總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
激光行業(yè)工作總結(jié)篇一
對金屬材料,其他工藝變量保存不變,激光切割速度可以有一個(gè)相對調(diào)節(jié)范圍而仍能保持較滿意的切割質(zhì)量,這種調(diào)節(jié)范圍在切割薄金屬時(shí)顯得比較寬。
2.焦點(diǎn)位置
激光束聚光后光斑大小與透鏡焦長成正比,光束經(jīng)短焦長透鏡聚焦后光斑尺寸很小,焦點(diǎn)處功率密度很高,對材料切割很有利,但它的不利之外是焦深很短,調(diào)節(jié)余量很小,一般比較適用于高速切割薄材,對于厚工件,由于長焦長透鏡有較寬焦深,只要具有足夠功率密度,用來對它切割比較合適,由于焦點(diǎn)處功率密度最高,在大多數(shù)情況下,切割時(shí),焦點(diǎn)位置剛處于工件表面,或稍在工件表面之下,確保焦點(diǎn)與工件相對位置恒定是獲得穩(wěn)定的切割質(zhì)量的重要條件,有時(shí)透鏡工作中因冷卻不善而受熱從而引起焦長變化,這就需及時(shí)調(diào)整焦點(diǎn)位置。
3.輔助氣體
輔助氣體與激光光束同軸噴處,保護(hù)透鏡免受污染并吹走切割區(qū)底部溶渣,對非金屬和部分金屬材料,使用壓縮空氣或惰性氣體,清除溶化和蒸發(fā)材料,同時(shí)抑制切割區(qū)過度燃燒。
4.輔助氣體氣壓
大多數(shù)金屬激光切割則使用活性氣體(氧氣,形成與灼熱金屬發(fā)生氧化放熱反應(yīng),這部分附加熱量可提高切割速度1/3—1/2 當(dāng)高速切割薄板材時(shí),需要較高的氣體壓力防止切口背面沾渣,當(dāng)材料厚度或切割速度較慢時(shí),氣體壓力可以適當(dāng)?shù)慕档汀?/p>
激光功率大小和模式好壞都會(huì)對切割發(fā)生重要的影響,實(shí)際操作時(shí),常常設(shè)置最大功率以獲得高的切割速度或用以切割較厚的材料。
激光行業(yè)工作總結(jié)篇二
學(xué)情分析:
教學(xué)目標(biāo):
4,激發(fā)學(xué)生對激光的探究興趣,培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛科學(xué).
教學(xué)重點(diǎn):
1,理解課文內(nèi)容,了解激光的用途,理解激光是"奇異"的光.
教學(xué)難點(diǎn):
教學(xué)準(zhǔn)備:
教師:搜集與課文內(nèi)容相關(guān)的激光的音像資料.
學(xué)生:搜集生活中運(yùn)用激光的例子.
教學(xué)過程:
一, 創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入
激光,在我們的日常生活中已經(jīng)運(yùn)用的越來越廣泛了.誰想介紹一下自己對激光的了解 (學(xué)生交流)
二,確定方法,自主,探究
過渡:要想當(dāng)好講解員,就必須先學(xué)習(xí)課文.
(一)學(xué)習(xí)"最亮的光"
教師提出學(xué)習(xí)要求:
1,先讀這兩段話,弄懂不理解的字,詞.
2,想一想激光的特點(diǎn)和用途是什么 最好用簡潔的語言概括.再分別用橫線和波浪線劃出文中有關(guān)的詞,句子.特別是抓住重點(diǎn)詞句,體會(huì)它們的作用.可以一邊讀一邊劃出相關(guān)的語句,還可以把你的感受和體會(huì)寫在句子旁邊.(學(xué)生自學(xué),讀一讀,劃一劃,寫一寫)
3,再讀課文,加深對這種光的認(rèn)識(shí).這段話用了對比和舉事例的方法來說明激光是最亮的光的.結(jié)合你的生活體驗(yàn),當(dāng)你用眼睛看太陽的話,你會(huì)有什么感覺 (學(xué)生抓住"目眩" 隨機(jī)讓學(xué)生理解這個(gè)詞語的意思.)
