教科院組織的培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié) 組織培訓(xùn)心得體會(huì)

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教科院組織的培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié) 組織培訓(xùn)心得體會(huì)
時(shí)間:2023-08-29 20:18:16     小編:JQ文豪

每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教科院組織的培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié) 組織培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

好的方面:

一、助教以身作則,認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng)的引導(dǎo)公司員工進(jìn)行培訓(xùn)。 他們用閃亮的表現(xiàn)讓培訓(xùn)人員看到了他們激情四射的光芒,為培訓(xùn)人員做了一個(gè)很好的榜樣,帶動(dòng)了員工的積極性和主動(dòng)性。

二、參加培訓(xùn)的員工在教練和助教的帶動(dòng)下都充滿熱情,身心投入,積極的完成每一個(gè)游戲,每一次團(tuán)隊(duì)展示,達(dá)到了理想的培訓(xùn)效果。三、為組織好此次培訓(xùn)工作,為確保此次培訓(xùn)工作順利開展,取得實(shí)效,特成立了培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確、各司其職,采購組在培訓(xùn)之前對(duì)培訓(xùn)時(shí)需要的物質(zhì)準(zhǔn)備的十分充足。為培訓(xùn)工作圓滿完成奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

四、培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后,員工能夠?qū)⑴嘤?xùn)過程中學(xué)到的東西及時(shí)應(yīng)用到生活和工作中,產(chǎn)生了積極的影響力。一個(gè)簡單的問好方式,管理人員便在培訓(xùn)結(jié)束的第二天早會(huì)期間,傳授給了未參加過培訓(xùn)的員工,讓他們也共享了培訓(xùn)成果。

五、參加過培訓(xùn)的員工深刻的進(jìn)行培訓(xùn)總結(jié),每一篇總結(jié)都融入他們的切身體會(huì),他們將親身經(jīng)歷和感受展示給其他人,感染著身邊的同事。

不足之處:

一、在確定參加培訓(xùn)的人員時(shí),部分員工不積極參加,以各種理由進(jìn)行推辭。培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組宣傳不力,沒有讓員工了解到培訓(xùn)的重要性。而之前參加過類似培訓(xùn)的員工又大肆宣傳培訓(xùn)辛苦,勞累,讓即將要參加的員工望而生畏。以后應(yīng)該宣傳培訓(xùn)工作的積極作用,避免員工產(chǎn)生消極的心理。

二、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)場(chǎng)所負(fù)責(zé)人溝通不暢,培訓(xùn)場(chǎng)所臨時(shí)更換,導(dǎo)致會(huì)場(chǎng)于培訓(xùn)前一天晚上11點(diǎn)才布置好。以后需加強(qiáng)溝通,達(dá)成共識(shí),避免不必要的錯(cuò)誤。

三、培訓(xùn)活動(dòng)時(shí)間安排不科學(xué),第一天晚上結(jié)束時(shí)已經(jīng)深夜12點(diǎn)30分左右,很多離培訓(xùn)地點(diǎn)較遠(yuǎn)的員工回家極不方便,存在嚴(yán)重的安全隱患。如一旦發(fā)生安全事故,得不償失。

四、培訓(xùn)期間,個(gè)別參加培訓(xùn)員工不遵守培訓(xùn)紀(jì)律,在沒有任何說明的情況下,私自中途退出培訓(xùn)。對(duì)于此類毫無團(tuán)隊(duì)意識(shí),不服從公司安排,嚴(yán)重違反公司的相關(guān)規(guī)章制度的員工。公司已作出嚴(yán)厲的處罰,希望其他員工引以為戒,積極主動(dòng)的參加公司組織的各種活動(dòng)。

五、培訓(xùn)期間,個(gè)別參加培訓(xùn)的員工不遵守培訓(xùn)場(chǎng)所的相關(guān)規(guī)定,不愛護(hù)培訓(xùn)場(chǎng)所內(nèi)的他人物品,損壞培訓(xùn)場(chǎng)所的花草樹木,對(duì)我公司的企業(yè)形象造成了極壞的影響。第一、在餐廳的口水布上亂涂亂花,四處亂扔。造成后期酒店統(tǒng)計(jì)時(shí)缺少很多。第二、折斷培訓(xùn)地點(diǎn)的樹枝。

需加強(qiáng)員工素質(zhì)教育,避免類似的事情再次發(fā)生,一旦再次發(fā)生,必須重罰。

整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)組織過程中,做得好的一面我們要繼續(xù)保持,做得不足的一面我們必須積極改進(jìn),避免在以后的培訓(xùn)活動(dòng)組織過程中再次發(fā)生。吃一塹,長一智。希望在未來的培訓(xùn)的活動(dòng)中,我們能組織得更好,更完美!

