在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
暑假里的新鮮事字篇一
暑假里，老師給我們布置了一個(gè)回家作業(yè)，“觀察毛毛蟲(chóng)是怎樣變成蝴蝶的”?；氐郊?，我把觀察昆蟲(chóng)這事告訴了爸爸媽媽，爸爸告訴我明天陪我去買毛毛蟲(chóng)。
到了第二天，買好毛毛蟲(chóng)我就開(kāi)始觀察了。
第三天，小毛毛蟲(chóng)開(kāi)始吐出纖細(xì)的銀絲，為自己建一間牢固的繭房，但因?yàn)槊x(chóng)挪動(dòng)的慢，所以見(jiàn)了四五天才建好，在毛毛蟲(chóng)建房子的這幾天之內(nèi)，我還要看它怎樣建。
第七天，房子建好了，毛毛蟲(chóng)開(kāi)始住進(jìn)去了，住了幾天，屋子越來(lái)越黃，毛毛蟲(chóng)好像已經(jīng)融為一體了。
第九天，毛毛蟲(chóng)掙脫了繭子，變成了美麗的蝴蝶，蝴蝶的翅膀是藍(lán)色帶黑的，我給它取名——蕾拉。
第十天，我看見(jiàn)蕾拉好像很傷心，我就去問(wèn)爸爸媽媽，媽媽告訴我是因?yàn)槔倮嘁?jiàn)自己的親人了，聽(tīng)了媽媽的話，我舍不得把蕾拉送回了大自然。
雖然蕾拉已經(jīng)離我而去，但我還是很開(kāi)心，1、因?yàn)槔倮菍儆诖笞匀坏模?、我也完成了我的作業(yè)。
暑假里的新鮮事字篇二
那天中午，家里只有我和爺爺倆人，奶奶去菜市場(chǎng)買菜了，爸爸和媽媽都去上班了，現(xiàn)在家里就好象一個(gè)大南瓜里面沒(méi)有了南瓜籽一樣，空蕩蕩的。我和爺爺因?yàn)楦杏X(jué)悶得慌，就準(zhǔn)備一起收拾屋子。我發(fā)現(xiàn)了廚房冰箱里雞蛋快沒(méi)有了，就跑下樓去超市買雞蛋。
超市里的東西雖然是應(yīng)有盡有，但是價(jià)格太昂貴了。我拿過(guò)袋子，小心翼翼地裝雞蛋，心里祈禱著:千萬(wàn)不能有任何的差錯(cuò)呀?？墒鞘屡c愿違，正當(dāng)我在拿最后一個(gè)雞蛋時(shí)，可能是由于心里如釋重負(fù)，一放松，手一滑，手中的雞蛋就如一塊巨大的石頭一般重重地砸在了另外一個(gè)雞蛋上面，破天慌的，一塊大石頭無(wú)緣無(wú)故地砸在你的頭上面，你還不得委屈死了?雞蛋委屈，可是我也一樣委屈，自認(rèn)倒霉，我得賠錢呀。
于是，我就跑過(guò)去，去問(wèn)售貨員阿姨一個(gè)雞蛋大概幾元錢，她說(shuō):"一個(gè)雞蛋大概五角錢吧。"我松了一口氣，幸好我付了雞蛋原來(lái)的錢還多剩下五角錢，真是不幸中的萬(wàn)幸呀，如果一個(gè)雞蛋是一元錢的話，那我就是雙悲臨門(mén)哪。我告訴了給我結(jié)帳的那位阿姨，她也沒(méi)有責(zé)怪我，只是讓我賠了五角錢?；氐郊?，爺爺問(wèn)我怎么這么晚才回來(lái)，我告訴了爺爺那件事情，他說(shuō):"你呀真是太老實(shí)了，換成別人哪，沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)賊人喊賊呢。"我在想:如果我當(dāng)時(shí)沒(méi)有賠那五角錢，可能現(xiàn)在我還在耿耿于懷，沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)慚愧呢。
現(xiàn)在我又想到:何必呢，五角錢就能夠換來(lái)一個(gè)"清白身"和一個(gè)"自由身"不是挺值的嘛，何必那么吝嗇呢。老老實(shí)實(shí)地踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)日子不是更舒坦的嗎?最起碼我是這么認(rèn)為的。這件事使我明白了許多道理，令我難忘。
