演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來越多。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動(dòng)聽眾。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
美術(shù)演講稿篇一
我國(guó)人對(duì)于說話的態(tài)度，最高的是忘言，但如禪宗"教"人"將嘴掛在墻上"，也還免不了說話。其次是慎言，寡言，訥于言。你知道什么才是說話的藝術(shù)嗎?小編為大家整理了說話藝術(shù)演講稿，希望對(duì)你有所幫助!
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大家好!
最近，我愛看的動(dòng)畫片是《喜羊羊和灰太狼》，《美言果汁》是其中的一集。
看過這一集，我的收獲很大，原來說話還有這么大的竅門。
本集的主人翁是沸羊羊，請(qǐng)看鏡頭一：他看見美羊羊的新圍巾，張口評(píng)論道：“哎呀，現(xiàn)在是什么年代啦!你怎么還戴這么老土的圍巾啊!”美羊羊聽了面紅兒赤，瞪圓雙眼，轉(zhuǎn)身就走了。
沸羊羊若無其事地說：“至于這么生氣嘛?！?/p>
鏡頭二：沸羊羊來到村長(zhǎng)慢羊羊的實(shí)驗(yàn)室，看著正在做實(shí)驗(yàn)的慢羊羊，嘆著氣說：“村長(zhǎng)，你怎么盡做這些無聊的發(fā)明呀?”慢羊羊聽了臉色“唰”地變青了。
沸羊羊環(huán)顧一下四周：“瞧瞧這……再看看那……你的實(shí)驗(yàn)室裝修得太……”慢羊羊氣得火冒三丈，終于忍不住把剛剛發(fā)明的“美言果汁”遞給了沸羊羊，沸羊羊一口喝了下去。
結(jié)果怎么樣……
鏡頭四：第二天，沸羊羊上學(xué)遲到，他說：“村長(zhǎng)你上的課太生動(dòng)，讓我晚上想著都失眠，所以遲到的。”慢羊羊聽了心里暗自高興，就讓他先回座位。
沸羊羊拍拍懶羊羊的頭發(fā)說：“那是因?yàn)槟愕陌l(fā)型太酷了，村長(zhǎng)嫉妒?！睉醒蜓虮徽f得恍然大悟，不但消了氣，還自豪起來。
沸羊羊解釋道：“我說的老土是一種傳統(tǒng)，傳統(tǒng)又是一種美德，美德更是一種時(shí)尚。”三言兩語(yǔ)讓美羊羊臉上笑開了花。
真是“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒?！?/p>
今天我也“喝”到了一點(diǎn)“美言果汁”了，你“喝”到了嗎?
xxxx：
大家好!
說話是一門藝術(shù)，是一門值得推敲的藝術(shù)，尤其是在人際交往的過程中，說話的好與壞關(guān)系交往的功效。
而揣測(cè)對(duì)方心理，把話說到別人的心里去，是說話得體、動(dòng)聽從而達(dá)到成功交往的關(guān)鍵因素。
在這方面，《紅樓夢(mèng)》中的王熙鳳可稱典范。
下面僅就她在《林黛玉進(jìn)賈府》中的一段話加以說明。
王熙鳳初見黛玉，笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了!況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘。
只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了!”
王熙鳳是賈府中炙手可熱的人物，她的權(quán)勢(shì)多半是來源于賈母的寵信，所以熙鳳行事說話時(shí)時(shí)刻刻都依據(jù)賈母的愛憎好惡，揣測(cè)其心理。
承受失女之痛的賈母自然會(huì)把對(duì)女兒的感情轉(zhuǎn)移到外孫女的身上，心肝兒肉地疼愛。
聽到有人這么夸獎(jiǎng)外孫女，賈母定是歡喜，盡管這話已恭維到令人肉麻的地步，但又有誰(shuí)能拒絕呢!接著，熙鳳又說黛玉不是賈母的外孫女而是孫女，這顯然違背事實(shí)。
但有時(shí)候，假話比真話更讓人愛聽。
由外孫女到孫女，其潛臺(tái)詞是想告訴賈母：黛玉就像是她自己調(diào)教出來的孫女一樣。
除了高興之外，說不定還有感激呢!不僅如此，王熙鳳始終沒有忘記，或者說更清楚黛玉進(jìn)賈府的原因：姑媽去世。
女兒的去世會(huì)給賈母以精神上的打擊，而失去母親的黛玉感情上更是不必說。
所以熙鳳又向二人表達(dá)自己的悲傷與衷痛--“怎么姑媽偏就去世了”。
真是做盡了人情，好一個(gè)八面玲瓏的人物!真可謂：言為“心”生甚機(jī)敏，巧于周旋太聰明。
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大家好!
