心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
大學生服務生活心得體會篇一
大學生是社會未來的中堅力量，其視野開闊、知識豐富、精神風貌良好，越來越成為社會服務的主力軍。從社區(qū)志愿服務到社會公益活動，大學生作為志愿者以實際行動踐行了社會責任，讓我們感到欣慰和敬佩。作為一名大學生服務生，我深入感受到了服務生活的意義和價值。
第二段：服務中體會的快樂
在服務中，我深深感受到了服務他人的快樂。每一次為顧客提供服務，每一次幫助顧客解決問題，自己也深深地感受到了一種成就感和滿足感。盡管有時遇到挑剔的顧客，有時也會遇到不愉快的事情，但只要用心服務，盡職盡責，都會回報豐厚。
第三段：服務中學到的技能
在服務過程中，我從中學到了許多實用的技能。譬如說，對于餐具的擺放、餐桌的布置等等，都有了更加規(guī)范的要求，提高了自己的細節(jié)觀察能力；對于情緒管理和溝通技巧等方面，更是津津樂道，從實踐出發(fā)，練就了自己獨具一格的個人風格。這些技能的獲得，不僅為提高自己的服務水平打下了相應的基礎，也為以后的職業(yè)生涯打下了堅實的根基。
第四段：服務中的成長經歷
服務生涯的經歷，讓我在心理和態(tài)度上都得到了很大的鍛煉與成長。在服務顧客的過程中，遇到了不同年齡、性格、經驗的各類顧客，也經歷了種種景象和突發(fā)事件。在這個過程中，我學會了更加靈活、周到、耐心的服務態(tài)度，解決了不能面對困境的恐懼，培養(yǎng)了相應的勇氣和自信，更深刻地認識到自己的不足，同時也不斷地改進自己的服務。
第五段：總結
在大學生活中，作為服務生活動的一份子，深入體會到所服務的人們的需要和需求，從中學到了很多寶貴的經驗和人生智慧。對于大學生們來說，服務是一種磨煉，在對他人的服務中，獲得了在特定環(huán)境下領導、協調、組織、溝通與人際關系的個人發(fā)展和提升，幫助更好的實現了大學生志愿服務的發(fā)展，同時也更好地凸顯大學生對于社會的責任感，展現了大學生以志愿服務為一體的新面貌。參加服務活動的大學生也可以從中了解社區(qū)、了解人際關系，增強自己的社會責任感，為人民服務，建設和諧社會。
大學生服務生活心得體會篇二
今天我作為一名志愿者去了__自閉癥研究院，陪那些星星的孩子一起上課，我?guī)У氖且粋€小男孩，第一眼我就特別喜歡他，陪她一起玩了游戲，在這里，我看到了一個不一樣的世界，雖然他們與我們不同，但正是他們那種天真無邪的樣子讓我充滿了心疼，他們和正常小孩一樣，對新事物充滿了好奇，喜歡左顧右盼，沉浸在自己的世界中，對陌生人有一定的抵觸感，剛開始并沒有完全接受我，慢慢的才放下了心里的芥蒂，并且喜歡依偎在媽媽身邊，讓我從他們身上看到了母愛，感受到安全感對他們的重要性，他們需要我們去關心和愛護他們，我很感謝這次去__的機會，讓我從另一個角度感受到了這個世界的真善美。
12月12日下午，這是我第一次去__。這次去__給我?guī)砹撕懿灰粯拥捏w驗。在平?？磥恚麄円苍S和正常兒童沒有什么區(qū)別。但是，我也發(fā)現，在這群患有自閉癥的兒童中，也會存在有各種問題。比如注意力不集中，個別吐字不清，做事沒有耐心，上課愛動，不愛說話和與人交流什么的，這些都有發(fā)生。我覺得我們應該盡可能的關心他們，幫助他們做一些我們力所能及的事情，可以讓他們盡快的走出自閉癥。
第一次去__，第一次與這些孩子面對面。起初覺得他們并沒有什么不同，但只要稍微觀察就會發(fā)現，他們還是有些不同的。在我要帶的小朋友還沒來之前，我看了其他小朋友玩游戲，他們有些敏感，對游戲有些抵觸，把游戲當成任務;他們有些執(zhí)著，會一直玩一種游戲項目。但還是比較細心的，會主動和志愿者姐姐聊天或者對她們微笑。我?guī)У哪莻€孩子比較安靜，會對著我笑，會主動牽我的手，但對他人說的話總有些反應時間，有時候對他人的話沒有反應。他媽媽說，他兩歲的時候還會說話，現在三歲卻不說話了，我只聽過他說了一個字，其余的都是用“啊”來代替的。在個訓室里，他與老師一對一“交流”情景讓我聯想到了在電視上看到的自閉癥康復治療的情景，讓我有了從“這個愛笑，不怕生的小朋友很可愛”到“這個小朋友也是不完美的”認知轉變。教室里有句話“有愛就有神跡”很是打動我，是的，只要我們對他們有愛，有耐心，終會出現神跡的。
