jǐn)?shù)都是相同的，或者有的學(xué)生幾門課程的分?jǐn)?shù)都一樣。
3、工作意見與建議上報(bào)的內(nèi)容，有效的內(nèi)容少，無效的內(nèi)容多。如有的學(xué)生寫老師上課時對學(xué)生語氣太沖，老師和同學(xué)的相處越來越好，各位老師這周都很認(rèn)真等等，沒有明確到具體的老師。有的學(xué)生對老師的評價不到位，遇到有問題的老師常常反映不出問題的要點(diǎn)。如有的學(xué)生反映老師課前準(zhǔn)備充分些，老師課前準(zhǔn)備哪里有問題沒有寫出來，這種信息反饋就只能作為無效的信息。
4、個別信息員不配合組長的工作或工作到后期出現(xiàn)惰性心理。
五、下學(xué)期工作重點(diǎn)
1、對信息員工作進(jìn)行制度建設(shè)，完善原有的信息員工作制度，對現(xiàn)有的工作職責(zé)進(jìn)行細(xì)化，明確工作的職責(zé)。
2、在現(xiàn)有的信息員中建設(shè)一支工作隊(duì)伍，分化出文秘組，宣傳組，調(diào)研組。優(yōu)先選擇能干，肯干的學(xué)生加入。文秘組負(fù)責(zé)整理每個月各學(xué)院上交的信息匯報(bào)表；調(diào)研組對各學(xué)院的教學(xué)信息進(jìn)行審核，篩選出需要調(diào)查落實(shí)的信息，組織相關(guān)學(xué)院、專業(yè)的信息員采取聽課、聽取同學(xué)意見等形式予以核實(shí)，宣傳組負(fù)責(zé)在學(xué)生中進(jìn)行期中教學(xué)質(zhì)量檢查，開設(shè)信息反饋論壇，進(jìn)行交流活動。
3、開設(shè)講座請有經(jīng)驗(yàn)的老師來教大家怎么寫意見和建議表，怎么評價老師的教學(xué)。 4、加強(qiáng)信息工作的時效性。從這學(xué)期來看我們的信息反饋主要是由組長進(jìn)行收表，由負(fù)責(zé)教師進(jìn)行信息的輸入和給系部反饋信息，一般是二個月進(jìn)行一次總結(jié)反饋，時間較長，下學(xué)期我們將組織文秘組的同學(xué)每月進(jìn)行一次信息匯總和反饋，這樣能更大的發(fā)揮我們信息員的作用。
qq群或當(dāng)面反饋給我，把我們看成一個整體，我們的目的是為了把學(xué)校的教學(xué)水平提高，讓所有的同學(xué)能更好的在學(xué)校學(xué)習(xí)。
本學(xué)期表現(xiàn)較好的信息員
以上同學(xué)能認(rèn)真填寫信息員反饋表，能及時交表，能按教師的實(shí)際教學(xué)情況進(jìn)行打分。
以上同學(xué)能積極參加組織的期中教學(xué)信息反饋論壇活動。積極參加組長組織的交流會議。
3）能及時反映問題和意見的信息員：
韓雯雯，毛立麗，金巍，陳千升，孫帥帥，施程偉，胡清政，劉玲，徐成，張龍暉，肖穎，魏然，張藝華，王亞楠，姬廣麗，陳莉，謝春蕾，顧焱華，江磊，陳潔，徐加城，周順峰，萬叢偉，王澤銘，張素，曹楠楠，劉玲，林鵬，譚沛羿，張曉燕，陳湘予，林慧敏，胡丹丹，葛娟娟，辜靜，陸沐華，朱佳琦，張靜，李姿樂，汪麗君，徐菡，滕聰，王澤，趙彬彬，劉燕，陳圳，王成業(yè)，洪德森，曹夢源，陳渤元，宋冬冬，趙徐潔等。
以上同學(xué)在信息反饋表中提供了有效的信息，收集教學(xué)運(yùn)行過程和日常教學(xué)管理中的重要信息，對教師教學(xué)情況，學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了有針對性的反映。
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