方案是指為解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最新保安公司開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)方案通用篇一
通過(guò)這學(xué)期的練兵活動(dòng)我感覺(jué)在新課標(biāo)理論的把握和新課程理論的應(yīng)用和課堂教學(xué)上有明顯進(jìn)步。
現(xiàn)將對(duì)崗位練兵的認(rèn)識(shí)，目標(biāo)進(jìn)行一下介紹：
著力提高教書(shū)育人的能力與水平，努力為新課程改革服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。
1、通過(guò)崗位大練兵活動(dòng)，希望自己在新課程要求的專業(yè)能力方面有進(jìn)一步提高。能更好的適應(yīng)當(dāng)今的歷史教學(xué)。
2、通過(guò)參與崗位大練兵活動(dòng)，我希望能夠更好的提高了課程實(shí)踐能力，成功構(gòu)建了有效課堂教學(xué)的行為模式，切實(shí)提高了課堂教學(xué)的有效性。真正的形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
3、通過(guò)參與教師崗位大練兵活動(dòng)，希望自己的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，促進(jìn)了個(gè)人教育水平的更持續(xù)、更穩(wěn)步方向發(fā)展。
去年寒假學(xué)校教研室布置了假期自學(xué)《新課標(biāo)》，并做了5000字的學(xué)習(xí)筆記，我假期認(rèn)真地對(duì)《新課標(biāo)》理論進(jìn)行了認(rèn)真地研讀，使自己對(duì)課標(biāo)的學(xué)習(xí)提升到了新的一個(gè)新的水平。
在學(xué)習(xí)課標(biāo)理論的同時(shí)學(xué)校經(jīng)常組織教師分析教材，提高教師對(duì)教材重難點(diǎn)的把握和駕馭教材的能力，深度的挖掘三維目標(biāo)，為教師的今后的教育教學(xué)能力的提高打下了基礎(chǔ)。
立足課堂、研究教學(xué)，我積極參加了學(xué)校開(kāi)展的說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)與其他教師的交流，使自己的素質(zhì)得到了不斷地提高。今年暑假學(xué)校派我去哈爾濱進(jìn)行崗位培訓(xùn)，我感覺(jué)收益很大，開(kāi)闊了自己的視野，同時(shí)也了解了當(dāng)今個(gè)學(xué)校的歷史教學(xué)現(xiàn)狀，豐富了自己的經(jīng)歷，為我的今后的歷史教學(xué)起到了促進(jìn)作用。
堅(jiān)持每周寫(xiě)兩次教學(xué)反思，積累每次課堂上的成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為今后的有效課堂的實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案和板書(shū)提高自己的鋼筆字和粉筆字的書(shū)寫(xiě)速度和實(shí)用性。為提高課堂效率打下基礎(chǔ)。
這是本學(xué)期在崗位練兵上取得的一些經(jīng)驗(yàn)和小結(jié)，崗位練兵是一個(gè)長(zhǎng)期而不斷內(nèi)練的過(guò)程，只有自己的教育教學(xué)水平提高了才能更好的適應(yīng)當(dāng)今的歷史教學(xué)，作為一名中青年教師我還有很長(zhǎng)的路要走，還要不斷的學(xué)習(xí)。
最新保安公司開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)方案通用篇二
開(kāi)展崗位大練兵活動(dòng)是教育改革與發(fā)展的需求，教師必須人人參與。學(xué)校努力營(yíng)造良好的競(jìng)賽氛圍，組織教師全員參加活動(dòng)。通過(guò)練兵活動(dòng)我的專業(yè)水平與課程實(shí)踐能力有明顯提升。
以“構(gòu)建有效課堂，提升實(shí)踐能力”為主題，以教研組、備課組為教學(xué)主陣地，開(kāi)展基于崗位、基于問(wèn)題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究，全面深化校本研修，著力提高了教書(shū)育人的能力與水平，努力為新課程改革服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。
以提高專業(yè)能力為主線，以“構(gòu)建有效課堂，提升實(shí)踐能力”為主題，著力提高教書(shū)育人的能力與水平，努力為新課程改革服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。
1、通過(guò)參與崗位大練兵活動(dòng)，我在新課程要求的專業(yè)能力方面得到了進(jìn)一步提高。
2、通過(guò)參與崗位大練兵活動(dòng)，我已能夠更好的“精細(xì)解讀課標(biāo)、系統(tǒng)掌握新教材、正確使用新課程教學(xué)法”，提高了課程實(shí)踐能力，成功構(gòu)建了有效教學(xué)的行為模式，切實(shí)提高了課堂教學(xué)的有效性。
3、通過(guò)參與教師崗位大練兵活動(dòng)，教育質(zhì)量進(jìn)一步提高，促進(jìn)了個(gè)人教育水平的均衡、持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。
1、自我實(shí)踐反思
按時(shí)提交個(gè)人練兵計(jì)劃，明確目標(biāo)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、課堂實(shí)踐、撰寫(xiě)教育敘事等開(kāi)展反思性教學(xué)。把練兵活動(dòng)貫徹到了整個(gè)教學(xué)活動(dòng)全過(guò)程中。
2、團(tuán)隊(duì)互助合作
3、充分利用遠(yuǎn)程教育資源平臺(tái)，查找資料，制作課件上課。
在今后的教學(xué)練兵活動(dòng)中，我將繼續(xù)努力，認(rèn)真總結(jié)收獲，為今后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
最新保安公司開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)方案通用篇三
為把單位內(nèi)部治安保衛(wèi)工作落到實(shí)處，我局切實(shí)加強(qiáng)對(duì)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，按要求成立了單位內(nèi)部治安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、保衛(wèi)組織、調(diào)解組織、幫教組織、禁毒防艾組織、消防組織、群防群治組織、處置突發(fā)事件機(jī)構(gòu)組織，實(shí)行一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，把綜合治理工作擺上重要議事日程。領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入調(diào)查研究，掌握單位內(nèi)部的治安動(dòng)態(tài)，對(duì)治安熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)妥（）善處理，把問(wèn)題和矛盾處理在萌芽狀態(tài)，堅(jiān)決不留隱患。及時(shí)組織干部職工學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)工作的意見(jiàn)和要求，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。
為提高干部職工對(duì)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)工的思想認(rèn)識(shí)，我局堅(jiān)持組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)和安全教育宣傳材料，開(kāi)展治安保衛(wèi)工作宣傳教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)其他單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)，使干部職工懂法守法，又能在受到不法侵害時(shí)正確運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的權(quán)力，提高安全防范意識(shí)，為搞好我局內(nèi)部治安保衛(wèi)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
我局結(jié)合單位內(nèi)部實(shí)際，建立健全了各項(xiàng)制度和獎(jiǎng)懲規(guī)定，設(shè)立了單位內(nèi)部治安保衛(wèi)工作業(yè)務(wù)臺(tái)帳，認(rèn)真開(kāi)展治安管理工作，確保了工作、生活秩序穩(wěn)定。一是對(duì)單位內(nèi)部的治安狀況進(jìn)行調(diào)查和分析，對(duì)治安隱患和存在的治安問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)認(rèn)真的排查，針對(duì)排查出的問(wèn)題，采取積極有效的防范措施，消除治安隱患。二是按具體的標(biāo)準(zhǔn)要求強(qiáng)化落實(shí)保衛(wèi)、防火、安全大檢查等各項(xiàng)制度，對(duì)單位重點(diǎn)、要害部位進(jìn)行重點(diǎn)防護(hù)，自覺(jué)接受公安機(jī)關(guān)的監(jiān)督檢查避免治安案件發(fā)生。三是在節(jié)假日期間安排值班人員值班，并按照要求將值班人員名單在放假前一天上報(bào)縣人民政府辦公室和南岳亭警務(wù)室，在局內(nèi)形成了放假治安不松懈的良好局面，四是每月在單位內(nèi)部深入開(kāi)展矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素大排查，并于每月底將排查結(jié)果上報(bào)縣公安局治安大隊(duì)，做到預(yù)防為先。五是科技局、科協(xié)住戶家屬輪流管理院內(nèi)安全、衛(wèi)生，每天早6：30分開(kāi)大門(mén)，晚23：30分鎖大門(mén)，實(shí)現(xiàn)了群防群治整體聯(lián)動(dòng)保平安。
