演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
小學(xué)生的演講稿篇一
大家好!今天，我演講的題目是《祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美》。
在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度，她美麗而寬廣;在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，她勤勞而堅(jiān)強(qiáng);在世界的東方，有一片廣闊的沃土，她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈;巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖國(guó)—中國(guó)。
從小以來(lái)，“中國(guó)”這個(gè)字眼在我心中已留下了深深的印象，望著繪滿(mǎn)群山大河的地球儀，祖國(guó)那氣勢(shì)磅礴的高山峻嶺，那蜿蜒曲折的長(zhǎng)江黃河，已深深地烙在我的心中。
就在這片土地上，有一個(gè)神奇而美麗的地方，那就是我的家鄉(xiāng)—寧夏。
寧夏山川，既有雄渾粗曠的大漠風(fēng)光，又有塞上江南的旖旎美景，更擁有富甲天下的奇珍異寶。
你看，靈古公路兩旁那郁郁蔥蔥的八百米林帶，在向世人昭示，浩瀚的沙漠在靈武人面前低頭屈服了!清清的長(zhǎng)流水宛如一條白練，靜臥在毛烏素沙漠邊緣，她傳承并記載著千年流不盡的奇妙!
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)她羊絨柔軟，愛(ài)她烏金陽(yáng)和，愛(ài)她流水清清，愛(ài)她紅棗飄香。我的愛(ài)鄉(xiāng)已插上了飛翔的翅膀，乘著西部大開(kāi)發(fā)的東風(fēng)，飛向世界，飛向未來(lái)。
啊，靈武，我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，你是一片多情的土地，哺育著我們生生不息!你是一片肥沃的土地，滋養(yǎng)著我們代代魂靈!讓我們?yōu)槟闶釆y，為你歌唱。我相信，不久的將來(lái)，家鄉(xiāng)的明天會(huì)更美好!祖國(guó)的明天會(huì)更輝煌!
小學(xué)生的演講稿篇二
大家好：
我是三4班的xxx，在這鮮花竟相開(kāi)放的日子里，我懷著激動(dòng)的心情與勇氣，來(lái)介紹一下我的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
首先要感謝老師對(duì)我的教導(dǎo)，感謝全班同學(xué)對(duì)我的信任!
我是一個(gè)樸實(shí)的孩子，獎(jiǎng)狀并沒(méi)有塞滿(mǎn)我的家，我沒(méi)有赫赫的戰(zhàn)功，但我有一最大的愛(ài)好—愛(ài)學(xué)習(xí)。
從上學(xué)那天起，我就明白了媽媽告訴我的一句話(huà)：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣，習(xí)慣決定成敗”。我開(kāi)始嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取去做一個(gè)優(yōu)秀的人。
在學(xué)習(xí)生活中，我不斷的調(diào)整學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣。我相信“開(kāi)卷有益”，我的語(yǔ)文預(yù)習(xí)全部自己查字典，做到課前所有生字會(huì)組詞、會(huì)造句。堅(jiān)持天天寫(xiě)日記，堅(jiān)持每天一個(gè)小時(shí)的課外閱讀，語(yǔ)文知識(shí)的不斷積累，使得我每次月考和期末考試中閱讀理解和作文成績(jī)都是優(yōu)秀。我專(zhuān)門(mén)建立一個(gè)學(xué)習(xí)揪錯(cuò)本，把平時(shí)所有的錯(cuò)題都記在上面，目的是提醒自己錯(cuò)誤不再重犯，復(fù)習(xí)的時(shí)候有的放矢。課堂上集中精力聽(tīng)講，爭(zhēng)著回答問(wèn)題，隨著老師的節(jié)奏上好每一堂課。經(jīng)過(guò)兩年多的堅(jiān)持，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，我嘗到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，明白了學(xué)習(xí)的重要性，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的積極性。
我是班級(jí)的少先隊(duì)大隊(duì)委員，我不但自己愛(ài)學(xué)習(xí)，還把好的學(xué)習(xí)方法傳給其他同學(xué)，電話(huà)輔導(dǎo)有學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，班級(jí)里的大事小情都愿意獻(xiàn)上自己的一份熱情，能夠做到快樂(lè)共享。
在三年的學(xué)習(xí)里，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難，我一次又一次說(shuō)服自己要堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)持下去。所以到今天，我能坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。
小學(xué)生的演講稿篇三
那么，我的夢(mèng)想是什么？我的夢(mèng)想是成為一名光榮的人民教師。想想，上課答題時(shí)老師鼓勵(lì)的眼神，學(xué)習(xí)有問(wèn)題時(shí)老師耐心的回答，同學(xué)生病時(shí)老師無(wú)微不至的關(guān)心？?jī)?nèi)心充滿(mǎn)期待，想成為一名光榮的人民教師。
從我接觸到的老師，我逐漸意識(shí)到，要想當(dāng)老師，首先要有一顆心，學(xué)會(huì)關(guān)心別人。于是，同學(xué)受傷時(shí)，我?guī)兔床?；老師批改作業(yè)累了，就揉揉她的肩膀，打她后背；夢(mèng)想推著我，讓我不知不覺(jué)有一顆牽掛的心。我用溫暖的“愛(ài)”作為肥料，讓夢(mèng)想繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)。
我做過(guò)很多次夢(mèng)：如果有一天我真的成為一名老師，我希望我的學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)；我保證每個(gè)學(xué)生都能理解；我也想和他們交朋友，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。
但是，我知道離夢(mèng)想早一天實(shí)現(xiàn)還有很長(zhǎng)的路要走，但我相信夢(mèng)想是人生的啟明星，能指引正確的方向；因?yàn)閴?mèng)想，生活才會(huì)精彩！因?yàn)閴?mèng)想，明天會(huì)更輝煌！
堅(jiān)定信念，放下夢(mèng)想，我不會(huì)輕易放棄！樹(shù)立信念，放下夢(mèng)想，就能實(shí)現(xiàn)愿望！讓夢(mèng)想飛翔，讓信念綻放，我要為夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)，為我加油！
謝謝大家！
小學(xué)生的演講稿篇四
下午好!
