總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
最新初中生藝術(shù)活動總結(jié)實用篇一
時間飛逝，又一個學(xué)期接近尾聲了，回顧一學(xué)期的教研組工作，感觸很多：在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期我組堅持以德育為核心，以人為本，以課堂教學(xué)素質(zhì)化為基礎(chǔ)，積極探索新課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教研組根據(jù)學(xué)校教育工作安排和學(xué)校本期工作計劃為指導(dǎo)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論。以教育教研為手段，確立“課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主攻點、是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地”的教學(xué)管理觀念，進(jìn)一步探索課堂教學(xué)改革模式，大力推進(jìn)新課程改革實驗工作，在常規(guī)教學(xué)和學(xué)科活動中全面貫徹新課標(biāo)。以“務(wù)實、創(chuàng)新”為指導(dǎo)方針，各學(xué)科組制定了切實可行的教研計劃，教研組在區(qū)教研室和學(xué)校教研計劃的基礎(chǔ)上制定了本組的工作計劃。并努力使教研的內(nèi)容與學(xué)校工作安排和少先隊活動相結(jié)合，做到有的放矢，腳踏實地的作好各項工作。我們知道只有一條——加緊學(xué)習(xí)，主動適應(yīng)，用創(chuàng)造性的思維和方法來教好這門新課程。
一是注重自主學(xué)習(xí)。全體教師平時注重加強自身的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極進(jìn)取，進(jìn)一步深化藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和教材的鉆研。
二是通過參加多種形式的學(xué)習(xí)以及教研活動來提高自己的理論水平。三是加強平時聽課、議課活動，每學(xué)期每位老師均聽課10節(jié)以上，聽課范圍廣，學(xué)科種類多，以便于從各門學(xué)科中吸取長處，以促進(jìn)自身教學(xué)技能的提高。
在工作中，我們每位教師端正態(tài)度，踏踏實實、一步一個腳印地從教研組常規(guī)工作做起，努力提高教研工作的效率和教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中體現(xiàn)教改精神，最大限度地受益于學(xué)生。每一位教師都能認(rèn)真仔細(xì)地備好每一課，制作教具，使藝術(shù)課堂教學(xué)更形象、更感性、更完美。首先，我們不斷加強隨堂聽課的力度；其次，我們教師間相互開展不定期的學(xué)習(xí)交流活動。美術(shù)老師向音樂老師請教琴法，如何配和弦；音樂老師向美術(shù)老師學(xué)習(xí)怎樣引導(dǎo)學(xué)生欣賞美術(shù)作品及生活中的美；使一些有價值、有創(chuàng)意的做法在教研組內(nèi)得到及時的交流和傳播，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、取長補短的效果。另外，我們組織全組老師積極參加集體備課、實踐課等一系列業(yè)務(wù)練兵活動。集體備課中共同探討、磋商，集體備課后落實老師實施活動，并進(jìn)行再研討、再實施，力所能及地改進(jìn)課堂教學(xué)。
本學(xué)期與以往一樣，一樣的忙碌，一樣的參與各類活動、演出、比賽，一學(xué)期很快就過去了，累不怕，只要開心就好。我們都感到在這樣的一個團結(jié)的團隊中工作，非常舒心。讓我們共同努力，以最佳的狀態(tài)，為學(xué)校藝術(shù)教育工作堅定決心，樹立信心，揮灑愛心，讓美的種子深植在學(xué)生幼小的心靈，讓和諧的教學(xué)環(huán)境成為我校不變的傳統(tǒng)，優(yōu)良的校風(fēng)。
最新初中生藝術(shù)活動總結(jié)實用篇二
一、參與才有所得
參加坂田街道辦“信義杯”首屆企業(yè)文化藝術(shù)節(jié)書畫分別獲得：三等獎、二等獎，優(yōu)秀獎，音樂老師余快榮獲歌唱大賽一等獎。胡小紅，獲動漫制作二等獎。
2．美術(shù)老師還利用課余的時間自己書法，繪畫，李晨旭老師的《大展宏途》美術(shù)作品在美術(shù)報上刊登，王永紅的書法作品草書《風(fēng)橋夜泊》在書法報上刊登。
我校舉辦的三字比賽，我組教師，積極參加，并獲得很好的成績。
二、動筆才有所為
為保證藝術(shù)課堂教學(xué)的進(jìn)一步落實，為使大家對更多的模式教學(xué)課進(jìn)行更深入的研討，本學(xué)期，我們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，以課堂教學(xué)模式的研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量、課堂高效率。
三、思考才有所用 （建議）
