當(dāng)我們有一個明確的目標(biāo)時,我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,并為之制定相應(yīng)的計劃。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
資助貧困學(xué)生計劃書(五篇)篇一
同志們,同學(xué)們:
今天,團(tuán)縣委在這里舉辦資助貧困學(xué)生儀式,對8名貧困大學(xué)生和2名貧困中學(xué)生進(jìn)行資助,這是繼全縣資助40名貧困大學(xué)生后的又一次大規(guī)模的資助活動。在此,我代表縣委、縣政府向得到資助的貧困學(xué)生表示祝賀,向捐資單位和個人表示感謝。借此機(jī)會,我向受助學(xué)生提三點希望。
一、你們是非常幸運(yùn)的,希望你們奮發(fā)圖強(qiáng)。受助的學(xué)生,你們是幸運(yùn)的,幸運(yùn)的是你們以優(yōu)異的成績考上了大學(xué),幸運(yùn)的是你們得到這份資助。你們一定要不負(fù)眾望,牢記??蹈咐相l(xiāng)親對你們的關(guān)愛,牢記自己的神圣使命,以樂觀向上的精神風(fēng)貌敢于克服困難、勇于面對挑戰(zhàn)、勤于學(xué)習(xí)創(chuàng)造。你們一定要胸懷祖國,放眼未來,以如饑似渴、只爭朝夕的精神,滴水穿石、磨杵成針的毅力,永不滿足、攀登不止的追求,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,掌握過硬本領(lǐng)。你們一定要謙虛謹(jǐn)慎,腳踏實地,既要學(xué)會做事,更要學(xué)會做人。做一個敢做敢為、開拓創(chuàng)新的能干人,做一個實事求是、堂堂正正的實在人,做一個無私奉獻(xiàn)、扶貧濟(jì)困的熱心人。
二、你們是特別艱苦的,希望你們立志成才。你們大部分生在農(nóng)村、家庭條件差,生活環(huán)境差,非常艱苦。但你們以艱苦奮斗的作風(fēng),持之以恒的毅力,度過了難關(guān),考上了大學(xué)。物質(zhì)上,你們是貧窮的,可精神上你們是富有的。所以,希望你們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng),努力學(xué)習(xí)新知識,掌握新技能,立志成為有真才實學(xué),德才兼?zhèn)涞膹?fù)合型人才。今天的保康,發(fā)展很快,但也面臨著很多的困難,如“三農(nóng)”問題、生態(tài)問題、發(fā)展問題等等,一直困繞著我們。只有你們盡快、盡早成才,共同來建設(shè)家鄉(xiāng),??档陌l(fā)展才有支撐,才有希望。你們要記住,不管明天你們身在何方,保康永遠(yuǎn)是你們的家,??涤肋h(yuǎn)需要你們。
三、你們是充滿希望的,希望你們嚴(yán)于律已。擺在你們面前的`是一條充滿陽光、充滿愛心、充滿希望的大道,你們的前程無可限量。但是,你們必須嚴(yán)于律己,在名與利的誘-惑、公與私的交鋒、情感與理智的沖突、吃虧與占便宜的糾葛、是非曲直的評判等面前,學(xué)會用理智駕駛自己、用法律約束自己、用道德規(guī)范自己、用智慧疏導(dǎo)自己,向世人展示一個??登嗄甓饲f穩(wěn)重、公正文明的風(fēng)采。
這次捐資的單位和個人,你們在經(jīng)費緊張的情況下,擠出資金資助貧困學(xué)生,讓我們深受感動。我相信,你們這種無私奉獻(xiàn)、助人為樂的舉動,縣委、縣政府不會記忘記,保康人民不會忘記,這些受助貧困學(xué)生不會忘記,你們今天的愛心付出,一定會孕育出明天的希望,一定會得到人們真情的回報。
同志們,同學(xué)們,長江后浪推前浪,江山輩有人才出。你們一定要不辱歷史賦予的使命,不負(fù)??等嗣竦钠谕趭^學(xué)習(xí),艱苦奮斗,勇于創(chuàng)新,立志成才,為??档拿魈熵暙I(xiàn)自己的青春、智慧和力量。
資助貧困學(xué)生計劃書(五篇)篇二
您們好!
