計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
督學(xué)工作計劃改進案例 督學(xué)責任工作計劃篇一
結(jié)合睢寧教育實際，本學(xué)年督導(dǎo)室提出以“辦大縣教育，做優(yōu)質(zhì)督導(dǎo)”的奮斗目標，以創(chuàng)建“全國中小學(xué)責任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣”為主要抓手，切實履行責任督學(xué)工作職責，認真做好掛牌督導(dǎo)工作，加強對學(xué)校整體工作的檢查、評價和指導(dǎo)，特制定20xx年度個人督學(xué)工作計劃。
全面貫徹落實國家教育方針，認真落實國家《教育督導(dǎo)條例》、《睢寧縣中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》及省市相關(guān)文件精神，在縣教育局和政府教育督導(dǎo)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以“督導(dǎo)為主、指導(dǎo)為上”原則，以考核方案為準繩，以評估為手段，以工作督查通報為載體，促進和規(guī)范學(xué)校建立現(xiàn)代科學(xué)管理制度，認真履行責任督學(xué)工作職責，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督、評價和指導(dǎo)作用。堅持弘揚敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神，助力各校依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)，辦人民滿意的學(xué)校。
1、提高自身的理論水平，加強教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的學(xué)習(xí)，專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，使督導(dǎo)能力得到提高。
3、化解校內(nèi)、校外的各種矛盾，把問題解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)。
4、鞏固均衡教育成果，提高教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的利用率。
5、加大各校課堂教學(xué)改革力度，實施質(zhì)量教育，提高教學(xué)質(zhì)量。
6、督促各校加強校園文化建設(shè)，不斷凈化、美化、綠化、文化校園。
7、協(xié)助各校做好學(xué)生安全工作。
9、做好縣督導(dǎo)室安排的其他各項工作。
1、認真學(xué)習(xí)《教育督導(dǎo)條例》，督導(dǎo)工作要堅持以下原則：以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心；遵循教育規(guī)律；遵守教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的規(guī)定；對政府履行教育工作相關(guān)職責的督導(dǎo)與對學(xué)校教育教學(xué)工作的督導(dǎo)并重，監(jiān)督與指導(dǎo)并重；實事求是、客觀公正。
2、深入到學(xué)校中，了解學(xué)校的各種情況，對該校各項工作要了如指掌。
3、堅持常規(guī)督導(dǎo)與重點督導(dǎo)相結(jié)合。常規(guī)督導(dǎo)包括隨機聽課、查閱資料、座談走訪、問卷調(diào)查、校園巡視、點評反饋、列席有關(guān)會議等等。針對學(xué)校在辦學(xué)過程中所面臨的熱點、難點和群眾反映強烈的問題，集中時間和精力開展專項督導(dǎo)。
4、堅持個人督導(dǎo)與集中督導(dǎo)相結(jié)合。按照《睢寧縣中小學(xué)責任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作實施細則》要求，堅持做到對所督導(dǎo)學(xué)校實施督導(dǎo)每月不少于1次，督導(dǎo)時間一般不少于4小時。根據(jù)工作需要，在可能的前提下約請幾名督學(xué)對某所學(xué)校進行集中督導(dǎo)；或在督導(dǎo)室的組織下，客觀公正地、高效高質(zhì)地完成交辦的督導(dǎo)任務(wù)。
5、監(jiān)督和檢查學(xué)校各職能部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務(wù)教育教學(xué)工作的情況，分析匯總各職能部門執(zhí)行和各項任務(wù)落實情況。
