在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
扶貧工作演講視頻篇一
微笑是每一個(gè)人最富有魅力的肢體語(yǔ)言。
它代表著愉悅，善意，友好，接受等一切積極樂(lè)觀的精神。它是一門(mén)極具魅力的人生哲學(xué)。
生活付于了我們太多太多崎嶇與坎坷，我們有時(shí)候甚至于不知道自己的位置和在生活中所扮演的角色。我們迷惘，困惑，徘徊，孤獨(dú)，無(wú)助，不知所措;這種低落的情緒很容易使我們從這個(gè)極端走向另一個(gè)極端!
于是，悲劇便產(chǎn)生了!
我們每日生活在這鋼筋混凝土編織的灰色網(wǎng)絡(luò)里，早已迷失了自己。只是，我們沒(méi)有勇氣去發(fā)現(xiàn)和承認(rèn)罷了。其實(shí)，我們脆弱得不堪一擊，因?yàn)槲覀內(nèi)狈γ鎸?duì)生活的勇氣，更缺乏面對(duì)自己的勇氣。
朋友們，其實(shí)，如果你每天醒來(lái)在鏡子面前微微一笑，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們每天早晨醒來(lái)后一切都已經(jīng)是新的了。太陽(yáng)是新的，空氣是新的，花草是新的，樹(shù)木是新的，就連每個(gè)人的面孔都是新的。如果你再學(xué)會(huì)對(duì)這一天中每一樣新的事物微微一笑的話(huà)，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活并不是我們所認(rèn)為的那樣糟糕。
因?yàn)?，在你用微笑面?duì)人生好與不好，壞與不壞，對(duì)與不對(duì)的時(shí)候，這一切也都在用微笑回應(yīng)著你!
扶貧工作演講視頻篇二
《珍惜糧食，告別浪費(fèi)》
一直以來(lái)，我校的食堂中浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，一盆飯菜只吃了幾口就倒入飯缸的不在少數(shù)，更有甚者，幾乎動(dòng)也不動(dòng)就將飯菜整盆倒掉。在我看來(lái)，這種行為，倒也不全是由于飯菜不合口味，似乎更像是一種習(xí)慣了的行為，一種不把浪費(fèi)當(dāng)作一回事的壞習(xí)慣?？赡苡型瑢W(xué)會(huì)認(rèn)為：飯菜不對(duì)胃口是導(dǎo)致浪費(fèi)的主要原因。的確，從客觀上看，食堂飯菜的種類(lèi)與質(zhì)量是其中的一個(gè)因素，然而這是否就是造成大量浪費(fèi)現(xiàn)象的主要原因，卻值得商榷，因?yàn)樵谖覀冎車(chē)蠖鄶?shù)的同學(xué)能夠能將飯菜吃完，這就是個(gè)很好的回答。
對(duì)于食堂的浪費(fèi)現(xiàn)象，有同學(xué)會(huì)覺(jué)得無(wú)關(guān)緊要。的確，一個(gè)人的浪費(fèi)看起來(lái)不要緊，但許多人的浪費(fèi)就不一樣了。讓我們來(lái)計(jì)算一下，假設(shè)我校500位同學(xué)每人每天浪費(fèi)50克米飯，那么一天就要浪費(fèi)25千克，一個(gè)學(xué)年下來(lái)就有1萬(wàn)斤，這么多糧食，足夠一個(gè)三口之家吃上7年，如果再考慮蔬菜就是個(gè)更為龐大的數(shù)字了。
也許會(huì)有同學(xué)認(rèn)為：現(xiàn)在我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，物質(zhì)也豐富了，倒掉一些糧食也不是什么大事。那么請(qǐng)看看這樣一份數(shù)據(jù)：截至20__年底，我國(guó)沒(méi)有解決溫飽的貧困人口仍有2365萬(wàn)人，這，相當(dāng)于澳大利亞全國(guó)人口，仍舊有如此之多的人過(guò)著“食不果腹”的生活。況且，我國(guó)還是一個(gè)糧食進(jìn)口大國(guó)，“十一五”期間，預(yù)計(jì)糧食缺口仍有1000億斤?？梢?jiàn)，節(jié)約糧食還是必要并且緊迫的。
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱?！毕Ｍ覀冃袆?dòng)起來(lái)，讓“節(jié)約”這一傳統(tǒng)美德，在校園中綻放光芒。
扶貧工作演講視頻篇三
人生的航船不斷向前駛?cè)ィ谶@道路上，我們總會(huì)遇上大風(fēng)大浪，若不小心掌舵，就會(huì)沉入海底，不見(jiàn)光明。
花季的年齡，綻放開(kāi)來(lái)。
我不知，人生為何這樣復(fù)雜，坐在窗前的我看著那皎潔的月光，云遮擋住了月亮，我的心仿佛也被傷痛襲擊，何時(shí)才能擺脫這可怕命運(yùn)。
父母不懂我在學(xué)習(xí)之后的勞累，朋友不懂我的心情，同學(xué)不懂我的忍耐，老師不懂我的成果，世界不懂我的痛苦。
放了我吧，不想在糾結(jié)。
扶貧工作演講視頻篇四
大家好!