也許大家會認(rèn)為,既然家住在經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)內(nèi),那么家里生活水平應(yīng)該不錯,不應(yīng)該再申請助學(xué)金。其實不然,在我的家鄉(xiāng),雖然國家屢屢出臺文件明文規(guī)定禁止非法征用農(nóng)民耕地,但是由于基層政府和農(nóng)民所處的地位和掌握的權(quán)力的不同,當(dāng)?shù)卣匀徊粩嗟恼饔棉r(nóng)民土地,并利用信息不對稱的優(yōu)勢,成為土地開發(fā)的受益者,而農(nóng)民則成為了土地開發(fā)的犧牲品。這樣由于農(nóng)民喪失了賴以生存的土地,而自己又無一技傍身,沒有了經(jīng)濟(jì)來源,只能靠微薄的土地補(bǔ)償來生活,坐吃山空,逐漸成為城市和農(nóng)村之間的一個特殊階層,即沒有城市戶口,無法享受城市居民的待遇,“上不去”;喪失了土地,無法重新成為農(nóng)民,“下不來”,成為了城市邊緣的“新貧民”。不幸的是,我的家庭恰好成為了其中的一員。
舉個例子來說:在我的家鄉(xiāng),開發(fā)區(qū)政府按照國家標(biāo)準(zhǔn)向企業(yè)收取征地費用,而在補(bǔ)償農(nóng)民時卻按照另外一套計算方式。一般來說,開發(fā)區(qū)政府每征用一畝土地要向企業(yè)收取3-10萬元的費用,而以每畝每年1000元、補(bǔ)償三十年的`方式來補(bǔ)償被占地農(nóng)民的損失。細(xì)算下來,補(bǔ)償農(nóng)民的錢基本上來源于以企業(yè)繳納費用為本金所產(chǎn)生的利息。我家現(xiàn)在有五畝多土地,按照小麥畝產(chǎn)800斤、玉米畝產(chǎn)1200斤、小麥價格為0.72元/斤、玉米價格0.8元/斤來算的話,我家每年約產(chǎn)小麥4000多斤,玉米6000多斤,扣除生活必需的糧食,每年大約能賣小麥20xx多斤,折合人民幣1400多元,玉米能賣6000多斤,折合人民幣4800多元,再加上每年的土地補(bǔ)償1000多元,一年的收入才7200多元。
而按照濟(jì)南的生活標(biāo)準(zhǔn),一般來說,一個大學(xué)生每月用于吃飯的費用大約在240-300元之間,即使再勤儉節(jié)約,每月也應(yīng)在180-200元之間。以最低的限度即每月180元來算的話,一個大學(xué)生平均一年在校時間為10個月左右,計每年用于吃飯的費用在1800元左右,這僅僅是維持一個學(xué)生最基本的生活,再加上其他的雜費等,保守估計,一年最低消費應(yīng)在2500元左右。我每年的學(xué)費、住宿費共計4600元,這樣算的話,維持我上大學(xué)的費用基本上在7100元左右,家里的收入剛剛夠供我上學(xué)。
但是家里的生產(chǎn)生活開支卻沒了著落,據(jù)初步計算,家里每年光買化肥一項的費用就接近20xx元,此外還有種子、農(nóng)藥、柴油、耕地、播種、水費、電費、生活必需品開支及人情交往等,這些也是一筆不小的開支,估計維持一個家庭基本的生產(chǎn)生活每年也要花費6000-7000元。為了貼補(bǔ)家用,盡管患有糖尿病,但是母親還是找了一份環(huán)衛(wèi)工人的工作,每月約有500塊錢的工資。由于工作的特殊性,母親幾乎沒有節(jié)假日,即使在大年初一也僅僅有半天的假期,所以無論是刮風(fēng)下雨,還是烈日炎炎,都能在大街上看到母親弱小的身影。而我的父親由于患有關(guān)節(jié)炎,只能一人在家負(fù)責(zé)地里的農(nóng)活。為了盡量節(jié)省開支、供我上學(xué),父母自我上高中起就沒有為自己添過一件新衣。
