計劃是指為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動步驟。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
保安工作計劃及落實措施 瀘州市強化措施落實確保安全生產(chǎn)實用篇一
只有站在全面實現(xiàn)新跨越目標(biāo)的高度，多措并舉，毫不松懈，持之以恒抓好各項安全生產(chǎn)工作，大力推進(jìn)“平安工廠”工作的持續(xù)開展，才能確保企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。筆者認(rèn)為可以從以下五個方面入手，加大實施力度。
一是強化主體責(zé)任落實監(jiān)督檢查。全面落實責(zé)任，健全完善安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任體系，建立隱患跟蹤督促整改制度。
二是深化安全生產(chǎn)全過程管理。加強設(shè)備安全更新改造，推動設(shè)備安全定檢，全面提升設(shè)備管理水平。強化機(jī)電協(xié)調(diào)管理，組織開展安全性評價工作。
三是有效推進(jìn)安全應(yīng)急能力建設(shè)。加強應(yīng)急救援培訓(xùn)、應(yīng)急裝備保障、救援物資儲備。建立完善安全生產(chǎn)動態(tài)監(jiān)控及預(yù)警預(yù)報體系，針對性開展重要部位場合應(yīng)急聯(lián)合演練，全面提升各類突發(fā)事件應(yīng)對和綜合管理能力。
四是全面開展安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)活動。按照國-家-安-全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化基本規(guī)范要求，有計劃、有重點開展安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)活動，全面提升管理水平。把班組建設(shè)作為安全管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，充實基層、夯實基礎(chǔ)、扎實基本功，將安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全管理與防范措施、安全文化建設(shè)工作落實到生產(chǎn)一線。
五是大力推進(jìn)安全文化建設(shè)。加強安全宣傳教育力度。落實企業(yè)全員安全培訓(xùn)工作，嚴(yán)格執(zhí)行特種作業(yè)人員持證上崗要求。強化宣傳“關(guān)愛生命、安全發(fā)展”的理念，積極開展安全相關(guān)課題研究。
為進(jìn)一步加強春節(jié)期間的安全生產(chǎn)工作，堅決遏制各類事故的發(fā)生，確保儲運公司春節(jié)期間安全穩(wěn)定、生產(chǎn)平穩(wěn)，按照遼南集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)要求，特制定春節(jié)期間安全生產(chǎn)強化措施。
一、落實安全責(zé)任
各單位要對春節(jié)期間安全工作給予高度重視，制定并落實節(jié)日期間安全管理工作的具體安排和要求，明確各級管理人員的安全管理責(zé)任，特別是施工現(xiàn)場管理人員安全責(zé)任的落實，施工全過程要落實盯崗制度。要認(rèn)真、切實開展班組活動，開展風(fēng)險識別、落實風(fēng)險消減措施，執(zhí)行作業(yè)許可。作業(yè)人員要聽從指揮，按規(guī)程操作，落實崗位責(zé)任。無法保證安全施工的現(xiàn)場必須停止施工，杜絕違章指揮、違章操作。
二、做好安全培訓(xùn)
要結(jié)合事故案例組織開展一次以冬季作業(yè)“八防”（即：防火、防爆、防井噴、防油氣泄漏、防滑、防坍塌、防交通事故、防凍凝）為主要內(nèi)容的'全員安全教育，做到警鐘長鳴，增強員工風(fēng)險意識和風(fēng)險防范能力。了解員工的思想狀況，及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)和思想教育，防止個別員工因疲憊、懈怠和思家心切等不安全心理因素導(dǎo)致思想麻痹、違章操作而發(fā)生安全事故。
三、強化現(xiàn)場監(jiān)督檢查