花謝了，草枯了，天暗了。
奶奶，此時(shí)您是否歇息了呢?停下您手中的活，聽(tīng)聽(tīng)您這位不孝孫女的懺悔吧!
也許是我的眼淚感動(dòng)了上帝，他不愿讓我孤獨(dú)哀鳴，又一次把您從閻王爺那放了回來(lái)，我發(fā)誓，一定要用如今的行動(dòng)補(bǔ)回對(duì)您的愛(ài)。
奶奶，就算花不再開(kāi)了，草不再綠了，鳥(niǎo)不再叫了，水不再流了，我還是不能原諒自己先前的過(guò)錯(cuò)。縱使天也崩了，地也裂了，海也枯了，石也爛了，也阻擋不了那顆愛(ài)您的心!
奶奶，聽(tīng)到您這個(gè)不孝孫女的呼聲了嗎?
扶貧工作演講視頻篇五
大家好(掌聲)!
千里迢迢尋學(xué)路，風(fēng)塵仆仆終到此。(掌聲)
因?yàn)樾撵`有約，讓我們相識(shí)、相聚這好風(fēng)好水，吉脈天成的祥土福地——姑蘇名城(蘇州)。(掌聲)
我們不顧路程的遙遠(yuǎn)、旅途的勞累、思鄉(xiāng)的心切、父母的牽掛闊別家鄉(xiāng)，帶著一份渴望與新奇，帶著一腔激情與企盼，帶著一種溫馨與甜美，帶著一份希望和憧憬來(lái)到傳統(tǒng)文化之博、經(jīng)濟(jì)發(fā)展之快、科學(xué)技術(shù)之高、名勝風(fēng)景之美的姑蘇名城，相聚在高博這片圣地，融和心意闌珊的音韻，飲餐星辰日月的光明，為真摯美好的情感，為實(shí)現(xiàn)執(zhí)著的夙愿，為尋覓美好的未來(lái)，為追隨生命的永恒。(掌聲)
日月輪轉(zhuǎn)永不斷，情若真摯常相伴。(掌聲)在此我為我們的相識(shí)相處感到萬(wàn)分欣喜，珍惜這來(lái)之不易的緣分。人生的旅途中有你們伴我走過(guò)一程是我莫大的榮幸，將給我的記憶留下難忘的一頁(yè)，綻放出生命里早已刻畫(huà)好的那一幀容顏。(掌聲)
我們彩霞般絢爛、朝霞般美麗的青春在高博拉開(kāi)了序幕。(掌聲)人生理想將在這里確立，未來(lái)的發(fā)展將在這里奠基，美好的生活將在這里開(kāi)始。一切都是那么五彩繽紛、爭(zhēng)妍斗艷、沸血瘋狂。(掌聲)但需要蓬勃的朝氣、充沛的精力、飽滿(mǎn)的熱情、積極的心態(tài)、昂揚(yáng)的斗志、高雅的格調(diào)、完強(qiáng)的'意志、堅(jiān)定的信念。(掌聲)堅(jiān)信只要我們有足夠虔誠(chéng)的信仰，就有無(wú)窮的力量在這座舞臺(tái)上演繹出人生妙曼唯美的歌舞。(掌聲)
我們不應(yīng)哀嘆：青山隔斷紅塵路，白云滿(mǎn)地?zé)o處尋。我們的夢(mèng)想好似一個(gè)姍姍學(xué)步的娃娃，稚氣未脫有頑皮的任性，需要包容、理解，精心培養(yǎng)、悉心呵護(hù)、倍加疼愛(ài)她，她會(huì)漸漸地喜歡上你，和你做永恒的伴侶，在奇幻的世界里樂(lè)逍遙。(掌聲)
同伴們，“沒(méi)有藍(lán)天的蔚藍(lán)，我們可以有白云的飄逸;沒(méi)有大海的壯闊，我們可以有小溪的悠然;沒(méi)有草原的芬芳，我們可以有小草的青翠”。(掌聲)著名歌手劉德華曾說(shuō)過(guò)：“我不是天使，但我擁有天堂;我是不海豚，但我遨游海洋;我沒(méi)有翅膀，但我俯視陽(yáng)光;我沒(méi)有神燈，但我手捧希望”。(掌聲)
同伴們，盈盈月光，請(qǐng)掬一捧最清的;落落余暉，請(qǐng)擁一縷最暖的;灼灼紅葉，請(qǐng)拾一片最?lèi)?ài)的;青青芳草，請(qǐng)摘一束最燦的。(掌聲)一個(gè)小小的心愿可以支撐起一方朗朗的天空，一個(gè)深深的默契可以踏實(shí)一段長(zhǎng)長(zhǎng)地歷程。(掌聲)奇幻的世間里由我們無(wú)盡的遐想，異目的世界里充滿(mǎn)著傳奇的奢望，夢(mèng)幻精靈的世界里，我們的夢(mèng)想有無(wú)限的可能。(掌聲)
青春流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意，煥發(fā)著勃勃的盎然生機(jī)，散發(fā)著淡淡的幽香含情，閃爍著熠熠的金色光芒。(掌聲)青春時(shí)代的我們充滿(mǎn)著年少輕狂，充滿(mǎn)著無(wú)限生機(jī)，充滿(mǎn)著美麗自信。青春的步伐不會(huì)因困難而停止，青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。(掌聲)同伴們，自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。讓我們揚(yáng)起青春的衣角，架起起航的風(fēng)帆，讓青春在這里起航，讓生命在這里飛揚(yáng)吧!(掌聲)
