總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。
最新繪畫班期末總結(jié)模板篇一
本學(xué)期小小班共有兩本教材，即《聰明寶寶》和《快樂寶寶》。學(xué)期初，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的教學(xué)計(jì)劃。
一、教材分析及預(yù)期達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)：
(1)喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談。
(2)樂意回答成人提問，也能向成人提出簡(jiǎn)單的問題。
(3)喜歡聽成人講故事和念兒歌，并有自發(fā)模仿的積極性。
(4)會(huì)一頁(yè)一頁(yè)翻書和看書，看完后歸原位。
(5)喜歡結(jié)伴或獨(dú)自在同伴面前念兒歌。
(6)聽懂并愿意學(xué)普通話,喜歡模仿成人或電視中的語(yǔ)言,樂意與同伴老師或親人交流,表達(dá)自己的意愿。
(7)對(duì)周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心，有探索的愿望。
(8)知道圓形、方形、三角形等基本圖形的名稱及特征。
(9)知道1和許多，能點(diǎn)數(shù)2"3件物品。
(10)初步感知物體大小、軟硬等特性,辨別生活中常見的聲音和顏色;初步理解早、晚等時(shí)間概念及上、下等空間方位概念。
(11)對(duì)線條、色彩等有初步的感受和表現(xiàn)力。
(12)喜歡唱歌、跳舞、畫畫，能隨意地用語(yǔ)言、動(dòng)作、聲音、涂鴉等形式自由表現(xiàn)自己的心情和感受。
(1)夠獨(dú)立、自然、協(xié)調(diào)地走、跑、跳。
(2)注意活動(dòng)身體，喜歡參加戶外游戲活動(dòng)和體育活動(dòng)。
(3)根據(jù)器械性質(zhì)的不同，手腳協(xié)調(diào)地鉆、爬、滾、攀。
(4)培養(yǎng)幼兒大膽、開朗的性格，不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助。
(5)了解生活中常見的危險(xiǎn)因素,不接觸危險(xiǎn)的物品,不去危險(xiǎn)的地方玩耍。
(6)喜歡與班上的老師、小朋友交往，與同伴友好相處，懂得分享與輪流，養(yǎng)成良好的合作意識(shí)。
二、具體課程安排：
三月份：
4、兒歌活動(dòng)：《睡前要小便》
5、故事活動(dòng)：《高高興興上幼兒園》
四月份:
4、兒歌活動(dòng)：《手指歌》
5、音樂活動(dòng)：《五官歌》
五月份：
2、《快樂寶寶》：《機(jī)智的小山羊》、衡木》、《小熊抱大西瓜》
3、智力活動(dòng)：《看誰(shuí)找得對(duì)》
4、兒歌活動(dòng)：《媽媽節(jié)》
5、音樂活動(dòng)：《拍手點(diǎn)頭舞》 、《走平《龍舟比賽》
六月份：
3、兒歌活動(dòng)：《玩具玩具我愛你》
4、音樂活動(dòng)：《看誰(shuí)先蹲下》(兩課時(shí))
七月份：
3、兒歌活動(dòng)：《保護(hù)眼睛》
4、故事活動(dòng)：《三只小牛》
本學(xué)期，我們將結(jié)合《綱要》中各領(lǐng)域目標(biāo)制定適合幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)教育活動(dòng)，準(zhǔn)備色彩鮮明、形象直觀的教具，讓幼兒在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。
在語(yǔ)言領(lǐng)域，在教育活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、生活活動(dòng)中，會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)，學(xué)會(huì)與伙伴交談，傾聽他人講話，用完整話與他人交流等。社會(huì)領(lǐng)域中，敢于在活動(dòng)中大膽的與伙伴交往，初步學(xué)習(xí)規(guī)則意識(shí)，懂得與伙伴合作和分享，做力所能及的事，愛自己的父母及周圍人。在科學(xué)領(lǐng)域中，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的幾何圖形，1和許多的關(guān)系簡(jiǎn)單的排序等，在區(qū)域活動(dòng)中通過與材料的互動(dòng)，學(xué)習(xí)動(dòng)手動(dòng)腦探究問題的能力。在藝術(shù)領(lǐng)域中，能大膽地運(yùn)用手中的工具進(jìn)行涂色、粘貼，學(xué)習(xí)畫簡(jiǎn)單的單線條物體。健康領(lǐng)域中，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，自己穿脫衣服、鞋子，喜歡與伙伴共同游戲。
在教育教學(xué)的同時(shí)充分發(fā)揮好教科研的先導(dǎo)作用，認(rèn)真搞好教科研活動(dòng)。幼兒在與材料的交互作用中，使幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力、交往能力，合作分享及探究能力，動(dòng)手能力，自理能力都得到不同程度的提高。能背誦簡(jiǎn)短的兒歌、古詩(shī)。