總之，我局在單位內(nèi)部治安保衛(wèi)方面作了一些工作并取得了一定成績(jī)，但是由于受某些客觀因素的制約，有些方面還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。我們決心在今后的工作中，加大措施，不斷開(kāi)拓單位內(nèi)部治安保衛(wèi)工作的新思路，提高組織隊(duì)伍的思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，使單位內(nèi)部治安保衛(wèi)工作再上新臺(tái)階。
最新保安公司開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)方案通用篇四
針對(duì)安保隊(duì)的實(shí)際情況，引導(dǎo)隊(duì)員與時(shí)俱進(jìn)、提升素質(zhì)、轉(zhuǎn)變觀念。，安保隊(duì)教育隊(duì)員要有緊迫感、應(yīng)具有上進(jìn)心、培養(yǎng)精氣神、物業(yè)的管理服務(wù)不是高科技，沒(méi)有什么深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)。關(guān)鍵在人的主觀能動(dòng)性和責(zé)任心，是對(duì)物業(yè)公司的忠誠(chéng)度和敬業(yè)精神、是對(duì)管理與服務(wù)內(nèi)涵的真諦的理解及運(yùn)用。安保隊(duì)通過(guò)樹(shù)立優(yōu)秀標(biāo)兵，激發(fā)大家積極進(jìn)取，在完成項(xiàng)目給的管理工作和服務(wù)工作的過(guò)程中體現(xiàn)自身價(jià)值，并感受人生樂(lè)趣。通過(guò)思想教育工作，提升了隊(duì)員思想道德品質(zhì)，通過(guò)工作實(shí)踐的摸索時(shí)刻教育和要求隊(duì)員，并嚴(yán)格要求自已加強(qiáng)各門(mén)崗嚴(yán)格監(jiān)督，對(duì)出入人員、車輛嚴(yán)格檢查登記。
為了更好的控制外來(lái)人員以及車輛管理。凡在小區(qū)租住人員，必須要有園區(qū)派出所所簽的出租房屋治安責(zé)任保證書(shū)以及蒙牛本部開(kāi)據(jù)的規(guī)范證明材料，需有人事部領(lǐng)導(dǎo)簽字、人事部電話、蓋公章后方可辦理，做好存檔備案工作，在辦理車輛通行證同時(shí)，嚴(yán)格、細(xì)致核對(duì)并索要相關(guān)證件存檔備案，有效控制閑雜車輛進(jìn)入小區(qū)，更有效確保小區(qū)人生財(cái)產(chǎn)安全。截至到20xx年12月31日小區(qū)內(nèi)共辦理業(yè)主卡53張。租房人員辦理出入證157張,搬走（退卡）84人?，F(xiàn)小區(qū)居住租房人員482人.小區(qū)西門(mén)進(jìn)入的外來(lái)車輛 輛，進(jìn)入的外來(lái)人員共計(jì) 人次。
巡查時(shí)嚴(yán)格要求班長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)檢查值班情況，加大各區(qū)域檢查力度，巡查、嚴(yán)密防控，實(shí)行群防、群檢、群治，以確保小區(qū)萬(wàn)無(wú)一失。針對(duì)特別區(qū)域?qū)嵭兄攸c(diǎn)監(jiān)控。巡查過(guò)程中能夠更好的發(fā)揮巡查作用，夜巡隊(duì)照明所用強(qiáng)光手電，全部自購(gòu)，有效起到自愛(ài)、保護(hù)效果，巡查所屬區(qū)域責(zé)任到人，加強(qiáng)每個(gè)人的責(zé)任心，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)監(jiān)控室并給予相應(yīng)處理辦法。
（1）加強(qiáng)各門(mén)崗值勤立崗形象，嚴(yán)格按照規(guī)定動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一。
（2）加強(qiáng)參觀車輛的交通秩序安全，確保參觀路線暢通。 對(duì)重大參觀做到秩序井然，安排妥當(dāng)、措施的力。
對(duì)新招聘的保安員進(jìn)行上崗前崗位的基本知識(shí)和操作技能培訓(xùn)，加大對(duì)在職保安員的培訓(xùn)力度，注重崗位形象、禮節(jié)禮貌、應(yīng)急處理能力等多項(xiàng)培訓(xùn)，從而增強(qiáng)保安員的工作責(zé)任心和整體素質(zhì)；強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立“友善與威嚴(yán)共存、服務(wù)與警衛(wèi)并在”的服務(wù)職責(zé)，保安人員在做好治安管理職能外，還為業(yè)主提供各種服務(wù)，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。每周例會(huì)班長(zhǎng)要將一周的工作進(jìn)行總結(jié)，不好的方面要及時(shí)提出并改正，好的方面大家要借鑒學(xué)習(xí)。以及布置下一周的工作計(jì)劃。通過(guò)例會(huì)要讓每個(gè)隊(duì)員學(xué)法、懂法，遇有特殊情況不要盲目的去處理，多方位考慮。得到了全員的贊同。
1、巡查人員要密切關(guān)注河道有無(wú)人員散步及小孩玩耍。嚴(yán)格杜絕成年人在河道內(nèi)游泳。
2、對(duì)橡膠壩及河道水位情況要24小時(shí)監(jiān)控，(特別是下雨天)確保及時(shí)泄洪。
3、培訓(xùn)隊(duì)員防洪知識(shí)及橡皮壩的操作使用知識(shí)。
1、進(jìn)入冬季冰層未凍，禁止人員在冰面玩耍及溜冰，尤其師大學(xué)生。
2、橡皮壩防凍工作，根據(jù)廠方提供參數(shù)，適量加注氯化鈣保護(hù)壩體無(wú)損。
3、橡皮壩周邊破冰工作，對(duì)橡皮的維護(hù)。
進(jìn)入冬季后，除雪工作是確保小區(qū)人員、車輛安全的重點(diǎn)，根據(jù)天氣情況，認(rèn)真開(kāi)展除雪工作，制定安保隊(duì)冬季除雪工作規(guī)定，有雨雪天氣出現(xiàn)，全體安保隊(duì)員將自行進(jìn)行除雪工作。
冬季草樹(shù)枯干，加強(qiáng)綠籬墻及小區(qū)周邊巡查，確保無(wú)火災(zāi)發(fā)生；防盜工作小區(qū)周邊施工區(qū)域較多進(jìn)入月末完工停工期已到，也是盜竊案件的高峰期，要求物業(yè)公司所有人員群防、群治發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，確保無(wú)盜竊案件發(fā)生，確保小區(qū)安全。
以上是安保隊(duì)在一年中力爭(zhēng)做到、做好的方面?？v觀一年的工作，客觀的自我剖析，我們?cè)谙铝袔追矫娲嬖诓蛔阒?，肯?qǐng)領(lǐng)導(dǎo)的指正與批評(píng)，以待在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)和改正。
（二）工作中時(shí)有松懈。（立崗敬禮）
（三）查卡力度不夠、不認(rèn)真。
（四）形象問(wèn)題。
（五）工作經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)管理知識(shí)需進(jìn)一步學(xué)習(xí)、積累。(河道儲(chǔ)水工作）
20xx年即將過(guò)去，我們將滿懷信心地迎來(lái)20xx年，新的一年意味著新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信在公司領(lǐng)導(dǎo)的英明決策和運(yùn)籌下，物業(yè)公司的明天會(huì)更好。安保部在明年的工作將一如既往，全心全意的為公司服務(wù)，竭力做好本職工作，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)一份微薄力量 。20xx年即將過(guò)去，我們將滿懷信心地迎來(lái)20xx年，值此辭舊迎新之際，對(duì)一年的工作進(jìn)行回顧，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足，以利于在新的一年里揚(yáng)長(zhǎng)避短，再創(chuàng)佳績(jī)。
最新保安公司開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)方案通用篇五
為了提高全院教師的教學(xué)水平，在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院開(kāi)展了“崗位大練兵”活動(dòng)。我基礎(chǔ)部也在四月開(kāi)展了此活動(dòng)，五月初圓滿成功。
此次活動(dòng)中，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、政治和體育五門(mén)課程的老師參加，講得都不錯(cuò)。因我是教語(yǔ)文的，所以說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文的。
賈海玲老師的《將進(jìn)酒》，她以豐厚的底蘊(yùn)，包含深情的吟唱，讓我們不僅僅感悟了詩(shī)仙李白既有“仙”的靈動(dòng)和激揚(yáng)，更有人的多情和感傷，還有“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來(lái)”的建功立業(yè)的政治抱負(fù)。整個(gè)課堂十分活躍，師生情緒都到達(dá)極致，再升華引出李白孤獨(dú)卻又意高志鴻的內(nèi)心世界，實(shí)在令人嘆服不已。
王旭老師的余秋雨散文的講解能夠抓住散文的“神”，配以優(yōu)美的語(yǔ)言和想象豐富的畫(huà)面，使學(xué)生進(jìn)入情境之中，乘著思想的野馬在廣闊無(wú)邊的田野里馳騁，使學(xué)生感受到散文的美。
劉靜老師的《西湖七月半》，以甜美的嗓音娓娓道來(lái)，將游西湖、看西湖的六類人分析得很到位，但卻沒(méi)有停留在這點(diǎn)上，而是又抓住這六類人的根本區(qū)別來(lái)講，重點(diǎn)和難點(diǎn)抓得很準(zhǔn)。
王蓓老師的《林教頭風(fēng)雪山神廟》備課認(rèn)真，板書(shū)設(shè)計(jì)合理。故事情節(jié)的曲折講得很清楚。思路清晰，分析細(xì)致。
我認(rèn)為這四堂課也有一些不足的地方。主要集中在教態(tài)、板書(shū)設(shè)計(jì)、語(yǔ)速等幾個(gè)個(gè)方面。我們的學(xué)生有自己的特點(diǎn)，基礎(chǔ)差、能動(dòng)性低，沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虘B(tài)和規(guī)范精致的板書(shū)設(shè)計(jì)，恐怕學(xué)生會(huì)不太理解，第二個(gè)方面，在落實(shí)知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)拓展環(huán)節(jié)中暴露出了矛盾，該側(cè)重哪一方面就應(yīng)因人因教材而異。第三個(gè)方面，“立足教材”與“超越教材”之間的關(guān)系把握得不是很好。要明白它們之間的關(guān)系：“立足”是“超越”的基點(diǎn)，“超越”是“立足”的生發(fā)。沒(méi)有“立足”，“超越”就無(wú)源無(wú)本，沒(méi)有“超越”，“立足”就枯澀干瘦。注意所謂“超越教材”，絕不是遠(yuǎn)離教材，更不是替代教材。