教師結(jié)語:看太陽都會(huì)"目眩",激光最亮?xí)r比太陽還要亮100億倍,你有什么感受 (學(xué)生交流體會(huì),指名試讀這段話)
深入思考:變成自己的理解,準(zhǔn)備怎樣在博覽會(huì)上講解.
(二)自學(xué)"最快的刀","最準(zhǔn)的尺"
2,學(xué)生自學(xué).
放手讓學(xué)生通過多種方式地讀相關(guān)的句子來充分體會(huì)激光是"最快的刀"是"最準(zhǔn)的尺"以及利用激光這兩方面的特點(diǎn)可以用在醫(yī)學(xué)和測量等方面.(板書:醫(yī)學(xué),測量)
教師在學(xué)生讀的過程中指導(dǎo)學(xué)生抓住相關(guān)語句中的重點(diǎn)詞語去理解,再帶著體會(huì)去讀.(指名讀,男生齊讀,女生齊讀)
教師結(jié)語:通過剛才的學(xué)習(xí),使我們了解到了激光是目前世界上"最亮的光","最快的刀",和"最準(zhǔn)的尺",它的用途非常廣泛,可以用在軍事,醫(yī)學(xué)和測量等許多方面,所以"激光"真是一種"奇異"的光啊!
三,舉行科技博覽會(huì)
好了,現(xiàn)在馬上舉行科技博覽會(huì).請激光研究所的講解員為我們介紹這種奇異的激光.(教師可以播放事先準(zhǔn)備好的與課文內(nèi)容相關(guān)的音像資料,幫助學(xué)生進(jìn)行講解)
1,請學(xué)生扮演講解員進(jìn)行講解.
2,其他的同學(xué)認(rèn)真聽,評價(jià)一下他是否是一名合格的講解員.
評價(jià)依據(jù):
a,他的講解是否精練,準(zhǔn)確 是否有很強(qiáng)的說服力
3,教師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合以下重點(diǎn)詞句評價(jià):
從以下語句及帶點(diǎn)的詞語可以知道激光是"最亮的光|"
a,最亮?xí)r,它比太陽還要亮100億倍呢!
b,我們?nèi)绻麑χす饪?眼睛就會(huì)嚴(yán)重受損以至永久地失明.
從以下語句及帶點(diǎn)的詞語可以知道激光是"最快的刀"
b,用激光刀切開皮膚,可以減少流血,減輕痛苦.
從以下語句及帶點(diǎn)的詞語可以知道激光是"最準(zhǔn)的尺"
a,它是目前世界上最準(zhǔn)的尺.
b,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的精確度是很高的,過去任何一種計(jì)量方法都趕不上.
(教師巡視,隨時(shí)指導(dǎo)學(xué)生按照要求學(xué)習(xí)課文.提醒學(xué)生通過抓重點(diǎn)詞,理解"最快的刀","最準(zhǔn)的尺".教師隨機(jī)穿插提問學(xué)生遺漏疏忽之處,隨機(jī)理解重點(diǎn)詞,句.引導(dǎo)學(xué)生從特點(diǎn)和用途兩方面講解.)
四,拓展延伸,充實(shí)文本內(nèi)涵
五,教師結(jié)語,激發(fā)學(xué)生情感,總結(jié)全文
六,教學(xué)后記:
首先,能始終圍繞"教師的教是為學(xué)生的學(xué)服務(wù)的".