我非常害怕學(xué)校放假,實際上我是非常害怕回家。一方面是因為路費越來越貴,另一方面是因為我每次回家,家里都跟過節(jié)似的,總要殺一只雞來給我接風(fēng)。但是我知道雞對于父母的意義,為了節(jié)省開支,雞蛋就成了家里唯一可以在平時改善生活的物品。但這兩方面都不是最重要的,最重要的是我很自私,我在逃避一些東西以求心理上的安寧。我害怕回家,害怕給家里打電話,害怕看到父母,我的心里時常充滿罪惡感。我在逃避,我害怕看到父母頭上那不知不覺爬上的白發(fā),我害怕看到父母手上因勞動而變得厚厚的皮繭,我害怕看到一貧如洗的家,我害怕聽到鄉(xiāng)親們述說父母為我所受的種種委屈。
人心都是肉長的,每當(dāng)我看到、聽到這些,而我身為堂堂七尺男兒卻對于這一切束手無策時,我的心真的很痛。我用永遠(yuǎn)記得前年秋天看到的那一幕,當(dāng)時我回家?guī)椭赣H收玉米,在剝玉米皮時,由于坐的位置角度的關(guān)系,我剛好從側(cè)面看到父親。當(dāng)時我的心里猶如打翻了五味瓶,酸的、甜的、苦的、辣的,還有一種無法描述的滋味。我看到了父親的頭發(fā)越來越稀疏了,小時候我經(jīng)常撫摸的胡子也從根上開始變白了,原先挺直的腰桿也變得彎曲了,心目中父親巨人的形象現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個老頭了,我意識到父親真的老了。當(dāng)晚我就蒙著被子大哭了一場,這是我上初中以來第一次也是唯一的一次哭鼻子。我恨自己對于這一切無能為力,我怨自己為什么沒有出生在一個富裕的家庭,甚至我怨父母為什么沒有優(yōu)秀的才能,這樣我們就可以生活的好一點,父母也不用再受這么多苦了。
但是我不得不面對這樣一個現(xiàn)實:我的父母是位普普通通的農(nóng)民,他們只會老實巴交的種地。雖然他們不能給我優(yōu)越的生活,但是他們卻給了我無盡的關(guān)懷和無盡的愛,這不就夠了嗎?有這樣偉大的父母我還奢求什么呢?有時我會想:念這么多年的書、讓父母受這么多年的苦到底值不值得,畢竟現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)形勢也不怎么樣。如果沒有讀這么多書的話,父母也不會受這么多的苦(記得小時候家里生活還是比較富裕的,我家是村里比較早買電視機(jī)的,但是自從上高中以后,隨著上學(xué)花費越來越高,即使是我們這個三口之家,家里的生活卻越來越拮據(jù))。不過我從小就聽母親在耳邊嘮叨,要求我努力學(xué)習(xí)、長本事,為她爭口氣。我的母親因為不識字吃過很多虧、受過很多苦。也因為不識字不敢出遠(yuǎn)門,因為到了陌生的地方就變成了睜眼瞎,分不清東南西北。
唯一的一次出遠(yuǎn)門就是年輕的時候糊里糊涂的隨父親從四川來到了山東,嫁給了父親。鑒于自己的教訓(xùn),母親把她一生的心血都傾注在了我身上,即使自己吃再多的苦、受再多的累也要供我上學(xué)。供我上學(xué),成為了母親為之奮斗壓力和動力,上大學(xué)也就成了母親對我的最大期望?,F(xiàn)在母親最為自豪的的一件事就是把我供上了大學(xué)。現(xiàn)在,我對于家里經(jīng)濟(jì)狀況的改善幾乎是束手無策,我只能以良好的學(xué)習(xí)成績來回報我的父母。在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)中,我一直努力學(xué)習(xí),上課積極聽講和回答問題,與同學(xué)和老師相處融洽,學(xué)習(xí)成績一直在班上處于前列,并且每個學(xué)期都獲得學(xué)校的獎學(xué)金。
聽聞現(xiàn)在有了這樣一次申請助學(xué)金的機(jī)會,為了減輕家庭的負(fù)擔(dān),完成學(xué)業(yè),特向系領(lǐng)導(dǎo)、老師提出此次申請,請老師予以評判審核。
此致
敬禮
申請人:xx
資助貧困學(xué)生計劃書(五篇)篇三
您們好!
