人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最新外出工作匯報實用篇一
外面的世界，我正一步一步在了解它，雖然是開始觸碰到，但還是讓我心潮澎湃。
人是充滿好奇心的動物，從小就對外面的世界充滿好奇。
童年的生活是在在一處四周環(huán)山，只有兩三處房屋的山溝里生活。在那里也沒有什么玩伴，有的是那千變?nèi)f化在天上的白云，白云藍天對我來說是非常神奇的東西，看得見摸不著。那時我很希望能夠飛上天，去摸摸看。而且我希望看的更遠。曾經(jīng)奶奶帶過我爬到山頂，看到外面的云更加的漂亮，連綿不斷的山的上面是無邊的云。山的顏色從近到遠越來越綠，最后是一片的黑色。那時我認為山的外面還是山。
爸爸在那時半年才會從外面回來一次。每一次他都會帶回一些好玩的東西來，和外面的故事。他給我講外面有很好看，很好吃的東西，但是都是要錢的。他叫我長大以后要好好的讀書，在外面才有發(fā)展，要走出這小山溝。對于讀書那時還不知道什么概念，只是使勁的點頭，這樣爸爸就會很開心。外面不是同樣是山嘛，怎么那些山溝會這么的美好呢？對于外面的世界我又多了一份好奇。
經(jīng)過這一番探索，我明白了。外面的世界是美麗、憂傷、艱辛，總的來說，外面的世界是豐富多彩的。但只有來到“外面的世界”，才能發(fā)現(xiàn)這美好的一切。
船兒只有掙脫了纜繩的約束，才會有浩瀚的大海上揚帆千里的豪放，才會有驚濤駭浪中披風眺望的灑脫。蝶兒只有沖破了繭的束縛，才會在柔光中翩躚飛舞，舞出生命的輝煌，舞出生命的真諦。不要總活在自己的世界里，抬眼望望，外面的世界是多么豐富多彩呀，要勇于探索，勇敢追尋！
“外面的世界很精彩，外面的.世界很無奈……”這首歌仍縈繞在耳邊，但自己早已明白了生活的真諦。
最新外出工作匯報實用篇二
老師一聲令下，一張張散發(fā)寒氣的試卷，擺到桌上，抬頭一看，教室的天空像爆發(fā)前的火山，有不對勁的沉默。
沙沙沙的寫字聲中，時間如流水般地溜走了，在嘩啦啦的交卷聲中，我聽見教室的天空在回應著我們的砰砰心跳。
老師改卷總是疾如風，一會兒，試卷便發(fā)了下來。平均分超過了四（4）班，同學們發(fā)出的歡呼聲，好像在通告世界。教室的天空艷陽高照。
沒想到下課后，教室的天空突然陰云密布，一聲聲叫罵，一拳拳擊打，同學之間爆發(fā)了一場戰(zhàn)爭，聚集的人越來越多，大半都在看戲，接著一聲吼，大家便一哄而散，憤怒急速擴散，周圍的殺氣，令人防不勝防。抬頭一看，教室的天空下起了暴雨。
鈴聲一響，老師走了進來，打破了沉寂，安慰明顯緩和了憤怒，讓大家安定了下來。
剛才黑暗的教室天空，出現(xiàn)了皎潔月亮，散發(fā)銀色光芒，讓大家在黑暗沉思，最后，同學們的憤怒在“對不起”聲中消失了。
教室的天空，每天都在變幻，變幻帶來精彩。
最新外出工作匯報實用篇三
一、端正思想，迎難而上，時刻保持高效工作狀態(tài)
我在工作中始終樹立客戶第一的思想，把客戶的事情當成自己的事來辦，急客戶之所急，想客戶之所想，要求自己對待工作必須有強烈的事業(yè)心和責任心，任勞任怨，積極工作，從不挑三揀四，避重就輕，對待每一項工作都盡心盡力，按時保質(zhì)的完成，在日常工作中，始終堅持對自己高標準，嚴要求，顧全大局，不計得失，為了完成各項工作任務，不惜犧牲業(yè)余時間，利用一切時間和機會為客戶服務，與客戶交朋友，做客戶愿意交往的朋友，通過自己不懈的努力，在的工作中，為自己交了一份滿意的答卷。
