最新學(xué)期幫扶計(jì)劃與措施 班主任學(xué)期工作總結(jié)反思優(yōu)質(zhì)

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最新學(xué)期幫扶計(jì)劃與措施 班主任學(xué)期工作總結(jié)反思優(yōu)質(zhì)
時(shí)間:2023-08-23 06:30:07    

計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

最新學(xué)期幫扶計(jì)劃與措施 班主任學(xué)期工作總結(jié)反思優(yōu)質(zhì)篇一

忙碌而又充實(shí)的第二學(xué)期即將告一段落,回首這短短的幾個(gè)多月,從春寒料峭到暑氣逼人,似乎彈指一揮間,但翻看班主任工作手冊(cè)上的班主任會(huì)議記錄,才發(fā)現(xiàn),密密麻麻大大小小,我和同學(xué)們一起做了很多事情。它們都記錄著走過(guò)的歲月,記錄著我們的辛勤的汗水,勞作的智慧。真的有必要總結(jié)一下,梳理一番。

一、本學(xué)期完成的主要工作:

1、積極配合學(xué)校、年級(jí)、各科室做好教學(xué)督導(dǎo)迎檢工作。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),努力培養(yǎng)合格人才。

為了配合學(xué)校團(tuán)總支和政教處的工作,我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。上好每一節(jié)主題班會(huì),利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。

3、加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

八年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,很容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?,?duì)前途失去信心。在這個(gè)學(xué)期里,一方面,我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過(guò)各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力。

4、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn),卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。

5、做好和家長(zhǎng)聯(lián)系的工作。

每一次月考之后,我及時(shí)和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解了學(xué)校和學(xué)生的情況。同時(shí)班主任也了解了學(xué)生在家的情況、學(xué)生的家庭情況。

6、做好安全教育工作。

安全工作例來(lái)都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作,它關(guān)系到學(xué)生的人身安全,關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。交通安全工作就顯得尤為重要,每次放假時(shí)我經(jīng)常提醒學(xué)生注意,不能有絲毫的放松。

7、積極做好課間操、上好每一節(jié)體育課,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

8、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。

凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),樹(shù)立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。

9、主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門(mén)各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求,做到堅(jiān)決服從、動(dòng)作迅速、部署到位、落實(shí)有策。

二、工作中的不足:

1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改進(jìn),但離班主任預(yù)期的目標(biāo)還有一定的距離,個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不夠,部分學(xué)生集體意識(shí)不強(qiáng)。

2、后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高,轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)較少,轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意。

3、個(gè)別班干部的工作能力不強(qiáng),組織能力弱,雖經(jīng)幫助與輔導(dǎo),但仍需進(jìn)一步培養(yǎng)。

三、下一步的整改措施:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)。

2、進(jìn)一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、多渠道、全方位抓好學(xué)生的行為習(xí)慣及文明禮儀的教育。

4、與任科老師通力合作,積極配合,從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手,努力提高各學(xué)科的成績(jī)。

5、努力提高班干部的管理、組織能力,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的班集體。

最新學(xué)期幫扶計(jì)劃與措施 班主任學(xué)期工作總結(jié)反思優(yōu)質(zhì)篇二

有相應(yīng)的安全工作制度和工作預(yù)案和防犯措施,能夠適時(shí)地加強(qiáng)師生安全教育與培訓(xùn),明確了每一位教職工安全崗位職責(zé),有安全自查制度,有學(xué)校督導(dǎo)檢查制度,有學(xué)校與上級(jí)、學(xué)校與班主任、學(xué)校與師生簽定的安全責(zé)任書(shū),各班能夠按照學(xué)校要求上齊安全課,積極開(kāi)展安全教育活動(dòng),師生安全意識(shí)較強(qiáng)。

1、學(xué)校大門(mén)口南側(cè),一間門(mén)衛(wèi)房和12間商品房為磚木結(jié)構(gòu),年久,實(shí)為危房。學(xué)校將隨鎮(zhèn)“三年大變樣”規(guī)劃開(kāi)發(fā)。

