心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
上班心得體會(huì)篇一
上班實(shí)習(xí)是大學(xué)生們通過(guò)實(shí)踐鍛煉自己的一個(gè)重要途徑，也是從校園走向社會(huì)的必修課。在實(shí)習(xí)中，我們不僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能，還鍛煉了自己的溝通、協(xié)作和處理問(wèn)題的能力。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)習(xí)中的所見(jiàn)所聞和所思所想，希望對(duì)其他實(shí)習(xí)的學(xué)生有所啟發(fā)。
第二段：實(shí)習(xí)過(guò)程
在我選擇的實(shí)習(xí)公司中，我被安排在財(cái)務(wù)部門。一開(kāi)始，我感到很陌生，不知道應(yīng)該怎么做，但是，我的導(dǎo)師很有耐心，幫助我理解公司的財(cái)務(wù)流程，并向我解釋我可能會(huì)遇到的問(wèn)題。隨著時(shí)間的推移，我逐漸適應(yīng)了工作節(jié)奏，并積累了很多實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也主動(dòng)學(xué)習(xí)了財(cái)務(wù)分析和數(shù)據(jù)處理的技能，這些技能在將來(lái)的工作中都將有極大的幫助。
第三段：工作中的小技巧
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我意識(shí)到工作中常用的一些小技巧也非常重要。例如，如何更好地管理時(shí)間、如何處理文件、如何與同事合作等等。通過(guò)不斷地試錯(cuò)和模仿，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用這些技巧，從而提高了我的工作效率和質(zhì)量。
第四段：跨專業(yè)學(xué)習(xí)
在實(shí)習(xí)中，和我一起實(shí)習(xí)的同學(xué)們來(lái)自不同的專業(yè)，我們交流了很多跨學(xué)科的知識(shí)。例如，我學(xué)習(xí)了如何更好地編制文案、如何更好地使用Excel等等。通過(guò)這些交流和學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了不同專業(yè)之間的互補(bǔ)性，更加深入地了解了不同行業(yè)中工作的復(fù)雜性和多樣性。
第五段：總結(jié)
在這個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我獲得了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了自己的專業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并逐漸找到了自己的職業(yè)方向。我認(rèn)為，實(shí)習(xí)過(guò)程中的挑戰(zhàn)和經(jīng)驗(yàn)不僅可以幫助我們更好地適應(yīng)未來(lái)的工作環(huán)境，還能夠發(fā)掘我們的潛能和拓展我們的視野，為我們未來(lái)的職業(yè)道路奠定基礎(chǔ)。最后，我想對(duì)其他實(shí)習(xí)的學(xué)生說(shuō)，珍惜這段經(jīng)歷，積極融入工作環(huán)境，不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，你們的未來(lái)將更加光明和輝煌！
上班心得體會(huì)篇二
首先，理論知識(shí)與安全教育是必不可少的，在正式開(kāi)車床車削零件之前，老師就用了整整一天的時(shí)間來(lái)為我們上理論方面的知識(shí)，雖然感覺(jué)第一天過(guò)得很乏味，但恰恰卻是最重要的內(nèi)容之一。比如：裝夾工件的時(shí)候一定要用加力棒擰緊，以免零件飛出發(fā)生事故以及刀具的正確使用等等。練習(xí)搖車床，只有熟練的搖動(dòng)大拖板與中拖板，才能為車削零件作好必要的準(zhǔn)備，以免刀具與零件發(fā)生碰撞。因?yàn)檫@次我們實(shí)習(xí)的車床與在職中的時(shí)候?qū)嵙?xí)的車床有所不同，在自動(dòng)進(jìn)給時(shí)有差別，另外還有轉(zhuǎn)速的調(diào)節(jié)上也有出入。在了解了車床的一些理論知識(shí)后，第二天，我們就開(kāi)始正式加工零件了。
車削第一個(gè)零件的時(shí)候，感覺(jué)還是很緊張，每一步都是那么的小心翼翼，以免出錯(cuò)。大拖板一小格代表1mm，中拖板和小拖板0.02mm。車削外圓時(shí)，在離尺寸2mm的地方也要停止自動(dòng)進(jìn)給改為手動(dòng)，防止車削過(guò)頭，零件損壞。第一、二個(gè)零件車削整理讓我們的是臺(tái)階軸，掌握的是外圓的控制以及游標(biāo)卡尺的使用與讀數(shù)。精車的時(shí)候，定要先試切削測(cè)量一下，看尺寸是否在范圍之內(nèi)，這樣加工出來(lái)的零件準(zhǔn)確率就比較高。
