最新我的手工制作作文字 我的手工小制作作文字通用(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 15:11:16
最新我的手工制作作文字 我的手工小制作作文字通用(7篇)
時(shí)間:2023-06-06 15:11:16     小編:文友

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

我的手工制作字我的手工小制作字篇一

我最喜歡做手工,最喜歡做花兒和花瓶。這不,我的新作品又出爐啦,大家來瞧瞧吧!

說做就做,先做花瓶吧,我覺得用白色的瓜子來做,應(yīng)該好看。于是,我先把花瓶的大致樣子拼出來,可是不管我怎么拼還是覺得不太像。情急之下,我去問媽媽,媽媽建議我用黑色瓜子來拼。后來我找來了黑色瓜子,認(rèn)真地拼起來,果然,媽媽說得沒錯,黑色瓜子拼出來的花瓶非常漂亮。

花瓶終于拼好了,接下來該做美麗的花了,用什么顏色的瓜子兒來做花呢?我忽然想起了姐姐說過白色的花非常美麗,那我就用白色的瓜子吧??墒瞧词裁椿??桃花!好,就拼桃花。雖然桃花不是白色的,但我想也挺美的。當(dāng)桃花拼完時(shí),我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)亂,于是重新再拼。

聽了他們的評價(jià),別提我心里有多美啦,看來我的作品還是挺有創(chuàng)意的。我會再接再厲,創(chuàng)造出更多新作品!

我的手工制作字我的手工小制作字篇二

依稀記得,我年幼時(shí)曾在外婆家住過一段時(shí)間。那時(shí),外婆總挽著我的手,去逛鎮(zhèn)上的老街。最令人難忘的,便是那個賣手工麥芽糖的小攤子。每見到那位老伯伯敲著銅鑼叫賣,我就會不停地拉扯外婆的衣角,叫喊著要吃糖。那麥芽糖的香甜,是童年的味道,是故鄉(xiāng)的味道。

時(shí)光荏苒,我如今已長大,也不再愛吃甜食。城市里也再沒有那樣的小吃攤能吸引我駐足品嘗了。

現(xiàn)在的世界瞬息萬變,故鄉(xiāng)也不例外。過年回老家,我驚訝地發(fā)現(xiàn),多年不見,老街已煥然一新——街道兩旁不再是幾間破舊的老店,取而代之的是一個個嶄新的全國連鎖商店。為故鄉(xiāng)的快速現(xiàn)代化發(fā)展感到欣喜的同時(shí),我也不免覺得有些遺憾——昔日獨(dú)特的老街風(fēng)貌,已一去不返。

“咚咚——”一陣熟悉的銅鑼聲響起。我轉(zhuǎn)過身,竟又見那一小攤子手工麥芽糖。

回家路上,我就迫不及待地打開袋子。麥芽糖塊的顏色是樸素的白,加上少許流露著年代感的微黃。這麥芽糖雖不像超市里賣的那些糖果那樣五彩繽紛,卻讓人倍感親切。用手捏一塊糖,放入口中,先是微苦,但隨后而來的卻是一種甜,一種絕非糖精和食品添加劑可比擬的甜,一種帶有歷史氣息的、令人久久回味的甜。

麥芽糖在舌尖融化,變?yōu)橐魂嚺饔可闲念^。

又見手工麥芽糖,又見家鄉(xiāng)人堅(jiān)守傳統(tǒng)美食工藝,真好!愿這甜美的麥芽糖能流芳百世,愿故鄉(xiāng)的傳統(tǒng)手藝能傳承千年。

我的手工制作字我的手工小制作字篇三

趙成鑫

我準(zhǔn)備材料有:綠色彩紙、黃色彩紙、紅色彩紙、紫色彩紙、剪刀、雙面膠、膠槍。

我們要先把紫色彩紙折成四毫米,要折兩個,接著把兩個紫色的彩紙彎成兩個半圓形,把它們拼成圓形,然后把綠色彩紙卷成花根,雙面膠要粘住尾部,再用紫色彩紙剪一個圓,用來放國徽,拿出黃色彩紙,剪成國徽的樣子,把“國徽”用膠槍粘在建黨花的正面,用膠槍把花根粘在建黨花的反面,最后把另一張綠色彩紙剪成兩個橢圓,把它們對折一次,用膠槍把它們粘在花根上面,建黨花就做好了。

做建黨花有兩點(diǎn)要注意:一、膠槍很燙,需要大人幫忙。二、使用膠槍的時(shí)候一定要把絲絲收拾干凈。

這朵花用來紀(jì)念建黨一百周年,也可以用來欣賞。

我的手工制作字我的手工小制作字篇四

今天是一個手工日,我們?nèi)铱倓訂T,爸爸也參與進(jìn)來了,爸爸可是很少陪我做手工,我太開心了!

我和爸爸做了個花瓶,那可是用洗衣液的桶來改造的,再畫上我喜歡的畫。和媽媽用海綿紙做了一個胖乎乎的冰墩墩。

這真是一個會滑雪的冰墩墩,因?yàn)樗强梢詣拥模_上還有一雙溜冰鞋。我們首先準(zhǔn)備了兩張a4紙和一張?zhí)焖{(lán)色卡紙剪刀、雙面膠這些手工必備工具,把一張a4紙剪出像雪山一樣的波浪,下方還得剪出一條鏤空的長條形,剪好后粘在藍(lán)色卡紙上。在卡紙上畫上有代表性的奧運(yùn)五環(huán)和有飄落的雪花。

在a4紙上畫一只滑雪的冰墩墩和雪容融,涂上顏色后剪下來,這可是我的拿手活,最后看我怎么把冰墩墩和雪容融變來活動起來吧。

記得剛才雪山上剪的鏤空長條嗎?那可是冰墩墩能滑雪的靈魂之處。在冰墩墩后面做上一個卡條,插在鏤空長條里,再連接一條長長的紙,一拉,我們的冰墩墩就滑起雪來啦!