6、深入到老師和學(xué)生中去，傾聽教師的心聲和意見，了解學(xué)生對教師的評價，及時將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進行溝通，和諧干群關(guān)系。
7、協(xié)助學(xué)校對課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量進行監(jiān)控。特別是課堂教學(xué)改革工作的推進，通過聽課、巡課、評課等多種形式、手段，努力提高教師教育教學(xué)能力。
8、對學(xué)校的辦學(xué)行為進行督查，開學(xué)初，對招生行為、分班行為、收費行為進行督查，學(xué)期中間對教學(xué)行為、課程開設(shè)、課程方案的執(zhí)行、課程改革的進展、素質(zhì)教育的落實、學(xué)校安全排查進行督查，學(xué)期末要對教學(xué)計劃的完成、學(xué)校帳目的結(jié)算等進行督查、評估和總結(jié)。
9、鞏固均衡教育成果，要把重點放在各種設(shè)施設(shè)備的正常使用上，要讓設(shè)施設(shè)備發(fā)揮作用。對部分有能正常使的教師要進行再培訓(xùn)，一定達到教師人人能用，科科用好，不得出現(xiàn)不會用，不想用，不愿用的局面，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的學(xué)校年終考核要一票否決。
10、努力做好安全衛(wèi)生工作。要監(jiān)督學(xué)校定期進行安全排查，及時消除，做好各種安全預(yù)案，進行安全演練，確保不出任何安全事故。
11、完成督學(xué)責任學(xué)校的計劃、總結(jié)和開展督學(xué)活動記錄、照片及材料上報的工作任務(wù)。
督學(xué)工作計劃改進案例 督學(xué)責任工作計劃篇二
以《中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》及區(qū)教體局責任督學(xué)督導(dǎo)工作有關(guān)要求為指導(dǎo)，充分發(fā)揮主觀能動作用，深入學(xué)校，務(wù)實工作，重視實效。
1、校務(wù)管理、發(fā)展目標和制度執(zhí)行情況。
2、招生、收費、分班情況。
3、課程開設(shè)和課堂教學(xué)情況。
4、學(xué)生的學(xué)習(xí)、體育鍛煉和課業(yè)負擔情況。
5、教師師德和專業(yè)發(fā)展情況。
6、校園及周邊安全情況，學(xué)生交通安全情況。
7、食堂、食品飲水及宿舍衛(wèi)生情況。
8、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)情況。
1、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身督學(xué)素養(yǎng)。
2、每月深入掛牌學(xué)校督導(dǎo)1次，填寫督導(dǎo)檢查記錄，保留、分享督導(dǎo)過程圖片。
3、明確每月督導(dǎo)重點，注重督查調(diào)研實效，注重過程與實效、內(nèi)容和形式的統(tǒng)一。
4、積極探索督導(dǎo)新模式，督導(dǎo)的形式盡量多樣化，創(chuàng)新督導(dǎo)模式，豐富督導(dǎo)內(nèi)容，確保督導(dǎo)有事可做、有話可說，活潑不膩，督而不煩。
5、不斷總結(jié)經(jīng)驗，用好督導(dǎo)結(jié)果，使督導(dǎo)工作與學(xué)校的發(fā)展并駕齊驅(qū)、相得益彰。做好月、學(xué)期、年終總結(jié)，形成文字，及時向督導(dǎo)室匯報督導(dǎo)工作情況，并接受學(xué)生、家長和全社會的監(jiān)督。
九月:
1、制定20xx下半年責任區(qū)督學(xué)工作計劃。
2、熟悉校園，了解開學(xué)工作情況。
十月：
1、了解學(xué)校本學(xué)期工作計劃。
2、督查規(guī)范辦學(xué)行為執(zhí)行情況，重點是課程開設(shè)情況等。
十一月：
1、督查教育、教學(xué)、教研常規(guī)開展情況。
2、了解課程建設(shè)、陽光體育、社團活動開展情況
3、了解學(xué)校功能教室使用情況。
十二月：
1、召開好學(xué)生、教師座談會。了解規(guī)范辦學(xué)行為執(zhí)行情況、教育教學(xué)開展情況等。
2、走進課堂聽課，了解學(xué)校實際教學(xué)情況。
3、防火安全教育檢查。
督學(xué)工作計劃改進案例 督學(xué)責任工作計劃篇三
1、加強紀檢監(jiān)察督查跟蹤問效：在上級紀委分委的領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，各單位認真制定了2014年優(yōu)化環(huán)境方案和糾風(fēng)工作計劃，在紀檢委跟蹤監(jiān)督下，各部門積極貫徹落實上級關(guān)于勤政廉政建設(shè)和轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的精神及要求，及時呈報各類數(shù)據(jù)和招投標工作進展情況，使得廉政建設(shè)取得了豐碩成果。
