演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來越多。那么你知道演講稿如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
科普的演講稿分鐘篇一
今天沒事，就跑下樓去玩。
一到空地，就看到蘇鐵盆下有一只小螞蟻，旁邊有一只死蜻蜓。它看起來好像要把死去的蜻蜓帶回洞里。但是一只小螞蟻怎么扛得動(dòng)呢？看它轉(zhuǎn)身的樣子，一定是在想辦法。
過了一段時(shí)間，它一個(gè)人回去了，我以為它要放棄了。但誰知道，僅僅幾分鐘后，一大群螞蟻從它進(jìn)入的洞里出來了。哦，我在找“救兵”。這一大群螞蟻舉起死去的蜻蜓，往回走。
我想和他們一起玩，就想辦法用各種小石頭擋住他們的去路。但他們似乎有指南針，向洞里走去。于是我又拿了一塊石頭扔在蜻蜓上。螞蟻很快逃跑了。我以為他們會(huì)停在那里，但他們只是沿著原路回來，繼續(xù)運(yùn)送蜻蜓。而憑著他們的“多勞多得”，他們終于把蜻蜓抱回了山洞，還把它分解成碎片，抱到了山洞。
我真的不明白他們?yōu)槭裁茨苋绱藦?qiáng)烈地找到自己的路。帶著這個(gè)問題，我去查了相關(guān)書籍。終于在一百本書里找到了原因。原來螞蟻身上有一種氣味獨(dú)特的分泌物？示蹤激素，從肛門排出。巡邏和偵察的螞蟻找到食物時(shí)，會(huì)把這些示蹤激素撒在回去的路上，這樣其他螞蟻就能聞到分泌物并找到它。這樣，即使他們的路線暫時(shí)中斷，他們也可以通過氣味找到原來的路線。
我很高興我獲得了另一種知識。
科普的演講稿分鐘篇二
晚上好！
5月12日是一個(gè)值得人類永遠(yuǎn)銘記的日子。自從南丁格爾創(chuàng)立護(hù)理專業(yè)之日起，護(hù)理這個(gè)職業(yè)，便與愛心、奉獻(xiàn)連在一起，受到社會(huì)和公眾的尊重和敬慕。你們用雙手迎接生命的降臨;用堅(jiān)韌同病魔抗?fàn)?用愛心陪伴蒼白的生命。你們用甜美的微笑，溫馨的語言，規(guī)范的行為，對病人執(zhí)著的愛，譜寫著一首首動(dòng)聽的生命之歌。你們從來都是最具奉獻(xiàn)精神和親和力的一個(gè)群體。在醫(yī)生們用精湛的技術(shù)驅(qū)除病人肉體痛苦的同時(shí)，是你們用愛心和真誠治愈了他們精神的創(chuàng)傷。南丁格爾的燈光，正在穿越時(shí)空的溫暖，在每一名護(hù)士的心中點(diǎn)燃成生命的火炬!
親愛的護(hù)士同志們，隨著現(xiàn)代社會(huì)的日新月異，醫(yī)學(xué)科技的高度發(fā)達(dá)，時(shí)代賦予你們更高的要求，病人托付給你們更大的責(zé)任，醫(yī)院也寄予你們更多希望。
詩人泰戈?duì)栐?jīng)說過：“天空中沒有翅膀的痕跡，但我已經(jīng)飛過1豐碑無語，行勝于言?；颊咴谀阈闹杏卸嘀兀阍谌嗣竦男闹芯陀卸嘀?讓我們積極行動(dòng)起來，攜手并肩，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，以良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和精湛的護(hù)理技術(shù)，用無私的愛和奉獻(xiàn)面對患者，履行護(hù)士“保護(hù)生命、促進(jìn)健康”的神圣職責(zé)，更好地傳承南丁格爾精神，為廣大患者提供更加優(yōu)質(zhì)、高效、安全的護(hù)理服務(wù)，為我院各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
最后，再次祝愿全體護(hù)士節(jié)日快樂，并預(yù)祝慶祝晚會(huì)取得圓滿成功!