扶貧工作演講視頻篇六
經(jīng)過(guò)全省各級(jí)扶貧辦的辛勤工作，經(jīng)過(guò)在坐每位同學(xué)的努力拼搏，你們終于成為了**中學(xué)的學(xué)生，并且即將踏上南下的列車(chē)，我為你們感到驕傲，更為你們的父母感到自豪。下面我代表省扶貧辦講幾句話(huà)。
**中學(xué)是全國(guó)唯一的一所由企業(yè)家全額捐資創(chuàng)辦的，為品學(xué)兼優(yōu)的最貧困的學(xué)生提供免費(fèi)高中教育，并承擔(dān)其就讀大學(xué)有關(guān)費(fèi)用的純慈善性的民辦學(xué)校。在這個(gè)學(xué)校里，有全國(guó)一流的教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍，一流的教育設(shè)備和實(shí)驗(yàn)室，一流的教學(xué)理念和管理理念，一流的生活保障和學(xué)習(xí)條件。我可以榮幸地告訴大家，在今年的高考中，**中學(xué)第一屆畢業(yè)生的平均考試成績(jī)位居廣東省第一，100%地考上了本科院校，84%的學(xué)生考上了一表本科，有2名學(xué)生的分?jǐn)?shù)超過(guò)了北大錄取線(xiàn)。因此，我為你們能夠成為**中學(xué)的一名學(xué)生感到萬(wàn)分的高興，并代表省扶貧辦、代表為你們辛勤操勞的`各縣、市扶貧辦的叔叔、阿姨向你們表示最衷心的祝賀！
第一，希望你們要用實(shí)際行動(dòng)踐行學(xué)校創(chuàng)辦者“教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，成為站在時(shí)代前列，既融貫中西文化又有鮮明個(gè)性和創(chuàng)新精神，以奉獻(xiàn)社會(huì)為終生目標(biāo)的卓越人才。”的教育追求和辦學(xué)目的，努力學(xué)習(xí)，勤于思考，立志成為胸懷天下、卓然有成、堪負(fù)興邦重任的國(guó)家棟梁之才。
第二，希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，秉承校訓(xùn)，嚴(yán)格按照**中學(xué)“十佳學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，自立自強(qiáng)，完善自我。要記?。贺毟F不可怕，如果它是挑戰(zhàn)，你要迎接它；如果它是命運(yùn)，你要改變它。
第三，希望你們要尊重和愛(ài)戴辛勤培育你們的各位老師；要尊重和愛(ài)戴日夜為你們操勞的學(xué)校校長(zhǎng)和學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)；要特別尊重和愛(ài)戴為你們創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)遇和提供優(yōu)厚生活條件的學(xué)校創(chuàng)辦者。
各位同學(xué)，**中學(xué)的老師正在張開(kāi)雙臂，等待你們的到來(lái)，踏進(jìn)學(xué)校的校門(mén)，標(biāo)志著你們將開(kāi)始嶄新的學(xué)習(xí)和生活。希望你們刻苦學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)共勉，共創(chuàng)佳績(jī)，再創(chuàng)輝煌；希望你們成為優(yōu)秀的學(xué)生，為家鄉(xiāng)人民爭(zhēng)光；希望你們揚(yáng)起人生奮斗的風(fēng)帆，在知識(shí)的浩瀚海洋中乘風(fēng)破浪，用知識(shí)改變?nèi)松?，用知識(shí)改變命運(yùn)，用知識(shí)報(bào)效祖國(guó)和人民。
最后，祝各位同學(xué)旅途愉快！
扶貧工作演講視頻篇七
大家好!
