總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。
社會實踐總結(jié)篇一
1.目的及意義
現(xiàn)在已經(jīng)是大三的寒假了，還有1年多的時間，我即將畢業(yè)，跨入社會。從一個懵懂的學生轉(zhuǎn)變成一個擁有自己的事業(yè)的青年。因此，社會實踐的必要性不言而喻。實踐本身就應該視為自己的一份事業(yè)，必須全身心地投入到工作中去。清楚認識到目前工作狀況的嚴峻形勢，為將來的找工作做好充分的準備。
2.公司狀況
該公司是一家主要研發(fā)和生產(chǎn)風機。公司產(chǎn)品涵蓋所有國標風機，同時開發(fā)了大量行業(yè)專業(yè)精品。包括國標離心風機、軸流風機。從專業(yè)上分，主攻有紡織風機——紡織空調(diào)、排塵風機、輸綿風機、工藝配套風機等；具有防暴風機生產(chǎn)許可證和消防排煙風機生產(chǎn)許可證，公司還擁有悠久的高溫風機生產(chǎn)歷史，產(chǎn)品服務領(lǐng)域包括：紡織、鋼鐵、冶金、工業(yè)通風、產(chǎn)業(yè)空調(diào)、物料輸送、高溫窯爐、熱風循環(huán)、化工、防腐防暴、涂裝、地鐵隧道等。產(chǎn)品系列23個，型譜齊全，產(chǎn)品變形設計與市場同步響應。
1.熟悉情況
（1）樣品間
第一天參加實踐，生產(chǎn)科長帶我參觀了樣品間，初步了解了公司生產(chǎn)的產(chǎn)品的種類。之后又給我介紹了公司的許多產(chǎn)品的運用種類及發(fā)展研發(fā)方向。對公司有了宏觀的了解之后，便開始了進入了一線生產(chǎn)車間。
（2）車間
進入到車間后頓時產(chǎn)生了一種親切感，因為各式各樣的機床有序的擺放著，想起了之前在常州實訓基地的實訓過程。因為之前在常州都有了對多種機床的認識和基本的使用之后也積累了一定的經(jīng)驗。第一個車間是箱體零件加工的車間，伴隨著車間中空中吊車的游走聲,穿過那掛著破碎門簾的陳舊大門。在這里，技術(shù)工人告訴我箱體加工工藝路線的安排車床主軸箱要求加工的表面很多。在這些加工表面中，平面加工精度比孔的加工精度容易保證，于是，箱體中主軸孔（主要孔）的加工精度、孔系加工精度就成為工藝關(guān)鍵問題。這里的工人還告訴我在工藝路線的安排中應注意三個問題：（1)工件的時效處理箱體結(jié)構(gòu)復雜壁厚不均勻，鑄造內(nèi)應力較大。（2)安排加工工藝的順序時應先面后孔由于平面面積較大定位穩(wěn)定可靠，有利與簡化夾具結(jié)構(gòu)檢少安裝變形。（3)粗、精加工階段要分開箱體均為鑄件，加工余量較大，在這里，我比較全面地了解機械加工及相關(guān)典型零件的生產(chǎn)技術(shù)過程。之前主要是公司的基礎(chǔ)零件的準備車間。接下來就是準備半成品的裝配。
（3）成品車間
進去時，裝配工人們正在裝配風機。我看了他們裝配時必須注意的事項。a、風機的基礎(chǔ)要求水平、堅固，且基礎(chǔ)高度≥200mm。
b、風機與風管采用軟管（柔性材料且不燃燒）連接，長度不宜小于200mm、管徑與風機進出口尺寸相同。為保證軟管在系統(tǒng)運轉(zhuǎn)過程中不出現(xiàn)扭曲變形，應安裝的松緊適度。對于裝在風機吸入端的帆布軟管，可安裝稍緊些，防止風機運
轉(zhuǎn)時被吸入，減少帆布軟管的截面尺寸。
c、風機的鋼支架必須固定在混凝土基礎(chǔ)上，風機其鋼支架與基礎(chǔ)之間必須增加橡膠減振墊。全部風機及電動機組件都安裝在整塊的鋼支架上，鋼地架安裝在基礎(chǔ)頂部的減振墊上，減振墊最好用多孔型橡膠板。
d、風機出口的管徑只能變大、不能變小，最后出風口要安裝防蟲網(wǎng)，偏向上出風時須增加風雨帽。
公司的安全注意事項比較多，但也說明了公司不僅十分注重產(chǎn)品的質(zhì)量，更加注重員工的安全。
2.參與過程
經(jīng)過了參觀之后，我也參與了工廠的生產(chǎn)過程，但只能從比較基本的裝配開始。剛開始，我只能給裝配工人打下手，給他們遞扳手，螺絲刀什么的。慢慢地，工人師傅們也讓我開始裝配最基本的零件。剛開始不熟悉，總是裝錯。接著他們給我耐心的解釋之后，我也能上手了。
1.車床
我最先接觸的機床是車床，因此也最熟練。我就在工人師傅的指導下車了階梯軸。看似是一個簡單的軸，但要很多的步驟，包括刀具的調(diào)整，車床小托板的細微調(diào)整，精度要求很高。該軸加工劃分為三個加工階段，即粗車（粗車外圓、鉆中心孔），半精車（半精車各處外圓、臺肩和修研中心孔等），粗精磨各處外圓。各加工階段大致以熱處理為界。軸類零件的定位基面，最常用的是兩中心孔。因為軸類零件各外圓表面、螺紋表面的同軸度及端面對軸線的垂直度是相互位置精度的主要項目，而這些表面的設計基準一般都是軸的中心線，采用兩中心孔定位就能符合基準重合原則。而且由于多數(shù)工序都采用中心孔作為定位基面，能最大限度地加工出多個外圓和端面，這也符合基準統(tǒng)一原則。確定了加工工藝過程，我就開始加工了，在此過程了遇到了許多問題，但也一一破解，感覺很有成績感。
2.裝配
裝配相對于自己做東西要簡單的多，因為按照圖紙仔細的按照裝配原則來先內(nèi)后外，先主后次，先精密后一般。經(jīng)過10多天的裝配，我自己也組裝了一個簡易的軸流風機。經(jīng)過測試，性能完全正常，頓時感覺學到的東西都用在了工作中是如此地開心。
實踐剛開始時，主管給我分配了車間日常工作實踐。從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中， 我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到重視， 甚至覺得所干的只是一些無關(guān)重要的雜活。但我知道，我們應該從小事做起，一步一個腳印，逐步積累起經(jīng)驗。
"在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力"。實踐的時候才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少。而在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行 的。我們必須在工作中勤于動手。
每日重復單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。但恰恰在課堂中學到的就是要持之以恒。必須具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領(lǐng)導責備也要勇于承受，及時改正。
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖，因此剛出校門的我們很多時候無法適 應。影響一個人的工作態(tài)度。每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心， 效率高。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是"多工作，少閑話"。
作為一個大學生，應該具備一些素質(zhì)：學習和溝通能力要強，視野要開闊，面對挫折應該開朗面對。不應該再當自己是一個小孩需要別人照顧或遷就，社會上， 不會再有人當你是小公主小皇帝，看到的只是你的工作能力。每個單位都有每個單位自己的規(guī)定，如果你做錯了，就要接受批評或是一些懲罰。自己一定要做到獨 立，堅強，大度，應該踏踏實實的做事，快快樂樂與同事相處。有時候多與前輩主動交流，你會發(fā)現(xiàn)自己的眼界開拓許多，他們會教你許多東西，并不是他們不喜歡 教你，這都需要你自己主動一些謙虛一些。
