工作計劃的名句 做好工作計劃優(yōu)秀

計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。因此，我們應(yīng)該充分認識到計劃的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

工作計劃的名句 做好工作計劃優(yōu)秀篇一

至目前，湖區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)與縣移民局簽訂移民協(xié)議并繳納押金的移民對象。合計88戶、294人，只占項目任務(wù)的19.6%占年度任務(wù)的49%其中：西渠鎮(zhèn)38戶、130人，東湖鎮(zhèn)19戶、59人，收成鄉(xiāng)18戶、60人，紅沙梁鄉(xiāng)13戶、45人。

一是宣傳發(fā)動不夠深入，部分群眾對移民安置的政策要求不了解，宣傳發(fā)動的覆蓋面不夠。

二是工作責任不夠明確，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)未對工業(yè)移民工作分解責任，總體進展不理想。

三是就業(yè)安置進展緩慢，未能形成良好的帶動效應(yīng)，導(dǎo)致群眾思想顧慮較大，觀望情緒較濃。

1深入宣傳發(fā)動。湖區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要組織人員，深入村社農(nóng)戶進行宣傳發(fā)動，確保使移民政策家喻戶曉。

2靠實工作責任。按照省發(fā)改委批復(fù)，本次以非農(nóng)業(yè)方式安置生態(tài)移民任務(wù)為453戶、1500人，具體為：收成鄉(xiāng)80戶300人，紅沙梁鄉(xiāng)48戶200人，東湖鎮(zhèn)140戶400人，西渠鎮(zhèn)275戶600人。湖區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要按照批復(fù)要求，分解責任，確保完成移民任務(wù)。

3加快工作進度。根據(jù)批復(fù)要求，縣政府要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加快進度，必須在今年5月底前組織移民對象到移民局辦理手續(xù)，完成分解任務(wù)。

4積極安置就業(yè)鎮(zhèn)政府要與相關(guān)部門、企業(yè)積極協(xié)調(diào)，盡快安置符合條件的移民對象上崗就業(yè)，形成良好的帶動效應(yīng)。同時，要抓好移民新村建設(shè)，按期優(yōu)質(zhì)完成建設(shè)任務(wù)。

5嚴格工作考核。鎮(zhèn)工業(yè)移民是石羊河流域重點治理項目的一個重要組成部分，關(guān)系重點治理工作全局，必須高度重視，精心組織?？h政府將對照相關(guān)責任書，對生態(tài)移民工作嚴格進行考核。

工作計劃的名句 做好工作計劃優(yōu)秀篇二

人，是做好服務(wù)營銷工作的關(guān)鍵因素幾年的客服工作做下來，別的成績沒有，患者對醫(yī)院服務(wù)的期許和意見倒是做到了如指掌。

我特意拿出半年時間對我院的出院病人做了一個調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示，正如各類服務(wù)營銷書籍所說的那樣，患者對醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量的重視超過技術(shù)品質(zhì)。

這個結(jié)果曾經(jīng)也很令我不解，但是觀察過醫(yī)患診療過程，又把患者提出的各類意見進行綜合分析之后，我有點明白了。

患者其實并不象我們以前所想象的那樣盲目，他們明智的對各等級醫(yī)院的技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量有不同的心理期望，也就是說在保證基本技術(shù)品質(zhì)的基礎(chǔ)上，他不會拿國家或省級醫(yī)院的技術(shù)來要求你市級醫(yī)院，但是服務(wù)質(zhì)量則越高越好。

技術(shù)品質(zhì)保障體現(xiàn)在哪里？患者提出的意見顯示，就是體現(xiàn)在醫(yī)療程序的規(guī)范，醫(yī)務(wù)人員的嚴謹，工作態(tài)度的認真，服務(wù)承諾的落實上。從專業(yè)眼光看來，我們很清楚患者心目中的技術(shù)其實與真正醫(yī)療方面的高精尖技術(shù)，精密完美的硬件設(shè)施都關(guān)系不大，涉及更多的是人的因素。