首先,感謝國家,學(xué)校對我們貧困大學(xué)生的支持。
我很幸運(yùn)的來到這所學(xué)校,因為它幫助我實現(xiàn)了自己的大學(xué)夢。在過去的一學(xué)期,我撈起“自強(qiáng)不息,獨樹一幟”的校訓(xùn),并用“勤奮,求實,進(jìn)缺來要求自己,努力充實和完善自我,想要靠知識改變自己的命運(yùn),改善家里的處境。國家的關(guān)懷,支持和幫助激勵我更加努力的學(xué)習(xí)。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因為進(jìn)入大學(xué)時我終于放下了高考的重?fù)?dān),第一次開始追逐自己的理想,興趣。這是我離開家庭生活第一次獨立參與團(tuán)體和社會生活。這使我不再淡出的學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識,第一次有機(jī)會再學(xué)習(xí)理論的同時親身實踐。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段,也是我一生中最后一次有機(jī)會系統(tǒng)性的接受教育,這是我最后一次能夠全身心建立我的知識基礎(chǔ),這可能是我最后一次可以將大段時間用于學(xué)習(xí)的人生階段,也可能是最后一次擁有較高的可塑性,集中警力充實自我的人生歷程。這也許是我最后一次能夠在相對寬松,可以置身其中學(xué)習(xí)為人處事之道理的理想環(huán)境。
自己編織生活夢想,明確奮斗方向,建立事業(yè)基矗。
我知道,上大學(xué)不易,因此我要抓緊時間勤奮努力,不敢懈擔(dān)我要努力學(xué)習(xí),爭取在大學(xué)期間掌握扎實的理論知識,以便為今后工作打下堅實基礎(chǔ),回報那些在大學(xué)期間幫助過我的人,報答父母的養(yǎng)育之恩。在學(xué)習(xí)上我會端正態(tài)度,努力刻苦,嚴(yán)于律己,始終堅持學(xué)習(xí)第一的原則。為了自己的目標(biāo)與理想,我利用課余時間閱讀大齡提高自身素質(zhì)和專業(yè)技能的書籍。
在以前的學(xué)習(xí)和生活中我得到了老師和同學(xué)的幫助,在這里,我感謝我的老師和同學(xué),向您們道一聲“謝謝!”對于之后的生活我有了更明確的目標(biāo)追求,積極參加社會實踐活動,為增加自己的社會經(jīng)驗打下基礎(chǔ) ,使自己更成熟。國家的助學(xué)金給了我很大幫助,他實現(xiàn)了我的夢想,并且減輕了家庭的負(fù)擔(dān),我會合理利用這些錢,好好學(xué)習(xí),天天向上,將來為國家的繁榮昌盛貢獻(xiàn)一份自己的力量,感謝領(lǐng)導(dǎo),感謝國家。在今后我會更加努力爭取取得優(yōu)異成績。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報,我會珍惜來之不易的助學(xué)金,以自己最大的努力來回報黨和國家對我的關(guān)懷,來感謝領(lǐng)導(dǎo)老師對我的支持,關(guān)心,幫助!再次感謝您們!
感謝人:
時間:
資助貧困學(xué)生計劃書(五篇)篇四
為了進(jìn)一步加強(qiáng)家庭困難學(xué)生的救助力度,規(guī)范救助工作,充分發(fā)揮助學(xué)工作應(yīng)有的社會效益,讓每一位貧困的學(xué)生都能有書讀、都能讀好書。下面是小編為大家收集的貧困生資助
工作計劃
,歡迎閱讀參考!為弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德,我校計劃倡導(dǎo)全校教師中開展對學(xué)生“結(jié)對子、送溫暖”活動,為學(xué)生提供物質(zhì)上、精神上援助,使他們不因身體殘疾或家庭困難而失去求學(xué)機(jī)會,而成為未來孤立無援的社會弱勢者。通過全體教師的大力支持和學(xué)生自己的努力,促進(jìn)他們健康成長,從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
1、繼續(xù)爭取政策扶持,拓展資金來源。
2、廣泛宣傳,進(jìn)一步加大社會各單位、團(tuán)體和個人捐贈。
3、發(fā)動本校教師捐款捐物。
1、倡導(dǎo)全體學(xué)校教師與學(xué)生結(jié)對幫扶,每人扶助一名學(xué)生;
3、扶助包括思想上解惑、生活上資助、學(xué)習(xí)上幫助提高。
1、思想上解惑
鑒于我校學(xué)生的家庭特殊,有的是父母長年患病,無經(jīng)濟(jì)來源;有的是單親家庭,有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛,因而資助方要從情感上貼近他們,學(xué)習(xí)上關(guān)心他們,生活上幫助他們,經(jīng)常與他們交流,掌握他們的思想狀況,有的放矢地化解他們心中的困惑,給予他們精神上的動力,使他們保持積極向上的健康心理。
