計劃可以幫助我們明確目標、分析現狀、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進行調整和修正。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
貴州高校工作計劃表篇一
一、指導思想
認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。以全面貫徹實施黨的教育方針政策為宗旨，以加強師德建設為基礎，進一步提高教師職業(yè)道德水平，增強教書育人的責任感，始終如一地熱愛本職工作，堅持政治學習，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心孩子的學習、生活。團結協(xié)作，樂于奉獻。尊重同志、團結同志，搞好協(xié)作，顧全大局。正確對待個人和集體的關系，維護集體榮譽，熱心公益活動。熱愛計科，謙虛謹慎。作為青年教師，要虛心拜師，誠懇請教，互相學習，互相支持，心往一處想，勁往一處使，促進素質教育的全面實施。
二、工作目標
二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現，學習成為我們現代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學習。在工作中，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論，認真研究課程標準，研究學法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革。按時完成各項任務，認真?zhèn)湔n，為45分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。
三、工作安排
認真閱讀《課程標準》等有關資料，鉆研教材，研究教法，體會課程的性質、價值、理念，提高自己的業(yè)務能力。多看教育類期刊雜志，豐富自己的文化素養(yǎng)。
勤聽課，勤質疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步，從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。做到課前認真?zhèn)湔n，教案完整，課堂認真講授，板書工整，批改作業(yè)認真，課后及時總結，及時改進。課堂教學或實習時不遲到、早退，中途退堂，不擅自調課，積極進行教育教學實踐研究工作，不斷提高教學藝術水平，提高教育質量。教學方法上，提倡引導式教學，反對照本宣科。要理論聯(lián)系實際，突出重點，難點，簡明易懂，營造生動活潑的課堂氣氛。在教學內容上，要精益求精，及時向學生介紹本學科領域內高新技術發(fā)展的新動向，新成果。
學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)現的問題和有價值的東西進行反思，彌補不足。
勤于反思，在總結經驗中完善自我。不斷練習基本功，優(yōu)化自己的教學方法。并積極使用現代信息技術，運用信息技術服務于自己的教學。
四、業(yè)務學習
積極參加學校組織的各項培訓、學習，并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落，積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質和水平。利用網絡媒體、報刊雜志、業(yè)務專著等，加強學習、研究，及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。
五、進修和培訓
積極參加各種形式的進修和培訓，提高自己的職業(yè)素質，為今后的教學打下堅實的基礎。
六、全員育人
在教育工作中只有把愛的情感投射到學生的心田，師生間才能產生心心相印的體驗，收到良好的教育效果。作為一名教師，要破除“以教師為中心”的觀念，扭轉教師包攬一切的做法，應該充分信任學生，讓每一個學生都以主人翁意識參與到日常學習中，使學生在自覺自愿中完善自我意識；讓每位學生都明確，作為集體中的一員，理應為集體分擔責任。這樣在教育過程中，學生隨著自我意識的發(fā)展，自我調節(jié)、自我完善、自我教育的能力也會不斷提高。
以上是我本學期的工作計劃，在日常工作中一定認真完成。
貴州高校工作計劃表篇二