一學(xué)期以來，我們始終堅持以教學(xué)為中心，強化管理，但是我們在藝術(shù)學(xué)科的分工、管理上責(zé)任還是不具體、不明確，我們認(rèn)為要對學(xué)科規(guī)劃，首先要對老師進(jìn)行規(guī)劃，制定相應(yīng)的成長制度和獎勵措施，拉大差距，產(chǎn)生距離，擴大影響，以行政行動影響教學(xué)思想的策略，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。使每一個老師都有自己的單子和重任，以做事情提高人、以專業(yè)帶動老師成長的原則，教師從點滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實在，確有所得，在教給學(xué)生的同時自己也獲得收益。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
最新初中生藝術(shù)活動總結(jié)實用篇三
緊張繁忙的一學(xué)年過去了，我們在學(xué)校黨支部和行政領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，圓滿完成學(xué)校音、體、美、信息等教育教學(xué)任務(wù)。
1、加強理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念，遵守職業(yè)道德，積極推行素質(zhì)教育。
2、積極認(rèn)真參加升旗儀式，政治學(xué)習(xí)以及學(xué)校組織的各項集體活動。
3、自覺執(zhí)行學(xué)校制定的請假、出差以及各項規(guī)章制度。
4、我們組形成了一個“團結(jié)互助、善于改革、勤學(xué)上進(jìn)”的良好組風(fēng)。組內(nèi)每個人都制定出具體詳細(xì)的教學(xué)，教研工作計劃，并能按照計劃工作，具體落到實處。每個人都能認(rèn)真及時的寫出工作計劃，并且每學(xué)期末都圓滿的寫出教學(xué)工作總結(jié)。
5、加強了教研組凝聚力，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神。我們教研組有5名教師，雖然人員少，老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)中，但通過每次的教研活動能不斷增進(jìn)同時之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進(jìn)彼此之間的團結(jié)與合作，以集體的力量來完成好各項工作任務(wù)。組內(nèi)沒有出現(xiàn)因遲到早退而受到學(xué)校批評的情況。
6積極開展第二課堂。既鍛煉了學(xué)生的身體、語言表達(dá)能力和動手能力，又豐富了校園生活，深受學(xué)生的好評。
新一輪的課程改革為藝術(shù)教育帶來了綠色的春天，它展示出一種新的設(shè)計思路。它給長期習(xí)慣于以傳統(tǒng)教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)的教師帶來了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。針對這種情況，我們?nèi)w組員注重學(xué)生的情感態(tài)度與價值觀。加強綜合實踐活動，倡導(dǎo)自主、探究學(xué)習(xí)方式進(jìn)行教學(xué)。
1、在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上制定出學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計劃。在課時比較緊張的情況下，通過集體備課，改進(jìn)教學(xué)教法，采用多媒體等手段都能夠圓滿的完成教學(xué)計劃。
2、堅持至少每月一次的集體教研活動，有時以學(xué)科為單位集體學(xué)習(xí)教育理論，互相討論，互相啟發(fā)探討好的教學(xué)方法。有時以備課組為單位集體備課，研究教材，對于教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。并且每次教研活動都詳細(xì)記錄下活動時間，參加人員，活動內(nèi)容，主要發(fā)言人等。
3、本學(xué)期組織觀摩課、公開課以及外校參觀學(xué)習(xí)聽課十幾次。外出學(xué)習(xí)、聽課的老師，回來后能熱心的想組內(nèi)其他教師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗。本學(xué)期組內(nèi)每位教師都開了一節(jié)公開課，準(zhǔn)備充分，效果較好。
4、組內(nèi)絕大多數(shù)教師都能在落實教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，注重能力的培養(yǎng)。我們始終把握這樣一個原則“表揚加鼓勵減批評”來調(diào)動學(xué)生的積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂解決。
5、利用現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)手段，樹立現(xiàn)代化教學(xué)觀念。計算機輔助教學(xué)，既是課堂教學(xué)改革的方向，也是對我們教師提出了更高的要求。全組教師都已學(xué)會熟練使用計算機。