我是x號(hào)選手，xxx，我朗誦的題目是《祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美》。
我有一個(gè)偉大而驕傲的祖國(guó)，她的名字叫做——中國(guó)。
我的祖國(guó)，她幅員遼闊，物產(chǎn)豐富，人杰地靈;她繁榮富強(qiáng)。她有聞名于世的東岳泰山，西岳華山，北岳恒山，中岳嵩山，南岳衡山。有孕育炎黃子孫奔流不息的長(zhǎng)江、黃河。她是一個(gè)具有五千年文明歷史的國(guó)度。有指南針、火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)古代四大發(fā)明;有讓人嘆為觀止的長(zhǎng)城、故宮、蘇州林園、桂林山水、臺(tái)灣日月潭等名勝古跡。有鳥(niǎo)巢、水立方等世界現(xiàn)代標(biāo)志性建筑物。有獲得諾貝爾獎(jiǎng)物理學(xué)獎(jiǎng)的大科學(xué)家楊振寧、李政道;有獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的大文學(xué)家莫言;有首次進(jìn)入太空的航天英雄楊利偉。有進(jìn)入月球探測(cè)的“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器;有能在深海下潛7062米的“蛟龍?zhí)枴睗撍?。有遠(yuǎn)傳世界各地的道家儒學(xué)文化。
這就是我的祖國(guó)，她歷史悠久而又不斷發(fā)展富強(qiáng)的祖國(guó)!
在祖國(guó)西南的大地上，有一個(gè)神奇而“像鳳凰羽毛一樣美麗的地方”——三都水族自治縣，她就是我的家鄉(xiāng)。她優(yōu)美秀麗，歷史久遠(yuǎn)，自然神奇。有神秘的月亮山，巍巍的堯人山;有清澈的都柳江;有聞歌起舞的風(fēng)流草;有蔚為壯觀的龍?zhí)疗俨?有神奇會(huì)生蛋的姑魯產(chǎn)蛋崖;有被列入國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的水族馬尾繡;有比甲骨文還古老的文字——“水書(shū)”;有世界上最長(zhǎng)的節(jié)日——水族端節(jié);有隆重的苗族吃新節(jié)、鼓藏節(jié);有浪漫的“東方情人節(jié)”——卯節(jié);有被毛主席品償和贊譽(yù)過(guò)的美酒——九阡酒。
這就是我美麗可愛(ài)的家鄉(xiāng)。
我愛(ài)我偉大的祖國(guó)，我愛(ài)我美麗可愛(ài)的家鄉(xiāng)!