昨天是我第一次作為一個志愿者去__，感覺很新鮮很高興讓我有了一次不一樣的體驗。這些孩子和普通的孩子并沒有太大的不同，不過他們有的孩子會不厭其煩的做著同一件事，有的孩子會爬在較高的地方不聽老師和家長的話。我?guī)У氖且粋€三歲半的小女孩，我剛看到她時感到很可惜。小女孩長的很可愛，不過三歲多了還不會說話只會大喊來表達自己的想法，她對一件事沒有什么耐心，需要老師家長的不斷提醒。在上游戲課時剛開始表現還不錯，一段時間后她很明顯沒了耐心，坐在凳子上時會不時的喊叫，老師叫她時也不太愿意的樣子。在個訓室時雖然我沒有進去但在外面時不時會聽見她的喊叫聲，真好的很另人心疼。在去完游戲時，她想從滑梯上走上去，她主動的來牽我的手，那一刻我感到很開心。這次__之旅讓我有了不一樣的生活體驗，希望有更多的去了解他們關心他們。
12月13日是第一次去__的日子，一路上我想象了很多關于去到那里以后的事情，但真實是，和我想象的不一樣。在我去__之前，我對自閉癥孩子的認知：沉默寡言，不愿意與人交流，封閉在自己的小世界里。但去到__之后，我才了解到我之前的認識很片面以及狹隘。當我們抵達__后，看到了很多小朋友，很可愛很漂亮?？雌饋砗臀覀兂Ｈ瞬o異同，但當開始上課的時候，我逐漸看到了這些可愛的孩子的另一面。他們好動，注意力不集中，很難進行流暢的表達。當我看到一個七八歲的很帥氣的男孩子咿咿呀呀的和另一個小女孩要零食的時候，心中感慨萬千。與這些孩子相比我覺得我很幸運也很幸福。上帝雖然為他們關閉了一扇門，但卻給了他們另外一扇更加純粹純潔且明亮的窗。他們都是很純真的孩子，當一個年齡大些的孩子沖我微笑的時候，我很驚喜也很感動。同時，我也看到了老師和家長的共同努力，一遍一遍很有耐心。而這些孩子最需要的就是耐心的教導，我相信在老師家長還有志愿者的關心關愛下，這些孩子的情況一定會有所好轉，只要人人都獻出一點愛，這個世界將會變得更加美好。
大學生服務生活心得體會篇三
大學生是一個黃金時期，不僅是學業(yè)方面的開始，而且更是人生觀、價值觀和生活方式的建立和形成的階段。在這個黃金時期里，大學生們除了要學習知識外，還要積極參加社會實踐活動。其中，服務生活是一種很好的方式，可以為社會做出自己的貢獻，同時也能夠鍛煉自己的實踐能力。本文將從我自身的經歷出發(fā)，談談我作為一名大學生服務生活的心得體會。
第二段：服務項目的挑選和加入
作為一名大學生，參加服務活動已經成為了我生活的一部分。在初步了解諸多服務項目的內容和形式之后，我決定加入了“青年志愿者協會”。加入這個協會的初衷是想為社會做一些力所能及的事情，同時也希望通過這個平臺與更多的人交流和溝通。經過了一段時間的體驗和實踐，我逐漸發(fā)現，志愿者活動如同一片新大陸，讓我受益匪淺，也讓我感受到在這里有著無限的可能和機遇。
志愿者協會的日常工作圍繞活動策劃、組織實施、活動評估和活動總結展開，大部分的活動都是自己負責策劃和組織的，在活動的實施過程中，我們要注意嚴格遵守活動計劃，認真組織，精心控制活動的時間和精力，確保活動順利開展。在長時間參加服務活動的過程中，身體和精神都會得到鍛煉，養(yǎng)成隨機應變的能力和組織策劃的技巧也更有機會在活動中實現。
第四段：服務活動所帶來的價值和影響
在活動中，通過與走失兒童、環(huán)保宣傳和社區(qū)支教等多個方面的志愿者服務，我感受到活動所帶來的價值，以及對參與者的影響。志愿者活動不僅能夠鍛煉人的各方面能力，也能夠教育我們懂得珍惜生命、熱愛生命、保護環(huán)境、盡力幫助別人等各種價值觀。同時，在實踐中我們也可以更深刻地理解并感受到社會的矛盾、沖突和發(fā)展，優(yōu)化自己的價值觀和形成正確的人生觀。
第五段：總結