教科院組織的培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié) 組織培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

通過這次學(xué)習(xí),讓我今后的工作,有了更加充足的信心;讓我查漏補(bǔ)缺,找到了自己的不足。要有競爭力,必須提高執(zhí)行力。我們提高執(zhí)行力,就是要樹立一種嚴(yán)謹(jǐn)些、再嚴(yán)謹(jǐn)些,細(xì)致些、再細(xì)致些的作風(fēng),改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,以精益求精的精神,不折不扣地執(zhí)行好各項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策和工作部署,把小事做細(xì),把細(xì)節(jié)做精。

以下是我自己的一些看法:

我個(gè)人覺得好多人,不管是做到那個(gè)職位的管理層、還是一些基層員工,都是領(lǐng)導(dǎo)給工作就做,也不管工作的質(zhì)量、完成的效率,好多員工都覺得我完成了就好,至于做的怎么樣,是不是達(dá)到要求他們覺得是老板、上級(jí)去制定的,(好多人都是覺得自己的工作是沒有問題,至于你的上級(jí)對(duì)你的批評(píng)覺得是出于私人的情緒,并非出于工作上的)就像文章說到的最終落實(shí)下去,就成了蜻蜓點(diǎn)水。只是做表面文章。

執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng)。而提供的結(jié)果必須是一個(gè)有時(shí)間底線,對(duì)企業(yè)和他人具有明確的價(jià)值,并且完成后能夠拿出來可供他人檢查衡量的.東西。只要缺其中任何一個(gè)要素,就等于沒有提供結(jié)果,就說明你沒有完成你的本職工作。

第一,態(tài)度不等于結(jié)果。

做為一名員工,可能會(huì)經(jīng)常說這句話:“我沒功勞也有苦勞,為什么對(duì)我這么不公平?”或“我已經(jīng)盡最大努力了。”覺得自己很委屈。試問:一個(gè)企業(yè)的人事主管工作態(tài)度非常好,每天上班第一個(gè)到,每天下班最好一個(gè)走,而且每天上班都是埋頭苦干,但企業(yè)的人力資源配置卻時(shí)時(shí)跟不上來,那么你覺得這個(gè)人事主管合格嗎?他有沒有給公司和他人提供具有明確價(jià)值的結(jié)果呢?答案是肯定的:沒有。如果每一個(gè)員工都是只求苦勞,不求功勞,試問:這個(gè)企業(yè)還能長期發(fā)展下去嗎?因此,態(tài)度和結(jié)果是兩個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng),態(tài)度好固然重要,但同時(shí)也要注重結(jié)果。做為一個(gè)企業(yè),對(duì)態(tài)度好的員工要表揚(yáng),同時(shí)也要處罰達(dá)不到結(jié)果的員工。

第二、職責(zé)不等于結(jié)果。

所謂職責(zé)就是對(duì)工作范圍和邊界的抽象概括。我們經(jīng)常會(huì)說“我該做的都做了”。沒有結(jié)果意識(shí),職責(zé)就是一紙空文,該做的都做了,有沒有結(jié)果呢?完成職責(zé)固然重要,但同時(shí)也要有結(jié)果意識(shí)。做為一個(gè)企業(yè)的員工,完成職責(zé)的結(jié)果就是讓客戶滿意。只有讓客戶滿意,才能說我們完成了職責(zé),做好了工作。

第三、完成任務(wù)不等于結(jié)果。

這是我第一次聽到這樣的說法,還有比如:用結(jié)果交換自己的工資,用價(jià)值來衡量結(jié)果。我知道在很多企業(yè)里,有很多員工,他們?cè)跒樽约汗べY太低而吶喊,但很少甚至沒有一個(gè)對(duì)自己的工作能力和工作效率不高而較真。隨著社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)的發(fā)達(dá),企業(yè)越來越注重人才,也就是具備創(chuàng)新能力和創(chuàng)造結(jié)果的能力。如果要你在一個(gè)企業(yè)里占有一席之地,只要不停的學(xué)習(xí),不停的吸收新鮮的東西來充實(shí)自己的大腦,才能改變自己的觀念和思維,與企業(yè)一道成長。