社會實踐拓展我們自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。多參加社會實踐總還是對大學生有益的?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高,實際工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識，更多的是我們要耐心、細心一步一個腳英腳踏實際的去工作，只有基本工作做的夠好，才有機會展示更多的才華。單憑專業(yè)知識不可能在工作上高枕無憂，更多還是需要腳踏實地做一些細微之事，而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從一些小事上反映出來的。
參加完社會實踐以后，面對自己，面對學校，面對社會，自己不覺又身背了些許責任。總之，這次實踐后，我深感自己在學校磨練得還不夠，更珍惜今后在學校學習的機會，在專業(yè)知識，能力，性格上一點一點充實自己完善自己。
社會實踐總結(jié)篇二
大學生的第一個寒假，當然，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性；想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
雖然這次的實踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡單的服務工作，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學會了很多道理。
首先是明白了守時的重要性。工作和上學是兩種完全不同的概念，上學是不遲到很多時候是因為懼怕老師的責怪，而當你走上了工作崗位，這里更多的是由于自己內(nèi)心的一種責任。這種責任是我學會客服自己的惰性，準時走上自己的崗位。這對我以后的學習生活也是一種鞭策，時刻牢記自己的責任，并努力加強自己的時間觀念。
其次讓我真實的體會到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點單到制作到遞送到結(jié)帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前雖然在書上看見過很多的團隊合作的例子，但這一次是深刻的體會到了，正所謂“眾人拾柴火焰高”，“團結(jié)就是力量”。在以后的學習和工作中，一定會要牢記這一點，將自己融入到集體中，和大家一起攜手走向輝煌。
再次，這次打工的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對形形色色的客人，重復著單調(diào)的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點點不適應的，但是堅持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念，我們學會需要忍耐，需要學會承受，需要學會堅持。
將自己這短短的幾天實踐同理論相聯(lián)系，我了解到當代大學生與以往的大學生相比較，求學經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。大學生的責任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質(zhì)教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。對于當代大學生來說，應當刻苦學習專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢？所以大家認為大學生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力?？梢娖鋵Υ髮W生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經(jīng)歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學習，結(jié)果是得不償失的。
有人這樣形容現(xiàn)在的大學生打工族：中文專業(yè)投筆從“融”，外文專業(yè)西游取“金”，歷史專業(yè)談“股”論“金”，醫(yī)學專業(yè)精益求“金”。其實并不是我們有嚴重的拜金主義傾向，只不過我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎學樣習生網(wǎng)存。
在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
社會實踐總結(jié)篇三
學生的思想品德教育離不開社會實踐活動，只有在實踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會不斷地內(nèi)化為學生自身的素質(zhì)?，F(xiàn)有關(guān)情況總結(jié)如下：
1、學校開展了“感恩社會、感恩自然”為主題的參觀游覽活動，引導學生回歸自然，走進自然，認識了多種常見的花草樹木。組織學生到“蘇州樂、蘇州電視臺”參觀，增長孩子的見識，感受蘇州樂園是集西方游樂園的活潑、歡快、壯觀和東方園林的安閑、寧靜、自然為特點的現(xiàn)代化主題樂園。
2、了解蘇州的發(fā)展變化，更為形象的認識到家鄉(xiāng)蘇州近幾年日新月異的飛速發(fā)展。鼓勵學生用眼睛觀察，用心靈感受，用鏡頭記錄，用嘴巴講述“家在蘇州、水美蘇州、人美蘇州”。
3、體會和領(lǐng)悟什么是“關(guān)愛”，讓學生在思想的沖撞中升華對快樂交往的理解，活動中提高對文明素養(yǎng)的感悟，爭做有道德少年。在活動中還對全體學生進行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動，號召每位同學手拿一個環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動為社會奉獻一份力量，融入社會大家庭，做一名合格的小主人。
1、通過讓學生走走看看等親身體驗，使他們認識了大自然，體驗了鄉(xiāng)村的田園生活。
2、活動中，要求低年級學生認識1至2種花草樹木，高年級學生說說活動感受?；顒咏Y(jié)束后，要求低年級的學生說一說自己認識的花草樹木，要求高年級學生與父母合作寫出一篇優(yōu)秀的游記，既是對話動的記錄，也是對活動的總結(jié)。
1、安全問題是活動順利進行的基本前提，活動開始前，行政組、教導處、總務組先到活動的地方踩點;班主任老師在出發(fā)前強調(diào)了組織紀律，提醒了學生做好外出的各項準備工作，切實注意安全;科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開展活動;以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成，活動結(jié)束時，無一例安全事故發(fā)生。
2、通過活動，學生們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學到很多書本上學不到的東西。我們將在今后的工作中，為學生們提供更多體驗實踐的機會。
社會實踐總結(jié)篇四
作為一名當代大學生的我，希望在進入社會之前，積累多點社會經(jīng)驗，提早與社會來個零距離接觸，學習如何與人溝通，如何與人交流，團結(jié)合作等等。于是，抱著貼近社會，鍛煉自己的愿望，我參加了“走近水利，感受民生”大學生社會實踐活動。
首先，先說一下我對于社會實踐的看法吧。