科普的演講稿分鐘篇三
大家好！
地震是自然界10大災(zāi)害之一，也是損失最為嚴(yán)重的災(zāi)難，帶給社會(huì)和人們的。是破壞和毀滅。
目前，人類對地震的預(yù)報(bào)，仍然是一道尚未攻克的科學(xué)難題。我國地震工作者經(jīng)過30多年的不懈努力，在成功地預(yù)地震上，積累了豐富而寶貴的經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在全國建有400多個(gè)臺站，網(wǎng)點(diǎn)2000多個(gè)。防震減災(zāi)貫徹的是以“預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合”的方針，重點(diǎn)抓好防震減災(zāi)宣傳工作。一旦地震發(fā)展，主要是保證震時(shí)和震后如何有條不紊地進(jìn)行家庭的防震救災(zāi)。
那么，地震發(fā)生前有哪些預(yù)兆呢？
由于地下巖層受到擠壓或拉伸，使地下水位上升或下降；或者使地殼內(nèi)部氣體和某些物質(zhì)隨水溢出，而使地下水冒泡、發(fā)渾、變味等。記這樣一個(gè)順口溜更有利于我們發(fā)現(xiàn)地震：井水是個(gè)寶，前兆來得早，天雨水質(zhì)渾，天早井水冒，水位變化大，翻花冒氣泡，有的變顏色，有的變味道。
震前一、二天，牛、馬趕不進(jìn)圈，亂蹦亂跳，嘶叫不止，煩燥不安，飲食減少；一些豬羊不吃食，煩燥不安，亂跑亂竄；狗狂叫不止；雞不進(jìn)窩，驚啼不止；鴨不下水；家兔亂蹦亂跳，驚恐不安；鴿子在震前數(shù)天驚飛，不回巢；密蜂一窩一窩地飛走；老鼠反應(yīng)最靈敏，在震前一天至數(shù)天，老鼠突然跑光了，有的叼著小老鼠搬家；有些冬眠的蛇爬出洞外，上樹；魚驚慌亂跳游向岸邊，翻白肚等。震前動(dòng)物有預(yù)兆；老鼠搬家往外逃；雞飛上樹豬拱圈；鴨不下水狗狂叫；冬眠麻蛇早出洞；魚兒驚慌水面跳。
地震前我們又該如何準(zhǔn)備呢？
首先我們要掌握防震減災(zāi)知識，提高自我保護(hù)意識；其次我們要明確地震時(shí)的疏散路線和避震場所；清除樓道和門前的雜物；妥善處置室內(nèi)易燃易爆物品；最后我們還應(yīng)該關(guān)閉煤氣，切斷電源，熄滅爐子火等；衣袋里裝上家庭成員名單、工作單位、通訊號碼等。
地震時(shí)我們該怎樣求生呢？我們一定要牢記以下幾點(diǎn)：
1、能撤離時(shí)，迅速有序地疏散到選定的安全地區(qū)，不要擁擠在樓梯和過道上。
2、來不及撤離，應(yīng)就近避震，震后再迅速撤離到安全地方。例如：在家里可躲在床或桌下面或跨度較小的房間，如衛(wèi)生間等。在教室里可躲在書桌下或墻角邊。在車間里可躲在機(jī)床下或小房間。在影劇院，在飯店可躲在椅子下。
3、撤到室外或正在室外的人員要選擇空曠地帶避難。
4、避震時(shí)，要注意保護(hù)頭部，如用枕頭頂在頭上，用臉盆頂在頭上，用書包頂在頭上，用雙手護(hù)住頭部。
我的演講完畢，謝謝！
科普的演講稿分鐘篇四
首先老師要講一下地震發(fā)生時(shí)逃生常識：
地震具有突發(fā)性，使人措手不及，地震開始時(shí)，如果正在屋內(nèi)，切勿試圖沖出房屋。權(quán)宜之計(jì)是躲在堅(jiān)固的床或桌下，倘若沒有堅(jiān)實(shí)的家具，應(yīng)站在門口，門框多少有點(diǎn)保護(hù)作用。應(yīng)遠(yuǎn)離窗戶，因?yàn)榇安ＡЭ赡苷鹚?。如在室外，不要靠近樓房、樹木、電線桿或其他任何可能倒塌的高大建筑物。盡可能遠(yuǎn)離高大建筑物，跑到空地上去。為免地震時(shí)失去平衡，應(yīng)躺在地上。
倘若附近沒有空地，應(yīng)該暫時(shí)在門口躲避。切勿躲在地窯、隧道或地下通道內(nèi)，因?yàn)榈卣甬a(chǎn)生的碎石瓦礫會(huì)填滿或堵塞出口。除非它們十分堅(jiān)固，否則地道等本身也會(huì)震塌陷。
地震時(shí)，木結(jié)構(gòu)的房子容易傾斜而致使房門打不開，這時(shí)就會(huì)眼睜睜地把命丟掉。所以，不管出不出門，首先打開房門是明智之舉。發(fā)生大地震時(shí)，擱板上的東西及書架上的書等可能往下掉。這時(shí)，保護(hù)頭部是極其重要的。在緊急情況下可利用身邊的棉坐墊、毛毯、枕頭等物蓋住頭部，以免被砸傷。
地震時(shí)，大橋也會(huì)震塌墜落河中，此時(shí)停車于橋上或躲避于橋下均是十分危險(xiǎn)的。因此，如在橋上遇到地震，就應(yīng)迅速離開橋身。大地震有時(shí)發(fā)生在海底，這時(shí)會(huì)出現(xiàn)海嘯。掀起的海浪，會(huì)急劇升高，靠近岸邊的小舟就十分危險(xiǎn)。此時(shí)，最好是迅速離開沙灘，遠(yuǎn)離浪高的海面，才算是安全的。
如果在學(xué)?；蚬矆鏊坏┌l(fā)生地震，首先要做到聽從老師或現(xiàn)場工作人員的指揮，千萬不能慌亂、擁擠。應(yīng)就地蹲在桌子或其他支撐物下面，用手或其他東西保護(hù)頭部，盡量避開吊燈、電扇等懸掛物。待地震過后，聽從指揮，有組織地迅速撤離。