1、語(yǔ)文課就是教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言的課。前些年有一些課教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)得過(guò)于繁雜，課件太多（畫(huà)面太多、音樂(lè)太響），教師連珠炮式地講話，手忙腳亂地演示，學(xué)生急匆匆地對(duì)答，掃描式地觀看，知識(shí)如浮光掠影，比較虛。而近幾年強(qiáng)調(diào)“本色語(yǔ)文”講授不加色彩，不故做姿態(tài)，是原色、原汁、原味的讓學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文，讓學(xué)生多讀、多寫(xiě)自主參與言語(yǔ)實(shí)踐，教師真心跟文本對(duì)話、跟學(xué)生對(duì)話，疑問(wèn)從文本中來(lái)，答案到文本中去找，不離文本，使得課堂教學(xué)很精煉，比較樸實(shí)。當(dāng)然，樸實(shí)不是排斥比較直觀形象的教具，而是在教學(xué)中因材施教，把復(fù)雜的資料變得簡(jiǎn)單明了，使冗長(zhǎng)拖沓的教學(xué)過(guò)程比較快捷，使復(fù)雜多樣的教學(xué)方法變得簡(jiǎn)單易行。
2、課堂教學(xué)要扎實(shí)。語(yǔ)文學(xué)科是基礎(chǔ)工具學(xué)科，從小打好母語(yǔ)的基礎(chǔ)對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展至關(guān)重要。這四節(jié)課對(duì)語(yǔ)言的訓(xùn)練很到位。難認(rèn)的字總是多念幾遍，難寫(xiě)的字多寫(xiě)幾次，該解釋的詞解釋，該辨析的詞辨析，該品味的句子反復(fù)進(jìn)行品味。
3、應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)提高自我的授課水平，提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。
4、課堂上努力做到師生全部身心的投入課堂教學(xué)中的教師應(yīng)有雙重人格。首先，他是自然人，具有自然人人格，和所有自然人一樣，有屬于他自己的能夠反映現(xiàn)實(shí)生活的情緒、情感、意志、觀念和行為、以及表現(xiàn)這一切的個(gè)性化的表情、語(yǔ)言和動(dòng)作。其次，他不是一般的自然人，他同時(shí)又是教育文化的載體，除了自然人人格成份外，還務(wù)必包括必須的教育思想、教育觀念以及教育目的，作為其重要資料。因此，教師在全身心投入課堂的同時(shí)，也要適時(shí)調(diào)控自己，修正自己，讓自己處在比平時(shí)更充實(shí)，更豐富，更準(zhǔn)確，更深刻更自信的高狀態(tài)中，處在“忘我”的境地。
5、課堂上努力做到師生情感世界的融通。
有人評(píng)價(jià)說(shuō)：“這一環(huán)節(jié)，頗見(jiàn)執(zhí)教者的匠心。這既是對(duì)前段所學(xué)資料的鞏固，又是對(duì)本文所含內(nèi)涵的升華。由于老師一貫重視情感意志在學(xué)生發(fā)展中的作用。重視學(xué)生訴求在課堂教學(xué)中的地位，學(xué)生在這堂課上向我們也向同學(xué)敞開(kāi)了心扉，這是難能可貴的事情。這是他（們）對(duì)自我的信任，對(duì)教師的信任，對(duì)同學(xué)的信任，也是對(duì)課堂的信任。6課堂上努力做到師生創(chuàng)造潛力的發(fā)揮。
課堂教學(xué)，就是要保護(hù)這種用心的求異性，讓學(xué)生從多方面、多角度、多起點(diǎn)、多層次、多結(jié)果等方面思考問(wèn)題；就是要培養(yǎng)這種洞察的敏銳性，讓學(xué)生不斷地將觀察到的事物與已有知識(shí)或假設(shè)關(guān)系，事物之間的相似性、特殊性。
7、在教學(xué)觀方面，傳統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué)，教師囿于教材甚至把教參當(dāng)成金科玉律，教師自覺(jué)不自覺(jué)地肢解課文，破壞了文章的整體美，忽略了學(xué)生對(duì)文章的整體感悟，不利于張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
8、在教材觀方面，“語(yǔ)文教師應(yīng)高度重視課程資源的開(kāi)發(fā)與利用，創(chuàng)造性的開(kāi)展各類活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生在各種場(chǎng)合學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文的意識(shí)，多方面提高學(xué)生的語(yǔ)文潛力?！币虼?，作為語(yǔ)文教師，絕不能把教材看作教學(xué)資料的全部，教師要善于活用教材，要由過(guò)去的“教教材”轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝媒滩慕獭?，教師只有在處理教材時(shí)進(jìn)行一次再創(chuàng)造，才能成功地活用教材，創(chuàng)造性的使用教材。要遵循“信奉而不唯是”、“遵循而有所立”的原則。
9、語(yǔ)文教師務(wù)必改革教學(xué)模式，從“封閉”走向“開(kāi)放”。
一是開(kāi)放教學(xué)資料。語(yǔ)文教學(xué)資源來(lái)自社會(huì)生活，本身就具有開(kāi)放性的屬性?？桃庾非蠼滩牡膰?yán)密和穩(wěn)定，實(shí)質(zhì)上是以靜態(tài)的、封閉的形式來(lái)對(duì)應(yīng)動(dòng)態(tài)的、開(kāi)放的資料，與客觀課程相背離，構(gòu)成有形無(wú)形的桎梏。要培養(yǎng)有創(chuàng)新素質(zhì)的人才，教師務(wù)必打破已有教學(xué)資料的封閉格局，要善于創(chuàng)造性地更新和拓展語(yǔ)文學(xué)習(xí)資料。透過(guò)開(kāi)放教學(xué)資料，有利于培養(yǎng)學(xué)生敢于挑戰(zhàn)教材的精神和拓展教材的潛力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而有效地培育學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。
二是開(kāi)放教學(xué)過(guò)程。創(chuàng)新的教育價(jià)值觀認(rèn)為，教學(xué)的根本目的不是在于教會(huì)解答、掌握結(jié)論，而是在探究和解決問(wèn)題的過(guò)程中鍛煉思維、發(fā)展?jié)摿?、激發(fā)沖動(dòng)，從而主動(dòng)尋求和發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題。開(kāi)放式教學(xué)就是依照認(rèn)識(shí)規(guī)律，理順“過(guò)程”與“結(jié)論”的關(guān)系，恢復(fù)“過(guò)程”的應(yīng)有地位。在開(kāi)放的課堂教學(xué)格局中，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生選取適合自己的學(xué)習(xí)方式。要給學(xué)生充分的自學(xué)、提問(wèn)、討論、讀書(shū)、作業(yè)的時(shí)間。學(xué)生讀懂的問(wèn)題，教師不需要講解；學(xué)生似懂非懂的問(wèn)題，教師要引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)領(lǐng)悟，讓學(xué)生試講；學(xué)生有問(wèn)題可隨時(shí)發(fā)問(wèn)，有不同見(jiàn)解要隨時(shí)發(fā)表；學(xué)生實(shí)在弄不懂的問(wèn)題，教師要給予適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥、引導(dǎo)或精要的講解。讓學(xué)生在豐富多樣的語(yǔ)文活動(dòng)中習(xí)有所得，在自主探究、師生互動(dòng)、生生合作的語(yǔ)文學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)展?jié)摿Α?/p>
三是開(kāi)放教學(xué)空間。語(yǔ)文教師應(yīng)對(duì)課改，要打破囿于校園、囿于教室、教材的教學(xué)空間概念。語(yǔ)文教學(xué)不能老是盯著教材，要從課內(nèi)走向課外，課堂應(yīng)向社會(huì)生活延伸，向影視報(bào)刊延伸，向電子網(wǎng)絡(luò)延伸。
四是開(kāi)放思維訓(xùn)練。語(yǔ)文教師首先要善于鼓勵(lì)學(xué)生敢于質(zhì)疑，善于提問(wèn)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的精神。“學(xué)成于思，思源于疑?！逼浯?，要激勵(lì)學(xué)生大膽想象。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。”語(yǔ)文教學(xué)既要讓學(xué)生透過(guò)多讀、多觀察、多傾聽(tīng)、多交流、多實(shí)踐、多感覺(jué)、多領(lǐng)悟來(lái)豐富學(xué)生的表象，還要充分利用教材激勵(lì)學(xué)生多續(xù)想、改想、假想、推想，放飛學(xué)生想象的翅膀。五是改革學(xué)習(xí)方式。語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)有利于學(xué)生在感興趣的自主活動(dòng)中，全面提高學(xué)生語(yǔ)文的素養(yǎng)。而自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，是提高學(xué)生語(yǔ)文的素養(yǎng)有效學(xué)習(xí)方式。所謂自主、合作、探究學(xué)習(xí)，是指學(xué)生在教師啟發(fā)幫忙下，以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮小組學(xué)生、全班學(xué)生的群體作用的學(xué)習(xí)方式。在合作中學(xué)習(xí)，既是豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究的有效方法，同時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，勇于創(chuàng)新精神的重要途徑。要改變?cè)械膶W(xué)習(xí)方式，主要是實(shí)現(xiàn)師生主角的轉(zhuǎn)變。教師首先是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的伙伴，即合作者，其次是學(xué)習(xí)過(guò)程的組織者和引導(dǎo)者。學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體，是學(xué)習(xí)過(guò)程中的主人。