實踐，就是把所學的理論知識，運用到客觀實際中去，是自己所學的理論知識有用武之地只學不實踐，所學的就等于零，理論應該與實踐相結(jié)合。特別是對于我們這些和水利基本沒有什么聯(lián)系的專業(yè)來說，提前學習相關(guān)水里知識更有了極其重要的意義，可以幫助我們更好地開展活動。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。因為每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。在實踐中，我們一定要做一個有心人，要懂得利用自己的邏輯思維，提高自己的語言表達能力和溝通能力。不僅要敢說敢講，還要去思考你如何去講才可以讓大家對你講的感興趣，如何講才會使你講的內(nèi)容更吸引人，更易讓別人接受你的觀點。除此之外，必須要以積極的心態(tài)去面對生活，要使自己達到更高的水平，就必須要具備堅強的毅力和不變的恒心，努力改掉自己的缺點，樹立一個全新的自我，學會發(fā)揮自己的主觀能動性，努力學習各種知識和技術(shù)。充實自己的生活，讓自己的每天都有收獲，并且學會反思，使自己不斷地前進。只有這樣，才不會被社會所淘汰，才可以在社會上立足。
為了能提高活動的效率，也能更好、更順利地完成這次社會實踐活動，在出發(fā)前，隊長召集我們討論了活動的安排情況，同時結(jié)合我們自身的特點，分配了各自的任務。在20xx年7月25日這天，我們一行12人乘坐火車來到了濰坊市，正式開始了暑期社會實踐活動。在這活動十幾天的時間里，對于一個生在城市，長在城市的孩子來說，深深地體驗了農(nóng)村的生活、感受了農(nóng)民的辛苦和熱情，加深了對于生活的認識；同時，這十幾天的時間里，我和我的隊友們一起拼搏，一起工作，一起生活，一起娛樂，結(jié)下了深刻友誼，更讓我對于以前不太熟悉的同學有了一個更加深刻地認識；另外，通過社會實踐，與政府部門打交道，和普通的農(nóng)民打交道提高了我的交際能力和語言表達能力，這些都是我最寶貴的收獲。
在這十幾天的時間里，給我感受最深的有三件事情：一是和農(nóng)民的接觸；二是和政府部門的接觸；三是和隊里其他隊員的接觸。
第一件事和農(nóng)民的接觸。原本以為農(nóng)民不會對于我們這樣的大學生下農(nóng)村調(diào)查不會有很大的熱情，結(jié)果卻并非如此。在和農(nóng)民的交談過程中，我們發(fā)現(xiàn)他們對于我們的活動給予了極大的支持，對于我們提出的每一個問題都是認認真真的回答，并且時常和我們聊天，將自己平時遇到的困難都告訴了我們，并給我們鼓勵和幫助，這些都是我在城市當中很少體會到的，從他們身上我看到了我們中國普通勞動者的淳樸和憨厚，他們給了我極大的鼓舞。
第二件事是和政府部門的接觸。從我以前與政府部門打交道的經(jīng)驗來看，他們對于我們大學生的社會實踐活動都不太感興趣，因此配合上就存在了不少的問題。但是這次我發(fā)現(xiàn)濰坊市的相關(guān)水利政府部門對于我們是給予了極大的幫助和鼓勵，通過他們，我們獲得了數(shù)據(jù)等第一手資料，同時他們對于我們活動也提出了不少寶貴意見，這些都對于我們最后活動的成功舉行有極大的幫助。
第三件事也是最重要的就是和隊員的接觸。這十幾天，我們大家吃在一起，睡在一起，玩在一起，工作在一起，結(jié)下了深刻的友誼。特別是大家一路上互相幫助，互相扶持，互相鼓勵，更是給了我極大的感觸，讓我深刻的體會到了集體的力量，團結(jié)的力量。相信這些對于我今后的工作和生活都有極大的幫助。
時間飛逝，實踐生活已經(jīng)接近尾聲了，因為它的存在，這個夏季顯得充實而又觸動人心，社會實踐實際上就是你人生的第二課堂，在這堂課中學到的東西將會影響我的一生。在今后的學習生活中，我會為了自己的理想去更加努力奮斗的，是暑期實踐中身邊的人對我的影響，也是參加這樣一個與社會近距離接觸的活動，讓我真正的體會到只有不斷努力才可以夢想成真！
社會實踐總結(jié)篇五
為提高學生對生態(tài)環(huán)境的認識，從小建立和諧自然環(huán)境的概念，做人與自然和諧和自然與自然和諧的良好生態(tài)貢獻者。20xx年暑假學校以《這樣的森林搭配合理嗎？》為內(nèi)容開展調(diào)查、分析、梳理、整合。從而使整個社會提高對森林的合理開發(fā)，合理調(diào)配，合理保留原始林的目的。
（一）調(diào)查，提供數(shù)據(jù)。
全校三至四年級的同學共105參與調(diào)查，調(diào)查森林面積1857畝，其中用材林1130畝，經(jīng)濟林205畝，薪炭林522畝。
（二）分析，了解現(xiàn)狀
隨著當今社會對用材林的需求量的日益加大，經(jīng)濟林價值的突飛猛漲，用材林的面積由此也加速擴開。加上退耕還林，耕的是薪炭林，還的是用材林，這是造成薪炭林與用材林的比例嚴重失調(diào)的重要原因。薪炭林物種繁多，如果人們總是根除薪炭林，盲目的擴大用材林，將會造成薪炭林的嚴重缺失，長期下去，將對自然的損失不可挽救。
（三）建議，保護生態(tài)。
1、提高認識。保護生態(tài)平衡人人有責，消除眼前利益的給森林造成失調(diào)冒失行為。
2、采取措施。國家有關(guān)部門要引起重視，采取對薪炭林的補償措施和獎勵辦法來加大對薪炭林的保護力度。國家應對毀林開荒要建立相應的管理條例，建立扶植薪炭林的長遠規(guī)劃。
全校三至四年級的同學共105參與調(diào)查，人人都進行了深入調(diào)查，數(shù)據(jù)整合，現(xiàn)狀分析，整改建議這四個環(huán)節(jié)的資料處理。評選出了劉夏冰、諶佳欣、李旭霞等12位同學為暑假社會實踐活動優(yōu)秀者進行了表彰和獎勵。學校將所有同學的調(diào)查資料整裝成冊。
社會實踐總結(jié)篇六
20__年寒假開始了半個月的社會實踐。時間不長，體會甚多。明白了那句讀萬里書，不如行萬里路的深刻體會，也許在此時此刻的我，真實的將寒假社會實踐當做工作了吧。
本次寒假社會實踐的目的在于通過理論與實際的結(jié)合、個人與社會的溝通，進一步培養(yǎng)自己的業(yè)務水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便提高自己的實踐能力和綜合素質(zhì)，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。
一般來說，學校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距，學校主要專注于培養(yǎng)學生的學習能力和專業(yè)技能，社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務能力。要適應社會的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外，還必須要親自接觸社會參加工作實踐，通過對社會工作的了解指導課堂學習。實際體會一般公司職員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。
參加社會實踐在幫助在校生從校園走向社會起到了非常重要的作用，因此要給予高度的重視。通過寒假社會實踐，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的`心理適應期。
雖然馬上就是大二下學期了，但對于實際社會工作還是茫茫然的，畢竟書本上的只是一個概念，具體操作并沒有教你。難得的寒假社會實踐機會，我想把它做好。在這段時間學會了一些比較瑣碎的事情，但確實體會到了工作的辛酸，覺得自己在學校所學的專業(yè)知識嚴重不足，不能適應激烈的工作要求，像那些實際操作性極強的工作，我們這些剛出來沒什么工作經(jīng)驗，而且本身就沒好好學學校的專業(yè)課的人來說，根本無法和那些老手相競爭，有時候感覺確實無從下手。在這寒假社會實踐期間，我從培訓到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場營銷等，都全身心的投入到工作中去。