同學(xué)們，我們國家對安全工作越來越重視，為了防止及降低各類傷亡事故的發(fā)生，在全國“防震減災(zāi)日”到來之際，我們來審視我們生活學(xué)習(xí)的行為，我們應(yīng)該在每個(gè)行為細(xì)節(jié)中都要靠近安全遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，做到：上下樓梯慢步輕聲靠右行，課間在教室、校園內(nèi)不打鬧，不追逐；體育課上嚴(yán)守上課紀(jì)律，聽從體育老的話，不無故生事。另外，做到預(yù)防傳染病的發(fā)生，也是十分必要的。首先我們要提高個(gè)人免疫力。做到養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，睡眠充足、勤于鍛煉、減少壓力、足夠營養(yǎng)。避免接觸發(fā)熱、咳嗽、流涕等流感癥狀的病人；注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手。
同學(xué)們！萬思安全最重，安全在于未然防范，讓我們牢記安全生于泰山，樹立安全的意識，時(shí)時(shí)想安全，處處講安全，居安思危，就一定會(huì)創(chuàng)造出安全和諧的校園環(huán)境，我們的生命將會(huì)更加亮麗！
科普的演講稿分鐘篇五
科普，就是把道理深刻的科學(xué)道理用淺顯、明了的語言，讓科學(xué)知識水較低的人群易于理解，并能在實(shí)踐中進(jìn)行應(yīng)用。它，在生活中無處不在！
在以前，我沒有養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，燈總是在屋中無人的情景下默默亮著，可是此刻我已經(jīng)改掉這個(gè)壞毛病。因?yàn)?，從父母那里明白，原先，電器開著，哪怕是小小的手機(jī)電池在插座上插著時(shí)都會(huì)排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應(yīng)當(dāng)將電池立刻取下。我本來以為，二氧化碳僅有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會(huì)排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球。所以，科普知識十分重要！
如果你乘輪船，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)趣味的現(xiàn)象：每當(dāng)輪船要靠岸的時(shí)候，總是要把船頭頂著水流慢慢地向碼頭斜渡，然后平穩(wěn)地靠岸。江水越急，這種現(xiàn)象越明顯。在長江及其他河里順流而下的船只，當(dāng)它們到岸時(shí)卻不立刻靠岸，而要繞一個(gè)大圈子，將船逆著水流行駛以后，才慢慢靠岸。這是因?yàn)榇嫠堪叮軌蚶盟鲗Υ淼淖枇Χ鸬揭徊糠帧皠x車”的作用，大家以后乘輪船的時(shí)候，必須要注意一下這個(gè)趣味的現(xiàn)象哦！
飛機(jī)要迎風(fēng)起飛，看來很奇怪，因?yàn)轫斨L(fēng)沖會(huì)降低飛機(jī)與地面的相對速度。但實(shí)際上，飛機(jī)從地面起飛時(shí)，重要的不是飛機(jī)與地面的相對速度，而是與空氣的相對速度，所以，飛機(jī)通常要迎風(fēng)起飛。
看了這么多，是不是覺得很趣味呢！哈哈，其實(shí)我也是在不久前才真正體會(huì)到了科學(xué)的趣味！
周末，我正在專心致志地寫作業(yè)。突然，旁邊的大樓響起了“滋滋……滋滋……”的裝修噪音，讓我作業(yè)也寫不下去，并且心境很煩躁，頭很暈。為什么會(huì)這樣呢？原先，噪音會(huì)干擾休息和睡眠，必然會(huì)影響到工作和學(xué)習(xí)。如果噪音超過58分貝，會(huì)使人感到心煩意亂，因而無法專心工作，降低工作效率。
噪音，對我們來說，是一個(gè)極大的危害。噪聲對聽力有損傷，還會(huì)誘發(fā)多種疾病、對正常生活和工作進(jìn)行干擾……看來“隱形殺手”噪音的危害很大，我們必須要注意呀！
科學(xué)知識的用處在生活中真是不小，我們應(yīng)重視科學(xué)，因?yàn)樗軒砗艽蟮膸兔头奖悖?/p>
科普的演講稿分鐘篇六
多蘿茜
稻草人
鐵皮人
獅子
琳達(dá)
女巫
(出現(xiàn)彩虹。音樂淡出，多蘿茜上場)
多蘿茜：啊，托托，我想我可以去那彩虹出現(xiàn)的地方。我知道世界上有很多的地方比這里好!我想離開去周游世界!
(龍卷風(fēng)出現(xiàn))
多蘿茜：(走出屋子，環(huán)顧，看到鮮花)托托，這是哪兒!
(多蘿茜和托托好奇地環(huán)顧四周)
琳達(dá) ：你好。你是一個(gè)善良的女巫還是邪惡的女巫?
多蘿茜： (驚訝琳達(dá)的美貌)哦，我不是一個(gè)女巫，女巫又老又丑!
多蘿茜：我是來自堪薩斯州的多蘿茜。
琳達(dá) ：你是一個(gè)出色的小姑娘，做事很干凈利落。
多蘿茜：我不明白。
琳達(dá) ：謝謝您殺死了邪惡的東方女巫!
多蘿茜：可是我并不記得自己殺過什么人!
琳達(dá) ：那你怎么解釋呢? (指)
多蘿茜： (多蘿茜看到是有雙美麗的紅色紅寶石拖鞋從木屋下面伸出)哦，不!
多蘿茜：不可思議!
(突然出現(xiàn)一個(gè)巨大的噪音。邪惡的西方女巫出現(xiàn)了) 。
女巫：誰殺死了我的姐姐?誰殺害了東方女巫?是不是你?回答我!
琳達(dá) ：離開她!
多蘿茜：這是一個(gè)意外!
女巫：意外，嗯?那么，我的小機(jī)靈鬼，我也可以導(dǎo)致一場意外!