因此,在今后的教學(xué)中,我應(yīng)努力做到:
激光行業(yè)工作總結(jié)篇三
大家好，我的名字叫“激光”，在現(xiàn)在世界上，我享“有最亮的光”、“最快的刀”、“最準(zhǔn)的尺”的雅號(hào)呢！
我是最亮的光。我與太陽、電燈等發(fā)光是不一樣的，我有很多特別的地方。比如說，太陽、電燈發(fā)的光都是向四面八方照射的；手電筒和探照燈雖然能將光集中起來向一個(gè)方向發(fā)射，然而，這種光經(jīng)過一段長距離后，還是要向四面八方散射的。而我由于發(fā)光的方向集中，因此，我能發(fā)出特別光的光。最亮?xí)r，我的光比太陽還要亮100億倍呢！
我還是最快的刀。如果用適當(dāng)?shù)耐雇哥R把我散發(fā)的光集中到一點(diǎn)上，我的溫度就可以達(dá)到上百萬度。比如用我來切割幾毫米厚的鋼板，只見鋼花四濺，在咝咝聲中，鋼板一分為二，割縫又細(xì)又直，一點(diǎn)也不會(huì)變形。
我還是最準(zhǔn)的尺，大家知道，光是一個(gè)飛毛腿，一秒鐘可以跑30萬千米，從地球上射到月球的激光，紹過兩秒多御就反向回地球。用這個(gè)時(shí)間乘上30萬千米再除以2，就得到了地球與月球之間的距離——38。4萬千米。這樣測量出來的距離是很精確的。
我們激光真是一種奇異的光?。?/p>
激光行業(yè)工作總結(jié)篇四
1、學(xué)會(huì)10個(gè)字。
2、默讀課文，理解課文內(nèi)容。
3、把握文章結(jié)構(gòu)，了解激光的特點(diǎn)及用途。學(xué)習(xí)作者抓住事物特點(diǎn)進(jìn)行說明的方法，了解常用，基本的說明方法。
4、通過閱讀課文，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神，創(chuàng)新精神。
默讀課文，理解課文內(nèi)容。
把握文章結(jié)構(gòu)，了解激光的特點(diǎn)及用途。學(xué)習(xí)作者抓住事物特點(diǎn)進(jìn)行說明的方法，了解常用，基本的說明方法。
兩課時(shí)
第一課時(shí)
一、激趣導(dǎo)入。
2、導(dǎo)入新課，就課題質(zhì)疑，師生整理歸納。
3、默讀課文，整體感知，快速在文中找到答案，勾畫有關(guān)句子。
4、通過對比，了解表達(dá)方法，體會(huì)表達(dá)效果。
（1）你知道嗎，現(xiàn)在世界上最亮的光、最快的刀、最準(zhǔn)的尺是激光。
（2）你知道嗎，現(xiàn)在世界上最亮的光是激光、最快的刀是激光、最準(zhǔn)的尺是激光。
通過“是激光”的三次重復(fù)，增強(qiáng)了語勢，強(qiáng)調(diào)了激光的“神奇”，給人留下深刻的印象。
5、指導(dǎo)有感情地朗讀。
二、自讀自悟，互動(dòng)交流
1、用自己喜歡的方式快速讀課文，感知內(nèi)容，理清層次，了解小標(biāo)題的作用。
2、確定目標(biāo)，導(dǎo)學(xué)引路。
就學(xué)生最感興趣的部分確定教學(xué)內(nèi)容，師上生共同確定學(xué)習(xí)方法：
（1）采用自己喜歡的方式讀課文，理解字詞，勾畫說明激光特點(diǎn)及用途的語句。
（2）再讀課文，品詞析句，加深理解，了解說明方法，體會(huì)其作用，并提出不理解的地方，相機(jī)了解分號(hào)的用法。
（3）小組交流，互相補(bǔ)充、釋疑。
（4）有感情地朗讀，強(qiáng)調(diào)激光的特點(diǎn)及用途，以體現(xiàn)其神奇。自評、組內(nèi)互評。
（5）全班交流。指導(dǎo)朗讀。
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
一、自讀自悟，互動(dòng)交流
1、運(yùn)用上節(jié)課學(xué)習(xí)方法自學(xué)另外兩方面內(nèi)容。