總之，語(yǔ)文課程改革既對(duì)語(yǔ)文教師提出了全新的要求與挑戰(zhàn)，又為語(yǔ)文教師帶給了機(jī)遇。每一天語(yǔ)文教師都應(yīng)抓住這一機(jī)遇，不斷從思想觀念、教學(xué)策略、主角轉(zhuǎn)換、工作方式、創(chuàng)新與繼承及自身素質(zhì)等方面挑戰(zhàn)自已、改變自已、完善自已，關(guān)注課程改革，學(xué)習(xí)、思考和研究新課程，用心主動(dòng)地參與到課程改革中去，在課改中提高駕馭語(yǔ)文課堂教學(xué)的潛力；在改革中求生存，求發(fā)展。只要全力以赴，定會(huì)在語(yǔ)文教學(xué)中望見(jiàn)最美的世界，讓語(yǔ)文課改之船順利駛向成功的彼岸。
最新保安公司開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)方案通用篇六
一開(kāi)始覺(jué)得自己做保安不合適，總怕自己做不了。第一次做保安是在xx酒店，來(lái)了半年。我拋棄了之前的想法，我還是可以做保安工作的。我想我需要更加自信。來(lái)了半年，覺(jué)得還是可以做好安保工作的。xx酒店的安保工作是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的工作。酒店的規(guī)模很大，需要管很多事情的不僅僅是管理者。作為安全人員，我們也需要做一份非常負(fù)責(zé)任的工作。我也來(lái)總結(jié)一下這半年來(lái)的安保工作。
和去年上半年相比，我們這半年的工作特別到位，各種問(wèn)題大大減少。去年酒店有很多不規(guī)范的停車，占了很多空房。這是由于缺乏責(zé)任感。今年上半年停車咪表的精度越來(lái)越高，還有就是車輛的控制。今年沒(méi)有外來(lái)車輛被允許進(jìn)入酒店停車場(chǎng)，從工作的角度來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)非常好的情況。今年上半年，我非常重視酒店的消防工作。我們酒店的一些歷史悠久的消防設(shè)施會(huì)經(jīng)常檢查。我們的安全部門(mén)就是需要這樣細(xì)致的工作。隊(duì)長(zhǎng)一直告訴我要時(shí)刻保持一絲不茍的態(tài)度。做好酒店的消防工作，需要我們細(xì)心。在今年上半年我們內(nèi)部員工的消防意識(shí)會(huì)議上，我還是能看出來(lái)，有些酒店員工，保潔員之類的，有些人不會(huì)用消防工具，我們酒店一直抱著人人都要會(huì)用消防工具的心態(tài)負(fù)責(zé)到底。作為一名保安，我負(fù)責(zé)一系列的講解，提高酒店員工的消防意識(shí)。
不是每個(gè)人都知道消防工作，但有些人沒(méi)有這種意識(shí)。即使他們總是耐心解釋，但還是會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。另外，上半年對(duì)一些酒店的安保系統(tǒng)不太了解。作為一名保安，我犯了這樣的錯(cuò)誤。酒店制度是指導(dǎo)我們?nèi)绾翁幚硪恍┤粘?wèn)題的關(guān)鍵。加深這方面知識(shí)的盒子不多。這半年的工作還是有值得學(xué)習(xí)的地方。任何時(shí)候都一樣。我們應(yīng)該從進(jìn)步中學(xué)習(xí)。酒店的安保系統(tǒng)總是需要我去深化，去深化。我們安全部門(mén)的優(yōu)秀同事是我的榜樣。
因?yàn)楹芏嗑频臧脖９ぷ餍枰晟?，還有一些設(shè)備之類的，酒店一些公共區(qū)域的攝像頭還是需要維護(hù)的，一些地方的攝像頭死角也需要完善。上半年我走后，發(fā)現(xiàn)有些地方需要監(jiān)控。我將在下半年提出改進(jìn)建議，以保護(hù)酒店。
最新保安公司開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)方案通用篇七
11月x日，為期三天的“濱水·新境界”杯岳陽(yáng)第五屆巴陵汽車展銷會(huì)暨首屆網(wǎng)絡(luò)車展在我市會(huì)展中心完美閉幕。
一、根據(jù)車展組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的指示，協(xié)調(diào)各參展商，組織文明勸導(dǎo)員及晚班值班員，并根據(jù)組委會(huì)的指示進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)度。
1、我們聯(lián)系41個(gè)參展品牌，并落實(shí)每個(gè)參展品牌安排了2名文明勸導(dǎo)員和1名晚班值班員，對(duì)該品牌所屬展區(qū)的文明衛(wèi)生及安全保衛(wèi)工作進(jìn)行專人專責(zé)。
2、根據(jù)車展組委會(huì)的要求，組織全部82名文明勸導(dǎo)員參加展會(huì)開(kāi)幕式，并在開(kāi)幕式上進(jìn)行了列隊(duì)儀式。
3、敦促各展位文明勸導(dǎo)員安排和落實(shí)好本展位的文明衛(wèi)生工作，做到展位干凈整潔。
4、在展會(huì)開(kāi)幕式前給82名文明勸導(dǎo)員派發(fā)袖標(biāo)，在展會(huì)閉幕式后統(tǒng)一回收全部袖標(biāo)并上交組委會(huì)，以備再次使用。
二、根據(jù)車展組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的指示，為了保證展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的文明、安全和有序，不定時(shí)進(jìn)行全場(chǎng)安全衛(wèi)生巡查。
1、展會(huì)因前期宣傳影響力較大，現(xiàn)場(chǎng)人多車多，為了保證展會(huì)活動(dòng)安全有序地進(jìn)行，我們安保組成員決定不定時(shí)對(duì)展會(huì)全場(chǎng)進(jìn)行巡查，以防止有不法及不文明等行為發(fā)生。
2、細(xì)心檢查各用電單位及設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況，做到提前預(yù)防和排除電氣設(shè)備的安全隱患。
3、對(duì)各展位的衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查，對(duì)垃圾較多的展位做相應(yīng)的提醒。
三、根據(jù)車展組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的指示，晚上與公安民警一起，確保晚間各參展商存留在展區(qū)的車輛及其它財(cái)物的安全。
1、雖然天氣寒冷，但為了保證安保任務(wù)的完成，確保各參展商的財(cái)物不受任何損失，我們連續(xù)兩晚，整晚蹲守在展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，并且每隔1個(gè)小時(shí)進(jìn)行一次全場(chǎng)巡查，與公安值班民警一起，保障展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的財(cái)產(chǎn)安全。
坍塌而使參展商蒙受損失。
3、在晚上值班時(shí)，經(jīng)常性與各展位安排的晚班值班人員取得聯(lián)系，及時(shí)了解各展位的安保情況，防止火災(zāi)、偷盜等情形發(fā)生。
四、車展期間，安保工作雖然完成得比較好，但我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤健?/p>
1、因與展會(huì)場(chǎng)地出租方的會(huì)展中心聯(lián)系不夠緊密，致使23日晚上公安機(jī)關(guān)的巡邏警車失去了電力供應(yīng)，導(dǎo)致本應(yīng)整晚駐守在展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行安全維護(hù)的巡邏警車提前離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，這使得我們的安保工作使去了一個(gè)強(qiáng)有力的支撐。
2、安保人員之間的橫向聯(lián)系及與上級(jí)的聯(lián)系，均采用的手機(jī)聯(lián)系，但因未考慮到展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)車多人雜、噪聲相對(duì)較大，致使我們安保人員有時(shí)無(wú)法及時(shí)聽(tīng)到手機(jī)鈴聲而出現(xiàn)暫時(shí)聯(lián)絡(luò)不上的現(xiàn)象。
3、不足之處，只會(huì)讓我們吸引更多的經(jīng)驗(yàn)，我相信，下次我們的安保工作將會(huì)完成得更加完美和出色。
在這樣一個(gè)寒冷的冬天，在這樣一個(gè)火爆的展會(huì)三天，作為一名展會(huì)的安保人員，我為我們的展會(huì)感到驕傲，更為我們展會(huì)所取得的成績(jī)而自豪。在車展組委會(huì)各位領(lǐng)導(dǎo)的竭心盡力運(yùn)作下，我市歷屆以來(lái)規(guī)模的一次車展，吸引了41家汽車參展商參與，近百個(gè)國(guó)內(nèi)、國(guó)際主流汽車品牌、300多款車型同時(shí)亮相，車展取得了銷售各種品牌轎車1081臺(tái)，成交額1.38億元的傲人成績(jī)。與此同時(shí)，首屆網(wǎng)絡(luò)車展將岳陽(yáng)車展的形象通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的影響力播及全國(guó)，響譽(yù)全球。
感謝車展組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)參與創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)！
最新保安公司開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)方案通用篇八
教師是教育的第一資源，沒(méi)有高水平的教師隊(duì)伍，就沒(méi)有高質(zhì)量的教育。為提高教師的整體素質(zhì)，響應(yīng)分局教育局的號(hào)召，我們校園于2011年9月全面啟動(dòng)了教師全員參與的崗位大練兵活動(dòng)，立足教師基本功，凸顯崗位大練兵，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展是我們的新舉措。在教師扎實(shí)練兵的基礎(chǔ)上，組織各項(xiàng)評(píng)比、競(jìng)賽活動(dòng)，以賽促練，以賽促學(xué)，使教師練就扎實(shí)的基本功，進(jìn)而落實(shí)素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
