當我們經(jīng)歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務時，我們會通過反思和總結來獲取心得體會。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，找到自己的定位和方向。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
網(wǎng)絡失密泄密心得體會 網(wǎng)上祭英烈活動心得體會篇一
一、領導重視
我校將成立福德中心學?！熬W(wǎng)上祭英烈”簽名寄語活動工作領導小組。
組織開展"網(wǎng)上祭英烈"簽名寄語活動。通過多種形式進行簽名寄語：
(1)利用信息課及自習課時間，分年級分班級組織學生在微機室進行網(wǎng)上簽名留言。
(3)低年級小同學及家里沒有電腦的同學將自己的寄語交給班主任，由班主任在學校備課室、微機室指導幫助留言寄語。
(4)學校通過多種形式進行表揚鼓勵，如：進行寄語展評，精彩寄語集錦、摘錄等。
網(wǎng)絡失密泄密心得體會 網(wǎng)上祭英烈活動心得體會篇二
“研究性學習”是指學生在教師的指導下，從社會、自然和生活中選擇課題進行研究，在研究過程中主動地獲取知識，這種開放性學習，改變的不僅是學生學習的地點和內(nèi)容，更重要的是：首先，它提供給學生更多的獲取知識的方式和渠道，在了解知識發(fā)生和形成的過程中，推動他們?nèi)リP心現(xiàn)實，了解社會，體驗人生，并積累一定的感性知識和實踐經(jīng)驗，使學生獲得了比較完整的學習經(jīng)歷。其次，學生在這樣一種學習中將培養(yǎng)起一種開放性的思維，這種思維方式的形成對于中國學生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)尤其重要。在長期的以考試為中心的教育訓練中，學生慢慢形成了這樣一種思維定式：所有的問題都有答案，并且只有一個標準答案。研究性學習恰恰要改變這種狀況。在課題研究過程中，學生研究的問題各不相同，每一個問題由于所獲取的資料不同、對資料的分析處理不同，其結果會有很大差別。在這種情況下，"只有一個標準答案"事實上已經(jīng)不可能。學生沒有了思想上的束縛，完全可以在他負責的研究領域中任思緒自由地馳騁，充分發(fā)揮他的想像力。這樣一種開放的自由的學習，正是學生靈感火花、創(chuàng)新精神產(chǎn)生的前提條件。應用知識、解決問題的學習活動讓學生通過課程的實施獲得上述感受和體驗，正是開設研究性學習課程的主要目的。因此，從這個意義上說，研究性學習過程本身恰恰是它要追求的結果。
總之，和現(xiàn)有的課程相比，研究性學習突出的是它的實踐性、開放性、自主性和過程性。重要的是學生通過這個過程的研究，我們的思維能力、創(chuàng)新能力—定得到很大的提高。
常說“平安就是?！边@也不正意味“健康就是神”。身體健康對于我們每一個人都是很重要的。病從口入，所以我們每一個人，應該注意日常生活中的飲食，要做到衛(wèi)生飲食。
為當代的青少年，我們是祖國未來的希望生命固然重要。因此我們應講衛(wèi)生，時時刻刻注意我們的飲食衛(wèi)生。做為中學生的我們，用膳的大多場所、時間都限制在學校的食堂。食堂的飲食衛(wèi)生就成為我們身體健康的主要因素。這也是我們本組所調(diào)查的研究性學習專題，經(jīng)過我們一段時間的調(diào)查表明，學校食堂的飲食衛(wèi)生還有待提高，尤其學校食堂供給學生用的餐具，我覺得應經(jīng)過嚴格的消毒后再供我們學生用善，還有食堂的服務員的道德素質(zhì)不高，應接受相關的道德教育，而且每個食堂也應具備工作制服供給服務員，服務員必須有配套的手套，口罩等等。這些都是一個合格食堂最基本的最必要的。