說話，即口頭的語(yǔ)言交際，不但是人類有別于其他動(dòng)物的主要標(biāo)志之一，而且是人類數(shù)十萬(wàn)年來得以繁衍生息、生存發(fā)展的一種重要手段。
在人類已經(jīng)步入新世紀(jì)的今天，科技與信息革命所掀起的新浪潮正洶涌澎湃，整個(gè)世界正在變成“地球村”，人們之間的交流越來越密切，說話不僅是人們?nèi)粘Ｉ钪械囊粋€(gè)重要組成部分，更成了人們事業(yè)成敗的一個(gè)舉足輕重的先決條件。
古希臘著名的寓言大師伊索，年輕時(shí)在某貴族家當(dāng)過奴仆。
有一次，主人設(shè)宴，來者多是哲學(xué)家，主人令伊索準(zhǔn)備最好的酒肴待客，伊索便專門收集各種動(dòng)物的舌頭，辦了個(gè)“舌頭宴”。
開餐時(shí)，主人大吃一驚，問道：“這是怎么回事?”伊索不慌不忙地答道：“您吩咐我為這些尊貴的客人辦最好的菜，舌頭是引導(dǎo)各種學(xué)問的關(guān)鍵，對(duì)于這些哲學(xué)家來說，舌頭宴不是最好的菜嗎?”客人聽罷，個(gè)個(gè)發(fā)出贊賞的笑聲。
主人又吩咐伊索說：“那我明天再辦一次酒席，菜要最壞的?！贝稳?，開席上菜時(shí)，依然是舌頭。
主人見狀，大發(fā)雷霆，就問伊索緣由。
說話對(duì)人類來說，具有無法估量的作用，在現(xiàn)代社會(huì)里，人離不開說話，猶如魚離不開水。
說話，看似是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的活動(dòng)，只要沒有生理缺陷，兩片嘴唇一碰，原始語(yǔ)言便生成了。
但要把話說得有水平、有意思、有效果，卻不那么簡(jiǎn)單，而要做到口吐蓮花、能言善辯、巧舌如簧，打動(dòng)人心就更加不容易了。
俗話說：一句話讓人跳，一句話讓人笑。
說話能力的高低體現(xiàn)著一個(gè)人的內(nèi)涵、素質(zhì)。
一個(gè)說話講究藝術(shù)的人，說出的話常常是說理切，舉事賅，擇辭精，喻世明;輕重有度，褒貶有節(jié)，進(jìn)退有余地，游刃有空間;可陶冶他人之情操，也可為濟(jì)世與良藥;可以體現(xiàn)個(gè)人的雄才大略，更能提高個(gè)人的社會(huì)地位。
因而，一個(gè)人能否把握說話的藝術(shù)，對(duì)其人生的成敗是非常重要的。
鑒于此，《說話的藝術(shù)全集》一書應(yīng)運(yùn)而生。
講述了如何與不同的人說話：父母、客戶、對(duì)手、朋友、戀人，等等，如何在不同場(chǎng)景下說話：求職面試、求人辦事、演講、談判、答記者問，等等，是一本實(shí)用性很強(qiáng)的書籍。
把話說好，說得更具藝術(shù)性，如金絲玉帛般悅耳動(dòng)聽，如暮鼓晨鐘般警世醒人;字字如珠璣，句句入肺腑;其內(nèi)涵豐富，富有哲理，其寓意深刻，令人玩味。
