素質(zhì)調(diào)研部工作計劃和目標 小學素質(zhì)教育工作計劃

光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務。下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

素質(zhì)調(diào)研部工作計劃和目標 小學素質(zhì)教育工作計劃篇一

為了進一步貫徹落實xx市關于《深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，我校結合課程改革提出的新理念、新要求，緊緊圍繞傳承與創(chuàng)新兩大主題，以“辦高雅學校，做儒雅教師，育文雅學生”為辦學理念;把“為學生的終身發(fā)展和幸福人生奠基”作為辦學目標;確立了“質(zhì)量立校、特色興校”的發(fā)展方略，積極為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件，探索素質(zhì)教育之路，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。特制訂素質(zhì)教育工作計劃。

1、加強領導，健全機制。成立了以校長為組長，德育校長、教導主任、大隊輔導員為成員的實施素質(zhì)教育領導組。建立自我評估制度,分工負責，各司其職，團結一致、既分工又合作;班主任教師具體抓，做到教育教學工作事事有人抓、項項有人管、件件抓落實。

實施素質(zhì)教育領導小組

組 長：

副組長：、

成 員：

2、堅持以人為本，實現(xiàn)人本管理。學校辦學水平的高低，關鍵在教師。努力造就一支思想過硬、業(yè)務精通、文明勤奮、為人師表的教師隊伍。

3、全面提高質(zhì)量，爭創(chuàng)特色。德育為首，五育并舉，以素質(zhì)教育《決定》與基礎教育《決定》等重要文件為依據(jù)，結合校情，千方百計提高教育質(zhì)量。向管理要質(zhì)量，向科研要效率。

4、嚴格執(zhí)行《計劃》，實行課程剛性化管理，開足開齊各門課程，扎實推進素質(zhì)教育。切實轉變教育觀念，扎實推進課程改革，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

5、加強教育，提高學生自防、自教、自護的意識和能力，杜絕一切安全事故。認真開展普法教育，依法治校，依法辦學。加強自律，切實抓好行風建設，把學校辦成群眾滿意的教育。

(一)豐富文化內(nèi)涵，引領素質(zhì)教育全面實施。

學校各項工作以“雅”文化這一辦學理念為統(tǒng)領，確立了全面、科學的育人目標和“三風一訓”，用先進的辦學理念引領學校的健康發(fā)展和學生的全面發(fā)展?！盀閷W生的終身發(fā)展和人生幸福奠基”的辦學目標是我校全體教師在理性地思考教育的目標與價值的基礎上，并經(jīng)過不斷梳理和集體討論，最終確定下來的。其核心意義是在管理中追求人文精神，尊重師生主體，讓每一個師生身心潛能、個性特長在教育教學中得到開發(fā)和培養(yǎng)，在教與學的座標中找到位置，施展才能。同時，學校本著“面面墻壁會說話，一草一木皆育人”的原則，重視環(huán)境文化的建設，重建書香文化。充分利用操場、樓內(nèi)外的墻壁、走廊的空間等，凸顯校園“三廊一屏”的整體濡染、育人作用。即：以“雅韻廊、書香廊和健體廊”三廊中精選的靜態(tài)經(jīng)典文化內(nèi)容，教學樓主墻體上的電子滾動屏幕中“每日一文”內(nèi)容為主，組織全校師生誦讀、感悟，形成了良好的育人氛圍。

(二)、強化德育工作，突出素質(zhì)教育的“主旋律”。

德育工作是學校的首要工作，德育教育質(zhì)量是學校的發(fā)展之本，生命之本。

1、深化養(yǎng)成教育。

我國偉大的教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么?只是一句話，就是要養(yǎng)成良好習慣。”李嵐清說過：“教育學生學會做人，是素質(zhì)教育的首要任務?！毙W是養(yǎng)成良好習慣的關鍵時期，我們從細節(jié)入手，就學生的行為習慣和學習習慣兩個方面制定了《“雙十”養(yǎng)成教育內(nèi)容》：把學會傾聽、課前預習、與人合作、舉止文明、誠實守信等20個養(yǎng)成習慣列入其中，并細化為60個小項，廣泛進行宣傳學習、強化監(jiān)督、對照實施，將之貫穿于教育教學的全過程。