琳達(dá) ：是不是你忘了什么東西?紅寶石拖鞋?
女巫：拖鞋，是的. ..拖鞋! (她看著死去的巫師的腳)
琳達(dá) ：太遲了! (指著多蘿茜的腳) ，他們在那里… …他們將永遠(yuǎn)呆在那里!
女巫：你最好別插手， 琳達(dá) ，否則我會(huì)懲罰你!
琳達(dá) ： (笑)哦，廢話!你沒有權(quán)力呆在這里?？鞚L!
女巫：非常好，至于你，我的小心肝，確實(shí)我不能在這里傷害你，但是我將在其它的地方抓到你! (笑聲和遠(yuǎn)離多蘿茜和琳達(dá)，女巫消失)
琳達(dá) ：她走了。越早離開奧茲國，你才越安全，我親愛的。
多蘿茜：但是我找不到回家的路?
琳達(dá) ：我給你三個(gè)愿望。這樣你就可以順利到家。但首先，你必須做一個(gè)非常小的任務(wù)，給我取來西方女巫的掃帚。
多蘿茜：這聽起來非常危險(xiǎn)。女巫的城堡在哪兒?
琳達(dá) ：只需要沿著這條黃磚鋪成的路走。紅寶石拖鞋會(huì)保護(hù)你的! ( 琳達(dá)退出)
多蘿茜： (面對觀眾)啊呀!這里的人都是來無影去無蹤!
多蘿茜：(稻草人進(jìn)入) ，現(xiàn)在朝哪個(gè)方向走?
稻草人：這條路。 (他的手臂指著右邊)
多蘿茜：誰在說話? (托托對著稻草人咆哮)
稻草人：這條路是正確的。
多蘿茜：好可笑啊。你是不是還指著另外一條路?
稻草人：當(dāng)然，人們可以(稻草人張開他的手臂，分別指著兩個(gè)方向) … …兩者兼得!
稻草人：糟糕得是，我沒有大腦，只有稻草。
多蘿茜：如果你沒有大腦你怎么能說話?
稻草人：我不知道。
多蘿茜： (行屈膝禮) ，你好嗎?
稻草人： (點(diǎn)頭)不好，誰被掛在這里一整天都很煩惱。
多蘿茜：啊，親愛的，讓我來幫你。
稻草人：哦，您很仁慈。 (多蘿茜幫助稻草人下到地上。稻草人站起來，開始旋轉(zhuǎn)) 。 哈哈 !我要重新開始我的人生，我又獲得了 (多蘿茜尖叫，因?yàn)榈静萑送蝗坏乖诘厣? … …自由。
多蘿茜：啊!哦! 天啦 !
稻草人：我嚇嚇你?
多蘿茜：不，我只是以為你傷到了自己。
稻草人：我甚至不能嚇跑鳥!我是一個(gè)失敗者，因?yàn)槲覜]有大腦。
多蘿茜：好，如果你有一個(gè)大腦你準(zhǔn)備做什么?
稻草人：做什么呢?如果我有了大腦我可以(跳舞)我要用我所有的時(shí)間和鮮花聊天、在雨中跳舞。
多蘿茜：多么美妙啊!這個(gè)地方一點(diǎn)不像堪薩斯州!
稻草人：堪薩斯州在那里?
稻草人：為什么不呢? ! (巫婆的笑聲)
女巫：忘記我的存在了? (多蘿茜和稻草人在尋找女巫) ，我不會(huì)忘記你的!和小甜心在一起的人，是你嗎?稻草人?你最好遠(yuǎn)離她!至于你，我的漂亮的小多蘿茜，你將永遠(yuǎn)找不到我的城堡… ，你將永遠(yuǎn)也不會(huì)返回你的家! (笑，離開)
稻草人：我一點(diǎn)兒都不害怕她。 (女巫笑)
多蘿茜：好，我們繼續(xù)前進(jìn)!
眾人： (唱)沿著黃磚鋪成的路前進(jìn)…
場景四
(他們進(jìn)入一個(gè)黑暗的森林)
稻草人：我一點(diǎn)都不喜歡這個(gè)森林!它又黑又恐怖!
多蘿茜： 你猜我們將遇到哪些動(dòng)物?
稻草人：我們可能遇到…多半是獅子，老虎，熊。
多蘿茜：獅子?
稻草人：還有老虎?
多蘿茜：還有熊。哦!獅子和老虎和熊!哦，我的上帝!
眾人： (開始高唱)獅子老虎和熊!
多蘿茜：啊，我的天啊! (尖叫聲，因?yàn)楠{子出現(xiàn))
獅子：瞄準(zhǔn)射擊!你們哪個(gè)先來?我可以一個(gè)人打你們兩個(gè)!我可以把一個(gè)爪子綁在背后單手和你們作戰(zhàn)，我還可以只用一只腳和你打。你敢嗎，稻草人? (多蘿茜一掌摑在他的臉頰，他哭泣著跑開) 。
多蘿茜：可恥!
獅子：你怎么能這樣做?
多蘿茜：因?yàn)槟憧謬標(biāo)?稻草人嚇得發(fā)抖) !
獅子：我的鼻子流血了?
多蘿茜：嗯，當(dāng)然不是。你只是一個(gè)龐大的膽小鬼罷了!
獅子：你說得對。
稻草人：你應(yīng)該成為森林之王!