第三個(gè)零件加工的是錐度，需要轉(zhuǎn)動(dòng)一定的刻度盤，車削的時(shí)候先將大拖板搖到規(guī)定的刻度，再用中拖板對(duì)刀，然后小拖板退出，大拖板不動(dòng)，最后調(diào)好刻度以后再用小拖板手動(dòng)進(jìn)給，車出錐度。首先需要試切削一下，用萬(wàn)能角尺測(cè)量，在保證角度正確的情況下繼續(xù)對(duì)刀車削。如測(cè)量出來(lái)發(fā)現(xiàn)小端有縫隙，則說(shuō)明角度調(diào)大，反之則小，需要重新調(diào)整度數(shù)再試。在加工錐度之前一定不能將零件拿下卡盤，否則車削出來(lái)的錐度與圓的同心軸有偏差，導(dǎo)致錐度的線條成曲線形狀。
在實(shí)習(xí)中老師還教了我們數(shù)控車床的操作與加工工件程序的編寫，例如教我們何操作數(shù)控機(jī)床建立坐標(biāo)系，調(diào)節(jié)進(jìn)刀量、快速移動(dòng)刀具、換刀;加工工件編程教了我們g0快速定位、g1直線插補(bǔ)、g2逆時(shí)針圓弧、g3順時(shí)針圓弧、g80循環(huán)內(nèi)(外)徑切削循環(huán)、g83螺紋車削、g84弧面車削。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)普車時(shí)也了解了數(shù)控的加工方法與操作。
在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中遇到了不少問(wèn)題，而犯的錯(cuò)誤也不少，通過(guò)實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)虛心求教，細(xì)心體察，大膽實(shí)踐。任何能力都是在實(shí)踐中積累起來(lái)的，都會(huì)有一個(gè)從不會(huì)到會(huì)，從不熟練到熟練的過(guò)程，人常說(shuō)“生活是最好的老師”就是說(shuō)只有在生活實(shí)踐中不斷磨練，才能提高獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力;同時(shí)也培養(yǎng)了自己優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、高尚的人生、團(tuán)結(jié)和合作的精神;學(xué)會(huì)了勤奮、求實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
做事要腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、對(duì)知識(shí)的掌握要弄通弄懂，對(duì)技術(shù)的掌握要嚴(yán)守規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精，不懂的地方要問(wèn)懂。一個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)結(jié)合作的力量是無(wú)窮的，通過(guò)對(duì)各個(gè)項(xiàng)目的加工讓我明白：一粒沙雖小，但無(wú)數(shù)粒卻能匯成無(wú)限的沙漠;水滴雖小，卻你匯成遼闊的海洋;你的一個(gè)思想、一個(gè)方法，他的一個(gè)思想和方法，相互交流互換就有了兩個(gè)思想和方法，當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，而我們現(xiàn)在就應(yīng)該學(xué)會(huì)與他人合作。
當(dāng)然，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們也收獲了快樂(lè)、與同學(xué)的快樂(lè)、與老師的快樂(lè)。因?yàn)槊慨?dāng)自己或自己和同學(xué)完成了一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，或多或少有些欣慰，會(huì)感到開(kāi)心，我們會(huì)彼此之間相互比較誰(shuí)做的工件好誰(shuí)做的不好。雖然兩周時(shí)間的實(shí)訓(xùn)時(shí)間很短，但對(duì)我今后的車工技能有很大幫助。這只是起點(diǎn)，終點(diǎn)離我們還有一定的距離，所以還是需要我們繼續(xù)努力去走以后的路。而我們要把握好每一次的機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)了就再也找不回來(lái)了。
上班心得體會(huì)篇三