健康并不是個人的問題，而是我們大家共同的問題。只要我們大家共同關注飲食衛(wèi)生，時刻警惕著它，共同為我們的健康做相關的準備，病也會遠我們而去，健康將成為我們最親密的好友時刻伴隨在我們身旁，將陪伴到生命的最后一刻。
我們研究的課題是“飲食衛(wèi)生”，大家都知道：健康是世人普遍追求的，在困難家庭中，人們追求健康以至減少生活負擔，在富裕家庭中，人們就崇尚健康以至讓自己享受多一些勞動成果，而追求健康也并非單方面的遵守，它與運動、環(huán)境、飲食等方面都息息相關，其中飲食方面是最為重要的。
在研究的過程中，讓我們認識到了許多我在學校中、家庭中、旅行中所不在意的飲食衛(wèi)生習慣。
在學校中，常有些食堂為了節(jié)省時間而對學生的食物衛(wèi)生情況不認真，還有的食堂為了獲得更多的盈利便從市場收購一些“不干凈”的食物來讓學生食用。學生們在校園中，食物無非是最重要的營養(yǎng)來源，食堂這樣做似乎已對學生們的成長造成了威脅。這同時也是新聞報道中經(jīng)常提到的“學生食物中毒”的重要因素之一。
這種忽略飲食衛(wèi)生的事例不勝枚舉，但終歸還是為了讓人們明白飲食衛(wèi)生的重要性。
飲食衛(wèi)生是日常生活中最易被我們忽視的，我們應引起對其的警惕。只有健康的身體與精神，才會讓我們有信心面對未來!
進入高中，我們成為課改的第一批實驗品。在這新的學習過程中，和以往有所不同，學校不時安排的社會活動。這讓我們更加親近生活，了解社會。
在高二第一學期，學校就組織我們?nèi)⒂^東山野生動物園。去了解自然。通過這次社會實踐。我得到不少收獲。這讓我了解到大自然的多樣性，動物和人類的回去密切關系，自然對人類的重要性，深深感悟。自然是我們生命的一部分。我們要珍惜每一份資源。愛護好我們的大自然。
在高二的這個學期——第二學期，學校準備了許多課題，讓我們在其中選擇任意一個課題進行研究，去了解社會。健康是生命的快樂，衛(wèi)生是我們要的健康。搞好衛(wèi)生，去擁抱快樂，所以我們選擇了《食堂飲食衛(wèi)生》這個課題。我們六人組成一小組，進行研究實踐的過程中，首先是在網(wǎng)上查找關于課題的資料。第二部進行小組內(nèi)討論課題。第三：通過社會實踐更深入的了解。通過實踐，我們得到了不少收獲發(fā)現(xiàn)了食堂的許多不合格問題，了解了同學們對食堂衛(wèi)生的看法。和得到了同學們許多寶貴的意見。通過實踐讓我們在社會上更成熟。讓我們更加了解社會，親近生活。
在高一的時候，我們已經(jīng)進入了課改的初級階段?？墒钱敃r的我們的成果是建立在有標題的提前上，可是今年的研究是自己選題目。給了我們發(fā)揮和創(chuàng)造了空間。與課題進行了很多反思，達成共識。古板的無味的題目已經(jīng)過去?，F(xiàn)在，創(chuàng)新已經(jīng)增進了課改中的趣味與投入。面對我們每一個人來說，這個研究性課題促成了第二屆課改中對課題研究有了進一步的了解。這課改影響了老師，也影響了學生，也改變了人們對生活學習的態(tài)度。課題的真正意義不是做完就可以了，而是在課題中得到認識生命的真諦。我們以老師為代表的隊伍，進行在課題上的道路。我們知道自己的渺小和短暫，而我希望創(chuàng)造更多更好的例子示范下一屆。
通過這次的課題研究，我學到了同上次不一樣的東西。這一次給了我們更大的自由空間，自選課題，自由研究。而我們分工合作，有人收集資料，有人進行實地調(diào)查，有人進行整理編寫，這樣大大的增加了我們合作的能力，也增強了我們的團結和凝聚力。
