無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
及時(shí)雨字以及時(shí)雨為篇一
數(shù)不清的過(guò)往歲月，如浩蕩長(zhǎng)風(fēng)一樣，撲面而來(lái)。有些人，有些事，他們?nèi)缍张?yáng)，讓孤獨(dú)寂寞的你，感受到溫暖。端起一杯茶，細(xì)細(xì)品茗，不由想起了一個(gè)人，她在我的生命里是一場(chǎng)“及時(shí)雨”。
她，從小就陪伴在我身邊，用她那溫暖又柔軟的手牽著我那冰冷的，小小的手，陪我度過(guò)了十幾個(gè)春秋。
我和她也經(jīng)常吵架，但每一次，都是她先道歉，并用一桌香噴噴的飯菜表達(dá)她的歉意與大方。她總是笑著，像一位不食人間煙火的天使，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的溫暖與感動(dòng)。
但最使我感動(dòng)的，還是那一次。
那天，我站在書(shū)桌前，望著雨中的世界，內(nèi)心在無(wú)聲地哭泣。
敲門(mén)聲響起，我擦干眼淚，輕輕地打開(kāi)了門(mén)。門(mén)外，是她。
隨后的幾天，我的心情低落。但那花依舊開(kāi)得燦爛，甚至比剛來(lái)時(shí)更美?？粗菦](méi)了我的照顧依然燦爛盛開(kāi)的花，我忽然明白了她的良苦用心，原來(lái)，她是在鼓勵(lì)我啊！
從那以后，我漸漸地走出了低谷，開(kāi)始努力向上。但在一次不經(jīng)意間，我看到她一直在照顧花，并從資料上了解到，牽?；ǎ刻於家獫菜?，我心里一下子被一種東西充滿了，那種東西，叫幸福。
這一輩子有你陪在我身邊，真是一件快樂(lè)的事情，所以我總是很感謝上帝，讓你一直陪我度過(guò)如此漫長(zhǎng)的時(shí)光。謝謝你，我的“及時(shí)雨”。
及時(shí)雨字以及時(shí)雨為篇二
一波未平，一波又起。月考的余波還沒(méi)有完全消散，期中考試又向我們迎面襲來(lái)。
午飯后，陽(yáng)光照在我的身上，暖洋洋的，使人生出困意。我拍了拍腦袋，清醒了些，便又開(kāi)始背起了英語(yǔ)單詞。我拿著課本，前邊翻翻，后邊看看，心里慌亂無(wú)比，此時(shí)復(fù)習(xí)的思路全都亂了，“這可怎么辦？這下午就要考英語(yǔ)了，還有許多內(nèi)容沒(méi)復(fù)習(xí)完。天呀，要完了！”。感覺(jué)哪里都需要再看看，一會(huì)兒想起了一個(gè)有疑問(wèn)的地方，便立馬翻到那頁(yè)再背背。
時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)就到了上學(xué)的時(shí)間。我看了看鬧鐘，“天啊，要遲到了！”我連忙收拾好書(shū)包，背上它便飛奔向門(mén)外。
我看了看時(shí)間，已經(jīng)2：10了?！鞍?，要涼了?！蔽壹钡脝?wèn)遍了班里的同學(xué)，可他們都沒(méi)有帶多余的耳機(jī)。完了完了，就算是我現(xiàn)在回去拿也來(lái)不及了。我的心跌落到了絕望的深淵。
我連忙拿起耳機(jī)跑向考場(chǎng)，心中默默地說(shuō)：奶奶，您可真是孫子的“及時(shí)雨”呀！
及時(shí)雨字以及時(shí)雨為篇三
那一年的星期一，是一個(gè)不平常的目子。那是我上小學(xué)的第一天！我十分興奮地來(lái)到了我的學(xué)校，學(xué)校里的一切是那么陌生，但又有一種似曾相熟的感覺(jué)。我們上完四節(jié)課后，是同學(xué)們最期待的時(shí)刻，因?yàn)槲覀兊亩亲釉缇鸵呀?jīng)吵著要吃飯！
我用充滿謝意的目光盯著她。我的眼神似乎對(duì)她說(shuō)：“多謝你！”
王芳跳了起來(lái)，叫道：“好啊，好啊，這個(gè)點(diǎn)子不錯(cuò)?！本瓦@樣，我有了一個(gè)形影不離的好朋友。
是因?yàn)檫@樣的一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我有了一個(gè)這么好的朋友，我們一齊度過(guò)了四個(gè)春秋，而我們?nèi)匀贿€是最好的朋友。
及時(shí)雨字以及時(shí)雨為篇四
及時(shí)雨宋公明想必是無(wú)人不知、無(wú)人不曉，《水滸傳》中的頭牌人物。他有著劫富濟(jì)貧、替天行道的特別稱(chēng)謂，我家里也有鳳凰城中的“宋公明”，利津縣里的“晁天王”。