食品衛(wèi)生安全是幼兒園安全工作的重要組成部分，事關于廣大師生員工的生命安全，是維護幼兒園和社會穩(wěn)定的大事。為認真貫徹落實^v^《關于進一步加強食品安全工作的規(guī)定》和《省政府關于進一步加強食品安全工作的意見》、《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《教育部，^v^關于加強幼兒園衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作意見》等法律法規(guī)，以預防和遏止重特大食品安全事故，切實加強食品安全工作，努力營造幼兒園食品放心消費的環(huán)境為目標，堅持消除食品安全隱患，全面落實食品安全責任制，圍繞^v^幼兒園為學生著想，教育為人民服務^v^的宗旨，牢固樹立^v^師生生命健康第一，責任重于泰山^v^的意識，普遍建立和健全食品安全長效管理機制，從根本上增強教育系統(tǒng)防范食品安全事故的能力，確保師生生命安全和身體健康，為教育教學創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定的環(huán)境，特制定本計劃。
二、明確職責：
（一）幼兒園分管副園長應當履行的職責如下：
1、加強對幼兒園的食品衛(wèi)生工作的行政管理。幼兒園分管副園長與幼兒園食堂管理員簽訂食品衛(wèi)生安全責任書。每學期會同校委會組織一至兩次幼兒園食品衛(wèi)生安全檢查，發(fā)現事故隱患及時督促整改，并做好學生課營養(yǎng)餐、飲用水及其他方面的幼兒園食品衛(wèi)生的管理和督查。
2、幼兒園食品安全的管理人員和從業(yè)人員實施食品衛(wèi)生知識、職業(yè)道德和法制教育的培訓，并做好必要的考核記錄。
3、加強幼兒園食堂及飲用水等基礎設施建設，使其達到衛(wèi)生要求，并與幼兒園招生規(guī)模相適應。幼兒園食堂及飲用水等基礎設施達不到衛(wèi)生要求或與辦學規(guī)模不相適應的，要責令其限期整改。
4、督促落實食品衛(wèi)生安全責任制度和食品衛(wèi)生安全事故責任追究制度。
5、開展健康教育，普及學生食品衛(wèi)生安全知識，教育學生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。
（二）幼兒園應當履行的職責如下：
一是層次的檢查和自查工作都要有檢查記錄備案;
二是發(fā)現安全隱患要有整改記錄備案;
三是出現食物中毒要有處理意見記錄備案;
四是要制定飲食衛(wèi)生事故應急處理預案備案。
2、幼兒園食堂應堅持“服務師生，保本微利”的原則，實行目標責任管理，建立健全食品衛(wèi)生安全管理制度。
3、幼兒園要加強飲用水的衛(wèi)生管理，必須向學生提供足夠的符合衛(wèi)生標準的飲用水和必要的洗手設施。幼兒園供水工作由專人監(jiān)管，盛裝學生飲用水的容器必須加蓋加鎖。
4、食堂從業(yè)人員必須按照《^v^食品衛(wèi)生法》要求接受食品衛(wèi)生知識和衛(wèi)生法律知識培訓，并持有衛(wèi)生監(jiān)督部門指定醫(yī)療單位檢查的健康證明。發(fā)現患有影響食品衛(wèi)生安全疾病的，應立即脫離工作崗位，待疾病治愈后，方可重新上崗。
5、幼兒園食堂物資實行準入制度，定點采購，并建立采購索證及驗收制度。
6、開展健康教育，普及飲食衛(wèi)生安全知識，教育學生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。
7、加強食堂及飲用水源的安全保衛(wèi)工作，禁止非食堂工作人員隨意進入加工操作間及食品原料存放間，嚴防投毒事故的發(fā)生。
8、幼兒園發(fā)生食物中毒事故后，應當迅速向當地衛(wèi)生行政部門、教育行政部門報告，并采取積極措施開展救助工作。
三、具體措施：
（2）協(xié)助衛(wèi)生機構救治病人;
（5）落實衛(wèi)生行政部門要求采取的其他措施，把事態(tài)控制在最小范圍。
1、建立幼兒園食品衛(wèi)生責任追究制度。對違反規(guī)定，玩忽職守、疏于管理，造成食物中毒或者其他食源性疾患的幼兒園和責任人追究責任。
2、檢查各校食品衛(wèi)生安全進銷臺帳，對每年度的食品安全工作進行總結，對要整改的單位督促完成。
3、繼續(xù)開展專項整治工作，確保所有幼兒園食堂、從業(yè)人員健康持證率達100%。
4、定期開展培訓。定期開展對幼兒園衛(wèi)生主管領導和幼兒園食堂負責人的衛(wèi)生法律和食品衛(wèi)生知識培訓。
四、主要工作：
1，加強宣傳，開展健康教育活動，培養(yǎng)師生良好的個人衛(wèi)生習慣。
2，與^v^門聯(lián)合每季度對全市各級各類幼兒園食堂食品衛(wèi)生進行一次檢查。
3，暑假對全園后勤人員進行一次培訓，提高后勤工作人員的專業(yè)素質。
4，幼兒園食堂食品衛(wèi)生工作總結，評比。
五、活動安排：
二月份：安排布置幼兒園食堂食品衛(wèi)生工作
三月份：幼兒園食堂食品衛(wèi)生檢查
四月份：幼兒園健康教育工作檢查
五~六月份：幼兒園食堂食品衛(wèi)生第二次檢查
七~八月份：后勤工作人員培訓
九~十月份：幼兒園食堂食品衛(wèi)生第三次檢查
十一~十二月份：年終檢查，總結，評比
貴州高校工作計劃表篇三
尊敬的肖書記、吳院長、各位老師、同志們：大家好!
