光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
工作計劃和個人能力提升 個人發(fā)展工作計劃篇一
生態(tài)文化體系建設是國家級生態(tài)縣建設的四大體系之一，這也充分說明了，如果沒有生態(tài)文化引導，生態(tài)縣建設就有可能成效不大，或美中不足，或半途而廢。只有建立起一套符合洪雅實際的先進生態(tài)文化，將個體的動物人、經(jīng)濟人改造成群體的生態(tài)人，才能形成全民珍愛和保護生態(tài)環(huán)境的良好習慣與氛圍，生態(tài)縣建設才能順利實施，生態(tài)縣建設成果才能獲得保障。生態(tài)文化作為生態(tài)縣建設作用力的源泉，對經(jīng)濟、社會和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展起著至關重要的作用。在某種程度上說，生態(tài)文化工程是統(tǒng)帥我縣“生態(tài)工程”的靈魂。
總體目標-----推動我縣生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”，完成“四個提升”，把生態(tài)文化旅游業(yè)建設成為全縣國民經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)。
總體產(chǎn)業(yè)定位和階段性目標
總體發(fā)展定位：建設生態(tài)文化旅游強縣，打造川西南地區(qū)著名的生態(tài)文化休閑旅游度假基地。
階段性目標：到2015年，全縣以大瓦屋山生態(tài)文化旅游為重點的旅游區(qū)得到進一步開發(fā)，各項基礎設施相對完善配套，接待規(guī)模有較大增容，年生態(tài)文化旅游社會收入達到旅游收入的一半，使生態(tài)文化產(chǎn)業(yè)成為洪雅生態(tài)經(jīng)濟的主導產(chǎn)業(yè)，全面實現(xiàn)生態(tài)文化旅游強縣目標。
生態(tài)文化產(chǎn)業(yè)布局
發(fā)展定位：以旅游為載體，包裝和嫁接生態(tài)文化內(nèi)涵。以縣城為中心，以15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)為框架，柳江、花溪、瓦屋山、槽漁灘等青衣江流域為重點。完善以民俗文化、民間文藝為主，民俗村為輔的文化旅游為格局。
培育生態(tài)文化產(chǎn)品
展示洪雅生態(tài)文化特點產(chǎn)品：深入挖掘森林文化、道家文化、風水文化、民俗文化、祈福文化、養(yǎng)生文化、健身文化、雅女人文化等，完善印制一批薈萃xx縣文化的宣傳品、制作一批展示xx縣文化的宣傳牌、培養(yǎng)一批熟知縣洪雅生態(tài)文化的導游員，用xx縣生態(tài)多元的特色文化吸引不同的游客群體。
開發(fā)旅游特色商品：在整合好洪雅生態(tài)食品、雅茶、雅筍、奶液、雅石制品以及特色養(yǎng)殖、小雜糧、干鮮果品、酒類商品等傳統(tǒng)產(chǎn)品的基礎上，重點設計開發(fā)一批最具濃郁地方特色、生態(tài)文化特色、實用特點、有市場潛力和發(fā)展前景的旅游商品。
階段性目標：分兩個階段運行，2011年底以前開發(fā)與管理并重，2011年以后以管理規(guī)范為主。
三年生態(tài)文化發(fā)展需要投入的建設資金
建設階段，重在生態(tài)文化內(nèi)核的發(fā)展，也就是硬件裝備階段，需要投入大量的建設資金，面上全面發(fā)展需要建設資金1000萬元；生態(tài)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展即生態(tài)文化企業(yè)的引進和建設需要2500萬元。
二是建立與社會主義市場經(jīng)濟和可持續(xù)發(fā)展相適應的管理體制和運行機制，建立對經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展具有重大支撐能力的技術創(chuàng)新體系，不斷完善健康安全保障體系。應推行各級重大決策的環(huán)境論證、聽證制度和環(huán)境責任追究制度，全面推行環(huán)境建設目標考核制度、以獎代補制度等等。這些體制和制度的建立，可以在全社會樹立起堅持可持續(xù)發(fā)展的共同信念，形成人人參與生態(tài)縣建設的社會氛圍，把建洪雅成現(xiàn)代生態(tài)文化大縣。