雖然在研究之中，我們經(jīng)歷過困難挫折，但我們團結在一起，走過了困難。其間，我們也有過猜疑和爭論，但我們也有了大局，我們最后還是凝聚在了一起，最終完成了課題。
這次的研究，使我真正的學到了很多東西。最重要的一條就是讓我們學會了團結，學到了團隊的精神，如果自己單槍匹馬，根本就不可能完成的。還有一點就是增進了我們的友誼，我們在歡樂的笑聲和爭論之中和好，友情得到了改善。所以，這次的課題研究真的讓我受益匪淺。
網(wǎng)絡失密泄密心得體會 網(wǎng)上祭英烈活動心得體會篇三
今天是直播教學的第一天，第一節(jié)課發(fā)現(xiàn)有很多同學沒有及時的到位。后續(xù)還碰到了延遲和學生進不來直播間的尷尬問題。不過還好進去了狀況，以下是我的感受。
1、再好的準備都會有突發(fā)的狀況發(fā)生，需要有很強的臨危應變能力。
2、好的課前準備能讓講課的思路更清晰，課堂教學的節(jié)奏更容易把控。
3、直播屬于單純的老師講，學生在網(wǎng)絡的另一段，學生的情況難以掌控，聽久了學生會枯燥無聊，會想睡覺，及時的互動和老師激昂的聲音能夠減少這一癥狀，當然有趣幽默的方式更有助于課堂氛圍。
4、關鍵點知識需要反復強調(diào)，不然單純的圖文講解學生很容易走神沒有聽到。
5、反復的對學生提問，能夠積極的調(diào)動學生的情緒思路，讓每一個學生盡可能的參與到互動上來，適當?shù)倪B麥也是必不可少。
6、自己想的再多再完美終究是一個人的力量，多學習其他老師的方法有助于提高自己的教學方式，有助于學生吸收知識。
網(wǎng)絡失密泄密心得體會 網(wǎng)上祭英烈活動心得體會篇四
根據(jù)教育局要求，按照學校延時開學教學工作方案，堅持教師線上指導與學生居家自主學習相結合，開展了有序的線上教學工作。
一、線上教學活動網(wǎng)絡教學開展以來，家長反饋名師直播課堂效果較好，但與此同時也反映部分學生因網(wǎng)絡卡頓或沒有網(wǎng)絡影響觀看。我們及時調(diào)整策略，把電視臺的同步課堂和大象新聞課堂推薦給同學們，學習之后再通過釘釘直播針對重點知識進行在線輔導，保證學生是真正的能夠掌握知識。在孩子們觀看直播的同時，作為老師也認真聽課做筆記，以便于釘釘直播時更加有效有針對性為同學們解決聽直播課留下的疑問或者無法消化的內(nèi)容，最大限度減少疫情給教育教學帶來的影響。
二.作業(yè)布置與批改
作業(yè)主要采用優(yōu)教信使發(fā)布，分為線上、線下和預習作業(yè)。學生在線提交作業(yè)后，系統(tǒng)會自動批改或者一一批改，但作為老師，會對學生的作業(yè)及時總結反饋，并進行針對性的輔導，書面作業(yè)及可能的一一點評。雖然是隔空教學，但是作為老師依然是兢兢業(yè)業(yè)地輔導學生、一絲不茍地批改作業(yè)。
三、改進措施
雖然教師們盡心盡力做了很多工作，但難免還是會出現(xiàn)一些問題。教學過程中出現(xiàn)個別家長對線上教學不重視，不能夠按時上課，學生不能按時完成作業(yè)。作為老師加強與家長的溝通，讓家長對特殊時期的工作方式能夠理解，從而重視學生的學習!另外，電視、手機等電子產(chǎn)品的使用時間較長會影響孩子視力，所以盡可能減少電子作業(yè)加強書面作業(yè)。為避免刷屏和減輕家長的負擔，進行抽查，批改作業(yè)。
停課不停學，隔空不隔愛。相信經(jīng)過我們的努力，縱使病毒再猖獗，我們依然能夠創(chuàng)新教育思路，提高教學手段，完善教學方式，為我們的孩子創(chuàng)造更好的明天!