從小到大，我們都知道關(guān)于口腔衛(wèi)生的重要性，這一點(diǎn)在現(xiàn)代社會(huì)尤為重要。因此牙科醫(yī)生也成為了我們生活中不可缺少的一部分。作為一名牙科助理，在牙科診所工作以來(lái)，我經(jīng)歷了很多的工作場(chǎng)景。我的工作環(huán)境在任何情況下都是干凈、衛(wèi)生的。牙醫(yī)辦公室常常充滿著潔凈的氣息，同時(shí)又充滿了診斷設(shè)備和各種器械。說(shuō)到我感受最深的事情，就是每天學(xué)習(xí)到關(guān)于口腔衛(wèi)生的新知識(shí)。
第二段：日常工作和職責(zé)
作為一名牙科助理，我的職責(zé)是幫助牙醫(yī)以最快和最有效的方法完成所有的任務(wù)。我需要會(huì)協(xié)助患者的搜診和治療過(guò)程，這需要我有一定的牙醫(yī)知識(shí)和技能。其中，最關(guān)鍵的是要了解每一種工作器械的用途和使用方法，這可以幫助我更好地為患者服務(wù)。同時(shí)，在工作中我也要根據(jù)醫(yī)生的要求，幫助他們完成任何他們需要幫忙處理的任務(wù)。在這樣的工作環(huán)境下，我們需要有很好的溝通和協(xié)作能力，同時(shí)也要具備一定的靈活性。
第三段：與患者的交流和關(guān)系建立
一個(gè)成功的牙科工作者不僅需要良好的技能和知識(shí)，還需要具備良好的溝通和人際關(guān)系技巧。作為一名牙科助理，我每天都會(huì)接觸不同背景的患者，他們有不同的年齡、性別和文化背景。因此，我們必須適應(yīng)不同的交流方式，并選擇最適合他們的溝通方式。我發(fā)現(xiàn)，對(duì)患者掌握好難度的先后順序，幫助他們置身于放松和安全的狀態(tài)，會(huì)有更好的治療效果。與患者的交流不僅能建立良好的關(guān)系，也能更好的提高病人的遵循治療的意愿。
第四段：值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)
從我進(jìn)入牙科診所以來(lái)，我已經(jīng)學(xué)到了很多重要的技能和知識(shí)，也結(jié)交了許多優(yōu)秀的同事。在這里，我學(xué)習(xí)到了堅(jiān)韌、 細(xì)心、 敏捷、 科學(xué)精神等多種職業(yè)素質(zhì)和工作技巧。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我未來(lái)的職業(yè)生涯也大有裨益。同時(shí)，日常工作中我也認(rèn)識(shí)到了患者有不同的需求和恐懼，我們需要幫助他們擺脫這些擔(dān)憂和痛苦。
第五段：總結(jié)和展望
我非常希望能夠給從事牙科工作或者要成為牙科助理的人分享我所擁有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。作為一名牙科助理，我們需要有良好的技能和知識(shí)，善于溝通和交流，建立良好的人際關(guān)系和提高患者的遵循治療的意愿。牙科醫(yī)生的精神和倡導(dǎo)為每一個(gè)人帶來(lái)了健康的微笑，希望我和我的同事們能夠繼續(xù)在這個(gè)領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)，向更廣闊的天空邁進(jìn)。
上班心得體會(huì)篇四
7月1日，中共中央在人民大會(huì)堂舉行了慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年紀(jì)念大會(huì)，李克強(qiáng)、張德江、俞正聲、劉云山、王岐山、張高麗出席大會(huì)。總書記在會(huì)上做了一萬(wàn)余字的長(zhǎng)篇講話，內(nèi)涵異常豐富。
這篇貫穿了歷史、現(xiàn)實(shí)的重要講話，以八個(gè)字統(tǒng)貫全文：“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”。
不忘初心，是不忘記自己從何而來(lái)，為何而去。中國(guó)共產(chǎn)黨的成立與成長(zhǎng)一直伴隨著中華民族的救亡圖存，一種民族危亡的緊迫感深植于中國(guó)共產(chǎn)黨的精神基因中。這使得中國(guó)共產(chǎn)黨的所思所為一直圍繞著整個(gè)民族的復(fù)興。一開(kāi)始是救亡，如今是富強(qiáng)。其核心無(wú)非是圍繞兩個(gè)字展開(kāi)：人民。
95年來(lái)，這顆初心未黯，使得中國(guó)共產(chǎn)黨始終能在關(guān)鍵的歷史時(shí)刻，破除和超越利益固化的藩籬，把整個(gè)政黨的精神一遍遍拓寬，從而避免了這個(gè)擁有8800多萬(wàn)黨員的政黨淪為某些人或者某些群體的“私產(chǎn)”。
扎根于人民，來(lái)源于人民，服務(wù)于人民，這是中國(guó)共產(chǎn)黨有別于其他西方政黨的鮮明特色，也將成為其長(zhǎng)期執(zhí)政的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在昨天的講話中，總書記還提到了“中國(guó)方案”：“中國(guó)共產(chǎn)黨人和中國(guó)人民完全有信心為人類對(duì)更好社會(huì)制度的探索提供中國(guó)方案”。