在過去的一個學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓(xùn)。新的一年里，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始，今后我們將本著求真務(wù)實、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再勵，力求教研組建設(shè)日臻完善。
最新初中生藝術(shù)活動總結(jié)實用篇四
（2005—2006學(xué)年第一學(xué)期）
一、抓住藝體科目的共同點，制定切實可行的教研計劃
教研組根據(jù)學(xué)校教育工作安排和學(xué)校本期工作計劃為指導(dǎo)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論。以教育科研為手段，確立“課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主攻點、是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地”的教學(xué)管理觀念，進(jìn)一步探索課堂教學(xué)改革模式，大力推進(jìn)新課程改革實驗工作，在常規(guī)教學(xué)和學(xué)科活動中全面貫徹新課標(biāo)。以“務(wù)實、創(chuàng)新”為指導(dǎo)方針，各學(xué)科組制定了切實可行的教研計劃，教研組在各學(xué)科組計劃的基礎(chǔ)上制定了本組的工作計劃。并努力使教研的內(nèi)容與學(xué)校工作安排和少先隊活動相結(jié)合，做到有的放矢，腳踏實地地作好各項工作。
二、開展賽課為主的練兵活動，努力提高教師業(yè)務(wù)能力
全組教師做到遵守學(xué)校常規(guī)，按時出勤，努力工作，書寫教案，相互聽課，定時開展教研組、備課組的活動，開展集體備課、聽課活動，組織好文藝、美術(shù)、體的代表隊輔導(dǎo)、訓(xùn)練。同時，全組教師還認(rèn)真開展體育、藝術(shù)新課改的準(zhǔn)備工作，開展新標(biāo)準(zhǔn)的實施工作。在練兵課中，既要發(fā)揮上課教師的積極作用，又要發(fā)揮教研組的群體智慧作用。在教研會上，對于教師遇到的問題，如教材重難點的把握，應(yīng)當(dāng)集體討論，及時解決。上練兵教研課，要邀請學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)聽課，組織同科或不同科目的教師聽課，課后及時評課，指出成功和需改進(jìn)之處，示范課、公開課以及賽課，更應(yīng)加強集體教研，發(fā)揮群策群力作用。
三、發(fā)展有特色的體藝活動，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
本期藝體組開展了豐富多彩的藝體活動。抓好“兩操一課”，改進(jìn)課間操的做操質(zhì)量，認(rèn)真抓好課外體育活動，利用課外活動開展了小型多樣的體育活動。各項活動給孩子了一片自由遨游的天空，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣、開創(chuàng)了學(xué)生實踐時空。學(xué)生可自由選擇自己喜歡的活動課，選擇自己喜歡的活動形式，充分發(fā)展自己的特長?；顒邮箤W(xué)生有了參與感，調(diào)動了學(xué)習(xí)積極性和思考的主動性，豐富了校園文化生活，活躍了校園氣氛，達(dá)到了同學(xué)、教師、家長間的溝通，讓學(xué)生在活動中獲取知識、從活動中培養(yǎng)能力、開拓思維，獲得了很多的感受和收獲。
四、配合學(xué)校完成各項藝、體方面的工作
1、認(rèn)真完成各項工作。為了搞好工作，我校老師不分早晚，積極組織學(xué)生忙于訓(xùn)練、忙于比賽，付出了辛勤的汗水。
2、學(xué)校體育隊認(rèn)真訓(xùn)練，充分利用放學(xué)后的時間進(jìn)行訓(xùn)練，學(xué)生成績有很大提高。
3、認(rèn)真積極的參加區(qū)教研室組織的各項教研活動和比賽。
五、存在的不足之處
我們組是多合一，因業(yè)務(wù)的不同性，教研活動開展起來就有些困難，而且，又不在一起辦公，使某些工作帶來很多的不便。在今后的工作中，我們要以身作則，發(fā)揮學(xué)校青春動力作用，多作工作，使我們組形成一個團結(jié)、戰(zhàn)斗、積極、向上的集體。
2006年1月
（2007—2008學(xué)年第一學(xué)期）
一、積極落實新課標(biāo)精神
本學(xué)期，本組注意認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)有關(guān)精神，認(rèn)真要求每位教師鉆研教材，探討教法，并積極地落實到自己的教學(xué)中，還積極開展同學(xué)科之間的備課研究，對教材、教法力求“挖深”、“吃透”。在先后多次的備課檢查中發(fā)現(xiàn)，所有教師備課認(rèn)真，教案編寫詳細(xì)實用，針對性強，教法設(shè)計新穎，合理科學(xué)，體現(xiàn)出教師對新的教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。
二、認(rèn)真研究新的教學(xué)方法,積極發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢作用