三是以一系列活動為載體，建設富有洪雅特色的生態(tài)文化。按可持續(xù)發(fā)展的要求審視縣域經(jīng)濟發(fā)展目標，結合“十一五”規(guī)劃的制定，修改和完善城市規(guī)劃，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構和城鄉(xiāng)布局；樹立正確的產(chǎn)業(yè)導向模式，大力推行清潔生產(chǎn)，發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè)；搞好城區(qū)立體綠化，加強城市園林綠化的建設和管理，做到點、線、面、片的結合，科學配置喬木、灌木、綠地，形成平面綠化和立體綠化相結合的城鎮(zhèn)綠地系統(tǒng)；以開發(fā)“大瓦屋山區(qū)民俗文化”為契機，重點發(fā)展以奶文化、茶文化、筍文化、酒文化、中藥文化為代表的反映洪雅盆周山區(qū)人與自然和諧共存的地方特色文化；繼續(xù)辦好洪雅生態(tài)文化節(jié)，全面規(guī)劃建設采茶文化、生態(tài)奶文化等“洪雅生態(tài)文化”體系，建設以觀光體驗茶農(nóng)生活為內(nèi)容的文化茶園、名茶博物館，推進茶文化產(chǎn)業(yè)化；構建特色飲食區(qū)塊，做大“雅女”品牌的飲食文化，不斷創(chuàng)新新現(xiàn)代旅游內(nèi)容，做大做強山區(qū)、瓦電庫區(qū)、青衣江的生態(tài)旅游業(yè)，推出一大批富有自然山水、綠色森林生態(tài)文化特色的旅游項目等等。
良性發(fā)展階段，自覺地通過各種技術、行政和行為誘導的手段，形成富有洪雅特色的生態(tài)文化，實現(xiàn)生態(tài)動態(tài)平衡和可持續(xù)發(fā)展。
工作計劃和個人能力提升 個人發(fā)展工作計劃篇二
今年是公司發(fā)展的一個新的契機，更是我們每個員工奮斗的時光。20xx的到來已經(jīng)讓它脫去了20xx的外衣，我們能做的就是在十位數(shù)為2的年代中努力開創(chuàng)一個新的世紀，也為公司創(chuàng)造一番新的成績，讓這個平臺在這個社會上更加穩(wěn)固，也讓我們各位員工可以在這個新的時代里創(chuàng)造屬于我們的價值，更是在這些光熱之中創(chuàng)造屬于自己的光亮。在此我想為我20xx整年的工作做一個初步的計劃，如若今后實際工作中需要更改時便臨時調(diào)改。
這次做工作計劃讓我又一次認識到工作計劃的優(yōu)點，首先我們無論做什么事情，提前做一個準備，后期總會更順暢一些。其次工作計劃是有一個目標的，更是讓我們有一個明確的方向，這是最重要的`一點。在我們的工作中我們常?？梢詾樽约憾ㄒ粋€目標，然后接著制定一個計劃趨勢線它，這是成功最快的一條路，一個方式。而總結也是非常重要的，每一次計劃的成功率都不同，因此此時就需要一個總結來歸納優(yōu)缺點，利于我們今后工作的更改和完善?？偠灾?，總結和計劃這二者是非常重要的，尤其對于我們前臺人員來說，公司的“門面”，更是公司的直接代表，更應該在工作上做到更好。
工作了幾年了，我也深刻的清楚作為一名前臺要注意哪些方面，哪些地方自己需要進行一個調(diào)改。這些我都是知道的，經(jīng)過前一年的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)自己主要有幾個缺點，一是有時候在工作中情緒有時候比較波動，因為有時候客戶實在是比較難纏，有時候委屈了就控制不住自己，這個缺點必須改正，其次就是我應該要改正自己比較毛躁的缺點，有時候比較粗心，會給部門其他成員到來麻煩，也會給自己帶來一些不好的影響。這是一個前臺人員所不能犯的錯誤，新的一年我會改正這幾個缺點，更好的做好這份工作，在這份工作上做出更多的、更好的成績來，不讓公司和領導失望。