自古成大事者無不長(zhǎng)于說話，我們真心希望本書能幫你掌握高超的說話藝術(shù)，成為一個(gè)善說巧說的人，助你擺脫平凡，用語(yǔ)言打開一片廣闊的天地，最終走向輝煌，走向成功。
美術(shù)演講稿篇二
綠樹伴著青山,為青山增添一份綠色;河流伴著海洋,偉大還譜寫動(dòng)人樂章;我們伴著藝術(shù),為生命贏得喝彩。以下是本站小編為大家收集整理的關(guān)于藝術(shù)的演講稿范文的全部?jī)?nèi)容了，希望大家會(huì)喜歡。如果您喜歡這篇文章，請(qǐng)分享給您的小伙伴們吧!歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
關(guān)于藝術(shù)的演講稿范文(一)
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
文學(xué)作品中，悲劇的綜計(jì)處處可尋。《哈姆雷特》中為信念付出生命的復(fù)仇王子，綁在高加索山上忍受烈日灼燒的普羅米修斯，還是《泰坦尼克號(hào)》中甜蜜愛情的結(jié)局，這些都是悲劇，卻無一不撩動(dòng)人們的心，引人深思，其后不乏為之傾淚的人。
會(huì)有人說，悲劇讓人心生悵惘，還有什么意義?在我看來正是有了悲劇，人們才能體會(huì)到真正的美。
史鐵生，一個(gè)畢生在悲劇中演繹自我的堅(jiān)強(qiáng)者，以筆桿支撐，在書中行過人生八千里路云和月，用文字化作羽翼，帶他飛躍各個(gè)角落。殘疾，是身體的悲劇，在那樣凌云壯志的歲月里忽的一下沒了雙腿，這是任誰(shuí)也接受不了的悲劇。他在輪椅上思考，在地壇中思緒萬(wàn)千，悲哀和沮喪排出體外，留下一份對(duì)悲劇的淡然和感激。他站起來了，比我們高大，踏得更遠(yuǎn)，更快。這是在悲劇中演繹的生命之美。
真正體會(huì)出來的美是愛，是逆境中的堅(jiān)持，是絕望深處的吶喊，是雖千萬(wàn)人吾往矣的勇氣，即使結(jié)局是悲劇，及時(shí)世事不如人意，至少我們努力過，就不枉在人世中走一遭。這也是藝術(shù)家們畢生精力創(chuàng)造悲劇的苦心吧!
我們不能理解悲劇，就像我們只能體會(huì)來自喜劇單純的快樂。喜劇終將是美麗的，雖能將生活中最美妙的東西搬上熒幕，搏你一笑，卻不管生活是否將匕首插進(jìn)你的心臟最柔軟處。
悲劇才是一種原生態(tài)的美，將現(xiàn)實(shí)擺在你面前，赤裸裸，血淋淋的。
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考
所以讓我們用一顆赤子之心去品味悲劇，用仰視的目光去敬畏悲劇，用雙手去發(fā)現(xiàn)悲劇。
悲劇的藝術(shù)不正在于它背后引人深思的美嗎?
關(guān)于藝術(shù)的演講稿范文(二)
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，早上好!
