最新活動計劃作文 活動計劃作文格式模板(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-01 22:26:01
最新活動計劃作文 活動計劃作文格式模板(5篇)
時間:2023-06-01 22:26:01     小編:文友

人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!

活動計劃作文 活動計劃作文格式篇一

維護國家主權,我們能做什么?這是一個關于國家主權問題,作為中國國民,我們應該愛護我們的國家,同時我們應該多關注我們國家的時事政治,關注我們國家的軍事、政治,總之關心國家,是我們的責任。

xx年6月3日8;00---9:00

w3 ---515

11級制藥工程三個班全體學生

1、活動安排:

首先,11級制藥工程班級的團支書商量,本次團日活動三個班一起開展,商量結果如下:a、主題板報有制藥一班、制藥二班負責,b、ppt由制藥三班負責,c、每個班級出一個主持人,d、每個班至少三個節(jié)目。

2、團支書根據(jù)商量的結果在班上跟班級同學商量,班級同學一致通過與制藥一班二班開展團日活動。

3、同時團支書早自習時間向班級同學說明本次團日活動的具體事項。

4、在班級上選主持人,有意愿者到團支書處報名。

5、節(jié)目要求:班級節(jié)目要去三個以上。

6、召開寢室長會議,說明節(jié)目要求,節(jié)目要有質量。

7、ppt負責人:李仙、池露。

8、團日活動主持人:胡禮玲。

1、本次團日活動比較正式,節(jié)目要正式,發(fā)言要有質量。

2、本次團日活動格外注意,不能穿拖鞋、背心進教室。

3、本次團日活動因為人多,要注意會場安靜。

4、節(jié)目進行的太活躍,必須緊扣主題。

5、本次團日活動秩序問題。

活動計劃作文 活動計劃作文格式篇二

脫掉你的西裝,走出沉悶的辦公室,在完全開放的環(huán)境下,將身心融入于山野之間,讓自己和同事陶醉在優(yōu)美的風景之中,尋找童話般的熒光夢境。通過最新穎的團隊活動模式,結合景區(qū)的自然風光,讓參與活動的員工既享受了旅游的樂趣,又充分體驗了團隊建設活動的意義,在活動中拉近彼此心靈的距離,在活動中增強企業(yè)的凝聚力,在活動中貫宣企業(yè)文化,在活動中減輕工作壓力。

20xx年5-8月,成都尚維啟點

最新團隊活動—流螢舞動·映象天臺

建議團隊建設活動客戶方需具備的條件

團隊人數(shù)在30人以上,以40-60人為佳,天臺山大規(guī)模的酒店不多,人員過多需要分散住宿; 企業(yè)能夠提供至少2天1夜的活動時間;

團隊想要在大自然中去放松自我、享受團隊建設的果實;喜歡大自然、喜歡玩水、喜歡美妙的螢火蟲、喜歡清新的空氣、喜歡在戶外瘋一把。

2天1夜標準團隊建設活動行程安排:

主要環(huán)節(jié)介紹

破冰、團隊建設

心理定向:活動師快速打破學員心里堅冰,促進學員之間關系的融合;

背景導入:導入夢想家園活動背景,使參訓學員迅速投入到活動當中。

從瀑布的頂端扔下一根百米長的攀山繩索,穿上防寒服的“飛人”從瀑布頂端一躍而下,如同蜻蜓點水般順瀑而降,其間要抵御巨大的水流沖擊,還要協(xié)調身體,在光滑的峭壁上尋找下腳點,如果幸運,還可以找到幾個被瀑布遮攔的水簾洞,里面或許別有洞天……這就是新潮“驢友”的新寵兒——“瀑降”。

一種從溯溪戶外探險活動中分支而來的“瀑降”,正在逐漸成為戶外“驢友”的新寵兒?!捌俳怠痹瓉淼年爢T是清一色的爺們,而如今不少“女飛人”也開始加盟進來。 做牛

項目任務:各個團隊需要扮演一家制造牛的公司的總經(jīng)理,你需要與其他公司競爭生意,我是你們的客戶,我希望你們能在規(guī)定時間內制作完一個“樣品牛”,制作樣品最好的公司將會贏得一個很大的訂單(100000個),你作為總經(jīng)理需要帶領你的團隊達到目標。

家庭建設:選出家長,分配家庭成員角色,組建家庭,提煉家庭文化。

活動計劃作文 活動計劃作文格式篇三

通過家長助教活動,豐富幼兒園的教育內容,為幼兒提供更為廣闊的視野。

1、確定助教內容:紙袋動物(藝術活動)

2、確定助教時間:20xx、11.25

3、確定助教地點:大班活動室

4、決定邀請xxx的媽媽參與助教。

5、事先請家長做好各種材料:購物紙袋、彩筆、剪刀、動物的五官及紙袋動物范例。

活動過程:

1、出示xx媽媽制作的“紙袋動物”導入活動,引起幼兒興趣。

xx媽媽以獅子的口吻說:小朋友,你們知道我是誰嗎?我是獅子。今天,我是到你們班來找小伙伴的,請你們照我的樣子做幾個小伙伴好不好。

2、引導幼兒觀察紙袋獅子的制作方法。

(1)先用卡紙剪出獅子的長耳朵、眼睛、鼻子、舌頭、嘴巴。

(2)在紙袋上部適當位置貼上獅子的耳朵、眼睛、鼻子、舌頭、嘴巴,也可以用彩筆畫鼻子。

(3)在紙袋獅子的胸部貼上蝴蝶結。

3、交代要求,幼兒分組操作。

xx媽媽:下面請小朋友來為獅子做伙伴,老師這里有許多小動物頭像,可以先看看他們長得怎么樣,然后在想想你想做哪種小動物,用什么方法做。大家可先看紙袋動物范例,然后動手制作,每個小朋友要盡量注意跟別人做的不一樣。

