光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。
合唱隊工作計劃和目標篇一
最近幾天走過各班,歌聲裊裊,大都在為“迎新年合唱節(jié)”做準備呢。這個合唱節(jié)是我們婁幼迎接新年的傳統(tǒng)主題活動,是班級風貌和幼兒才藝的一次展示,所以老師們都非常重視,投入了大量的時間和精力去準備。在這里,讓我們一起來探討一下關(guān)于合唱的點點滴滴。
好聽的歌曲是合唱表演成功的一半,所以歌曲的選擇非常關(guān)鍵。在選歌的時候我們可以關(guān)注以下幾個方面:1)適宜性。首先,歌曲的音域、節(jié)奏、旋律、內(nèi)容要適合本班孩子的學習能力。太簡單了經(jīng)不起推敲,太難的話幼兒也表現(xiàn)不好,比如一些成人歌曲,音域?qū)?、?jié)奏復雜,幼兒演繹起來在音準、節(jié)奏上就會有很多困難。其次,歌曲還要能適合合唱表演,比如結(jié)構(gòu)可以是aba或ab,這樣就可以進行分組唱、齊唱、領(lǐng)唱、輪唱等多種方式來表演,形式就多彩多樣了。2)優(yōu)美性。幼兒歌曲千千萬萬,我們可以選一些旋律優(yōu)美流暢的、歌詞形象生動的、速度快慢適中的、節(jié)奏簡單清晰的歌曲。還可以考慮一些有特色的,比如民族的或是古典的,有特色更容易讓人“眼前一亮”。好的歌曲大家都會喜歡,幼兒有了興趣學起來也會事半功倍。
找好了“原材料”,接下來就是學習和排練了。在排練的時候我們可以關(guān)注以下幾個方面:1)隊形。隊形的安排要為歌曲的演繹服務(wù)??梢允请A梯式的三排;也可以是八字形的兩排;更可以是散點式的排列。在這個基礎(chǔ)上,請幾個能力強的孩子在前面進行表演,那就是“錦上添花”了。2)學唱。與日常的歌唱教學一樣,合唱歌曲的.學習也要從旋律、歌詞、節(jié)奏開始,如果總是讓孩子跟著視頻或mp3學唱,不僅學得慢,而且學得含糊。歌唱中傾聽也是非常重要的,要讓幼兒學會傾聽,學唱的時候聽范唱,自己唱的時候聽旋律、聽同伴的唱,并讓自己的歌聲與之協(xié)調(diào),這樣大集體的歌聲才會和諧,才能夠體現(xiàn)一個合唱的美。3)道具。比如小花、花環(huán)、小星星、亮紙帶、紙花等等裝飾性小道具的使用,能夠使表演更加精彩。另外,服裝的統(tǒng)一也應(yīng)該考慮,穿得整齊、精神,能給表演加分。
“臺下十年功”,就等著表演時的“臺上一分鐘”。表演是對一個階段排練的展示,在表演的時候我們可以關(guān)注以下幾個方面:1)彩排。幼兒年齡小,舞臺經(jīng)驗更少,在表演之前,讓幼兒在舞臺上站一站、演一演、唱一唱,模擬演繹可以幫助他們積累表演經(jīng)驗,這也有利于老師及時發(fā)現(xiàn)可能存在的問題。2)指揮。老師的適時提醒和指揮,可以有效地避免有的孩子“上場昏”,使表演更加順利。要注意的是老師的站位,不要影響到孩子的表演就行。
開展合唱活動的目的是讓幼兒體驗到快樂,欣賞到精彩。我們不刻意追求表演的完美,但是如果在方方面面考慮得更周到一些的話,我們的傳統(tǒng)節(jié)目就會歷久彌新,越辦越好!