20xx年新學年新學期各項工作已經拉開序幕，開學三周了。10號上午學院全體教職工在曉朝賓館會議廳參加了“學院新學期教職工大會暨校園文化建設動員大會”，段院長作了題為《建設幸福校園、實現快樂教學，為圓滿完成示范院校創(chuàng)建任務而努力奮斗》的報告，報告中提出了抓住人才培養(yǎng)工作評估整改和省級示范院校建設的驗收兩個關鍵，突出以提高質量為核心的內涵建設，以確保辦學規(guī)模的招生就業(yè)培訓工作，以滿足育人能需為保障的財政建設和資產管理及基礎建設三個重點，推進規(guī)章制度、師德師風、機關素質和校園文化建設四項工程，深化人事、分配、院系兩級管理、教育教學管理等五項改革的具體目標，為今年的工作指明了方向。肖書記在會上作了重要報告，要求每位教職工增強憂患意識、服務意識、中心意識、創(chuàng)新意識和開放意識，提高工作水平。明確前進目標，加大實干力度，堅持文化引領，提供精神動力。為了全面貫徹學院黨委行政指示精神，高標準、高質量完成今年各項工作任務，結合校園文化建設與科學發(fā)展學習班和開學工作會議精神，我們今天晚上召開護理學院全體教職工大會。經院務會研究，由我代表護理學院黨政班子做新學期工作報告。下面我講四個內容，一是20xx年執(zhí)行十二五規(guī)劃情況，二是寒假工作回顧和開學工作情況，三是20xx年工作思路和設想，四是主要工作內容及措施。
一、20xx年執(zhí)行學院十二五規(guī)劃情況
回顧總結20xx年工作在取得成績的同時，我們感到工作中還存在一些問題和不足，如特色專業(yè)建設有待進一步探索，教學改革有待進一步深化，規(guī)章制度需要進一步細化和落實，老師的敬業(yè)精神、育人理念、價值觀有待進一步提升，社會服務有待進一步拓展。20xx年度工作在去年底教職工會上已詳細總結，等下三位副院長還要對各線工作總結分析和反思，這里不再展開講了。
二、寒假工作回顧和開學工作情況
(一)寒假工作回顧
1、完成了寒假教學管理收尾和開學準備工作
一是教務科全體老師在寒假加班加點完成了學生期末考試成績匯總，教務管理系統(tǒng)編排及學生成績登陸。二是較好地完成了期末教學檢查工作，上學期期末教學檢查采用空間檢查形式，資料上傳空間，難度大，陳路、李國平、張穎杰、胡玲、王海榮等老師連續(xù)幾個晚上加班，保證了教學檢查順利完成。三是做好了新學期教學任務下發(fā)、落實，并完成了院級項目資料的整理。四是進行了教研室的教學研究活動，涉外教研室由羅紅主任組織，在正月就召開了教研室老師會議，研究討論涉外專業(yè)特色建設問題，經研究討論本學期擬舉辦涉外護理英語口語培訓班、涉外護理英語愛心輔導班及學位英語考試培訓班等項目，并在開學初就做出了詳細方案。
2、加強了招生宣傳和學生教育管理工作
一是學生科根據學院的招生計劃，發(fā)動學生在寒假期間進行20xx年招生宣傳工作，安排300名學生對其居住地縣(市)招生對象進行摸底調查，回收了220份調查表，返校后由班主任做好了統(tǒng)計工作。二是假期學生科老師通過與家長的溝通，妥善處理了學生的違紀事件。三是鄧君汝等老師利用寒假休息時間到學校核實信息平臺數據并領取和發(fā)放了部分學生畢業(yè)證。
3、認真落實了假期實習帶教管理工作
一是實習科組織力量在年前年后拜訪了長沙等地12家醫(yī)院，并與湘雅三醫(yī)院簽訂了20xx年的實習計劃，與省兒童醫(yī)院和湘雅醫(yī)院商定了我院教師進修學習事宜，王鳳和盧燕華兩位老師已分別在省兒童醫(yī)院和湘雅附三進修學習。二是正月初八實習科組織了20xx年畢業(yè)班班主任會議，啟動了20xx年在校學生護士執(zhí)照考試報名、收費工作。三是戴書記與李祖賜老師于年前再赴河南鄭州武警醫(yī)院探望去年車禍受傷的方盼盼同學，利用假期做好了家屬的安撫工作。