在家長(zhǎng)工作方面：利用接送幼兒的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通交流，大力宣傳我園的特色及優(yōu)勢(shì)，教師的特長(zhǎng)及經(jīng)驗(yàn)，讓家長(zhǎng)放心地將幼兒送到幼兒園中。盡快穩(wěn)定幼兒情緒，使其盡快適應(yīng)幼兒園的生活，解除家長(zhǎng)的后顧之憂。需要家長(zhǎng)配合哪些方面，定期表?yè)P(yáng)班內(nèi)進(jìn)步較大的幼兒。季節(jié)交替，家長(zhǎng)應(yīng)注意的一些問題。通過家園聯(lián)系的方式交流幼兒在園與在家的一些情況，形成家園共育教育。通過家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)們介紹一些有關(guān)育兒知識(shí)、生理、心理、個(gè)性培養(yǎng)等方面的知識(shí)，同時(shí)讓家長(zhǎng)寫一些育兒心得，大家共同參考。家長(zhǎng)對(duì)教師的工作滿意，并積極配合教師的工作。能按時(shí)送幼兒入園，家長(zhǎng)能放心得去工作，幼兒出勤率較高。
在班務(wù)工作方面：為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境、精神環(huán)境。堅(jiān)持以保為主，保教并重的原則，從幼兒的生活上，關(guān)心照顧幼兒。如：幼兒在飲水、進(jìn)餐、午睡、入廁及體弱幼兒的照顧等。另一方面加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，如：自己穿鞋、收拾玩具、活動(dòng)區(qū)材料。定期召開班務(wù)會(huì)，對(duì)近期情況做分析、小結(jié)。
一、本班情況分析:
(一)幼兒情況:這學(xué)期小班的幼兒都是新入園的幼兒并且年齡都在四歲以下。新入園的孩子情緒不穩(wěn)定,他們對(duì)新環(huán)境不熟悉,有的幼兒哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重。這個(gè)年齡段的幼兒與親人的情感依戀是很正常的,又是很重要的。因此,老師就要象媽媽一樣去抱抱他、逗逗她、和他說話、與他玩耍,在濃濃的親情中讓幼兒健康成長(zhǎng)。
(二)幼兒人數(shù):全班人數(shù)28人,平均年齡在三歲至四歲之間。
最新繪畫班期末總結(jié)模板篇二
本學(xué)期我將堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，提高覺悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
教學(xué)工作是教師的中心工作。作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將認(rèn)真書寫教案、備課，并針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識(shí)，我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)時(shí)，認(rèn)真研究相關(guān)教育書籍，與實(shí)踐相結(jié)合，以促進(jìn)自身的發(fā)展。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高。
深入學(xué)習(xí)新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，扎實(shí)的練好個(gè)人基本功。在班上抓好常規(guī)教學(xué)，多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化，有針對(duì)性的改進(jìn)教學(xué)方法。課堂上，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識(shí)，我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。課后及時(shí)反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我會(huì)積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使他們?cè)谳p松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。我還會(huì)配合班主任進(jìn)行日常管理，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康的身心。
本學(xué)期我除了用電話、聯(lián)系本、家訪等方法在平時(shí)的時(shí)間與家長(zhǎng)們的互動(dòng)交流外，還會(huì)增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁(yè)上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng)性的文章及見解。爭(zhēng)取更多的與家長(zhǎng)們聯(lián)系、溝通。
“越是對(duì)事業(yè)愛得深，越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職?！?在以后的教學(xué)工作中，我會(huì)積極努力加強(qiáng)自身建設(shè)，使自己的工作更扎實(shí)、更有效、更完美、更優(yōu)秀，同時(shí)也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和幫助。