說白了，服務(wù)過程是人與人之間互動交往的過程，這個過程令人滿意，那么服務(wù)結(jié)果就令人滿意。醫(yī)療服務(wù)不同于其他行業(yè)服務(wù)，是一門技術(shù)性很強的實踐性科學，沒有醫(yī)生能夠保證給患者的每一次治療都盡如人意，也沒有護士能夠保證給患者輸液每一次都一針見血，所以讓患者滿意醫(yī)療服務(wù)的難度要更大一些。

看到這個結(jié)果，其實各級醫(yī)院管理者，特別是那些身陷經(jīng)營困境的管理者應(yīng)該明白，在你費勁心力、想方設(shè)法提高技術(shù)水平，改善服務(wù)環(huán)境的同時，也許普遍提高全院工作人員的服務(wù)質(zhì)量更加重要，不管他是醫(yī)生護士、管理人員，還是電梯工、勤雜工，他們每一個人的服務(wù)品質(zhì)都是醫(yī)院對外的形象品牌。

工作計劃的名句 做好工作計劃優(yōu)秀篇三

1、從上學期的考試成績和表現(xiàn)來看，學生的行為習慣，學習習慣有了一定的改善，學習成績也有了一定的提高，上期期末統(tǒng)考總評成績552，7，名列全級第一，語數(shù)外單科名列全級第一，xx，xxx分別名列全級第一，第二名，全級前十名有6人。

2、本學期新加入的同學有6名，其中有3人是學習特差生。他們對班級和學校有一個適應(yīng)的過程，要盡快地讓這些同學適應(yīng)班級和學校，融入班級體，盡快地把落下的課程補上是開學初最迫切需要解決的問題。同時新同學的加入，也為班風的進一步好轉(zhuǎn)，學習氛圍的進一步改善提供了一次很好的契機。

3、整個班雖然有一部分同學的學習熱情很高，學習主動性很強，但仍有十多個同學學習目標不明確，對學習不感興趣，且學習困難較大。另外有較大一部分同學學習方法有問題，學習效率較低。做好這些學生的思想工作，提高他們學習的積極性，加強學習方法的指導(dǎo)，提高學習的效率，是本學期的一重要工作。

1、樹立中學生應(yīng)有的拼搏意識，確立個人奮斗目標。

2、營造一個有序的，有良好學習氛圍的班級環(huán)境。

3、各科平均分在原有的基礎(chǔ)上有較大的提高。

4、培優(yōu)，帶中，補差同時抓。

5、力爭全學期無重大違紀事件。

1、進一步加強班級的制度化建設(shè)，規(guī)范學生的行為規(guī)范。

（1）在七年級的基礎(chǔ)上，進一步完善班級制度，將學生的操行量化做到更合理，更具操作性，使班級管理能有據(jù)可依。

（2）充分發(fā)揮班干部在班級管理中的積極作用，對他們重點培養(yǎng)。做到明確分工，責任到人；教給方法，大膽使用；嚴格要求，樹立威信；團結(jié)協(xié)作。

（3）班主任做好表率作用，要求學生做到的班主任一定先做到。

2、狠抓課堂紀律。

課堂紀律不好會直接導(dǎo)致學習成績的下降，所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律。這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看，了解好班里的紀律情況。

3、認真抓好活動課程建設(shè)（主題班會，團隊活動，活動課……），注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。

今年是升學的關(guān)鍵，利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣。另外，還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀去學習。

4、加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對學生的學法指導(dǎo)。

本學期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，平常盡量多下班中，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。

同時多與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”教給其點石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高學困生的學習成績。

5、確定合理的個人的學習目標。

參考上學期期末的成績，指導(dǎo)每位學生確定合理的個人學習目標，做到每人都有奮斗的目標，將目標具體細化到各學科，各階段需達到的目標。

6、安全是學校一切工作的重中之重。繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學生間了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，加強學生安全防范意識，盡力消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。