2、學(xué)生宿舍樓大門(mén)口上空,有1千伏高壓線經(jīng)過(guò),南北走向距學(xué)生宿舍樓8米左右,東西走向距學(xué)生宿舍樓5米左右,高壓線距離宿舍圍墻上鐵絲網(wǎng)高度在3米左右。學(xué)校已設(shè)安全警示牌。

(一)、校舍及附屬設(shè)施安全:學(xué)校的大門(mén)、圍墻、門(mén)窗、廁所、車(chē)棚無(wú)安全隱患。學(xué)校的建筑、設(shè)施及環(huán)境符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)要求。

(二)、冬季取暖安全。學(xué)校的采暖設(shè)備設(shè)施齊備,鍋爐工做到了崗前培訓(xùn),目前供暖正常。

(三)、交通安全:我校無(wú)校車(chē)、無(wú)接送學(xué)生的非營(yíng)業(yè)性車(chē)輛,教職工自駕車(chē)證件齊全,教師使用的摩托車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)及學(xué)生使用的自行車(chē)車(chē)況良好,學(xué)校能經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)的教育,特別是雨雪天學(xué)校要求各班進(jìn)一步專(zhuān)門(mén)安全常識(shí)教育。要求學(xué)生校內(nèi)不騎自行車(chē),上學(xué)不騎摩托車(chē),不駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)輛等。早中晚在大門(mén)有領(lǐng)導(dǎo)帶班,教師值班,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)生上下學(xué)交通安全和大門(mén)疏散工作。雖離街道較近,未發(fā)生一起交通事件,但放學(xué)時(shí)學(xué)生集中離校,大門(mén)口擁擠狀況仍然存在。

(四)、消防安全:學(xué)校消防設(shè)施配備符合要求,滅火器正常,全體教師對(duì)滅火器能夠熟練使用。學(xué)校配電室使用正常。學(xué)校的安全出口、疏散通道暢通,應(yīng)急燈使用正常。學(xué)校制定了學(xué)生宿舍消防應(yīng)急預(yù)案,并定期組織實(shí)施演練。學(xué)校的電源、線路能夠正常使用,但部分線路較混亂、老化((食堂與七年級(jí)教室連接處))。

(五)、冬季運(yùn)動(dòng)安全:體育場(chǎng)地安排合理、設(shè)施及器材牢固,學(xué)生運(yùn)動(dòng)有專(zhuān)人負(fù)責(zé),活動(dòng)過(guò)程規(guī)范。

(六)、甲流防控:

1、學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的甲型h1n1流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,分工明確,責(zé)任到人。

2、進(jìn)一步做好學(xué)校甲型流感的防控工作,確保防控措施落到實(shí)處,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離,控制蔓延。首先,學(xué)校下發(fā)宣傳材料,使全體師生了解甲流癥狀和防控方法,一旦有咳嗽、發(fā)燒等癥狀的師生,認(rèn)真對(duì)待,做好觀察工作。進(jìn)一步加強(qiáng)師生“三檢”工作,嚴(yán)格落實(shí)“三檢”制度,班主任能夠及時(shí)填寫(xiě)跟蹤記錄,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào);
學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的消毒、通風(fēng)工作,完善消毒通風(fēng)制度,學(xué)校有專(zhuān)人負(fù)責(zé)消毒、通風(fēng),做到每周一次大面積的消毒和2小時(shí)的通風(fēng)。

最新學(xué)期幫扶計(jì)劃與措施 班主任學(xué)期工作總結(jié)反思優(yōu)質(zhì)篇三

本學(xué)期以“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為主線,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生自律,強(qiáng)化學(xué)生的自我教育和自我管理教育。開(kāi)展了晨讀,班團(tuán)會(huì)等活動(dòng),積極參加了學(xué)校的星級(jí)示范班評(píng)選活動(dòng),并獲得四星級(jí)示范班榮譽(yù)。學(xué)生從活動(dòng)中共同努力,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感。

不足:很多的設(shè)想和對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)計(jì)劃沒(méi)有完成,對(duì)個(gè)別學(xué)生的轉(zhuǎn)化成效不大。