“又犟嘴！”媽媽怒吼道?！敖o我站??！”“小宇宙爆發(fā)了！”我興奮地喊道。這時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖出了門(mén)外。我定睛一看一對(duì)“方臘”向我沖來(lái)，“??！”我被嚇破了膽，“方臘”很快追了上來(lái)把我圍了起來(lái)?！盃敔斈棠獭蔽掖蠛按蠼?。
“俺托塔晁天王來(lái)也?！睜敔敽暗?。
“俺及時(shí)雨宋公明來(lái)也?！蹦棠探腥碌?。
“你們這是怎樣虐待孩子的？”爺爺說(shuō)完，奶奶發(fā)話：“應(yīng)該心平氣和地教育他，不應(yīng)該實(shí)行暴力。耐心地教導(dǎo)他，難道不行嗎？”“行…，什么都依您老倆的?！卑职趾蛬寢尞惪谕暤卣f(shuō)道。“但是，他也不能跟我們犟嘴呀，孔子曰“……”“?！睜敔敳荒蜔┑卣f(shuō)。奶奶又補(bǔ)了一句：“別跟我倆講大道理，要看行動(dòng)！”我一邊聽(tīng)一邊點(diǎn)頭。
我愛(ài)我家的“及時(shí)雨”，我喜歡我的奶奶、爺爺，雖然他們已經(jīng)去世，但是，他們一直活在我的心中，我愛(ài)您“及時(shí)雨”奶奶，“晁天王”爺爺。
及時(shí)雨字以及時(shí)雨為篇五
一波未平，一波又起。月考的余波還沒(méi)有完全消散，期中考試又向我們迎面襲來(lái)。
午飯后，陽(yáng)光照在我的身上，暖洋洋的，使人生出困意。我拍了拍腦袋，清醒了些，便又開(kāi)始背起了英語(yǔ)單詞。我拿著課本，前邊翻翻，后邊看看，心里慌亂無(wú)比，此時(shí)復(fù)習(xí)的思路全都亂了，“這可怎么辦？這下午就要考英語(yǔ)了，還有許多內(nèi)容沒(méi)復(fù)習(xí)完。天呀，要完了！”。感覺(jué)哪里都需要再看看，一會(huì)兒想起了一個(gè)有疑問(wèn)的地方，便立馬翻到那頁(yè)再背背。
時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)就到了上學(xué)的時(shí)間。我看了看鬧鐘，“天啊，要遲到了！”我連忙收拾好書(shū)包，背上它便飛奔向門(mén)外。
我看了看時(shí)間，已經(jīng)2：10了。“啊，要涼了。”我急得問(wèn)遍了班里的同學(xué)，可他們都沒(méi)有帶多余的耳機(jī)。完了完了，就算是我現(xiàn)在回去拿也來(lái)不及了。我的心跌落到了絕望的深淵。
我連忙拿起耳機(jī)跑向考場(chǎng)，心中默默地說(shuō)：奶奶，您可真是孫子的“及時(shí)雨”呀！
及時(shí)雨字以及時(shí)雨為篇六
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！贝蠹覒?yīng)該聽(tīng)過(guò)這首詩(shī)的吧！夏天的雨也妙不可言，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。他們就像一竄竄跳動(dòng)的音符，形成了一首美妙的交響曲。我喜歡雨，夏天里的“及時(shí)雨”。
夏天一直是很炎熱的季節(jié)，這個(gè)季節(jié)會(huì)使人心情很煩，很不舒暢、脾氣也會(huì)變的壞起來(lái)。那一天，天氣真是糟透了，呼吸十分困難.悶熱悶熱的，真希望能下一次雨來(lái)清爽清爽大地?。?/p>
說(shuō)下還真下，一滴滴晶瑩的“音符”從天上跳下來(lái)，落到了樹(shù)葉上、窗臺(tái)上，變成了一串串晶瑩的雨簾，美麗極了！其實(shí)，下雨是一件很美好的事，只要你處處細(xì)留心，你看，那與落到了樹(shù)葉上，那樹(shù)葉被雨淋的濕漉漉的，滋潤(rùn)的，十分飽滿，看起來(lái)閃閃發(fā)光。
要知道，雨，是上天的神靈賜予人類(lèi)的禮物！它使萬(wàn)物變得生機(jī)，是我們的心情變得舒暢，更值得品味的是，雨，回像我們的心情一樣，使我們得到心靈上的安慰。還有的人說(shuō)，雨，是天上精靈的眼淚，是神圣的，但也是不祥的。我可不認(rèn)同，不是說(shuō)雨是和人的心情一樣么？因?yàn)橛旯媚锔嬖V我們：雨后天晴白云飄，天上架起彩虹橋。我們傷心過(guò)后，也不是綻放出和彩虹一樣的笑容么?？奁螅銜?huì)發(fā)現(xiàn)天空是格外的藍(lán)，白云是格外的白，世間的萬(wàn)物是多么美好?。?/p>
雨，不停地下著，它是美、神圣、快樂(lè)的象征，他告訴在生活的道路上那些受過(guò)挫折的人們，風(fēng)雨過(guò)后是美麗的彩虹，要重新振作起來(lái)，想著自己人生的方向前進(jìn)，不能再被失敗給打倒。
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