我叫武棟華，家住賀進(jìn)鎮(zhèn)岳莊村，現(xiàn)在是武安七中七年級(jí)的的一名學(xué)生。今天我能夠代表所有的受助學(xué)子表達(dá)感激之情，傾訴肺腑之言，我感到非常榮幸和自豪。在此，我要向市教育局和全校的領(lǐng)導(dǎo)、老師及關(guān)注并支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)，關(guān)心貧困學(xué)生的父老鄉(xiāng)親真誠(chéng)地道一聲：“謝謝你們!”(鞠躬)
作為一名貧困生，我深深地感受到來(lái)自學(xué)校對(duì)我們的無(wú)微不至的關(guān)懷和呵護(hù)，使我們?cè)诓灰蚣彝ダщy而失學(xué)的同時(shí)，倍感溫暖、深受鼓舞。這種溫暖和鼓舞，時(shí)刻在我澎湃的胸腔瀅瀅交匯，聲聲作響。學(xué)校的那句“不讓任何一名同學(xué)因家庭困難而輟學(xué)”的承諾讓全家終于徹底的放心了。在七中的半年學(xué)習(xí)生活中，老師經(jīng)常找我談心，消除我心里的不安和憂(yōu)慮。對(duì)于這些來(lái)自學(xué)校和老師的無(wú)私幫助和關(guān)懷，我們?nèi)叶笺懹浻谛?，我們這些貧困學(xué)子更是銘記于心，今后，無(wú)論我們走到天涯海角，還是在異域他鄉(xiāng)，這些都是我們?nèi)≈槐M、用之不竭的動(dòng)力源泉，都是我們戰(zhàn)勝困難不斷前行的力量。
放心吧，各位尊長(zhǎng)!在今后更寬廣的領(lǐng)域里，我們將像雄鷹那樣翱翔藍(lán)天，像水手那樣起錨遠(yuǎn)航;放心吧，各位領(lǐng)導(dǎo)!請(qǐng)你們相信，明天的我們將用更大的成功，來(lái)回報(bào)家鄉(xiāng)、回報(bào)七中、回報(bào)社會(huì)，讓愛(ài)與關(guān)懷溫暖整個(gè)世界。
最后，我代表全體受助學(xué)子再一次向所有幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示由衷地感謝!
謝謝你們!