2、小組交流
3、全班反饋。
4、變換角色，自我介紹——“激光的自述”
要求：運(yùn)用一定的說明方法講明激光的特點(diǎn)、功能，讓更多的人認(rèn)識(shí)它、了解它。聽眾可就不明白的地方提出疑問，自述者進(jìn)行補(bǔ)充說明。
5、師生共同評議，小結(jié)。
二、學(xué)習(xí)第三部分
1、齊讀課文。
2、猜想一下，不久的將來，激光還會(huì)有哪些用處。
三、體會(huì)分號(hào)的用法
1、讀一讀書上的句子。
2、體會(huì)分號(hào)的用法：分句之間是并列的關(guān)系。
3、找一找本課及其他課文中帶有分號(hào)的句子讀一讀。
作業(yè)設(shè)計(jì)：
板書設(shè)計(jì)：
20奇異的激光
最亮的光
最快的刀
最準(zhǔn)的尺
激光行業(yè)工作總結(jié)篇五
今天陽光明媚、萬里無云，我和小陸一家一起去打“真人cs”游戲。
戰(zhàn)斗打響了，我們趕緊閃到了樓里面，迅速地上到了頂層，躲在一間廢棄的小屋子里。過了一會(huì)，一陣腳步聲傳來，原來是陸叔叔順著樓梯一步步地追了過來。突然，一把槍從門口伸進(jìn)來，朝我們一通掃射。我們嚇得蹲在墻角不敢出來。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了南邊窗口處，既可以準(zhǔn)確射擊也不容易被發(fā)現(xiàn)，于是我貓著腰，悄悄地跑到窗戶下面，把槍口伸出去朝他射擊。這時(shí)候，陸叔叔發(fā)現(xiàn)情況不妙，趕緊撤退，但是為時(shí)已晚，這一局我們獲得了勝利。
緊張刺激的第二局開始了。這次加入了兩個(gè)新隊(duì)員。小陸、陸叔叔和我組成了一隊(duì)，對戰(zhàn)那兩個(gè)新隊(duì)員。他們躲進(jìn)了一棟大樓里。我們緊追不舍，一路跟著他們進(jìn)行猛烈地攻擊。他們拿起狙擊槍，開始反擊，我一看敵人火力太猛，強(qiáng)攻不行得智取，于是我們商量后，由小陸負(fù)責(zé)把敵人的火力引開，我和陸叔叔趁機(jī)轉(zhuǎn)移到敵人的后方包抄他們，按照這個(gè)作戰(zhàn)方案，最后我們把敵人打得落花流水。
通過這次對戰(zhàn)游戲，我懂得了一個(gè)道理：在團(tuán)隊(duì)任務(wù)中，只要我們團(tuán)結(jié)合作、開動(dòng)腦筋，無論對手多么強(qiáng)大，我們都能取得最后的勝利。
激光行業(yè)工作總結(jié)篇六
寒風(fēng)凜冽，氣溫驟降，全國多地滴水成冰。令人揪心的是，同寒潮一起來襲的，還有嚴(yán)峻的疫情。這幾天，全國出現(xiàn)多點(diǎn)散發(fā)病例，加重了防疫工作者肩上的擔(dān)子。尤其是戶外核酸采樣員、防疫卡點(diǎn)工作者、冷鏈?zhǔn)称废麣T等新型低溫作業(yè)勞動(dòng)者，既要腳踏一線對抗疫情沖擊，又要抵御超低溫，工作艱難程度可想而知。
據(jù)工人日報(bào)報(bào)道，沈陽一處戶外核酸檢測點(diǎn)的護(hù)士，因只能戴著薄薄的醫(yī)用手套凍得皮膚皸裂，冷得頻頻跺腳；一家進(jìn)口海鮮超市的冷鏈消殺員，每天要在低溫區(qū)域脫換工作服3次，與單位為其配備的病毒防護(hù)用品相比，防寒用品并不充足。除了保暖用品發(fā)放不到位，符合防疫要求的臨時(shí)避寒點(diǎn)也并不足量。針對低溫防疫人員的勞保制度，當(dāng)下還存在短板。
今冬明春是疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，冷鏈防范亟待加強(qiáng)，戶外檢測必不可少；能不能經(jīng)受住新的防疫大考，其中一個(gè)重要環(huán)節(jié)，就是靠奮戰(zhàn)在冷鏈和戶外環(huán)境下的戰(zhàn)士建立起堅(jiān)固的防護(hù)屏障。如果防寒保暖的勞保用品跟不上，低溫作業(yè)人員的身體容易受到傷害。一個(gè)再明白不過的道理是，打贏疫情防控的戰(zhàn)斗，不能把奮戰(zhàn)在低溫下的防疫戰(zhàn)士凍倒。