我平時表現(xiàn)得還不錯，但我覺得我還可以比過去一年更好，因為新的一年我也有了新的想法，想要有一些新的改變。我會努力的鍛煉自己，培養(yǎng)自己處理事情的能力，提高個人的綜合素質(zhì)，也提高自身的綜合業(yè)務能力。希望我的存在能夠給公司帶來一抹不一樣的顏色。永遠的燃燒下去，也永遠的堅持下去，這就是我今年的初心和愿望。我會勇敢向前出發(fā)，執(zhí)著下去，也為自己頑強下去！
工作計劃和個人能力提升 個人發(fā)展工作計劃篇三
以現(xiàn)代先進的教育思想，教育理念，科學的教育方法為指導，努力地使自己向科研型轉(zhuǎn)變，更新知識，提高教育的科研能力。為實現(xiàn)這一教學目標，我計劃通過三年的時間，力爭達到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強、協(xié)作能力好、具有較強研究反思能力、教育教學能力、能夠順應學前教育水平發(fā)展需要的'骨干教師水平。
從事幼兒教育工作已經(jīng)16個年頭，讓我深切地感受到幼兒教育工作的繁重和瑣碎，更讓我深切地意識到幼兒園工作的小中見大的特殊性和重要性。這么多年的工作，根據(jù)自己個人的秉性，在工作中認認真真、踏踏實實，為人謙遜，守信，不計較個人的得失。面對榮譽，我不驕傲自大;面對打擊，我也不妄自菲薄，只是更加提醒和督促我需要為今后的發(fā)展樹立信心，快馬加鞭，爭取更上一個臺階。
1.教育教學的理念雖有了轉(zhuǎn)變，但對問題的反思和重構的能力還需要加強。
2.教學的效果還沒有明顯地凸顯。
3.在教育教學過程中距離“關注每一位孩子的發(fā)展”這一要求還存在差距。
4.對于上級下達的每一項工作，我都作為一項任務去認真完成，而很少去考慮為什么要這樣做、怎樣做更有效、還不善于去主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自己的一種內(nèi)需，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結構，增強理論底蘊;工作中，積極投身教育科研的實踐與探究，關注幼兒發(fā)展，積極探索生動有效的教學方法;實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型的教師。
第一年，進一步加強自身的業(yè)務素質(zhì)，完善自我，在實踐研究中學習理論、摸索方法、形成經(jīng)驗。
第二年，深入學習和領會學前教育理念，不斷拓寬和更新教學方法和手段，由教學模式化向教學個性化轉(zhuǎn)變。
第三年，力求使自己的綜合素質(zhì)更全面、更廣泛、更實際，促使自己向一專
多能、研究型方向發(fā)展。
工作計劃和個人能力提升 個人發(fā)展工作計劃篇四
教育需要理論的支撐，需要理性的滋潤，隨著新課改的不斷深入和推進，教師角色的專業(yè)化色彩愈益濃厚，教師越來越面臨著來自各方面的巨大挑戰(zhàn)和嚴峻考驗。為了拓寬自身的專業(yè)視野，提升專業(yè)水平，豐厚專業(yè)素養(yǎng)，以跟上時代步伐，特制定近三年的個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
本人于1997年7月畢業(yè)于xx職教中心師范班，同年8月參加工作，20xx年參加了小教大專班的學習，20xx年xx月畢業(yè)取得了大專畢業(yè)證書。1997年9月——20xx年7月在xx小學任教，20xx年至今在柳x山小學任教，至今已有xx年教齡。本人愛好廣泛，熱愛教育事業(yè)，工作中敢于挑戰(zhàn)，勇于創(chuàng)新。
1忠誠黨和國家的教育事業(yè)，教育教學工作踏實認真，治學嚴謹，關愛學生，教學民主。
2具有較為先進的教育教學理念，能夠及時跟上時代步伐，并善于反思、實踐與創(chuàng)新。
3具有一定的專業(yè)研究素質(zhì)。十多年來，一直從事數(shù)學教學和教育科研實踐工作，形成了“重思維過程，重語言實踐活動，嚴謹而靈活”的教學風格。始終堅持以科研為先導，以提升教學質(zhì)量為抓手，努力探索優(yōu)化課堂教學和學生的智能結構的有效途徑，教學質(zhì)量名列全區(qū)前茅。