寒假社會實踐對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經(jīng)歷過很多的實踐，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是的！緊張的半個月的寒假社會實踐生活結(jié)束了，在這兩個多月里我還是有不少的收獲。寒假社會實踐結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。
這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著公司領(lǐng)導下達的任務，凡事得盡心盡力，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
回顧這半個月來，自己的工作情況，捫心自問，坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足。因此，更要及時強化自己的工作思想，端正意識，提高銷售工作的方法技能與業(yè)務水平。
首先，在不足點方面，從自身原因總結(jié)。我認為自己還一定程度的存在有欠缺強力說服顧客，打動其購買心理的技巧。
作為一名公司的銷售人員，我們的首要目標就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績。在這個方向的指導下，怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心，激發(fā)起購買欲望，就顯得尤為重要。因此，在以后的銷售工作中，我必須努力提高強化說服顧客，打動其購買心理的技巧。同時做到理論與實踐相結(jié)合，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗。
其次，注意自己銷售工作中的細節(jié)，謹記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠的微笑，清晰的語言，細致的推介，體貼的服務去征服和打動消費者的心。讓所有來到我們店的顧客都乘興而來，滿意而去。樹立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風貌，更樹立起我們優(yōu)質(zhì)服務品牌。
再次，要深化自己的工作業(yè)務。熟悉每一款超市酒水，出產(chǎn)地，開房價格，各種套餐價格。做到爛熟于心。學會面對不同的顧客，采用不同的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品，更力爭增加銷售數(shù)量，提高銷售業(yè)績。
最后，端正好自己心態(tài)，其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務必竭盡全力。這種精神的有無，可以決定一個人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的銷售工作中更是如此。如果一個人領(lǐng)悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了達到成功的原理。倘若能處處以主動，努力的精神來工作，那么無論在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹。
通過這次的寒假社會實踐，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次寒假社會實踐中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。在這次寒假社會實踐中，我可謂受益匪淺。僅僅的半個月寒假社會實踐，我將受益終生。通過此次寒假社會實踐，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的工作的有了一個新的開始。
寒假社會實踐是每一個學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
社會實踐總結(jié)篇七
寒假期間，媽媽安排我到湖北省惠儂公司參與了一次作為會計的實習實踐，此次的實習為我深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應該多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎(chǔ)，也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。
實踐概述：
實踐背景：
時下，大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打寒假工、實習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學生而言，鍛煉自己是首要目的。不少同學把參加社會實踐看做是檢驗自己，提高自身能力的機會。而我們鎬京學院也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過參加社會實踐，能給大學生提供學習的動力，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會。
實踐目的：
會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科，一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
針對于此，
在進行了大二上學期的大學學習生活，通過對《財務管理》、《會計學原理》、《基礎(chǔ)會計》及《會計電算化軟件應用》的學習，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我在20xx年的寒假有幸參加了為期一個月的社會實踐。
專業(yè)介紹：
會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
會計是一門應用性很強的技術(shù)專業(yè)，不能照搬書本，只有真正的“實戰(zhàn)”經(jīng)驗，將是我們踏入會計領(lǐng)域工作前不可缺少的鍛煉，作為當代大學生，惟有把理論聯(lián)系實際才是當今社會真正需要的優(yōu)秀人才，于是我很早就在關(guān)注報紙、雜志和網(wǎng)上招聘，不過所有的努力都不算白費，我從這里面學到了很多東西，為了珍惜這個實踐的機會，我默默發(fā)誓一定要好好工作，把自己在學校學的充分發(fā)揮在公司，從而提高自己的專業(yè)水平，為今后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)做好準備。
在參加社會實踐的過程中，我所作的工作就是一邊學習公司的業(yè)務處理，一邊試著自己處理業(yè)務。
做過會計的人都知道，填制好憑證之后就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。比如說：
1、寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學校模擬實習時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。
2、寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學校模擬實踐時，對摘要欄很不看中，認為可寫可不寫，沒想到這里還有名堂呢！真實不學不知道??！