二、身體力行，狠抓落實，力求圓滿出色完成任務
在工作方法上，我始終做到“三勤”，即勤動腿、勤動手、勤動腦，以贏得客戶對我行業(yè)務的支持。在實際工作中能夠做一個有心人，在一次走親訪友時，我無意從六叔口中得知我們鄰村最近將有一筆分地款，事后通過六叔介紹，自己又幾次登門拜訪，向客戶宣傳我行的服務優(yōu)勢和產(chǎn)品優(yōu)勢，最終說服客戶計劃將130萬的分地款存入我行，我知道這還不是最終的成功，在客戶拿到轉(zhuǎn)帳支票的時候，我又主動協(xié)助客戶搜集村民身份證號碼，核實確認客戶分款額，等到52份存單分發(fā)到每戶村民手中時，我才在心中深深地舒了口氣。
在服務客戶的過程中，我用心細致，把兄妹情、朋友意注入工作中，使簡單枯燥的服務工作變得豐富而多采，真正體現(xiàn)了客戶第一的觀念.在與客戶打交道的過程中,真正做到以誠相待,把客戶的利益視為自己的利益,了解客戶的動向,知曉客戶的所思所欲,為每位客戶量身推薦我行的各種金融產(chǎn)品，通過我的不懈努力，在”爭一保二”活動中完成了營銷存款180萬,理財金卡8張，信用卡5張，電子銀行簽約50戶，保險銷售15萬的業(yè)績,最令我欣慰的是客戶也得到了雙嬴,他們在滿足自己需要的同時,也享受到了建行更加細致周到的服務。
三、努力學習，不斷進取，全面提高自身業(yè)務素質(zhì)
作為一名前臺工作人員，有時自己在服務中還不夠耐心細致，需要掌握的知識還很多，在以后的工作中我會自覺加強學習，向理論學習，向?qū)I(yè)知識學習，向身邊的同事學習，進一步提高自己的理論水平和業(yè)務能力，特別是理財業(yè)務知識，全面提高綜合業(yè)務知識水平?？朔贻p氣躁，做到腳踏實地，提高工作的主動性，不怕多做事，不怕做小事，在點滴實踐中完善提高自己，決不能因為取得一點小成績而沾沾自喜，驕傲自大，而要保持清醒的頭腦，與時俱進，創(chuàng)造出更大的輝煌。同時繼續(xù)提高自身政治修養(yǎng)，強化為客戶服務的宗旨意識，努力使自己成為一名更合格的建行人。
有一種事業(yè)，需要青春和理想去追求，有一種追求需要付出艱辛的勞動力和心血汗水，我愿我所從事的金融事業(yè)永遠年輕和壯麗，興旺和發(fā)達。
最新外出工作匯報實用篇四
1、一直不喜歡雨，可那討厭的雨卻偏偏下個不停，打著傘獨自站在雨中，手卻無力地下垂。
2、時光如雨，我們都是在雨中行走的人，找到屬于自己的傘，朝前走，一直走到風停雨住，美好晴天。
3、不屬于我的雨傘，我寧愿淋雨走路，不屬于我的心，我絕不會挽留。
4、下雨了，我害怕的不是打雷閃電，我怕的是你在跟別人撐傘雨中曖昧。
5、再好的天氣也帶給不了我笑容，愛上了下雨天，無顧的哭泣，也不會有人在意。
6、一場闊別已久的雨，淅淅瀝瀝地飄灑下來，雖說伴有些許寒涼，但仍然是最輕柔的樂章。
7、看著眼前的夕陽，可天卻是在下雨，笑著說，這好像我們的感情一樣
8、我喜歡雨。因為這是唯一的方法。如果我哭了，我不會讓你知道的。
9、快樂，并不難，就像窗外只刮風不下雨，沒有人明白天氣此時的心情。
10、我喜歡下雨。喜歡站在雨里淋濕了自己，因為這樣就算你哭了也沒人知道。
12、下雨是因為天空承受不了它的重量，就像流淚是因為心承受不了它的痛。
13、那場雨、美得催人淚下。雨的離去是不是也意味著，我們該結束了！