認(rèn)真組織開展節(jié)前自查自改活動，對查出的隱患要及時整改，不能整改的要及時上報，并制定好防范措施。節(jié)日期間要加強對施工現(xiàn)場的監(jiān)督檢查，確保施工作業(yè)過程得到全面監(jiān)督檢查。特別是加強對清污作業(yè)現(xiàn)場的監(jiān)督管理，對檢查問題要與現(xiàn)場人員進(jìn)行批評、教育并監(jiān)督整改。對雨、雪后現(xiàn)場和復(fù)工現(xiàn)場應(yīng)進(jìn)行復(fù)工前檢查，開展風(fēng)險識別，確保不帶隱患施工。
四、強化交通安全管理
劣天氣預(yù)警，惡劣天氣行車和危險路段行車，并做好節(jié)假日期間車輛“三交一封”工作，嚴(yán)禁非生產(chǎn)用車。要加強外雇司機(jī)管理，杜絕非崗駕車、酒后駕車等違章行為。配備好各種安全工具和消防器材，保證靈活好用。
五、強化消防管理工作
保安工作計劃及落實措施 瀘州市強化措施落實確保安全生產(chǎn)實用篇二
1、 所有畢業(yè)班學(xué)生必須參加畢業(yè)實習(xí)，畢業(yè)實習(xí)由各個教研室統(tǒng)一安排。學(xué)生自己確實可以聯(lián)系到理想的實習(xí)單位，并達(dá)成畢業(yè)實習(xí)的目的，經(jīng)本人填寫自主聯(lián)系實習(xí)單位申請表(實習(xí)單位蓋章確認(rèn))，輔導(dǎo)員核實后(與家長電話溝通)簽署意見后，交本專業(yè)畢業(yè)實習(xí)執(zhí)行組審核，指派實習(xí)指導(dǎo)教師，納入統(tǒng)一管理體系。
2、實習(xí)生在實習(xí)中應(yīng)該做到：
(1)將所學(xué)的專業(yè)理論知識同實習(xí)單位實際和企業(yè)改革實踐相結(jié)合。
(2)將思想品德的修養(yǎng)同良好職業(yè)道德的培養(yǎng)相結(jié)合。
(3)將個人刻苦鉆研同虛心向他人求教相結(jié)合。
3、畢業(yè)實習(xí)結(jié)束時，實習(xí)生必須完成并上交以下資料到本實習(xí)執(zhí)行組：
(1)實習(xí)日志。實習(xí)日志必須每日填寫，并且由實習(xí)單位指導(dǎo)教師考勤，學(xué)院指導(dǎo)教師監(jiān)督執(zhí)行。
(2)實習(xí)報告。認(rèn)真填寫《xx學(xué)院實習(xí)報告》，交指導(dǎo)教師審核評定，作為實習(xí)成績考核的重要依據(jù)。
(3)《xx學(xué)院畢業(yè)實習(xí)鑒定表》。本表要求實習(xí)單位簽定意見，并加蓋實習(xí)單位的公章。沒有加蓋公章者視作無效表格。
(4)自主聯(lián)系實習(xí)單位的學(xué)生必須上交2張實習(xí)照片的電子稿(一張有實習(xí)者本人的現(xiàn)場圖，另一張有單位標(biāo)記圖)
3. 組織機(jī)構(gòu)與時間安排
組織機(jī)構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：秘書：第一執(zhí)行組、第二執(zhí)行組、第三執(zhí)行組
時間安排：市場營銷、工商管理、人力資源管理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)總學(xué)時安排為18周、行政管理畢業(yè)實習(xí)總學(xué)時安排為6周。
1.本學(xué)期，各個執(zhí)行組落實畢業(yè)實習(xí)單位、建設(shè)實習(xí)基地、撰寫畢業(yè)實習(xí)大綱、畢業(yè)實習(xí)經(jīng) 費預(yù)算。
2.下學(xué)期第1周，經(jīng)管院畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師動員工作部署會議;各個畢業(yè)實習(xí)執(zhí)行組組織本專業(yè)畢業(yè)實習(xí)動員、具體安排本專業(yè)實習(xí)計劃(各組組長負(fù)責(zé));教學(xué)科組織發(fā)放各種執(zhí)行、檢查、考核表格;安排畢業(yè)實習(xí)前的講座、培訓(xùn)(各組組長負(fù)責(zé)，可邀請實習(xí)單位參與)。
3.第2-16周，各個指導(dǎo)教師依據(jù)畢業(yè)實習(xí)教學(xué)大綱要求與畢業(yè)實習(xí)單位溝通組織學(xué)生在實習(xí)單位開展為期15周的畢業(yè)實習(xí)。
4.第17-18周，畢業(yè)實習(xí)活動結(jié)束，各個執(zhí)行組組織召開畢業(yè)實習(xí)總結(jié)會，學(xué)生上交實習(xí)日 志、畢業(yè)實習(xí)報告、實習(xí)鑒定表，指導(dǎo)教師對學(xué)生成績進(jìn)行評定、寫出總結(jié)。
4.管理要求與考核
安全管理