大家對(duì)藝術(shù)可能都不陌生吧。藝術(shù)，像一朵美麗的鮮花，散發(fā)著迷人的香氣，像一支神奇的畫筆，為我們的生活增光添彩，像一首優(yōu)美的樂曲，傳遞著永恒的美麗。藝術(shù)，離我們很近，很近。你看校園里的一株株經(jīng)過精心修剪的植物，形態(tài)各異，別致美觀，那是一種藝術(shù);再看我們走廊上懸掛的一幅幅書法作品，一張張畫，帶給人以美的享受，那也是一門藝術(shù);還有我們的黑板報(bào)，絢麗多姿，內(nèi)容豐富，也融入了藝術(shù)的色彩。
我們的生活處處充滿藝術(shù)，藝術(shù)時(shí)時(shí)裝飾著我們的生活。我覺得，我們非常有必要學(xué)習(xí)一門藝術(shù)，它不僅能拓展我們的想象力，發(fā)揮我們的創(chuàng)造力，還能陶冶情操，提高審美情趣，更是我們建設(shè)祖國(guó)美好未來的有利途徑。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，如果沒有美，沒有藝術(shù)，那是不可思議的。我們馬鞍山實(shí)小就有著濃厚的藝術(shù)氛圍，這與老師盡心的教導(dǎo)，和同學(xué)們付出的努力是分不開的。我校歷年來都保持著優(yōu)良的藝術(shù)教育傳統(tǒng)，設(shè)有美術(shù)小組、書法小組、攝影小組、合唱隊(duì)等等豐富多彩的課外興趣小組，培養(yǎng)了一批又一批有藝術(shù)天賦的學(xué)生。我從小喜愛書法，是因?yàn)閷W(xué)校老師多年對(duì)我的教導(dǎo)，才使得我不斷地進(jìn)步，也得到了與更多同學(xué)交流，互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。藝術(shù)，成了同學(xué)們互相交流的共同語(yǔ)言，豐富我們的課余生活。同學(xué)們用自己手中的筆，相機(jī)，還有美妙的歌喉，創(chuàng)造了一件件散發(fā)著藝術(shù)氣息的作品：看那充滿童真的畫，令人贊嘆不已的書法作品，記錄生活中精彩瞬間的攝影作品，溶入了同學(xué)們多少才情。聽那甜美的歌聲，聲情并茂的吟誦，展示了同學(xué)們何等的風(fēng)采。這些優(yōu)秀作品，帶給了我們一次次美的熏陶。也正是他們的努力與才華，換來了縣里、市里、省里，乃至全國(guó)大賽的榮譽(yù)證書?？梢娢覀?cè)谒囆g(shù)方面是有不可小視的天賦與潛力的，只要通過訓(xùn)練、培養(yǎng)、發(fā)掘，一定能取得優(yōu)異的成績(jī)和更高的水平!
最后我希望大家都能參與到關(guān)于藝術(shù)的活動(dòng)中去。愿藝術(shù)之花開滿校園!
謝謝大家。
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考
關(guān)于藝術(shù)的演講稿范文(三)
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天不是太熱，我心情大好，出門逛逛，散散心。
關(guān)于藝術(shù)的演講稿范文(四)
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
剛上小學(xué)的時(shí)候，媽媽對(duì)我說：“書法不僅可以修身養(yǎng)性，更是中華民族的瑰寶?！睆哪菚r(shí)起，書法便走進(jìn)了我的生活。如今，我學(xué)習(xí)書法已經(jīng)有四五年了，毛筆成了我最好的朋友，我失意時(shí)，她會(huì)讓我心平氣和;我驕傲?xí)r，她又會(huì)教我虛懷若谷。自從有了她，我不再感到孤單和寂寞。
蘇東坡說過：“把筆無定法，要使虛而寬?！眲傞_始學(xué)書法時(shí)，要經(jīng)常練習(xí)握筆、鉤回、推出和旋轉(zhuǎn)筆桿，練習(xí)畫直線和弧線。那時(shí)候，我每天拿著毛筆重重復(fù)復(fù)地寫橫豎，寫筆畫，毫無新意，我感到枯燥，慢慢地沒有了興趣。老師看透了我的心思，一天，他拿起毛筆，在潔白的宣紙上有力地寫上一撇一捺，跟我說，學(xué)書法就是要我做個(gè)堂堂正正的“人”。
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考的魂。在我的眼里，她是活的，好像有了生命一樣。隨著筆尖的游動(dòng)，一個(gè)個(gè)栩栩如生的藝術(shù)品出現(xiàn)了，安靜時(shí)典雅高貴，活潑時(shí)妙趣橫生，狂野時(shí)飛揚(yáng)跋扈，柔情時(shí)含蓄纏綿。每一次運(yùn)筆都充滿了新奇，我深深地愛上了書法。