4、總結評價,結束活動。

5、請幼兒將玩偶套在手上,兩兩對話,學習用玩偶的口吻對話和表述。

活動計劃作文 活動計劃作文格式篇四

一、接待寶寶來園:(播放歡快的音樂)

教師用飽滿的熱情接待家長和寶寶們來園,主動、親切的上前問好。

進入活動室的寶寶們可以自由選擇自己喜歡的玩教具,在開始活動前整理放回原處。

(播放《弟子規(guī)》)

二、寶寶音樂律動:(律動音樂)

教師發(fā)給收好玩具的寶寶每人一個小手鈴,一起聽音樂來做《手鈴操》、《走路》。

活動后,請家長幫助幼兒做按摩活動,使寶寶慢慢的`安靜下來。將小手鈴送回老師處。

三、寶寶語言*認知*小肌肉活動:(輕音樂)

1、手指操: 你也有我也有,大家都有一雙手。 左一只,右一只,都有五個手指頭。

大拇哥,翹一翹,二拇弟,鉤一鉤。 撓撓手心拍一拍,撓撓手心拍一拍。

攥成拳頭繞一繞,舉在頭上招招手。

2、點名活動:寶寶和家長一起坐在地墊上,大家一起唱歌“你在哪里?”,點到名字的寶寶教師親切的去抱一抱,并問候:“早上好!”

3、蒙氏活動:聽筒

訓練寶寶聽覺、判斷、檢驗對錯的 能力。回家后家長也可以用兩份小瓶子和不同的豆子來做此項活動。

4、美麗的蝴蝶(小肌肉活動)

教師把裝有許多蝴蝶模型的盒子蒙上布讓寶寶用手去摸,猜猜里面有什么。教給寶寶說“蝴蝶”和“美麗”。發(fā)給每個寶寶一份活動材料:膠棒、蝴蝶翅膀、彩色紙。引導寶寶用彩色紙進行撕的練習,認識形狀,說出手里拿的紙的顏色,讓他們將撕下來的紙塊涂上膠棒后粘在蝴蝶翅膀上作“美麗的衣裳”。

鼓勵寶寶們多給蝴蝶做衣裳,比比誰的蝴蝶翅膀最漂亮。完成后把蝴蝶翅膀帶在寶寶的胸前,請家長將寶寶輕輕抱起,引導寶寶將手臂隨節(jié)奏上下擺動。對于能力較強的寶寶,可以讓寶寶自己做蝴蝶飛的動作,家長跟在寶寶后面學說兒歌,注意節(jié)奏的輕緩。

兒歌《蝴蝶蝴蝶真美麗》

蝴蝶蝴蝶真美麗,(模仿蝴蝶飛的動作,原地抖翅膀)

身上有件花花衣。(互相拍打對方的身體)

我們也來扮蝴蝶,(面對面拉住手,向左移再向右移)

跟它一起做游戲。(拍手轉一圈回到原地)

活動目標:

寶寶能高興得進入活動中,練習手指的精細動作,發(fā)展寶寶撕紙和使用膠棒粘貼的能力。

鼓勵寶寶大膽地準確說出 “蝴蝶”、“美麗”;體驗成功的喜悅。

提示:回家后,家長可以多給寶寶提供不同種類的紙張進行撕紙、粘貼、揉紙等小肌肉手指的練習。

四、親子游戲活動:蝴蝶飛飛(歡快的音樂)

活動目標:寶寶能愉快的參加游戲,在游戲中進行模仿飛和鉆爬的練習;請家長手腳撐地、弓起后背做“山洞”,“小蝴蝶”們任意的“飛來飛去”,增進親子感情。

活動計劃作文 活動計劃作文格式篇五

一是采取多種形式,廣泛宣傳年主題的依據(jù)、內容和重要意義,提高社會各界對消費與服務關系的認識,動員全社會積極參與年主題活動;

二是結合“3·15”消費者權益日宣傳紀念活動,大力開展以年主題為主要內容的各項活動。中消協(xié)將設計印制年主題宣傳畫和宣傳材料,組織各地消協(xié)廣泛張貼,擴大宣傳效果。

三是組織開展服務業(yè)熱線服務狀況等方面的調查,針對有線電視服務、電視購物、汽車維修、物業(yè)服務、快遞服務、停車收費服務開展消費者評議;逐步開展家用轎車、商業(yè)零售業(yè)、銀行、保險、電信、郵政、公用事業(yè)等方面的消費者滿意度測評,為規(guī)范服務行業(yè)、改善消費環(huán)境提供參考。

四是針對環(huán)保、節(jié)能降耗、科技含量高的新產(chǎn)品開展比較試驗,引導消費者選購環(huán)保、節(jié)能、低碳產(chǎn)品;開展有關服務行業(yè)的消費體驗活動,推動改進相關服務質量和水平;組織編寫消費教育工作大綱和系列消費教育手冊,積極引導消費者科學合理可持續(xù)消費。

五是認真受理投訴,搭建消費者與經(jīng)營者的協(xié)商和解平臺,積極促進和解,提高投訴調解率;有重點地加強對公共服務業(yè)和商品售后服務投訴熱點、難點問題的調查研究,切實幫助消費者解決實際問題。

六是加強法律與理論研究工作,組織開展消費政策研討會,推動產(chǎn)業(yè)政策和消費政策相互銜接;針對預付式消費服務、汽車銷售與服務、金融保險服務等方面的熱點問題,組織有關專家和部分地方消協(xié)開展課題研究,提出制度和政策建議。

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