最新繪畫班期末總結(jié)模板篇三
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校少先隊(duì)工作將以黨的十八大十八屆五中全會(huì)思想為指導(dǎo)，以《弟子規(guī)》、《新版中小學(xué)生守則》為著眼點(diǎn)，以“中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成工程”為載體，以講傳統(tǒng)、講誠(chéng)信、講文明、講守則為活動(dòng)切入點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本，德育為首的原則，牢牢把握住學(xué)校課堂這個(gè)主陣地，采用生動(dòng)活潑，寓教于的教育形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的"五愛"教育、誠(chéng)信教育、法制教育、養(yǎng)成教育、博愛教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，努力做到為素質(zhì)教育服務(wù)，為創(chuàng)建德育示范學(xué)校服務(wù)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)，為全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)。
二、工作目標(biāo)
（一）堅(jiān)持“二個(gè)加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
（二）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
（三）加強(qiáng)法制、安全教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
（四）深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。
三、
重點(diǎn)工作（一）繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)員行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。強(qiáng)化學(xué)生的禮儀及文明禮貌教育，形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。本學(xué)期，大隊(duì)部將加大對(duì)出操、升旗、集會(huì)紀(jì)律的檢查力度，讓出操、升旗、集會(huì)紀(jì)律真正達(dá)到“靜、快、齊”；進(jìn)一步加大課間和午間的監(jiān)管力度，重點(diǎn)整治學(xué)生在教室、走廊和樓梯間從事危險(xiǎn)活動(dòng)，在校園內(nèi)追跑、打鬧，高聲喧嘩，肆意踐踏花草等不文明行為。繼續(xù)開設(shè)誠(chéng)信超市，以此為依托，重抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成和誠(chéng)信的教育，及時(shí)針對(duì)校園里學(xué)生的各種不良行為，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)化良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
（二）扎實(shí)推進(jìn)少先隊(duì)基礎(chǔ)常規(guī)工作。
堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。堅(jiān)持軟件建設(shè)和硬件建設(shè)并舉，著力加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，在深化主題教育的同時(shí)，基礎(chǔ)建設(shè)得到切實(shí)加強(qiáng)，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。
.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，結(jié)合本學(xué)期的重大節(jié)日開展好各項(xiàng)活動(dòng)，從而提高隊(duì)員素質(zhì)。
2.規(guī)范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學(xué)校大操場(chǎng)，肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽熱情又精彩的升國(guó)旗儀式講話，使隊(duì)員受到一次又一次的教育。
3.加強(qiáng)隊(duì)員常規(guī)管理，大隊(duì)部抓好“文明監(jiān)督崗”的隊(duì)伍建設(shè)，配合常規(guī)檢查，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做好值勤記錄，及時(shí)匯報(bào)，對(duì)班主任工作進(jìn)行月考核期末計(jì)入“文明班級(jí)”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”考核依據(jù)。以“學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成”為抓手，督促各中隊(duì)開展好習(xí)慣養(yǎng)成的各項(xiàng)活動(dòng)，探索研究隊(duì)員習(xí)慣養(yǎng)成的有效方法和長(zhǎng)效工作機(jī)制。