2、發(fā)展好德育校本課程。

由少隊部負責，進一步豐富課程資源，制定《美德課堂分年級目標任務》，按《美德課堂》育人途徑創(chuàng)造性開展“知美德規(guī)范、唱美德童謠、講美德故事、學美德人物、誦美德格言”活動。加強《美德課堂》管理，打造課堂亮點，增強教育針對性、實效性，切實保證《美德課堂》的教育質(zhì)量。

3、開展德育科研研究。

《小組合作學習到成長共同體的研究》作為我校的德育核心科研課題，在提高小組學習有效性的基礎上，將學習小組建成日常管理共同體，建設小組合作文化，實行學習及其他表現(xiàn)捆綁式、綜合性評價，培養(yǎng)合作、友愛、有競爭意識的學生，有助于良好校風、學風的形成。

4、落實“三個一”教育。一是每學期一次視頻教學，制作有感染力的教學光盤，以班進行視頻學習。二是每月一個專題教育，把“三愛教育”(愛學習、愛勞動、愛祖國)，“三節(jié)教育”(節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧)和 “三個習慣”養(yǎng)成教育(衛(wèi)生習慣教育、合作意識教育、校園秩序教育)分月進行主題教育，并將教育內(nèi)容細化到每周，做到月月有中心，周周有主題。三是利用大課間操時間，各班主任就班級存在的具體問題進行教育訓導。

5、進行星級評比。

我校德育處依據(jù)素質(zhì)教育的要求，出臺了星級評比細則。具體做法是：以周、月和學期逐級評出禮儀之星、文明之星、勞動之星、藝術之星等八種班級之星和校園之星，分別在光榮榜中公示表揚，并在德育處備案，成為學校四好少年、優(yōu)秀學生的推薦依據(jù)。同時，通過各種星的評比，以此為導向激勵學生，逐步實現(xiàn)育文雅學生的辦學目標。

6、堅持活動育人。

堅持用豐富的活動吸引人。首先，充分利用班隊會時間以小品、演講等形式，開展內(nèi)容豐富、效果顯著的教育活動，使學生從中受到思想教育和熏陶。其次，借助各種傳統(tǒng)節(jié)日、重大時令組織教育活動。三月份，由少隊部發(fā)起“向雷鋒同志學習”倡議活動，深入進行讀雷鋒書、唱雷鋒歌、做時代新人的教育活動。不定期地進行學生書畫競賽、作品展。第三，充分利用其它資源，對學生廣泛進行教育。第四，讓學生走進愛國主義教育基地接受愛國主義教育;讓公安民警為學生進行法制教育，達到良好的教育實效。

(三)、推進教學改革，突出素質(zhì)教育的“主陣地”。

課堂教學是實施素質(zhì)教育的主陣地，是促進學生發(fā)展的主渠道。本學期我校將以嘗試教學理論為指導，借鑒洋思中學、杜郎口中學、山東昌樂二中教學改革成果經(jīng)驗，推進“四環(huán)節(jié)教學模式實驗研究”和“數(shù)學五步嘗試教學”探索合適小學生學習特點的課堂教學模式，以構建高效課堂，深化素質(zhì)教育。

1、思想上引領。

認真組織廣大教師參加市、縣教育部門組織的各類培訓活動。采用集體學習與自主學習相結合的辦法，組織全體教師認真學習《基礎教育課程改革綱要(試行)》、各學科《課程標準》。要求每位教師都整理了相當數(shù)量的教學反思、教育隨筆、讀書筆記。讓“先學后教、少教多學、當堂訓練”的教學理念深入人心。同時，我們將啟動教師外培計劃，力爭三年內(nèi)每一教師進行一次外培。此外，學校實行月主題學習制度，及時為教師印發(fā)學習資料，打造學習型、科研型教師，為課堂模式的改革提供智力支持。

2、教研上促進。

首先，我們實行“主題式”校本研修辦法，以增強研修的目的性、主體性，形成“發(fā)現(xiàn)問題一提出問題一探究問題”的良好氛圍。在此基礎上，通過集中交流、分散學習、資料積累、隨機討論等形式提高研修實效。同時，制定《校本研訓制度》，實行教研活動簽名登記制度。第三，加強教研組建設，實行教研組長負責制、學校班子成員協(xié)助參與制、周教研活動制度。第四，創(chuàng)新教研形式、提高教研質(zhì)量，開展集體備課、同課異構、示范課、教學論談等活動，有效促進教學模式的改革。