本學(xué)期，本組多位教師在學(xué)校組織的新課程教學(xué)實踐中積極投入，認(rèn)真組織全校師生參加課外活動。在教學(xué)工作中，本組各學(xué)科教師除完成好教學(xué)工作外，還積極配合學(xué)校中心工作，開展好各種活動，充分發(fā)揮了不同學(xué)科的優(yōu)勢作用。
1、美術(shù)老師認(rèn)真組織美術(shù)作品展示評比活動，獲得了較好的成績。音樂教師認(rèn)真組織學(xué)生的文藝活動，并積極輔導(dǎo)，學(xué)生素質(zhì)得到更好的提高。
三、存在的差距與不足
盡管我們在這個學(xué)期的工作中取得了一些成績，但也還尚存不少問題，突出的是教育科研氣氛還不夠濃厚，教師的積極性還不是很高。在課堂教學(xué)改革實踐方面還不能做到堅持、深入和潛心的研究等。這些問題應(yīng)引起足夠的重視。我們將進(jìn)一步引導(dǎo)教師積極學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，樹立的新的教育理念，以認(rèn)真的態(tài)度，積極投入到新的課程改革實踐中去，努力提高自己的教育教學(xué)水平，爭取取得更大更好的成績。
2008年1月
（2005—2006學(xué)年第二學(xué)期）
轉(zhuǎn)瞬之間，時光流逝，2005~2006學(xué)年第二期教育教學(xué)已全面結(jié)束?；仡欉^去的一期來我們藝體教研組開展的工作，點點滴滴、歷歷在目，成敗得失、經(jīng)驗教訓(xùn)，記憶猶新、。現(xiàn)及時的總結(jié)和反思如下，以期在以后的工作中百尺竿頭、更進(jìn)一步。
一、本期教研工作（活動）優(yōu)點：
1、遵循學(xué)校教科室計劃，順利完成本期應(yīng)開展的學(xué)科教研活動。
2、藝體組全體成員教師態(tài)度端正，尤其是擔(dān)任研究課主講的幾位老師，認(rèn)真對待，精心教學(xué)設(shè)計。
3、成員教師通過學(xué)期幾次活動，組織紀(jì)律性和集體凝具力得到了鍛煉，集體備課能力也進(jìn)一步得到學(xué)習(xí)和加強。
4、通過學(xué)期教研活動體現(xiàn)出教師在常態(tài)的教學(xué)中能夠：（1）以新課程理念為指導(dǎo),并能夠注重對學(xué)生的生活經(jīng)驗和個體差異的一些尊重。
（2）課堂中注重對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)以及行為習(xí)慣的引導(dǎo)。
二、教研工作（活動）存在的問題：
1、教研活動的深度不夠。
（1）個別教師對研究課的認(rèn)識觀念有偏差，重視程度不強，參與積極性不高，表現(xiàn)冷淡，覺得麻煩、心理上有所懼怕。（2）教師在教育科研的理論素養(yǎng)有待加強，如：對教育科研的認(rèn)識、理論學(xué)習(xí)，新課程背景下如何更有效深入的聽課、評課以及其方式方法等。
（3）教研活動的形式還比較單
一、狹窄。還停留在以往傳統(tǒng)的模式上，一次課、看課、聽課、評課、完成課，之后什么也不管，什么也不做，可謂是：雷聲很大，雨點很小。
2、教研活動中對問題的研究有效性不強。
（1）對問題的研究不夠明確，研究什么？為什么研究？如何研究？
（2）對問題的研究較淺，相應(yīng)的集體備課、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思不夠，還缺乏繼續(xù)有效的深入。
（3）在學(xué)科的教育教研中，沒有嘗試結(jié)合學(xué)校課題《農(nóng)村小學(xué)生預(yù)習(xí)能力的培養(yǎng)》進(jìn)行研究，只是在操作的可行性上做了些膚淺的交流和探討。
三、以后的改善建議
1、組織教師加強教育科研理論學(xué)習(xí)，更新觀念和認(rèn)識，進(jìn)一步提高專業(yè)素養(yǎng)。
2、學(xué)習(xí)（借鑒）新穎的模式來豐富教研活動形式、內(nèi)涵，力求教研活動有本組的特色、特點。
3、教研活動的重點應(yīng)放在集體備課、教學(xué)設(shè)計、課后反思方面。
4、探討和論證學(xué)?！掇r(nóng)村小學(xué)生預(yù)習(xí)能力培養(yǎng)》課題與藝體學(xué)科結(jié)合的可行性和具體研究方法。
二00六年七月 寨樂鄉(xiāng)中心完小藝體教研工作總結(jié)
（2006—2007學(xué)年第一學(xué)期）
一、指導(dǎo)思想：
在新學(xué)期來臨之際，我組將認(rèn)真履行上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)指示精神，觀念，強化常規(guī)管理，規(guī)范課堂結(jié)構(gòu)，適應(yīng)當(dāng)前教育改革形勢的發(fā)展要求，切實提高全組成員的整體業(yè)務(wù)水平，使我校的體音美教育教學(xué)水平上一個新的臺階。
二、教育、教學(xué)：
本學(xué)期全組老師將一如既往地執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度；認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會十六大精神；把教書育人放在首要位置，以五認(rèn)真為目標(biāo)，認(rèn)真鉆研新的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，樹立現(xiàn)代化教育觀念，特別是熟練掌握現(xiàn)代化技術(shù)，促進(jìn)教育教學(xué)觀念的全面更新。備好每一節(jié)課，努力改進(jìn)教法。上好每一節(jié)課，以提高課堂教學(xué)效果。做到有的放矢，有始有終完成教學(xué)工作。狠抓學(xué)生的兩個習(xí)慣，切實加強學(xué)校的德育工作。配合學(xué)校組織好老師的各項體育競賽活動。藝術(shù)教師要抓好配合學(xué)校開展各種各樣課外文化藝術(shù)活動，增強學(xué)生的靈感，將音樂美術(shù)融入學(xué)校教育的全過程。同時，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