此次的培訓(xùn)更讓我明白,高效執(zhí)行力不單是管理階層更應(yīng)該是每一名員工應(yīng)具備的工作作風(fēng)和態(tài)度,如果是一個(gè)目標(biāo),一個(gè)上級(jí)交代的任務(wù)不能按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成,即使是再好的戰(zhàn)略或決策,都會(huì)付諸東流。通過一些詳實(shí)的案例和資料以及精辟的講解,通過以kpi(目標(biāo)績效考核)方式詮釋出來,讓我明白,執(zhí)行力是一種態(tài)度、是一種責(zé)任,也是一種團(tuán)隊(duì)文化,是不折不扣,按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)和責(zé)任。

教科院組織的培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié) 組織培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

一是明確責(zé)任定好位。責(zé)任比能力更重要,一個(gè)沒有責(zé)任心的人是不能把工作落到實(shí)處的。俗話說,在其位,謀其政,作為一名基層組織工作者,要以工作立身,明確責(zé)任,才能真正的完成好組織交給我們的任務(wù)。在之前的工作中,由于經(jīng)驗(yàn)不足,思想認(rèn)識(shí)不到位,出現(xiàn)了一些不盡如人意的地方,讓我感覺組織工作紛繁復(fù)雜,千頭萬緒。經(jīng)過這次考察學(xué)習(xí)之后,我深刻的認(rèn)識(shí)到組織工作的重要性,作為基層組織的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者、管理者,更是一名服務(wù)者,要時(shí)刻牢記一名黨員的使命和責(zé)任,始終恪盡職守,發(fā)揮好先鋒模范作用,加強(qiáng)基層組織建設(shè),增加農(nóng)民收入,是我義不容辭的責(zé)任。在以后的工作中,要講奉獻(xiàn),講貢獻(xiàn),做人民最忠實(shí)的公仆,做組織最放心的干部。

二是實(shí)事求是抓典型。在改革開放的今天,小到一個(gè)人的工作能力,大到一個(gè)國家的進(jìn)步程度,都需要事實(shí)來證明。那么,組織工作的成功與否,也得靠事實(shí)來說話,具體來說就是村級(jí)組織的發(fā)展情況。目前,我鎮(zhèn)大多數(shù)村無集體經(jīng)營性收入,村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢,還有一些村存在債務(wù)沉重的情況,村級(jí)組織場(chǎng)所老化,有些甚至都不能滿足正常的辦公需求,與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距進(jìn)一步擴(kuò)大。這次考察學(xué)習(xí),使我受到了深刻的啟迪,我們?cè)诜此甲陨戆l(fā)展存在的問題的同時(shí)更要虛心的學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法,并與各自工作地區(qū)的具體實(shí)際相結(jié)合,只有這樣才能做到學(xué)以致用,融會(huì)貫通。具體而言,根據(jù)我鎮(zhèn)的具體實(shí)際,要打好雜果生產(chǎn)這副牌,在原有合作社的基礎(chǔ)上,推動(dòng)其更大規(guī)模的發(fā)展。在這個(gè)過程中一定要充分發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用,鼓勵(lì)支持素質(zhì)高、能力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)多、具有奉獻(xiàn)精神的先鋒模范黨員,做好典型示范,逐步推進(jìn)。同時(shí)加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè),給予合作社的發(fā)展以相應(yīng)的政策支援。要想方設(shè)法的加強(qiáng)基層基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),在爭取上級(jí)扶持資金的同時(shí)壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì),提升組織工作的硬件水平。