四、具體工作安排

第一周落實《中學生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守不遲到等條款，開展良好開端競賽。

第二周改選班委，布置美化班級，準備迎接教師節(jié)，出好以尊師重教為主題的板報。

第三周主題班會《人生的十字路口》。

第四周刻苦鉆研迎月考的動員工作。

第五周國慶節(jié)放假，要求過一個有意義的假期。參加段綜合能力檢測（月考）。

第六周家長會，月考成績通報家長，以督促迎考。

第七周生活素質(zhì)教育。

第八周加強體育鍛煉，參加學校運動會。

第九周復(fù)習迎考，召開主題班會“期中知識大爆炸”

第十周期中考試，總結(jié)期中考試得失。

第十一周鼓勵優(yōu)秀者和進步者。板報“拼搏，進取”。

第十二周主題班會“我的理想”，（思考我為什么要學習？）

第十三周安全教育周。

第十四周生活素質(zhì)教育。

第十五周，刻苦鉆研迎月考的動員工作。

第十六周，參加段生活素質(zhì)教育搶答賽。

第十七周，綜合測試（月考）。

第十八周總結(jié)月考得失。召開主題班會“挑戰(zhàn)”。

第十九周慶祝元旦；復(fù)習迎考，參加期末考試。

工作計劃的名句 做好工作計劃優(yōu)秀篇四

時間過的真快，一年匆匆而過。在這一年中我們科研小組成員在園領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，帶領(lǐng)全體教師努力進行探討、研究、前進，在科研工作的能力與水*上，有了較大的進步，在《幼兒早期閱讀識字與口語整合的實踐研究》的課題研究上我們逐步理清了幼兒園識字閱讀活動的思路，以下就為本年度工作做一次小結(jié)。

1、組織研究班教師與課題組老師進行課題研究，共同討論，明確研究目的，不斷更新教育觀，了解當今教育新動向及其它地方幼兒識字閱讀教育開展情況，明確課題研究范圍及研究內(nèi)容，確定教育選材，碰到問題困難及時溝通解決。

3、每兩個星期組織一次研討活動，活動前由幼兒園課題組全體成員一起討論活動方案，分析每個活動的定位及重點和難點，幫助教師更準確地把握好每個課題，提高教師分析課題、把握課題的能力。

4、研討活動后，及時組織點評。課題組老師共同參與發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，并找到解決問題的方法。通過問題研討，不斷更新教育觀，提高教育技能。

總結(jié)，并寫出研究體會，幫助不斷分析課題，調(diào)整研究思路，完善課程。

6、召開家長會，使家長明確開展早期閱讀識字活動的重要性及對人一生發(fā)展的重要作用，介紹配合研究的要求，使家園教育協(xié)同；發(fā)放家長調(diào)查表，了解家長對幼兒園語言活動的一般看法及他們對教育的期望。

7、對幼兒閱讀、口語能力的發(fā)展進行及時的測查，及時了解課題研究效果，以不斷發(fā)現(xiàn)問題，進行及時調(diào)整，逐步完善課程。

在一年的實踐中，我們深深地體會到：幼兒園早期識字閱讀活動的實施要達到理想的效果，不是靠簡單的幾次活動就能實現(xiàn)的，它必須以發(fā)展培養(yǎng)幼兒對文字、早期文學作品的好奇心和興趣為前提，通過多種途徑，運用形式多樣的方法手段發(fā)展口語能力，并使之協(xié)調(diào)配合，形成教育合力，才能達到課程預(yù)期的目標。

在實驗中我們認識到：

1、教師的研究素質(zhì)還須進一步培養(yǎng)，如何開展課題研究，怎樣深入研究幼兒語言教育的規(guī)律，須進一步學習。教師觀察、了解、評估幼兒的能力有待進一步提高。