網(wǎng)絡失密泄密心得體會 網(wǎng)上祭英烈活動心得體會篇五
(1)開展清明節(jié)假網(wǎng)上祭英烈社會實踐活動：利用清明節(jié)假讓長輩講革命英烈故事，自己讀英烈故事，或上網(wǎng)搜集英烈故事，感受英烈為國家、為民族利益英勇獻身的寶貴精神，把英烈故事主要內(nèi)容寫下來，給英烈寫寄語留言，寫感悟，談感受，表決心，明確自己今后應該怎么做。
(2)4月6日早上，以“緬懷先烈，努力學習”為主題做國旗下講話，下午各班主任組織召開“緬懷先烈，珍惜今天”主題班會，并對清明節(jié)假的祭英烈實踐活動進行總結，讓同學們相互講述自己看的革命英烈故事，交流自己寫的寄語留言，一件件英雄事跡，感動著每一位同學，激勵同學不辜負先輩的期望，珍惜大好時光，努力學習，長大為國家建設多做貢獻。
(3)4月7日，組織選派一批寫寄語留言好的同學在學校微機室登錄文明網(wǎng)，進行網(wǎng)上祭英烈、網(wǎng)上獻花、寄語留言等活動，進一步感恩先烈，緬懷先烈，牢記使命，不負重托。
通過一系列的網(wǎng)上祭英烈活動，使同學們在活動中明白了今天的幸福生活來之不易，紛紛表示不辜負老師的期望，好好學習，長大為國家建設多做貢獻，同時引導教育學生用實際行動倡導了社會文明祭祀的新風尚，使學生受到了深刻的革命傳統(tǒng)教育，增強了學生的愛國主義情感。
網(wǎng)絡失密泄密心得體會 網(wǎng)上祭英烈活動心得體會篇六
做好新形勢下保密工作，必須按照黨的十八大以來黨中央提 出的新要求，突出重點，強化措施，牢固樹立新的理念。
如何做好新形勢下保密工作，我認為，須從以下幾個方 面努力
保密工作是一 項長期的艱巨的工作，任何時候均不容忽視。然而，在平時 的工作中，部份涉密人員、甚至極少數(shù)領導干部保密意識有 所淡化，保密麻痹思想滋長，認為周邊無戰(zhàn)事 ，可以刀 槍入室，馬放南山了，孰不知當今世界并不安寧，緩和中 蘊藏著動蕩和危機，特別在科技、經(jīng)濟領域，沒有銷煙的斗 爭無處不在，無時不有。因此，要加大保密宣傳教育力度， 經(jīng)常組織單位人員學習有關保密法律法規(guī)，利用各種時機敲 警鐘 ，使全體人員認清：保守國家機密不僅是每個公民 的神圣職責， 更是關系到國家安全和民族興衰的大事。同時要經(jīng)常利用失泄密的典型案例，進行保密警示教育，不斷提 高全體人員的憂患意識，繃緊有密必保這根弦 。
涉密單位應當建立健全涉密電 子文檔有關規(guī)定，有條件的設立涉密電子文檔臺賬，明 確涉密電子文檔復制、冊除管理規(guī)定，建立健全各種規(guī)章制 度，加強對連接互聯(lián)網(wǎng)計算機的管理，嚴格遵守涉密計算機 及移動存儲介質(zhì)與互聯(lián)網(wǎng)進行物理隔離。針對目前國家機關 普片實行網(wǎng)絡化辦公的實際情況，要加強對計算機的管理， 實行誰使用、誰負責的原則，防范計算機泄密。
為避免大量因無知造成泄的密 事件，各涉密單位要抓好保密技能的教育，增強防范竊密泄 密的實際能力避免低級錯誤 。同時廣大涉密人員要不斷 學習保密知識， 嚴格按章辦事， 熟知和掌握各種文件的收發(fā)、 登記、清退、銷毀、歸檔等操作規(guī)程，熟悉并認真執(zhí)行計算 機信息系統(tǒng)、通信、辦公自動化等方面的保密規(guī)定。