許多殘疾生往往有自卑心理,要幫助他們克服自卑心理,樹立自信心,自立自強(qiáng);要讓他們認(rèn)識到每個人都是平等的,命運(yùn)是可以改變的,進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心,真正體會到多一份努力,就會多一份收獲的道理;幫扶者平時要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待,平時多與班主任、任課老師聯(lián)系,經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑摹?/p>
2、生活上資助
我校學(xué)生來自家庭的生活費用都很低,往往不能滿足他們最低的生活需要,因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助,幫助他們渡過難關(guān),使他們安心地投入學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)上幫助提高
這些殘疾學(xué)生由于客觀條件的影響,往往成績不如人意。而他們要在真正改變現(xiàn)狀,提高成績,為未來人生打好底色,就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣才能在未來社會立足,有所建樹,為社會貢獻(xiàn)自己的聰明才智。因此扶助方要從學(xué)習(xí)上去幫助,幫助他們學(xué)好功課,幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法,使他們學(xué)會學(xué)習(xí)。
“不讓任何一個貧困生失學(xué)”為忠旨,積極健全完善就讀保障長效機(jī)制,以縣里救助中心文件為指導(dǎo)思想,探索一套貧困生救助工作的新思路、新方法。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:王組長
副 組 長:王副組長
成 員:教職工
2、機(jī)構(gòu)成員職責(zé):
1、組 長:負(fù)責(zé)經(jīng)費保障工作的統(tǒng)籌安排工作。
2、副 組 長:具體安排、指導(dǎo)管理專干進(jìn)行經(jīng)費保障工作;負(fù)責(zé)“兩免一補(bǔ)”日常組織、管理工作。
4、成 員:負(fù)責(zé)貧困學(xué)生摸底、上報工作及貧困生的日常;對經(jīng)費保障工作的實施情況進(jìn)行監(jiān)督、核查管理工作。
1、“不讓任何一個學(xué)生失學(xué)”,確保救助工作公平、公正,全面摸清貧困生底子,切實掌握特情學(xué)生(單親、孤兒、殘疾學(xué)生)情況,救助到位,讓他們充分得到、感受到集體對他們的關(guān)心。
2、認(rèn)真落實“兩免一補(bǔ)”政策。協(xié)助做好義務(wù)階段所有學(xué)生免雜費和免費教科書的發(fā)放工作,做好免費教科書循環(huán)使用工作,落實做好補(bǔ)助貧困寄宿生生活費工作,認(rèn)真落實貧困等級,并且先公示,無異無義后上報,確保無一例救助而上訪的事件發(fā)生。
3、拓寬救助渠道,積極爭取碗米坡電站的支持,與我校的貧困生開展“結(jié)對幫扶”活動,爭取愛心捐贈,扶貧助學(xué)。
4、強(qiáng)化服務(wù)意識,做好貧困生統(tǒng)計,文字資料收集。
1、摸調(diào)查新生貧困生的底子,爭取上級救助資金;
2、與電站“結(jié)對幫扶”,爭取他們的支持;
3、做好貧困生入團(tuán)工作。
總之,救助是一項服務(wù)性工作,它關(guān)系到黨和社會對貧困生的關(guān)愛,堅決做到不讓一個貧困生因為沒有救助指標(biāo)而失學(xué)。
為貫徹黨的重要思想,弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德,現(xiàn)決定在全體學(xué)校干部中開展對學(xué)困生“結(jié)對子、送溫暖”活動,為貧困生提供物質(zhì)上、精神上援助,使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機(jī)會,而成為未來孤立無援的社會弱勢者。通過全體教師和學(xué)生的大力支持和學(xué)困生自己的努力,促進(jìn)學(xué)困生健康成長,從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
1、遵紀(jì)守法,品行優(yōu)良
2、誠實謙遜,好學(xué)上進(jìn)
3、經(jīng)濟(jì)困難,并迫切需要資助的
1、由全體教職工與學(xué)困生結(jié)對幫扶,每人扶助一名貧困生;
2、具體活動由校黨支部組織進(jìn)行,扶助名單由班級統(tǒng)一安排;
1、思想上解惑
