上班工作的個人計劃書 上班期間打牌檢討書精選

時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。通過制定計劃，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標(biāo)，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義。下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

上班工作的個人計劃書 上班期間打牌檢討書精選篇一

您好！

我在這次上班期間去和同事一起聚眾打牌，嚴(yán)重影響了工作，對其他同事的影響也非常的嚴(yán)重，破壞了工作的良好環(huán)境。

我們每天的上班時間都是固定的，上班時間有限，我們要保證工作的數(shù)量也要保持工作的質(zhì)量，因此在公司的時間都是寶貴的，在這寶貴時間里我卻和同事去打牌，這種在上班時間，個人隨意胡鬧的行為對公司的破壞是非常嚴(yán)重的，每個企業(yè)都有自己的企業(yè)文化，和企業(yè)

精神

精神

精神

精神

提供

提供

領(lǐng)導(dǎo)

我當(dāng)時和同事把工作完成了后干的無聊正好又有一副牌，我們感覺任務(wù)已經(jīng)完成，雖然還沒下班也沒關(guān)系，就偷偷的在上班的地點開始打起牌來，還玩的非常起勁，忘乎所以，完全就沒有考慮到這么作的后果，現(xiàn)在回想起來也是后悔不已。能夠來到公司是費盡千辛萬苦，也是經(jīng)歷公司的選擇和認(rèn)可的，這份工作是非常重要的，我也非常珍惜，在公司一直恪守本分，沒想到這次卻犯下大錯，面臨公司的懲罰，我自己也是非常不好受的，感到了有愧

領(lǐng)導(dǎo)

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上班工作的個人計劃書 上班期間打牌檢討書精選篇二

20xx年07.26.晚本人在惠州淡水犯的是一個嚴(yán)重的原則性問題，今天我懷著愧疚和懊悔的心情給寫下這份檢討書，向您表示我對昨晚上班期間睡覺的這種不良行為的深刻認(rèn)識以和不再偷懶睡覺。

早在我踏上工作崗位之初，領(lǐng)導(dǎo)就三申請五令，一再強調(diào)全體維護員不得在上班期間睡覺，但是我還是犯了錯誤。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且也是應(yīng)該向領(lǐng)導(dǎo)做出書這份面檢討，讓自己深深的反省一下自己的錯誤。事情發(fā)生到今天這個地步，我應(yīng)該感到抱歉，我認(rèn)識到上班睡覺的嚴(yán)重性，我有責(zé)任也有錯，作為一名維護員，我不逃避責(zé)任。如果有什麼要我承擔(dān)的，我愿意承擔(dān)我所犯下的錯誤所帶來的后果。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上班工作的個人計劃書 上班期間打牌檢討書精選篇三

按照《永寧縣應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校工作組文件》(永疫領(lǐng)學(xué)組發(fā)發(fā)〔20__〕3號)要求,根據(jù)永寧縣教育體育局疫情防控(第7次)及開學(xué)準(zhǔn)備工作視頻會相關(guān)安排，現(xiàn)就我校20__—20__學(xué)年度第二學(xué)期返校開學(xué)教學(xué)檢測，特制定本計劃。

一、實施原則

1.穩(wěn)實檢測，科學(xué)推進。穩(wěn)妥、扎實做好檢測工作，保障銜接教學(xué)檢測，有序有效。

2.分時檢測，錯峰降壓。分二個階段進行學(xué)業(yè)檢測。開學(xué)銜接教學(xué)期間，緩解各科同時高峰檢測教學(xué)壓力。

3.及時檢測，科學(xué)診斷。線上線下教學(xué)根據(jù)授課進度，及時跟進檢測，及時了解學(xué)生掌握情況，科學(xué)診斷確定線下銜接教學(xué)內(nèi)容。

二、實施保障

成立學(xué)業(yè)檢測領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：曹志文

副組長：劉自東、沈海俠、唐興成、盛會珍、馬玉峰、王新玲。

成員：雅進搏、各教研組長、各年級組長、各任課教師。

三、實施階段

1.第一階段：線上教學(xué)期間，及時檢測前三單元，科學(xué)診斷評估教學(xué)。

2.第二階段：線下銜接教學(xué)期間，及時檢測剩余線上教學(xué)知識，跟進診斷評估教學(xué)。

三、實施要求：

1.扎實開展空中課堂教學(xué)。

2.嚴(yán)格實施課程安排。嚴(yán)格按照教育廳空中課堂教學(xué)進度教學(xué)，每期(截止目前空中課堂教學(xué)8周)年級課程表提前發(fā)布。5至6年級4月7號開學(xué)，1至4年級4月13號開學(xué)，直至通知開學(xué)為止。