在實際工作中，要明確區(qū)分工 作用和個人用的優(yōu)盤和計算機，杜絕混用，在工作中接觸的 涉密電子文件，要及時清理，該歸檔的要及時歸檔，不能私 自留存，離崗及調(diào)任時要對自己持有的涉密載體進行清理， 有關部門應監(jiān)督其登記、交接，不留隱患。
堅持保密檢查制度是做好保密 工作的重要一環(huán)，各單位要堅持每月或每季度進行一次保密2 檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。保密委員會要常過問、常督促本 單位的保密事務，及時通報保密情況。同時，要加強保密室 的建設和管理，配備必要的安全防護設施。
總之，保密工作是黨和國家一項重要的工作，也是黨和 國家一項長期的艱巨的任務。尤其在新形勢下，加強對計算 機及存儲介質(zhì)的管理，防范其泄密，是當今保密工作中的重 中之重，必須要做到警鐘長鳴，防范于未然。
網(wǎng)絡失密泄密心得體會 網(wǎng)上祭英烈活動心得體會篇七
一、通過深入細致的保密教育，技術人員的保密觀念和責任感明顯增強。同時，要經(jīng)常利用失泄密的典型案例，進行保密警示教育，不斷提高全體人員的憂患意識，繃緊有密必保這根“弦”。
二、建立健全規(guī)章制度。涉密單位應當建立健全涉密電子文檔有關管理規(guī)定，有條件的設立涉密電子文檔臺賬，明確涉密電子文檔復制、冊除管理規(guī)定，建立健全各種規(guī)章制度，加強對連接互聯(lián)網(wǎng)計算機的管理，嚴格遵守涉密計算機及移動存儲介質(zhì)與互聯(lián)網(wǎng)進行物理隔離。針對目前國家機關普片實行網(wǎng)絡化辦公的實際情況，要加強對計算機的管理，實行“誰使用、誰負責”的原則，防范計算機泄密。
三、加強保密技能學習。為避免大量因無知造成泄的密事件，各涉密單位要抓好保密技能的教育，增強防范竊密泄密的實際能力避免“低級錯誤”。同時廣大涉密人員要不斷學習保密知識，嚴格按章辦事，熟知和掌握各種文件的收發(fā)、登記、清退、銷毀、歸檔等操作規(guī)程，熟悉并認真執(zhí)行計算機信息系統(tǒng)、通信、辦公自動化等方面的保密規(guī)定。
四、養(yǎng)成良好工作習慣。在實際工作中，要明確區(qū)分工作用和個人用的優(yōu)盤和計算機，杜絕混用，在工作中接觸的涉密電子文件，要及時清理，該歸檔的要及時歸檔，不能私自留存，離崗及調(diào)任時要對自己持有的涉密載體進行清理，有關部門應監(jiān)督其登記、交接，不留隱患。
總之，保密工作是黨和國家一項重要的工作，也是黨和國家一項長期的艱巨的任務。尤其在新形勢下，加強對計算機及存儲介質(zhì)的管理，防范其泄密，是當今保密工作中的重中之重，必須要做到警鐘長鳴，防范于未然。
網(wǎng)絡失密泄密心得體會 網(wǎng)上祭英烈活動心得體會篇八
紅領巾，一個多么神圣的名字??！紅領巾是國旗的一角，是用多少革命烈士的鮮血染紅的，是中國少年先鋒隊隊員的一種光榮的標志。其實，我上幼兒園時候就想戴上鮮艷的紅領巾了。