（三）積極深化少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)
以少年兒童為主體，以學(xué)校為主陣地，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，開展豐富多彩的生活實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
.開展法制安全教育。學(xué)校把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，通過紅領(lǐng)巾廣播、晨會(huì)、隊(duì)會(huì)、講座、櫥窗板報(bào)等少先隊(duì)陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)、提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。
3.“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動(dòng)月。
每個(gè)中隊(duì)組成學(xué)雷鋒志愿小分隊(duì)，舉行隆重的學(xué)雷鋒活動(dòng)啟動(dòng)儀式。少先大隊(duì)部向全體隊(duì)員發(fā)出倡議，要求隊(duì)員們從小做起，從身邊的小事做起，以雷鋒同志為榜樣，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做新世紀(jì)合格的小公民，并要求每位同學(xué)至少為社會(huì)為學(xué)校做一件好事或獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
4.感恩系列教育活動(dòng)。
一個(gè)文明懂禮的人，應(yīng)該懂得感恩。以“三八”婦女節(jié)、清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)等為契機(jī)，開展感恩教育活動(dòng)，感謝母親的養(yǎng)育之恩，感謝革命先烈的付出，感謝今天的美好生活。
5.“文明習(xí)慣，快樂成長(zhǎng)”系列活動(dòng)。
以學(xué)校誠(chéng)信超市為依托，加強(qiáng)隊(duì)員的文明禮儀教育和誠(chéng)信教育，引導(dǎo)隊(duì)員養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和良好的道德習(xí)慣。
四、主要工作安排
二月份
.制定新學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃，做好開學(xué)典禮工作。
2.各中隊(duì)輔導(dǎo)員制定中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃。
3.重新規(guī)范、落實(shí)一日常規(guī)評(píng)比檢查細(xì)則，組織檢查人員進(jìn)行培訓(xùn)并開展工作。
4.黑板報(bào)檢查評(píng)比。
5.值日工作例會(huì)。
三月份
.“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動(dòng)：通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學(xué)習(xí)雷鋒精神”等一系列活動(dòng)，教育隊(duì)員“為他人、為集體、為社會(huì)”做好事。
2.感恩系列教育活動(dòng)：結(jié)合三八婦女節(jié)，各中隊(duì)以“媽媽，真好！”為主題開展活動(dòng)，要求隊(duì)員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。
3.植樹節(jié)“人人爭(zhēng)當(dāng)護(hù)綠使者”活動(dòng)：設(shè)計(jì)一句護(hù)綠提示語(yǔ)，自制一塊護(hù)綠廣告牌，完成一件護(hù)綠任務(wù)。進(jìn)行“植樹節(jié)”教育，各年段開展“我做護(hù)綠小使者”綠地認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)。
4.全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)：三月最后一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，此周定為安全教育周，通過晨會(huì)、國(guó)旗下講話等活動(dòng)增強(qiáng)隊(duì)員的安全意識(shí)。
四月份
.結(jié)合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育：開展春游綜合實(shí)踐活動(dòng)--掃墓，結(jié)合“愛國(guó)主義讀書活動(dòng)”開展系列主題活動(dòng)。
2.主題班隊(duì)活動(dòng)觀摩活動(dòng)。
五月份
.熱愛勞動(dòng)教育：開展“我是勞動(dòng)小能手”教育實(shí)踐活動(dòng)。
2.主題班隊(duì)活動(dòng)觀摩活動(dòng)。
3.“六一”兒童節(jié)節(jié)目籌備。
六月份
.慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)。