2、 前一年實驗中，教師在活動中還是考慮怎樣識字好，怎樣閱讀興趣高，對于與口語整合發(fā)展考慮不周，因此，我們將針對以上問題，不斷調(diào)整、完善，使幼兒園語言教育活動能發(fā)揮更大的效能。

xxx幼兒園

工作計劃的名句 做好工作計劃優(yōu)秀篇五

自20xx年以來，在各級黨和*的高度重視下，街道社區(qū)勞動保障工作*臺建設(shè)有了很大的發(fā)展。截止目前，全國已經(jīng)形成了17萬人的基層勞動保障工作隊伍。這支隊伍已經(jīng)成為勞動保障工作一支重要的生力軍，發(fā)揮著越來越重要的作用，不僅從最基層保證勞動保障政策的落實和整個勞動保障任務(wù)完成，并且受到下崗失業(yè)人員和退休人員的普遍歡迎。

當我聽到區(qū)里招聘協(xié)理員的消息后，就迫不急待地報上了名，我渴望加入這支隊伍，希望能用自己的勞動，服務(wù)更多的人民；用自己的力量，換取更多人的利益。同時，我也希望能通過這項工作，建立自己全新的職業(yè)生涯發(fā)展通道，來實現(xiàn)自身價值。

1、具體承辦本社區(qū)就業(yè)和社會保障的日常工作。

2、負責辦理本社區(qū)下崗失業(yè)人員求職登記和用人單位用工登記，向求職者提供就業(yè)和社會保障政策咨詢、開展職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦工作。

3、負責采集本轄區(qū)內(nèi)就業(yè)崗位信息，分析本社區(qū)人力資源需求狀況，并負責將信息及時傳送到市、區(qū)公共職業(yè)介紹機構(gòu)。

4、負責按要求建立健全本社區(qū)就業(yè)和社會保障各類工作臺賬。

5、負責做好本社區(qū)下崗失業(yè)人員基本情況、就業(yè)安置進度和就業(yè)崗位及人力資源需求信息等各類報表統(tǒng)計上報工作。

由此可見，勞動保障工作并不是很簡單的工作，他需要從業(yè)者具有良好的心理素質(zhì)，過硬的專業(yè)知識，高尚的職業(yè)操守，才能更好地為人民服務(wù)。

只有不斷的為自己“充電”學習與工作相關(guān)的各項法律法規(guī)，用知識武裝自己，才能服務(wù)好下崗失業(yè)人員。首先要充分掌握政策，熟練運用政策，具有較高的業(yè)務(wù)水*。要具備寬闊的知識面、豐富的閱歷和實踐經(jīng)驗，具備敏銳的洞察能力，具備良好的口頭與書面文字表達能力，這樣才能為服務(wù)對象量身定制出適合其個性的就業(yè)方向。

在工作中，要做到全面正確地掌握本轄區(qū)內(nèi)下崗失業(yè)職員的基本情況，就要有不怕吃苦的精神，深入基層，了解第一手信息。工作中，我要做到及時正確把握轄區(qū)內(nèi)退休職員的基本信息；為下崗失業(yè)職員再就業(yè)提供切實有效的就業(yè)服務(wù)；協(xié)助有關(guān)部門為退休職員的社會化治理提供服務(wù)，為退休職員的生活提供相關(guān)的服務(wù)。

我會以促進就業(yè)為目標，以個性化指導(dǎo)和人性化服務(wù)為重點，按照職業(yè)指導(dǎo)xxx123xxx模式開展工作。通過開展積極的幫扶（創(chuàng)業(yè)）、推薦（就業(yè)崗位）、安置（公益崗位）三種途徑，推動轄區(qū)內(nèi)就業(yè)和再就業(yè)工作。即xxx一個目標、二個重點、三個途徑xxx。