3、對于數(shù)字的書寫也有嚴格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的，做好會計試用期工作總結(jié)。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，而不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結(jié)平了。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是做賬。
其次，就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性，這為其三。
登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
同時，在實踐中我感覺到會計本來就是煩瑣的工作。我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，例如，在實踐中：
記賬憑證的摘要欄是對經(jīng)濟業(yè)務的簡要說明，又是登記賬簿的重要依據(jù)，必須針對不同性質(zhì)的經(jīng)濟業(yè)務的特點，考慮到登記賬簿的需要，正確填寫，不可漏填或錯填，必須按照會計制度統(tǒng)一規(guī)定的會計科目，根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務的性質(zhì)，編制會計分錄，填入借方科目和貸方科目欄，二級或明細科目是指一級科目所屬的二級或明細科目，不需要進行明細核算的一級科目，也可以不填二級或明細科目欄。
金額欄登記的金額應和借方科目或貸方科目相對應或與一級科目，二級或明細科目分別對應。過賬符號欄，是在根據(jù)該記賬憑證登記有關(guān)賬簿以后，在該欄注明所記賬簿的頁數(shù)或劃對勾，表示已經(jīng)登記入賬，避免重記，漏記，在沒有登賬之前，該欄沒有記錄，憑證編號欄。記賬憑證在一個月內(nèi)應當連續(xù)編號，以便查核。收款，付款和轉(zhuǎn)賬憑證分別編號，對于收，付款憑證還要根據(jù)收付的現(xiàn)金或銀行存款分別編號，如銀收字第幾號，現(xiàn)付字第幾號，轉(zhuǎn)字第幾號。一筆經(jīng)濟業(yè)務需要編制多張記賬憑證時，可采用分數(shù)編號法。記賬憑證的日期，收付款憑證應按貨幣資金收付的日期填寫，轉(zhuǎn)賬憑證原則上應按收到原始憑證的日期填寫，也可按填制記賬憑證的日期填寫。記賬憑證右邊附件幾張，是指該記賬憑證所附的原始憑證的張數(shù)，在憑證上必須注明，以便查核。如果根據(jù)同一原始憑證填制數(shù)張記賬憑證時，則應在未附原始憑證的記賬憑證上注明附件幾幾張，見第幾幾號記賬憑證，如果原始憑證需要另行保管時則應在附件欄目內(nèi)加以注明。對于收款憑證或付款憑證左上方的應借科目或應貸科目，必須是現(xiàn)金或銀行存款，不能是其他會計科目。憑證里面的應借科目或應貸科目是與現(xiàn)金或銀行存款分別對應的科目。記賬憑證，填寫完畢應進行復核與檢查，并按所使用的記賬方法進行試算平衡。有關(guān)人員，均要簽名蓋章，出納人員根據(jù)收款憑證收款，或根據(jù)付款憑證付款時，要在憑證上加蓋收訖或付訖的戳記，以免重收重付，防止差錯。制作完記賬憑證以后還要必須把憑證一一的打印出來，然后把對應的相關(guān)票據(jù)貼在打印后的憑證后面，具體的操作如下：膠水抹在憑證背面的右上角以便貼憑證相應的票據(jù)，貼完票據(jù)后如果票據(jù)比憑證要大的話應按憑證的大小把票據(jù)整齊的疊好便與以后的裝訂，之后要按憑證業(yè)務號的大小有序的把憑證排列整齊，這樣如果以后要查找也方便許多。
在實習中，我參加了該企業(yè)月末的財務核算，認真學習了正當而標準的會計程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了財務會計的全過程及會計核算的各環(huán)節(jié)，認真觀摩一些會計的整個審計、核算過程，并掌握了一些會計事務的適用及適用范圍。跟隨財務人員，核實會計事實。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公司財務人員做好帳本的調(diào)查筆錄和日記帳?事跡做好帳簿的裝訂歸檔工作。經(jīng)過一周的實習，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關(guān)系。
我這次實習所涉及的內(nèi)容，主要是會計業(yè)務（對公業(yè)務），其他一般了解的有購貨業(yè)務、票據(jù)業(yè)務、貸款業(yè)務。會計業(yè)務對公業(yè)務的會計部門的核算（主要指票據(jù)業(yè)務）主要分為三個步驟，記帳、復核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務主要是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過電腦驗印，或者是手工核對；再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現(xiàn)金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復核員，會計復核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金（出納與收款人口頭對帳后）。
最終公司一個期間的經(jīng)營活動最終通過財務報表的形式表現(xiàn)出來，編制報表過程中也有許多細節(jié)需要注意。如編制資產(chǎn)負債表時，一般項目無須對帳戶數(shù)據(jù)進行加工，直接根據(jù)總帳科目的余額填列。但有些項目需要將幾個相關(guān)聯(lián)的帳戶數(shù)據(jù)進行分析、合并構(gòu)成相應的報表項目，如“貨幣資金”“存貨”“未分配利潤”等項目。有些需要根據(jù)明細科目的余額填列。如“應付賬款”項目應根據(jù)“應付賬款”和“預付賬款”科目所屬明細科目期末貸方余額的合計填列。等等。同樣在編制現(xiàn)金流量表時，現(xiàn)金及其等價物就是現(xiàn)金流量表的編制基礎(chǔ)。
我還接觸了增值稅發(fā)票，與同去實習的同學負責了一定量的開票。一開始，我們什么都不懂，雖知道關(guān)于增值稅發(fā)票的一些理論知識，卻從沒付諸實踐，于是我們抓住這次機會，努力請教師傅，她們也很耐心地教我們，我們掌握了怎樣開發(fā)票，怎樣管理發(fā)票，至少曾經(jīng)的會計電算化沒有白學。不過，增值稅發(fā)票有很多講究，得認真仔細研究。
經(jīng)過一個月的社會實踐下來，使我受益良多，具體的實踐體會如下：
1、是要有堅定的信念。不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們實習生做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。
2、要認真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應手。
3、要學會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系。工作起來得心應手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。
4、要學會怎樣嚴肅認真地工作。以前在學校，下課后就知道和同學玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因為工作，來不得半點馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。