(二)開學工作情況
一是開好了幾個會。開學三周來多次召開了院行政會議、分別召開了教研室主任、班主任、實習帶教老師會議。部署和安排了今年的開學工作，開學運轉情況良好。在學院黨委和行政的部署安排下，我院副科以上干部、教授，全體班主任及輔導員共57人在2月7、8、9號參加了為期三天的開學前校園文化建設與科學發(fā)展觀培訓班，重點學習了積極實施大學文化建設、全力推進我院科學發(fā)展、教師的道德價值與責任、學院發(fā)展十二五規(guī)劃解讀等。全體參會老師認真做好了筆記，深入領會了會議精神并進行了研討，對校園文化建設、師德師風建設等提出了很多很好的建議。有50位老師寫出了心得體會(還有7人沒有上傳)，信心百倍的著手準備開學各項工作。
二是做到了四個到位。開學教務科工作準備充分，做到了教師、課表、教材、學生到位，為了做好開學工作2月5日開始編排課表，因作息時間改變，原來每天8節(jié)課改為每天7節(jié)課，給課表編排工作增加了難度，教學任務重新調整，教務科老師從2月5號到2月9號每天加班到晚上十點。
三是進行了三項重點檢查。一是做好新學期第一天上課教師到位、學生到課情況的檢查。二是對教師開學二周的教案、備課情況進行了檢查。三是對學生寢室、教室、實驗室的衛(wèi)生檢查。檢查結果，開學第一天(2月13日)檢查學生報到率達到，有34位同學請假和遲到。教務科查崗，第一天上課教師全部掛牌按時到崗。所有任課老師都帶好教案、教學進程。
四是抓好兩個落實。一是落實了市一人民醫(yī)院、市中醫(yī)院醫(yī)教結合班的課程安排、課表安排、教師安排、教學場地安排和學生上課的教材安排。二是落實了本學期學生選修課安排。
三、20xx年工作思路和設想
(一)總體思路
圍繞一個中心，強化兩個意識，突出三個重點，完善四項機制，實現五個目標。
圍繞一個中心 以學生為中心
強化二個意識 憂患意識 服務意識
突出三個重點 特色專業(yè)建設 師德師風建設
校園文化建設
完善四項機制 教師考核評價激勵機制
校園文化建設長效機制
民主監(jiān)督機制
校企合作人才培養(yǎng)機制
實現五個目標 1)穩(wěn)定規(guī)模。全日制招生突破1600人，自考招生600人，社會培訓人以上。
2)提高質量。護士職業(yè)資格證參考率100%，通過率95%。
3)醫(yī)教結合。訂單培養(yǎng)班增加3個以上。
4)提升內涵。項目、課題論文有10%的增長。
5)確保穩(wěn)定。系部和諧穩(wěn)定平安，無責任事故，創(chuàng)目標管理先進單位。
四、主要工作內容及措施
(一)高度重視強化責任，搞好招生工作。
1、任務：20xx年招生任務1600人。去年計劃1450人，今年增加150人計劃。
2、招生形勢：一是湖南省高考報名人數：41萬，20xx年萬，20xx年35萬人。二是近年報考護理專業(yè)情況：20護理專業(yè)第一志愿是1800多人，占全院70%以上。20xx年護理專業(yè)第一志愿690人，不到全院的40%,20xx年情況肯定更加嚴峻。三是湖南省新增兩所招收護理專業(yè)的高職學院，競爭會比以往激烈。
3、憂患意識
面對嚴峻形勢，樹立憂患意識。教育廳職成處處長張大偉在校園文化建設培訓班上提到，據統(tǒng)計護理人才需求達到飽和，護理專業(yè)招生出現拐點。我們要統(tǒng)一思想，提高認識，樹立主人翁意識和憂患意識，抓好招生工作。