2和往常不同的是，今天放學(xué)一回到家沒(méi)看電視而是先寫(xiě)作業(yè)了。不一會(huì)，媽媽下班回來(lái)了，看見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)沒(méi)說(shuō)啥，直接奔廚房燒飯去了。這時(shí)，鑰匙開(kāi)門(mén)聲又響了，我知道是爸爸回來(lái)了，讓我難以忘懷的事情就隨著爸爸的回來(lái)發(fā)生了。
大概“一支煙”的功夫，忽然，我隱隱發(fā)覺(jué)后面有個(gè)人，轉(zhuǎn)身抬頭一看，原來(lái)是爸爸不知啥時(shí)站在我后面看我寫(xiě)作業(yè)，只見(jiàn)他皺著眉頭一言不發(fā)的瞪著我，我心里一陣緊張，心想，我肯定又做錯(cuò)什么了，果然，爸爸揪著我的耳朵說(shuō):“你看你寫(xiě)的什么‘鬼’字，還不如一年級(jí)的小學(xué)生”。一開(kāi)始我沒(méi)說(shuō)什么，接著他又說(shuō):“這么丑的字不是我兒子寫(xiě)的，今天，要么把字寫(xiě)好，要么就出去別回家”。
爸爸毫不猶豫的說(shuō):“當(dāng)然會(huì)，因?yàn)槟闶前治ㄒ坏膬鹤樱瑳](méi)有你，爸媽的生活就沒(méi)有意義了，但是，你和爸都是堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，成功的事業(yè)和美好的生活屬于那些生活中的強(qiáng)者，所以，爸爸希望你做一個(gè)永不言敗地強(qiáng)者”。
原來(lái)，爸媽是真愛(ài)我的，我也真真切切的體會(huì)到了“可憐天下父母心”的含義，從那時(shí)起，我便更懂事了。
那天，不但讓我很感動(dòng)，而且更讓我難以忘懷。
暑假里的新鮮事字篇三
一直以為“砍價(jià)”是俗不可耐的事情，每次上街買東西總裝出一副財(cái)大氣粗的樣子，問(wèn)了聲價(jià)便掏錢，看到店主竊喜的眼神、狡黠的笑，心里明知有許多虛頭，可就因?yàn)槔幌逻@尊貴的臉，放不下學(xué)生的清高，只好“忍氣吞聲”，“任人宰割”。于是每月零花錢被榨得所剩無(wú)幾。
日復(fù)一日，月復(fù)一月。突然有一天我覺(jué)得這么“無(wú)聲無(wú)息”地便宜別人實(shí)在不公平，我實(shí)在感到委屈。噫，何不試一試嘛!時(shí)下不正盛行“參與意識(shí)”嗎？于是我拿了100元錢，在一個(gè)風(fēng)和日麗星期天去給快要過(guò)生日的表姐買生日禮物?？硟r(jià)的故事拉開(kāi)了帷幕。
來(lái)到中翔小商品市場(chǎng)，面對(duì)一個(gè)個(gè)緊緊挨著的琳瑯滿目的商鋪，就選了家不錯(cuò)的禮品屋，沒(méi)多想就進(jìn)去了。一個(gè)可愛(ài)的粉紅色的kitty貓吸引了我，一看標(biāo)價(jià)“48”，不算貴，可……我正想著一個(gè)聲音打斷了我：“小姑娘，你要買嗎？”年輕的老板娘問(wèn)我。
“我，我看看，可以便宜點(diǎn)嗎？”
“你要買就45元吧。看你是個(gè)學(xué)生。”
哎呀，一開(kāi)口就減了3元。一定還有虛頭，我琢磨著。膽子也大起來(lái)。
“阿姨能再減點(diǎn)嗎？你看這布料，這絨軟度……”我找了許多自己也不知存不存在的缺點(diǎn)，超水平發(fā)揮口才，價(jià)格好不容易降到40元，買嗎？我問(wèn)自己：不行，再試試。我立刻來(lái)了興致?！鞍⒁?，今天是星期天，生意好做，38元吧。你瞧我是個(gè)學(xué)生，爸媽掙點(diǎn)錢也不容易……”我把媽媽訓(xùn)導(dǎo)我的理論也用上了。正當(dāng)我口若懸河、滔滔不絕時(shí)，老板娘不耐煩地一揮手，我想：完了，要趕人了，哪曉得她說(shuō)：“38就38吧，開(kāi)門(mén)第一個(gè)生意，圖個(gè)吉利，賣給你了。”我一下子呆了，我瞠目結(jié)舌，不知所措，也許成功來(lái)的太突然了。
是的，砍價(jià)并不俗，為何以前不屑一顧？我長(zhǎng)吁一口氣，大步走回家。