5、要多聽、多看、多想、多做、少說。到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度。我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
6、要學會虛心，因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。
實踐真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。
課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢？
經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短?？晌覍W到的卻是我二年大學中難以學習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實踐的目的了。
小結(jié)：
總得來說在實習期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會能更大的收獲和啟發(fā)的。
在學校里學到的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少同學實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，不可能會有應付瞬息萬變的社會的能力。經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短?？晌覍W到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得為期十天的實踐更加有意義。
通過這次實踐，讓我感覺到，作為大學生我們依舊差的很遠，我們具備的能力與個人素質(zhì)不能夠滿足日新月異變化的社會，面對當前社會的形勢，我們不得不提高自己的綜合能力，以適合當前市場經(jīng)濟體制的要求。針對當前大學生的就業(yè)實際和市場經(jīng)濟體制特點，我認為大學生應具備七大能力：
一：理論知識能力。一個優(yōu)秀的大學生必須擁有扎實的文化知識，包括專業(yè)知識和非專業(yè)知識，最終形成自己的知識體系。因為任何工作，無論是科學、教育研究，還是具體的實踐作業(yè)，都需要豐富的理論知識。大學生用自己廣闊的社會時間能力。所以，作為一名大學生，就應該把課堂的知識和學好，同時，要多到圖書館博覽群書，增加自己的理論知識，到達充實自己的目的。
二：適應環(huán)境能力。適應能力是一個人綜合數(shù)值的反映，它與個人的思想品德，創(chuàng)造能力，知識技能等密切相關(guān)。大學生畢業(yè)之后，所面臨的是找工作，參加工作，然后定居。它們都是在不斷的變化的，所以，大學生要培養(yǎng)自己適應社會環(huán)境能力。只有這樣，即使是在比較艱苦的環(huán)境下，也能夠變不利的因素為有利的因素，從而為大學生以后的事業(yè)的成功奠定堅實的基礎(chǔ)。
三：社會交際能力。人際交往是一門學問，它存在于社會的任何角落，它是人們實踐經(jīng)驗的結(jié)晶，在課本上是學不到的。大學生必須具備這個能力，它關(guān)系到大學生以后找工作的問題，而要具備很好的社會交往能力，大學生就要大膽地把握各種交流機會，培養(yǎng)自己與他人在心理方面的相通。同時，要做到誠實守信，人格平等。
四：語言表達能力。語言表達能力是大學生必須具備的又一項重要能力。學習、工作和社會人際交往等需要語言表達能力。社會競爭是人才的競爭，而一個人，就必須要有很強的語言表達能力，只有這樣，才能在市場競爭中處于不敗之地。若要具備這一能力，當代大學生首先要敢于說，這也是練好口才的前提；其次要做到有話可說（需要廣泛的知識面），這是練好口才的基礎(chǔ)；再次是要善于說話，注意什么場合說什么話，注重語言的得體，這是練好口才的關(guān)鍵。為此，大學生應該抽出時間閱讀有關(guān)的文學著作和口才范本，多做練習，以便使自己的語言表達能力得到鍛煉和提高。
五：動手能力。動手能力是將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐工作的重要保證。對于大學生來說，畢業(yè)之后是從事教育教學研究、自然科學研究，還是在生產(chǎn)第一線從事技術(shù)管理工作。動手能力的強弱，都會影響著一個大學生的發(fā)展前途。為此，當代大學生就要勤動手，重實踐，多做實事，在扎實理論知識的指導下，提高自己實際動手能力。
六：競爭能力。競爭能力是人們順利完成某項活動多必備的一種心理特征，也是大學生及至人類都在追求的一種能力品質(zhì)。由于當前社會是一個激烈競爭的社會，從而競爭能力的培養(yǎng)尤為重要。再次，我們大學生應注意幾點：
一、意識到競爭能力是自身發(fā)展和社會發(fā)展的需要；
二、要意識到競爭是實力的展示，掌握更多的技能技巧，善于抓住機會，勇于展示自己才會在競爭社會中獲勝；
三要意識到競爭實際是人格的考驗，所以，大學生必須在競爭社會中保持健康積極的心態(tài)才能獲勝。
七：溝通能力。隨著現(xiàn)代社會的進步和科學技術(shù)的飛速發(fā)展，需要每個大學生都必須具備較強的溝通能力。溝通能力是社會交往的關(guān)鍵，一個具有很強溝通能力的人，能把工作做得得心應手。而培養(yǎng)溝通能力需要自信心和必要的技巧。對當代大學生來說，我認為應注意以下幾點：
一是要注意溝通中雙方的互惠和相互尊重；
二是要學會站在對方的立場和觀點上看問題，了解對方的思想觀點；
三是要積極地在矛盾和沖突中找共同點，提高溝通的技巧。
但特別要注意的幾點：
一是對別人任意的評價；
二是不恰當?shù)脑儐枺?/p>
三是命令的語氣；
四是威脅的話語；
五是高傲的態(tài)度；
六是注意力不集中；
七是言不由衷。
綜上所述，以上七大能力是當代大學生應具備的能力。具備了這些能力，才真正地意味著大學生綜合能力的提高，才能在競爭社會里游刃有余地獲勝，而作為大學生多多參加社會實踐活動能夠彌補這一弱項，因此學院提供的實踐機會是很值得珍惜，非常需要我們認真對待。
通過一個月的實踐讓我感覺到，大學生應該在接觸社會了解社會方面需要得到更多的鍛煉，學院和用人單位應多提供這種實踐的機會，讓大學生得到充分的鍛煉，而作為大學生，我們更應該把握住身邊的機會，好好鍛煉，爭取更好的適應社會，進而占據(jù)主動，為將來的就業(yè)做好準備。
寒假一個月的社會實踐學習，使我的生活變得充實，我看到了很多人，很多事，學到了不少會計專業(yè)知識，也懂得了一些做人處事的道理。在社會實踐過程中，我不斷成長，拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力。從實踐中學習，從學習中實踐，我深刻的體會到了這一點。
社會實踐總結(jié)篇八
在大學的第一個暑假，為充實自己的生活，豐富自己的知識，提高社會實踐能力，我響應學校的號召，積極尋找社會實踐崗位，終于找到了一份充滿樂趣并且收獲頗多的實踐崗位圖書管理員。
我所應聘的學校是我們當?shù)匾凰攸c高中，當學校領(lǐng)導得知我的來意，并向我提出幾項要求后，便同意我第二天開始工作。由于該校圖書館對社會開放，因此即使在暑假，工作量依然很大。通過20天的工作，我不僅學會了對資源的管理，對書籍的維護，更磨練了與人交流的技巧，懂得了耐心與細心，更重要的是，在此期間，我閱讀了大量書籍，豐富了自己的知識，以下是我的總結(jié)與體會：