20xx- 20xx學(xué)年畢業(yè)班的畢業(yè)實習(xí)，涉及人數(shù)多、地方分散、環(huán)境復(fù)雜。學(xué)生安全管理是頭等大事，要對學(xué)生反復(fù)強調(diào)安全意識，教育學(xué)生提高自我保護(hù)能力;每10 人編成一個小組，組長要團(tuán)結(jié)組員，與指導(dǎo)教師保持溝通。輔導(dǎo)員的第一職責(zé)是保障學(xué)生的人身安全，每天必須與自己負(fù)責(zé)的各個實習(xí)小組保持通話，每天必須到一 個實習(xí)單位檢查學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)情況。
各執(zhí)行組組長在與實習(xí)單位簽署實習(xí)協(xié)議時，要求實習(xí)單位為學(xué)生購買保險。
對學(xué)生的管理和考核
1. 安全與紀(jì)律要求：
四、虛心向?qū)嵙?xí)單位的指導(dǎo)教師和同事請教、學(xué)習(xí);
五、維護(hù)學(xué)校和經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的聲譽，樹立良好的大學(xué)生形象。
2.畢業(yè)實習(xí)的要 求：
二、每日填寫實踐日記。必須詳細(xì)記錄實習(xí)時間、實習(xí)工作內(nèi)容及實習(xí)心得體會等等。務(wù)必根據(jù)實習(xí)工作的實際情況進(jìn)行撰寫，不可弄虛作假。
四、上交《xx學(xué)院畢業(yè)實習(xí)學(xué)生鑒定表》。本表要求 實習(xí)單位的指導(dǎo)教師簽定意見，并加蓋實習(xí)單位的公章。
3.畢業(yè)實習(xí)成績評定：實踐結(jié)束后，指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實踐日志、實踐報告、實踐單位的 鑒定和學(xué)生的出勤、紀(jì)律、表現(xiàn)等情況綜合評定成績。依據(jù)《xx學(xué)院畢業(yè)實習(xí)管理辦法》，對畢業(yè)實習(xí)成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級等分評定，納入學(xué)籍管理。
對指導(dǎo)教師的要求
1.對素質(zhì)指導(dǎo)教師的要求：強調(diào)對學(xué)生實踐中的安全教育，經(jīng)常保持與學(xué)生聯(lián)系，及時掌握學(xué)生的動向和狀態(tài)，確保畢業(yè)實習(xí)效果，確保學(xué)生的安全;每日到實踐地點檢查并填寫指導(dǎo)教師日志(實習(xí)單位負(fù)責(zé)人簽字)。
2. 對專業(yè)指導(dǎo)教師的要求：
三、實習(xí)結(jié)束后及時收集、綜合實習(xí)資料，評定實習(xí)成績，進(jìn)行實習(xí)總結(jié);
保安工作計劃及落實措施 瀘州市強化措施落實確保安全生產(chǎn)實用篇三
一、思想政治方面
用心擁護(hù)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，用心參加政治學(xué)習(xí)，做好筆記。關(guān)心國家大事。遵守勞動紀(jì)律，對工作兢兢業(yè)業(yè)，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫忙同志;對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不計報酬，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，率先垂范，樂于奉獻(xiàn)。
二、師德方面
師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學(xué)生，教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。所以，教師務(wù)必“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情，自我務(wù)必做到。在工作中，時刻注意自我的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，用心參加各項活動，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時，也用自我的實際行動樹立起自我在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。
三、個人業(yè)務(wù)