三是努力工作講科學(xué)。 在瞬息萬變的今天,知識(shí)更新的速度越來越快,要想真正的把組織工作做好做到位,還需要科學(xué)的工作方法的支撐。好的工作方法來源于對(duì)工作的總結(jié)和對(duì)他人成功經(jīng)驗(yàn)的借鑒。根據(jù)考察學(xué)習(xí)的內(nèi)容,總結(jié)以往的工作經(jīng)驗(yàn),要想更好的把組織工作做到位,需要堅(jiān)持以下幾種科學(xué)的工作方法:一是做到計(jì)劃先行。磨刀不誤砍柴工,在做具體的工作之前要制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,明確工作流程、工作中可能遇到的困難及對(duì)策、工作預(yù)期等問題;二是鼓勵(lì)創(chuàng)新,適時(shí)修正。計(jì)劃沒有變化快,要注意學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論知識(shí),充實(shí)到具體的工作中去,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),不要墨守陳規(guī)。要知道改革是創(chuàng)新,改進(jìn)也是創(chuàng)新;總結(jié)是創(chuàng)新,綜合也是創(chuàng)新;自己創(chuàng)造是創(chuàng)新,聯(lián)系當(dāng)?shù)貙?shí)際推廣外地經(jīng)驗(yàn)也是創(chuàng)新;過去抓不好的事情現(xiàn)在實(shí)行新辦法抓好了,同樣是創(chuàng)新;三是學(xué)會(huì)整合資源,示范引導(dǎo),重視考核。在當(dāng)前廣大的農(nóng)村,各種資源很多,但是利用的卻不多,在下一步的工作中,要學(xué)會(huì)整合資源,發(fā)揮資源的最大效用,從而促進(jìn)整個(gè)地區(qū)的進(jìn)步。任何一個(gè)地反的發(fā)展都離不開典型示范的引導(dǎo),因此,要想促進(jìn)我鎮(zhèn)基層組織的發(fā)展也一定要采取典型示范的方法予以推動(dòng)。每一項(xiàng)工作完成的效果如何都需要通過考核來確定,因此我們?cè)诰唧w工作中要制定科學(xué)合理的考核標(biāo)準(zhǔn),使每一項(xiàng)考核細(xì)則都具有可操作性,這樣有利于我們發(fā)現(xiàn)具體工作中的不足,及時(shí)的改正錯(cuò)誤,爭取更大的進(jìn)步。

環(huán)境、較小的工作壓力、彈性的工作時(shí)間,但這些對(duì)于我們基層工作者而言是不可能的。有一句話說,既然選擇了青春,就只顧風(fēng)雨兼程。同樣,既然選擇了基層,就只顧奉獻(xiàn)人民。在每一次考察學(xué)習(xí)之后,我都會(huì)更深切的體會(huì)到發(fā)展的迫切性?;蛟S目前我們各方面的條件還不夠成熟,但是面對(duì)現(xiàn)在的形勢(shì),必須創(chuàng)造一切條件謀發(fā)展,只有這樣才能使農(nóng)民共享改革開放以來國家的發(fā)展成果,才能使普通老百姓真正的體會(huì)黨的關(guān)懷無處不在,從而贏得廣大農(nóng)民的進(jìn)一步信任和支持。在以后的工作中,我一定要加倍學(xué)習(xí)理論知識(shí),增強(qiáng)政治素養(yǎng),把自己鍛煉成理論知識(shí)豐富、工作能力過硬、人民群眾滿意的、組織領(lǐng)導(dǎo)放心的好干部。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)都來之不易,都值得每個(gè)人去珍惜,每一次學(xué)習(xí)都是一次很好的成長與鍛煉,都值得每個(gè)人去深思。我們要借著豐富知識(shí)的指引,經(jīng)受住組織和人民的考驗(yàn),在促發(fā)展的道路上越走越遠(yuǎn),爭取開創(chuàng)農(nóng)村組織建設(shè)的新局面,為億萬農(nóng)民謀取更大的福祉。

2012年10月28日

教科院組織的培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié) 組織培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

不得不說,這一次的干部培訓(xùn)金書記帶給了我們很大的啟發(fā)。平??偸抢蠋熢谏厦嬷v我們?cè)谙旅媛?,這次由我們提出問題和疑惑,通過互動(dòng),讓我們了解到了作為一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)該做什么、具備怎樣的能力。

你是誰?你到哪里去?你怎么去?

求,但是我們都需要具備應(yīng)有的能力去面對(duì)未來?;A(chǔ)知識(shí)、專業(yè)技能、自我管理和控制能力,三者相輔相成、缺一不可。而最重要的是自控能力,它決定了我們今后發(fā)展的高度和速度。我們可以浪費(fèi)我們四年的時(shí)間去放縱自己,但隨后的四十年甚至更長的時(shí)間我們卻要為這四年的浪費(fèi)付出代價(jià)。所以這也是大學(xué)生最應(yīng)該去培養(yǎng)自己的最重要的習(xí)慣。而在培養(yǎng)能力的同時(shí)也需要去提升自己的能力。工作中我們要改變自己的個(gè)性,扮演好自己的角色。揚(yáng)長避短、帶著興趣做事、不能丟失社會(huì)公德心、有信心有目標(biāo)、避免刻板的思維方式等等都是我們應(yīng)該去做的事情。