鑒于貧困生的家庭特殊,有的是父母長年患病,無經(jīng)濟(jì)來源;有的是單親家庭,有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛,因而資助方要從情感上貼近他們,學(xué)習(xí)上關(guān)心他們,生活上幫助他們,經(jīng)常與他們交流,掌握他們的思想狀況,有的放矢地化解他們心中的困惑,給予他們精神上的動力,使他們保持積極向上的健康心理。
許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中,往往有自卑心理,要幫助他們克服自卑心理,樹立自信心,自立自強(qiáng);要讓他們認(rèn)識到每個人都是平等的,貧困是暫時的,是可以改變的,進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心,真正體會到多一份努力,就會多一份收獲的道理;幫扶者平時要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待,平時多與班主任、任課老師聯(lián)系,經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑摹?/p>
2、生活上資助
學(xué)困生平時的生活費用都很低,往往不能滿足他們最低的生活需要,因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助,每學(xué)期開學(xué)都要給貧困生購買學(xué)習(xí)用品、換季衣物及課外讀物,幫助他們渡過難關(guān),使他們安心地投入學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)上幫助提高
一部分貧困生由于客觀條件的影響,往往成績不如人意。而貧困生要在真正改變現(xiàn)狀,提高成績,為未來人生打好底色,就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣才能在未來社會立足,有所建樹,為社會貢獻(xiàn)自己的聰明才智。因此黨員要發(fā)揮“先鋒崗”作用,要從學(xué)習(xí)上去幫助,利用課余時間幫助他們學(xué)好功課,幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法,使他們學(xué)會學(xué)習(xí)。
2、扶助工作應(yīng)保持持續(xù)性、穩(wěn)定性;
4、扶助工作要營造良好的社會氛圍,幫扶與被幫扶者要互相自愿,共同做好幫扶解困工作。
資助貧困學(xué)生計劃書(五篇)篇五
你們好!
在這春暖花開的季節(jié)里我要向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝,并真誠的祝愿你們工作順利,萬事如意。
我是xxx小學(xué)三年一班的隋東初,我的爸爸媽媽都沒有工作,爸爸耳朵聽不見,家里唯一的勞動的只有媽媽,媽媽身體也不好,經(jīng)濟(jì)收入很微薄,每年的學(xué)習(xí)費用對我家來說都是一筆數(shù)字。我感謝五龍背小學(xué)的老師和丹東移動通訊公司的叔叔阿姨們對我的關(guān)心,也感謝叔叔阿姨平時省吃儉用,伸出援手,資助我讀書,感謝你們無私奉獻(xiàn),慷慨解囊,讓我倍受社會溫暖。你們對我學(xué)習(xí)和生活的特殊關(guān)愛,使我對自己今后的學(xué)習(xí)更加充滿信心,你們的恩情令我難忘,感謝你們幫我解決了生活上的困難,也深深的慰藉我的心靈,我知道自己讀書的來之不易,也一定會努力學(xué)習(xí)。
尊敬的丹東移動公司的叔叔阿姨,我只有一句話:您們的幫助如雪中送炭,解決了我們的經(jīng)濟(jì)困難,你們的關(guān)心更似春風(fēng)化雨消除了我們心靈的灰暗,你們的撫慰像大海中的航標(biāo),指引著我遠(yuǎn)航。
在以后的學(xué)習(xí)生活中,我一定全身心投入學(xué)習(xí)中,以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè),報效社會,報效祖國。
我們或許并不美麗 ,我們或許并不是花朵,但有愛的呵護(hù),有你們的澆灌,我們甘當(dāng)綠葉也情愿。今天我們被愛呵護(hù),明天我們愿化為泥土,去把來年的新芽守護(hù)。貢獻(xiàn)自己回報社會,讓國家、學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們的選擇不是一個錯誤 ,我們會頑強(qiáng)的拼搏,跨過每道坎坷,超越每一次挫折,我們會很頑強(qiáng),很勇敢。在愛的路上,我們風(fēng)雨無阻,永不服輸。
最后,我依然想說,我衷心的感謝校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及班上同學(xué)給予我的肯定、信任,感謝他們給我這項資助的評價。感謝親人及朋友,感謝他們能夠?qū)ξ覍W(xué)業(yè)的支持。最后,感謝國家和學(xué)校對我們這些貧困生的關(guān)注,并且給予我們實際的幫助!
感謝人:
時間:
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