演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
一個(gè)好學(xué)生的演講稿三分鐘篇一
各位老師，各位同學(xué)，大家好！
我是琳琳，是六年八班的學(xué)生。這已經(jīng)不知道是我第幾次站在這里了，每次面對同學(xué)們我的心里都是緊張的，是激動(dòng)的。這是小學(xué)里最后一次評選三好生了，不管這次結(jié)果怎樣，我都會(huì)用自己的微笑面對。和同學(xué)們走過的這五年里我深知，自己成長的每一步都凝聚著父母與老師的汗水，也包含著同學(xué)們對我的鼓勵(lì)和幫助。從二年級轉(zhuǎn)來昆明路小學(xué)的時(shí)候我就力爭把最好的自己展現(xiàn)給大家，把自己最好的一面留在昆明路小學(xué)。
我團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心班集體。無論班里有什么事，我都盡我最大的努力協(xié)助老師做好；我遵守校規(guī)校紀(jì)，待人有禮貌，自覺遵守“小學(xué)生日常行為規(guī)范”。我有一顆愛心、喜歡幫助他人，同學(xué)們都看在眼里、記在心里，因此我得到了許多同學(xué)的信任；我樂于學(xué)習(xí)、不恥下問，每次考試成績都名列前茅；我興趣廣泛，在業(yè)余時(shí)間還閱讀了許多課外書籍，增長自己的知識(shí)才干。我知道，盡管我不是那樣的十全十美，但每每遇到挫折，我都能勇敢的面對。盡管我不是大家心目中的最好，但我始終在拼命地努力。
我對班集體的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有著一股執(zhí)著的精神。在一至五年級，我連續(xù)五年被評為校級三好學(xué)生。在20xx年還被評為市級文明學(xué)生。
我積極參加校外組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在電子琴、舞蹈等各項(xiàng)比賽中都獲得了一等獎(jiǎng)的好成績。
假如我競選上了三好生，我會(huì)更加的努力，做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，取得更加優(yōu)異的成績，為同學(xué)們做出好的表率。我會(huì)盡心盡力做好本職工作，并爭取有創(chuàng)新、有突破。
一起走過五年，我們之間都建立了很深厚的友誼，見證了彼此的成長經(jīng)歷。即將跨入初中，在這緊張、歡樂的學(xué)習(xí)生活中，我們倍加珍惜同學(xué)間的友情。讓我們共同努力，以三好學(xué)生為榜樣，不斷進(jìn)步，爭取取得更好的成績，謝謝大家！
20xx年4月15日
一個(gè)好學(xué)生的演講稿三分鐘篇二
大家好!
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒人想改變自己?！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去?！钡?子們一片嘩然。
這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù)，的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變?，F(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國家。再接下來，誰又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。
一個(gè)好學(xué)生的演講稿三分鐘篇三
大家下午好!
今天，我很榮幸作為一名“三好學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無比激動(dòng)與興奮，我要向三年時(shí)間里一直領(lǐng)導(dǎo)我關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)，向一直教育我，給予我知識(shí)的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!是你們，用正確的管理方式激勵(lì)我們成長，從此面對挫折，永不言敗;是你們，用偉大的人格魅力塑造我們的靈魂，從此努力奮斗，為國效力;是你們，用良好的教育方法給予我們知識(shí)，從此天高地闊，勇敢向前。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，沒有你們，就沒有后來成功路上的我們。
親愛的同學(xué)們，是你們的支持與幫助，使我在漫長的人生之路上永不孤單，不管沿途有多少艱難苦難，都有你們與我一路，從此不畏艱險(xiǎn)。
學(xué)習(xí)是一種精神，我們需要堅(jiān)持不懈;學(xué)習(xí)是一種態(tài)度，我們需要勇往直前;學(xué)習(xí)更是一種挑戰(zhàn)，蓮 山課件我們需要永不言敗。當(dāng)我們遇到前路風(fēng)雨交加，不用驚慌，不用膽怯，暴風(fēng)雨之后出現(xiàn)的總是彩虹，挫折之后出現(xiàn)的總是最美的成功。
時(shí)光過橋，橋下流走的是歲月，橋上撈起的是學(xué)識(shí)。三年時(shí)光，在忠中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已成為我們記憶中難以磨滅的感動(dòng)，但時(shí)光繼續(xù)，光陰不停步，新的時(shí)刻已經(jīng)來臨。同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，探究知識(shí)的海洋!讓我們歡呼，讓我們吶喊，讓我們高舉勝利的火炬，用激情去奮力點(diǎn)燃!
謝謝大家!