合唱隊工作計劃和目標篇二
每天忙完班級事務(wù)后,我就得直奔“幽谷”,指出同學這里唱不對,哪里又拖拍。我真擔心如果同學有事找我,沒找到,那誤了事咋辦?請聽我這樣我這樣唱:天空的霧來的漫不經(jīng)心,河水像油畫一樣安靜。我富有感情地把整首唱了下來。
“不愧是‘教練’呀!?。?!”好友說。
“重在練習?!蔽艺f。
然而我也有弱項:我做動作時要我好友的幫助。因此我們總是一起唱,她糾正我的動作錯誤,我糾正他的音樂錯誤。正所謂取長補短,相得益彰。
其實,練歌也不是那么容易的,當音樂“教練”更不容易。
剛開始的時候,我是一句一句唱的,有時不大熟練時一句要唱好幾遍。有時沒聽過的歌光聽同學仿唱還不行,要去自己聽聽。隨著不斷練習,朋友找的歌可以背下來后,就配動作。還要反復練,直到動作和歌都滾瓜爛熟后,就算成功了。我現(xiàn)在已在配動作了。馬上就要成功了。什么都要練,學習、唱歌、畫畫。只要練,什么都能成功。
合唱隊工作計劃和目標篇三
那么在20xx年,我們將努力為豐富校園文化生活做出了積極的貢獻。大學生合唱團是一個溫馨和睦,團結(jié)友愛的社團,它將吸納了不同民族優(yōu)秀的歌唱愛好者,大家團結(jié)互助,共同奮進。只要你喜歡唱歌,熱愛音樂,我們隨時歡迎你的到來!
在本學期里,平時周一到周五會有自主的集體活動,主要是排練,練聲視唱,有時也會放映一些合唱影音供賞析;周末時有資深教師專業(yè)的指導?;顒訒r間的安排會充分考慮并照顧多數(shù)同學的方便,輕松愉快靈活自由,期中期末考前會減少或停止活動,盡量減少對學習等的影響。
在這學期,我們將請到音樂系宋天羽老師對我們進行指導,宋老師會很耐心的教導我們,講課深入淺出,既有豐富的理論剖析,又有形象生動的示范演練,學員們聽、唱、練相結(jié)合,個個熱情高昂,時時發(fā)出了熱烈的掌聲,課堂洋溢著活躍的氣氛。另外宋老師有多年的教學經(jīng)驗,我相信在宋老師的帶領(lǐng)下,我們會鑄就我們第一個的輝煌。
合唱活動要努力做到三點:一是要加強學習和交流,努力提升自己的業(yè)務(wù)水平。二是結(jié)合學校和學生的實際,科學合理地組織教學與訓練。三是要有克服困難和無私奉獻的精神,持之以恒地開展訓練活動。
這學期,在大學生合唱團我們要在歌聲中茁壯成長。我們的專業(yè)雖然不是音樂,但是合唱團得以讓我們在實踐中摸索,訓練很專業(yè),多多接觸的豐富多樣的音樂形式,掌握初步的發(fā)聲理論和聲樂技巧;我們要學會不斷迎接新的挑戰(zhàn),沿著一個又一個的波峰向上攀登。讓我們在音樂的孕育下,把我們的大學生合唱團辦好。創(chuàng)建屬于我們的榮耀。
俗話說的好,功到自然成。在校領(lǐng)導的親切關(guān)懷下,在專業(yè)老師的`指導和全體成員的共同努力下,團結(jié)奮進,不斷提高藝術(shù)水準,以大學生藝術(shù)團為目標,用自己美妙的歌聲,奏響青春的華麗樂章!