在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育工作方面,針對(duì)不同的問(wèn)題學(xué)生,因材施教,利用身邊真實(shí)事例教育,和家長(zhǎng)及時(shí)溝通。用教師的魅力去感染學(xué)生,用教師的熱心,去感化學(xué)生,相信學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生,引領(lǐng)學(xué)生。

本學(xué)期班級(jí)召開(kāi)了《增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)》、《學(xué)會(huì)溝通》、《培養(yǎng)良好的責(zé)任感》、《共同維護(hù)課堂紀(jì)律》等主題班團(tuán)會(huì),效果最佳的是《增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)》。通過(guò)學(xué)生親自參加團(tuán)隊(duì)游戲,生態(tài)體驗(yàn),引起學(xué)生對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的感受和共鳴,收到良好的教育效果。

參與了《職業(yè)高中學(xué)生青春期性健康》的論文研究,撰寫(xiě)的科研成果《淺談職業(yè)高中學(xué)生青春期性健康》。

為了美化校園,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生多次清掃積雪、清理校外花壇和步道板,學(xué)生不顧樹(shù)枝扎手和骯臟的臭泥巴,都用手去處理,為美化學(xué)校內(nèi)外環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。

為南方旱災(zāi)及**震災(zāi)捐款。每天清理四機(jī)房,每周機(jī)房大掃除。

參加市中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì),當(dāng)觀眾在大合唱練習(xí)結(jié)束后給我買(mǎi)來(lái)潤(rùn)喉糖,在節(jié)日里黑板上、手機(jī)里都有學(xué)生的祝福。

由團(tuán)支部組織去敬老院慰問(wèn)。

關(guān)心生病的學(xué)生,帶他們?nèi)メt(yī)院,買(mǎi)藥,買(mǎi)飯。去寢室看望住宿生,為他們買(mǎi)了水果、糖果。在學(xué)生進(jìn)行籃球**賽時(shí),帶領(lǐng)拉拉隊(duì)為他們加油,賽后為大家買(mǎi)水。在節(jié)日里在每一名學(xué)生的書(shū)桌里放上棒棒糖。

由學(xué)生介紹本學(xué)期焊槍焊接作品展示,學(xué)生電烙鐵焊接作品展示。匯報(bào)學(xué)生本學(xué)期的在校學(xué)習(xí)情況和活動(dòng)。

由教師提出學(xué)生高二的就業(yè)所需素質(zhì)與現(xiàn)在的差距,使家長(zhǎng)在假期里有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)。家長(zhǎng)會(huì)效果很好。

最新學(xué)期幫扶計(jì)劃與措施 班主任學(xué)期工作總結(jié)反思優(yōu)質(zhì)篇四

1、忙于“一班一品”班級(jí)文化建設(shè)

期初在制定德育工作計(jì)劃時(shí),就明確要求各班建設(shè)自己的“一班一品”文化主題。待各班制定了自己的“一班一品”活動(dòng)方案后,德育處組織開(kāi)展了方案討論會(huì)。臨近期末時(shí),又組織各班班主任對(duì)本班的“一班一品”活動(dòng)結(jié)合ppt進(jìn)行總結(jié),現(xiàn)場(chǎng)打分、評(píng)比出優(yōu)秀班級(jí)。并將最終結(jié)果上報(bào)至皖江片。

2、忙于主題班會(huì)

每大周一次的主題班會(huì),有慶祝重大節(jié)日的,更多的是安全方面主題教育。

3、忙于教研活動(dòng)

本學(xué)期,德育處一共開(kāi)了五次教研活動(dòng):三次經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)會(huì),一次總結(jié)會(huì),一次問(wèn)題會(huì)總會(huì),充分為大家提供相互交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái),使各位班主任的管理水平更上一層樓。

4、忙于師生活動(dòng)開(kāi)展

本學(xué)期,德育處組織開(kāi)展了元旦學(xué)生書(shū)畫(huà)作品展、教師“慶祝元旦·放飛自我”元旦活動(dòng)、法制專(zhuān)家進(jìn)校園活動(dòng)、安全知識(shí)講座等活動(dòng)。