1月1日，沈陽采樣人員的護(hù)目鏡在零下11度的天氣中掛起了冰柱；1月5日，石家莊藁城區(qū)的工作人員入夜坐在露天環(huán)境下吃晚餐；1月6日，大連海洋大學(xué)的志愿者頂著漫天大雪搬運(yùn)防疫物資……連日來，這些頂風(fēng)冒雪的防疫工作者感動(dòng)了無數(shù)網(wǎng)友。必須向寒冬里的抗疫勇士致敬，致敬的最好方式之一，就是盡快完善針對低溫工作者的勞動(dòng)保障制度，補(bǔ)齊防寒短板，為他們提供充足的保暖御寒物資以及戶外避寒休息室。他們讓我們暖心，我們應(yīng)該讓他們“溫暖”。
用人單位向低溫戰(zhàn)士發(fā)放足量的保暖用品，不僅是眼下疫情防控的需要，也是法律層面的要求。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，用人單位應(yīng)從為勞動(dòng)者提供符合要求的防護(hù)用品等方面做好低溫環(huán)境工作的職業(yè)健康保護(hù)。保障低溫作業(yè)勞動(dòng)者的健康權(quán)益，是每年冬季的必修課；今年更是絲毫不能打折扣。防疫又遇寒冬，對那些在低溫中守護(hù)萬家安寧的戰(zhàn)士，勞保制度更要帶上溫度。
來源 北京晚報(bào) | 記者 殷呈悅
編輯 殷呈悅
流程編輯 劉偉利
激光行業(yè)工作總結(jié)篇七
《奇異的激光》是一篇說明文下面我粗淺地談一談在這節(jié)課中對“讀學(xué)離開教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)應(yīng)用。
本文用生動(dòng)、形象的語言和實(shí)例從“最亮的光“最快的刀“最準(zhǔn)的尺這三個(gè)方面劃分說明激光的三個(gè)特征激光具有很強(qiáng)的偏向性、激光經(jīng)由凸透鏡的匯聚可到達(dá)超高溫度、激光的速率很快以及激光沿直線運(yùn)行。
以是我在學(xué)生初讀課文之后讓學(xué)生泛論對“激光的印象學(xué)生枚舉了許多實(shí)例我順勢將著眼點(diǎn)落在“最亮的光、最快的刀、最準(zhǔn)的尺上板書下這三個(gè)要害詞聯(lián)合課題總結(jié)到“這真是奇異的激光呀！相識(shí)“奇異的一方面寄義——神奇的特點(diǎn)。進(jìn)一步導(dǎo)讀“為什么激光被稱為‘最亮的光、最快的刀、最準(zhǔn)的尺’？引導(dǎo)學(xué)生選擇其中的一部門自讀自悟輔以批注。在匯報(bào)交流的環(huán)節(jié)學(xué)生說得雜亂而無章我一步步設(shè)問引著學(xué)生將激光的三方面特點(diǎn)總結(jié)出來應(yīng)用因果的關(guān)聯(lián)詞語將語言串聯(lián)了起來。接下來我對課文舉行拓展引導(dǎo)學(xué)生說一說激光的其它特點(diǎn)以及用途。最后再回扣到課題中“奇異的激光相識(shí)奇異的另一方面寄義——神奇的應(yīng)用。我想課上到這里“讀的使命應(yīng)該完成了吧？（之以是用問號(hào)，是我對“讀的深度與廣度的掌握也不太一定，請各人看后給點(diǎn)意見。）
說明文中“學(xué)的內(nèi)容，我想應(yīng)是以下幾方面生動(dòng)、準(zhǔn)確的說明要領(lǐng)；清晰、完整的.文章結(jié)構(gòu)；嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼f明語言等。
“學(xué)的環(huán)節(jié)需要學(xué)生的自主探討學(xué)習(xí)的熱情，依據(jù)這篇課文，我從比力閱讀入手激趣。