3、課堂上實踐。

學校從學生的實際出發(fā)，以課堂教學為抓手，努力實踐新課程理念，提高教育教學實效。把“以學定教、先學后教、少教多學”作為課堂的基本要求，制定了《四環(huán)節(jié)教學模式課堂評價標準》，提煉新教學模式基本理念30條，指導教師對新模式的操作和把握起到導向作用，實現(xiàn)其角色的徹底轉變。突出體現(xiàn)以下特征：教學時間-——少教多學;教學流程——先學后教;教學主體——雙主體;教學中心——課堂問題;教學形式——合作互動;教學目標——“堂堂清”。使課堂教學的有效性有了很大的提高，對推進素質(zhì)教育突出了主渠道的重要作用。

(四)、開展特色活動，提升學生綜合素質(zhì)。

1、加強 “三節(jié)一會”建設。

學校積極辦好一年一度運動會、藝術節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)活動，并開展古詩文誦讀比賽、演講比賽、校園游藝比賽等活動?；顒幼⒅厝珕T參與，整體聯(lián)動，氣氛熱烈，培養(yǎng)學生興趣，挖掘?qū)W生潛能，不斷提升學生的文體藝術素養(yǎng)。

2、提高體育藝術活動課的有效性。

制定《藝術課堂學期教學目標》，實施分年級體育專項訓練，實行領導、教師對藝術體育課評議制度，按優(yōu)秀、合格、不合格三個等次評價體育藝術課堂。

年級運動項目及形式

一年級：平衡訓練：游藝活動(如丟手絹、鴨子抱蛋、小兔跳)二年級：技能訓練：跳皮筋(單人跳、雙人跳)、打沙包。三年級：技能訓練：跳皮筋(多人跳、花式跳)。四年級：基礎訓練：跳繩(雙人跳、多人跳)、打羽毛球。五年級：技能訓練：花樣跳繩、踢毽子。六年級：技能訓練：花樣踢毽子，呼啦圈(花樣式轉圈或走動)。

3、積極開展陽光體育運動。

我校高度重視“學生陽光體育運動”的開展，建立健全學校體育工作機制。在開足上好體育課及“兩課、兩操”(體育課、活動課、眼保健操、廣播操)。的同時，統(tǒng)一大課間體育活動，開展校園集體舞活動，成立呼啦圈隊、毽子隊、跳繩隊、羽毛球隊四個體育小組。

素質(zhì)教育是教育改革和發(fā)展中的一個永恒主題。我校將踐行文化興校、改革強校之理念，以爭當實施素質(zhì)教育工作市級優(yōu)秀學校為契機，以校園文化建設和陽光體育運動取得的點滴成績作為新的起點，進一步更新教育觀念，深化教育改革，注重內(nèi)涵發(fā)展，高舉素質(zhì)教育大旗，為創(chuàng)辦人民滿意、學生向往之名校不懈努力。

素質(zhì)調(diào)研部工作計劃和目標 小學素質(zhì)教育工作計劃篇二

新學期，新氣象，學生會的各項工作已經(jīng)展開。本學期，調(diào)研部作為聯(lián)系學校和學生的紐帶，以“突出部門特色，加強各部合作，提高調(diào)研水平，培養(yǎng)創(chuàng)新人才”為宗旨，及時了解學生的思想動態(tài)，通過問卷調(diào)查、個別訪談等途徑來向?qū)W校反映學生所思所想所求，并構建較完善的工作機制與體系，完善工作職能，促進與學院、各系、各部門的合作交流。

2、工作制度：每個星期，召開一次院系例會及部門例會，處理日常工作。加強部門的內(nèi)部聯(lián)系，組織各種活動加強交流溝通，培養(yǎng)合作精神。引入競爭機制，不論資歷，對部門新老干事進行平等考核，只有工作努力認真，具備一定工作能力者才能留下。

3、干事培訓：由于下學期部門會進入許多新人，我部將組織部門新老干事參加各種有關調(diào)研活動的講座，請調(diào)研方面經(jīng)驗豐富的老師和學生予以指導，使之盡快熟悉工作，適應新環(huán)境，融入新的團隊，進而提高部門調(diào)研水平。

1.9、10兩個月，我部主要任務是做好本部的招新工作以及迎接新生的志愿者活動。

2.10月中旬，由于新生入校已經(jīng)一段時間，我部將進行一次新生調(diào)研活動，主要采取問卷調(diào)查的形式,對新生在我校的各種情況進行了解，并將結果及時反饋給校方，充分發(fā)揮調(diào)研部的溝通橋梁作用。

