糖尿病教學(xué)目的與要求 糖尿病工作計(jì)劃實(shí)用

格式:DOC 上傳日期:2023-08-25 11:18:34
糖尿病教學(xué)目的與要求 糖尿病工作計(jì)劃實(shí)用
時(shí)間:2023-08-25 11:18:34    

在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。

糖尿病教學(xué)目的與要求 糖尿病工作計(jì)劃實(shí)用篇一

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,生活方式的改變和老齡化的加速2型糖尿病發(fā)病率和患病率呈快速上升趨勢(shì),致殘率、致死率高,嚴(yán)重影響患者的身心健康并給個(gè)人、家庭和社會(huì)帶來(lái)沉重的負(fù)擔(dān)。因此,慢性病的防治顯得尤為重要,而慢性病的防治的重心則在基層基層,慢性病的基層預(yù)防是慢性病防治最有效的手段,基層慢性病的防治工作的好壞直接關(guān)系到慢性病防治的效果。為此我院將慢性病防治工作納入基層衛(wèi)生室的考核目標(biāo),創(chuàng)造支持性的環(huán)境,走“防治結(jié)合,預(yù)防為主”的道路。根據(jù)上級(jí)慢性病防治相關(guān)文件的要求,特制定今年慢性病管理工作計(jì)劃。

1、建立慢病基礎(chǔ)信息系統(tǒng),利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)對(duì)糖尿病的新發(fā)的首診病例進(jìn)行登記建檔工作,制定慢病管理工作制度,由領(lǐng)導(dǎo)分管此項(xiàng)工作,責(zé)任落實(shí)到人。

2、利用居民健康檔案和組織居民進(jìn)行健康體檢等多種方式,早期發(fā)現(xiàn)糖尿病患者,糖尿病的.早診率和早治率。

3、加強(qiáng)基層糖尿病患者的隨訪管理,提高糖尿病的規(guī)范管理率和控制率,糖尿病患者的自我管理和知識(shí)和技能,減少或延緩糖尿病并發(fā)癥的發(fā)生。

4、以我院為核心,村衛(wèi)生室為基礎(chǔ),從群體防治著眼,個(gè)體防治入手,探索建立縣疾控中心管理、評(píng)價(jià)我院協(xié)助診斷、個(gè)體化治療、提供技術(shù)支持,各村衛(wèi)生室隨訪管理糖尿病管理模式和機(jī)制。

5、加強(qiáng)健康教育和健康促進(jìn),定期開(kāi)展糖尿病專題知識(shí)講座及大眾宣傳,普及基層居民糖尿病的防治知識(shí),控制各種危險(xiǎn)因素,提高人群的健康意識(shí)。

2、建立糖尿病患者的健康檔案,應(yīng)有隨訪記錄、治療記錄及健康教育記錄。

建立慢病工作制度;對(duì)基層一般人群糖尿病患者開(kāi)展預(yù)防控制工作,在基層建立糖尿病綜合防治機(jī)制。

1、糖尿病的檢出

將檢出的高血壓、糖尿病患者進(jìn)行登記建檔并規(guī)范化管理。

3、糖尿病患者的隨訪管理和轉(zhuǎn)診

對(duì)檢出的糖尿病患者,根據(jù)患者的臨床情況和綜合治療方案,判斷患者需要的管理類別進(jìn)行隨訪和管理,并填寫《基層糖尿病患者管理卡》。對(duì)糖尿病患者實(shí)行藥物和非藥物治療。當(dāng)患者出現(xiàn)符合轉(zhuǎn)診情況的病情時(shí),及時(shí)轉(zhuǎn)診到上級(jí)綜合醫(yī)院,待病情穩(wěn)定后再轉(zhuǎn)回村衛(wèi)生室(站)繼續(xù)治療和隨訪。幫助糖尿病患者制定自我管理計(jì)劃,對(duì)糖尿病患者進(jìn)行自我管理支持。

糖尿病高危人群的健康指導(dǎo)和干預(yù)