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，閱讀專業(yè)雜志，瀏覽小學(xué)語文網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自我充電，每一天安排必須的時間扎實提高基本功，努力使自我成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。
四、教學(xué)工作方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，課余時間不斷學(xué)習(xí)，努力提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)，結(jié)合學(xué)科的資料和本班的學(xué)生實際，改善自我的教學(xué)方法。認(rèn)真上好每一節(jié)課，不打無準(zhǔn)備的仗，課堂注重精講，不單教會學(xué)生知識，更重要的是交給他們學(xué)習(xí)的方法，使他們由學(xué)會向會學(xué)、樂學(xué)轉(zhuǎn)變。認(rèn)真批改學(xué)生的各項作業(yè)和練習(xí)，多做面批，加強學(xué)困生的輔導(dǎo)，不讓一名學(xué)生掉隊。認(rèn)真做好教學(xué)反饋，采取應(yīng)對措施。培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作興趣，爭取讓學(xué)生的習(xí)作能夠在報紙雜志上刊登。
五、教研工作
我將用心參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫忙，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心群眾，維護(hù)學(xué)校榮譽，共創(chuàng)禮貌校風(fēng)對于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。
六、考勤方面
嚴(yán)格遵守學(xué)校的考勤制度，有事先請假，不曠課，不遲到、不早退，以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自我，使自我在原有的基礎(chǔ)上能再上一個新臺階。
保安工作計劃及落實措施 瀘州市強化措施落實確保安全生產(chǎn)實用篇四
一、 利用每周例會的時間組織全科人員通讀學(xué)校學(xué)期工作計劃，認(rèn)真領(lǐng)會其精神，提高重視程度。
二、 根據(jù)學(xué)校學(xué)期工作計劃中有關(guān)教務(wù)方面的內(nèi)容要求，制定本科室的具體學(xué)期工作計劃。
三、 把本科室的工作計劃進(jìn)行任務(wù)分解，落實到各個工作崗位及責(zé)任到人。
四、 在貫徹學(xué)校學(xué)期工作計劃的過程中，重點體現(xiàn)創(chuàng)新精神，要求每個人在自己的工作中要有所改進(jìn)，不斷提高工作質(zhì)量和工作效率。
人要精神，人人都要有精氣神，有進(jìn)取心，有雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)和積極向上的精神風(fēng)貌。
物要整潔，對辦公室及周邊環(huán)境保持清潔，物品擺放整齊有序，創(chuàng)造溫馨的工作環(huán)境。
說話要和氣，要使用文明用語，無論對老師還是對學(xué)生都要做到態(tài)度和藹可親，辦事耐心熱情。
辦事要公道，要秉公辦事，不徇私情，特別是在成績管理方面一定要做到客觀公正，形成良好的職業(yè)習(xí)慣。
教務(wù)管理是指學(xué)校的管理人員根據(jù)確定的培養(yǎng)目標(biāo)，按照一定的管理原則、程序和方法，去組織管理教學(xué)過程中的人力、物力、財力、時間和信息，建立正常的、相對穩(wěn)定的教學(xué)秩序，保持教學(xué)過程的暢通，使教學(xué)過程達(dá)到協(xié)調(diào)化、高效率與最優(yōu)化，確保教學(xué)任務(wù)的完成，以培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。教務(wù)管理工作是學(xué)校教學(xué)管理工作的核心，教務(wù)管理的水平直接影響著教學(xué)的正常運行，要切實搞好教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，就必須統(tǒng)籌安排教學(xué)資源，及時落實與完成教學(xué)任務(wù)，更要敏銳捕捉教學(xué)運行過程中的問題，為學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃與制定教改目標(biāo)提供理論和實踐依據(jù)，最終將全校的教學(xué)運作調(diào)控至最佳狀態(tài)。