5、忙于每月的風(fēng)險(xiǎn)排查

根據(jù)教育局法規(guī)股的要求,學(xué)校每月各部門(mén)都要對(duì)自己部門(mén)的安全隱患進(jìn)行排查,德育處收集問(wèn)題,分管校長(zhǎng)匯總聽(tīng)后提出意見(jiàn),再由德育處上報(bào)至教育局法規(guī)股及工作群。最后一個(gè)月,因?yàn)榕R時(shí)放假而未上報(bào)。

6、忙于組織班主任召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

期初、期末的時(shí)候,德育處都組織各班班主任,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)自己、班級(jí)管理工作的支持與配合。

1、團(tuán)結(jié)一致的心使人愉悅

一個(gè)學(xué)期下來(lái),盡管大家都忙得不亦樂(lè)乎,但只要德育處布置下來(lái)的任務(wù),但沒(méi)有人埋怨一句,大家團(tuán)結(jié)一致,共同愉悅地、圓滿地完成了一個(gè)個(gè)的臨時(shí)性的工作任務(wù)。這種團(tuán)結(jié)一致的心讓我感到了快樂(lè)!

2、勤勉的態(tài)度使人快樂(lè)

我們12位班主任有的是康復(fù)部的,也有義教部,大家的工作所屬部門(mén)不同,完成的任務(wù)有各自不同之處,但同時(shí)也有共同點(diǎn)。無(wú)論誰(shuí)再忙再累,只要面臨新的工作任務(wù),大家要像打了雞血一樣奮斗在教育教學(xué)的一線:下班后,時(shí)常見(jiàn)到不少班主任在辦公室、教室加班,而鮮少有人提出加班費(fèi)。這種勤勉的態(tài)度讓人愉悅不止。

3、累累成果讓人興奮

一學(xué)期下來(lái),德育處存檔的資料已經(jīng)裝滿了幾個(gè)大大的文件盒。這些都是老師們共同努力的結(jié)果。本學(xué)期,我們德育處產(chǎn)生了兩個(gè)優(yōu)秀班級(jí),已經(jīng)上報(bào)至皖江片,申報(bào)皖江片的“一班一品”優(yōu)秀班級(jí)和“先進(jìn)學(xué)?!?。

1、工作方法

德育工作是學(xué)校師生管理的重要方面,如何優(yōu)化德育管理,提升德育管理水平,方法改進(jìn)尤為重要。

2、無(wú)紙化辦公

目前德育處的資料保存基本上都是紙質(zhì)的,這即浪費(fèi)紙張,如遇需要電子檔的資料時(shí),確一時(shí)收集不齊。面對(duì)這種情況,我個(gè)人認(rèn)為未來(lái)的辦公應(yīng)該逐步走向無(wú)紙化。

3、優(yōu)化辦公程序

大家工作任務(wù)很多,所帶課程也比較多,好不容易閑下來(lái)的時(shí)間還得按照目前學(xué)校規(guī)定的辦公程序做著其他臨時(shí)性任務(wù),如果能優(yōu)化辦公程序,即提升辦公效率,又能節(jié)省大家的諸多時(shí)間、精力。

“世上無(wú)難事,只怕有心人”,我堅(jiān)信,只要大家共同努力,校務(wù)行政大力支持,德育工作會(huì)越做越好,越做越有特色!