1、糖尿病高危人群的界定和檢出。

按照糖尿病高危人群的界定標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)日常診療、健康體檢、建立健康檔案、主動(dòng)篩查等方式發(fā)現(xiàn)糖尿病高危人群。

2、糖尿病高危人群健康指導(dǎo)和干預(yù)

對(duì)高危人群采取群體和個(gè)體健康指導(dǎo)相結(jié)合的方法,開(kāi)展健康教育以改變不良的生活方式,通過(guò)健康教育提高高危人群對(duì)糖尿病相關(guān)知識(shí)及危險(xiǎn)因素的了解,給與健康方式的指導(dǎo),定期測(cè)量血壓,血糖。

基層一般人群的健康促進(jìn)

根據(jù)基層人群的健康需求,在基層廣泛開(kāi)展糖尿病防治知識(shí)宣傳,提倡健康的生活方式,鼓勵(lì)基層人群改變不良的生活方式,減少危險(xiǎn)因素,預(yù)防和減少糖尿病的發(fā)生。

1、在我院及村衛(wèi)生室建立糖尿病防治知識(shí)宣傳櫥窗,每年至少出4次相關(guān)內(nèi)容,制作糖尿病防治知識(shí)宣傳單,通過(guò)村委會(huì)、醫(yī)療站點(diǎn)等發(fā)放給基層人群。

2、做好慢病宣傳日:以慢病相關(guān)宣傳為主線,通過(guò)“世界高血壓日”(5月17日)、“世界無(wú)煙日”(5月31日)、“全國(guó)高血壓日”(10月8日)和“聯(lián)合國(guó)糖尿病日”(11月14日)等宣傳日,利用健康教育宣傳欄、開(kāi)展健康咨詢、制作發(fā)放多種宣傳資料等形式,開(kāi)展了健康教育和知識(shí)傳播。

3、在轄區(qū)各村開(kāi)展免費(fèi)測(cè)血糖活動(dòng)。

按照《中國(guó)糖尿病防治指南》對(duì)村衛(wèi)生室的鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行培訓(xùn),必要時(shí)酌情增加培訓(xùn)次數(shù),以提高對(duì)糖尿病的管理質(zhì)量。

糖尿病教學(xué)目的與要求 糖尿病工作計(jì)劃實(shí)用篇二

20xx年11月14日

大安山鄉(xiāng)衛(wèi)生院20xx年“聯(lián)結(jié)國(guó)糖尿病日”宣傳活動(dòng) 糖尿病教育與預(yù)防。

糖尿病教育與預(yù)防

1、 在大安山鄉(xiāng)政府舉行“健步走”活動(dòng)。

2、 在大安山鄉(xiāng)衛(wèi)生院設(shè)立咨詢點(diǎn),免費(fèi)發(fā)放糖尿病防治知識(shí)宣傳資料。

3、 在醫(yī)院大廳播放“應(yīng)多糖尿病,立即舉動(dòng)”的字幕。

4、 選派經(jīng)驗(yàn)豐富的臨床醫(yī)生為前來(lái)參加活動(dòng)的咨詢?nèi)藛T解答無(wú)關(guān)糖尿病地防治知識(shí)。

5、 張貼標(biāo)語(yǔ),并要求村衛(wèi)生室張貼。

1、糖尿病教育與預(yù)防宣傳。

2、應(yīng)答糖尿病,立即舉動(dòng)。

本次活動(dòng)由大安山鄉(xiāng)慢病防治領(lǐng)導(dǎo)小組擔(dān)任組織實(shí)施。

糖尿病教學(xué)目的與要求 糖尿病工作計(jì)劃實(shí)用篇三

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,生活方式的改變和社會(huì)老齡化的加速,糖尿病、冠心病、惡性腫瘤等慢性疾病發(fā)病率和患病率呈快速上升趨勢(shì),致殘率、致死率高,嚴(yán)重影響患者的身心健康并給個(gè)人、家庭和社會(huì)帶來(lái)沉重的負(fù)擔(dān)。因此,慢性病的防治顯得尤為重要,而慢性病的防治的重心則在社區(qū),社區(qū)慢性病的防治工作的好壞直接關(guān)系到慢性病防治的效果。我院充分認(rèn)識(shí)慢性病防治的重要性,結(jié)合山東省基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范,走“防治結(jié)合,預(yù)防為主”的道路。特制定今年糖尿病防治工作計(jì)劃。