2.開展“6.5世界環(huán)境保護(hù)日”活動(dòng)和“科普宣傳周”活動(dòng)。
3.少先隊(duì)大、中、小隊(duì)工作小結(jié)以及評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
4.學(xué)期結(jié)束工作，大隊(duì)部制訂少先隊(duì)暑期工作。
5.指導(dǎo)少先隊(duì)員暑期生活。
安海鎮(zhèn)莊頭小學(xué)大隊(duì)部
最新繪畫班期末總結(jié)模板篇四
一、指導(dǎo)思想
以提質(zhì)量、促發(fā)展、樹品質(zhì)為目標(biāo)，深入推進(jìn)精細(xì)化教學(xué)管理，提高管理效能；抓好薄弱學(xué)科教學(xué)建設(shè)，整體提升課堂教學(xué)質(zhì)量；開展系列基本功大賽，提升教師素養(yǎng)；舉辦小課題結(jié)題會(huì)議，深入推進(jìn)小課題研究；扎實(shí)開展“一師一優(yōu)，一課一名師”、教學(xué)開放周和各類學(xué)生活動(dòng)，展示教育教學(xué)成果。
二、工作目標(biāo)及措施
1、常規(guī)管理進(jìn)一步精細(xì)化。以抓管理促提升為目標(biāo)，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理的操作辦法和考評(píng)細(xì)則。在規(guī)范教案、作業(yè)檢查的基礎(chǔ)上，改進(jìn)課堂教學(xué)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、教研、室外課等軟性指標(biāo)的檢查考評(píng)，提高管理效度。通過教務(wù)處日常檢查及時(shí)準(zhǔn)確反饋好的經(jīng)驗(yàn)做法和存在問題，糾正不良傾向；舉行學(xué)生座談了解教師平時(shí)教學(xué)、作業(yè)布置等落實(shí)情況；通過同年級(jí)教師測(cè)評(píng)了解學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)科配合等情況；通過作業(yè)展示交流、習(xí)慣養(yǎng)成經(jīng)驗(yàn)交流等形式分享智慧成果。
2、繼續(xù)抓好常態(tài)教研,提高薄弱學(xué)科的課堂教學(xué)效率。語(yǔ)數(shù)外收集教學(xué)中存在的共性問題，通過專題研討、學(xué)科沙龍解決教學(xué)實(shí)踐問題，通過集體備課、組內(nèi)磨課提高教研實(shí)效、課堂效率；短線學(xué)科利用教研時(shí)間隔周舉行研討課、基本功訓(xùn)練。研討課一人講課，組員全程參與備課、聽課、評(píng)課，用好聽評(píng)課診斷表，全面提高短線學(xué)科教師課堂教學(xué)水平和教學(xué)基本功。堅(jiān)持開展教研組成果展示，結(jié)合一師一優(yōu)課，教師完成“五個(gè)一”：一節(jié)優(yōu)秀曬課（教案+課件），一節(jié)優(yōu)質(zhì)錄像課+自評(píng)反思、一篇精彩的教育敘事（或論文、案例），一份有效的小研究，一本學(xué)習(xí)讀書筆記；教研組完成“三個(gè)一”：一本優(yōu)質(zhì)集體備課教案、一本小課題研究（教研）成果集、一次教研組風(fēng)采展示匯報(bào)。學(xué)期末以教研活動(dòng)的開展效果、教學(xué)成績(jī)、教研成果為標(biāo)準(zhǔn)，從過程和終端兩方面評(píng)價(jià)、評(píng)選優(yōu)秀教研組和組長(zhǎng)。
集、規(guī)范整理課題資料。各教研組研根據(jù)教學(xué)實(shí)際，針對(duì)存在困惑和問題，確立一批新的小研究課題；開展“我的小研究”活動(dòng)，“我的小研究”指每學(xué)期每位教師確定一個(gè)具體的小而微的教育教學(xué)問題，比如：“學(xué)生不交作業(yè)的解決辦法”“怎樣讓學(xué)生上課坐得?。俊?，“學(xué)生說話不完整怎么辦？”等等。期末以隨機(jī)抽簽的方式開展“我的小研究”展示分享。
4、繼續(xù)抓好抓實(shí)“青藍(lán)”工程，通過多種途徑平臺(tái)培養(yǎng)青年教師，做到有目標(biāo)、有措施、有成效。
5、堅(jiān)持抓好教師基本功訓(xùn)練，做好青年教師的跟蹤指導(dǎo)。學(xué)期中舉行青年教師基本功大賽（項(xiàng)目：現(xiàn)場(chǎng)備課、課堂教學(xué)、課件制作，體、音、美、科學(xué)專業(yè)基本功）。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)課程和作業(yè)管理。按照課程計(jì)劃開齊開足各類課程，嚴(yán)格做到“一課一輔”，切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。豐富校本課程，提高各課程的實(shí)效性，結(jié)合六一活動(dòng)進(jìn)行考核和展示。建立抽查機(jī)制，嚴(yán)格控制教輔材料、學(xué)生作業(yè)量和復(fù)習(xí)試卷，各項(xiàng)作業(yè)要求合理布置、及時(shí)批閱、及時(shí)糾錯(cuò)，無錯(cuò)批漏批，批閱評(píng)語(yǔ)規(guī)范統(tǒng)一。結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)探索作業(yè)布置形式，設(shè)計(jì)學(xué)生感興趣、樂參與的作業(yè)形式，教務(wù)處定期檢查。