獅子：我知道，我希望我有這個(gè)膽量。
獅子： (合唱，后臺音樂，獅子跳舞)
哦，膽量是最好的。
我是獅子而不是老鼠
如果我有膽量，我會(huì)像其他獅子一樣勇猛!
眾人：(唱)沿著黃磚鋪成的路前進(jìn)… (眾人出。女巫入)
科普的演講稿分鐘篇七
今日我們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)班隊(duì)課實(shí)在是太奇妙了，怎樣奇妙了？別急，之后往下讀吧！
我們七彩陽光假日小隊(duì)為大家?guī)淼氖恰搬u油鹽水二重奏”。在一杯自來水中加幾滴醬油就成了醬油水，再將一些鹽加入自來水就成了濃鹽水，還要準(zhǔn)備一張紙片，我們的實(shí)驗(yàn)工具就準(zhǔn)備完畢了。
實(shí)驗(yàn)開始了。先把紙片蓋在醬油水杯上，然后把醬油水杯倒扣在濃鹽水杯上，之后把兩個(gè)水杯之間的紙片抽出來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)醬油水猛地往下一滲，就定在原位不動(dòng)了，兩個(gè)水杯之間醬油水和濃鹽水黑白分明。
醬油水竟然沒有和濃鹽水混合，怎樣樣，很神奇吧？讓我來給你講一講原理吧：原先，濃鹽水的密度較大，醬油水的密度較小，所以醬油水就會(huì)浮在濃鹽水上。可是，如果把濃鹽水放在上頭，那么兩杯水就會(huì)互相混合，變成了淺色混合水了。
還有其他的小隊(duì)分別帶來了“浮雞蛋”、“刺不破的水袋”、“與眾不一樣的氣球”等，個(gè)個(gè)都讓人感到十分神奇，精彩非凡！
這場奇妙的科學(xué)實(shí)驗(yàn)班隊(duì)課在我們的掌聲和笑聲中結(jié)束了，我們從中學(xué)到了很多的科學(xué)道理。科學(xué)是奇妙的，有很多的奧秘等我們?nèi)ヌ剿鳎覀円迳峡茖W(xué)的翅膀，飛向完美的明天！
科普的演講稿分鐘篇八
水精靈小酸：純凈水的化身。
水精靈大酸：礦物質(zhì)水的化身。
水精靈然然：天然水的化身。
空棘魚——海洋中的活化石。
一群35億年前的dna—35億年前以原始蟲的形狀生活在海底的基因。
恐龍、海百合、菊石、鸚鵡螺，空棘魚、三葉蟲——一群幾億年前的化石
天蒼蒼，水藍(lán)藍(lán)，
游啊游啊游大海，
大海茫茫像搖籃
鯨魚愛水愛大海
啊……啊嗚嚕嚕嗚……愛呀么愛大海……
歌聲喚醒了海灘上的化石們。海灘上突然熱鬧起來?？此破届o的海灘，突然之間站滿了各種各樣的動(dòng)物化石。
燈光轉(zhuǎn)亮，恐龍、海百合、菊石、鸚鵡螺，空棘魚、三葉蟲在緩緩的音樂聲中從海灘上跳了起來。
他們一齊邊舞邊唱：
我們是化石，我們是化石，
我叫海百合，我是三葉蟲，
我叫鸚鵡螺，我是小菊石，
我叫空棘魚，我是霸王龍
睡了幾億年，醒來就想家，
多想游回去，家在大海中。
遠(yuǎn)處鯨魚還在輕聲吟唱，化石們陶醉在月色中，扭動(dòng)著身體忘情地舞動(dòng)著，沉浸在完美的回憶中。
燈光轉(zhuǎn)向一條游上海灘的空棘魚身上：
我是空棘魚，健康又漂亮，
大海是我家，獨(dú)來又獨(dú)往。
海中活化石，魚鰭本領(lǐng)強(qiáng)，
登陸能當(dāng)腿，下海能當(dāng)槳。
（白）哈哈！會(huì)走路的魚兒就是我！
空棘魚被眼前的景象驚呆了：（可配以快板式的曲調(diào)，加上夸張的動(dòng)作，以表現(xiàn)空棘魚的驚訝）
奇怪奇怪真奇怪，
這群妖怪哪里來？
海百合和鸚鵡螺看見了空棘魚就叫了起來：空棘魚，空棘魚，快來看，你的弟弟來啦！
化石們圍在了化石空棘魚和空棘魚的身邊。
眾化石：你是化石還是魚??？怎樣會(huì)走路?。?/p>
化石空棘魚：我是你的老祖宗，當(dāng)然和你長得一模一樣啦，4億年前，我和你一樣也生活在海底。之后我死了，就變成了化石。他們和我一樣，都是化石。
海百合：你們看，它們倆長得一模一樣啊。
化石空棘魚：4億年過去了，你一點(diǎn)都沒變，我真是太高興了，太自豪了。這說明我們空棘魚的基因是十分優(yōu)秀的。（兩條空棘魚激動(dòng)得擁抱在一齊）
空棘魚：老祖宗，難得見面，今日就讓我睡在你的身邊吧。
化石空棘魚：睡吧，睡吧，我的寶貝。
燈光轉(zhuǎn)暗，化石們沉沉睡去，化石空棘魚拍著空棘魚唱起了"搖籃曲":
睡吧，睡吧，我親愛的寶貝，
四億年前，我和你一樣，
我親愛的寶貝。