小學(xué)生的演講稿篇五
記得五歲那年，我聽(tīng)到了表哥在練琴，覺(jué)得他彈得很優(yōu)美很動(dòng)聽(tīng)，原來(lái)他已經(jīng)將近十級(jí)了。從那以后，我把彈鋼琴?gòu)椀孟癖砀缒菢雍寐?tīng)當(dāng)成了我的夢(mèng)想。
我一次又一次地乞求媽媽不要跳舞，要學(xué)鋼琴。在我四年級(jí)時(shí)，媽媽終于同意了。在第一次上課時(shí)，我很緊張，感覺(jué)好像在聽(tīng)天書(shū)。但后面就漸漸聽(tīng)懂了。為了快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，一回家就努力去回想老師教我的音符，反反復(fù)復(fù)地練習(xí)。
有人說(shuō)，我的夢(mèng)想是考上中國(guó)最好的大學(xué)，為了夢(mèng)想我一定好好學(xué)習(xí)。但這種人往往是輕視夢(mèng)想的人，平時(shí)考試他從不復(fù)習(xí)，而到高考時(shí)，他才開(kāi)始拼命復(fù)習(xí)，臨時(shí)抱佛腳。成績(jī)出來(lái)了，他抱頭大哭，這個(gè)成績(jī)還想報(bào)中國(guó)最好的大學(xué)，真是可笑至極。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是需要不斷努力的，而不是臨時(shí)抱佛腳。努力的人把夢(mèng)想銘記在心中，并付諸行動(dòng)，而臨時(shí)抱佛腳的人把夢(mèng)想當(dāng)做兒戲，就因?yàn)橛羞@種想法往往讓他們吃到苦果。
我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)生的演講稿篇六
書(shū)是人類(lèi)文化遺產(chǎn)的結(jié)晶，是人類(lèi)智慧的倉(cāng)庫(kù)，書(shū)是人類(lèi)精神食糧，書(shū)不可不讀。正如歌德所說(shuō)，讀一本好書(shū)，就是和高尚的人談話(huà)。
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是面包，沒(méi)有食物，人類(lèi)將會(huì)滅亡?！?/p>
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗刮掖箝_(kāi)眼界；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗S富了我的知識(shí)；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗找绷宋业那椴?；我?ài)讀書(shū)，因?yàn)樗o了我營(yíng)養(yǎng)；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗刮易呱狭顺晒χ罚晃覑?ài)讀書(shū)，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)。
高爾基曾說(shuō)：“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上”。我?guī)缀跻豢桃搽x不開(kāi)書(shū)，中午休息時(shí)別的同學(xué)在瘋玩，我卻沉浸在《上下五千年》里遨游。晚上，一做完作業(yè)，我就迫不及待地拿出《鋼鐵是怎樣煉成的》，津津有味地看起來(lái)。有時(shí)還不到睡覺(jué)時(shí)間，我就坐在床上，從枕邊隨手抽出一本《我愛(ài)科學(xué)》，直到夜深人靜，在爸爸的再三催促下，我才依依不舍地把書(shū)放下。
通過(guò)讀書(shū)，我知道了祖國(guó)悠久的燦爛文化；通過(guò)讀書(shū)，我看到了當(dāng)今科學(xué)的迅猛發(fā)展。
書(shū)就是一口淘不完的井，是一座掘不完的礦。
小學(xué)生的演講稿篇七
大家好！
我是xx（x）班的xxx。我在班里擔(dān)任地理課代表、音樂(lè)課代表和文娛委員。這我想競(jìng)選副部長(zhǎng)這個(gè)職位。雖然我工作的表現(xiàn)可能不如某些同學(xué)，但是，我競(jìng)選副部長(zhǎng)的終旨是——為同學(xué)服務(wù)！而且我會(huì)以最熱情、最寬容的態(tài)度對(duì)待每一位同學(xué)。
如果我當(dāng)上了副部長(zhǎng)，我會(huì)以同學(xué)們?yōu)橹行模瑹o(wú)條件的為同學(xué)們服務(wù)，盡可能的給予每位同學(xué)的幫助。我會(huì)盡自己所能，給同學(xué)們一個(gè)好的環(huán)境學(xué)習(xí)、生活我還會(huì)盡量的化解同學(xué)與同學(xué)之間的誤會(huì)、矛盾與沖突；如果實(shí)在不行，我會(huì)以最迅速的速度以最準(zhǔn)確的語(yǔ)言傳達(dá)有用的信息交給老師，讓老師來(lái)處理。
俗話(huà)說(shuō)得好：“沒(méi)有，只有更好！”我堅(jiān)信：我今后在老師的幫助，同學(xué)們的配合下，會(huì)做得更好?。?！
謝謝大家！
小學(xué)生的演講稿篇八
大家好！這次我競(jìng)選職位是——紀(jì)檢委員。
大家應(yīng)該都知道，紀(jì)檢委員的職責(zé)就是組織引導(dǎo)同學(xué)們遵守紀(jì)律，不管是在上課，還是在自修，不管是老師在還是老師不在時(shí)，讓大家都能遵守好班級(jí)紀(jì)律，遵守好學(xué)校的規(guī)章制度。
在班里我會(huì)以理說(shuō)人，不會(huì)讓人覺(jué)得我不可理喻，一意孤行。如果我說(shuō)錯(cuò)了什么也請(qǐng)大家積極的幫我糾正，我一定會(huì)知錯(cuò)就改，在班里樹(shù)立自己威信。
我從一年級(jí)開(kāi)始就一直想當(dāng)紀(jì)檢委員，可是由于種種原因使我的愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但這次我終于有了這個(gè)機(jī)會(huì)，希望大家能投我一票！
以上就是我的競(jìng)選講話(huà)，謝謝大家！
小學(xué)生的演講稿篇九