暑假里的新鮮事字篇四
兩個(gè)月的暑假很快就要結(jié)束了，這個(gè)假期里，我玩了很多好玩的地方，也吃了不少好吃的東西，之后也沒(méi)有留下太深刻的印象?？墒蔷驮谇皫滋?，也就在我們龍泉的洛帶鎮(zhèn)，我卻發(fā)現(xiàn)了一種好看好玩又好吃的東西——“一根面”。
從小我就喜歡吃面條。那時(shí)候我還不太會(huì)用筷子，面條夾不住，我就將它繞在筷子上吃?？墒侨@得太粗了，嘴巴就顯得不夠大了，常常弄得是一臉的湯水。我就想：要是一碗面條只有一條面就好了，我只需要夾住它的一頭，然后一吸，不是一碗面條就搞定了。
沒(méi)有想到我小時(shí)的夢(mèng)想居然就在洛帶實(shí)現(xiàn)了。
前天，我和媽媽走在熙熙攘攘的洛帶街上，突然發(fā)現(xiàn)了一家名叫“一根面”的小吃店，只見(jiàn)一個(gè)穿白衣戴白帽的叔叔，一只手抱著和好的面，面團(tuán)大小差不多有洗臉盆那么大，另外一只手不停地從面團(tuán)上往沸騰的鍋里拉出一根面。就像耍魔術(shù)一般，這根面不斷，而且老也拉不完。叔叔站的地方離鍋有兩三米那么遠(yuǎn)，但是他拉出的這根面條就像長(zhǎng)了眼睛，帶著漂亮的弧線準(zhǔn)確地落在鍋里。
太好看了，太神奇了，我一定要親口嘗一嘗。我們走進(jìn)店里，店不大，顧客卻很多，還有很多人在拍著隊(duì)等候。媽媽說(shuō)：“下次再來(lái)吃吧，反正這里不遠(yuǎn)。外婆還等著我們?nèi)コ晕顼埬亍！蔽抑缓脦еz憾依依不舍的離開(kāi)了。
現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，我想起“一根面”，都還咽口水呢。有機(jī)會(huì)，我一定去洛帶嘗嘗它——一根面。
暑假里的新鮮事字篇五
我過(guò)了一個(gè)很快樂(lè)的暑假。大家想聽(tīng)聽(tīng)我的暑假嗎？下面我就給大家說(shuō)一說(shuō)。
我去了新疆。我們坐火車去的。在路上，我交了好幾個(gè)朋友，很開(kāi)心。在我們坐了兩天。
到了新疆，我們就坐車去了霍爾果斯。我們先去玩了一圈，然后回到賓館。第二天，我們?nèi)ベI東西，媽媽給我和小伙伴買了三個(gè)小兔子包包，我可高興了，還給媽媽買了漂亮的衣服。不知不覺(jué)，一上午就過(guò)去。在那里的飯菜都可豐富了，我們吃過(guò)午飯就睡覺(jué)了，一直睡到了三點(diǎn)。起來(lái)后，媽媽帶我和兩個(gè)表哥去買雪糕，當(dāng)?shù)氐拇蟀仔苎└庾詈贸粤耍咳艘粋€(gè)美味大白熊雪糕。
第三天我們?nèi)タ创蟛菰€有雪山，我看到了天山山脈，很美。很好玩，我們向前走去來(lái)到了大草原，那里的草很綠，我看到了牛羊都在那里吃草。接下來(lái)還有第三、第4567……天。我們?cè)摶丶伊耍覀兓厝サ穆飞?，還看到了古人用過(guò)的東西。還買了牛肉干，在那里還看到了練武功的小哥哥。我們?cè)谀抢镞€買了當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)，每天過(guò)的非常開(kāi)心。我們到了哈密，買到了甜甜的哈密瓜，我們就繼續(xù)往家趕，三只可愛(ài)的小兔子包包，和我們一起回家。我們回了家美美的睡了一覺(jué)。就和我的好朋友一起玩，我們一起做小實(shí)驗(yàn)，把小兔子包包送給好朋友，他們都非常開(kāi)心?；氐郊?，天天和我的朋友們一起玩。沒(méi)幾天我就要上學(xué)了。上學(xué)看到了新老師，和新老師一起學(xué)習(xí)。
大家覺(jué)得我的暑假怎么樣，喜歡我的暑假嗎？快來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的暑假吧！
我喜歡我的暑假。
暑假里的新鮮事字篇六