那是發(fā)生在五年前的事了，那是我還上幼兒園大班的事情。每次我看見小學生戴著整齊的紅領巾時，一股羨慕的眼神投向紅領巾，那眼神多么熱情又多么美好。我回家問媽媽：“媽媽為什么他們能戴上紅領巾，我卻不能？”媽媽只是說：“你太小，還不了解，等到長大后自然就了解了。”那時我還小，不懂，但是還是點了點頭。媽媽卻微微一笑。但是，媽媽的一句話沒有把我的念頭打消，反而讓我更對這件事有感觸。
當我第一次跨進小學大門，就有一股暖流從心里穿過。不過，我有一個愿望沒有實現(xiàn)，那就是戴上鮮艷的紅領巾。
我努力了幾星期，終于如愿以償?shù)拇魃狭思t領巾。
那是在一天中午，主持人說：“下面，讓我們新學期戴上紅領巾的同學上臺?！敝宦犚娭鞒秩艘粋€又一個念同學的名字只聽見念到我的名字的時候，我的心情如同火山爆發(fā)一樣，心情又如同洪水一樣的猛烈，心情馬上就要崩潰一樣。
記得有一次，我蹦蹦跳跳地下了樓，往一家小店跑去，準備去買一根冰淇凌。在半路上，我忽然聽見了哭泣聲，回頭一看，才知道，原來是一個小男孩在玩的時候，一不小心把腿給弄破了，正在流血呢！
看到這里，我就想用這些錢為他買一包創(chuàng)可貼，但我轉念一想，這可是我跟媽媽纏了三個月才給我的錢啊，怎么能給他呢。此時，我的心里正做著激烈的思想斗爭：管他，不管他，管他，不管他。最后，我還是選擇替他買了一包創(chuàng)可貼。我飛快地朝附近的一家小店跑過去，對老板娘說：“我要一包創(chuàng)可貼。”老板娘一邊遞給我創(chuàng)可貼一邊問：“是給那邊的小男孩嗎？”“是的，”我點點頭說，老板娘向我投來贊許的目光。我急忙跑到那個小男孩的前面替他擦干眼淚，幫他貼好創(chuàng)可貼。漸漸的，他的哭泣聲小了。
正巧，他的爸爸出來了，知道后，對我說了聲：“謝謝你！”我微笑著說：“不用謝，這是我應該做的，因為我是一名少先隊員??！”剎那間，我胸前的紅領巾隨風飄揚了起來。
這就是我和紅領巾的故事。
網(wǎng)絡失密泄密心得體會 網(wǎng)上祭英烈活動心得體會篇九
根據(jù)教體局要求，按照學校延時開學教學工作方案，堅持教師網(wǎng)上教學與學生居家自主學習相結合，五年級語文組經(jīng)過討論與準備，開展了有序的網(wǎng)上教學工作。
在延期開學期間，為保證網(wǎng)上教學質(zhì)量，五年級語文組發(fā)揮團隊精神，從備課、上課、作業(yè)布置批改、作業(yè)反饋輔導等方面共同制定詳細計劃。結合五年級語文下冊的課程內(nèi)容，考慮學生網(wǎng)上學習效果，經(jīng)過語文組成員的研討，以第一單元《古詩詞三首》開展網(wǎng)上教學。利用優(yōu)教平臺、五年級語文組微信群超前集體備課兩周，通過備課確定上課所需的資源（課件、微課、習題等）。為使學生適應現(xiàn)在這種特殊的學習方式，同時又考慮學生們的學習效果，因此剛開始進度放慢，兩天學習一課。第一天先通過優(yōu)教信使上的電子教材、網(wǎng)上的教學資源進行預習。第二天把精選的.微課推薦給孩子們，然后布置作業(yè)進行鞏固。 開展以后，河南省教育廳又開始推出疫情期間的空中課堂，選擇河南教育的優(yōu)秀教學一線教師進行講解，大大提高了教學的質(zhì)量，所以我們五年級的幾個老師又在一起商討，最后決定每天讓學生觀看直播加上合理利用優(yōu)教信使。及時跟進教學進度。就目前來看，按這樣的進度學生們能完全投入到網(wǎng)上學習，并有一定的學習效果。