學(xué)生在匯報(bào)時(shí)，從詞句的角度入手，涉及到生動(dòng)而準(zhǔn)確的說明要領(lǐng)的運(yùn)用和準(zhǔn)確的語言上。我又引導(dǎo)著學(xué)生感受到“最準(zhǔn)的尺”這一部門的開頭與其它開頭的差別，體會(huì)其設(shè)置懸疑、吸引讀者的作用。從篇章的角度入手，我又引導(dǎo)著學(xué)生發(fā)現(xiàn)了文章總-分-總的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，以及“小題目”的妙用。
1兩課時(shí)上下來，相比力于之前的《獻(xiàn)你一束花》《凡卡》《普羅米修斯》等記事、抒情的文體來說，“讀”得比力輕松也容易掌握。但“學(xué)”得比力雜亂，對“學(xué)”的內(nèi)容應(yīng)用所偏重吧。就這篇說明文來說，偏重點(diǎn)應(yīng)放在“說明要領(lǐng)”“小題目”的教學(xué)上。
2對于文章寄義較深刻的文章，怎樣掌握“讀”的深度與廣度，西席怎樣提高自身讀文的能力？請列位先生給予指導(dǎo)。
激光行業(yè)工作總結(jié)篇八
激光洗眉結(jié)痂脫結(jié)痂的恢復(fù)需要一周時(shí)間，這是正常身體恢復(fù)需要的時(shí)間。另外，眉毛部位完全恢復(fù)正常的話需要一個(gè)月左右的時(shí)間，因?yàn)槠つw新陳代謝的周期是一個(gè)月。
妹紙們在做完激光洗眉后可能會(huì)有一定程度的紅印，在一個(gè)月之后紅印會(huì)因?yàn)槠つw的修復(fù)而淡化，至此，激光洗眉后的不良癥狀都會(huì)消失掉。
一部分妹紙們做完激光洗眉之后會(huì)有滲血現(xiàn)象，這是因?yàn)槭褂闷胀す鈨x器和opt光子儀器洗眉的正?，F(xiàn)象。在這之后激光洗眉后會(huì)有一個(gè)結(jié)痂脫落的過程，大約一周時(shí)間左右可以好。正常組織在手術(shù)后恢復(fù)期15日-1個(gè)半月時(shí)都會(huì)有不同程度的瘢痕增生，體質(zhì)不好的人會(huì)有些印跡，在3個(gè)月后瘢痕軟化、吸收，印跡淡化了。
洗眉的過程中真皮組織損傷過多就會(huì)產(chǎn)生大量的結(jié)締組織去修復(fù)創(chuàng)面，這個(gè)創(chuàng)面長好以后就會(huì)變成激光洗眉恢復(fù)期出現(xiàn)的疤痕。
出現(xiàn)疤痕后可以在醫(yī)生指導(dǎo)下使用德寶松、曲安奈德等長效類固醇藥物來治療，此類藥物可以使膠原纖維萎縮，使疤痕疙瘩逐漸平復(fù)。另外，自己可以使用蘆薈膠來涂抹，以便淡化疤痕，讓疤痕盡快與周圍皮膚恢復(fù)一致。
避免與水接觸
洗眉部位在愈合期間，求美者要保護(hù)治療部位與水接觸，因?yàn)橄疵家矔?huì)留下極其微小密集的創(chuàng)口，而水里面含有很多細(xì)菌，為了防止感染，我們在激光洗眉之后一周都不可以碰水。如果需要清潔眉毛部位，最好是使用無菌棉棒進(jìn)行輕輕擦拭。
及時(shí)清理組織液
愛美的妹紙們做了激光洗眉之后，需要及時(shí)清理滲出的組織液，發(fā)現(xiàn)有組織液的.滲出可以及時(shí)用無菌棉棒進(jìn)行擦除。如果組織液比較厚而不及時(shí)進(jìn)行擦除，那么就會(huì)讓結(jié)痂變厚，而愛美的妹紙們進(jìn)行眉毛部位組織液的擦除的話，能更好地檢查眉毛是否有感染，對于快速脫痂也是有幫助的。
加強(qiáng)防曬
激光洗眉后求美者要注意做好防曬工作，以免治療部位受到紫外線的照射，產(chǎn)生色素堆積的現(xiàn)象。愛妹妹的妹紙們在外出時(shí)，可以準(zhǔn)備一把雙面的黑膠遮陽傘，如果方便的話，還可以戴上太陽帽和太陽鏡，前提是不觸碰到恢復(fù)期的眉部就可以了。
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