這個(gè)暑假，我覺(jué)得還是很滿意。我一邊完成暑假作業(yè)，一邊充分休息，也做了很多有意義的事情。其中，最令我難忘的是和媽媽去動(dòng)物園玩的那件事。
那天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，一早，我和媽媽坐車去動(dòng)物園。動(dòng)物園有多大？有什么動(dòng)物？一路上，我非常好奇和興奮。
動(dòng)物園很寬闊，里面有很多動(dòng)物。首先，我們?nèi)バ茇堉遥锩嬗腥豢蓯?ài)的小熊貓，它們分別叫做葫蔭、帥帥和月月。小熊貓胖乎乎的個(gè)子，頭部的皮毛是白色的，驅(qū)干也是潔白潔白的，四肢的皮毛烏黑烏黑的。走起路來(lái)一步一搖，慢吞吞的，可愛(ài)極了。它吃竹子的樣子也萌呆了。我想，如果自己是一只熊貓就好了。就可以和它們一起睡在石板上，泡在池里，啃著竹子，一起玩耍。
“小樂(lè)，我們?nèi)ハ乱徽?。”媽媽的呼喚打斷了我的幻想?/p>
接下來(lái)是我們游玩動(dòng)物園的高潮。我們要來(lái)給虎寶寶調(diào)奶。我走進(jìn)了一個(gè)喂虎寶寶的房間。那里的老師說(shuō)：“我們先去消毒。”消毒后，老師教我先掏一平勺的奶粉和42度20毫升的水，再左右搖晃均勻，這樣，奶就調(diào)好了。
這一次，我學(xué)會(huì)了怎么給虎寶寶調(diào)奶，又增加了一項(xiàng)動(dòng)手能力，多么新鮮的體驗(yàn)??！我為自己而高興。
暑假里的新鮮事字篇七
在暑假里的某日里爸爸媽媽出差，家里就剩下了我，本以為可以無(wú)憂無(wú)慮，想什么時(shí)候睡覺(jué)就什么時(shí)候睡覺(jué)，不用去刻意對(duì)付“快去睡覺(jué)”“你要玩到什么時(shí)候啊”“作業(yè)做完了嗎”這些話語(yǔ)我都聽(tīng)出老繭了。本以為我就可以在家里“大鬧天宮”了！可是，美好的幻想還沒(méi)有消失，電話響了，爸爸媽媽交給我了一個(gè)重量十足的任務(wù)，那就照顧馬上要上小學(xué)的，雙胞胎兄弟。
照顧小孩，這不是在開(kāi)玩笑嗎，我心里充滿了疑問(wèn)，叮咚叮咚，來(lái)了，噩夢(mèng)來(lái)了。
小孩子，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)可怕的詞語(yǔ)，在我的心中，天真中不乏帶著邪惡，沒(méi)事就裝哭，而且很難伺候！
也許，不是很熟，前5分鐘場(chǎng)面都是很冷的，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話。后來(lái)開(kāi)始慢慢的談?wù)撈饎?dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》了，就“口水滿天飛了”就停不下來(lái)了。因?yàn)轳R上就要上小學(xué)了，我決定免費(fèi)幫他們上一節(jié)課。
我手忙腳亂的拿起黑板，還有一些草稿紙，對(duì)著兩個(gè)天真的小朋友開(kāi)始上課，我不知道是我不懂，還是他們是天才。唐詩(shī)三百首，加減法，乘法口訣，24個(gè)字母還有一些水果，人稱的單詞，每個(gè)都難不倒他們。
后來(lái)我就開(kāi)始講中國(guó)四大名著，每個(gè)人物的特征，描述。他們都很認(rèn)真的在聽(tīng)。還開(kāi)始問(wèn)起一些奇怪的問(wèn)題，這也證明了一句話“孩子就是一本十萬(wàn)個(gè)為什么”每個(gè)問(wèn)題都是奇奇怪怪的。
40分鐘的課，我都是心驚膽戰(zhàn)的，思維都是在跳動(dòng)的，臉上的汗就像珍珠一串一串的留下了。
暑假里的新鮮事字篇八
我一直以為帶小孩很容易，只要看好他，別讓他摔倒，不尿濕衣服就行了?？墒?，實(shí)際情況卻大大出乎我的意料。在暑假里，我當(dāng)了一個(gè)晚上的“小保姆”?；貞浤莻€(gè)晚上的情景，至今我還覺(jué)得特別有意思!