幾年前，很多學(xué)者廣泛討論“中國(guó)模式”，認(rèn)為中國(guó)的崛起創(chuàng)造了一個(gè)有別于西方的發(fā)展模式，甚至超越了西方。但中國(guó)一直保持了謹(jǐn)慎，并沒(méi)有在正式場(chǎng)合引用“中國(guó)模式”一詞。從實(shí)踐看，中國(guó)的發(fā)展道路一直在探索和完善中，但也有一條主線一直堅(jiān)持了下來(lái)：人民立場(chǎng)，從而形成了中國(guó)特色的發(fā)展道路。
這次總書記提出了解決人類發(fā)展問(wèn)題的“中國(guó)方案”，這個(gè)方案不是對(duì)現(xiàn)有西方制度的簡(jiǎn)單復(fù)制，更是完善和超越，是更好的社會(huì)制度設(shè)計(jì)。但絕不是像西方某些國(guó)家一樣，對(duì)自身文化懷有盲目的優(yōu)越，以普世自居，強(qiáng)加于人，而是一個(gè)可供選擇的，有中國(guó)的鮮明特色，也有一定的普遍規(guī)律的“中國(guó)方案”。
正像總書記所說(shuō)的，歷史沒(méi)有終結(jié)，歷史也不會(huì)被終結(jié)?！爸袊?guó)方案”來(lái)源于我們對(duì)發(fā)展道路、理論、制度和文化的自信?？倳浾f(shuō)，“文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信”。對(duì)道路、理論和制度的實(shí)踐也會(huì)慢慢內(nèi)化為文化的基因，因此，文化自信是更深層次的民族品格。但中國(guó)的文化自信是自尊，能堅(jiān)持自己的根本，絕不是“文明與野蠻”的盲目自傲。
這種平等、開(kāi)放的文化觀，可以讓“中國(guó)方案”尋找到更多的知音。這也是中國(guó)參與全球治理、推動(dòng)新的國(guó)際秩序的一個(gè)根本心態(tài)。
一、機(jī)會(huì)難得，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在最短的時(shí)間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、虛心、誠(chéng)懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長(zhǎng)都能專心致志，全神貫注，認(rèn)真的聆聽(tīng)和記錄，及時(shí)完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺(jué)得機(jī)會(huì)是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。
二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無(wú)保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報(bào)告：教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對(duì)和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論、政策與實(shí)踐”，對(duì)指導(dǎo)實(shí)際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國(guó)學(xué)校安全的現(xiàn)狀，也對(duì)如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對(duì)各種媒體，理解什么叫“媒治”。做好學(xué)校安全工作，需要腳踏實(shí)地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長(zhǎng)的講座，使我對(duì)職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識(shí)，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽(tīng)了孫霄兵副部長(zhǎng)對(duì)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎(chǔ)教育改革的重點(diǎn)，知道了做為一個(gè)人才，不只要懂外語(yǔ)，更要懂國(guó)際規(guī)則、懂中國(guó)國(guó)情。
三、學(xué)無(wú)止境，更新學(xué)習(xí)觀念。