依據(jù)《農(nóng)墾中小學(xué)崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》結(jié)合我校實(shí)際狀況構(gòu)成教師崗位大練兵實(shí)施方案，制定我校教師崗位練兵工作計(jì)劃。
教師崗位大練兵是我校教育改革與發(fā)展的客觀需要，是校本研修工作的延續(xù)和深化，是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要資料，教師務(wù)必人人參與。
我校結(jié)合實(shí)際，制定練兵的資料，采取分步實(shí)施，分模塊達(dá)標(biāo)的原則。
1、強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練，讓教師練就扎實(shí)基本功
教師的一般基本功訓(xùn)練，包括三筆字、普通話、教具制作、口頭說(shuō)與書(shū)面表達(dá)等。這些主要采取自學(xué)自練的形式反復(fù)練習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣。為切實(shí)提高教師基本功，使其具有過(guò)硬的基本技能，本學(xué)期我們安排了專人對(duì)教師進(jìn)行寫(xiě)字指導(dǎo)，每周安排教師書(shū)寫(xiě)一板粉筆字，每周書(shū)寫(xiě)一篇鋼筆字，每學(xué)期每人制作一——二個(gè)教學(xué)課件。并對(duì)教師的基本技能訓(xùn)練進(jìn)行月檢查評(píng)比。在這些基本訓(xùn)練的同時(shí)，我們注重加強(qiáng)教師的崗位專業(yè)潛力必練模塊的訓(xùn)練。
2、以課堂教學(xué)為突破口，提高教學(xué)技能
課堂教學(xué)大練兵是崗位練兵活動(dòng)的重點(diǎn)，校園始終以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點(diǎn)，結(jié)合青年教師匯報(bào)課、骨干教師示范課、中老年教師創(chuàng)新課等有效形式，進(jìn)一步組織全體教師人人上一節(jié)公開(kāi)課，由校園評(píng)課組從備課、上課、課后反思及評(píng)課等方面給予公正、公平、實(shí)際的評(píng)價(jià)。
3、實(shí)施教育科研大練兵，提升教師的科研潛力
校園堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，牢固樹(shù)立“以課題推動(dòng)課改”的科研理念，嚴(yán)格按照教育局及教研室有關(guān)課題研究要求，深入開(kāi)展各學(xué)科多層次教育科研課題研究實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，重點(diǎn)落實(shí)“五個(gè)一”要求：每個(gè)教師書(shū)面分析一個(gè)典型教學(xué)案例，命一份學(xué)科檢測(cè)試題，寫(xiě)一篇與所任學(xué)科有關(guān)的教學(xué)論文，當(dāng)一次群眾備課的中心發(fā)言人，寫(xiě)一份高質(zhì)量的教學(xué)反思。對(duì)課題組成員則加大管理的力度，要求他們以課題牽動(dòng)為策略，把崗位練兵與課題研究相結(jié)合，把書(shū)寫(xiě)課題階段性總結(jié)與提高科研潛力相結(jié)合。撰寫(xiě)出較高質(zhì)量的科研論文或課題結(jié)題報(bào)告。
4、開(kāi)展各項(xiàng)練兵活動(dòng)，豐滿教師的羽翼
我們?cè)诒緦W(xué)期相繼開(kāi)展了系列練兵競(jìng)賽活動(dòng)，讓教師在活動(dòng)中提升素質(zhì)，以競(jìng)賽促推進(jìn)練兵活動(dòng)的開(kāi)展。xx月份組織了“實(shí)效杯”說(shuō)講評(píng)課堂教學(xué)大賽，分三個(gè)層次開(kāi)展，讓青年教師、骨干教師、中老年教師都有參加展示鍛煉的機(jī)會(huì)，為他們搭建鍛煉的平臺(tái)，讓練兵成為推進(jìn)教學(xué)研究的催化劑。所有參賽教師以三人一個(gè)團(tuán)隊(duì)，根據(jù)所教教材選一個(gè)課題，構(gòu)成說(shuō)課稿及設(shè)計(jì)方案，在進(jìn)行自備的基礎(chǔ)上，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量聽(tīng)評(píng)課。教師們由于準(zhǔn)備充分，設(shè)計(jì)合理，基本功扎實(shí)，使這項(xiàng)活動(dòng)取得圓滿成效，為校園帶給了參加上一級(jí)競(jìng)賽的人才。十二月份我們?cè)诮處熤虚_(kāi)展了課件資源共享活動(dòng)。
5、以網(wǎng)絡(luò)教研為突破口，讓?shí)徫痪毐饺肟燔嚨?/p>
我校在09年就已經(jīng)申報(bào)省網(wǎng)絡(luò)合作體校園，期間數(shù)學(xué)教研組每學(xué)期都參與網(wǎng)絡(luò)備課，使教研活動(dòng)與組內(nèi)群眾備課相結(jié)合，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及教研時(shí)間組織教師進(jìn)行網(wǎng)上教研及網(wǎng)上備課。使教師們資源方面構(gòu)成了新思路，開(kāi)拓了新途徑。讓?shí)徫痪毐c現(xiàn)代化教育技術(shù)相結(jié)合，讓教師在高效快捷的信息狀態(tài)下吸納有利的資源而更好的為教育教學(xué)、為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。此項(xiàng)練兵收到勸阻數(shù)學(xué)教師的高度重視，各年級(jí)組在全局各組備課活動(dòng)中表現(xiàn)突出，每月發(fā)帖分別獲得前三名的好成績(jī)。
探索有佳境，練兵無(wú)止境。
最新保安公司開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)方案通用篇九
1、緊張做法
（一）切近單位實(shí)際周到籌劃安排，在科學(xué)教導(dǎo)上謀立異。
展開(kāi)崗?fù)ぞ毐顒?dòng)，是法律部黨組與時(shí)俱進(jìn)、審時(shí)度勢(shì)做出的緊張決議計(jì)劃，為抓好這項(xiàng)活動(dòng)，我所堅(jiān)定履行貫徹上級(jí)的有關(guān)唆使，敏捷集結(jié)一切氣力，當(dāng)真構(gòu)造籌劃，加強(qiáng)科學(xué)教導(dǎo)。
一是吃透上級(jí)精神，聯(lián)合思維認(rèn)識(shí)。接到法律部、省法律廳有關(guān)崗?fù)ぞ毐年P(guān)照精神后，我所黨總支“一班人”高度珍視，前后召開(kāi)了3次總支集會(huì)，深切進(jìn)修上級(jí)有關(guān)精神，當(dāng)真分析全所的任務(wù)局勢(shì)，同等認(rèn)識(shí)到展開(kāi)崗?fù)ぞ毐顒?dòng)勢(shì)在必行，責(zé)任龐大，敏捷把此項(xiàng)工作擺上總支的緊張議事日程，當(dāng)作本年度緊張工作來(lái)抓。從抓思維認(rèn)識(shí)入手，前后構(gòu)造召開(kāi)了所當(dāng)真人集會(huì)、民警職工大會(huì)、部分單位全部人員集會(huì)，深入理解上級(jí)精神，層層進(jìn)行思維策動(dòng)，當(dāng)真構(gòu)造進(jìn)修評(píng)論辯論，大家表決議信念，個(gè)個(gè)受開(kāi)導(dǎo)，大家受教誨，在全所上下掀起了崗?fù)ぞ毐叱薄?/p>
二是深切查看探討，科學(xué)構(gòu)造籌劃。所建立了崗?fù)ぞ毐鴰ьI(lǐng)小組，建立了崗?fù)ぞ毐k公室、鍛練組和后勤保險(xiǎn)組，政委李啟雄周全當(dāng)真所的崗?fù)ぞ毐ぷ鳎⒚髁朔▌t了各自的責(zé)任目標(biāo)。在此根本上所帶領(lǐng)分工深切基層進(jìn)行查看明白，別離構(gòu)造召開(kāi)了4次漫談會(huì)和2次總支集會(huì)，在富裕摸準(zhǔn)民警的思維動(dòng)態(tài)和本質(zhì)狀況的環(huán)境下，凸起以民警步隊(duì)中本質(zhì)本領(lǐng)方面的弱項(xiàng)為重點(diǎn)，有針定性地訂定了《崗?fù)ぞ毐顒?dòng)履行方案》等8項(xiàng)軌制，堅(jiān)定以崗?fù)ぞ毐顒?dòng)為契機(jī)，在干中學(xué)、學(xué)中練，為有效辦理部分民警處理題目弱、本質(zhì)本領(lǐng)不敷強(qiáng)等題目打下了堅(jiān)固根本。
三是自動(dòng)立異進(jìn)步，加強(qiáng)科學(xué)教導(dǎo)。因?yàn)槲宜ㄋ鶗r(shí)候不長(zhǎng)，又是初次展開(kāi)大范圍的崗?fù)ぞ毐顒?dòng)，部分部分帶領(lǐng)經(jīng)驗(yàn)不敷。對(duì)此，黨總支前后構(gòu)造展開(kāi)了3次教誨、辦理、練習(xí)環(huán)境鉆研交換活動(dòng)，自動(dòng)立異和摸索新的教誨辦理模式和構(gòu)造練習(xí)方法，在進(jìn)修教誨中變貫注式為帶領(lǐng)式，將進(jìn)修中的重點(diǎn)、難點(diǎn)題目概括出來(lái)，構(gòu)造專人集結(jié)進(jìn)行重點(diǎn)帶領(lǐng)和講解；在工作辦理中變上下一線式為按層次帶領(lǐng)式，變化以往一竿子插到底的教導(dǎo)工風(fēng)格俗，周全履行層次帶領(lǐng)，按級(jí)抓落實(shí)；在構(gòu)造練習(xí)中變開(kāi)放式為封閉式，在每個(gè)階段中履行全封閉式練習(xí)10天，包管人員參訓(xùn)率到達(dá)100％，有力鞭策練兵活動(dòng)順利進(jìn)行。
（二）著眼任務(wù)職責(zé)強(qiáng)化警魂意識(shí)，在思維防地上夯根本。
一是展開(kāi)了任務(wù)職責(zé)專題教誨活動(dòng)，竭力強(qiáng)化民警的任務(wù)感和責(zé)任感。凸起以“愛(ài)黨、愛(ài)警、愛(ài)所”為主題，以進(jìn)修革命光榮死板和任務(wù)職責(zé)為緊張內(nèi)容，以辦理少數(shù)民警愛(ài)崗敬業(yè)精神不敷強(qiáng)、警魂意識(shí)不敷牢等題目為重點(diǎn)，集結(jié)民警進(jìn)行集結(jié)教誨3次，自動(dòng)鼓勵(lì)廣大民警堅(jiān)守警魂，愛(ài)惜聲譽(yù)，不辱使命，自發(fā)扎根崗?fù)ぶ髋e動(dòng)為、艱苦搏斗。
識(shí)不敷強(qiáng)、政治表面素養(yǎng)不敷高檔題目為重點(diǎn)，采納封閉式進(jìn)修教誨和自學(xué)相聯(lián)合的方法，出力強(qiáng)化民警的進(jìn)步性意識(shí)和政治表面本質(zhì)。