3.10月下旬至11月上旬，我部計劃與宣傳部聯(lián)合，通過訪問就業(yè)中心和各系的有關老師及畢業(yè)生，調(diào)查近兩年我校畢業(yè)生就業(yè)狀況，對我校畢業(yè)生就業(yè)方向和凸顯問題做出調(diào)研，撰寫調(diào)研報告，通過宣傳部進行一段時間的主題宣傳，幫助廣大學生對我校畢業(yè)生的就業(yè)情況及就業(yè)方向進行較為深入的了解。

4.11月下旬，我部將面向全校師生發(fā)放一份關于未來就業(yè)方向的心理測試問卷，作為前次調(diào)研的后續(xù)活動，希望通過此次活動使大家明確自己的就業(yè)意向，進一步認識自我。測試答案將由宣傳部同事協(xié)助在海報欄里張貼告之。。

5.11月，我部將向?qū)W生處申請，由學生處出面，請專業(yè)老師對我部的干事進行業(yè)務培訓，幫助提高我部人員的專業(yè)知識水平與技能，增強我部調(diào)研工作專業(yè)化程度。

6.11月-12月，我部將通過考核與內(nèi)部討論，決定見習干事的去留。

7.我部在整個學期中仍將定期發(fā)放心理調(diào)查問卷，及時掌握全校學生的心理動態(tài)，以便其他有關部門作出相應的協(xié)調(diào)工作。

8.針對目前我院有許多學生表示有意愿參加勤工儉學活動，自己卻找不到工作的情況，我部將聯(lián)合我院勤工部，面向全校進行關于勤工儉學的調(diào)查問卷活動，并由我部與院團委勤工部在校外聯(lián)系勤工儉學崗位，組織學生上崗。

9.待定。我部正在進行構想：走出校園，走進社會，走進企業(yè)，對一些社會現(xiàn)象以及當前社會熱門話題進行調(diào)研，幫助我們接觸社會，了解社會，獲取社會經(jīng)驗。（此事有待進一步討論以及申報上級部門批準）。同時，在本學期，我部將作為一個機動力量，在其他部門舉行活動人手不足的情況下，協(xié)助其他部門組織活動。

總結上學期調(diào)研部的工作，由于部門負責人換屆，新任負責人經(jīng)驗不足，我部門還存在許多不足之處，各項工作還不夠成熟，這學期我們要總結經(jīng)驗教訓，努力把我們部門建設得更完善，做到真正為同學們服務，充分發(fā)揮我們的橋梁作用。我相信每一位院調(diào)研部的成員也將為調(diào)研部的發(fā)展而努力奮斗，以為學院爭光、為廣大學生服務盡為己任為能將調(diào)研部的“橋梁”作用發(fā)揮到最大限度而不懈努力。

某某學院學生會

調(diào)研部

素質(zhì)調(diào)研部工作計劃和目標 小學素質(zhì)教育工作計劃篇三

一、做好10級團學會納新工作我部成員會以積極熱情的態(tài)度多與10級新生交流溝通，大力宣傳，從新生中選出積極性高，具有熱心、創(chuàng)新且責任心強的.學生，提高我們系團學會的后備力量。

二、對本學年《素質(zhì)拓展證書》的管理

1、我部確保對證書的宣傳及填寫的指導工作，以保證證書填寫的完整性與統(tǒng)一性。

2、積極與遠方及其他系部進行交流與溝通，并完成證書的認證工作。

三、為我系本學年周末文化廣場活動做好準備

1、在系部同學之間對周末文化廣場活動進行宣傳，促使更多有才能的學生加入到活動中來。

2、加大周末文化廣場此大型活動在院系部同學中的影響力，提高活動的真正意義。

3、我部的所有成員定全力以赴，與其他各部積極配合，確保我系周末文化廣場活動圓滿完成。

四、對素質(zhì)拓展活動進行規(guī)劃

1、選擇活動項目（要求：以積極向上、安全性強、成本低為前提，選擇出有益于當代大學生身心健康的素質(zhì)拓展游戲），制作游戲道具，選擇好活動地點（校內(nèi)為主）。