圖書館的工作看似簡單的"借借還還"，但卻是一種學術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強的的工作，同時也是一種復雜、細致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐心、細致、周到的服務態(tài)度，也需要有良好的專業(yè)水平。于是，我積極向老管理員張阿姨請教，我始終覺得：多問多學不僅體現(xiàn)了一個人良好的學習能力，更體現(xiàn)了一個人對其工作的責任心。于是，在任何我與張阿姨一同工作或閑暇時，我都有意地向她請教經(jīng)驗和專業(yè)知識，如：怎樣選書，評價資源材料，輔助圖書采購活動；怎樣對書刊進行分類、編制書目索引，了解書籍的大致內(nèi)容；怎樣審查借閱者身份，維護圖書館秩序，防止偷書行為；怎樣瀏覽、查詢、統(tǒng)計、添加、刪除和修改圖書借閱者的基本信息；怎樣對購買的圖書進行登記、蓋收藏章、打分類號，歸類、存列，整理書籍，按次序上架，保證書籍排放整齊、正確；怎樣對書籍進行定期除塵，做好防火、防蟲、防潮等工作；怎樣查閱館藏目錄及文獻檢索工具、書目編輯，等等，20天的時間我每天都在學習這些看似與我所學專業(yè)毫不相關(guān)的知識，但我深知，知識是相通的，冥冥之中我感到未來的某一天，我這段時間所學到的技巧和知識會在我的專業(yè)工作上起到至關(guān)重要的作用！
1、就拿圖書的編目來說吧，暑假，學校新到一批新書，我拿了幾張紙，把書名、數(shù)量登記好，貼上標鑒，寫上號就擺到書架上，就完事了。但是，按《中國圖書館圖書分類法》的要求是很不規(guī)范的。通過向張阿姨學習，學到了圖書管理方面的很多知識。才知道了編圖書目錄沒有想的那樣簡單。一本書從寫書道編排再到印刷裝訂沁有了多少人的心血，叫我這個外行一下子就抹殺了多少人的勞動成果。要給一本書編目錄必須查閱這本書屬于那個大類；那個小部類。編號、書名、出版社、出版號、作者是誰、數(shù)量、單價多少都得登記，一項都不能少。一個小小的書鑒都有學問，第一欄：應寫類別；第二欄：應寫編號；第三欄：才寫順序號。不是盲目去寫，想寫什么就寫什么。
2、由于自己缺乏圖書管理方面的知識，把圖書的編號誤認為是順序號。如此知識性的錯誤犯的太多了。只有實踐中摸索，不斷學習，查閱大量的資料，弄清每本書的類編號，正確編排圖書的目錄。此外，我還學會了把圖書清理、清潔、分類，使電子化管理前的圖書能夠流通。清理把全部圖書架清空，為圖書合理排架做好準備，使藏書合理，老師更容易查找到需要的圖書。清潔把所有能閱讀以前的圖書，用毛巾全部擦干凈，使師生便于查閱。分類分為四類：適合班級閱讀課使用的圖書；適合班級圖書箱傳閱的圖書；適合教師查閱的圖書；適合低、中、高不同年級中午來閱讀的圖書。其中適合班級圖書箱的書籍又分五個小類別：文學類（小說、散文）童話（童話、神話、寓言）知識類（科學、自然、百科知識）小學生作文類；卡通漫畫類；拼音讀物。這些只是我學到的一小部分，我相信，知識多了總不是壞事，生活中的許多事只要將已有的知識稍微變通一下便能夠拿來解決問題。
學校圖書室是一個“公共性”場所，教師和學生不但可以利用這里進行交流、求知，而且在富有濃厚文化氛圍的讀書環(huán)境中，自覺地接受文明環(huán)境的熏陶，在潛移默化中啟迪思想，激活智慧，美化心靈，從而實現(xiàn)其理想人格的塑造，提高人們的素質(zhì)。圖書室的工作一部分是圖書目錄的編輯整理工作，隨著現(xiàn)代化科學技術(shù)的發(fā)展，圖書管理日趨規(guī)范化、合理化、科學化，越來越走向現(xiàn)代化。因此，圖書管理不再是傳統(tǒng)的簡單的書籍分類，現(xiàn)代的圖書管理形成了一套科學的、完整的體系。圖書管理工作是一項非常需要有耐心，非常細致的工作，因此我必須對待圖書管理工作認真負責，一絲不茍，時時以圖書管理員職責要求自己，耐心地對待每一位借閱者，并不厭其煩地為他們選取所需的書，使他們高高興興而來，滿意而歸。通過這20天的工作，我還真正磨練了一下待人接物的技巧。我認為，尊重人，是一切禮儀規(guī)則的核心。你如果希望別人尊重你，首先要學會尊重人。這是“待人接物”的一條重要原則。學會尊重人，可以從以下三點做起。
１、聽他人說。做一個好聽眾，認真傾聽別人說話，鼓勵別人說他們的事，讓對方覺得他很重要。這樣的人，朋友會很多。只會說不會聽，或者隨便打斷別人的話都是不禮貌的。
2、替他人想。平時我們與替他人著想的人接觸時，總是會感到這人很好相處，為人善良，這樣的人人際關(guān)系總是比較好的，做事也比較容易成功。平時待人接物，我們也應該遵守這條原則，多替別人想一想。
3、幫他人做。1979年聯(lián)合國通過的章程中有這樣一句話：“培養(yǎng)具有溫暖心靈的人?！比伺c人之間要相互幫助，如果能經(jīng)常說：“你有困難嗎？我來幫助你！”并且盡力“幫他人做”，你的心中就會充滿愛心，會覺得活得很充實。你的朋友會很多，你有困難時，別人也會愿意來幫助你。
社會實踐總結(jié)篇九
經(jīng)歷了長達20多小時硬座之旅，我們對外經(jīng)貿(mào)大學sn小組終于在7月8日中午來到了巴金筆下小鳥天堂的家、梁啟超故里、具有“葵鄉(xiāng)”美譽的xxxx。
經(jīng)過簡單的休整，9日早上8點半，我們動身前往江門氣派摩托有限公司，開始進行針對企業(yè)管理、銷售投資、產(chǎn)品進出口、公司未來規(guī)劃以及企業(yè)文化建設和可持續(xù)發(fā)展等方面的訪談和調(diào)研。
9點，我們到達氣派公司，負責財務的徐總和企管部部長楊先生在企管部辦公室接待了我們并和我們進行了訪談。我們首先了解到該公司共分為五大公司、十三職能部門，又詢問了公司招聘培訓員工的方式和理念。楊先生認為，一個員工最重要的是對公司忠誠，如果員工不一心想著公司，不認真工作或隨隨便便就離開的話，根本就不是個合格的員工。其次重要的才是團隊意識、溝通技巧和專業(yè)技能。為了培養(yǎng)員工的忠誠心，讓員工心系公司，公司特設“忠誠獎”獎勵工作五年以上的員工。雖然紀念品可能只是一個很普通的保溫杯，但它卻包涵了”一輩子”的含義。此外，公司也投入大量資金健全員工福利和建設企業(yè)文化，在獎勵上重視榮譽與物資的結(jié)合，不斷完善薪酬結(jié)構(gòu)，定期考核和競聘，使企業(yè)結(jié)構(gòu)更透明清晰。公司還規(guī)定每個月至少辦一次活動，從而點燃員工激情，豐富員工生活，挖掘人才，為員工更好地融入集體提供了良好的平臺和氛圍，從點點滴滴做起，大大地提高了員工的穩(wěn)定性。楊先生說，文化是很虛的，但它確實給公司帶來了很好的影響，能讓員工心甘情愿的留在這里，虛但必須！老總教育他們，要做一個感恩、包容、自信、負責任的人，尤其是感恩。本著這顆感恩的心，企業(yè)也時刻不忘回饋社會，鼓勵員工和動員同行去做義工，舉行各種公益活動，在國家出現(xiàn)困難時發(fā)動捐款……可見，氣派是相當注重人文關(guān)懷的。
接著，楊先生又給我們介紹了技術(shù)更新和環(huán)保工作情況。雖然公司還在依靠外國技術(shù)和設備，但已經(jīng)基本具備了自主研發(fā)核心技術(shù)和零部件的初步能力，并建立起研發(fā)中心。由于摩托車生產(chǎn)流程在世界上基本已達到公開化，企業(yè)現(xiàn)在自主創(chuàng)新更偏向外觀設計的創(chuàng)新。
如今科技發(fā)展日新月異，第三產(chǎn)業(yè)迅速崛起，企業(yè)要如何通過轉(zhuǎn)型、變革來提高自己的競爭力呢？徐總首先回答了我們的問題。他認為，傳統(tǒng)上單純的技術(shù)革新、自主創(chuàng)新已經(jīng)不能完全滿足轉(zhuǎn)型的需要了，因為在摩托車行業(yè)技術(shù)資源幾乎都是共享的，而且技術(shù)含量不高，現(xiàn)在變革的重點應放在管理方面，核心競爭力在于管理和文化競爭。要提高競爭力，必須優(yōu)化流程，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈整合、市場整合、上游整合，提高企業(yè)文化軟實力，前后一體化，致力于產(chǎn)品貼近消費者需求，提高產(chǎn)品個性化，并以令消費者滿意售后服務來提高產(chǎn)品附加值。他還提出，中國至今沒有幾個能稱得上世界級的企業(yè)，很大程度是因為基礎(chǔ)管理沒做好，大企業(yè)多的是政府扶持，很少真正依賴自身產(chǎn)品和管理的民營產(chǎn)業(yè)，一定要通過網(wǎng)絡交流，提高個性化，做好基礎(chǔ)管理，在細節(jié)上認認真真做實，才能融入世界市場，才能打造真正的國際品牌。