我深知這一行的艱辛，也做好了迎接挑戰(zhàn)的準備，希望領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會，讓我在社區(qū)保障協(xié)理工作的*臺上，施展自己的才華，為社區(qū)基層勞動保障工作，盡自己的一份力?。?/p>

工作計劃的名句 做好工作計劃優(yōu)秀篇六

客服人員工作總結(jié)范文很幸運的是，我們呼叫中心本身就是一個充滿了激情和活力的團隊，而且每一個身處其中的人在“逆水行舟，不進則退”的動力支持中積極地參予著這個團隊的建設(shè)。在與另外一位班長良好而默契的配合下，我們彼此取長補短，查漏補缺，再加上部門經(jīng)理的大力支持和富有親和力的微笑，不管遇到什么困難，我們都能團結(jié)一心，尋求到行之有效的處理辦法，渡過難關(guān)，將話務(wù)管理工作日臻完善地進行下去。眾所周知，公話業(yè)務(wù)歷來是用戶爭議和投訴的焦點，公話及卡類用戶每月因業(yè)務(wù)上的原因在呼叫中心的投訴率是最高的，班長工作中很大一部分壓力就是來源于此，所以在處理此類投訴時總是如履薄冰，小心謹慎，唯恐因處理不好而引起越級投訴。而每每遇到難以決定或影響較大的投訴時總少不了上級領(lǐng)導(dǎo)的幫忙和引導(dǎo)，這在很大程度上為班長的工作減輕了壓力，那是一種“天塌下來有人一起扛著”的踏實感。記憶中有好幾起這樣的投訴，但都有驚無險，最終成為鍛造我們能力的經(jīng)歷而不斷豐富著我們的客服生涯。

細細回憶這段時間以來的工作過程及目前公話組的整個狀態(tài)，雖然在我們大家的共同努力下有了較大的變化，但是仍有許多的缺點和不足等著我們?nèi)ヒ?guī)劃和改觀。首先在服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)意識方面離省局的要求還存在較大差距，不管成功與否，我們都將不斷地摸索和嘗試，如作大型的關(guān)于服務(wù)意識及情緒管理方面的培訓來激發(fā)前臺的工作積極性。或為了提高語音親和力，作語音藝術(shù)培訓及在公司工會的倡導(dǎo)和鼓勵下號召全話務(wù)中心參與詩歌朗誦大賽等嘗試，在培養(yǎng)聲音魅力過程中，讓電話交流的載體更加生動，由此而產(chǎn)生一批更加出色的客服代表。然后是在座席間工作紀律及員工思想動態(tài)上將進一步加大管理力度，由于公話組是呼叫中心人數(shù)最多的一個組，對于今后的工作可謂任重而道遠。

所以不管以后的工作將會發(fā)生什么樣的變化，我都不敢有絲毫的松懈，并且將更加的認真地做好自己份內(nèi)的事，努力克服個性和年齡的弱點，推開障礙和阻力，拋棄“小我”，輕松上陣。我相信自己不管受歲月如何地磨礫而產(chǎn)生變化，但是追求完美、永不言敗的個性永不會變。在接下來的工作中，我會做好年下半年工作計劃，爭取將各項工作做得更好。

我的信念是活到老，學到老，要自信一生，也許，只有用學習的心態(tài)來支撐自己，才能使我這個老員工以后在客服行業(yè)做得更有活力、更具創(chuàng)意和更加從容一些吧。

工作計劃的名句 做好工作計劃優(yōu)秀篇七

學校領(lǐng)導(dǎo)層根據(jù)學校的實際情況制訂二一八年發(fā)展規(guī)劃。學期計劃是全方位的近期、中期的工作目標。作為教導(dǎo)主任必須不r細領(lǐng)會其精髓并根據(jù)其中教學部分內(nèi)容制訂教導(dǎo)處的教學工作計劃，確定每個學期各個階段的工作日程表及具體目標，使學校的教學要求允分細化到教研組、年級組和備課組，使教學工作的各項任務(wù)有目標、有措施、有責任人、有檢查。讓各教研組、備課組、全體教師及其他需配介的職能部門，對要做的事情做到心中有數(shù)，在思想上重視，在活動上早安排，使學校的各項活動能按部就班地進行。