那天晚上，姨把她的心肝寶貝華仔留在我家店里讓我?guī)兔φ疹櫼幌?，臨走前還千叮萬(wàn)囑，不要讓他亂跑亂跳，千萬(wàn)別去店門(mén)口的那些石凳上玩。
爸爸又上了麻將桌，弄得我既要看店，又要照顧華仔。
華仔非常調(diào)皮，他玩皮球時(shí)把膠凳弄得“四仰八叉”，吃“小布侗時(shí)把嘴巴搞得像粘滿了老公公的“白胡須”。他還趁我賣東西的時(shí)候，一會(huì)兒跑到門(mén)口堆放小食品的貨柜上亂翻，一會(huì)兒又把冰箱門(mén)打開(kāi)說(shuō)“乘涼”。我便大聲喊他：“你別亂動(dòng)了，再亂動(dòng)信不信我打你!”可他卻一點(diǎn)也不怕，還對(duì)我做鬼臉，氣得我半死，卻無(wú)可奈何。
連哄帶騙，才讓他坐好?？蓛H乖乖地坐了幾分鐘，他又要撒尿，我忙抱著他往衛(wèi)生間跑，他卻又說(shuō)沒(méi)尿了，原來(lái)他有意騙我。我火冒三丈，用力把他按在凳子上，叫他乖乖地看電視，他卻幸災(zāi)樂(lè)禍地朝我笑個(gè)沒(méi)完，弄得我一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。
我真想打他一頓，教訓(xùn)他一下，讓他知道我這個(gè)表哥不是好惹的。可是剛舉起手，又想起他是姨的心肝寶貝，別說(shuō)是打，稍用點(diǎn)力拍他一下，姨都會(huì)心疼得要命，我無(wú)奈地收回了手。
我癱坐在靠背椅上，真沒(méi)想到，帶小孩竟這么難啊!沒(méi)別的辦法，我只好使出“殺手锏”來(lái)嚇唬他：“華仔，你再不乖，我就把你賣給拐子佬，那些拐子佬會(huì)先把你的手腳打斷，不給你東西吃，然后再叫你去大街上討錢。你不聽(tīng)話他們就會(huì)把你扔到臭水溝里，讓你喝那又黑又臭的臟水!”我邊說(shuō)邊裝模作樣地比畫(huà)著。華仔這次連魂都嚇飛了，立馬撲到我身上，還乖乖地坐到我的大腿上。經(jīng)過(guò)吵吵鬧鬧，哄哄騙騙，他總算消停下來(lái)。
10點(diǎn)多，姨和媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)華仔乖乖地坐在凳子上看電視，很驚訝，表?yè)P(yáng)我“表現(xiàn)出色”，還拿出一些水蜜桃作為獎(jiǎng)品給了我。
有過(guò)這次經(jīng)歷，我才體會(huì)到帶小孩是多么不容易。
1、，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競(jìng)爭(zhēng)。審題，就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來(lái)，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫(xiě)什么，怎么寫(xiě)，寫(xiě)到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會(huì)，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫(xiě)作文。高考作文評(píng)判明確規(guī)定，凡審題有問(wèn)題的試卷最后得分一般都不超過(guò)二類卷最低分。由此可見(jiàn)，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀察、認(rèn)識(shí)生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神，既反映時(shí)代，也作用于時(shí)代，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”， 其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫(xiě)真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握，看問(wèn)題不全面，觀點(diǎn)偏激，更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)政治清明，言論自由，話說(shuō)錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問(wèn)題，但作為未來(lái)社會(huì)的.建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意。
2、，也是閱卷老師對(duì)文章的第一印象，特別是自擬題目寫(xiě)作，閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說(shuō)：“秧好一半谷，題好一半文”，可見(jiàn)題目的重要性。有些考生先寫(xiě)正文再擬標(biāo)題，文章寫(xiě)好后也許是沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)標(biāo)題，也許是忘了補(bǔ)寫(xiě)標(biāo)題。雖然評(píng)分規(guī)定無(wú)標(biāo)題扣2分，但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。有人曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，將幾篇寫(xiě)得較好的作文，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請(qǐng)兩組老師分別予以閱卷，其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。這是因?yàn)殚喚砝蠋煂?duì)無(wú)標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離，不知不覺(jué)便降低了分?jǐn)?shù)等級(jí)。至于如何擬題，我覺(jué)得應(yīng)做到這樣幾條：①確切。指符合文章內(nèi)容，也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。③生動(dòng)。指題目能體現(xiàn)出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊(yùn)。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣，可以運(yùn)用修辭擬題，可以引用俗語(yǔ)擬題，可以化用古語(yǔ)擬題，可以借用成語(yǔ)擬題，可以套用流行語(yǔ)擬題，也可以巧用其他學(xué)科公式或符號(hào)擬題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文，我覺(jué)得分為5-8個(gè)自然段就可以了。因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀唬斤@得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫(xiě)好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫(xiě)好，“眉清目秀”，整個(gè)段落都顯著精神。