三、教學(xué)研究：
本組教師將進(jìn)一步提高認(rèn)識，明確思路，加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真探索新的教育教學(xué)理念。每位教師要準(zhǔn)備一節(jié)公開課，要積極撰寫教育教學(xué)方面的論文。另外體音美組要積極參與課題研究，使本組教師能有自己的課題研究。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，結(jié)合我校的學(xué)生及場地器材的實際情況，制定好各年級學(xué)年、學(xué)期計劃、單元計劃及教學(xué)進(jìn)度表，各備課組定時活動多聯(lián)系，做好教材、進(jìn)度的統(tǒng)一，教學(xué)目標(biāo)明確、安全措施落實，重點、難點突出。
落實課堂常規(guī)，在教學(xué)設(shè)計上，以學(xué)生為“主體”的課堂教學(xué)模式，淡化“競技運動”的教學(xué)模式，牢牢樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想。重視體育課程的功能開發(fā)，增強體育課程的綜合性；培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣，樹立學(xué)生終身體育的觀念；培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力；以人為本，重視學(xué)生的主體地位。一般采用小組互動和分層教學(xué)方式。小組互動分“法定”小組形式和“自發(fā)組合小組”形式兩種，充分體現(xiàn)學(xué)生間的互動、交往。采用分層教學(xué)方式是考慮到學(xué)生的差異性，真正體現(xiàn)因人施教，人人學(xué)有所獲。主要方法，充分發(fā)揮小干部作用，各班分成每組4——6人一組的體育鍛煉小組，明確小組長的職責(zé)。調(diào)動學(xué)生的主體意識，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
四、學(xué)校群體工作和興趣小組：
本學(xué)期全組教師將保質(zhì)保量地開展好二操二活動，切實提高各種興趣小組活動的質(zhì)量（音樂、美術(shù)興趣小組活動）。爭取創(chuàng)造出優(yōu)秀的節(jié)目和作品在比賽中獲得好成績。另外本學(xué)期將對學(xué)校護(hù)旗隊和學(xué)生廣播操進(jìn)行訓(xùn)練，特別是加大力度對廣播操進(jìn)行強化訓(xùn)練，并且選出好的領(lǐng)操員，以促進(jìn)學(xué)校廣播操質(zhì)量有更大的提高。
五、對本學(xué)期的認(rèn)識及努力方向：
1、藝體教研組活動是一項艱巨而復(fù)雜的任務(wù)，而音體美教師的課堂教學(xué)和學(xué)校的各種文體活動、競賽等又直接顯示了學(xué)生的個性特長，反映了一個學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)貌等，我們還要在各方面下大力氣，因此，我們組教師還應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極提升每位教師的理論素養(yǎng)，使新課改理念逐步內(nèi)化，把課堂真正還給學(xué)生，提升師生的教育質(zhì)量，讓課堂充滿生命的活力。
2、要求教研組教師認(rèn)真負(fù)責(zé)積極進(jìn)取，更好的培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)，出人才、出成果，把我們學(xué)校的藝體工作推向更高一個層次。
2007年1月
（2006—2007學(xué)年第二學(xué)期）
隨著新課標(biāo)的全面實施，教育改革的逐步深入，學(xué)校的藝體教學(xué)越來越顯示出其重要性。我校藝體組在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，通過全組教師的共同努力，藝體科目的教學(xué)教研水平不斷得到提高，教研氛圍越來越濃厚，全組教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高。按學(xué)前的計劃，各項教研工作得到了順利的開展，圓滿完成了本期計劃任務(wù)。現(xiàn)將本期藝體組的工作總結(jié)如下。
一、抓住藝體科目的共同點，制定切實可行的教研計劃