2、加強紀檢監(jiān)察督查制度建設(shè)：進一步規(guī)范了紀檢監(jiān)察督查制度和監(jiān)督管理程序，對督查工作的內(nèi)容、程序、工作性質(zhì)、工作原則作出明確的規(guī)定，使紀檢監(jiān)察督查工作有章可循，不斷提高督查工作的效率和質(zhì)量。各類報表規(guī)范明了，資料備案程序科學(xué)有效，極大發(fā)揮了紀檢監(jiān)察督查的實際作用。
3、加強紀檢監(jiān)察督查隊伍建設(shè)：在各部門配備了政治覺悟高、有較強工作能力、經(jīng)驗比較豐富的紀檢監(jiān)察督查員，保證了紀檢監(jiān)察督查工作各個環(huán)節(jié)專人職管，各項工作有序開展從而不斷提高了督查質(zhì)量，為營造風(fēng)清氣正的工作環(huán)境提供了堅強的隊伍保障。
存在的不足：
1、專業(yè)培訓(xùn)的力度不夠：由于各部門配備的專職紀檢監(jiān)察督查人員對于紀檢監(jiān)察督查工作不是十分專業(yè)，缺乏專業(yè)性管理經(jīng)驗和洞察事件的敏銳性，往往只是看到事情的表象問題，缺乏處置實際問題的溝通協(xié)調(diào)能力和合理處理事情的操作能力，要加大紀檢監(jiān)察督查工作力度，必須要提高紀檢監(jiān)察督查員的專業(yè)工作素質(zhì)。這就需要上級紀委要進一步加大對基層紀檢監(jiān)察督查員指導(dǎo)培訓(xùn)的工作力度。
2、理論培訓(xùn)的力度不夠：大部分紀檢監(jiān)察督查員缺乏系統(tǒng)的理論知識培訓(xùn)，缺乏完整的政策法規(guī)、文化知識教育。在社會轉(zhuǎn)型期，各種利益沖突和矛盾表現(xiàn)出來，致使眼光短淺的人缺乏全局觀念和戰(zhàn)略眼光。部分領(lǐng)導(dǎo)干部認為腐敗促進了經(jīng)濟建設(shè)，抓黨風(fēng)廉政建設(shè)影響經(jīng)濟發(fā)展。甚至有些人錯誤地認為監(jiān)督是對領(lǐng)導(dǎo)的不信任，不利于發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的主觀能動性，影響經(jīng)濟搞活和經(jīng)濟發(fā)展，認為監(jiān)督會削弱領(lǐng)導(dǎo)的自主權(quán)，不利于發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的主動性、創(chuàng)造性。導(dǎo)致個別紀檢監(jiān)察干部有畏難情緒，認為別人搞經(jīng)濟掙錢，我們給人家找那么多事，會不受歡迎。
提出的建議：
1、進一步加大紀檢監(jiān)察督查員的專業(yè)培訓(xùn)力度。根據(jù)實際工作和經(jīng)濟發(fā)展形式，通過舉辦培訓(xùn)班和工作交流會等有效形式，加強對紀檢監(jiān)察督查員專業(yè)能力和工作能力的培訓(xùn)指導(dǎo)，使紀檢監(jiān)察督查員特別是基層紀檢監(jiān)察督查員熟練掌握紀檢監(jiān)察工作制度和職責，熟知紀檢監(jiān)察工作的具體程序，靈活運用紀檢監(jiān)察工作的方式方法，在不影響經(jīng)濟發(fā)展和班子團結(jié)的情況下順利開展工作，使紀檢監(jiān)察工作充分落到實處，并充分發(fā)揮出紀檢監(jiān)察工作對經(jīng)濟發(fā)展的促進作用。
2、進一步提高紀檢監(jiān)察督查員的政治理論素質(zhì)。要經(jīng)常性地對基層紀檢監(jiān)察督查員開展政治理論學(xué)習(xí)和上級紀檢文件精神的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)來提高基層紀檢監(jiān)察督查員的政治覺悟和思想認識，使之能夠切實針對新時期紀檢監(jiān)察督查工作的新特點，隨時調(diào)整工作思路、采取相應(yīng)對策，始終保持督查工作與黨的中心工作同心、同向、向步，進而積極主動地投入到紀檢宣傳、監(jiān)督、檢查各項工作中去，充分發(fā)揮紀檢監(jiān)察督查員的實際作用。
督學(xué)工作計劃改進案例 督學(xué)責任工作計劃篇四
全面貫徹深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，大力宣傳《國家教育督導(dǎo)條例》，認真完成《**市關(guān)于建立和實施督學(xué)責任區(qū)制度的工作方案》的工作任務(wù)。充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)作用。堅持弘揚敬業(yè)和創(chuàng)新精神，提高督學(xué)隊伍素質(zhì)，為保障素質(zhì)教育的全面實施，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。