教導(dǎo)主任要對校長負責，所制訂的教導(dǎo)教學工作計劃，具體地細化學校計劃的教學內(nèi)容，并通過年級組、教研組、備課組和少先隊落實到具體的教師和學生，這個過程}分復(fù)雜，也相當繁瑣。教導(dǎo)主任要精心研究，認真分析，要根據(jù)各個組或各位教師的實際情況合理分配，刁一能使教學任務(wù)得到順利的完成。狠抓教學六認真的過程管理，是教導(dǎo)處的重點工作，我們能嚴格按照上級《小學教學質(zhì)量評估辦法》的要求堅持做到五個一(即每周次的教學檢查通報、每周次的專題會議、每月次的教學常規(guī)普查、每月分年級召開次質(zhì)量分析會、每半學期次質(zhì)量總結(jié)會)。這系列的工作我們具體落實到年級組、教研組或備課組。另外我們還制訂了我校的《獎懲制度》、《教育、教學常規(guī)管理制度》和《六認真考核細則》，讓各個組利用這些制度開展工作，教導(dǎo)處通過隨機抽查、月查和學期總評等形式，開展了全方位考核，掌握第一手資料，給教師個合理的量化考核評價。

在實際工作中，及時把從學生中獲得的意見反饋給教師，糾止、解決教學過程中存在的問題，是教導(dǎo)主任的又職責。作為教導(dǎo)主任我每學期都要開展評教評學活動和畢業(yè)班學生座談會，把從學生中獲得的意見及時地反饋給教師，讓有關(guān)教師對自己的教學方法或言行加以改進。另外教導(dǎo)主任還肩負著培養(yǎng)年青教師的重任。對青年教師特別的關(guān)愛和嚴格要求并重，為青年教師搭建舞臺，每學期我們都要開展青年教師教學大賽，如《青年教師優(yōu)課評比》、《青年教師電教優(yōu)課評比》等，為青年教師創(chuàng)設(shè)成才的機會，發(fā)揮他們教學的創(chuàng)造性能力，研究他們的成功與小足，加快成長的步伐。

教導(dǎo)主任既要加強制度和組織實施，制訂好教學工作計劃，又要管理教導(dǎo)處工作，還要上課、開會，對學生做報告，召開學生家長會等等。事無巨細，樣樣都要抓。上班時間小夠用，下班還要接著十，加上暑期新生招生工作，們們要放棄體假，囚此教導(dǎo)主任盡管在事務(wù)堆中，但定要理出頭緒，又要處理得當，既要管理到位，又要了解全而情況。沒有責任心，計較個人得失顯然會耽誤學校教學工作，囚此教導(dǎo)主任定要有敬業(yè)、樂業(yè)的奉獻精神，小計較工作時間，這些都是成為校長好助手的必備條件。

作為教導(dǎo)主任除十好教導(dǎo)處工作的同時我們還必須注重自身教學能力的提高，要深入地去研究教學方法，研究教學內(nèi)容，要學習新課程的理念，新課標的精神，掌握課改的信息。只有這樣才能使我們在工作中以理服人，為教師樹立榜樣。

綜上所述，一個教導(dǎo)主任只有具備上述五個方面才能比較好地完成自己的工作責職。然而，隨著索質(zhì)教育的發(fā)展，對教導(dǎo)主任提出了許多新任務(wù)與新要求，比如教導(dǎo)主任還要增強科研意識，法治意識等;這些還需要在今后的工作實踐中小斷研究開拓。