而后，負責進出口業(yè)務的馬總也來為我們解答了公司進出口方面的問題。我們了解到，摩托車是一個地域性的市場，不同公司在同一平臺上針對不同地域和不同消費層分別運作，所以他們展開的是同行業(yè)、同地域的競爭。氣派主產(chǎn)工作用車，主要市場在拉美、非洲和中東。在國外市場，摩托車是以量賺利的規(guī)模經(jīng)濟，公司70%-80%的產(chǎn)品都用于出口。
另外徐總和馬總還指出，，要打造自主品牌，還要樹立良好的口碑，這樣才能占領(lǐng)領(lǐng)先位置，創(chuàng)造一線品牌，對應對市場滑坡作用很大。而且現(xiàn)在人的作用被放大了，企業(yè)應更注意留住員工。而要做到可持續(xù)發(fā)展，基礎(chǔ)還是在于品質(zhì)，做好精品開發(fā)。除此以外，兩位還向我們傳授了很多關(guān)于市場和職場方面的知識和經(jīng)驗，讓我們受益匪淺。
下午2點，我們與主管營銷、對外行政和投資工作的鄭總進行了探討。氣派在全國范圍都設立了銷售網(wǎng)點，以建渠道為主要方式，由經(jīng)銷商提供產(chǎn)品服務，銷售服務一體化，其服務理念是滿足配件需要，爭取做到零距離。但現(xiàn)實還存在一定差距，每個縣級平均還不到一家。投資方面，氣派主要立足于本業(yè)，并計劃在未來3-5年內(nèi)做到硬件提升、軟件完善。硬件提升在于廠房設備和技術(shù)研發(fā)的升級；而軟件完善則在于挖掘人才，與高等院校合作，以及打造品牌和企業(yè)形象。至于對外行政，鄭總認為，主要是與政府溝通打交道，這樣有助于企業(yè)了解政策、法規(guī)，用好扶持政策。
談話進行到重點部分——企業(yè)未來發(fā)展與應對競爭、轉(zhuǎn)型升級的方法。企業(yè)的目標是打造國際知名品牌，做更多的高端產(chǎn)品。以市場前景來看，我國未來十年的市場與現(xiàn)在歐美發(fā)達國家的差不多，偏向個性化的高端產(chǎn)品；主要市場的第三世界國家未來十年則可以從我國現(xiàn)今的市場狀況看出，所以前途還是樂觀的。另外，以20xx年為分水嶺，產(chǎn)業(yè)開始轉(zhuǎn)型升級來提高競爭力，鄭總指出，這主要依靠調(diào)整生產(chǎn)經(jīng)營方式和提高研發(fā)力量。以前氣派1100人的產(chǎn)量也不如現(xiàn)在實現(xiàn)自動化和提高勞動生產(chǎn)力后減至600人的產(chǎn)量。鄭總特別強調(diào)提高勞動生產(chǎn)力的作用，注重企業(yè)文化的建設，提高員工積極性；規(guī)定機會平等，增強員工歸屬感；通過各種細節(jié)，如車間工人用餐、公司全包員工再學習的費用等，來聚攏人心……尤其機會平等方面，氣派的作風讓人記憶尤為深刻。公司沒有一個空降兵，包括鄭總自己也是從秘書做起的，很多管理層更是從普通的藍領(lǐng)工人做起。公司的競聘也讓員工懂得積極進取就會有收獲，員工可以選出讓自己心服口服的班組長，各種人才也可以通過競聘和比賽挖掘出來，十分有利于公司內(nèi)部的良性競爭。不僅如此，在穩(wěn)住原有員工的同時，良好的口碑也為氣派陸續(xù)招來許多優(yōu)秀人才。其他工廠由于穩(wěn)不住人心，春節(jié)回來一個月往往會由于人手不足而停產(chǎn)，況且新進員工也遠沒老員工干活麻利，而氣派不僅沒少人還多了人，那個月的產(chǎn)量大有保證?？磥恚瑒趧由a(chǎn)力的提高正是解決轉(zhuǎn)型問題的一大關(guān)鍵點。
結(jié)束了訪談環(huán)節(jié)，10日早上10點，我們再次前來氣派公司進行第二階段的調(diào)研——參觀生產(chǎn)流程。首先參觀的是打包和整車的車間。一條流水線63人，每天大約整車300套，打包線主要是把車子裝好送去檢查，散件打包則是把部件運到外國自己組裝。
隨后我們來到檢測站，里面的零部件性能室用于測試零部件性能；自動駕駛儀室利用國產(chǎn)自動駕駛及模擬路面和日本高端技術(shù)設備horiba采集廢氣并加以分析，檢測摩托車的廢氣排放情況；加震和耐久室則模擬惡劣情況來檢測摩托車的耐用度；此外還有發(fā)動機性能室。
最后，我們參觀了組裝發(fā)動機的大車間，工人們有條不紊的進行著流水作業(yè)，熟悉的老手甚至不用看都能把部件裝好，力度把握準確、動作迅速。其中一個女工在把各種帶缺口的圈套到小圓筒外邊的凹槽上?？此`活輕松地套著，我們起初以為那些圈圈是橡膠的，但試著一掰，掰不動。原來那都是鐵的，可想而知那位看起來纖弱的女工手勁多大、力度把握得多好。這正是所謂的熟能生巧??！
大家在工廠門前留影后，我們氣派摩托一站的行程完滿結(jié)束。我們小組都感覺學到了許多平時難以學到的好東西，它大大地豐富了我們的知識，開拓了我們的視野，十分感謝這趟寶貴實在的旅程。
社會實踐總結(jié)篇十
執(zhí)業(yè)單位：邢臺市林西縣鐘毅藥店
練習時間：xx年7月9日至xx年8月28日50天
為了提高自己的獨立性和對社會的適應能力，學習如何處理人際關(guān)系，鍛煉適應變化的能力，提高自信心，增加閱歷，暑假后我做了這個練習。林西鐘毅藥房銷量好，客戶多，業(yè)務繁忙，是一個適合鍛煉工作能力的地方。
xx年7月9日，我正式來到鐘毅藥房，開始了我的暑期工作。我來的第一天，老板就給我具體介紹了工作，負責藥品的裝載和儲存，接待客人。這項工作聽起來很簡單，但對我來說也是一個挑戰(zhàn)。首先，藥品種類繁多，藥品名稱復雜難記。每次裝貨我都是最慢的。因為需要對所有新藥進行分類，所以我花了很長時間才熟悉了所有的藥物放置位置。然后就是倉儲。我不僅需要把備用藥品拿到倉庫，分類整齊，還需要把藥品的具體數(shù)量和價格輸入電腦，這是我需要花時間學習的。最后，我的主要任務是接待客人。一天遇到各種各樣的人，可能和性格有關(guān)。開始工作的時候總是不敢和陌生人說話，不知道說什么好。后來經(jīng)過老板的指導和緩慢的摸索，我才能夠愉快的和進店的客人交流，指導他們?nèi)ツ睦镔I藥，付款。一個多月了，明顯感覺自己適應變化和與人交流的能力提高了，最重要的是增強了自信心。
整個社會實踐總共50天。這50天我最大的體會就是，有些事情看似不可能完成，但如果敢邁出一步，就會發(fā)現(xiàn)，看似很難完成的事情，其實并沒有那么不可逾越。這種做法拉近了我與社會的距離，開拓了我自己的視野，增加了我在社會實踐中的經(jīng)驗。社會是學習的大課堂，不同于學校和家庭的象牙塔。只有融入社會，才能為未來更激烈的競爭打下更堅實的基礎(chǔ)。
最重要的感覺就是專業(yè)的重要性。作為一個新聞專業(yè)的學生，你應該大膽、大方、不做作。接待客人一個多月，不避諱與陌生人交流，我覺得對我以后的專業(yè)學習會有很大幫助。我們在和朋友家人溝通的時候出現(xiàn)失誤有時候是可以理解的，但是在和客人溝通的時候要注意說話的語氣和方式，這也在一定程度上關(guān)系到藥店的利益
實際上，實踐活動的主要目的是讓我們實現(xiàn)自我超越。在藥店實習的這段時間里，人們付出的不僅僅是汗水，還有生活和工作的智慧和技巧。所以，我變得更加成熟，不再那么脆弱，更加堅強，學會了獨立，懂得了父母的難處。以后認真學習，努力工作，才是真正的生活。
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