聽(tīng)專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識(shí)的淵博。想想如此才氣從何而來(lái)?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識(shí)，關(guān)注國(guó)家大事，日復(fù)一日，永無(wú)止境。就像聽(tīng)課時(shí)孫部長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話：“人生是一個(gè)長(zhǎng)跑，要一直堅(jiān)持下去。”學(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺(jué)一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動(dòng)起來(lái)，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分。對(duì)照自己的工作實(shí)際，將所學(xué)知識(shí)為我所用。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開(kāi)展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng)，重新樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。
教師是“人類靈魂的工程師”，肩負(fù)著為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號(hào)，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任，這是每個(gè)教師必須認(rèn)真對(duì)待并要用實(shí)踐作出回答的問(wèn)題。
我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義，從而深深地?zé)釔?ài)教育事業(yè)。 現(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)為綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛(ài)，也才能把這種愛(ài)傾注到對(duì)學(xué)生的教育中去。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的具體工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說(shuō)教師要通過(guò)自身的教學(xué)實(shí)踐，給學(xué)生傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”來(lái)開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)視野，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。與此同時(shí)，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅(jiān)定的'信念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，并用它們對(duì)學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國(guó)需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的有用之才。
其次，必須熱愛(ài)自己的教育對(duì)象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來(lái)自學(xué)生自身的主觀因素和來(lái)自客觀的影響。主客觀的因素，都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會(huì)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對(duì)這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛(ài)，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
第三，一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開(kāi)心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開(kāi)自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
經(jīng)過(guò)這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)周，我受益良多;師德師風(fēng)的建設(shè)對(duì)于一個(gè)學(xué)校是十分重要的組成部分，只有師德師風(fēng)良好的環(huán)境學(xué)生才能健康茁壯成長(zhǎng);老師才能取得更好的教學(xué)成果。