一、工作目標(biāo)

1.通過(guò)實(shí)施山東省基本公共衛(wèi)生服務(wù)糖尿病管理項(xiàng)目,對(duì)城鄉(xiāng)居民的糖尿病等慢性病及相關(guān)危險(xiǎn)因素實(shí)施干預(yù)措施,減少高糖飲食、肥胖等不良生活方式,降低主要健康危險(xiǎn)因素對(duì)人體傷害,有效預(yù)防和控制糖尿病的發(fā)生。

2.對(duì)明確診斷的糖尿病做好隨訪工作,新發(fā)糖尿病登記建檔率達(dá)100%;對(duì)明確診斷的糖尿病健康體檢率達(dá)到98%以上;對(duì)明確診斷的糖尿病規(guī)范管理率達(dá)60%;以上對(duì)明確診斷的糖尿病主要慢性非傳染性疾病血糖控制率達(dá)到35%以上。

二、主要措施

2型糖尿病患者管理

1.1根據(jù)《山東省基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》,對(duì)轄區(qū)內(nèi)18歲及以上2型糖尿病患者進(jìn)行規(guī)范管理。

1.2型糖尿病患者發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)途徑為:健康體檢及高危人群篩查檢測(cè)血糖;建議高危人群每年至少測(cè)量一次血糖;通過(guò)健康教育讓患者主動(dòng)學(xué)習(xí)糖尿病有關(guān)知識(shí),共同做好糖尿病防治工作。

2.2型糖尿病患者登記與建立健康檔案。建立2型糖尿病患者健康檔案,按要求對(duì)2型糖尿病患者進(jìn)行體檢、咨詢、隨訪與健康干預(yù)等,將相關(guān)信息與活動(dòng)記錄在居民健康檔案中進(jìn)行登記,實(shí)現(xiàn)檔案的規(guī)范化管理。街道、村基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)每年要提供至少4次面對(duì)面隨訪,每次隨訪要詢問(wèn)病情、進(jìn)行空腹血糖和血壓測(cè)量等檢查和評(píng)估,開(kāi)展用藥、飲食、運(yùn)動(dòng)、心理等健康指導(dǎo)。

3.健康檢查。做好社區(qū)內(nèi)4145名2型糖尿病患者每年進(jìn)行1次較全面的健康檢查,可與隨訪相結(jié)合,內(nèi)容包括:血壓、體重、空腹血糖(指血)測(cè)量,一般體格檢查和視力、聽(tīng)力、活動(dòng)能力的一般檢查,65歲以上老年人增加血常規(guī)、尿常規(guī)、血脂、心電圖、肝功能和認(rèn)知功能、情感狀態(tài)的初篩檢查。

4.加強(qiáng)健康教育和健康促進(jìn),定期開(kāi)展高血壓專題知識(shí)講座及大眾宣傳,普及社區(qū)居民高血壓的防治知識(shí),控制各種危險(xiǎn)因素,提高人群的健康意識(shí)。

糖尿病教學(xué)目的與要求 糖尿病工作計(jì)劃實(shí)用篇四

積極貫徹落實(shí)文件要求,我所領(lǐng)導(dǎo)對(duì)糖尿病防治健康教育工作給予了高度的重視。要求各區(qū)縣(市)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),把糖尿病健康教育工作納入經(jīng)常性工作來(lái)抓,并要求各區(qū)縣(市)高度重視糖尿病宣傳日相關(guān)工作,結(jié)合本地實(shí)際,做好宣傳教育工作。