古人說:聽君一席話,勝讀十年書。聽完金書記的一席話,我收獲頗多,也對(duì)之后的工作少了疑惑、多了目標(biāo)。同時(shí)金書記也送我們兩個(gè)字----苦、實(shí)。工作要辛苦和踏實(shí),要善始善終。這是給我們的告誡,也是對(duì)我們的要求。

教科院組織的培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié) 組織培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

人生應(yīng)該有所追求。作為組工干部,我們應(yīng)該追求什么呢?立足眼前,活在當(dāng)下,腳踏實(shí)地,奮力拼搏,立人立德,忠公盡職。對(duì)此,我想談以下三點(diǎn)認(rèn)識(shí)。

執(zhí)政能力、強(qiáng)化黨的基礎(chǔ)的重任。我覺得,要當(dāng)好一名組工干部,首先必須強(qiáng)化以人為本的意識(shí)。事業(yè)成敗,關(guān)鍵在人。任何工作都是人做出來的。識(shí)人、育人、樹人,是組工干部必備的能力。鍛煉識(shí)人的眼力,提高育人的本領(lǐng),拓展樹人的思路,是組工干部素質(zhì)修養(yǎng)的必修課。黨風(fēng)端正,吏治清明,是全黨全民的迫切愿望。作為組工干部,管黨是本職,不管是失職,管不好是不稱職。通過抓黨員和干部隊(duì)伍建設(shè),以吏治肅吏治,才能營造風(fēng)清氣正的環(huán)境。我們黨是執(zhí)政黨,必須把黨建工作深入到各個(gè)領(lǐng)域中去,把各個(gè)方面的人的力量整合到黨建工作上來,才能使黨的建設(shè)與執(zhí)政能力的建設(shè)融為一體。要調(diào)動(dòng)一切黨組織和黨員的積極性,積極營造濃厚的抓黨建氛圍,圍繞建設(shè)與發(fā)展抓黨建,抓好黨建促進(jìn)建設(shè)與發(fā)展。

一是提高學(xué)習(xí)力。學(xué)習(xí)力,是每個(gè)人適應(yīng)環(huán)境、取得進(jìn)步的必備能力。組工干部,一生要保持幾分書生本色,多有幾分書卷氣息。其一要多讀書。書籍是人類智慧的結(jié)晶。曾經(jīng)有這樣一幅名聯(lián):世間數(shù)百年舊家,無非積德;天下第一等好事,還是讀書。讀書是提升思想、走向智慧和光明的重要途徑。組工干部要多讀書,讀好書,以此凈化心靈、陶冶情操、提升能力。其二要多實(shí)踐。毛澤東指出:讀書是學(xué)習(xí),使用也是學(xué)習(xí),而且是更重要的學(xué)習(xí)。從戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭——這是我們的主要方法。實(shí)踐出真知。我們必須時(shí)刻警醒自己,嚴(yán)格要求自己。不輕視每一件事情,不放棄每一個(gè)機(jī)會(huì),深入實(shí)際,深入基層,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自己。其三要持之以恒。人生有限,知識(shí)無涯,學(xué)無止境。要想學(xué)有所成,需要付出艱辛,需要忍受寂寞。一時(shí)做到容易,長期堅(jiān)持很難。組工干部要志存高遠(yuǎn),與時(shí)俱進(jìn),必須吃常人難吃之苦,持之以恒,自覺學(xué)習(xí),終生學(xué)習(xí)。

二是提高創(chuàng)新力。創(chuàng)新就是要解放思想,與時(shí)俱進(jìn),大膽探索。提高創(chuàng)新力,一靠思考,二靠實(shí)干。思路決定出路。沒有思考能力,就缺乏行動(dòng)能力,就不可能實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新。組工干部要在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局中,謀劃黨建工作,研究黨建規(guī)律,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失。要敢于突破常規(guī),破除舊習(xí)慣、舊勢(shì)力的束縛,創(chuàng)造性地開展工作。要著力破除組織工作的神秘感,放下架子,撲下身子,深入一線,解決實(shí)際問題。

一是愛崗敬業(yè)。我們的工作是組織上給我們提供的干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)。我們必須以一顆神圣的心對(duì)待它,敬重它。以做好工作為榮,以做不好工作為恥。要時(shí)時(shí)刻刻樹立一種危機(jī)感、緊迫感。以永遠(yuǎn)的憂患意識(shí),追求永遠(yuǎn)的動(dòng)力,以此推動(dòng)工作一年上一個(gè)臺(tái)階。