最新學(xué)期幫扶計(jì)劃與措施 班主任學(xué)期工作總結(jié)反思優(yōu)質(zhì)篇五

??我們根據(jù)《大鋼》精神及大班幼兒發(fā)展目標(biāo),結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況制訂了一系列主題活動(dòng),如:《有趣的民間藝術(shù)》,《我會(huì)玩》。通過(guò)多次的談話活動(dòng),提高了幼兒的自我意識(shí),發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造能力,使主題活動(dòng)開(kāi)展的非常有意義。接著幼兒的討論轉(zhuǎn)移到橋上,我們又進(jìn)行了《各種各樣的橋》的主題活動(dòng)。我班主題墻面上都是孩子們的作品。墻上有孩子從家里找來(lái)的各種有關(guān)橋的.圖片,傳說(shuō),故事等資料,有孩子繪畫(huà)的橋,紙折的橋,紙盒做的橋,手寫(xiě)的橋字,樣式各異種類(lèi)眾多,飯后自由活動(dòng),孩子們把這些作為他們談?wù)摰脑掝},也關(guān)注了橋的許多秘密,如:橋面結(jié)實(shí)的問(wèn)題。我們給孩子創(chuàng)造了自己動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì),讓孩子們自己通過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)尋找橋的秘密,從多角度,多側(cè)面的培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣。在教育教學(xué)方面主題活動(dòng)是主線,我們還積極開(kāi)展了區(qū)角的活動(dòng)。在數(shù)學(xué)區(qū)加強(qiáng)幼兒數(shù)的分解、組成的練習(xí)。各種棋類(lèi)的學(xué)習(xí),排序、推理、觀察的訓(xùn)練。語(yǔ)言區(qū)中引導(dǎo)幼兒識(shí)字教學(xué),利用飯前活動(dòng)培養(yǎng)幼兒朗誦唐詩(shī)的習(xí)慣。

??幼兒的戶外活動(dòng)是幼兒強(qiáng)身健體的重要環(huán)節(jié)。我班在確保幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。有競(jìng)爭(zhēng)游戲,貼人、木頭人、鉆山洞、等集體游戲。提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力。根據(jù)幼兒能力的不同,在自由活動(dòng)時(shí)組織這部分幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),力爭(zhēng)使每個(gè)孩子提高抵抗疾病的能力。

??(二)保育方面我們特別重視工作人員之間的合作與溝通。我認(rèn)為一個(gè)班干得好并不是一個(gè)人的功勞,而是兩個(gè)人共同勞動(dòng)的結(jié)果。特別是在生活等方面要做到保教結(jié)合。對(duì)孩子的關(guān)心,體弱兒的照顧都是一絲不茍的,就是因?yàn)槲覀冇懈叨鹊刎?zé)任心,因此,本學(xué)期沒(méi)有安全事故發(fā)生。

??(三)家長(zhǎng)工作開(kāi)學(xué)伊始,我班雖然有新生,插班生,但是我們還是以滿腔地?zé)崆榻哟议L(zhǎng),認(rèn)真對(duì)待每一位幼兒的家長(zhǎng),從家長(zhǎng)方面了解幼兒的一些側(cè)面。主要是更全面的了解家長(zhǎng)急于解決的問(wèn)題,也就是面臨非常頭疼的問(wèn)題。有針對(duì)性的引導(dǎo)幼兒,解決家長(zhǎng)的后顧之憂,提高我園的知名度。在本學(xué)期我們特別注意孫健斌,他和別的孩子不一樣,因此我們兩個(gè)對(duì)他特別的照顧。在這中間孩子每天來(lái)園都是高高興興的,情緒沒(méi)有任何的反復(fù)。在開(kāi)放日的活動(dòng)中,孫健斌的媽媽笑著跟我說(shuō):"現(xiàn)在他特別愛(ài)上幼兒園,我這塊石頭總算落地了,沒(méi)想到,到這個(gè)幼兒園象換了一個(gè)人似的。"家長(zhǎng)的滿意就是對(duì)我們的工作的認(rèn)可。

??(四)環(huán)境創(chuàng)設(shè)在幼兒園教育中,環(huán)境教育是必不可少的。新學(xué)期初我們根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容來(lái)創(chuàng)設(shè)了與主題活動(dòng)相適應(yīng)的環(huán)境,設(shè)立了"語(yǔ)言角,數(shù)學(xué)角,美工角,操作角,表演角,以至角。"為了使幼兒能力的多方面的發(fā)展,我班老師不斷的在活動(dòng)區(qū)內(nèi)豐富活動(dòng)材料。特別是數(shù)學(xué)角有分解、組成的操作玩具。

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