二、宣傳形式多樣、內(nèi)容豐富

緊緊圍繞“糖尿病和兒童青少年”這一活動(dòng)主題,沈陽(yáng)市健康教育所,抓住這個(gè)普及糖尿病知識(shí),宣傳糖尿病危害的有利時(shí)機(jī),組織開(kāi)展了以“糖尿病和兒童青少年”為主題的宣傳活動(dòng)。在健康教育所門前,發(fā)放宣傳材料,解答群眾咨詢,針對(duì)糖尿病預(yù)防的合理膳食、適宜鍛煉、控制體重、早期發(fā)現(xiàn)與治療、兒童和青少年健康行為養(yǎng)成的重要性開(kāi)展宣傳。東陵區(qū)開(kāi)展了主題為“防治糖尿病,從兒童和青少年做起”的健康教育宣傳活動(dòng)。

宣傳活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)懸掛了主題橫幅,向過(guò)往的行人發(fā)放各種有關(guān)糖尿病預(yù)防與治療的宣傳單和小冊(cè)子。對(duì)于一些路人提出的問(wèn)題給予了細(xì)致的解答,同時(shí)也糾正了一些糖尿病患者錯(cuò)誤的飲食習(xí)慣。于洪區(qū)組織醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)義診咨詢,制作專題展板4塊,條幅2條,發(fā)放各類小冊(cè)子折頁(yè)xx余份;蘇家屯區(qū)由區(qū)衛(wèi)生局牽頭,組織區(qū)疾控中心、區(qū)糖尿病協(xié)會(huì)和區(qū)內(nèi)四家大型醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員共計(jì)23人,懸掛宣傳橫幅2條、出宣傳展板20塊、設(shè)咨詢臺(tái)并解答群眾提出的糖尿病防治知識(shí)86人次、發(fā)放宣傳單及小冊(cè)子5種1xx余份。四家大型醫(yī)院利用電子顯示屏滾動(dòng)播放今年“聯(lián)合國(guó)糖尿病日”的宣傳主題和宣傳口號(hào)向公眾宣傳。

同時(shí)全區(qū)各中小學(xué)校都利用廣播和“健康教育專欄”等形式,圍繞“糖尿病和兒童青少年”的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行宣傳;康平縣利用展板10塊,橫幅一條,宣傳單400張,小冊(cè)子100份,折頁(yè)300余份等宣傳形式向過(guò)往的廣大市民進(jìn)行了宣傳活動(dòng);鐵西區(qū)利用電子屏幕打出“防治糖尿病,從兒童和青少年做起”、“運(yùn)動(dòng)健身、避免肥胖,減少糖尿病危害”、“家長(zhǎng)和全社會(huì)共同努力,預(yù)防兒童和青少年糖尿病”的口號(hào)滾動(dòng)播出,并向業(yè)戶發(fā)放糖尿病宣傳手冊(cè);渾南在東湖社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心門前,發(fā)放健康素養(yǎng)66條養(yǎng)生知識(shí)、宣傳板一塊、設(shè)置咨詢臺(tái)、宣傳預(yù)防糖尿病知識(shí)、橫幅等;沈河區(qū)此次活動(dòng)展出宣傳版面6塊,發(fā)放健康教育處方10000余份,接受健康咨詢460余人次,免費(fèi)測(cè)量血壓420余人次;和平區(qū)組織開(kāi)展專題講座、發(fā)放宣傳材料和宣傳展板及日常生活中防治糖尿病的健康處方,為社區(qū)居民進(jìn)行了免費(fèi)血糖檢測(cè)、健教宣傳欄里及時(shí)更換防治糖尿病相關(guān)知識(shí)、滾動(dòng)播放健康教育宣傳vcd等等,發(fā)放宣傳材料約8000份,宣傳條幅、滾動(dòng)屏等20條,受益人數(shù)約8000千余人;其他區(qū)縣也開(kāi)展了多種形式的宣傳活動(dòng)。

糖尿病是兒童、青少年常見(jiàn)的的慢性病,可發(fā)生在任何年齡。通過(guò)此次宣傳活動(dòng),提高了群眾特別是兒童、青少年對(duì)糖尿病防治知識(shí)的知曉率,提高了預(yù)防在兒童和青少年發(fā)生糖尿病的.意識(shí)。