如今，我的生活和毛筆無法分離，她是我生命中的一部分。我愛這個(gè)充滿藝術(shù)魅力的朋友。
關(guān)于藝術(shù)的演講稿范文(五)
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
耳畔又響起兒時(shí)的歌謠,依稀記得自己背上小書包的那一天,從此開始了書山學(xué)海的長(zhǎng)途跋涉.自己對(duì)這月亮船苦苦遙想,老師的畫板是個(gè)多彩的世界,老師的鋼琴里天籟之音,我們一直在尋找,一直在追逐.“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同.”又是一度桃紅柳綠,又是一度杏花春雨,滄海桑田,一切都在變化.但生命中壯歌不已,色彩靚麗.當(dāng)你走進(jìn)歌者的旋律,美妙的音符匯集成世間的巔峰;當(dāng)你走進(jìn)畫家的色彩,變化的神筆勾勒出世事的滄桑,歲月的崢嶸.這預(yù)示著生命中不只有風(fēng)和日麗,也有凄風(fēng)冷雨。黑暗中選擇進(jìn)取的人，黎明選擇他作自由的風(fēng)。古往今來，多少風(fēng)流人物面對(duì)生活的坎坷，他們選擇精美，選擇深刻，選擇自身心志的完滿和圓滿。
當(dāng)你聆聽貝多芬《命運(yùn)》交響曲時(shí)，那激昂的旋律扣人心扉，那時(shí)靈魂在震顫，是心靈在選擇，他在呼喚人生的真諦，當(dāng)你欣賞梵高別具一格的色彩時(shí)，那引人入勝的畫面是心志的拷問，是靈魂的釋放，他昭示百年后藝術(shù)史的奇跡，渴望人性的完美。
享受藝術(shù)，追隨藝術(shù)，藝術(shù)將讓你的人生與眾不同。
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考
美術(shù)演講稿篇三
大家好！
在鶯歌燕舞、百花齊放、春意盎然的季節(jié)里，于各莊小學(xué)藝術(shù)節(jié)在全體師生的共同努力下，今天即將拉開帷幕。在此，我代表學(xué)校向籌備、組織這次盛會(huì)的全體師生表示衷心的感謝！謝謝你們！正是你們積極的參與，忙碌地工作，銳意進(jìn)取的實(shí)際行動(dòng)，才確保了本屆藝術(shù)節(jié)的如期舉行，再次奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌，奏響了我校師生快樂學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展的凱歌。
藝術(shù)是來源于生活的，沒有藝術(shù)的生活是不完全的生活，然而生活又造就了藝術(shù)。藝術(shù)的魅力在于給人無限的神往，藝術(shù)的內(nèi)涵在于不斷的創(chuàng)新，藝術(shù)的價(jià)值在于給人無窮的力量，藝術(shù)的真諦在于永恒的追求。
文藝演出中有我們優(yōu)美的舞姿，也希望代表學(xué)校參加真藝術(shù)節(jié)的同學(xué)，抓緊最后幾天的時(shí)間，刻苦煅練，在各項(xiàng)活動(dòng)中都能展示自我！同學(xué)們，老師們讓我們唱起來、跳起來、寫起來、畫起來吧！讓我們的校園充滿快樂！讓我們的每一位師生都充滿活力與陽(yáng)光！
最后，讓我們共同預(yù)祝校園藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功！ 謝謝大家！
美術(shù)演講稿篇四
大家好!
我們學(xué)校開展了四年一度的藝術(shù)節(jié)。我們節(jié)目是最后一個(gè)。所以，我們一直在看其他節(jié)目。最搞笑的是五年級(jí)同學(xué)演的話劇。一個(gè)女孩扮演班長(zhǎng)，有五個(gè)學(xué)生在考試，班長(zhǎng)在那里監(jiān)考。一個(gè)男孩老想著要作弊，可被班長(zhǎng)抓著了，他的形象從此在同學(xué)們心中一落千丈。后來班長(zhǎng)和同學(xué)們幫助這個(gè)男孩，讓他的學(xué)習(xí)成績(jī)變好一些。他們夸張的語(yǔ)言和動(dòng)作，逗得全場(chǎng)哈哈大笑。
……
終于輪到我們了，我們捧著鮮花走上舞臺(tái)。面對(duì)這么多人表演，我有些緊張，但是一看到我熟悉的校園和同學(xué)們，就一點(diǎn)都不緊張了。這是我們?cè)谛W(xué)的最后一次表演，我們一定要表演好。想到這些，我極富感情的朗誦著詩(shī)。表演結(jié)束了，看著大家在鼓掌，我喜滋滋的想：我們成功了!我們的節(jié)日如此受歡迎!