4、招生措施：
一是制定詳細的招生方案。
二是成立招生工作小組，戴書記牽頭，趙院長負責組織精干的隊伍。
貴州高校工作計劃表篇四
根據新時期教師教育改革發(fā)展的大政方針和改革舉措，學校堅持實踐“突出重點，著力創(chuàng)新，著眼長遠，注重實效”的整體思路，進一步明確教師隊伍建設的基本思路和政策措施，研究制定了《教師學歷提高計劃》，《校本培訓計劃》，全面部署教師隊伍建設工作。
學校對以前制訂的部分規(guī)章制度進行了修改，使之更加完善，從而構建了教師教育標準體系，形成教師教育質量監(jiān)控機制，規(guī)范教師教育過程，實現了學校教師隊伍建設的制度化、科學化。通過實施目標責任制、年級組長責任制、班主任工作和教師教學工作的考核制度，集體備課制度、校級教研制度、組內教研制度、課題研究制度、自主學習制度等。
學校充分發(fā)揮各類教師培訓機構的支撐作用，實行教師培訓與教研、教科研、信息教育技術等資源整合，形成多種學習資源的模式。學校明確定位和辦學方向，大力加強學科建設，保持和發(fā)揮教師教育的特色與優(yōu)勢；進一步發(fā)揮教師教育優(yōu)勢，培養(yǎng)培訓高素質教師。通過與教師座談、討論，了解每個教師的發(fā)展需要，與教師共同制訂個人專業(yè)發(fā)展計劃。計劃包括四個方面：專業(yè)知識的提升規(guī)劃；課堂教學改革規(guī)劃；教育科研的重點；教書育人落實責任的計劃。深入開展繼續(xù)教育。
（一）課堂教學培訓
1、加強教研組建設，激活全校教師參與教學教研活動的熱情，使各個教研組活動規(guī)范化、系列化和專題化，認真完成落實各項教學工作。本學年，我校結合“如何加強課堂教學的有效性”、“如何提高學生的語文閱讀能力”、“新課程的實踐與研究”等教科研專題開展課例教研活動，并以綜合實踐活動為主題自主開展課例教研活動，為教師搭建集體交流、實踐探究、行為反思、理論構建為重心的有效教研模式，幫助教師將教學方法的研究引向深入，讓教師體驗“互動、合作、猜想、推理、探究”的教學研究活動，促進教師研究水平和創(chuàng)新能力不斷發(fā)展。
2、本年度每月舉行一次“骨干教師課堂教學觀摩”活動。通過骨干教師的課堂教學活動來發(fā)揮骨干教師的引領作用，來促進了他們自身的專業(yè)發(fā)展，并以此促進校級骨干教師隊伍的建設。
3、加強學習聽課制度地執(zhí)行。本年度校長、行政人員和教研組長深入課堂，采用提前預約、推門聽課制，分析常態(tài)化的課堂教學情況，教師中加強同行聽課，互相學習，不是以完成上級規(guī)定的聽課任務為目的，而是重點在互聽互評活動中有效的發(fā)揮每個教師的教學水平，提高他們的業(yè)務素質和課堂教學能力，特別是一部分新教師在這方面進步特別顯著。
4、進行了“一人一課”創(chuàng)優(yōu)課評比活動
為促進老師鉆研教材，探究教法，本學期我校進行全校性的創(chuàng)優(yōu)課評比活動。創(chuàng)優(yōu)課活動從六年級開始，每周一個年級，從第四周一直開展到十二周，凡是45周歲以下的教師都參與了這次由科組組織為主的創(chuàng)優(yōu)課評比活動。我們在各科組先評出“優(yōu)秀執(zhí)教者”，然后代表科組在全校進行決賽。我們要求凡是參加聽課的教師都要參與評課，這樣在今后的教學中才可以更好地“揚長避短”。創(chuàng)優(yōu)課評比活動，實踐了學校的“自主參與，合作探究”的教學理念，大部分的課堂教學都是在師生互動的過程中，通過教師激發(fā)學生的學習興趣來促進學生主體活動，從而實現了學生更加有效地學習。