糖尿病教學(xué)目的與要求 糖尿病工作計(jì)劃實(shí)用篇五

每年的11月14日是世界糖尿病日,而今年的主題是“控制糖尿病,刻不容緩!”糖尿病治療專家告訴大家,從調(diào)查數(shù)據(jù)看*的糖尿病現(xiàn)狀已非常嚴(yán)峻內(nèi),目前*的糖尿病發(fā)病率高達(dá),全國(guó)糖尿病人接近一個(gè)億,目前*已成為全球范圍糖尿病增長(zhǎng)最快的地區(qū)并且成為世界糖尿病第一大國(guó)。

糖尿病現(xiàn)狀的嚴(yán)峻形式是因?yàn)樘悄虿≡絹?lái)越年輕化,很多糖尿病患者都是作為社會(huì)頂梁柱的青壯年,他們忙于工作而缺乏運(yùn)動(dòng),糖尿病已步步逼近他們卻從未重視,甚至連每年體檢都忙得沒(méi)時(shí)間參加;再者糖尿病患者中存在不少治療誤區(qū) 。

基于目前這種刻不容緩的嚴(yán)峻形勢(shì),我部門決定以“遠(yuǎn)離糖尿病”為主題開(kāi)展一次糖尿病預(yù)防宣傳工作。

遠(yuǎn)離糖尿病

預(yù)防糖尿病活動(dòng)是以響應(yīng)健康日為背景, 旨在幫助廣大群眾更早發(fā)現(xiàn)、治療 糖尿病,普及糖尿病預(yù)防常識(shí),科學(xué)掌握糖尿病的成因、癥狀及康復(fù)治療措施,走出對(duì)糖尿病的誤區(qū)。

公共衛(wèi)生科人員及村衛(wèi)生室人員。

1、 活動(dòng)前期

1)公共衛(wèi)生科準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書(shū)。

2)活動(dòng)負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備宣傳文稿。

3)選擇活動(dòng)地點(diǎn)等。

4)聯(lián)系衛(wèi)生室,準(zhǔn)備場(chǎng)地桌椅等。

5)確定此次活動(dòng)的宣傳組,由宣傳組做好前期宣傳工作。

2、活動(dòng)中期

11月14日上午八點(diǎn)參加活動(dòng)的全體成員在醫(yī)院門口集合,小組由公共衛(wèi)生科科長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶隊(duì),十分鐘后出發(fā),到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)后按計(jì)劃展開(kāi)活動(dòng),宣傳組負(fù)責(zé)拍照并采訪路人?;顒?dòng)結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù)和財(cái)務(wù),結(jié)隊(duì)回醫(yī)院。

3、活動(dòng)后期

宣傳組將本次活動(dòng)拍攝的影像及照片收集并整理成信息稿。 活動(dòng)后在例會(huì)上做工作總結(jié)。

4、 注意事項(xiàng)

1)安全第一:活動(dòng)地點(diǎn)在東興村,所以必須保證人員們的安全,每一個(gè)步驟都應(yīng)該安排好領(lǐng)導(dǎo)人,組織好每一項(xiàng)活動(dòng),切忌個(gè)人單獨(dú)活動(dòng)。

2)活動(dòng)中要注意文明用語(yǔ),服務(wù)態(tài)度,以展示當(dāng)代醫(yī)學(xué)生的風(fēng)采。

3)活動(dòng)過(guò)程中如有疑問(wèn)及時(shí)聯(lián)系小組領(lǐng)導(dǎo)。

為糖尿病易發(fā)人群提供預(yù)防方法,向人們普及基本醫(yī)學(xué)常識(shí),提高人們的健康意識(shí)。

為醫(yī)院的職工提供一個(gè)*臺(tái),提高他們的組織策劃能力,增強(qiáng)他們作為醫(yī)務(wù)人員應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)服務(wù)意識(shí)。

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