這次藝術(shù)節(jié)真難忘!
美術(shù)演講稿篇五
大家好!
今天是6月7日，947萬(wàn)莘莘學(xué)子正在奮筆疾書，撰寫著自己的高考答卷，我們衷心祝愿他們金榜題名。在這詩(shī)情畫意，百花齊放，萬(wàn)紫千紅，藝術(shù)飄香的.日子，我校校園文化藝術(shù)節(jié)碩果累累，落下帷幕。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向參加本次校園藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們表示忠心的感謝!向?yàn)樾@藝術(shù)節(jié)做出貢獻(xiàn)的老師和同學(xué)們表示親切的問候!向在藝術(shù)節(jié)上獲得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和個(gè)人表示熱烈的祝賀!
經(jīng)過精心策劃，本屆校園藝術(shù)節(jié)，我們開展了“校園之星”歌手和樂手選拔、師生書法繪畫展示、科技小制作評(píng)比等活動(dòng)，得到了廣大師生的積極響應(yīng)和熱情參與?！靶@之星”選拔共有80個(gè)節(jié)目參賽，經(jīng)過預(yù)賽和決賽，評(píng)出“十佳校園歌手及樂手”、8個(gè)二等獎(jiǎng)、10個(gè)三等獎(jiǎng);“師生書法繪畫展”共收到學(xué)生作品120件，教師作品10幅，評(píng)選出了8個(gè)一等獎(jiǎng)、17個(gè)二等獎(jiǎng)和20個(gè)三等獎(jiǎng);科技小制作參賽作品66件，評(píng)出一等獎(jiǎng)5件、二等獎(jiǎng)10件、三等獎(jiǎng)19件。各項(xiàng)目組并充分利用課余時(shí)間，展出了師生書畫獲獎(jiǎng)作品和學(xué)生科技小制作獲獎(jiǎng)成果。本次活動(dòng)，得到了七、八年級(jí)班主任和相關(guān)學(xué)科教師的大力支持與配合。借此，我再次衷心感謝你們的辛勤付出。
本屆藝術(shù)節(jié)期間，同學(xué)們情緒高漲，積極參與，用聰明才智共同譜寫了校園藝術(shù)之美的華麗樂章。嘹亮的歌聲，悅耳的琴音，遒勁的書法，賞心悅目的繪畫以及充滿睿智的科技作品，充分展現(xiàn)了我校師生朝氣蓬勃、開拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。
藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個(gè)放松大腦放飛心情的空間，又為我們創(chuàng)造了一個(gè)展示自我、施展才華、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，同時(shí)也培養(yǎng)了我們的藝術(shù)興趣，陶冶了我們的藝術(shù)情操，開闊了我們的藝術(shù)視野，培養(yǎng)了合作精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。所有這些，都必將為同學(xué)們的健康成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，希望大家將參加校園藝術(shù)節(jié)的熱情化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟智慧之門，用知識(shí)塑造藝術(shù)人生。同學(xué)們，今后學(xué)校將繼續(xù)搭建平臺(tái)，提供機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們?cè)谒囆g(shù)的天空放飛理想、放飛希望，全面發(fā)展，盡可能做到讓你們“心有多大，舞臺(tái)就有多大”!望同學(xué)們今后在學(xué)習(xí)之余，培養(yǎng)高雅生活情趣，發(fā)展藝術(shù)特長(zhǎng)。我們期待，下一屆校園藝術(shù)節(jié)更精彩!
最后讓我們以熱烈的掌聲祝賀本屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功!謝謝大家!