扶貧工作演講視頻篇八
大家好！
我叫__，共青團(tuán)員，就讀于中學(xué)初__班，擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)。
在小學(xué)的6年里，我一直擔(dān)任班長(zhǎng)，并持續(xù)被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“三好學(xué)生”。進(jìn)入初中后，我開(kāi)始擔(dān)任班長(zhǎng)，管理班級(jí)綜合事務(wù)至今；曾策劃組織各科綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)及主題班會(huì)共__次。同時(shí)，我在長(zhǎng)期的班干部工作中汲取到了實(shí)踐中的真知，不斷充實(shí)和豐富自己的工作。后來(lái)被評(píng)為區(qū)級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”，在那之后又被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
我從一年級(jí)起學(xué)習(xí)鋼琴，已考過(guò)中國(guó)音協(xié)鋼琴業(yè)余十級(jí)。我對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好，也充分發(fā)揮到了工作上來(lái)。在如今日漸繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)下，大家是十分需要緩解壓力負(fù)擔(dān)的。至于緩解的形式，我認(rèn)為通過(guò)音樂(lè)來(lái)放松是十分行之有效的，并且可以提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)充分體現(xiàn)勞逸結(jié)合；因而我會(huì)盡力以我的特長(zhǎng)豐富同學(xué)們的課余生活。
我的工作宗旨只有一個(gè)，就是全心全意為同學(xué)服務(wù)，做讓同學(xué)滿(mǎn)意的工作，因而我會(huì)不斷地努力。我在工作中也出現(xiàn)過(guò)一些錯(cuò)誤，但我敢于面對(duì)。通過(guò)老師、同學(xué)的批評(píng)、幫助及自己的努力來(lái)改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。
加入學(xué)生會(huì)，我覺(jué)得最重要的是可以切實(shí)地為同學(xué)們服務(wù)。在為他人服務(wù)的同時(shí)，不僅不會(huì)耽誤自己，而且對(duì)自己是一種鼓勵(lì)和促進(jìn)，一定會(huì)對(duì)自我起到極好的作用。
其次，“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。作為我自己，我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力，也希望自己能在校園建設(shè)工作方面發(fā)揮更大的作用，把學(xué)校的各項(xiàng)工作協(xié)助搞得更好。
馬克思說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的發(fā)展，取決于和他直接或間接交往的其他一切人的發(fā)展?！蔽蚁Ｍ麉⒓訉W(xué)生會(huì)的另一理由，是在此過(guò)程中可以不斷培養(yǎng)自己的工作能力，以提高和發(fā)展自己。
阿基米德說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬起整個(gè)地球?！倍乙蚕胝f(shuō)，請(qǐng)大家給我這個(gè)支點(diǎn)，我將不辜負(fù)你們的信任和期望，以切實(shí)的行動(dòng)證明自己的能力所在，為和諧校園環(huán)境的建設(shè)盡心盡力，使校學(xué)生會(huì)工作站在前屆的肩膀上繼續(xù)創(chuàng)新和進(jìn)步！
謝謝大家！
扶貧工作演講視頻篇九
《珍惜糧食，告別浪費(fèi)》
一直以來(lái)，我校的食堂中浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，一盆飯菜只吃了幾口就倒入飯缸的不在少數(shù)，更有甚者，幾乎動(dòng)也不動(dòng)就將飯菜整盆倒掉。在我看來(lái)，這種行為，倒也不全是由于飯菜不合口味，似乎更像是一種習(xí)慣了的行為，一種不把浪費(fèi)當(dāng)作一回事的壞習(xí)慣。可能有同學(xué)會(huì)認(rèn)為：飯菜不對(duì)胃口是導(dǎo)致浪費(fèi)的主要原因。的確，從客觀上看，食堂飯菜的種類(lèi)與質(zhì)量是其中的一個(gè)因素，然而這是否就是造成大量浪費(fèi)現(xiàn)象的主要原因，卻值得商榷，因?yàn)樵谖覀冎車(chē)蠖鄶?shù)的同學(xué)能夠能將飯菜吃完，這就是個(gè)很好的回答。
對(duì)于食堂的浪費(fèi)現(xiàn)象，有同學(xué)會(huì)覺(jué)得無(wú)關(guān)緊要。的確，一個(gè)人的浪費(fèi)看起來(lái)不要緊，但許多人的浪費(fèi)就不一樣了。讓我們來(lái)計(jì)算一下，假設(shè)我校500位同學(xué)每人每天浪費(fèi)50克米飯，那么一天就要浪費(fèi)25千克，一個(gè)學(xué)年下來(lái)就有1萬(wàn)斤，這么多糧食，足夠一個(gè)三口之家吃上7年，如果再考慮蔬菜就是個(gè)更為龐大的數(shù)字了。
也許會(huì)有同學(xué)認(rèn)為：現(xiàn)在我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，物質(zhì)也豐富了，倒掉一些糧食也不是什么大事。那么請(qǐng)看看這樣一份數(shù)據(jù)：截至20xx年底，我國(guó)沒(méi)有解決溫飽的貧困人口仍有2365萬(wàn)人，這，相當(dāng)于澳大利亞全國(guó)人口，仍舊有如此之多的人過(guò)著“食不果腹”的生活。況且，我國(guó)還是一個(gè)糧食進(jìn)口大國(guó)，“十一五”期間，預(yù)計(jì)糧食缺口仍有1000億斤?？梢?jiàn)，節(jié)約糧食還是必要并且緊迫的。
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！毕Ｍ覀冃袆?dòng)起來(lái)，讓“節(jié)約”這一傳統(tǒng)美德，在校園中綻放光芒。
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