1、督促、指導(dǎo)學(xué)校貫徹執(zhí)行有關(guān)教育法律、法規(guī)、方針、政策。
2、遵循教育規(guī)律，保障教學(xué)工作常規(guī)的實施。
3、不斷促進安全機制和措施的建立。
4、落實教育部《關(guān)于當前加強中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》。進一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。
5、實施素質(zhì)教育，扎實開展各類學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評估工作。
1、根據(jù)教育法律法規(guī)有關(guān)規(guī)定，明確鎮(zhèn)政府履行教育法律法規(guī)的責任，促進鎮(zhèn)政府履行自身職能，做到發(fā)展教育的責任不推，管理教育的義務(wù)不卸，支持教育的熱情不減，投入教育的經(jīng)費不少。
2、學(xué)習(xí)宣傳實施《教育督導(dǎo)條例》，依法依規(guī)開展工作。
3、進一步開闊視野，本著科學(xué)的態(tài)度，拓展思路，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，向基層學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，真正把督導(dǎo)評估工作搞實搞活。
4、完成督學(xué)責任區(qū)（學(xué)校）工作計劃、總結(jié)和開展督學(xué)活動記錄及材料上報工作任務(wù)。
5、完成政府教育督導(dǎo)室和教育局交辦的工作任務(wù)。
1．加大全面實施素質(zhì)教育、開展執(zhí)行課程計劃、藝體、等工作的專項督查。
3、開展一輪對責任區(qū)內(nèi)中小學(xué)和幼兒園的安全教育督查工作。
5．開展－次對中小學(xué)德育工作專項督查；
6．對幼兒園常規(guī)管理督查調(diào)研。
7．素質(zhì)教育隨機督查。
8．完成政府教育督導(dǎo)室和教育局交辦的工作任務(wù)。
9、為落實省教育廳20號文件通知精神，開展一次‘生均公用經(jīng)費’的使用情況的督查。
10、為落實省教育廳20號文件通知精神，對‘學(xué)校管理’工作情況開展一次督查。
11、總結(jié)全年工作，擬訂下年工作計劃。
督學(xué)工作計劃改進案例 督學(xué)責任工作計劃篇五
以黨的教育方針為指導(dǎo)，以教育政策、法律法規(guī)為依據(jù)，依法執(zhí)教。進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)教育觀念，改進教育教學(xué)方法，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平、理論水平、寫作水平等，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。努力使我校教學(xué)、教研質(zhì)量更進一步提高。
1、在教研教改中注重素質(zhì)教育，讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學(xué)教師隊伍，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，采用先進教學(xué)技術(shù)，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、以全校為單位，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平。
4、協(xié)助中心不定時深入課堂檢查_常規(guī)_執(zhí)行情況，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批發(fā)和輔導(dǎo)學(xué)生的情況檢查。本期期教師聽課不少于10節(jié)。
5、各教師認真擬定教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生計劃。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，不歧視、壓制、挖苦學(xué)生。
6、構(gòu)建平等合作的師生關(guān)系，營造寬松、和諧的課堂氛圍。引導(dǎo)學(xué)生多角度、多元化地思考問題，鼓勵學(xué)生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn)，充分張揚自己的個性。
7、努力使教研活動有序性、系列化，采用指定與不指定相結(jié)合的方式，加強對平時教學(xué)工作的交流、研討，提高全體數(shù)學(xué)教師教學(xué)水平。