教師的專業(yè)化是一個全面努力、不斷前進的發(fā)展過程，也是一個內(nèi)容不斷豐富完善的積累過程。為此，近三年，我將從以下四個方面提升自己的專業(yè)能力和學科素養(yǎng)。
1、轉(zhuǎn)變教師角色，樹立服務學生意識。
專業(yè)工作是為人類謀求福利的社會公益事業(yè)。教師這一職業(yè)必須以教育為宗旨，促進人的全面發(fā)展，我以為只有樹立為學生服務的意識，才能確立學生的主體地位，把課堂和學習真正完整地還給學生。教學中我將通過不斷反思、盤點等一系列內(nèi)省性活動來完善自己的角色行為，獲得創(chuàng)新和超越的活力。
2、實施行動研究，深刻領會課程理念。
專業(yè)理論研究要和實際工作相結合。因此，我將立足于新課程課堂教學，力爭每年進行一項行動研究，以提高自己的專業(yè)理論素養(yǎng)和專業(yè)實踐能力。
3、明確專業(yè)研修方向，建設專業(yè)發(fā)展強勢領域。
4、加強理論學習，加快專業(yè)成長步伐。
理論是實踐的向?qū)?，是專業(yè)發(fā)展的基礎。近三年，我計劃每年讀3-4本教育教學理論專著，不斷完善自身的知識結構。
1、依托課題實踐進行行動研究，為學生構建和諧、愉悅的學習氛圍。
3、將教育教學反思、盤點卡及時整理成文，向相關教研員、專家請教，以期獲得專業(yè)引領。
4、每天堅持1-2小時的讀書、閱報、摘抄筆記等學習活動。
5、堅持課堂教學有效性的研究，帶頭上研究課、觀摩課，爭取在市區(qū)級評課中名列前茅，形成自己的教學風格。
6、主動向年老教師學習，通過“拜師”活動，爭取使自己的教學更上一層樓。
工作計劃和個人能力提升 個人發(fā)展工作計劃篇五
在xx年的一整年中，我們幼兒園的發(fā)展在全體教師和學生以及學生家長的大力幫助下，取得了長的進步，這是我們一直以來奮斗的目標，這是我們對整個社會做出的一個小小的貢獻。只要我們?nèi)ヅΓ覀兊呢暙I還是更大，這就是我們一直以來不懈努力的根本！
（一）幼兒園特色發(fā)展目標
深入繪本教學研究，能制定創(chuàng)意的主題教學八個及部分繪本特色教學活動的設計。制定廣德早教園教師手冊、廣德早教園家長手冊；撰寫“綜合運用心理治療模式指導幼兒日常教學實踐教育案例集”；撰寫幼兒園家長學校教材（部分）。
（二）教職工發(fā)展目標
教師能在工作中找到工作的樂趣，能學習更深入地觀察和了解自己，接納自己，并能以謙卑地心態(tài)向他人學習，向孩子學習，向周圍的自然學習；能有創(chuàng)意地開展工作，愿意分享自己的創(chuàng)意，能在工作中獲得自信與滿足；能關注幼兒園發(fā)展，關心周邊教師的成長，關愛孩子，學習合作與體諒，并在團體中共同成長。（成長包括專業(yè)成長和心靈成長）。
管理者（教研組長以上）能在工作中加強管理知識的學習，提高專業(yè)知識，定位準確，勇于創(chuàng)新，敢于突破，勤于思考，管理實踐中促進團隊發(fā)展，在團隊發(fā)展中促進個人成長。
教職工能在工作中學習慢慢打開自己的心，嘗試接受和了解新的知識，新的觀點，以更開放的姿態(tài)來面對孩子，面對家長，面對同事，敢于打破舊的工作模式，嘗試新的方法。能關愛孩子，公平對待每一個孩子和家長，學習以謙卑地態(tài)度對待周圍的人與事，在工作中感受到快樂。
（三）家長發(fā)展目標
通過家長培訓，家長講座等讓更多的家長了解家庭教育的重要性，并能主動尋找更適合的育兒方法，能主動學習教育技巧，并愿意從改變自己入手而做好家庭育兒的工作。
（四）幼兒發(fā)展目標
孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學習和同伴友好相處，并學習照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學習新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。
（五）幼兒園其它綜合管理目標
1.后勤、食堂、檔案、安全、衛(wèi)生等各項工作更進一步完善。
2.區(qū)示范性家長學校的評定。
3.教育科研目標。能把幼兒園心理健康及家長工作特色與教育科研相結合，使一半以上的教師真正參與到教育科研中，使我們的教科研真正促進教師成長，真正為教育服務。
4.一樓部分教室的改建，安排出教師辦公室。