3、：一類是規(guī)定必須寫(xiě)某種文體，如“寫(xiě)一篇議論文”;另一類是排除寫(xiě)某種文體，如“除詩(shī)歌外，其他文體不限”?？忌仨毎匆?guī)定的文體去寫(xiě)。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫(xiě)作，要寫(xiě)什么象什么。不可隨心所欲，寫(xiě)成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對(duì)不要寫(xiě);稍加思索想到的也不要寫(xiě);花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無(wú)病呻吟，濫提口號(hào)，亂發(fā)號(hào)召，空表決心等等?？梢蕴摌?gòu)，“允許”編寫(xiě)故事，但不等于提倡“編寫(xiě)故事”，編寫(xiě)故事要做到“大膽想象，自圓其說(shuō)”。濫編、胡編，絕對(duì)不會(huì)得高分。
4、平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開(kāi)頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開(kāi)頭和結(jié)尾，必須做到開(kāi)頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象，開(kāi)頭結(jié)尾千萬(wàn)不要涂抹。有道是：良好的開(kāi)端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛?。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻?有的把本來(lái)簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開(kāi)篇擺材料，古今中外，慢慢道來(lái)。開(kāi)篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說(shuō)的內(nèi)容卻“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”，有的只是一筆帶過(guò)，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實(shí)際寫(xiě)作水平。古人寫(xiě)文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的?？捎行┛忌魑膩?lái)不及剎尾，或用一句話硬斷，或點(diǎn)上一串省略號(hào)，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會(huì)因?yàn)闆](méi)有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無(wú)論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。
5、不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語(yǔ)言亮起來(lái)。照理說(shuō)，文章是表情達(dá)意的工具，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫(xiě)夠數(shù)量或稍微超過(guò)50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足，雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過(guò)。否則，給人一種臃腫的感覺(jué)，再說(shuō)，作文寫(xiě)得長(zhǎng)，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少，必定會(huì)受到影響。如果沒(méi)有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬(wàn)不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、一般不要求寫(xiě)得好看，但要求書(shū)寫(xiě)整齊易辨認(rèn)，一筆一畫(huà)清清楚楚，不寫(xiě)草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書(shū)寫(xiě)也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號(hào)后面擠著寫(xiě)一個(gè)字;引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號(hào)擠在上一行之末。省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格，不能斷開(kāi)，寫(xiě)不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書(shū)寫(xiě)工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。
7、，看有沒(méi)有筆誤的錯(cuò)別字，有沒(méi)有不通順的句子，有沒(méi)有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字、錯(cuò)用了詞語(yǔ)一定要修改過(guò)來(lái)，對(duì)于句段該刪的要?jiǎng)h掉，該增的要增補(bǔ)，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱?/p>
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