8、繼續(xù)學(xué)習(xí)經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物，勤做摘記，及時了解教學(xué)信息，加強教科研研究。深入鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)過程，因材施教，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
10、精心設(shè)計作業(yè)形式，合理安排作業(yè)時間。提倡布置選擇性、層次性、實踐性、趣味性的作業(yè)，把作業(yè)的主動權(quán)交給學(xué)生。教師的批改、評講應(yīng)做到細而勤。
11、認真搞好每次的集體備課，全體參培人員不做與集體備課無關(guān)的事（不說話、不開小差），關(guān)閉一切通訊工具，認真聽講，積極主動地發(fā)表自己的教學(xué)設(shè)想。每次公開課要求每位教師參加，并鼓勵廣大教師積極參與評課。
工作安排 內(nèi)容 時間
集體備課（陳余五年級） 語文《 地震中的父與子》 時間另定
公開課 語文《 地震中的父與子》 時間另定
集體備課（呂麗萍三年級） 數(shù)學(xué)《分數(shù)的初步認識》 時間另定
督學(xué)工作計劃改進案例 督學(xué)責任工作計劃篇六
為了進一步完善我縣教育督學(xué)制度，根據(jù)《兼職督學(xué)管理辦法》、《中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》和《中小學(xué)責任督學(xué)工作守則》要求，充分發(fā)揮責任區(qū)督學(xué)在學(xué)校中的檢查與監(jiān)督作用，全面完成縣人民政府教育督導(dǎo)室和教育局督學(xué)工作的目標任務(wù)。結(jié)合所負責學(xué)校工作實際，特制定本工作計劃。
以黨的十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹執(zhí)行《中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》和《中小學(xué)責任督學(xué)工作守則》，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)以監(jiān)督、檢查、評估為手段，以指導(dǎo)、引領(lǐng)、服務(wù)、促進學(xué)校發(fā)展為目的;堅持監(jiān)督與指導(dǎo)并重，強化規(guī)范管理督查，推進我縣教育又快又好地發(fā)展。
1、督促、指導(dǎo)學(xué)校貫徹執(zhí)行有關(guān)教育法律、法規(guī)、方針、政策。2、規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)水平，推進素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、及時總結(jié)督導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的典型經(jīng)驗，及時反饋可能影響小學(xué)正常教學(xué)秩序以及違背教育規(guī)律的問題。
1、認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》和《中小學(xué)責任督學(xué)工作守則》，依法依規(guī)開展工作。
2、按時完成縣人民政府教育督導(dǎo)室和教育局交辦的各項工作任務(wù)。
3、積極督導(dǎo)學(xué)?；顒拥拈_展。根據(jù)學(xué)校工作思路，本年度我校將開展全鄉(xiāng)性“六一”大型活動，我們不能只重形式不講效果，為活動而活動，要求活動要必須認真準備，有計劃有方案，而且制定方案必須有實效性，具有可操作性，考慮要細致、全面。
4、學(xué)校文明養(yǎng)成教育的督導(dǎo)。為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，我校近幾年來積極組織學(xué)生開展文明養(yǎng)成教育活動，樹立“養(yǎng)成良好習(xí)慣、成就美好人生”的育人理念，督學(xué)必須繼續(xù)督促該活動的有效開展，以收到明顯實效。
5、經(jīng)常深入各學(xué)校，加強安全工作和營養(yǎng)餐實施工作的檢查與督導(dǎo)，落實營養(yǎng)餐計劃，杜絕安全事故的發(fā)生，創(chuàng)建平安和諧校園。
6、教師健康的心理素質(zhì)不僅是學(xué)生成才的根基，也是教師教書育人的前提條件，更是學(xué)校和諧發(fā)展的重要保證。因此督學(xué)要加強與教師的交流，深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見，及時將教師的意見反饋到學(xué)校，為學(xué)校制定人性化管理措施提供依據(jù)。