三是深切展開(kāi)了法律標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)修，竭力加強(qiáng)民警的法紀(jì)見(jiàn)解。凸起以憲法、刑法、公事員法、警察法、安定出產(chǎn)法、監(jiān)獄法、雙“六條禁令”和工作涵養(yǎng)試行方法及社會(huì)主義法制理念等為緊張內(nèi)容，以辦理少數(shù)民警自律意識(shí)不強(qiáng)、法紀(jì)見(jiàn)解稀薄等題目為重點(diǎn)，大力大舉展開(kāi)法制教誨活動(dòng)，教誨指導(dǎo)民警嚴(yán)以律己，自發(fā)做到知法、懂法、守法和踐行法。
別的，為了強(qiáng)化教誨結(jié)果，所采納“請(qǐng)進(jìn)來(lái)教、走出去學(xué)”的方法，外請(qǐng)教授講革命死板課和局勢(shì)教誨課3次，利用黨日活動(dòng)為契機(jī)構(gòu)造民警到瓊海市赤色娘子軍懷念園進(jìn)行所外帶領(lǐng)和領(lǐng)會(huì)交換，以此進(jìn)一步鼓勵(lì)了廣大民警愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)警、愛(ài)所的熱忱，更加剛強(qiáng)了緊記職責(zé)、不辱使命的決議信念，有效變動(dòng)了廣大民警的工作自動(dòng)性、自動(dòng)性和創(chuàng)設(shè)性。
（三）立足工作崗?fù)た茖W(xué)構(gòu)造練習(xí)，在進(jìn)步技巧上見(jiàn)真功。
科學(xué)構(gòu)造練習(xí)不可是崗?fù)ぞ毐顒?dòng)的緊張內(nèi)容，并且也是進(jìn)步民警崗?fù)ぜ记珊捅举|(zhì)的必要路子。在練習(xí)活動(dòng)中，我所凸起以民警應(yīng)會(huì)的根本技巧為重點(diǎn)，堅(jiān)定珍視“五個(gè)聯(lián)合”、踐諾“五種訓(xùn)法”，確保民警個(gè)個(gè)學(xué)實(shí)招、大家亮真功。
珍視“五個(gè)聯(lián)合”。一是平常工作與封閉練習(xí)相聯(lián)合。我們根據(jù)民警少且留宿分散、遠(yuǎn)離市區(qū)的特點(diǎn)。將全部民警封閉練習(xí)辦理，分兩批在10天或5天內(nèi)瓜代進(jìn)行值班和練習(xí)。在練習(xí)中我所前后于5月下旬、8月下旬和10月中旬分三個(gè)階段集壯履行封閉練習(xí)25天，既包管了平常工作的順利進(jìn)行，又包管了崗?fù)ぞ毐毩?xí)時(shí)候的落實(shí)。二是科學(xué)性與實(shí)效性相聯(lián)合。在籌劃安排上，我們把練習(xí)分化為三個(gè)階段（每階段10天或5天），第一階段為根本練習(xí)，要責(zé)怪部?jī)?nèi)容都開(kāi)課，注重抓好方法的熟悉；第二階段為重點(diǎn)練習(xí)，根據(jù)第一階段的練習(xí)環(huán)境和存在的題目，凸起練習(xí)重點(diǎn)，確保逐項(xiàng)過(guò)關(guān)；第三階段為鞏固進(jìn)步練習(xí)，注重于周全諳練把握所學(xué)內(nèi)容，按省廳標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行達(dá)標(biāo)練習(xí)，進(jìn)一步鞏固進(jìn)步，確保經(jīng)過(guò)議定考核驗(yàn)收。三是籌劃性與伶俐性相聯(lián)合。根據(jù)氣候的變化伶俐配置課目，確保練習(xí)時(shí)候落實(shí)；根據(jù)練習(xí)內(nèi)容難易程度及時(shí)調(diào)整課程比例，確保練習(xí)內(nèi)容落實(shí)；根據(jù)參訓(xùn)人員因公曠課環(huán)境，及時(shí)補(bǔ)課，確保人員落實(shí)；根據(jù)本質(zhì)差別，調(diào)整練習(xí)內(nèi)容，因人施教，確保練習(xí)結(jié)果落實(shí)。四是集結(jié)練習(xí)與崗?fù)ぷ跃毾嗦?lián)合。警體練習(xí)貴在堅(jiān)定不懈、重在平常養(yǎng)成。是以，在當(dāng)真抓好集結(jié)練習(xí)的根本上，所把平常的崗?fù)ぷ跃毊?dāng)作落實(shí)全民健身活動(dòng)和進(jìn)步民警警體本質(zhì)的長(zhǎng)效機(jī)制來(lái)抓，自動(dòng)在全所上下廣泛展開(kāi)崗?fù)ぷ詫W(xué)自練活動(dòng)，一方面嚴(yán)厲落實(shí)每周“練習(xí)日”和個(gè)人“自學(xué)自練”軌制，另外一方面要求民警利用晨練、課間操、業(yè)余時(shí)候等機(jī)遇，自發(fā)堅(jiān)定自訓(xùn)自練，既補(bǔ)充了集結(jié)練習(xí)的不敷，又有力進(jìn)步了練習(xí)結(jié)果。五是是練習(xí)內(nèi)容與實(shí)際工作相聯(lián)合。在練習(xí)中珍視練為用，練與用相聯(lián)合，使練習(xí)結(jié)果融會(huì)滲入滲出于實(shí)際工作當(dāng)中。在警容風(fēng)紀(jì)練習(xí)中，對(duì)大隊(duì)民警著裝、宿舍內(nèi)務(wù)和辦公場(chǎng)合進(jìn)行典范和整治，使所容所貌獲得較大改變。在處理突發(fā)變亂練習(xí)中，進(jìn)行了2次告急集合和3次火警變亂處理練習(xí)，有效進(jìn)步了民警應(yīng)急處理突發(fā)變亂的本領(lǐng)。在隊(duì)列練習(xí)中，凸起報(bào)告詞、口令和批示位置練習(xí)考核的分量，使廣大民警構(gòu)造批示學(xué)員本領(lǐng)獲得很大進(jìn)步。在崗?fù)ぜ记删毩?xí)中，絕大部分民警應(yīng)知知識(shí)熟悉，應(yīng)會(huì)技巧諳練，為順利展開(kāi)工作打下了精良根本。
踐諾“五種訓(xùn)法”。（1）分類練習(xí)法。將參訓(xùn)人員分45歲以上、35至45歲及35歲以下三個(gè)年齡段別離為三個(gè)類別，付與差別的時(shí)候、強(qiáng)度和內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)，較好地辦理了差別年齡段身材本質(zhì)差別與練習(xí)要求雷同的矛盾，既加強(qiáng)了施訓(xùn)的科學(xué)性，又變動(dòng)了民警練兵的自動(dòng)性，有效增進(jìn)了練習(xí)結(jié)果。（2）抽查練習(xí)法。在練習(xí)中進(jìn)行多種式樣的抽查、查抄練習(xí)結(jié)果。各小隊(duì)、中隊(duì)在每個(gè)練習(xí)課時(shí)結(jié)束前或練習(xí)中隨機(jī)抽查本小隊(duì)、中隊(duì)民警把握舉動(dòng)方法把握環(huán)境，有針對(duì)性的履行互幫互教；三名教授隨機(jī)交織抽查，發(fā)覺(jué)共性題目及時(shí)開(kāi)出藥方予以辦理；所練兵帶領(lǐng)小組每天隨機(jī)抽查3至5名民警，不但能加強(qiáng)民警當(dāng)真練習(xí)的自發(fā)性，并且能為科學(xué)施訓(xùn)把握第一手資料。（3）會(huì)操練習(xí)法。在每天最終一節(jié)課構(gòu)造會(huì)操，查抄當(dāng)天各中隊(duì)練習(xí)環(huán)境和全部人員集體舉動(dòng)操練環(huán)境。既能及時(shí)查驗(yàn)了當(dāng)天的練習(xí)結(jié)果和練習(xí)籌劃的落實(shí)環(huán)境，又經(jīng)過(guò)議定會(huì)操時(shí)的彼此觀摩、集體評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)民警自動(dòng)參訓(xùn)的內(nèi)涵動(dòng)力。（4）樹(shù)范練習(xí)法。構(gòu)造練習(xí)人員現(xiàn)場(chǎng)觀摩教授或練習(xí)進(jìn)步典范單兵或集體樹(shù)范舉動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行分化舉動(dòng)樹(shù)范和分步進(jìn)行講解，使參訓(xùn)人員在現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)會(huì)中把握舉動(dòng)方法，理解舉動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，改正本身舉動(dòng)過(guò)失。（5）進(jìn)級(jí)練習(xí)法。根據(jù)個(gè)人的練習(xí)水平分為高、中、低三個(gè)級(jí)別，付與差別的練習(xí)時(shí)候和強(qiáng)度，采納達(dá)標(biāo)進(jìn)級(jí)、不達(dá)標(biāo)留級(jí)的模式，進(jìn)行編級(jí)分層練習(xí)，有效禁止呈現(xiàn)練得好的“吃不飽”，練得差的“吃不了”的“一鍋煮”現(xiàn)象，有效進(jìn)步了練習(xí)的質(zhì)量。經(jīng)過(guò)議定科學(xué)組訓(xùn)，全所民警姿態(tài)規(guī)矩，警容嚴(yán)整，平常辦理正規(guī)有序，本質(zhì)本領(lǐng)獲得較大進(jìn)步。
（四）對(duì)準(zhǔn)一流目標(biāo)狠抓風(fēng)格構(gòu)筑，在真抓實(shí)干上求作為。
精良的練習(xí)和工作風(fēng)格是查驗(yàn)崗?fù)ぞ毐Y(jié)果的一把緊張尺子。為包管崗?fù)ぞ毐馁|(zhì)量和程度，全所上下對(duì)準(zhǔn)一流目標(biāo)，自動(dòng)叫響“以一流風(fēng)格，練一流技巧，創(chuàng)一流成績(jī)”的標(biāo)語(yǔ)，經(jīng)過(guò)議定凸起“四個(gè)關(guān)鍵”、做到“四個(gè)榜樣”，狠抓了民警步隊(duì)的風(fēng)格養(yǎng)成。