7、堅(jiān)持抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。各年級(jí)統(tǒng)一課前三分鐘，各學(xué)科教師相互配合加強(qiáng)課堂聽、說、讀、寫、坐、站等基本習(xí)慣的訓(xùn)練，納入課堂常規(guī)檢查。
8、優(yōu)質(zhì)高效做好“一師一優(yōu)課”，參與率100%，曬課率100%，按要求完成推優(yōu)任務(wù)。
9、深入推進(jìn)書香校園建設(shè)。全體教師養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，各班結(jié)合語(yǔ)文主題閱讀教學(xué)，擬定讀書活動(dòng)計(jì)劃，積極開展課外大閱讀活動(dòng)，通過讀書分享交流、做讀書筆記摘錄、做閱讀展示卡和讀書小報(bào)、評(píng)選“閱讀星”等活動(dòng)。
10、做好聯(lián)校協(xié)作、教師交流語(yǔ)言文字、繼續(xù)教育、綜合實(shí)踐等工作。
11、做好考試檢測(cè)，學(xué)期進(jìn)行期中、期末考試。且做好過程及質(zhì)量分析。
四、工作安排 三月：
1、印發(fā)學(xué)習(xí)教學(xué)工作計(jì)劃、學(xué)生報(bào)名、任課調(diào)整
2、各教研組制定教研計(jì)劃，各教師確定小研究。
3、召開教研組期末考試質(zhì)量分析及個(gè)人學(xué)期規(guī)劃
4、新進(jìn)教師課堂教學(xué)診斷
5、“一師一優(yōu)課”安排
6、語(yǔ)文教研組擬定讀書活動(dòng)計(jì)劃
7、教師制定學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃
8、三月教師備課及作業(yè)常規(guī)檢查、公示、反饋
9、繼續(xù)教育迎檢資料整理及填報(bào)
10、師藝杯參賽作品收集、上報(bào)
11、擬定優(yōu)秀教研組評(píng)比細(xì)則
12、課件制作培訓(xùn)
13、組織教師參加聯(lián)校協(xié)作第三片區(qū)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽（英音數(shù)）
14、教師備課、上課、作業(yè)常規(guī)檢查匯總反饋 四月：
1、一師一優(yōu)課集體備課、磨課評(píng)課
2、班級(jí)讀書活動(dòng)開展、督促及檢查
3、青年教師跟蹤聽課指導(dǎo)
4、青年教師基本功考核
5、與柳林小學(xué)開展學(xué)科銜接研討磨課活動(dòng)
6、第三片區(qū)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽磨課活動(dòng)（英音數(shù)）
7、組織五年級(jí)期中調(diào)研考試
8、四月教師備課、上課、作業(yè)常規(guī)檢查匯總反饋 五月：
1、期中考試（5月除）
2、青年教師考核展示課活動(dòng)
3、組織開展讀書經(jīng)典誦讀匯報(bào)、數(shù)學(xué)活動(dòng)
4、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選、展示
5、與柳林小學(xué)開展學(xué)科銜接研討活動(dòng)
6、一師一優(yōu)課推優(yōu)磨課
7、教學(xué)開放周活動(dòng)安排部署
8、教師上課備課、作業(yè)常規(guī)檢查匯總反饋 六月：
1、期末復(fù)習(xí)計(jì)劃交流、復(fù)習(xí)研討課
3、各項(xiàng)總結(jié)、檔案資料整理及上交
4、教研組成果交流分享活動(dòng)
5、期末考試。（6月下旬）
6、目標(biāo)考評(píng)核算、優(yōu)秀教研組評(píng)選
十堰市柳林小學(xué)浙江路校區(qū)2016．2.28
最新繪畫班期末總結(jié)模板篇五
認(rèn)真落實(shí)區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示精神，堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。本學(xué)期將進(jìn)一步提高教師和幼兒素質(zhì)，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高。
二、工作目標(biāo)和具體措施
(一)重視安全保健工作，營(yíng)造平安溫馨校園
1.有計(jì)劃開展教師安全知識(shí)問答、幼兒安全教育和師幼安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，提高師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。
2.細(xì)化一日活動(dòng)安全管理細(xì)則，規(guī)范日常工作要求，將安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)。
3.規(guī)范衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康。
(二)加強(qiáng)教師多方位培養(yǎng)，提高教師綜合素質(zhì)
1.深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的細(xì)則，每月交流學(xué)習(xí)筆記，進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)踐的考核，提高教師理論素養(yǎng)和對(duì)《規(guī)程》《綱要》實(shí)際應(yīng)用能力。