突然，一陣歡快的音樂聲起，一群dna手拉手出此刻化石們的面前。他們的衣服上有dna的.標(biāo)記。
化石空棘魚推醒了空棘魚：孩子，快起來啊，基因來啦，基因來啦！
空棘魚跳了起來：老祖宗，基因在哪里？
基因們跳到了空棘魚的面前：
小基因喲小基因，
我們是生命的母親！
基因就是dna，
dna就是基因。
空棘魚聽完鼓起掌來：萬歲！基因萬歲！
輕靈的音樂聲響起，三扇玻璃門輕輕打開了，從玻璃門中走出三個(gè)宛若仙女的水精靈。三個(gè)水精靈長得一模一樣，從外表上看，沒有絲毫的區(qū)別?？墒侨炔ＡчT上卻分別標(biāo)著：純凈水、礦物質(zhì)水、天然水。
水精靈然然：認(rèn)得，認(rèn)得，35億年前，你住在臟兮兮，黏乎乎的細(xì)菌家里。
空棘魚說：你們倆認(rèn)識啊？
dna:我們倆在35億年前就認(rèn)識了。如果沒有水精靈，我早就不存在了。地球上所有的生命都離不開水啊。
dna:聽著，你們不要靠近她們，我感覺她們是兩個(gè)危險(xiǎn)分子！
空棘魚：她們多漂亮啊。
dna:有時(shí)候，越漂亮就越危險(xiǎn)！
空棘魚：你們能自我介紹一下嗎？
水精靈然然：我的名字叫天然水。人們?nèi)コ巳⒌V泉水、自流井水極少的雜質(zhì)和有害物質(zhì)，保存了原水中的營養(yǎng)成分和對人體有益的礦物質(zhì)和微量元素?？茖W(xué)家叫我健康水。
水精靈小酸：我的名字叫純凈水，因?yàn)樵谖业纳眢w里沒有任何的雜質(zhì)和人體必需的礦物元素。雖然科學(xué)家叫我酸性水，可是喝起來一點(diǎn)也不酸的。
水精靈大酸：我和小酸應(yīng)當(dāng)算是一家人，人們在純凈水里加了人工礦化液就變成了我。雖然科學(xué)家說我是酸上加酸的酸性水，可是喝起來卻是淡淡的，一點(diǎn)兒都不酸。
dna:天哪，這更可怕，我們dna最害怕酸性物質(zhì)的侵害了！
一群dna驚惶失措地逃走了，很快就沒了影子。
化石空棘魚：dna說得對，孩子，快離開她們！
空棘魚：老祖宗，我聽您的話。我要游回大海去了。再見了，老祖宗。
兩條空棘魚緊緊地?fù)肀Ц鎰e。
水精靈小酸和大酸悲痛地哭了起來：嗚……嗚……我們真冤啊，我們從來就沒有害人過。
化石們被哭聲吵醒了。圍了上來。
海百合：別哭了，我愿意和你們交朋友，我最喜歡看美麗的東西了。
水精靈小酸：我們是有點(diǎn)酸，可這又不是我們的錯(cuò)，再說了，喝起來不酸，口感不錯(cuò)，又能解渴，有什么不好啊。我們也喜歡你，你也長得很漂亮。
淚水灑了海百合化石一身。
鸚鵡螺尖叫起來：海百合，你……你的臉怎樣都是麻點(diǎn)啊？
海百合：啊，我的身上好痛啊……（海百合發(fā)生了可怕的變化，身上的石塊往下掉）不好，我被酸腐蝕了，我立刻就要變成粉末了。大家快離開這兒，朋友們，永別了！
在一陣悲傷的音樂聲中，海百合消失在海浪中。
水精靈小酸和大酸感到很驚訝。
水精靈小酸：哈哈，真好玩，就像變魔術(shù)。
水精靈大酸：那邊還有很多化石，我們再去變變魔術(shù)吧。
空棘魚跳上岸來：不行，我得去救老祖宗！
空棘魚用沙土掩蓋了化石們，趕快抓住了水精靈小酸和大酸。
水精靈小酸：大酸，快拿出水槍噴它，它是化石變的，很快就會(huì)完蛋的！
水精靈大酸：好，我們一齊噴它！
空棘魚一把抓住她們倆：我要把你們?nèi)拥胶＠锶ァ?/p>
水精靈小酸：不好，它不怕我們！快逃！
空棘魚抓住了兩個(gè)水精靈，把她們倆關(guān)進(jìn)了瓶子里，還把瓶蓋擰緊，不管她們在瓶子里怎樣掙扎，就是不放她們出來。
溫馨提醒：
空棘魚抓的過程可從臺里追到臺后，再從臺后出來時(shí)，手里已有兩個(gè)瓶子了。水精靈的求救和討?zhàn)埪暱烧埿⊙輪T在后臺配合。
眾化石們一齊從沙土里跳出來，歡呼拍手：噢，太好啦！太好啦！
空棘魚：讓我把她們?nèi)舆M(jìn)大海吧。
然然：你真勇敢，真聰明，怪不得能在地球上生活得那么久。
溫馨提醒：
此處可讓空棘魚把兩個(gè)水精靈關(guān)到純凈水和礦泉水的瓶子里，瓶子里可事先放兩個(gè)用玻璃糖紙做的小人兒。
舒緩的音樂聲響起，燈光調(diào)成大燈。
天亮了，空棘魚、水精靈然然迎之后海上的日出翩翩起舞。
大海啊大海，
生命的搖籃，
太陽溫暖，月亮美麗，
地球像花園，
幾十億年，
彈指一揮間！
珍惜地球，珍惜生命，
歡樂每一天！
（劇終）
科普的演講稿分鐘篇九
【音樂：《森林狂想曲》】