2、對我系參與活動的同學進行宣傳與講解。

3、指導幫助同學完成素質(zhì)拓展游戲并暢談其感想。

4、搜集多個游戲項目為下次素質(zhì)拓展活動做準備。

五、對團干培訓活動的態(tài)度

六、對我院第九屆春季運動會的態(tài)度

1、我部成員會利用課余時間多鍛煉身體并進行體育訓練，爭取成為運動會上的一匹黑馬，為系部爭光。

2、我部會做好同學們對運動會的認識工作，鼓勵更多的學生拿出自己的奮斗精神加入到運動會中。

3、我部會積極配合各部門做好運動會的后勤工作，以鍛煉身體、安全第一為原則，確保運動員的安全。

在這新的學年，我部成員將繼承上屆的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力創(chuàng)新出加完善我部，以嶄新的面貌，良好的勁頭，積極的進取精神為系部服務，為同學及學弟學妹做好榜樣，提高我們的人生價值，使我們得到更多更好的鍛煉。

所以，在這一年的學習與工作中，我部成員在做好自己本職工作的同時還會多多配合其他部門的工作，從自身做起，從小事做起，展現(xiàn)出我們藥學系的良好風貌。最后，希望我部能得到系部及院方的肯定與支持，我部成員將以充足的勁頭為藥學系的美好未來而奮斗！

1.

公司素質(zhì)拓展方案-素質(zhì)拓展方案

2.

團隊素質(zhì)拓展方案-素質(zhì)拓展方案

3.

青少年素質(zhì)拓展方案-素質(zhì)拓展方案

4.

素質(zhì)拓展方案-拓展方案

5.

素質(zhì)拓展感言

6.

大學生素質(zhì)拓展方案-素質(zhì)拓展方案

7.

學生會素質(zhì)拓展方案-素質(zhì)拓展方案

素質(zhì)調(diào)研部工作計劃和目標 小學素質(zhì)教育工作計劃篇四

以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點，以提高教師隊伍的整體素質(zhì)為根本目的，造就一支師德高尚、業(yè)務精良、充滿活力、具有創(chuàng)新精神和時代特征的善于從事素質(zhì)教育的新型教師隊伍。

1、提高我校教師學歷層次。對男教師50周歲以下，女教師45周歲以下取得國家規(guī)定學歷的教師，根據(jù)教育部頒發(fā)的《小學教師進修高等師范專科小學教育專業(yè)教學計劃》要求，鼓勵他們進行學歷教育，積極支持教師參加自考、成人高考、現(xiàn)代遠程開放教育等形式的學歷培訓。通過培訓，提高受訓教師的學歷層次，促進我校教師的教育教學水平、教育科研能力和實施素質(zhì)教育的能力有明顯的提高。另外還要注意處理好提高學歷培訓與非學歷培訓的關系，加強對教師參加繼續(xù)教育情況的考核力度，教師一學期聽課課時數(shù)不得少于20節(jié)。校中層不得少于30節(jié)，其中30%必須是校內(nèi)課。

2、加強教研組建設，提高教研活動效果。營造濃厚的科研氛圍，鼓勵教師積極參加教研，建立教學研究網(wǎng)絡，健全教研工作的各級組織。建立“學校——教導處——教研組——教師”四級教研工作管理網(wǎng)絡，實行在校長室領導下，教導處具體組織協(xié)調(diào)下的教研組長負責制，明確各級職責，推行“分級管理，分工合作”的思想，認真開展學習教育教學理論、聽課、評課活動，請專家來校講座，認真開展校內(nèi)“六認真”檢查和教學常規(guī)檢查，切實提高教研活動成效。本學期繼續(xù)安排教研組進行活動展示（3/28英語教研組，5/9藝術教研組）。各教研組要把教研活動的情況，組內(nèi)成員的教學案例、反思、隨筆、論文、練習設計等，及時上傳到校園網(wǎng)教研組網(wǎng)頁，并注意內(nèi)容的更新。鼓勵教師積極參加網(wǎng)上教研。

3、積極地創(chuàng)造條件做好骨干教師的培養(yǎng)工作。通過專家指導、外出學習、專題研討等形式為教師的學習提供幫助。并為教師搭建平臺，提供展示的機會。

4、重視新教師培訓。根據(jù)區(qū)教師進修輔導站工作安排，組織新教師參加各次培訓活動。要求認真聽講，做好記錄，與期末考核掛鉤。

5、班主任工作常抓不懈。除安排教師參加區(qū)組織的交流培訓活動外，由楊玉芳老師負責，做好校內(nèi)班主任培訓工作。

6、安排教師參加區(qū)心理健康教育專業(yè)教師培訓班，為校心理咨詢室提供師資保障。

7、組織青年教師參加區(qū)綜合素質(zhì)考核，認真及時地做好指導工作。

8、開展師生讀書活動。要求每位教師每學期至少讀2本教育教學專著，并完成讀后感，上傳至校園網(wǎng)。

9、開展實課研討活動。各教研組推出1到2位教師，參加校級公開課，上課內(nèi)容、形式、時間，由教導處統(tǒng)一安排。其他老師上組內(nèi)研討課。要求認真聽課，作好記錄，課后組織評課，寫好評析或教學反思。