加強幼兒園綜合性管理，完善各項工作
1.認真做好蕭山區(qū)示范性家長學校的評定工作。
結合以往的工作經(jīng)驗，并創(chuàng)新家長學校工作，制定各類家長學校工作制度，及家長手冊等，認真做好各項工作，參加區(qū)示范性家長學校的評定。
2.一樓部分教室的改建，安排出教師辦公室。
3.進一步完善幼兒園招生制度，公開招生計劃。
4.完善后勤管理制度，提高后勤服務工作的實效。
制定相關的財產(chǎn)管理制度，專人管理，定期檢查。加強食堂的管理，減少浪費。
工作計劃和個人能力提升 個人發(fā)展工作計劃篇六
以現(xiàn)代先進的教育思想，教育理念，科學的教育方法為指導，努力地使自己向科研型轉(zhuǎn)變，更新知識，提高教育的科研能力。為實現(xiàn)這一教學目標，我計劃通過三年的時間，力爭達到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強、協(xié)作能力好、具有較強研究反思能力、教育教學能力、能夠順應學前教育水平發(fā)展需要的骨干教師水平。
從事幼兒教育工作已經(jīng)16個年頭，讓我深切地感受到幼兒教育工作的繁重和瑣碎，更讓我深切地意識到幼兒園工作的小中見大的特殊性和重要性。這么多年的工作，根據(jù)自己個人的秉性，在工作中認認真真、踏踏實實，為人謙遜，守信，不計較個人的得失。面對榮譽，我不驕傲自大;面對打擊，我也不妄自菲薄，只是更加提醒和督促我需要為今后的發(fā)展樹立信心，快馬加鞭，爭取更上一個臺階。
1.教育教學的理念雖有了轉(zhuǎn)變，但對問題的反思和重構的能力還需要加強。
2.教學的效果還沒有明顯地凸顯。
3.在教育教學過程中距離“關注每一位孩子的發(fā)展”這一要求還存在差距。
4.對于上級下達的每一項工作，我都作為一項任務去認真完成，而很少去考慮為什么要這樣做、怎樣做更有效、還不善于去主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
(一)總目標
樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自己的一種內(nèi)需，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結構，增強理論底蘊;工作中，積極投身教育科研的實踐與探究，關注幼兒發(fā)展，積極探索生動有效的教學方法;實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型的教師。
(二)階段目標
第一年，進一步加強自身的業(yè)務素質(zhì)，完善自我，在實踐研究中學習理論、摸索方法、形成經(jīng)驗。
第二年，深入學習和領會學前教育理念，不斷拓寬和更新教學方法和手段，由教學模式化向教學個性化轉(zhuǎn)變。
第三年，力求使自己的綜合素質(zhì)更全面、更廣泛、更實際，促使自己向一專
多能、研究型方向發(fā)展。
工作計劃和個人能力提升 個人發(fā)展工作計劃篇七
一、指導思想：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹執(zhí)行上級黨委對社區(qū)黨建工作和發(fā)展黨員的部署和要求，以保持黨員隊伍的先進性、純潔性和增強黨員隊伍的活力為目標，以《黨章》和《中國共產(chǎn)黨黨員發(fā)展黨員工作細則》為依據(jù)，以完善發(fā)展黨員工作制度為保證，按照“堅持標準，保證質(zhì)量，注重結構，慎重發(fā)展”十六字方針要求，切實做好發(fā)展黨員工作，不斷深化社基層黨組織隊伍建設，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，為新一輪跨越式發(fā)展提供堅強的組織保證。
二、目標要求：20xx年計劃發(fā)展黨員2-3名，其中非公企業(yè)黨組織1名。
三、具體措施：
1、要加強對發(fā)展黨員工作的領導，提高工作認識，切實把發(fā)展黨員工作作為黨建責任目標的一項重要內(nèi)容納入議事日程。
2、認真落實與各基層黨支部簽訂的《黨建責任制》目標要求，加強對各基層黨支部發(fā)展黨員工作的跟蹤和指導。