3.統(tǒng)籌安排：

建立語文、數(shù)學(xué)、英語、藝體綜合學(xué)科教學(xué)統(tǒng)籌推進體系和機制，做到教學(xué)同步、師資同配、管理同行、資源同享、平臺同用。

4..團隊合力：以教研組、年級組為單位，發(fā)揮教研團隊合力。

四、實施內(nèi)容、方法：

(一)檢測內(nèi)容：

空中課堂教學(xué)授課內(nèi)容。

(2)檢測方法：

1.分步推進：分線上線下教學(xué)二個階段，組織教學(xué)檢測

2.診斷評估分析。

診斷評估分析報告內(nèi)容要求：

(1)診斷分析，評估空中課堂授課和自己線上教學(xué)兩方面情況。

(2)診斷分析，評估學(xué)生學(xué)習(xí)維度目標(biāo)是否達到;存在的問題。

(3)課堂教學(xué)銜接的重難點內(nèi)容，課堂教學(xué)的補救措施。

五、教師要求：

教研組長：

各教研組長嚴(yán)格按照要求，安排好檢測各項事宜，確保此項工作順利開展。線上檢測時，為確?？荚嚦煽冋鎸?，各年級組長，教研組長安排考試時間盡量考慮到家長的時間，便于監(jiān)督。

全體教師：

3月22日開始分單元，分階段線上檢測。全體教師，按照教研組活動安排，嚴(yán)格執(zhí)行每周的檢測。每單元制卷教師提前制作好試卷，提前推送給教研組長和同年級教師。

各組按照制卷人員分配。各教研組長，各任課教師提前安排到位。

各年級嚴(yán)格按安排，完成線上線下檢測。

四、具體安排

(一)第一階段：線上教學(xué)期間，及時檢測前三單元，科學(xué)診斷評估教學(xué)。

1.檢測時間安排：

3月22日——3月28日：各學(xué)科進行第一次線上檢測;

3月29日——4月4日：各學(xué)科進行第二次線上檢測;

4月5日——4月11日：各學(xué)科進行進行第三次線上檢測;

每周三3——6年級英語，60分鐘

每周四1——6年級數(shù)學(xué)，80分鐘

每周五1——6年級語文，80分鐘

2.教學(xué)診斷評估時間：于4月12日之前，完成診斷評估分析。各學(xué)科3次檢測全部結(jié)束后，針對“查看報告”數(shù)據(jù)結(jié)果，按之前指導(dǎo)要求，進行幾單元綜合診斷評估分析，于4月12日之前，完成《診斷評估分析報告》。

在線檢測平臺進行檢測。各年級，學(xué)科，統(tǒng)一試卷，統(tǒng)一時間，開考和提交。

教研組長組織安排和組員商議好具體檢測時間和制作試卷人。

3.具體分工

低語組：

一年級出卷人：一單元魏月俠，二單元杜正菊，三單元沈鳳玲。

二年級出卷人：一單元常夢婷，二單元丁海云，三單元張新榮。

中語組:

三年級出卷人:一單元唐淑琴、二單元張海榮、三單元、王曉琴

四年級出卷人：一單元胡玉珍、二單元洪玲春、三單元王曉麗

高語組

五年級出卷人：第一單元、劉潔、第二單元、王曉蕓、第四單元、楊濤

六年級出卷人：第一單元、李治湄、第二單元、張琴、第四單元、王麗娟

低數(shù)組

低數(shù)組單元測試安排：

一年級：王莉莉一單元，王主任二單元，張老師三單元，李娟老師輔助她們給出題。

二年級：王潔一單元，張睿二單元，滿璐三單元。

三年級：陳靜第一單元，朱靜怡第二單元，馬光榮第三單元。

高數(shù)組

高數(shù)組的制卷人員分配:

四年級組:一單元王玉紅，二單元劉燕芳，三單元陶衛(wèi)東。

五年級組:一單元馬海軍，二單元孫振華，三單元李曉琴。

六年級組:一單元楊雪，二單元王秀麗，三單元駱彩霞。

英語組

英語組制卷安排:

三年級、王海俠

四年級、靳瑩

五年級、王麗艷

六年級、張曉彤

4.教學(xué)診斷評估分析：各學(xué)科3次檢測全部結(jié)束后，針對3次“查看報告”數(shù)據(jù)結(jié)果，按要求，進行幾單元綜合診斷評估分析，于4月12日之前，完成診斷評估分析。

(二)第二階段：線下銜接教學(xué)期間，及時檢測剩余線上教學(xué)知識，跟進診斷評估教學(xué)。

1.檢測時間安排：

五、六年級：4月7日-4月10月：各學(xué)科進行檢測;

一、四年級：4月13日——4月16日：各學(xué)科進行檢測;

2.教學(xué)診斷評估時間：第二階段檢測全部結(jié)束2日后，完成診斷評估分析。

上班工作的個人計劃書 上班期間打牌檢討書精選篇四

您好！

近期自己上班期間與同事打架的行為引起了領(lǐng)導(dǎo)對這件事情的反感，畢竟站在領(lǐng)導(dǎo)的角度發(fā)現(xiàn)自己底下的員工如此不團結(jié)想必也會因此感到生氣吧，事情發(fā)生以后自己也開始因為沖動打人的行為感到極其后悔與自責(zé)，因為控制不住情緒而傷害與同事之間的情誼實在是有些目光短淺，所以我應(yīng)該為自己上班期間與同事打架的行為進行檢討并好好反省。

因此即便與同事之間發(fā)生了不愉快的事情也應(yīng)該盡量心平氣和地進行解決，而不是將其當(dāng)成私人恩怨從而不顧是否為上班期間而打起來，通過暴力的方式來解決問題只會在傷害他人的同時破壞良好的工作氛圍，而且這些天來自己難以在工作中進入狀態(tài)或許便是因為自己和同事進行打架造成的，淺薄的目光以及易怒的情緒造成了上班期間與同事打架的慘烈狀況，對于已經(jīng)發(fā)生的結(jié)果自然應(yīng)該以反省的目光來看待才能了解自身存在的不足。

無法控制住情緒往往會導(dǎo)致錯誤的結(jié)果出現(xiàn)在自己的眼前，正如這次與同事打架的事件在我看來完全沒有必要發(fā)生在上班期間，更何況眼睜睜看著長期以來建立的友誼僅僅以為自己打架的行為便消散一空，這種不值當(dāng)?shù)男袨閷ξ襾碚f便是短淺的目光結(jié)合暴躁的情緒產(chǎn)生的錯誤結(jié)果，即便此刻自己感到后悔也不知道應(yīng)該如何獲得被打同事的原諒，可以說現(xiàn)階段因為上班與同事打架產(chǎn)生的后果可以用自作自受四個字來形容，如果當(dāng)時自己能夠稍微忍讓一些也不會導(dǎo)致打架的事情發(fā)生在眼前。

只不過此刻即便自己想要忍讓都難以獲得同事的寬恕了，平時認(rèn)真對待工作的自己若是能夠在為人處世方面也能做得優(yōu)秀一些就好了，最起碼我會分清楚場合以及打架造成的后果究竟會是怎樣，不得不說自己上班期間與同事打架的行為將會讓我抱憾終身。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上班工作的個人計劃書 上班期間打牌檢討書精選篇五

您好!

首先，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)兩年來對我的培養(yǎng)和同事給我的無私幫助。領(lǐng)導(dǎo)們對我的信任和厚愛，讓我不斷成長。特別令我感動和難忘的是，領(lǐng)導(dǎo)給我鍛煉機會，給了我多項機會，讓我成長過程不再單調(diào)。

在車架公司的工作經(jīng)歷，是我人生中最幸福的一段日子，從此也讓我的性格深深烙上了不屈不撓、逆流勇進、厚積薄發(fā)，這些將讓我終身受益。

轉(zhuǎn)眼之間來到我公司工作也已經(jīng)兩年多了。在這兩年中我在領(lǐng)導(dǎo)的耐心指導(dǎo)下學(xué)到了很多知識長了很多見識，不論做事還是做人。這些寶貴財富都將使我受用終身。感謝領(lǐng)導(dǎo)給我的工作機會及對我的培養(yǎng)和重用，讓我發(fā)揮了自己的綿薄能力，看到了自己的一些價值。