一、教務(wù)管理工作運作的程序和內(nèi)容
教務(wù)管理工作是教學(xué)管理中最基本的程序，也是最重要的環(huán)節(jié)。教務(wù)管理是指教學(xué)計劃實施過程中的常規(guī)教學(xué)管理，其根本任務(wù)是根據(jù)教學(xué)計劃合理安排各門課程，從而科學(xué)地制定出井然有序、高質(zhì)高效的教學(xué)過程，一般來講，教務(wù)管理工作包括教學(xué)運行管理、教學(xué)例行管理和教學(xué)檔案管理等。
１．教學(xué)運行管理。中心環(huán)節(jié)是編制和執(zhí)行課程安排表，關(guān)鍵環(huán)節(jié)是制定開課計劃，將任務(wù)落實到相關(guān)教師及有關(guān)人員，并科學(xué)組織教學(xué)計劃的實施，按照課程表來維護(hù)教學(xué)過程的正常運轉(zhuǎn)。
２．教學(xué)例行管理。教學(xué)例行管理主要包括幾個方面：一是學(xué)生學(xué)習(xí)的管理。包括編制班級、制定學(xué)生手冊，組織學(xué)生的復(fù)習(xí)和考試等；二是教學(xué)過程的管理。包括制定課程一覽表，制定并落實學(xué)期的各項計劃，全面檢查教學(xué)情況和教學(xué)質(zhì)量，組織觀摩教學(xué)、示范教學(xué)、評優(yōu)課等，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗，評選并表彰教學(xué)優(yōu)秀人員等。
３．教學(xué)檔案管理。教學(xué)檔案管理是教務(wù)管理的一個重要方面，也是教學(xué)質(zhì)量管理的一項基礎(chǔ)性工作。其主要內(nèi)容包括教學(xué)檔案資料管理、教務(wù)統(tǒng)計管理、學(xué)籍管理，為教學(xué)管理和教育科研提供原始材料。
二、加強教務(wù)管理工作的措施
１．努力提高教務(wù)管理人員的素質(zhì)
絕大多數(shù)教務(wù)管理人員都能夠兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞地辛勤工作，并且具有較高的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)服務(wù)意識，但隨著教育教學(xué)改革和創(chuàng)新的進(jìn)行，也存在著一些問題。如知識結(jié)構(gòu)不合理、工作能力有待提高、服務(wù)意識不強、創(chuàng)新意識欠缺等。
獎勵，以體現(xiàn)教務(wù)員自身的工作價值。
（２）建立進(jìn)修和培訓(xùn)制度。提供活動經(jīng)費，為教務(wù)管理人員創(chuàng)造進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會，讓他們通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，提高知識層次，改善知識結(jié)構(gòu)，增強機(jī)構(gòu)活力，提高教務(wù)管理的質(zhì)量和效率。
（３）加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，經(jīng)常舉辦有關(guān)業(yè)務(wù)知識講座，如文書工作、管理工作、計算機(jī)操作、信息處理等相關(guān)知識，不定期組織外出參觀學(xué)習(xí)，汲取他人之長，補自己之短。
３．推進(jìn)教務(wù)管理的科學(xué)化和現(xiàn)代化
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步及學(xué)校的深化改革，勢必要對教務(wù)管理模式產(chǎn)生重大的影響，由過去單一的管理模式變?yōu)槎鄬哟?、全方位、開放性的管理模式，做到教務(wù)管理的快捷、準(zhǔn)確和高效。傳統(tǒng)的教務(wù)管理，是學(xué)校延續(xù)下來的整個教務(wù)管理思想、教務(wù)管理制度、教務(wù)管理內(nèi)容及方法的沉積和集成，這種管理方式把教務(wù)管理看作是一個靜態(tài)的過程，缺乏應(yīng)有的活力和創(chuàng)新，過分強調(diào)管理的“模式化”，忽視了教務(wù)管理人員的自主發(fā)展，與現(xiàn)代管理規(guī)律背道而馳。要克服這些缺點，就必須實現(xiàn)教務(wù)管理的現(xiàn)代化和科學(xué)化，突破傳統(tǒng)教務(wù)管理的束縛，建立起一種新型的教務(wù)管理機(jī)制，實施經(jīng)驗管理模式、行政管理模式和科學(xué)管理模式相集成的靈活管理模式，不同模式之間揚長避短，突出其所長。