3、加強對入黨積極分子的考察，培養(yǎng)和培訓，積極組織入黨積極分子參加街道黨工委，社區(qū)黨校組織的各類培訓活動，努力提高入黨積極分子的素質(zhì)，使其早日成熟。上半年擬組織一次入黨積極分子參加區(qū)委組織部20xx年度入黨積極分子培訓班。
4、建立一幫一黨員掛鉤入黨積極分子制度，及時了解入黨積極分子學習、思想和工作動態(tài)。對入黨積極分子不足之處和今后需要努力的方向及時給予幫助指導。
5、嚴格執(zhí)行《關于支部大會接收預備黨員和預備黨員轉(zhuǎn)正實行票決的試行辦法》和發(fā)展黨員預審制，發(fā)展黨員公示制等規(guī)章制度，做好發(fā)展黨員工作。
6、加強預備黨員的考察和培養(yǎng)，做到按時按質(zhì)給予辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。
工作計劃和個人能力提升 個人發(fā)展工作計劃篇八
師德是教師整體素質(zhì)的核心，加強師德建設，既是教育發(fā)展的迫切需要，也是時代提出的必然要求，為了配合上海市貫徹教師師德建設，樹立我校的品牌，必須要加強自身的師德建設，要有愛心，虛心學習，與學生交朋友，增強教師的服務意識，開展為學生服務的活動。異常是對那些學習上有困難的學生，更要多給予他們關心。
發(fā)展定位——使自我成為一名政治堅定，思想過硬，知識淵博，品格高尚，勤于育人”的高素質(zhì)的人民教師。
1、教師在教學過程中是一個生產(chǎn)者
未來學校教育要求培養(yǎng)出來的人才能直接為社會所理解，所以，未來的教學中，教師作為一個生產(chǎn)者，他的直接任務就是要造就培養(yǎng)對象成為未來社會的有用人才，既然未來社會需要具有健康體魄的，高素質(zhì)的，具有良好社會適應本事的人才，教師的職責就是要幫忙學生向社會需求的方向發(fā)展，認真研究高中語文(h版)教學大綱要求，按照校長提出”更新理念，決戰(zhàn)課堂，全面提高課堂教學效能”的思想，貫徹二期課改的新理念，融入到教學之中，以訓練閱讀本事為主線，注重積累，培養(yǎng)習慣，傳授思維，全面提高學生的語文素養(yǎng)，突出語文教育的基礎性，人文性，審美性統(tǒng)一的本質(zhì)屬性和綜合性，社會性交織的一般屬性，自始至終貫穿和滲透思想品德教育。
2、教師在教學過程中是一個中介者
教師要當好中介者，就需要幫忙學生獲取最新的，今后對社會有用的知識和技能，我們不能總是把那種陳舊的，學生走向社會后無實用的價值的知識和技能傳授個學生，我們更應當讓學生理解那些貼合時代發(fā)展和需要的人文精神，從而使他們能更好的適應這個社會的發(fā)展。
3、認真落實語文教育的總目標
提高學生正確理解和運用祖國語言文字的水平，使它們具有適應實際需要的現(xiàn)代文閱讀本事，寫作本事和口語交際本事，具有初步的文學鑒賞本事和閱讀淺易文言文的本事;掌握語文學習的基本方法，養(yǎng)成自學語文的習慣，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)，探究，解決問題的本事，為繼續(xù)學習和終身發(fā)展打好基礎，在教學過程中，要進一步培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字，熱愛中華民族優(yōu)秀文化的感情，培養(yǎng)社會主義思想道德和愛國主義精神，培養(yǎng)高尚的審美情趣和必須的審美本事，發(fā)展健康個性，構成健全人格。
發(fā)展定位——力爭在3-5年內(nèi)成為市區(qū)級以上”二期課改”的攻堅分子，學校的業(yè)務骨干，在教學過程構成自我獨特的風格，并在全區(qū)范圍內(nèi)有所影響。
從教1年的我深知:個人的發(fā)展離不開學校的培養(yǎng)，離不開教研組這塊沃土，更離不開專家的指導。因為我深感，沒有學生的發(fā)展，沒有整個教研組室的發(fā)展就根本談不上個人的發(fā)展，僅有整個組室的教師共同發(fā)展，才能推出一堂堂優(yōu)秀的展示課，才能寫出一篇篇有價值的科研論文，才能培養(yǎng)出一批批高素質(zhì)的學生，最終才能推出一批”品牌教師”從而為我校能擠進全市一流學校而奠定基礎!