凸起“四個(gè)關(guān)鍵”。一是在進(jìn)修練習(xí)風(fēng)格上從嚴(yán)。堅(jiān)定課前和訓(xùn)前進(jìn)行點(diǎn)名的軌制，使民警構(gòu)成精良的規(guī)律見(jiàn)解，在進(jìn)修練習(xí)中無(wú)1人遲到。嚴(yán)明講堂和練習(xí)場(chǎng)規(guī)律，法則進(jìn)修練習(xí)中不準(zhǔn)帶德律風(fēng)、隨便抽煙、喝水，聽(tīng)哨音進(jìn)行進(jìn)修、練習(xí)、歇息，培養(yǎng)令行制止的風(fēng)格。同時(shí)把風(fēng)格規(guī)律作為考核的一項(xiàng)內(nèi)容，堅(jiān)定每天講評(píng)進(jìn)修練習(xí)風(fēng)格規(guī)律環(huán)境。二是在練習(xí)和工作標(biāo)準(zhǔn)上從嚴(yán)。為典范練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，由曾任軍區(qū)作訓(xùn)處顧問(wèn)的改行干部李運(yùn)先當(dāng)真?zhèn)魇诠ぷ?，還聘請(qǐng)了3名武警班長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)教授，同時(shí)采納“走出去”的方法，于8月份特遴派李之海、林道博兩名民警到軍區(qū)伺探連進(jìn)行了為期四個(gè)禮拜的擒敵搏斗練習(xí)。在工作上，嚴(yán)厲履行工作考勤軌制，嚴(yán)厲料理辦公值班秩序，嚴(yán)厲典范管束民警的法律行動(dòng)，高標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)工作責(zé)任制，確保練習(xí)和工作兩不誤。三是在糊口生涯細(xì)節(jié)上從嚴(yán)。抓警容風(fēng)紀(jì)，從各種打扮的著裝要求到制止腰帶掛手機(jī)、鑰匙上抓起；抓隊(duì)列練習(xí)，從精神面貌抓起，每天進(jìn)行30分鐘的站警姿練習(xí)，站好了才入手下手練習(xí)，使民警從渺小的地方珍視保存人民警察精良的精神風(fēng)采，自發(fā)服從警容風(fēng)紀(jì)的有關(guān)法則。四是在平常辦理中從嚴(yán)。嚴(yán)厲根據(jù)準(zhǔn)軍事化進(jìn)行辦理，嚴(yán)厲請(qǐng)教報(bào)告和請(qǐng)銷假軌制，在屢次的隨機(jī)抽查中無(wú)一人缺勤；同時(shí)嚴(yán)厲進(jìn)行警務(wù)督察，所警務(wù)督察組每天不按時(shí)進(jìn)行巡查和放哨，每周向所當(dāng)真人集會(huì)傳達(dá)警務(wù)督察環(huán)境和各單位履行雙“六條禁令”環(huán)境，中斷如今無(wú)人員被糾和緊張違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。
做到“四個(gè)榜樣”。一是所帶領(lǐng)身為榜樣。5名總支帶領(lǐng)高度珍視，全員參訓(xùn)。根據(jù)法則長(zhǎng)處王洪昌只需參加此中一批練習(xí)便可，但他堅(jiān)定每天跟隨練習(xí)；詳細(xì)抓練兵的政委李啟雄富裕闡揚(yáng)省崗?fù)ぞ毐嘤?xùn)班骨干的效用，每天在練習(xí)場(chǎng)抓風(fēng)格、講方法、做樹(shù)范、搞講評(píng)；副長(zhǎng)處施百姓因膽結(jié)石做了膽切除手術(shù)，身材狀況一貫不好，但仍堅(jiān)定邊吃藥邊練習(xí)。在考核中，所帶領(lǐng)成績(jī)名列第二。他們的榜樣效用策動(dòng)了全部練兵活動(dòng)，全所參訓(xùn)率100%，有8名同志帶病帶傷堅(jiān)定練習(xí)，無(wú)1人因私事告假，確保了練習(xí)結(jié)果。二是中層帶領(lǐng)領(lǐng)先榜樣。所里把此次中層帶領(lǐng)的考核分?jǐn)?shù)占大隊(duì)、科室總分的比例加大，變動(dòng)了中層干部自動(dòng)性。警戒保護(hù)大隊(duì)長(zhǎng)蘇爾在老婆到省外出差，小孩無(wú)人照看的環(huán)境下堅(jiān)定封閉練習(xí)。三大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)楊世聯(lián)擒敵拳根本差，為了不拖單位后腿，練習(xí)之余自發(fā)苦練，策動(dòng)全隊(duì)民警吃苦練兵，大隊(duì)成績(jī)名列第三。三是黨團(tuán)員搶先榜樣。各黨支部和團(tuán)支部之間展開(kāi)練習(xí)比賽，支委勇于在練習(xí)中叫響“向我看齊”的標(biāo)語(yǔ)。年近五旬的構(gòu)造支部布告李功文不但每天帶小組練習(xí)，還堅(jiān)定抓好宣揚(yáng)傳揚(yáng)工作，為大家建立了榜樣；共青團(tuán)員林道博、禹英俊、黃爾寧、李之海等吃苦練習(xí)，不但成績(jī)壓服一切，還自動(dòng)互助教授搞好傳授，闡揚(yáng)了骨干效用。四是培訓(xùn)班骨干自動(dòng)榜樣。我所李啟雄政委和民警陳德芬，富裕闡揚(yáng)在培訓(xùn)班獲考核總分第一名的練兵骨干效用，把好的風(fēng)格經(jīng)驗(yàn)和嚴(yán)厲的要求帶到練兵活動(dòng)中，既是構(gòu)造者、批示員，又是教授，上行下效地給大家做樹(shù)范，有效地進(jìn)步了練習(xí)質(zhì)量。
（五）勇于克服堅(jiān)苦盡力進(jìn)行保險(xiǎn)，在互助包管上重實(shí)效。
搞好辦事保險(xiǎn)、互助展開(kāi)活動(dòng)是展開(kāi)崗?fù)ぞ毐顒?dòng)的緊張包管。針對(duì)我所經(jīng)費(fèi)有限、環(huán)境前提差、各種物質(zhì)東西欠缺等實(shí)際堅(jiān)苦，所總支“一班人”面對(duì)窘境不灰心，勇于克服各種堅(jiān)苦，堅(jiān)定“四個(gè)到位”、結(jié)束“三個(gè)一”工程，集結(jié)一切人力、物力和財(cái)力盡力供給有力地互助和保險(xiǎn)，包管了崗?fù)ぞ毐顒?dòng)的順利展開(kāi)，使崗?fù)ぞ毐顒?dòng)收到了精良結(jié)果。
式樣進(jìn)行查抄，有效保險(xiǎn)了練兵活動(dòng)。四是后勤保險(xiǎn)到位。改革了體能、隊(duì)列練習(xí)場(chǎng)地，新建了沙池，補(bǔ)綴了原本的單雙杠等軍體東西，購(gòu)買了鉛球、跳繩、秒表、籃（排）球等一批必要的練習(xí)東西；還借用了海綿墊等練習(xí)東西，包管了練習(xí)前提。同時(shí)，進(jìn)步了炊事標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)了菜式品種，增加了夜宵、涼茶等，使民警練習(xí)獲得有力保險(xiǎn)。
結(jié)束“三個(gè)一”工程。一是匯集一套系統(tǒng)的崗?fù)ぞ毐P墨材料，富裕積聚崗?fù)ぞ毐ぷ鹘?jīng)驗(yàn)。此次練兵活動(dòng)范圍宏偉、內(nèi)容充裕、資料廣泛、成果較多，活動(dòng)中的很多新鮮工作經(jīng)驗(yàn)具有充裕的代價(jià)，特別有必要加以愛(ài)惜和保藏。為此，所構(gòu)造崗?fù)ぞ毐k公室和政治處專門(mén)人員，將崗?fù)ぞ毐顒?dòng)中掃數(shù)的資料進(jìn)行探討總結(jié)和概括梳理，集結(jié)匯集裝訂成冊(cè)。二是編纂一套完好的崗?fù)ぞ毐毩?xí)圖片，富裕亮相稱代警察精良的精神風(fēng)采。崗?fù)ぞ毐毩?xí)圖片濃縮了民警糊口生涯工作練習(xí)的精粹，凝集了戰(zhàn)役集體的心血和風(fēng)采，是鼓勵(lì)廣大民警奮爆發(fā)為的精神糧食。所高度珍視崗?fù)ぞ毐毩?xí)圖片的采收，在每個(gè)練習(xí)關(guān)鍵和關(guān)鍵關(guān)鍵都安排專人進(jìn)行拍攝和收集，最終構(gòu)造專門(mén)人員進(jìn)行料理和儲(chǔ)放，為將來(lái)建立聲譽(yù)室和宣揚(yáng)教誨積聚了原始資料。三是刻錄一部周全的崗?fù)ぞ毐曨l資料，為凡是性展開(kāi)崗?fù)ぞ毐顒?dòng)供給包管。崗?fù)ぞ毐顒?dòng)是監(jiān)獄勞教人民警察的一項(xiàng)凡是性工作，此次練兵的視頻資料是廣大民警進(jìn)行艱苦搏斗、精武建功的真正記錄，是平常展開(kāi)凡是性崗?fù)ぞ毐顒?dòng)的標(biāo)準(zhǔn)和根據(jù)。所帶領(lǐng)以政治責(zé)任感親身構(gòu)造編寫(xiě)和編纂，將好的做法、標(biāo)準(zhǔn)舉動(dòng)和高雅練習(xí)練習(xí)一一進(jìn)行編纂刻錄成光盤(pán)，為凡是性展開(kāi)大眾性崗?fù)ぞ毐顒?dòng)供給了有力的包管。
2、存在不敷
一是籌劃還不敷周全，構(gòu)造還不敷周到。緊張是我所初次構(gòu)造大范圍的崗?fù)ぞ毐顒?dòng)，有關(guān)經(jīng)驗(yàn)正處于探討和摸索階段，籌劃建造思慮的不敷細(xì)致，在實(shí)際操縱中因?yàn)楦鞣N身分的感化，臨時(shí)調(diào)整較多。
二是政治表面和法律標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)修還不敷深切。緊張是我所各方面前提差，各種教誨資料比較貧乏，工作任務(wù)重壓力大，部分民警本身本質(zhì)不敷高，進(jìn)修不敷自發(fā)、凡是和深切，死記硬背的多、明白深切探討的少。
三是少數(shù)民警的隊(duì)列舉動(dòng)、擒敵拳舉動(dòng)不敷典范，緊張是從基層法律所調(diào)入的民警根本差，根本薄，隊(duì)列和擒敵舉動(dòng)方法把握不是很好。
3、下步設(shè)想
1、竭力強(qiáng)化練兵結(jié)果。連續(xù)總結(jié)和積聚此次監(jiān)獄勞教人民警察展開(kāi)崗?fù)ぞ毐顒?dòng)的緊張經(jīng)驗(yàn)和緊張結(jié)果，牢靠建立練為戰(zhàn)、練為用的思維意識(shí)，將各種經(jīng)驗(yàn)和結(jié)果敏捷轉(zhuǎn)化為現(xiàn)履舉動(dòng)，連續(xù)促成全所的周全構(gòu)筑。
2、連續(xù)改革練兵方法。表面進(jìn)修方面采納聯(lián)合集結(jié)講課進(jìn)修和觀看次像資料進(jìn)行多面立體帶領(lǐng)，在講課后當(dāng)真展開(kāi)進(jìn)修評(píng)論辯論活動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行查驗(yàn)測(cè)驗(yàn)，連續(xù)鞏固進(jìn)修結(jié)果。警體練習(xí)方面，在踐諾“五種訓(xùn)法”的根本上，連續(xù)發(fā)揚(yáng)“苦練崗?fù)ぜ记?、?zhēng)當(dāng)一流斥候”的搏斗精神，自動(dòng)立異和摸索新的練兵思路和方法。
3、強(qiáng)化根本技巧練習(xí)。在進(jìn)一步鞏固封閉練習(xí)結(jié)果的根本上，堅(jiān)定每個(gè)月“練習(xí)日”和“自學(xué)自練”軌制，以民警應(yīng)會(huì)的根本技巧為重點(diǎn)，凸起立足崗?fù)ぴ诟芍芯殻诰氈袑W(xué)，在學(xué)頂用，連續(xù)進(jìn)步廣大民警的本領(lǐng)和本質(zhì)。
4、凡是性展開(kāi)崗?fù)ぞ毐顒?dòng)。把大眾性的崗?fù)ぞ毐顒?dòng)當(dāng)作一項(xiàng)凡是性的工作來(lái)抓，并納入民警考核的緊張內(nèi)容，作為加強(qiáng)民警步隊(duì)構(gòu)筑的一項(xiàng)長(zhǎng)效機(jī)制，連續(xù)美滿練習(xí)、考核和鼓勵(lì)機(jī)制，竭力促成步隊(duì)的革命化、正規(guī)化和專業(yè)化構(gòu)筑。
最新保安公司開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)方案通用篇十
教師崗位大練兵活動(dòng)開(kāi)展兩年來(lái)，我校始終以校本研修為主，狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，搞好教研組活動(dòng)，建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，立足實(shí)際，按需練兵，采取了理論與實(shí)踐相結(jié)合，培訓(xùn)與自修相結(jié)合，選練與必練相結(jié)合，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)與遠(yuǎn)程交流相結(jié)合等形式，認(rèn)真做好學(xué)校的崗位練兵活動(dòng)，收到較好的效果。