素質(zhì)調(diào)研部工作計劃和目標 小學素質(zhì)教育工作計劃篇五

北京中醫(yī)藥大學學生會調(diào)研部作為學生會的一個特殊的部門，承擔著學生會后腦的重要作用，更是一個前瞻性的部門。它以嚴謹求實的調(diào)研成果為學校的基礎建設、校會的各項活動提供有價值的參考。通過調(diào)研，可為校內(nèi)各項活動的開展起到一定的宣傳作用，為搭建學校與學生之間的聯(lián)系平臺起到一定的鞏固作用。同時，為校內(nèi)各項組織工作提出寶貴的建議及意見。

1、干事招新計劃

（1）、具體要求：部門核心成員確定之后，初步計劃招收干事4~6名。具體情況依照干事的能力水平而定，重在考察干事的性格特點，務必穩(wěn)重踏實，嚴謹認真。

2、開展第一課堂與第二課堂關系初探的調(diào)研活動調(diào)研目的：承接上一屆調(diào)研部“第二課堂”的調(diào)研，進一步探討教學領域中兩大課堂的關系，為教學課程及各項活動的順利展開提供有效建議。

3、著手設計“北京中醫(yī)藥大學20xx級新生入學綜合情況”調(diào)研活動，進行前期準備，旨在對08級新生進行生活、情感、進入大學的困惑及人生目標等多方面的綜合調(diào)查研究。此項工作在新生

軍訓

1、堅持例會制度，時間為每周一次，加強個成員間的了解，增多相互磨合的機會。

2、完善調(diào)研部的章程等各項

規(guī)章制度

3、發(fā)揚部門嚴謹求實的優(yōu)良作風

4、認真整理往屆資料，最大限度汲取養(yǎng)料，傳承優(yōu)秀，推陳出新。

1、調(diào)研形式的拓展在每次調(diào)研之前嘗試座談會，迅速收集資料，掌握最新信息。

2、激勵制度實施部內(nèi)績效考核制度，對優(yōu)秀人員進行相應的獎勵。

素質(zhì)調(diào)研部工作計劃和目標 小學素質(zhì)教育工作計劃篇六

民權縣人和鎮(zhèn)內(nèi)東學校 2013年2月

一，提高認識、轉變觀念

要想實施素質(zhì)教育，必須有一支教育觀念新、業(yè)務素質(zhì)高的教師隊伍。為了造就這樣一支高素質(zhì)的教師隊伍，我校制定了嚴格的業(yè)務學習制度。要求教師必須參加規(guī)定的學習，并要認真作好學習筆記。為了轉變教師應試教育的觀念，我校除計劃加強理論學習之外，還要教師親自實踐提高教師對素質(zhì)教育的認識，轉變其陳舊的教育理念。

二、加強常規(guī)管理，全面實施素質(zhì)教育。

首先，按教學計劃開足開全課程，特別要加強體育、音樂、美術、勞技課的教學。

其次，要按教學大綱實施教學，嚴格控制學生在校時間和作業(yè)量，切實減輕學生課業(yè)負擔，做到輕負擔、質(zhì)量高。

再次，要抓好教研教改工作，本學期繼續(xù)搞好三－－五年級“計

劃作文”實驗，同時要做到“小學低年級說話、寫話”和“小學數(shù)學口算達標”實驗力爭通過教改來促進學生素質(zhì)的提高。

最后，要成立體育、音樂、美術、書法、繪畫等課外興趣小組，通過開展豐富多彩的課外活動來促使學生全面發(fā)展。

三、看準方向、提高自信心。

著力促進教育的發(fā)展與改革，正確面對新形勢、新情況。勇于挑戰(zhàn)新任務、是我校素質(zhì)教育的目標、我校本著“以人為本”的原則，通過培養(yǎng)學生的品德與修養(yǎng)，保護他們的自尊與自信，激發(fā)他們的夢想與激情，讓更多的學生擁有健康的心態(tài)、健全的人格和自信的人生。

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