教研組根據(jù)學(xué)校教育工作安排和學(xué)校本期工作計劃為指導(dǎo)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論。以教育教研為手段，確立“課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主攻點、是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地”的教學(xué)管理觀念，進(jìn)一步探索課堂教學(xué)改革模式，大力推進(jìn)新課程改革實驗工作，在常規(guī)教學(xué)和學(xué)科活動中全面貫徹新課標(biāo)。以“務(wù)實、創(chuàng)新”為指導(dǎo)方針，各學(xué)科組制定了切實可行的教研計劃，教研組在區(qū)教研室和學(xué)校教研計劃的基礎(chǔ)上制定了本組的工作計劃。并努力使教研的內(nèi)容與學(xué)校工作安排和少先隊活動相結(jié)合，做到有的放矢，腳踏實地的作好各項工作。
二、開展研討課為主的練兵活動，努力提高教師業(yè)務(wù)能力
本期藝體組開展了豐富多彩練兵活動，通過上研究課、示范課，優(yōu)質(zhì)課、科研課改課等形式，如讓經(jīng)驗豐富的老教師上示范課，讓青年教師上研究課，并組織同科或不同科目的教師聽課，共同參與評課，這樣能起到傳、幫、帶的作用，促使教育質(zhì)量的不斷提高。如吳世強老師上的整合課和送課下鄉(xiāng)等活動，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。在常規(guī)課中，既要發(fā)揮上課教師的積極作用，又要發(fā)揮教研組的群體智慧作用。在教研會上，對于教師遇到的問題，如教材重難點的把握，應(yīng)當(dāng)集體討論，及時解決。上練兵教研課，要邀請學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)聽課，組織同科或不同科目的教師聽課，課后及時評課，指出成功和需改進(jìn)之處，示范課、公開課，更應(yīng)加強集體教研，發(fā)揮群策群力作用。
三、發(fā)展有特色的體藝活動，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
本期藝體組開展了豐富多彩的藝體活動。各項活動給孩子了一片自由遨游的天空，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣、開創(chuàng)了學(xué)生實踐時空。學(xué)生可自由選擇自己喜歡的活動課，選擇自己喜歡的活動形式，充分發(fā)展自己的特長。活動使學(xué)生有了參與感，調(diào)動了學(xué)習(xí)積極性和思考的主動性，豐富了校園文化生活，活躍了校園氣氛，達(dá)到了同學(xué)、教師、家長間的溝通，讓學(xué)生在活動中獲取知識、從活動中培養(yǎng)能力、開拓思維，獲得了很多的感受和收獲。
2007年7月
最新初中生藝術(shù)活動總結(jié)實用篇五
今天小編為大家整理了藝體教研組工作總結(jié)范文三篇!希望對大家有所幫助哦!
緊張繁忙的一學(xué)年過去了，我們在學(xué)校黨支部和行政領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和《學(xué)校體育工作條例》，圓滿完成了學(xué)校體育、藝術(shù)教育教學(xué)任務(wù)。
每周一次的教研活動有主題，有中心發(fā)言人。
在熟悉教材的基礎(chǔ)上，大膽探討教學(xué)改革，對我們現(xiàn)在進(jìn)行的“體育三類課程改革”，注重針對性、實用性，不斷尋找改革措施，并且落實到實處，本學(xué)年體育基礎(chǔ)課、專選課逐漸趨于穩(wěn)定，對于活動課，我們實行了活動卡，制定了《大彎中學(xué)活動課學(xué)分制實施細(xì)則》和《活動課班級組織形式和評分辦法》，大大地提高了學(xué)生的積極性，增強了學(xué)生的軀體素質(zhì)，提高了運動水平，使整個課題改革形成良性循環(huán)向前推進(jìn)。
常規(guī)教學(xué)狠抓了教師的課前制定計劃、備課、課前準(zhǔn)備、課的基本形式、組織教法、講解示范、運動量的合理安排，學(xué)生著裝、課堂紀(jì)律。
此項工作教研組統(tǒng)一部署，統(tǒng)一行動，互相督促檢查，收到了良好的效果，學(xué)校高三和初三畢業(yè)班的《體育合格標(biāo)準(zhǔn)》的合格率為100%。
結(jié)合我校的實際情況，在曾勇、張學(xué)強老師的建議下，我們?nèi)M教師做了大量的準(zhǔn)備工作，把學(xué)生會分離出來，成立了學(xué)生體協(xié)。
學(xué)生體協(xié)由總會和分會組成部分，總會有主席、副主席、競賽部、群體部、裁判部等，分會有籃、足、排等8個項目的組織，體育老師作為顧問監(jiān)促、指導(dǎo)分會工作，從制定比賽規(guī)程到裁判工作都由學(xué)生體協(xié)來完成，這樣既豐富我校體育活動，又達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生自我管理，自我服務(wù)的能力。
(一)參加第二十八屆中小學(xué)生田徑運動會，獲團體總分第一名。
其中男子青年組:
女子青年組:
男子甲組:
女子甲組:
(二)參加成都市中學(xué)生田徑比賽，高中女子組獲團體總分第六名。
其中高中女子組:
高中男子組:
這次比賽共有6名學(xué)生達(dá)到三級運動員標(biāo)準(zhǔn)。
男子乙組:
(四)參加xx市九運會田徑比賽，以我校學(xué)生為主的田徑代表隊榮獲男、女甲組團體總分第四名。
其中:
第一名。
(五)參加成都市中學(xué)生游泳比賽，成績?nèi)缦?