美術(shù)演講稿篇六
大家晚上好!
在這秋風(fēng)送爽的國(guó)慶佳節(jié)、中秋佳節(jié)來臨之際，我們渭源一中首屆校園文化藝術(shù)節(jié)在這里隆重開幕了!這是我校發(fā)展歷程中的一件大喜事，是全校師生期盼已久的盛大節(jié)日，也是我校全面推行素質(zhì)教育所綻放的一朵奇葩。值此盛典之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位老師表示親切的問候，向籌備、組織這次盛會(huì)的全體工作人員表示誠(chéng)摯的感謝!向積極參與這次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的同學(xué)們表示良好的祝愿和節(jié)日的祝賀，祝大家節(jié)日愉快!
老師們、同學(xué)們，近年來我們學(xué)校的文藝體育事業(yè)取得了顯著的成績(jī)，我們學(xué)校排練的130多人參加的大型廣場(chǎng)文藝節(jié)目《渭河太極鼓》代表渭源縣參加了定西市撤地設(shè)市節(jié)目調(diào)演，獲得了極大的成功：學(xué)校合唱團(tuán)參加了全縣舉辦的“渭源是個(gè)好地方”生態(tài)演唱會(huì)獲得群眾好評(píng);我們先后舉辦了許慶隆老師畫展、郭云山老師畫展以及慶元旦師生書畫展等十余次書畫展覽，豐富了師生的文化生活，培養(yǎng)了一大批藝術(shù)人才;學(xué)校教工男子籃球隊(duì)及學(xué)生男子籃球隊(duì)多此在全縣職工籃球賽中獲得第一名，為學(xué)校爭(zhēng)了光，添了彩。
老師們、同學(xué)們，我們舉辦首屆校園文化藝術(shù)節(jié)的目的是豐富校園文化生活，陶冶師生思想情操，優(yōu)化育人環(huán)境，更新教育觀念，將素質(zhì)教育向縱深推進(jìn)，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。校園文化藝術(shù)節(jié)是師生魅力與才干展示的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上我們將人生化為藝術(shù)，將藝術(shù)融入人生。
老師們、同學(xué)們，在未來的幾天里，我們大家將置身于藝術(shù)的天地之間，領(lǐng)略藝術(shù)的熏陶和魅力，展現(xiàn)自我、超越自我、放飛理想，演繹無悔的青春之歌。在此，我希望每一位同學(xué)，都要以培育美好心靈的志向和展示個(gè)性風(fēng)采的決心，積極參加各項(xiàng)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展。不斷提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)，開發(fā)智慧，提高人格品位，追求真善美，追求崇高的理想，實(shí)現(xiàn)卓越的人生。
相信這次藝術(shù)節(jié)會(huì)給大家?guī)碓S多實(shí)實(shí)在在的幸?？鞓泛驼嬲媲星械拿篮没貞?
最后，讓我們一起用熱烈的掌聲預(yù)祝我校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功!
謝謝!
美術(shù)演講稿篇七
你們好！
我是來自***實(shí)驗(yàn)小學(xué)的***，我說課的內(nèi)容是《手形的聯(lián)想》。
促進(jìn)孩子的個(gè)性發(fā)展。
我將從以下六個(gè)部分進(jìn)行闡述：
一、教材分析； 二、學(xué)情分析三、目標(biāo)預(yù)設(shè)；
四、材料準(zhǔn)備； 五、教學(xué)流程； 六、小結(jié)評(píng)價(jià)；
一、教材分析：
《手形的聯(lián)想》是人教版小學(xué)美術(shù)第二冊(cè)第七課的內(nèi)容。本課緊密聯(lián)系孩子們的生活實(shí)際，圍繞“手形”這一主題，面向全體學(xué)生以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，以老師為指導(dǎo)，學(xué)生為主體的探索角色，以尊重鼓勵(lì)民主平等的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，呈現(xiàn)了海量的信息和素材資源。
二、學(xué)情分析：
時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)，有助于學(xué)生成為積極的評(píng)價(jià)主體，提高評(píng)價(jià)能力。
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