二是積極主動(dòng)。積極主動(dòng)既是一種工作作風(fēng),也是一種人生態(tài)度,一種精神風(fēng)貌。人生在于奮斗。停頓和倒退沒有出路。所以我們必須用正面的眼光看待一切事物,用積極的心態(tài)迎接每一天、每一個(gè)人、每一件事。要養(yǎng)成主動(dòng)思考、主動(dòng)工作的習(xí)慣,要牽著領(lǐng)導(dǎo)走,不能把工作搞得無聲無息。

三是腳踏實(shí)地。世上沒有免費(fèi)的午餐。工作要干出成效,必須腳踏實(shí)地,扎扎實(shí)實(shí)做好手中的每一件事情。不積跬步,無以致千里;不積細(xì)流,無以成江海。要通過一天干成一件小事,一年干成幾件大事;一天解決一個(gè)小難題,一年發(fā)生大變化。

謹(jǐn)慎,以靜氣處大事,以精進(jìn)求完美,養(yǎng)成經(jīng)?;仡?、隨時(shí)糾偏的習(xí)慣;事后謹(jǐn)慎,三省吾身,培養(yǎng)重視工作總結(jié)、不斷積累經(jīng)驗(yàn)的習(xí)慣。事前三思,事中三顧,事后三省,應(yīng)該成為組工干部的座右銘。

五是廉潔自律。作家蕭軍曾說,好人不見得是好官,但好官必須是好人。沒有一流的人品作底子,從政肯定要跌跤子。廉潔,是從政為官的基本要求。一個(gè)人不能做到廉潔自律,必將釀成人生的悲劇。組工干部要帶頭講黨性、重品行、作表率,就必須加強(qiáng)黨性修養(yǎng),做廉潔自律的表率,要經(jīng)得住誘惑,守得住淡泊,受得住清貧,耐得住寂寞,要清清白白做人,明明白白做事,堂堂正正行權(quán)。

教科院組織的培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié) 組織培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì),通過學(xué)習(xí)牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”

一是牢固樹立學(xué)習(xí)意識(shí),做一名善于思考的學(xué)習(xí)型干

部。學(xué)習(xí)對(duì)于提高干部素質(zhì)是非常重要的。我們黨歷來十分重視干部的學(xué)習(xí)教育,強(qiáng)調(diào)干部必須學(xué)習(xí)馬克思主義的基本理論,必須不斷地學(xué)習(xí)各種新的知識(shí)。當(dāng)前,面對(duì)新形勢(shì)、新情況,知識(shí)更新的周期大大縮短,加強(qiáng)學(xué)習(xí)更是一項(xiàng)緊迫而重要的任務(wù)。要明確自己所擔(dān)負(fù)的歷史重任,努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),努力成為一名思考型的領(lǐng)導(dǎo)干部。

二是牢固樹立實(shí)干意識(shí),做一名勇于實(shí)踐的實(shí)干型干

部。實(shí)踐出真知,實(shí)踐出能力,實(shí)踐出威望。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)本著“實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐”的精神,樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心。當(dāng)前,全縣上下正圍繞實(shí)現(xiàn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展目標(biāo)而努力奮斗,國家兩條高速鐵路項(xiàng)目等重大項(xiàng)目落戶我縣,這客觀上要求各級(jí)干部都要找準(zhǔn)自己的角色,端正自己的思想,堅(jiān)定自己的信念,為黨和人民事業(yè)盡責(zé)盡力。首先要打牢理論根基。其次,要自覺淡泊名利。經(jīng)常想一想“參加革命為什么,現(xiàn)在當(dāng)干部應(yīng)該做什么,將來應(yīng)該留點(diǎn)什么”。再次,要破除私心雜念,切實(shí)擺正自己的位置。要把黨的事業(yè)擺在高于一切的位置,以黨的事業(yè)為重,以人民的利益為重,始終胸懷全局。要多做實(shí)際工作,以干實(shí)事、求實(shí)效、勤奮敬業(yè)、真抓實(shí)干的模范行動(dòng),去贏得人民群眾的信任和支持,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,努力做一名勇于實(shí)踐的實(shí)干型干部。