利用優(yōu)教平臺布置作業(yè)便于監(jiān)控完成情況以及掌握效果，在優(yōu)教平臺上分層篩選作業(yè)，學生在線提交作業(yè)后，老師可以在線跟蹤作業(yè)情況，及時反饋，有效保證作業(yè)質(zhì)量。最大限度減少疫情給教育教學帶來的影響。
1、雖然老師們盡心盡力做了很多工作，但難免出現(xiàn)一些問題。個別家長對網(wǎng)上教學不重視，孩子不能完成作業(yè)。因此要加強與這些家長的溝通，讓家長對特殊時期的工作方式能夠理解，從而重視孩子的學習。
2、電視、手機等電子產(chǎn)品的使用時間較長會影響孩子視力，所以盡可能減少電子作業(yè)加強書面作業(yè)。為避免刷屏減輕家長的負擔，進行小組抽查，拍照上傳并批改作業(yè)。
3、通過和家長們的聯(lián)系，了解到學生們很適應前期的教學進度及方式，同時也受到家長們的贊成。因此下一段繼續(xù)采用觀看直播教學與優(yōu)教信使相結合，穩(wěn)步扎實的教學進度和方式。
停課不停學，隔空不隔愛。相信經(jīng)過我們的努力，縱使病毒猖獗，我們也能創(chuàng)新教育思路，提高教學手段，完善教學方式，為漢武的學子們創(chuàng)造更好的明天！
網(wǎng)絡失密泄密心得體會 網(wǎng)上祭英烈活動心得體會篇十
太陽撫摸著我的臉，暖洋洋的，可我的心卻凄涼極了。啊!革命烈士，我為你驕傲!我為你自豪!
我們懷著敬仰的心情來到了烈士陵園，一排又一排高大挺拔的松樹，在烈日下持守著這個神圣的地方，毫不放松，此時此刻，我的眼前仿佛出現(xiàn)了戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣，奮不顧身的身影，啊，那松樹就是他們的化身。接著，映入眼簾的是一座烈士紀念碑，高約14.5米，上面刻著洪學智題寫的“瑞安革命烈士紀念碑”九個鎦金大字。這幾個剛勁有力的大字。好像在告訴我們，現(xiàn)在幸福的生活來之不易。
當隊歌奏響時，同學們的目光都聚在碑上，心中仿佛在吶喊：英勇的革命烈士，放心吧!我們會一心一意地做你們的接班人。當少先隊員獻上花圈的時候，同學們凝視著花圈，哦，這花代表著我們對革命的尊敬。當默哀的時候，同學們一個個低著頭，十分傷心，是啊!多少戰(zhàn)士為了我們現(xiàn)在的和平而犧牲，多少戰(zhàn)士是為了我們現(xiàn)在的幸福而倒下。儀式完畢后，我們又去參觀了戰(zhàn)士的遺物和事跡，我輕輕地走在陳列館里，專心致志地記下保含著熱血和生命的名字：蔡雄、張賢、戴毅、葉文卿、李英長……。我目不轉睛地看著那一首首讓人震撼的題詞?！翱嘤晷仍票M血腥，鋼筋鐵骨冷如冰，人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！蔽以谛睦镆槐橛忠槐榈哪钪@首蔡雄的絕筆。
是啊!革命烈士永垂不朽，他們是為了我們今日的幸福和維護國土的尊嚴才獻出了他們自己寶貴的生命，我們怎能不好好珍惜這來之不易的機會呢?沒有一代代的抗日英雄前仆后繼地捍衛(wèi)祖國，就不會有我們現(xiàn)在的美好而幸福的生活，我們也應該好好學習，長大以后報效祖國，為國家建設貢獻出自己的一份力!
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