高中組:
初中組:
體藝節(jié)期間，學(xué)校舉行了第二十七屆田徑運動會和第十二屆藝術(shù)節(jié)。
同時還開展了籃球、排球、足球、羽毛球、拔河比賽，全校師生認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加，把我校的文體活動推向一個高潮。
本學(xué)期我教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，圍繞課程改革，扎實開展教學(xué)研究，貫徹以“學(xué)生發(fā)展為本”，堅持特色創(chuàng)新，以提高教師的素質(zhì)和工作效率為重點,堅持課堂教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新教法，提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、主體精神，以學(xué)校興趣小組活動為載體，以發(fā)展和提高學(xué)生特長水平為重點，提高音體美各學(xué)科在比賽中的水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生能得到真正的藝術(shù)培養(yǎng)，在各項工作中都有新的提高。
爭辦規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、完善的第二課堂，豐富學(xué)生的課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會人才。
本學(xué)期全組老師將一如既往地執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會課改精神,抓好音、體、美常規(guī)教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
注意對照新舊課程標(biāo)準(zhǔn)異同點，切實把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò)，為教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。
把教書育人放在首要位置，認(rèn)真鉆研新的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，樹立現(xiàn)代化教育觀念，特別是熟練掌握現(xiàn)代化技術(shù)，促進(jìn)教育教學(xué)觀念的全面更新。
備好每一節(jié)課，努力改進(jìn)教法，上好每一節(jié)課，以提高課堂教學(xué)效果，做到有始有終完成教學(xué)工作。
同時規(guī)范教研紀(jì)律，制定教研組考核細(xì)則;在征求教研組內(nèi)教師的意見的前提下，制定藝體組教研組成員考核細(xì)則，并嚴(yán)格按照考核細(xì)則評定最終的教研等級。
組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。
樹立正確的教學(xué)觀、學(xué)生觀。
針對自己的教學(xué)困惑，查找資料，組織學(xué)習(xí)。
力求改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略，領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點和培養(yǎng)目標(biāo)，鉆研教材教法。
解讀新課程，實踐新課程，提高課堂教學(xué)效益，力爭全面達(dá)標(biāo)。
本學(xué)期學(xué)習(xí)了:區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)規(guī)范管理實施意見、六小骨干教師管理辦法、微課制作指導(dǎo)教程、課堂教學(xué)模式、引導(dǎo)學(xué)生自主、合作探究性學(xué)習(xí)、生本教育理論及實踐。
本學(xué)期本組教研主題是“特色課程的研究”，每位老師應(yīng)圍繞這一主題，針對自己所帶的社團，積極開展活動，對于在開展社團活動中出現(xiàn)的問題大家集思廣益，共同解決。
爭取做到以教研促社團建設(shè)，以研討的形式解決社團活動過程中出現(xiàn)的實際問題。
本學(xué)期我教研組的教學(xué)研究進(jìn)一步規(guī)范深入，從問題入手，從實際出發(fā)，深入地研究和探索教學(xué)及社團工作中的實際問題。
起初針對學(xué)科特點我教研組每學(xué)期都要將自己在教學(xué)和社團工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行交流。
然后群策群力的去尋求解決問題的辦法。
例如:新蕾畫院美術(shù)社團出現(xiàn)的高年級學(xué)生繪畫不認(rèn)真的問題、體育社團出現(xiàn)的興趣與現(xiàn)實沖突不斷、活動缺少目標(biāo)的問題、篆刻社團出現(xiàn)的在篆刻方面加美術(shù)設(shè)計環(huán)節(jié)的問題、舞蹈社團出現(xiàn)的如何提高舞蹈動作學(xué)習(xí)效率的問題。
我們都會大家一起討論，盡量找出解決問題的辦法。
當(dāng)然有很多辦法的實施也需要一個長期的過程，不可能一蹴而就。
加強集體備課，根據(jù)我教研組的特點制定集體備課計劃，爭取每人每學(xué)期都上研究課，同時平時關(guān)心指導(dǎo)教師的備課，交流教學(xué)方法教學(xué)心得，提高教師的備課質(zhì)量。
共同研究教材教法，針對存在問題共同商討對策，群策群力，通力合作，共同進(jìn)步。
由于本教研組由音、體、美、微、綜合教師組成，門類很多，不能夠做到很精細(xì)的學(xué)習(xí)。
為此我將讓我教研組教師多看視頻課學(xué)習(xí)，走出校園，完善自我。
學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對于學(xué)生來說至關(guān)重要，為此我教研組教師課上課下關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成;規(guī)范學(xué)生的行為舉止、一言一行。