國王：咳，咳。近來我們森林王國邊疆大亂，危機(jī)四伏，森林里出現(xiàn)許多問題需要治理。古代唐太宗有魏征，劉備有諸葛亮。如今我年勢已高，卻還沒有個(gè)靠譜的大臣輔佐，森林里的事務(wù)越來越繁雜。傳旨下去，我要招賢納士，從民間選出一位賢能之人來作我的左膀右臂。
【音樂：《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》】
【音樂起，豬豬俠和呆呆鼠登場】
【旁白：森林國王的口諭昭告全森林后，豬豬俠和呆呆鼠結(jié)伴前去應(yīng)聘】
呆呆鼠：豬豬俠，聽說國王這次招賢，提出了他治理王國遇上的難題，可是沒一個(gè)人給出滿意的答案。我這次去呀，必須會(huì)讓國王滿意，我才是那個(gè)一人之下，萬人之上的人，國王要找的人就是我呆呆鼠。（驕傲地舉起大拇指指向自我）
豬豬俠（焦急地）：我們趕快去看看國王遇上了怎樣的難題吧，說不定真不好解決呢！
國王：我們開門見山，直奔主題吧！
呆呆鼠（諂媚狀）：我親愛的國王，您有什么憂愁難題盡管說，我盡十二分的力幫您解決！
說）
呆呆鼠（自信地回答）：裝上玻璃門，不就一清二楚了嗎？
【沉默許久的豬豬俠最終上前一步，將要開始他精彩的提議?！?/p>
【聚光燈打在豬豬俠身上，華麗登場音樂響起?！?/p>
豬豬俠（雙手交叉在胸前）：這方法萬萬不可，玻璃門是透明的，豺狼會(huì)更方便的觀察屋里兔媽媽在不在家，他們只會(huì)想方設(shè)法砸碎玻璃門吃掉兔寶寶的。
豬豬俠:(叮咚)，報(bào)告國王，能夠給兔寶寶家門上安裝貓眼。
呆呆鼠（驚訝）：貓眼？
豬豬俠：是的，透過貓眼，外面看不到屋內(nèi)，而屋里的人能清晰的看到屋外門口是誰。這樣兔寶寶就能明白門外是豺狼還是兔媽媽，而豺狼卻看不見屋里到底有沒有兔寶寶在家。
呆呆鼠：貓眼不是玻璃眼嗎？為什么會(huì)這樣？
豬豬俠：貓眼是凹透鏡和凸透鏡組合成的，屋內(nèi)的是凸透鏡，屋外的是凹透鏡。屋外的大灰狼經(jīng)過凹透鏡構(gòu)成虛像，正好投映到凸透鏡的焦點(diǎn)內(nèi)，而凸透鏡正好起到放大作用，門內(nèi)的兔寶寶就能夠清楚的看到大灰狼的影像了。
國王（拍手稱贊）：貓眼太管用了！
呆呆鼠（不服氣）：國王，您還遇到什么難題，下一個(gè)我必須能給您好的提議。
呆呆鼠：這個(gè)太好辦了，林間小道上多裝幾個(gè)垃圾桶，我相信，小朋友們肯定自覺投放垃圾。
豬豬俠：城市里的垃圾桶也不少，可情景不容樂觀。尤其是垃圾桶周圍，孩子們常常敷衍了事，垃圾扔下就走，垃圾桶周圍都是廢棄物，惹得蒼蠅滿天飛。
呆呆鼠：那你到是出主意啊，說一堆沒用的干嘛？
豬豬俠（語重心長）：誰說沒用，我是在分析現(xiàn)狀，針對這種現(xiàn)象，我們應(yīng)當(dāng)裝一種吸引人的垃圾桶。
國王（不敢相信）：垃圾桶吸引人？
呆呆鼠（偷笑）：別開玩笑了，又臟又臭的垃圾桶，就連我們老鼠家族都嫌棄的地方，怎樣吸引人，人們躲還來不及呢！
豬豬俠：我們來創(chuàng)造一種新型垃圾桶——萬花垃圾桶。
國王：有點(diǎn)名堂，你快講講。
豬豬俠：你們明白萬花筒嗎？
呆呆鼠：別打岔，垃圾桶和萬花筒有什么關(guān)系？哦，都是tong嘛。
呆呆鼠：肯定玩過啊，它陪伴多少人度過了美麗的童年。我們家里原先窮，買不起玩具，就是用硬紙板和鏡片做萬花筒。
豬豬俠：對呀，萬花筒里有三個(gè)排成等邊三角形的鏡子，它們把照到的東西反射出來。只要照到一個(gè)萬花碎片，就能變出很多碎片讓我們看到。其實(shí)，萬花筒就是利用平面鏡的成像原理制作，經(jīng)過光的折射產(chǎn)生影像。
呆呆鼠（幸災(zāi)樂禍地說）：豬豬俠，國王的問題是解決小朋友們不隨處丟垃圾的難題，你這是越扯越遠(yuǎn)吶！
豬豬俠：別急，我所提的萬花垃圾桶內(nèi)部結(jié)構(gòu)如萬花筒一般。垃圾桶內(nèi)嵌三面玻璃，經(jīng)由折射創(chuàng)立出如萬花筒般美麗的圖案，每一個(gè)扔進(jìn)去的垃圾，在桶口構(gòu)成閃閃的萬花碎片，有新垃圾扔進(jìn)時(shí)，圖案又隨之產(chǎn)生變化，簡直美呆了。
國王（肯定的眼神）：恩，這個(gè)創(chuàng)意真不錯(cuò)，垃圾搖身一變，成萬花筒碎片，讓扔垃圾這件事變得很美很美，相信小朋友們必須會(huì)把垃圾妥妥地扔進(jìn)桶內(nèi)。