兩年多來，我一直以公司為家，盡心盡力做好每一件事，對培養(yǎng)了我的車架公司深有感情也常懷感恩之心。作為一個外地人，我也曾有過扎根這里貢獻青春的夢想，從來沒有過把公司當(dāng)作一個跳板的想法。但是，我的理想是創(chuàng)一番事業(yè)，可我缺少經(jīng)歷這筆財富，所以我的潛意識告訴我到了應(yīng)該去漂泊的時候了。每個人都有不同的人生，規(guī)劃，每個時期也有不同的想法。此次離職我也是在經(jīng)過了幾番思慮之后痛下決心的。我想我應(yīng)該給自己一片懸崖來激發(fā)自己的潛力，也只有這樣才能擺脫平庸的生活創(chuàng)造出屬于我生命的一份奇跡。 基于上述原因，我申請辭職，離開公司。在這段期間，我將做好工作交接，盡力讓工作平衡過渡，以減輕領(lǐng)導(dǎo)負(fù)擔(dān)。

我是從車架公司正式走向社會的，也是在這里完成了從學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變。一幕幕平凡而有趣的工作和生活片段都是我難忘的回憶。是同事也是朋友，是領(lǐng)導(dǎo)也是親人，這是我的肺腑之言。

希望我的離開不會給公司帶來任何的損失和不快，畢竟我在公司的作用也不是很大。在我走上別的工作崗位上去時，我不會向他們透漏任何關(guān)于我們公司的機密的，這是我做人的基本原則，希望領(lǐng)導(dǎo)相信。

不過我還是對我的離開感到一絲愧疚，畢竟公司培養(yǎng)我這么久。可是我也有自己的苦衷，“天下沒有不散的宴席”，希望領(lǐng)導(dǎo)諒解。

祝大家工作愉快，同時更祝愿公司興旺發(fā)達!

年月日

上班工作的個人計劃書 上班期間打牌檢討書精選篇六

通告是適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知事項的周知性公文。下面本站小編給大家?guī)斫股习嗥陂g玩手機，供大家參考!

各相關(guān)部門：

一、各部門領(lǐng)導(dǎo)要做到以身作責(zé)，如發(fā)現(xiàn)部門領(lǐng)導(dǎo)以上人員在上班期間玩手機，每次處罰100元。

二、如發(fā)現(xiàn)員工在上班期間玩手機，第一次扣罰20元，第二次扣罰50元，第三次扣罰100元，第四次全部扣除其當(dāng)月的績效工資。

三、各部門要切實加強對本部門員工的管理及監(jiān)督檢查，加大檢查力度，最大限度地減少或杜絕員工上班期間玩手機的現(xiàn)象。公司也將加大上班期間玩手機檢查和抽查力度，對違反規(guī)定人員，將嚴(yán)肅處理。

處罰不是目的，望各位領(lǐng)導(dǎo)及員工以身作責(zé)，明確自身職責(zé)，真正做到為個人發(fā)展、為集團利益發(fā)展盡心盡責(zé)、無怨無悔!

特此通知!

董事局秘書

20xx年11月8日

各部門:

浙江金元亞麻有限公司人事行政部

20xx/5/27

司屬各部門：

一、各部門領(lǐng)導(dǎo)要做到以身作責(zé)，如發(fā)現(xiàn)班組長以上人員在上班期間玩手機，發(fā)現(xiàn)一次給予記過處分/次。

二、如發(fā)現(xiàn)員工在上班期間玩手機，發(fā)現(xiàn)一次給予本人警告處分/次，所屬部門領(lǐng)導(dǎo)將負(fù)連帶責(zé)任。

三、以上行政處分將作為年終獎金考核的依據(jù)，請各部門切實加強對本部門員工的管理及監(jiān)督檢查，加大檢查力度，最大限度地減少或杜絕上班期間員工玩手機的現(xiàn)象。公司稽核部也將加大檢查和抽查力度，對違反規(guī)定人員，將嚴(yán)肅處理。

*公司

年月日

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