群策群力想盡辦法配合班主任老師的工作，共同打造理想課堂。
積極開展社團輔工作，力求形成特色。
本學(xué)期全組教師上下齊心協(xié)力，狠抓社團活動教學(xué)，通過近四個月的教學(xué)訓(xùn)練，使學(xué)生圓滿完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，取得了優(yōu)異的成績。
尤其是在社團活動的過程中，采取了開放的政策，廣泛收集各位教師及學(xué)生的建議制定本學(xué)期各社團的活動內(nèi)容。
將各個社團融合，打造適合我校學(xué)生，受學(xué)生喜愛的第二課堂。
本學(xué)期各社團還參加了各級各類的活動:新蕾畫院美術(shù)社團的學(xué)生參加了秦皇島市“科普畫家大比拼”網(wǎng)絡(luò)評選活動，感恩繪畫比賽活動等;體育社團參加了區(qū)舉辦的跳繩、踢毽子的比賽并組織了全校教師參加了教師運動會;舞之魂舞蹈社團參加了全區(qū)社團動態(tài)展示表演;萌芽社團創(chuàng)辦了?？?。
同時在本學(xué)期我們還參加了全區(qū)社團展示交流活動。
2、教師研究的水平還有待提高;
3、對于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成還需加大力度。
一學(xué)期以來，綜合組藝體組校教導(dǎo)處工作計劃為行動指南，加強現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，積極開展教學(xué)科研活動，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。
為進(jìn)一步加強教學(xué)研究和教學(xué)管理，深化課堂教學(xué)領(lǐng)域中的改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，現(xiàn)就綜合組本學(xué)期在教研活動、參與競賽等各項工作進(jìn)行總結(jié)。
本學(xué)期，在教導(dǎo)處的大力支持下，每周都在搞常規(guī)檢查，所以教研組常規(guī)工作做的較好。
1、備課的檢查
期初，對每位綜合組老師的備課都進(jìn)行了檢查。
這個學(xué)期每位老師都能根據(jù)大綱要求制定出教學(xué)計劃，教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生情況，制定出切實可行的教學(xué)措施。
教學(xué)過程詳細(xì)、清楚，教案中能體現(xiàn)出重、難點以及板書的設(shè)計。
期中又對每位老師進(jìn)行了備課的`檢查。
老師們的教案都能超兩周。
對于上過的課，老師們也能及時的在課后記上教學(xué)后記，將自己覺得較好的教學(xué)方法以及可以改進(jìn)的意見都一一羅列下來，以便下一次上的時候能夠用上。
2、作業(yè)的檢查
以往的作業(yè)檢查，每學(xué)期就第一月進(jìn)行，后面就不了了之。
本學(xué)期，由教導(dǎo)處牽頭，我們教研組中的美術(shù)學(xué)科老師期初、期中都進(jìn)行了作業(yè)檢查。
檢查情況都進(jìn)行記載，打出等次。
1、綜合教研組是一個集活動、地理、勞動、音樂、美術(shù)、體育等多門學(xué)科的教研組，要進(jìn)行教研活動是很不容易的，每個學(xué)科的內(nèi)容不一，都要集中在一起活動是不實際的，也不科學(xué)。
本學(xué)期，我們教研組采用了集中式和分散式來進(jìn)行教研活動。
集中式:開學(xué)初，將所有綜合組老師集中在一起，根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處計劃，布置工作，將各個學(xué)科分組，由組長再根據(jù)學(xué)校計劃和綜合組計劃制定出本學(xué)科本學(xué)期的教研及活動計劃。
無特殊情況，每單周開展一次全組的教研活動，及時布置后段工作并對前期工作作出總結(jié)，大家談?wù)劯鞣N體會，交流心得。
分散式:有時因為特殊原因，小組的成員往往會因為某些事情而不能集中在一起，那么就由組長找到相關(guān)組員布置有關(guān)的任務(wù)，了解有關(guān)教學(xué)中出現(xiàn)的問題，或者討論活動中應(yīng)該注意的事項。
2、教研組開展了一系列教學(xué)活動。
本學(xué)期，除去抓好常規(guī)教學(xué)之外，我們組的幾個科目的老師還組織學(xué)生參加了幾次大賽，雖然效果不是很好，但在此過程中不管是老師還是學(xué)生都得到了相應(yīng)的鍛煉。
本學(xué)期，學(xué)校的幾項大型工作計劃周密而有序，綜合藝體組老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的工作指導(dǎo)方針，有針對性地設(shè)計自己的工作。
在教研方面，老師們非常重視，態(tài)度認(rèn)真，但在實際課堂中還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，這給我們敲響了警鐘，我們還應(yīng)把教研工作抓得更緊。
1、繼續(xù)積極主動參加區(qū)、校的教學(xué)研究活動，多向區(qū)里推送我們的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀課例、案例、論文等，爭取讓更多老師走向區(qū)，走向市，充分展示綜合組的教師風(fēng)采。
2、認(rèn)真設(shè)計好各項工作，爭取在下學(xué)期的工作中，不同學(xué)科都能有所突破，在本學(xué)期的成果基礎(chǔ)上，取得更優(yōu)秀的成績。
以上是本組對本學(xué)期工作的總結(jié)，面對著本學(xué)期所取得的可喜成績和一些方面的不足，我們不會因此而驕傲或沮喪，我們會擺正態(tài)度，以良好的心態(tài)和全新的面貌，做好迎接新學(xué)期到來的準(zhǔn)備，讓工作在新的一年里能更上一層樓，取得更突出的成績。
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