工作計劃的名句 做好工作計劃優(yōu)秀篇八

根據(jù)學校德育工作安排，引導(dǎo)學生踴躍參加各項實踐活動。組織和指導(dǎo)學生開展靈活多樣的中隊活動，如主題班隊活動、社會實踐活動，聯(lián)誼活動等。并且做到活動前有準備，活動后有記實，總結(jié)。確保各項活動收到實效。

2、做好班級日常管理工作

班主任要認真組織學生上好每天的早操、眼保健操，積極參加學校組織的各項活動，完成學校布置的各項任務(wù)，組織學生做好班級美化，凈化工作和板報，墻報的布置。每次活動要有布置，有總結(jié)。能客觀評價學生行為，認真填寫好素質(zhì)評價手冊：認真組織學生學習我校的校風，班風，并使學生理解其深刻含義。班級的板報，墻報每學期至少要更換再次，（開學初和期中前后）每次內(nèi)容要有一定的針對性，內(nèi)容積級向上，有利于學生發(fā)展。

3、充分利用主題班會，做好學生的思想工作。

通過靈活多樣的形式，開好每周的主題班會，有針對性的做好全體學生的思想工作，真正起到教育學生的目的。

4、加強安全教育

班主任要從食品衛(wèi)生、交通、水、電、火等幾方面對學生進行安全教育，堅決杜絕學生在校買小食品的做法，同時要求學生在校內(nèi)不準騎自行車及家長接送不許騎摩托車進校園，確保學生安全及維護學校的秩序。

工作計劃的名句 做好工作計劃優(yōu)秀篇九

蹲踞式起跑姿勢，是短跑項目中采用的起跑姿勢，由于技術(shù)過程難度大，小學生上肢力量差。所以在教學中主要通過一定的連習和游戲的運用，讓學生初步掌握動作方法，重點貴在發(fā)展學生的反應(yīng)速度，提高快速奔跑的能力，培養(yǎng)果斷等品質(zhì)。

1、小學六年級學生，身體素質(zhì)和運動能力已有了一定的基礎(chǔ)，在教師的引導(dǎo)和學練中已具備了一定的探究、分析、合作、解決問題的能力。

2、小學生體育課學習熱情很高，但大多數(shù)同學理解能力、自控能力較差，尤其是對于“重心前移”的理解。

3、學生起跑時上體容易迅速抬起，在教學時，教師應(yīng)強調(diào)加速跑前幾步的前擺不要過高，步幅不要太大，隨著跑速和步長的增加，上體再逐漸抬起。

1、認知目標：引導(dǎo)學生積極參與學習蹲踞式起跑的方法

2、技能目標：建立快速起跑的概念，并能正確陳述蹲踞式起跑的動作概念，發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏的身體素質(zhì)。

3、心理目標：基本掌握個性發(fā)展教材，逐漸做到連貫的表現(xiàn)和自動化反應(yīng)。

4、人際交往目標：團結(jié)協(xié)作和關(guān)心同學，認識自身的價值與能力，學會欣賞他人。

5、情感目標：積極參與學習，主動選擇個性化發(fā)展教材。

教學重點：蹲踞式起跑姿勢和起跑速度

教學難點：蹲踞式起跑時的蹬地有力，起動快速；快速跑時動作輕

一、開始部分。

集合整隊師生問好。

報告人數(shù)介紹內(nèi)容。

二、準備部分和導(dǎo)入。

200米慢跑和追逐跑的游戲，各關(guān)節(jié)活動。引入本節(jié)課的內(nèi)容。

三、蹲踞式起跑。

1、學生先觀看錄像。

2、教師結(jié)合錄像講解動作，并做示范。

3、原地練習、教師巡視。

4、蹲踞式起跑練習。

四、游戲打球和小球。

教師講解并示范游戲的動作和方法，學生在教師的組織下進行游戲、

五、小結(jié)。

1、對本課學習情況進行小結(jié)。

2、表揚表現(xiàn)突出的學生。

六、宣布下課，并組織學生收器材。

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