14、下雨了，在大街上淋著雨，抽著煙，沒有人理，沒有人管，更沒有人關心，就這樣走著，走著，心跳漸漸停止了。
15、想聽雨的聲音，去搜尋記憶中的一段回憶，想聽雨的聲音，去剝落記憶中的一層塵埃。
16、窗外雨在下，一顆挨著一顆，我的淚水也蓬勃了，如窗外那斷了線的雨珠。
17、雨從天空中落下來是因為天空承受不了雨的重量，眼淚落下來是因為心再也無法承受這樣的傷痛。
18、未來就從刻度尺開始，一步步蔓延。青春就隨暴風雨而去，一點點消失。
19、雨劃過我窗前，玻璃也在流眼淚，街上的人都看起來，比我幸福一點。
20、念念不忘，必有回響。提一壺酒，點一盞燈，聽一場雨。有雨就有痕，有燈就有人，有酒就有魂。
21、下雨瞭，沒有正在身邊的您，有感觸感染到我的馳念嗎？雨火陪隨著我的懷念滴進心中。
22、雨繼續(xù)滴答的下著，氣溫，一樣的冷。有個傻子在雨中——覺得特別的溫暖。
23、因為每首歌都是對記憶的追求，每一場雨都同時觸及城市的每一個角落。
24、下雨時，我把傘留在雨里;當風吹的時候，我把風箏交給天空;當我想你的時候，我把自己留在風雨中。
26、下雨了，我把雨傘丟在雨中；起風了，我把風箏送給天空；想你了，我把自己留在風雨中。
27、在我的世界里，沒有雨天和陰霾，只有那溫暖并且能驅(qū)走雨天和陰霾的晴天，因為我，就是那晴天。
28、如果你知道要下雨，你應該帶把傘。如果你知道它不會成功，請不要開始。
29、關于外面下著雨說說，所以我都會盡力去幫助別人，年月征兵開始。
30、下雨，沖走了什么;雨過天晴的太陽，帶來了什么。沒有，都沒有。
32、夜，雨寒，酒，獨醉，思憶綿長，何人會意，酒醒時，覺雨停，風寂靜，夜過半更，人未眠。
33、因為每一首歌都是一段記憶的追尋，每一場雨都在同一時刻觸碰了這個城市的每一處。
34、雨后的天空出現(xiàn)了七彩的虹，猶如花束編織的環(huán)帶，綴在藍色的裙襟上。
36、我喜歡下雨。喜歡站正在雨裡淋濕瞭本人，果為這樣便算您哭瞭也沒人曉得。
37、下雨了，抹不去的是你和我在一起的記憶，忘不記的是我和你之間的點點滴滴。
38、窗外雨聲無形地浸染著我的文字，雨水從浩瀚無邊的天際飄落下來，無聲地入侵這個城市的每一個角落。
39、記得，一個雨天，你說你會很疼我，現(xiàn)在，又下雨了，帶走了我們所有的誓言。
40、每當下雨的時候，我還是會想起你，想起那些連呼吸都覺得心痛的畫面。
41、我們走在一起，如果突然下雨了，你是買一把傘和我一起頂，還是給我自己一個人頂。
42、雨，不在你身邊，你是否感覺到我的思念？雨滴帶著我的思念，落進我的心里。
43、夜晚外面下著雨的心情說說，逃離這朦朧不清的迷霧，我多么希望沒有從前。
44、北林有燕，雨落雪兮；朔風哀哀，比翼難飛；欲折雨兮，奈之若何；朔風凜凜，終不離兮。
46、曾和你對弈，看江山，嘆四季;聽秋風，看落雨;只道，曾經(jīng)只是曾經(jīng)，再美也只會是過去。
47、有許多人，總在記憶中消逝，有許多事，總在記憶中波瀾。物是人非，煙雨茫茫，閣樓嘆月，憂水殤殤。
48、一個人撐傘，一個人擦淚，一個人好累，怎樣的雨，怎樣的夜，怎樣的我能讓你更想念。
49、雨總有停的時候，雪也總有化得時候，但是一個人，愛上了，就沒有忘得時候。
50、下雨了，不在身邊的你，有感受到我的想念嗎？雨水伴隨著我的思念滴入心中。
51、論下多久的雨，最后都會有彩虹;無論你多么悲傷，要相信幸福在前方等候。