7、加強與學(xué)生的溝通，深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的要求和想法。在教學(xué)督導(dǎo)過程中始終堅持“以教學(xué)質(zhì)量為中心”和“以學(xué)生為本”的理念，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)以及對教師教學(xué)質(zhì)量的評價和對教學(xué)的需求，及時向任課教師和學(xué)校各部門反饋，充分調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性，以提高教學(xué)質(zhì)量。
8、協(xié)助學(xué)校開展教學(xué)規(guī)性檢查工作。第一至第二周開展開學(xué)初教學(xué)檢查，檢查教師的第一堂教案、領(lǐng)導(dǎo)的聽課、教師教學(xué)計劃的制定情況、教師與學(xué)生到校情況以及教學(xué)任務(wù)落實情況、教學(xué)設(shè)備準備情況等；第九周至第十周開展期中教學(xué)常規(guī)檢查，采取多種形式對教師的教案、聽課、政治筆記、業(yè)務(wù)筆記、期中測試試卷講評及教學(xué)計劃、教學(xué)安排的實施運行等情況進行全面細致的檢查；第十九至第二十周開展期末教學(xué)常規(guī)檢查，并對各學(xué)校期末考試的組織、考紀考風(fēng)等方面進行檢查。
9、開展實驗教學(xué)檢查。督學(xué)深入實驗室、圖書室、多媒體教室，對實驗課教學(xué)大綱、實驗單及圖書借閱開出情況、實驗設(shè)備配備等進行檢查。
10、認真填寫各種檢查表格，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。認真做好各項軟件資料的整理歸檔工作。
13、按時上報學(xué)校教育督導(dǎo)信息，并落實到人，使之成為常規(guī)性工作，要求在信息質(zhì)量上不斷提高。
督學(xué)工作計劃改進案例 督學(xué)責任工作計劃篇七
1、年度考核工作
2、召開校長會，討論交流學(xué)校干部績效考核方案
3、建立學(xué)區(qū)內(nèi)教師業(yè)務(wù)檔案
二、三月份
1、走訪慰問困難教師
2、開展讀書報告會
3、開展“師德師風(fēng)推進月”活動，評選學(xué)區(qū)師德先進典型。
4、配合落實校園安全隱患排查和校舍鑒定加固工作。
5、開展“文明禮儀教育月”活動。
6、結(jié)合學(xué)雷鋒活動月，開展“青少年志愿者服務(wù)”活動
7、組織學(xué)生參加義務(wù)植樹、護綠活動
8、舉行青年教師聽評課活動（小學(xué)每學(xué)期1—2個學(xué)科，初中每學(xué)期2—3個學(xué)科），具體將依照教研室活動安排。
9、開展中小學(xué)師生書畫競賽。
10、開展十星級學(xué)校創(chuàng)建活動。
四月份
1、舉行學(xué)區(qū)師德先進個人演講活動和教師代表座談會
2、學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)科帶頭人公開教學(xué)示范活動
3、轄區(qū)學(xué)校后勤、食堂管理互查。
4、啟動“青少年法制教育月”系列活動（巡回講座、主題隊會、活動簡報）
5、開展學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生雙休日活動情況調(diào)研，召開學(xué)生雙休日活動研討會
6、結(jié)合清明節(jié)，組織開展革命傳統(tǒng)教育
7、召開學(xué)區(qū)成員學(xué)校課題研究推進情況交流會
8、召開教師代表座談會
9、開展集體備課活動
10、學(xué)科帶頭人公開教學(xué)活動
五月份
1、學(xué)區(qū)期中工作互查，進行教、學(xué)情評估。
2、進行學(xué)區(qū)獲獎教師優(yōu)質(zhì)課展示。
3、每學(xué)期組織一次學(xué)區(qū)教師“五認真”互查，優(yōu)秀教案在區(qū)域范圍內(nèi)展示。
4、開展“防雷減災(zāi)教育周”、“科普宣傳周”活動。
5、舉行慶六一學(xué)生文藝匯演
6、期中工作檢查，期中總結(jié)會
7、優(yōu)秀教師事跡報告會
六、七月份
1、組織開展學(xué)區(qū)成員校學(xué)情、教情調(diào)研，總結(jié)學(xué)期工作。
2、在區(qū)域內(nèi)開展《構(gòu)建學(xué)校教學(xué)質(zhì)量自我管理的行動研究》，每年進行一次交流。
3、開展學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校各類崗位設(shè)置測算工作。