發(fā)展定位——力爭在3-5年內(nèi)被評為”中學中級教師”的職稱，力爭在3-5年內(nèi)加入光榮的中國共產(chǎn)黨組織，力爭在3年內(nèi)被評為區(qū)級”優(yōu)秀青年稱號”，力爭在5年內(nèi)被評為區(qū)級以上”青年骨干教師”——同時所帶的教研組能成校級以上”優(yōu)秀教研組”;所研制的課題能對學生的終身發(fā)展起到必須的推進作用。
工作計劃和個人能力提升 個人發(fā)展工作計劃篇九
在新的學期里一定要學習領會教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。認真做到熱愛幼兒，勤奮工作，不遲到、不早退，樹立良好的教師形象。熱心于幼兒園組織開展的各項活動并能參與其中。同班上的兩位老師共同協(xié)作搞好班級工作，與同事關系融洽。在思想上，我積極要求上進，嚴格要求自己，不求最好但求更好，時時刻刻以嚴格的標準要求自己，衡量自己。平時嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度，積極參加幼兒園組織的各項活動，努力學習政治業(yè)務知識和幼教改革的新動態(tài)。能做到顧全大局，關心集體，維護集體的利益，正確處理集體與個人的關系，工作中能迅速有質(zhì)量的完成領導布置的任務，不計較個人得失，敬業(yè)奉獻，克己奉公，在認真做好本職工作，同時為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。重視、關心幼兒，把幼兒看作學習的主人，科學、全面的組織幼兒的一日生活。
在新的學期里，我將認真學習新的《規(guī)程》與《綱要指南》，領會他們的精神，用新的思想指導新的工作，理論結合并指導實際，適應幼教發(fā)展的新的局面。認真閱讀教學雜志，虛心向老教師和新教師請教，及時做好學習筆記的摘抄，并把點滴體會寫入教學反思。及時總結了教學中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓，注重研究如何啟迪學生智慧，調(diào)動學生學習的積極性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。并能理論聯(lián)系實際，加強文字方面的功底，把理論和實際緊密結合，制訂課題，作出研究的計劃，及時進行階段反饋。
我深刻體會到，孩子是真正按照自己的成長模式發(fā)展的。作為教師不能操之過急，不能用預先設計好的目標來要求、衡量每一個孩子，教師要善于觀察、了解每一個孩子，要有一顆會等待、會幫助的心，教師的教必須基于教師對孩子的知。本著以兒童為本，以兒童的發(fā)展需要為本，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動的環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗?；顒忧暗臏蕚涔ぷ?，在帶班過程中能時時以職業(yè)道德規(guī)范來嚴格要求自己，面向全體幼兒，細心觀察每個孩子的表現(xiàn)，積極啟發(fā)幼兒的三性，完成好教育教學任務。使自己成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。重視幼兒的個別差異，了解幼兒的需要、興趣和潛在發(fā)展的可能性，為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設一個良好的環(huán)境，才能在教育中靈活的扮演最適合的，與幼兒積極互動的角色。以上就是我這一學期的個人計劃，希望領導監(jiān)督。
在教育工作中，家長工作占據(jù)著非常重要的作用。通過家長工作，家園相互溝通，配合一致，促進幼兒健康和諧發(fā)展；通過家長工作，指導幫助家長，很好地發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢，給幼兒以積極而富有成效的影響；通過家長工作，調(diào)動家長關心、支持、參與園所教育和管理的積極性，共同辦好幼兒園。
在本學期，我將會運用各自的專業(yè)知識，讓幼兒快樂、健康地成長，希望在期末總結時，我看到的是辛勤勞動后的累累果實。
（一）個人發(fā)展規(guī)劃
（二）個人發(fā)展目標：
1、做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師。
2、做一名有一定理論功底、科研能力、專業(yè)技能的幼兒教師。
（三）個人發(fā)展措施：
1、思想工作
更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關心愛護每一位幼兒，了解他們用心的呵護他們。坦誠認真的面對每一位家長。
2、教育教學工作
希望能在各方面都有新的提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料；寫好每一次教案；多學習，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中；多反思，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法；多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒發(fā)展；多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團結向上，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方法，正確引導，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作。
積極認真研讀幼兒教育的相關書籍，認真準備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。在新的學期里一定要學習領會教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。
3、努力方向
本學期我制定了以下三個目標：
（1）爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師，多學多看多聽多問。
（2）認真把小三班的教學、常規(guī)建設好。
（3）踏實努力地做好本職工作，力爭本學期工作能圓滿結束。
4、出勤方面
嚴格要求自己，保證工作時間，做到一學期無硌不請假，不遲到，不曠工；用飽滿的熱情對待工作。
5、家長工作方面：
（1）充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。
（2）利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。
（3）電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！
（4）熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動。主動幫助家長解決問題。
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上，是我本學期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領導加以督導和指正。
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