在大學生活的這個階段，參加志愿服務活動可以讓學生們拓展視野，收獲體驗，提高實踐能力，建立完整的人生觀和價值觀體系，以及培養(yǎng)出發(fā)現、分析和解決問題的能力。讓我們攜手共進，獻身社會，有理想、有信念、有擔當，一起讓志愿服務變得更加豐富多彩，為社會和人民做出自己的一份貢獻。讓我們共同將自己融入到服務中，用心去做，用愛去做，讓志愿服務成為一種時尚。
大學生服務生活心得體會篇四
首先是衛(wèi)生檢查工作。開學的時候我們先對學院從大一到大四的宿舍分布進行了統(tǒng)計，然后我們完善了宿舍衛(wèi)生檢查參考評分標準和宿舍衛(wèi)生評分規(guī)定，在必須程度上極大地調動了我們大學生講究衛(wèi)生，爭做禮貌大學生的用心性。在宿舍衛(wèi)生檢查過程中，我們禮貌待人，將他們的不足提出并要求其改善，并提醒他們多注意宿舍通風以防止疾病生成。在我們每兩周的檢查工作的前一天，我們都會在宿舍樓下的黑板上通知檢查的時間。最后，我們都會及時把宿舍檢查的結果向學院、學校學生會權益中心和公寓樓下公布。其次是名著導讀活動?；顒忧捌?，我們在沁園廣場進行了為期一天的宣傳活動?；顒涌偣才e辦了兩期。第一期紅樓夢在f401舉行，同學們用心參加了有獎問答和討論。第二期品讀《三國演義》在d503舉行，我們制作了關于《三國演義》的ppt，截取了易中天品三國的視頻，邀請了李萌老師來參加我們的活動。
最后和宣傳不制作了演講比賽復賽是用的紙花，并和科技實踐部共同維持了比賽時的秩序。
在工作過程中，我們還是存在必須的不足。在制作橫幅
在檢查宿舍衛(wèi)生的過程中，我們發(fā)現有些宿舍對宿舍衛(wèi)生不太重視，在以后的某一次或幾次檢查的過程中聯系上記者部，對表現好的和不好的宿舍都拍照公布，從而在必須的程度上到達督促的作用。畢竟有了好的生活環(huán)境才有好的情緒學習。
在宿舍衛(wèi)生檢查過程中，我們不光檢查宿舍的衛(wèi)生，還應檢查宿舍是否有違禁電器。
我們還準備在學院的迎新系列活動結束后舉行和學生生活有關的活動，如宿舍舍徽的設計大賽。
生命學院學生會生活部
20xx年x月x日
大學生服務生活心得體會篇五
人生處處都需要服務，服務能夠讓我們的生活更加便利。大學生作為社會中年輕而有活力的群體，更應該學會服務。在大學期間，參加志愿服務、社會實踐等活動是鍛煉自己服務意識和服務能力的重要機會。通過服務他人，我們能夠更好地提升自己的品質與修養(yǎng)。本文將在此分享我在作為一名大學生服務生活的心得體會。
第二段：參加社會實踐服務
我曾參加過一次社會實踐服務，去到偏遠的農村地區(qū)為當地居民提供志愿服務。在這次活動中，我和其他志愿者一起為居民們清理環(huán)境、分發(fā)生活用品、做飯等。這次服務經歷讓我深刻體會到服務不僅僅是給予，更是收獲。與居民們溝通交流，感受到他們的真誠與熱情，讓我更加珍惜自己擁有的資源和機會。同時，這次活動也增強了我對社會、對人性的理解。
在校內，我也積極參加各種志愿服務活動。例如為新生導航、為社會公益活動做宣傳、為身患疾病的同學籌款等。在這些服務過程中，我深刻領悟到服務不是簡單的完成任務，而是要全身心地投入其中。盡管有時候需要我們累到凌晨，但是看到身邊的人愉悅的表情，我們的服務就得到了最大的認可。
第四段：服務帶給我的改變
在服務中，我發(fā)現自己越來越善于傾聽他人需要，學會了關注身邊的小細節(jié)，愛上了微笑和感恩。每一次服務的過程，都像一場深度洗禮，讓我更加感悟到自己的人生價值。我想，服務已經成為了我生命中一種重要的活動，它讓我總能保持清醒、積極和陽光。
第五段：總結
通過服務，我學會了更加深刻地理解人生意義。服務是人們彼此之間所形成的一種連接關系，更是我們的內在精神的體現。相信在服務的道路上，我們大學生能夠更好地錘煉自己的品質和修養(yǎng)，留下更加值得自豪和銘記的時光。希望我們所有人都能夠擁有更加豐富的服務經歷，讓它成為我們成長的一部分。
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