鞍山師范學院數(shù)學系
合唱隊工作計劃和目標篇四
在人類音樂發(fā)展史上,合唱以其獨特具魅力的藝術(shù)形式為社會所接受,是普及性最強,參與性最廣的高雅藝術(shù)。他與獨唱不同,他體現(xiàn)的是集體的審美,可以鍛煉一個人的團隊合作精神。同時也可以展示我園的藝術(shù)風采,加強我園精神文明和校園文化建設(shè),豐富幼兒的文化生活,對提高幼兒的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)有很大的幫助。
1、成立時間:未定
2、人數(shù): 30—50人的幼兒
3、初定名字:歡樂合唱團
1、在幼兒園的領(lǐng)導下開展工作;
2、藝術(shù)指導老師:負責合唱、創(chuàng)作、組織排練等工作;
3、宣傳組:負責合唱團日常宣傳工作(初定班主任)
4、組織組:負責合唱團日常組織工作(奧爾夫音樂老師)
1、在園中大班幼兒具有良好的團隊合作精神,尊重指導教師(聽話的小朋友)
2、能積極、自覺、認真、準時參加合唱團的培訓、排練與演出等各項集體活動。
報名幼兒每人清唱一段自選曲目,并回答評委老師1—2個問題,考核后,擇優(yōu)錄取。
1、視幼兒實際情況,合唱團一般為一周兩次集中訓練,確定在每周星期二、星期四下午3點至4點。有演出、比賽任務(wù)時根據(jù)需要適當增加排練時間。
2、合唱團每年結(jié)合節(jié)日活動、比賽活動等演出,視幼兒園實際情況,安排1——2次大型公演或不定小型專場演出。
3、藝術(shù)指導老師負責監(jiān)督幼兒出勤和訓練情況,于每學期終進行綜合考評。對優(yōu)秀的幼兒給予適當獎勵。
(一)訓練內(nèi)容
1、以奧爾夫音樂教學相結(jié)合,用科學的發(fā)聲方法訓練幼兒。
2、教唱幼兒兒童歌曲、中外優(yōu)秀合唱歌曲若干首。
3、合唱姿勢,舞臺造型。
(二)訓練目標
1、展示我園的藝術(shù)風采和幼兒的藝術(shù)修養(yǎng)。
2、通過參加園內(nèi)外各種形式的演出、比賽,給學生提供鍛煉的舞臺,提高幼兒的藝術(shù)興趣。
(未定)
教室一間;鋼琴或電子琴一臺;鏡子一面;凳子若干把。
合唱隊工作計劃和目標篇五
包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓練等。使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ),并自然的運用到歌曲的演唱當中。通過排練好每一首歌曲,培養(yǎng)學生的聽覺和樂感,發(fā)展學生的綜合音樂素質(zhì)。
1.通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。
2.通過練唱中外少兒合唱歌曲,來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3.進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風貌。
在學校的所有學生中進行選拔,人數(shù)在30人左右。
活動的時間定于每周二至周五下午課外活動到放學。每次教師做好準備工作。課前認真收集資料、鉆研教法。
學校音樂教室
提前五分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鉆研教法,并為學生復印好歌紙。
a訓練內(nèi)容:
1、用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓練步驟來訓練男生的聲音。
2、中外少兒合唱歌曲。
3、中外合唱名曲。
4、合唱姿態(tài)、舞臺造型。
練方法及過程:
1.聲音的訓練
(1)呼吸(2)聲音位置(3)直聲訓練
2.音準訓練
音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準來源于基礎(chǔ)訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。
3.尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。
(1)胸音訓練(2)頭音訓練
4.合唱表現(xiàn)的四種手段。
(1)連唱(2)跳唱(3)強而有彈性(4)不連不跳
5.節(jié)奏訓練
音樂是在時間中展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導因素,沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
6.咬字與吐字的訓練
以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
7.中外歌曲的學習
1.望重學校校歌《放飛理想》
2.《小白船》
3.《童年》
4.《紅星歌》
5.《荷塘月色》
6?!缎@的小路》
7?!缎聦W堂歌》等等
合唱隊工作計劃和目標篇六
時間過得很快,我接手合唱隊也有半個學期的時間了。在這半個學期中,我的體會好的,壞的有很多。從這個學期的合唱隊報名,面試,篩選等過程中,最后留下了38位優(yōu)秀的學生。
說實話,這38位學生相對往年來講都要認真很多,在每一次的排練,都能積極地參加。在排練的過程中也都非常的認真。在一次我自發(fā)組織的排練中,沒有老師的情況下,20多位學生擠在一個狹小的琴房里,這讓我很感動,從而也看出了大家對合唱的熱愛。在上個學期,我們合唱隊也參加過3次大型的晚會,并取得大家一致的好評。這也成為我們合唱隊同學們更上一層樓的動力。
在這個學期中,為了大家的進步能更大些,我希望我們的排練次數(shù)能增加些。同時也希望能實現(xiàn)之前老師的計劃:根據(jù)大家的能力多排出一些節(jié)目,盡量讓他們能多上臺演出,吸收更多的經(jīng)驗從而成為一支更優(yōu)秀的隊伍。其次,我也計劃,在這個學期中,我也會鼓勵她們自己排除有特色的節(jié)目,比如:小組唱,表演唱等,最后經(jīng)過老師的指導,從而提高自己的能力也提高整個合唱隊的總能力。
在新的學期里,我會認真,努力的帶好合唱隊。希望在不久的將來能看到更優(yōu)秀的合唱隊,加油!
合唱隊盧墨綿
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