4、制訂學(xué)區(qū)暑假干訓(xùn)、師訓(xùn)計劃。
5、檢查學(xué)區(qū)學(xué)校財務(wù)內(nèi)審、后勤工作資料有關(guān)記載整理匯總工作。
6、開展“環(huán)境教育周”、“國際禁毒日”宣傳活動
7、組織教師舉行20nn年度優(yōu)秀教育論文大賽。
8、布置“三愛”主題教育月活動暨暑期學(xué)生社會實踐活動
10、期末總結(jié)工作。
督學(xué)工作計劃改進案例 督學(xué)責任工作計劃篇八
非正規(guī)教育是社區(qū)教育的一種形式，它可以充分利用社會資源，廣泛動員并組織社會各方面力量，為更多的兒童，特別是那些由于各種原因而處境不利的兒童提供受教育機會。賽岐學(xué)區(qū)在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的重視下，繼續(xù)加強對非正規(guī)學(xué)前班工作的計劃與指導(dǎo)，確定里林—利園場班、寶洋為兩個試點班。
我們經(jīng)過下鄉(xiāng)調(diào)查，并與孩子接觸中發(fā)現(xiàn)兩所試點班孩子均有這樣的特點：
1、運動能力發(fā)展較好。
2、熱情，但語言能力普遍較差，不會與人溝通，缺乏必要的交往技巧。
3、衛(wèi)生等生活習(xí)慣比較差。
目標設(shè)定為：
1、給鄉(xiāng)村幼兒提供自由、快樂游戲的天地，促進其身心和諧發(fā)展。
2、幫助家長樹立正確的教育觀念、學(xué)習(xí)教育技能、相互交流和分享育兒經(jīng)驗。
3、引起社會更多的關(guān)注、支持和參與，共同構(gòu)建孩子美好的明天。
1、幫助幼兒建立常規(guī)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣。
2、組織體育活動和游戲，促進幼兒的優(yōu)勢能力發(fā)展，并帶動其他能力共同發(fā)展。
3、設(shè)計有針對性的語言活動，給幼兒更多的說話練習(xí)的機會。
4、在交往活動中，讓幼兒體驗尊重、友愛和互助，學(xué)習(xí)正確的交往活動，讓幼兒體驗尊重、友愛和互助，學(xué)習(xí)正確的交往技能。
5、分組活動，給予不同年齡段的幼兒以適合他們的教育要求與指導(dǎo)。
（一）區(qū)域活動
（二）領(lǐng)域活動
體育：
《機器人》（教參p17）
《
四人三球真好玩》（教參p19）
《貓頭鷹捉田鼠》教參p24
《原地轉(zhuǎn)圈》（教參p26）
《移動的墻》）領(lǐng)域p24）
《青蛙捉害蟲》（教參p95）
《小獵人》（教參p168）
《娃娃搬家》（教參p169）
《跳繩》（教參p171）
《拋球入籃筐》（教參p174）
語言：
聽說活動：我長大了（領(lǐng)域37）
兒歌：風(fēng)在哪里（領(lǐng)域81）
講述活動：貓的故事（領(lǐng)域61）
童話：梨子小提琴（領(lǐng)域83）
語言游戲：看誰的樓房高（領(lǐng)域51）
詩歌：我們的祖國真大（教參上126）
文學(xué)欣賞：天藍色的種子（童話）（領(lǐng)域141）
看圖講述：海豹到哪里去了（領(lǐng)域64）
兒童詩：蒲公英（領(lǐng)域86）
故事：做在大胡子里的鳥窩（領(lǐng)域84）
音樂：
音樂：老師老師我愛你（教參64）
歌曲：小鳥小鳥你真好（教參209）
節(jié)奏樂：摘葡萄（教參69）
音樂游戲：小松鼠采松果
節(jié)奏活動：新年好（領(lǐng)域309）
歌表演：郊游（領(lǐng)域280）
美術(shù)：
欣賞美術(shù)作品
繪畫《小蝸牛》
繪畫《小螞蟻》
繪畫《毛毛蟲》
泥工《水果》
泥工《月餅》
主題畫《海底世界》
主題畫《樹》
主題畫《蔬菜》
主題畫《家鄉(xiāng)真美》
常識：
自然常識：各種有趣的石頭（領(lǐng)域222）
社會常識：可愛的祖國（教參107）
社會常識：水陸空交通工具（教參265）
社會常識：電（教參266）
自然常識：花卉、蔬菜（教參182）
自然常識：貓頭鷹和琢木鳥（教參38）
自然常識：豐收的季節(jié)（教參186）
數(shù)學(xué)：
排序：（教參279）
學(xué)習(xí)2 -----4的相鄰數(shù)（教參p47p48p49）
二次分類：（教參44）
復(fù)習(xí)10以內(nèi)的相鄰數(shù)（教參p125）
復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)（教參43）
學(xué)習(xí)2和3的組成（教參193）
認識加號、減號、等號（教參p195）
口述3以內(nèi)的加法、減法應(yīng)用題（ 教參p190）
（三）游戲活動
角色游戲：娃娃家 商店
結(jié)構(gòu)游戲：我們的鄉(xiāng)村
表演游戲：小兔乖乖 拔蘿卜 三只蝴蝶
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