52、雨從天而降是因為天空無法承受雨的重量，眼淚從天而降是因為心無法再承受這樣的痛苦。
53、特別是在迷茫焦慮的像暴風雨一樣輾過來的時候，我的書就像一個港灣，讓我?？?，重整以后再出發(fā)。
最新外出工作匯報實用篇五
1、認識學生自帶物品的名稱。
2、會認30個常見的詞語。并選擇喜歡的詞說一句比較具體的話。
3、能用上指定的詞語編一個簡單的故事。
1、通過“課堂小超市”讓學生在活動中掌握認字的方法，激發(fā)認字的興趣。
2、在輕松愉快的學習環(huán)境中，積累詞語，提高學生的表達能力和想象能力。
3、通過活動，培養(yǎng)學生團結協(xié)作、自主探究的精神。
1、準備一些食品、日常生活用品、玩具、學習用品。
2、制作物品名稱的識字卡片。
3、多媒體課件、投影、收銀員牌。
（一）創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣
充分利用課件，引入超市，創(chuàng)設貼近孩子生活的情境，激發(fā)學生學習的興趣，為學生自主學習，主動探究新知創(chuàng)設一定條件。
1、星期天，我們小朋友一同走出校門，看到外面的世界，小朋友們都仔細觀察而且都想了很多的辦法，你們都認識了哪些字，是怎樣知道的？（學生自由匯報，教師適時鼓勵）
2、我們小朋友真了不起。告訴大家一個好消息，我們的好朋友丁丁、冬冬開了一家超市，你們想去看嗎？ （課件出示丁丁冬冬超市背景圖）
（二）觀察畫面，認識生字
2、學生一邊看，一邊把各種商品的名稱讀出來。
3、總結認字方法：逛超市認識很多商品的名稱，你們是怎們認識的。（問爸爸、媽媽、查字典，看圖）
小結：在我們生活當中，到處都是語文，到處都是漢字，只要我們是細心的孩子，就會有很多收獲。
（三）課堂超市，學習生字
1、出示物品，認讀生字。
今天，我們班也要開辦一個超市，你們都帶了些什么？能告訴同桌嗎？（學生拿出準備的物品，與同桌說說商品的名稱然后讓個別學生拿上自備的物品到展臺上讀給大家聽）。
2、觀察物品，滲透分類。
在課堂互動中抓契機，找準切入點，引導學生有效學習。通過同桌合作學習，給物品分類等五一節(jié)，既對學生進行了有效的識字、學詞，說句的訓練，又有機地滲透了“分類”的概念，較好地體現(xiàn)了“工具性”和“人文性”的統(tǒng)一。
選擇方便面、毛巾、機器貓、文具盒等幾種不同種類的物品，讓學生認真觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？（老師是分四類把商品放在貨物區(qū)的。一類是食品，一類是日常生活用品，一類是玩具，一類是學習用品）學生把物品分別放在相應的貨物區(qū)上。
3、超市開張，明確要求。
（1）分角色
小朋友扮演小顧客到超市選商品，你們想選老師當什么角色？（師扮演經(jīng)理）
（2）宣布超市開業(yè)
師：我宣布——超市開業(yè)了。生取自己喜歡的名字。
a說明購買要求
師：你們用什么買東西？沒帶錢沒關系，我們的超市不一樣，只要小朋友選好商品，說出名稱，再到小黑板前找到與物品名稱相同的卡片，讀給收銀員聽，你就可以成為這個物品的主人了。
b選收銀員
師：你選誰當收銀員呢？（請聽課老師當收銀員，我們的收銀員很了不起，但要認識很多的`字。
請一生有禮貌地送“收銀員”卡片。
（四）、超市購物、認識生字