大家好！我是六年級(jí)二班的云楠，今天我發(fā)言的題目是——《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是祖國(guó)的.花朵，我們是祖國(guó)的未來(lái)，但是現(xiàn)在我們周?chē)€有好多學(xué)生不文明不講禮儀。
在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧走路推推搡搡習(xí)以為常；甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基矗在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
同學(xué)們，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，在這里，我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。
南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直。”作為一個(gè)學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面！
小學(xué)生的演講稿篇十
大家好！如果你問(wèn)我“你最?lèi)?ài)什么？”我一定會(huì)回答，我最?lèi)?ài)我的祖國(guó)！祖國(guó)是我們的母親，是生命的搖籃。作為一個(gè)中國(guó)人，我們應(yīng)該感到驕傲。
“年輕就強(qiáng)，年輕就富。”青少年是祖國(guó)的希望，是民族的未來(lái)。作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，我認(rèn)為每一個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)工作。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句名言：學(xué)習(xí)不是生活的全部，但既然學(xué)習(xí)是生活的一部分，你還能做什么？學(xué)習(xí)對(duì)我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)并不太難，只要我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，學(xué)習(xí)更多的課外知識(shí)，這將為服務(wù)祖國(guó)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為小學(xué)生，不僅要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，還要熱愛(ài)工作。這樣才能在家里做好孩子，在社會(huì)上做好公民。
同學(xué)們，是什么創(chuàng)造了我們校園的美好環(huán)境？然而，有些學(xué)生不愛(ài)勞動(dòng)。如果值班的學(xué)生下課后懶得認(rèn)真擦黑板或掃地，我們的校園就會(huì)變成一個(gè)大垃圾場(chǎng)。誰(shuí)愿意在亂七八糟的環(huán)境里學(xué)習(xí)？但是現(xiàn)在這樣的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了，因?yàn)榇蠹铱偸峭泼摚婚L(zhǎng)輩戴上“小公主，小皇帝”的帽子，無(wú)視別人勞動(dòng)的成果，亂扔垃圾，剝紙屑，過(guò)著嬌縱的生活，衣來(lái)伸手，食來(lái)張口。我們不能這樣生活，要挑戰(zhàn)自己，要鍛煉自己。所以要積極參加學(xué)校組織的各種勞動(dòng)。在課堂上，我們應(yīng)該值日，盡我們的職責(zé)使我們的校園美麗，我們的教室窗戶(hù)明亮干凈。
學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)不是空談。作為學(xué)生，首先要熱愛(ài)學(xué)習(xí)和工作，甚至熱愛(ài)學(xué)校。一個(gè)連自己學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生，怎么可能愛(ài)自己的國(guó)家？這里的每一個(gè)小學(xué)生，可能目前都做不出什么大事來(lái)奉獻(xiàn)給學(xué)校，但如果我們用心去維護(hù)學(xué)校和班級(jí)，哪怕是為學(xué)校班級(jí)做點(diǎn)小事，只要認(rèn)真去做，那就是愛(ài)，是一種奉獻(xiàn)。對(duì)學(xué)校和班級(jí)的熱愛(ài)體現(xiàn)在日常的細(xì)微之處；體現(xiàn)在遵守學(xué)校規(guī)章制度；體現(xiàn)在尊重教師，維護(hù)集體榮譽(yù)；體現(xiàn)在禮貌語(yǔ)言的使用上。當(dāng)你穿著整潔的衣服走進(jìn)校園，向老師和同學(xué)問(wèn)好時(shí)，不僅體現(xiàn)了禮貌；當(dāng)你隨時(shí)擰緊滴水的水龍頭，不僅體現(xiàn)了一般的節(jié)約；當(dāng)你關(guān)掉白天還亮著的燈，不僅僅是遵守校規(guī)；當(dāng)你把地上的廢紙撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱，不僅僅是簡(jiǎn)單的清理。你的一舉一動(dòng)總是顯示出你對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。
同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人。從我們走進(jìn)校園的那一刻起，我們就成了這里的主人。這是我們的家。我相信，我們將以高度的責(zé)任感愛(ài)護(hù)我們家園的每一株植物和樹(shù)木，用自己的雙手維護(hù)這里的一切?！昂陬^發(fā)不懂得好好學(xué)習(xí)，白手后悔讀書(shū)晚。”讓我們趁著現(xiàn)在的大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，好好工作，長(zhǎng)大后對(duì)社會(huì)有用。
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