一個(gè)好學(xué)生的演講稿三分鐘篇四
大家好！
我是一年三班的李卓凡，我非常激動(dòng)的站在這里，和大家分享作為一名一年級的小學(xué)生，在班集體中不斷成長的快樂！
首先我要感謝我的老師，是您們把我從一個(gè)滿腦子全是玩具的幼兒園小朋友培育成一名努力學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、積極向上的小學(xué)生！在將近一學(xué)期的學(xué)校生活中，通過老師們的循循善誘與辛勤付出，而我不僅很快適應(yīng)了快速緊張的學(xué)習(xí)生活，而且在自理能力、表達(dá)能力、交往能力等各方面都有了很大的進(jìn)步！
我能夠作到每天都按時(shí)出勤，生病也要堅(jiān)持到校；上課專心聽講，積極回答問題；按時(shí)認(rèn)真的完成老師布置的每項(xiàng)功課；我最開心的事情就是每次考試能得滿分不粗心，而且每次都能夠得到老師的表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)！
我也非常熱愛我的班集體，特別愿意為學(xué)校為班里多做貢獻(xiàn)。無論是日常的小事情還是集體活動(dòng)，也不管是老師布置還是自覺自愿，我都會(huì)盡心盡力的完成。像我每天都會(huì)帶一支紅筆，因?yàn)槲易诘谝慌?，所有有時(shí)老師給我們判作業(yè)忘記帶紅筆我就可以讓老師不用去辦公室拿了！還有為了讓我們擁有美麗新年，我為班里貢獻(xiàn)圣誕樹等等。因?yàn)榘职謰寢屢恢苯逃乙鲆粋€(gè)擁有愛心和集體榮譽(yù)感的男孩子！
我還積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不僅成為第一個(gè)小升旗手，還被挑選參加百靈鳥歌會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)搏擊操等活動(dòng)。增強(qiáng)了自己的能力，讓我更加活潑踴躍！
我還要感謝我的同學(xué)們，因?yàn)槲覀兪欠浅F(tuán)結(jié)向上的班集體！在我擔(dān)任語文小組長，數(shù)學(xué)小組長，小小督察員，值勤班長，以及被評為示范生，都離不開班里同學(xué)們的支持與鼓勵(lì)！讓我更加自信、敢于負(fù)責(zé)任！
“快樂學(xué)習(xí)，快樂成長”，在老師和同學(xué)們的幫助鼓勵(lì)下，爭當(dāng)一名德智體等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生！我相信我一定可以作到！
謝謝大家！
一個(gè)好學(xué)生的演講稿三分鐘篇五
大家好!
同學(xué)們，生命是什么?其實(shí)，生命就是經(jīng)歷一分一秒的時(shí)間，是由時(shí)間相伴的一段旅程。在這個(gè)社會(huì)上，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，每個(gè)人都公平的享有時(shí)間，時(shí)間的長短快慢對每個(gè)人都是一樣的。它不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f富翁而多給你一秒，也不會(huì)因?yàn)槟愕倪t緩耽擱而等待一分。就像民諺所說：“時(shí)間好比河中水，只能流去不能回?！惫湃诉€用“白駒過隙”來形容時(shí)間的飛逝，又用“寸金難抵寸光陰”形容時(shí)間的寶貴。
古往今來，很多的人對時(shí)間進(jìn)行了評說，不同的人對于時(shí)間有著不同的定義和解說。文學(xué)家說：時(shí)間就是東去的長河，奔流到海不復(fù)回;醫(yī)學(xué)家說：時(shí)間就是生命，珍惜一秒的搶救時(shí)間就有可能挽回一條生命;教育家說：時(shí)間就是知識(shí)，抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能盡可能多地掌握沖擊未來的資本;軍事家說：時(shí)間就是勝利，抓住戰(zhàn)場上瞬息萬變的瞬間就能夠轉(zhuǎn)變戰(zhàn)局，化腐朽為神奇;哲學(xué)家說：時(shí)間就是真理的女兒;美學(xué)家說：時(shí)間就是我們對生活的希望;深圳人說：時(shí)間就是金錢。而我要說時(shí)間就是我們的學(xué)習(xí)成績，就是我們的未來。
時(shí)間是公平的，但是同樣年紀(jì)的人為什么所做出的成就就不一樣呢?那是因?yàn)椴煌娜藗儗τ跁r(shí)間有著不同的態(tài)度和做法。勤奮者抓緊時(shí)間;求知者利用時(shí)間;有志者珍惜時(shí)間;聰明者爭取時(shí)間;好學(xué)者擠出時(shí)間;上進(jìn)者追求時(shí)間;忠誠者遵守時(shí)間;勤勞者創(chuàng)造時(shí)間。
所以，同學(xué)們，做聰明的人吧，做勤奮的人吧，讓我珍惜時(shí)間，因?yàn)檎湎r(shí)間就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虛度光陰，不要因碌碌無為而悔恨。同學(xué)們，從這一刻開始，珍惜時(shí)間!
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