1、學生按“選商品——找與物品名稱相同的卡片——說名稱”的順序購物。（師在旁指導）
師：從你們一張張喜悅的笑臉可知道你們一定選到了稱心如意的商品，交到漢字朋友。
學生在有趣的“超市購物”活動中，學習新字，生詞，掌握識字方法，從而達到讓學生在學中玩，在玩中學的目的。
通過說話訓練、創(chuàng)編故事，讓學生展開合理想象，既拓展了學生的思維，又開發(fā)了學生的創(chuàng)造潛能，促進了學生的持續(xù)發(fā)展，這正是課程改革力求體現(xiàn)的，充分提供語言的材料，促進學生語言的發(fā)展，使每一個學生都能最大限度地發(fā)揮自己的潛能。
2、介紹商品的名稱。（指名讀商品的名稱并說說認識了哪些朋友，怎樣認識的。
3、小組交換商品和漢字卡。比比誰認識的詞寶寶最多。
師：把認識的漢字朋友告訴你的朋友，并與他交換商品和漢字卡，看你有什么收獲。
4、整理商品。
（五）、拓展思維、發(fā)展語言
1、小組合作，認詞、說話
超市的叔叔阿姨看見我們班的小朋友今天認識了這么多字寶寶，非常高興，準備送給小朋友們一套書你們想知道是什么書嗎？（課件出示《大頭兒子和小頭爸爸》、溫情的、白色世界、雪花、飄落、許愿、屋頂、）
認詞語——看錄像——用喜歡的詞語說一句話。
2、創(chuàng)編故事、豐富語言
同學們可了不起，不但能認字，還能記詞語，并且還會用上它們說一句完整的話。為了獎勵你們，老師準備帶你們到動物樂園去玩，你們高興嗎？好吧，我們出發(fā)吧?。úシ耪n件）
出示圖片——認讀詞語——用詞編故事。
3、升華提高
小結，學習知識并不一定只在學校里進行，生活本身就是一個大課堂，只要你多聽、多想、多問，就一定會學到很多知識。希望同學們能給老師更多的驚喜。
板書設計：
外面的世界
留心觀察 新奇有趣
教學后記：為學生創(chuàng)造寬松、愉悅的學習環(huán)境，“樂中學，學中樂”是這節(jié)課的成功之訣。本節(jié)課設計層次清楚，環(huán)環(huán)相扣。以游戲、競賽、編故事等形式為主線，輔以生動鮮活的動畫，創(chuàng)設“課堂小超市”這一情境，符合一年級學生的特征，多媒體的使用，提高了學習效率。學生始終在快樂、和諧、輕松的氛圍中不知不覺地鞏固知識，形成能力，樂于探索，寓學于樂，體會到成功的喜悅，同時增強了學習漢字的興趣，學生的綜合素質(zhì)得到了提升。
最新外出工作匯報實用篇六
關于此次我們幾個人在宿舍飲酒的事情，我犯了嚴重的違紀錯誤。
在此，我滿懷深情向您遞交這篇 高中生在宿舍飲酒的檢討書 以嚴肅反省我的錯誤，深刻檢討錯誤原因，以征求您的原諒，彌補給班級造成的損失。
錯誤既然發(fā)生，那么我就應該徹底地坦白，爭取坦白從寬處理。
錯誤時間：xxxx年xx月xx日晚上20點30分;錯誤行為：我們五人在寢室喝啤酒、吃花生，把寢室搞得一股酒味，烏煙瘴氣，蒼蠅亂飛學生喝酒檢討書500字范文學生喝酒檢討書500字范文。
經(jīng)過您的嚴肅批評，我做了深刻反省，我意識到我們有這么幾點錯誤。
1，高中生還沒有成年是不能飲酒的，我們這是違反了校紀校規(guī)。
2，我們寢室喝酒，搞得寢室很不衛(wèi)生，影響寢室居住環(huán)境。
3，我們這樣的不良行為給班級造成了不良影響，讓班級榮譽受損，讓您顏面掃地。
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