上班心得體會(huì)篇五
上班違紀(jì)是一種不良的行為，是個(gè)人道德自律和職業(yè)素養(yǎng)的重要體現(xiàn)，也是企業(yè)文化建設(shè)的一個(gè)重要方面。在職場(chǎng)中，不管是做什么樣的工作，違反規(guī)定和條例都是不可取的。本文將分享我在職場(chǎng)上犯過(guò)的一些違紀(jì)問(wèn)題，以及如何吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
第二段：犯錯(cuò)始末
我曾經(jīng)在一家公司上班，因?yàn)樗阶允褂霉倦娔X進(jìn)行個(gè)人業(yè)務(wù)操作而被發(fā)現(xiàn)，這是公司的違紀(jì)行為。雖然公司并沒(méi)有對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)厲的懲罰，但這個(gè)經(jīng)歷使我深刻認(rèn)識(shí)到了私自在公司使用辦公設(shè)備的嚴(yán)重后果。而我的問(wèn)題還不止于此，我還曾經(jīng)在工作中經(jīng)常遲到，對(duì)工作不認(rèn)真，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事態(tài)度不夠真誠(chéng)，嚴(yán)重影響了團(tuán)隊(duì)的和諧氛圍。
第三段：深刻教訓(xùn)
通過(guò)這些錯(cuò)誤經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識(shí)到了上班違紀(jì)的后果和影響。不論是在哪一行業(yè)，只有遵守規(guī)章制度，尊重公司的權(quán)威，才能贏得同事和領(lǐng)導(dǎo)的尊重，形成良好的職場(chǎng)人際關(guān)系。反之，一旦違紀(jì)行為被發(fā)現(xiàn)，輕則得到批評(píng)教育，重則會(huì)被開(kāi)除，嚴(yán)重的情況甚至?xí)绊懙浇窈笤诼殘?chǎng)上的發(fā)展。因此，保持職業(yè)道德的高度，提升自身的職業(yè)素養(yǎng)是每位上班族必須具備的基本素質(zhì)和職責(zé)。
第四段：改正錯(cuò)誤
為了更好地規(guī)范自己的行為，我開(kāi)始積極地改正自己的錯(cuò)誤。首先，我通過(guò)多次反思和總結(jié)，明確了自己的犯錯(cuò)誤的原因和后果。其次，我開(kāi)始在上班期間克制自己的私人行為和個(gè)人情感，嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度和待人接物的規(guī)范。同時(shí)，我還努力把自己的工作任務(wù)完成得更好，融入到團(tuán)隊(duì)中，與同事之間建立良好的溝通與交流。慢慢地，我意識(shí)到自己的職業(yè)素質(zhì)和道德觀念在不斷提升，并得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)同。
第五段：總結(jié)
上班違紀(jì)不僅違反了職業(yè)道德和公司制度，而且給公司和自己帶來(lái)了很多負(fù)面影響。所以，在職場(chǎng)中保持正確的價(jià)值觀，履行自己的職業(yè)責(zé)任，是每個(gè)上班族的必修課。要想長(zhǎng)期平穩(wěn)地發(fā)展自己的職業(yè)生涯，必須以良好的職業(yè)道德為中心，正確看待自己的工作和公司的價(jià)值，提高個(gè)人的職業(yè)素質(zhì)與能力。只有這樣才能在職場(chǎng)上開(kāi)創(chuàng)更好、更廣闊的發(fā)展前景。
上班心得體會(huì)篇六
昨天公司組織全體員工在公司二樓會(huì)議室開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容為觀看李強(qiáng)主講的《為自己工作》光碟，看完后，心潮澎湃，深有體會(huì)。
第一點(diǎn)體會(huì)：不論在哪個(gè)崗位上，要想取得成功，一定要擺正自己的位置，端正自己的心態(tài)。
李強(qiáng)老師講：“當(dāng)你擁有第一份工作的時(shí)候，你正在體現(xiàn)你自身的價(jià)值;當(dāng)你做好一件工作的時(shí)候，你正在使你的自身的升值得到升華;只有懂得工作是為自己的人，才真正懂得工作是多么的快樂(lè)?！?，從學(xué)校畢業(yè)邁向社會(huì)后，擁有了人生中的第一份工作時(shí)，我們才開(kāi)始為這個(gè)社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，此時(shí)，才真正開(kāi)始體現(xiàn)自己的價(jià)值。無(wú)論你在學(xué)校里的成績(jī)?cè)?jīng)多么優(yōu)秀，可是，一旦走上工作崗位，就得從頭開(kāi)始，重新樹(shù)立自己的目標(biāo)，重新定位自己的起點(diǎn)。記得剛上班的時(shí)候，覺(jué)得自己做事，跟自己待遇成了負(fù)資產(chǎn)，可是廠領(lǐng)導(dǎo)又安排了個(gè)什么都不懂，卻不懂裝懂的人當(dāng)我們的主管，在人前事情總是吹噓他什么都會(huì)，心里很不服氣，選擇了一走了之。現(xiàn)在回想覺(jué)得自己為了一個(gè)可以避免的矛盾，覺(jué)得還挺可笑，太膚淺，意識(shí)到在工作中學(xué)到的知識(shí)，是最淺顯易懂的，也是最全面的，只有打好基礎(chǔ)，對(duì)自己的企業(yè)有了全面的認(rèn)識(shí)，才能將自己的所學(xué)所知融合到工作實(shí)際中去，才能更好的去擊垮你的對(duì)手。