2. 分別組織語(yǔ)言組和音樂組的教師進(jìn)行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核，提高教師的專業(yè)技能。
3.開辟優(yōu)秀園丁和幼兒園里好事多德育欄目，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師脫穎而出，倡導(dǎo)家長(zhǎng)和小朋友學(xué)習(xí)幼兒園里的好人好事。
4.繼續(xù)開展快樂10分鐘大家談主題討論，在原有基礎(chǔ)上鼓勵(lì)教師關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展方向，提高服務(wù)家長(zhǎng)的意識(shí)。
(三)組織形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展
1.要求各班結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃，注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性。
2.通過每學(xué)期一次的教學(xué)評(píng)優(yōu)和日常的有效教研，加強(qiáng)教學(xué)研究力度，增加領(lǐng)導(dǎo)推門聽課次數(shù)，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。
3.深入開展早期閱讀和誦讀古詩(shī)活動(dòng)，鼓勵(lì)師幼讀經(jīng)典讀好書，提高師幼文化素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的提高。
4.結(jié)合全運(yùn)會(huì)在濟(jì)南召開的大好形勢(shì)，組織各班開展我運(yùn)動(dòng)我健康的傳統(tǒng)體育游戲，鼓勵(lì)每位幼兒參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，為其提供展示自我和健康成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
(四)密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力
1.更新幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)成員，積極聽取家長(zhǎng)委員會(huì)成員對(duì)幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件。
2.組織家長(zhǎng)和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動(dòng)，豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí)，提高家長(zhǎng)和幼兒的安全意識(shí)。
3.通過家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)會(huì)的專題內(nèi)容，與家長(zhǎng)探討教育話題，形成教育合力，達(dá)成教育共識(shí)。
4.利用家園直通車擷海拾貝家園共育等多種形式，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)，加強(qiáng)溝通與交流。
5.增設(shè)園長(zhǎng)信箱，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用，加大家園交流力度，不斷規(guī)范教育行為。
八月份：
1.以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，更新園所環(huán)境，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)
2.全面整理園所物品和衛(wèi)生，為幼兒營(yíng)造整潔舒適的環(huán)境
九月份：
3.參加省十佳幼兒園開放活動(dòng)
十月份：
1.組織教師開展以體育和科學(xué)學(xué)科為主的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)
2.各班學(xué)習(xí)徒手操，規(guī)范動(dòng)作與要求，進(jìn)行徒手操評(píng)比活動(dòng)
3.組織教師進(jìn)行《綱要》和幼兒園規(guī)章制度的理論考核
十一月份：
1.組織教師進(jìn)行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核
2.組織幼兒和家長(zhǎng)參與的安全童謠創(chuàng)編評(píng)比活動(dòng)
3.開展我運(yùn)動(dòng) 我健康的幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)
十二月份：
1.迎新年慶?；顒?dòng)
2.進(jìn)行備課評(píng)優(yōu)活動(dòng)
3.各班進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)和期末展示活動(dòng)
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