根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求及學(xué)校的實(shí)際情況，我校制定了崗位大練兵的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和近期實(shí)施方案，每個(gè)學(xué)期都要對(duì)方案進(jìn)行修訂，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)組織，建立健全各種培訓(xùn)制度及學(xué)時(shí)學(xué)分考核細(xì)則，將崗位練兵切實(shí)滲透到教學(xué)中去，落實(shí)到業(yè)務(wù)考核中來(lái)。
1、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，提高教師的專業(yè)技能。
教師基本功訓(xùn)練包括三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、朗讀、教具制作、口頭說(shuō)與書(shū)面表達(dá)等。這些基本功訓(xùn)練主要采取自學(xué)自練的形式反復(fù)練習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣。為切實(shí)提高教師基本功，使其具有過(guò)硬的基本技能，我們每學(xué)期都安排教師開(kāi)展了粉筆字、鋼筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、課件制作等專項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)，在這些基本訓(xùn)練的同時(shí)，我們注重加強(qiáng)教師崗位練兵手冊(cè)中必練模塊和選練模塊的訓(xùn)練。每學(xué)期要寫(xiě)出兩篇閱讀性學(xué)習(xí)筆記和兩篇反思性隨感，要認(rèn)真研讀手冊(cè)，根據(jù)所教學(xué)科的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行填寫(xiě)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。通過(guò)兩年來(lái)的練兵，教師的業(yè)務(wù)技能有了顯著的提高。
2、以課堂教學(xué)為突破口，積極主動(dòng)地提高教學(xué)技能。
課堂教學(xué)是教師崗位練兵活動(dòng)主陣地，學(xué)校始終以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點(diǎn)，結(jié)合觀摩課、示范課、引領(lǐng)課、優(yōu)質(zhì)課、科研課等有效形式，組織全體教師人人要上一節(jié)公開(kāi)課，由學(xué)校教研組從備課、上課、說(shuō)課、課后反思及評(píng)課等方面給予公正、公平、客觀的評(píng)價(jià)。而每次的公開(kāi)教學(xué)都要圍繞每學(xué)期的學(xué)習(xí)專題開(kāi)展活動(dòng)，做到了理論與實(shí)際的有機(jī)結(jié)合，突出崗位練兵為教學(xué)服務(wù)這一宗旨，全面促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)水平和效率。
3、開(kāi)展課題研究，努力提升教師的科研能力
學(xué)校堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，牢固樹(shù)立“以課題推動(dòng)課改”的科研理念，結(jié)合學(xué)校教師學(xué)生在發(fā)展中存在的共性問(wèn)題確定練兵主題和科研課題，深入開(kāi)展各學(xué)科多層次教育科研課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，重點(diǎn)落實(shí)科研為教學(xué)服務(wù)，教學(xué)提升科研能力這一理念。對(duì)課題組成員加大理論培訓(xùn)力度和管理的力度，要求教師們要把崗位練兵與課題研究相結(jié)合，讓?shí)徫痪毐诳蒲蓄I(lǐng)域突出實(shí)效。我們學(xué)校的科研課題主要有(小學(xué)中高年級(jí)的作文教學(xué)法的研究)，(加強(qiáng)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，提高教學(xué)效率)，還有英語(yǔ)的口語(yǔ)教學(xué)的研究，我校在科研練兵上主要采取了學(xué)習(xí)科研課題研究的相關(guān)理論，探究課題研究方法，撰寫(xiě)論文等活動(dòng)。
4、鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類教研活動(dòng)，搭建教師展示的平臺(tái)
在教師崗位大練兵培訓(xùn)的這段時(shí)間里，我校的教師的教育教學(xué)能力有了很大的提高，經(jīng)常參加各級(jí)各類教學(xué)活動(dòng)，均取得了很優(yōu)秀的成績(jī)：每個(gè)學(xué)期都有十余人參加縣里的教研活動(dòng)，于天宇教師曾多次代表學(xué)校參加縣里的美術(shù)教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)鍛煉日漸成熟起來(lái)，曾被派出去代表縣里參加哈市的美術(shù)教學(xué)活動(dòng)，取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī);張利敏不僅多次參加教研活動(dòng)，他組織的學(xué)校合唱隊(duì)在教學(xué)展示中總能榮獲一等獎(jiǎng)，還被進(jìn)修校聘請(qǐng)去給新教師進(jìn)行教材培訓(xùn)，受到教師們的好評(píng)，張立敏、姜麗娜兩位教師參加了全縣教師基本功競(jìng)賽，取得了驕人的成績(jī)，王沙沙、李輝、徐微老師的英語(yǔ)教學(xué)基本功過(guò)硬，教學(xué)能力很強(qiáng)，所教的班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)?cè)趲状蔚娜h統(tǒng)考中，均取得了優(yōu)異的成績(jī)。程麗娟、李迎秋、胡英、王文光四人組建的綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，多次承擔(dān)市里的教研活動(dòng)，受到了教研員的賞識(shí)。叢艷春老師代表骨干教師為大家上的問(wèn)題研討課，得到了師訓(xùn)部領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
5、以網(wǎng)絡(luò)教研為突破口，讓?shí)徫痪毐饺肟燔嚨?/p>
我們學(xué)校是縣里唯一所有校園網(wǎng)的學(xué)校，班班都配有電腦，基于這一點(diǎn)，我校專門(mén)組織教師進(jìn)行了計(jì)算機(jī)知識(shí)和課件的制作的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，使教師們?nèi)巳硕紩?huì)制作課件，人人都能熟練操作電腦，在課堂教學(xué)中，豐富了學(xué)生們的視野，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)我們也利用校園網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)來(lái)參加市里組織的uc教研活動(dòng)，使教師們足不出戶就學(xué)到了先進(jìn)的教育理念，學(xué)到了外地同行們的教學(xué)方法，與名優(yōu)教師零距離溝通，從而提高了教師們的教育教學(xué)能力，我們也因此開(kāi)展了計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)在課題教學(xué)中的應(yīng)用這一課題的研究工作，現(xiàn)已取得了一定的成績(jī)。所有的青年教師還建立了自己的教學(xué)博客，把自己在教學(xué)中總結(jié)出的好的教學(xué)案例和感悟都寫(xiě)到個(gè)人的教學(xué)博客中，達(dá)到資源共享。讓?shí)徫痪毐c現(xiàn)代化教育技術(shù)相結(jié)合，讓教師在高效快捷的信息狀態(tài)下吸納豐富的教學(xué)資源而更好的為教育教學(xué)、為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。
6、組建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。
為了使練兵活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效，我校組建了不同主題的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)：如數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)、語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)、綜合團(tuán)隊(duì)，還有就是把所有青年教師組織到一起建立里一支龐大的青年教師團(tuán)隊(duì)，即奮進(jìn)的建設(shè)人團(tuán)隊(duì)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)每學(xué)期要圍繞學(xué)習(xí)的專題內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校的布置進(jìn)行團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，每次活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)的成員們都積極參與，活動(dòng)效果卓有成效。
教師崗位大練兵活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而富有創(chuàng)造性的活動(dòng)，我校將以“構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園”為主導(dǎo)思想，積極引導(dǎo)教師樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的理念，以科學(xué)發(fā)展的思想為指導(dǎo)，努力提升教師自身的專業(yè)素質(zhì)，用建設(shè)人的精神，為建設(shè)小學(xué)的今天和明天奉獻(xiàn)著自己的光和熱。
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