三是牢固樹立宗旨意識(shí),做一名忠于人民的干部。維護(hù)好最廣大人民群眾的根本利益。是我們黨一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),也是正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定關(guān)系的結(jié)合點(diǎn)。要做到這一點(diǎn),關(guān)鍵是要強(qiáng)化宗旨意識(shí),真正做到思想上尊重群眾,感情上貼近群眾,行動(dòng)上深入群眾,工作上依靠群眾,牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。一個(gè)人只有樹立了正確的世界觀,才會(huì)有堅(jiān)定的理想信念和強(qiáng)大的精神支柱,才能在名利、權(quán)力、金錢、人情等面前保持理智,嚴(yán)律已,存正氣,禁貪欲。而樹立和堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是一個(gè)長期的艱苦的過程,我們必須要有堅(jiān)韌不拔的毅力,甚至要犧牲一些個(gè)人的利益,只有這樣,才能做好一名忠于人民的領(lǐng)導(dǎo)干部。

四是牢固樹立廉潔意識(shí),做一名堂堂正正的干部。首先要以“自重、自省、自警、自勵(lì)”的“四自”方針來嚴(yán)格要求自己。面對(duì)當(dāng)前社會(huì)上的一些不良風(fēng)氣,應(yīng)從思想上筑起拒腐防變的長城,努力過好權(quán)力關(guān)、名利關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)、人情關(guān)。要防微杜漸,古人云:“千里之堤,潰于蟻穴”,切不可因小過而釀成大錯(cuò)。要做到大事不糊涂,小事不馬虎,要以廉政模范人物為“鏡”,經(jīng)常對(duì)“鏡”自查、自勵(lì)。堂堂正正做人,老老實(shí)實(shí)做事,清清白白做官,做一名人民滿意的好干部、好“公仆”。其次要嚴(yán)格遵守黨章、準(zhǔn)則以及廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定,自覺做到“四個(gè)管住”:管住自己的頭,做到頭腦清醒,是非分明;管好自己的嘴,做到不該吃的堅(jiān)決不吃;管好自己的手,做到不該拿的堅(jiān)決不拿;管住自己的腿,做到不該去的地方堅(jiān)決不去。

二、開拓思維,聯(lián)系實(shí)際,努力干好工作

學(xué)習(xí)理論是為了運(yùn)用,用理論來指導(dǎo)實(shí)踐。結(jié)合自身工作實(shí)際,我感到做為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部,最大的實(shí)際就是正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前依法行政工作面臨的困難,樹立依法行政理念,建設(shè)法治政府。

當(dāng)前我縣基層工作還面臨很多困難。作為一名基層副科級(jí)干部,要在提高駕馭問題、解決問題的能力上下功夫,要在依法行政工作中發(fā)揮出重要作用。這就要求我們對(duì)照先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)單位的工作經(jīng)驗(yàn),圍繞全縣發(fā)展戰(zhàn)略和執(zhí)法工作的重點(diǎn)及難點(diǎn),結(jié)合自身思想、工作實(shí)際,深入查找自身工作中存在的問題。通過找準(zhǔn)、整改一些重點(diǎn)問題,建立健全長效管理機(jī)制,達(dá)到更新觀念、健全機(jī)制、促進(jìn)工作的目的。

三、明確思路,增強(qiáng)干勁,提高工作水平

通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我在政治理論素養(yǎng),黨性修養(yǎng)等

方面有了明顯的提高。不僅提高了理論水平,而且拓展了政治思維,明確了工作思路,為今后的工作指明了方向。

在今后的工作中,要努力做到依法行政,展現(xiàn)基層領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象;要做到與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,提高駕馭問題、解決問題的能力。要時(shí)刻牢記手中的權(quán)力是黨和人民給的,決不能把權(quán)力作為向組織伸手的資本,更不能把權(quán)力作為謀取私利的工具,把權(quán)力作為為人民服務(wù)的責(zé)任和義務(wù),腳踏實(shí)地干好本職工作,努力提高工作水平,為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教科院組織的培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié) 組織培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

此次科長任職培訓(xùn)班,感覺時(shí)間雖緊,但主題突出,內(nèi)容豐富,實(shí)踐性很強(qiáng),既有領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合多年實(shí)踐的言傳身教,又有專家學(xué)者結(jié)合多年理論探討的孜孜教誨;既有濱海新區(qū)、和平區(qū)的歷史機(jī)遇、戰(zhàn)略構(gòu)想、發(fā)展前景的深度剖析,又有遠(yuǎn)赴沈陽市和平區(qū)實(shí)地考察的開闊眼界,可以說通過幾天的學(xué)習(xí),受益匪淺,現(xiàn)將此次參加培訓(xùn)班的收獲和體會(huì)總結(jié)如下。