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保安工作計劃及落實措施 瀘州市強化措施落實確保安全生產(chǎn)實用篇五
一、指導(dǎo)思想
通過數(shù)學(xué)課的教學(xué)，使學(xué)生切實學(xué)好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的數(shù)學(xué)基本知識和基本技能;努力培養(yǎng)學(xué)生的運算能力、邏輯思維能力，以及分析問題和解決問題的能力。
二、學(xué)情分析
八年級是初中學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵時期，學(xué)生基礎(chǔ)的好壞，直接影響到將來是否能升學(xué)。全年級后進(jìn)面卻較大，學(xué)生非常活躍，有少數(shù)學(xué)生不上進(jìn)，思維不緊跟老師。有少數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)特差，問題較嚴(yán)重。要在本期獲得理想成績，老師和學(xué)生都要付出努力，查漏補缺，充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是教的主體作用，注重方法，培養(yǎng)能力。
三、教材分析
第十一章一次函數(shù)通過對變量的考察，體會函數(shù)的概念，并進(jìn)一步研究其中最為簡單的一種函數(shù)————一次函數(shù)。了解函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)和研究方法，并初步形成利用函數(shù)的觀點認(rèn)識現(xiàn)實世界的意識和能力。在教材中，通過體現(xiàn)“問題情境————建立數(shù)學(xué)模型————概念、規(guī)律、應(yīng)用與拓展”的模式，讓學(xué)生從實際問題情境中抽象出函數(shù)以及一次函數(shù)的概念，并進(jìn)行探索一次函數(shù)及其圖象的性質(zhì)，最后利用一次函數(shù)及其圖象解決有關(guān)現(xiàn)實問題;同時在教學(xué)順序上，將正比例函數(shù)納入一次函數(shù)的研究中去。教材注意新舊知識的比較與聯(lián)系，如在教材中，加強了一次函數(shù)與一次方程(組)、一次不等式的聯(lián)系等。
第十二章數(shù)據(jù)的描述通過對實際問題的討論，使學(xué)生體會數(shù)據(jù)的作用，更好地理解數(shù)據(jù)表達(dá)的信息，發(fā)展數(shù)感和統(tǒng)計觀念，為了更好地理解較大的數(shù)據(jù)信息，本單元首先安排了有關(guān)大數(shù)的感受與表示的內(nèi)容，重點是讓學(xué)生運用身邊熟悉的事物，從多種角度對大數(shù)進(jìn)行估計，對于所收集的數(shù)據(jù)，還要清晰、有效的進(jìn)行展示，以盡可能的獲取有用的信息。教材安排了扇形統(tǒng)計圖、條形圖、折線圖、直方圖等的認(rèn)識與制作，不同的統(tǒng)計圖表的選擇等內(nèi)容。
第十三章全等三角形主要介紹了三角形全等的性質(zhì)和判定方法及直角三角形全等的特殊條件。更多的注重學(xué)生推理意識的建立和對推理過程的理解，學(xué)生在直觀認(rèn)識和簡單說明理由的基礎(chǔ)上，從幾個基本事實出發(fā)，比較嚴(yán)格地證明全等三角形的一些性質(zhì)，探索三角形全等的條件。
第十四章軸對稱立足于已有的生活經(jīng)驗和初步的數(shù)學(xué)活動經(jīng)歷，從觀察生活中的軸對稱現(xiàn)象開始，從整體的角度直觀認(rèn)識并概括出軸對稱的特征;通過逐步分析角、線段、等腰三角形等簡單的軸對稱圖形，引入等腰三角形的性質(zhì)和判定的概念。
第十五章整式在形式上力求突出：整式及整式運算產(chǎn)生的實際背景————使學(xué)生經(jīng)歷實際問題“符號化”的過程，發(fā)展符號感;有關(guān)運算法則的探索過程————為探索有關(guān)運算法則設(shè)置了歸納、類比等活動;對算理的理解和基本運算技能的掌握————設(shè)置恰當(dāng)數(shù)量和難度的符號運算，同時要求學(xué)生說明運算的根據(jù)。
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