（二）理論素養(yǎng)培訓
1、聽評課培訓。為了增強聽課的實效性，每位教師聽課之前要明確自己聽課的目的`，要明確自己想去學習或研究什么，究竟要解決什么問題。聽課筆記上對聽課的過程及閃光點在聽課筆記上做好詳實的紀錄，并在聽課筆記上做出相應的分析，側面隨時寫出自己的收獲、異議及感受，后面則要作出評議或進行反思，并規(guī)定每位教師一學期聽課不少于20節(jié)，教研組內重點發(fā)言不少于3次。
2、撰寫教育教學筆記。對教師的教育教學筆記的撰寫將不做內容和形式上的限制，要求教師隨時將自己在教育教學過程中發(fā)生的可供大家思考借鑒的內容及案例、反思、隨筆、經驗介紹等不同形式記錄下來，每位教師每月不少于2篇。這樣在實踐過程中將理論與實踐充分結合，一邊學習、一邊研究、一邊總結，使得教師的理論水平和實踐智慧同步提升。學校每月組織人員進行檢查，并記入教師的考核檔案。
貴州高校工作計劃表篇五
作為地區(qū)骨干教師。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責任。在這新的一年里，我決心更加嚴格的要求自己，起好骨干教師的帶頭作用，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在反思中進步。
(一)預期目標。
1、要不斷的提高自己在教育教學方面的能力，積極的參加學校的各種競賽和教研活動，不斷的磨練自己。
2、不斷的提高自己的科研能力，平時多讀一些有關自己學科的最新前沿資料，注意收集，注意積累。用新課標的理念不斷的充實自己。
3、加強和結對教師的交流和切磋，發(fā)揮骨干教師的帶頭引領作用，注重培養(yǎng)學生各方面的能力。
(二)現狀分析：在教學方面積累了一些經驗，但離要求還有一定的距離。需要不斷的加強學習充實自己，使自己的業(yè)務水平有更大的提高。
(三)具體措施1、在本學期里閱讀教育理論的書籍，并寫好讀后感。
2、積極開展與本學科教師的手拉手活動，要有實效，積極進行研討及反思，共同進步。
3、平日要多進行互相聽課活動，交流思想，相互學習，共同進步。
4、在教學中，做到“三反思”：即實踐前的反思，實踐中的反思，實踐后的反思。
5、在課堂中改變傳統(tǒng)的教學方式，根據學生實際情況，創(chuàng)新一些適合學生的活動，轉變學生的學習方式，使學生會學、樂學。
6、扎實落實備課組內各項具體工作，協(xié)調備課組與學校間各項工作，團結組內成員，加強備課組教育教學本文來源：質量。
7、采用多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人素質。
8、應用信息技術輔助課堂教學。要靈活、合理使用網上下載課件，吸引學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣，使學生樂學。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學生的學習興趣，使生產生強烈的學習欲望，樂學、愛學。
9、繼續(xù)利用課余時間多讀書多學習，不斷提高自身教育教學水平及修養(yǎng)。
以上是我本學期的工作計劃，相信通過自己不懈地努力，會使自己的文化素養(yǎng)和業(yè)務能力有進一步的提高。
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