呆呆鼠（慚愧）：豬豬俠，你從玩具中都能獲取靈感啊。
豬豬俠：凡事多留心，科學(xué)知識就藏在我們身邊。
國王：豬豬俠，森林王國有你這樣的人才我深感欣慰吶！
【音樂：舞曲】
公主（撒嬌狀）：父王，父王，您怎樣還那么忙，快來陪我玩會(huì)兒嘛！
【國王用慈祥的眼神看著公主，摸摸女兒的頭發(fā)】
國王：寶貝公主，父王還有國事要忙，你先自我玩會(huì)兒，父王過后陪你。
公主：不嘛不嘛，人家都學(xué)了一天了，父王該陪人家一會(huì)兒了。
國王：那你給父王說說今日都學(xué)什么啦。
公主（天真爛漫狀）：今日學(xué)了好多光學(xué)知識呢，比如小孔成像。
【國王、豬豬俠、公主三人同時(shí)搖頭，表示疑惑不解】
呆呆鼠（一五一十地講）：諸葛亮，字孔明，所以叫小孔，所以大家都親切地喊他小孔成像（丞相）。
公主：呆呆鼠你真是會(huì)搞黑色幽默啊。
豬豬俠：小孔成像是一個(gè)簡單的光沿直線傳播的現(xiàn)象。簡單說吧，用一個(gè)帶有小孔的板遮擋在屏幕與物體之間，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)物的倒像。前后移動(dòng)中間的板，像的大小也會(huì)隨之發(fā)生變化。2500年前墨子和他的學(xué)生做了世界上第一個(gè)小孔成像的實(shí)驗(yàn)。照相機(jī)和攝像機(jī)的鏡頭就是小孔哦！
【公主聽得很入神，癡迷于豬豬俠】
公主：豬豬俠，你真是太棒了！
國王：豬豬俠，以后你就是公主的私人教師，我的得力干將嘍。
豬豬俠（謙虛）：多謝國王賞識，我必須不負(fù)您的期望。
【呆呆鼠灰溜溜地趕緊溜走了?！?/p>
豬豬俠：呆呆鼠，呆呆鼠，你走的太快了，我都追不上你了。
豬豬俠：其實(shí)你也有自我的優(yōu)勢啊，不要?dú)怵H，此刻學(xué)起也不晚。敢于入殿比拼，你已經(jīng)比別人成功了一步?？墒悄愕闹R儲(chǔ)備量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要多加學(xué)習(xí)。
呆呆鼠：恩，我明白了，豬豬俠，感激對手，感激你，讓我明白自我是多么幼稚無知，我必須豐富自我的科學(xué)內(nèi)涵，僅有智慧才能讓我們有更多的奇思妙想，為森林國王獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
【豬豬俠和呆呆鼠你一言我一語交談著，從林間小道退場。】
科普的演講稿分鐘篇十
大家好!
科技無處不在，科技使我們感到無比自豪，我們的衣食住行一刻也離不開科技的貢獻(xiàn)。
啊!現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呢!就連我們的學(xué)校也存在著無窮無盡的科技。
在一節(jié)課科學(xué)課上，王老師給我們上了一課關(guān)于“電和磁”的課文。王老師告訴我們：“在生活中的電能是源于1820年，丹麥科學(xué)家奧斯特在一次實(shí)驗(yàn)中，偶然讓通電的導(dǎo)線靠近指南針，發(fā)現(xiàn)了電能產(chǎn)生磁，由于這個(gè)發(fā)現(xiàn)，為人類大規(guī)模利用電能打開了大門?！痹诮酉聛淼臅r(shí)間里，我們又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們先準(zhǔn)備一個(gè)指南針，一個(gè)電池，一根導(dǎo)線，然后拉直導(dǎo)線，在導(dǎo)線的兩端分別去掉塑料露出銅芯，接著把導(dǎo)線兩端的銅芯接在電池的正負(fù)級上。緊接著我們將導(dǎo)線靠近小指南針，就在這時(shí)我們觀察到導(dǎo)線剛接近指南針時(shí)，指南針突然轉(zhuǎn)個(gè)不停，斷開電流后，指南針又像剛剛被教訓(xùn)后的孩子一樣安靜下來。老師告訴我們這是電能產(chǎn)生磁的證據(jù)。那時(shí)我們一同見證到了科技的奧秘和有趣。
科技支撐著文明，科技創(chuàng)造了未來，而未來在我們的手中，讓我們成為知識的探索者，讓我們在未知的道路上漫游，讓我們用無窮的創(chuàng)造力將我們居住的世界變得更美麗!
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