一、取得了“四大收獲”。

一是進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)。通過開學(xué)儀式上區(qū)領(lǐng)導(dǎo)馮紹寬對(duì)舉辦這次培訓(xùn)班目的和意義進(jìn)行了高屋建瓴的分析和部署,黃藝敏局長《干部教育培訓(xùn)工作條例》的輔導(dǎo),再有培訓(xùn)期間市委黨??抵畤淌凇秵栘?zé)制與構(gòu)建責(zé)任政府》的講座,使我進(jìn)一步明確了提高自身素質(zhì)不僅是社會(huì)發(fā)展和工作競爭的基本要求,也是使命所系。同時(shí),對(duì)自身所處工作崗位的性質(zhì)、要求及標(biāo)準(zhǔn),有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),提升了思想境界,增強(qiáng)了做好本職工作的責(zé)任感和使命感。

代進(jìn)步潮流,才能充實(shí)自己,增長膽識(shí)和才干,才能適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展、崗位的需要、創(chuàng)新的要求,更好地?fù)?dān)負(fù)起時(shí)代賦予的重任。自己要努力適應(yīng)這種新變化,在不斷更新的知識(shí)和快速發(fā)展的實(shí)踐面前甘當(dāng)“小學(xué)生”,在知識(shí)的海洋中汲取營養(yǎng),以孜孜不倦的精神堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),努力做勤奮學(xué)習(xí)的表率,不僅要成為勝任自身工作的行家里手,也要成為熟知其它領(lǐng)域的多面手。

能,更重要的是增強(qiáng)了一種強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。和平區(qū)的發(fā)展要靠我們每一個(gè)干部職工的拼搏奉獻(xiàn),需要我們每一個(gè)人在自身的工作崗位上做出突出的成績。因此,我們不僅要認(rèn)清自己的責(zé)任,還要培養(yǎng)自己的責(zé)任意識(shí),不斷增強(qiáng)自己的責(zé)任感,讓責(zé)任真正入腦入心,成為我們內(nèi)在的一種良好品質(zhì)。“以民為本、為民解困”是民政宗旨,作為一名民政干部,更應(yīng)該有一種“先天下人之憂而憂,后天下人之樂而樂”的為民情懷,有一種全心全意為民服務(wù)、解民憂為民謀的強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí),在工作中要從點(diǎn)滴做起,腳踏實(shí)地,愛崗敬業(yè),兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,勇于負(fù)責(zé),敢挑重?fù)?dān),努力成為視野開闊、業(yè)務(wù)精湛、責(zé)任感強(qiáng)、頻出偉績的有用之材。

三是增強(qiáng)了危機(jī)意識(shí)。培訓(xùn)使我們學(xué)到了知識(shí),掌握了技能,看到了差距,借鑒了經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)了危機(jī)感,明確了方向。只有瞄準(zhǔn)國際先進(jìn)水平,瞄準(zhǔn)全國一流地區(qū),瞄準(zhǔn)最先進(jìn)的工作理念,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,才能夠把握住歷史賦予我們的千載難逢的機(jī)遇,借勢(shì)騰飛。在今后工作中,自己要時(shí)時(shí)刻刻以這種危機(jī)意識(shí)鞭策自己,不用揚(yáng)鞭自奮蹄,激發(fā)潛能,盡快成長,早出佳績。

千方百計(jì)創(chuàng)新招法謀求工作創(chuàng)新,以飽滿的熱情和只爭朝夕的精神,務(wù)求工作取得突破性進(jìn)展和保持旺盛的生命力,以自身工作的時(shí)刻創(chuàng)新為和平區(qū)的整體創(chuàng)新做出努力。

三、明確了“四個(gè)方向”。

一是堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)水平,以推進(jìn)民政工作科學(xué)發(fā)展為方向。做到三個(gè)堅(jiān)持:一是堅(jiān)持勤于學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)當(dāng)成為一種自覺追求、一種生活方式,堅(jiān)持持之以恒,注重積累;二是堅(jiān)持勤于思考。結(jié)合工作實(shí)際,全面分析,歸納比較,仔細(xì)過濾,用全面的、辯證的、發(fā)展的方法,透過現(xiàn)象看本質(zhì),學(xué)會(huì)從不同角度、從不同的層面去觀察和思考問題。三是堅(jiān)持學(xué)以致用。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,善于用實(shí)踐去檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果,堅(jiān)持“學(xué)中干,干中學(xué)”,學(xué)以致用,真正通過學(xué)習(xí),不斷提高理論水平,提高知識(shí)層次,增強(qiáng)做好本職工作的能力和素質(zhì)。

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