我們所缺的就是“用心”二字。在同一個(gè)崗位上久了，有的人難免會(huì)有種麻木的感覺(jué)，總覺(jué)得每天都做相同、重復(fù)的工作，沒(méi)有激情，沒(méi)有新鮮感，就像機(jī)器人一樣，可有的人呢，兢兢業(yè)業(yè)，努力創(chuàng)新，克服困難，迎難而上，在自己平凡的崗位上做出了閃光的成績(jī)?得到了領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的認(rèn)可。這是為什么呢?因?yàn)樗麄兪怯眯脑诠ぷ?。正是因?yàn)樗麄冋J(rèn)真、用心的工作，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，而在解決問(wèn)題的過(guò)程中，對(duì)自己的技能是一種鍛煉、一種提高。俗話說(shuō)：熟能生巧。應(yīng)該就是這個(gè)道理。這兩種人，你愿意把事情托付給誰(shuí)呢?所以，當(dāng)我們看到有人被委以重任而自己總是被忽視時(shí)，一定要想想自己的工作態(tài)度。只有自己辦事認(rèn)真、用心，才能成長(zhǎng)，才能提高，才能更好的得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同，從而使自己的價(jià)值得以體現(xiàn)。
反思自己這些年的工作，剛開(kāi)始時(shí)，一心想展現(xiàn)自己，希望得到肯定，得到認(rèn)同，于是工作兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡責(zé)，結(jié)果看到的是某某人升職了，某某人加薪了，某某好象以前還不如我，現(xiàn)在混得多好啊，某某人進(jìn)了好多公司可有的還在繼續(xù)找工作。這樣每過(guò)一天反而有種失落的感覺(jué)，嘆息到不就是為薪水工作嗎?畢竟人人都要生活，沒(méi)有錢，怎么過(guò)活呢?誰(shuí)付我一天薪水我就為誰(shuí)工作一天。工作沒(méi)責(zé)任感和使命感，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，碌碌無(wú)為?？赐炅死顝?qiáng)演講的碟子《為自己工作》后，才知道：原來(lái)有目標(biāo)的工作、用心的工作是一件多么令人愉快的事。誰(shuí)給你提供了工作機(jī)會(huì)，你就要感謝他并把自己的工作盡職盡責(zé)做好，努力地提高自己的工作價(jià)值，創(chuàng)造更高的工作效益。這就是你的工作。
俗話說(shuō)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”，同樣，世界上沒(méi)有不想成功的人?？赐辍稙樽约汗ぷ鳌泛?，我的思路清晰了許多:怎樣才能在自己的平凡的工作崗位上干好?第一步，要明確的知道自己到底會(huì)干什么?能夠干什么?第二步，時(shí)刻提醒自己，我干得怎么樣，對(duì)不對(duì)得起自己的報(bào)酬以及上級(jí)的信任?第三步，要了解自己這么干能給企業(yè)帶來(lái)什么?在今后的工作中，我一定努力盡職盡責(zé)地完成本職工作。為公司的發(fā)展而發(fā)一束光。同時(shí)也要努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)提高自身全能素質(zhì)。希望為自己在以后的工作中能夠起到更大的作用。能為公司創(chuàng)造更高的效益而盡一份力。
高薪待遇，需要我們盡職盡責(zé)地工作好，努力爭(zhēng)取。而不是立幾個(gè)目標(biāo)在那里，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，那是沒(méi)用的。有人說(shuō)有恒心的人“立長(zhǎng)志”沒(méi)恒心的人“常立志”。成功不成功。相信我們每個(gè)人心里都有數(shù)。
如果每個(gè)人都這樣，我想，我們的公司也有一天會(huì)涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的精英,而我們的公司也會(huì)成為同行業(yè)頂尖的。
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