太好玩了,我和弟弟都很喜歡,我把會滑雪的冰墩墩帶到學(xué)校來,和小伙伴們一起分享,王老師走過來看了看,說道:“這個做得還挺不錯的,拿到我們絨布墻上做展示吧?!本瓦@樣,會滑雪的冰墩墩便成了我們班級的新寵,大家都說我做得真好。

我的手工制作字我的手工小制作字篇五

暑假里,外婆教我編儲物花籃。這種花籃很環(huán)保,是用廢的廣告紙做成的。

我和外婆首先準(zhǔn)備材料,把五彩繽紛的廣告紙裁成小紙條。外婆告訴我,小紙條的長是寬的十倍。于是我決定小紙條寬2厘米,長20厘米,編個大大的儲物花籃。我裁了七十多條小紙條,堆起來像座小山,我想這樣總夠了吧!

接著我們就開始了,外婆說:“這回我編一個筆筒,你編個花籃?!蔽艺f:“好!”于是外婆就拿了四條小紙條,編成了一個十字形。外婆的動作很快,我根本沒看清楚,我只能讓外婆再做一遍,這回我終于看清楚了。外婆做了幾次示范讓我接著往下編。外婆還說:“只要找到規(guī)律就容易多了?!笨墒牵瑒傞_始編的時(shí)候,我怎么也找不到規(guī)律,剛編了一條就問:“外婆!怎么做?”編完一條又問:“外婆!然后怎么做?”問了不知多少次,我終于找到了一點(diǎn)點(diǎn)規(guī)律。于是我就照著規(guī)律做下去,越做越熟練,讓我體會到什么叫熟能生巧。

編著編著外婆對我說:“現(xiàn)在可以開始做轉(zhuǎn)角了,做了轉(zhuǎn)角就能讓它變得很立體?!薄熬庌D(zhuǎn)角”可是個技術(shù)活,花籃的四個角要把它編成四個等邊三角形,這樣花籃的四邊才會豎起來。剛開始我怎么也編不好,一會兒編成了等腰三角形;一會兒邊又不夠長了;在外婆的指導(dǎo)下,我終于把一個轉(zhuǎn)角編好了。其實(shí)“編轉(zhuǎn)角”也有訣竅,三條邊要對齊,手要抓緊紙條,動作要協(xié)調(diào)。四個轉(zhuǎn)角編完了,花籃就立起來了。

我繼續(xù)往上編,編著編著沒想到材料用完了。我只能請外公來幫我們裁紙條,外公裁的小紙條質(zhì)量還不錯。過了不久外婆叫了起來:“咦!我好像編錯了。”我拿了外婆編的筆筒和我編的花籃做了一個比較,我發(fā)現(xiàn)問題了,外婆編的筆筒的洞怎么是正方形的?而我編的花籃的洞是凌形的。我對外婆說:“你就將錯就錯吧!”過了不久我的儲物花籃和外婆的筆筒結(jié)頂了,一個精美的儲物花籃就完成了。

瞧!這個儲物花籃不僅環(huán)保、漂亮,而且還很實(shí)用啰。后來我編了幾個小花籃,參加了社區(qū)“環(huán)保小制作”活動,受到了大家的好評。

我的手工制作字我的手工小制作字篇六

今天下午,我興高采烈的來到了美術(shù)中心,為什么我今天這么高興?因?yàn)?,今天老師要教我們用襪子做可愛的小兔子。

前兩天,我和么么就買上了毛襪子和珍珠棉。回到家后,媽媽又給我找到了扣子和一些紅繩子。

到了之后,我將我的工具拿出來,準(zhǔn)備上課?!岸b忊彙鄙险n了,老師開始教我們?nèi)绾巫鐾米拥亩洹㈩^和身子:首先拿出一只襪子,然后從沒有開口的那一頭開始鍵,一直剪到腳后跟,剪開的是兩只耳朵,腳后跟是頭,下面是身子。

之后,拿出另一只襪子,從上面剪下兩條布,然后,將它們剪開,分別成為兔子的手和腿。煎好了,就將它們分別縫起來,注意,手和腳要留下一個口裝棉花。在做的過程中,我遇到了好多困難:不是結(jié)不了口,就是穿不上線,最終,我還是將它們戰(zhàn)勝了。

終于縫好了,我該裝棉花了。我把棉花使勁往里裝,讓它們都鼓鼓的,非??蓯?。

之后,我用一段小紅繩一勒,它就有頭有身子了。

隨后,我又將他的四肢縫起來,可惜我還沒有縫完就下課了,我只好將材料收起來,下一節(jié)課接著縫。

這一節(jié)手工課讓我體會到了母親縫衣服的辛苦,也讓我們男孩子細(xì)心了一次,雖然我們忙的不亦樂乎,但是我們忙得非??鞓贰?粗业某晒?,我心中非常開心。

我的手工制作字我的手工小制作字篇七

“??!竟是95分!”把作品交到美術(shù)老師手中時(shí),我看見美術(shù)老師在我的名字后面寫上了一個“95”。

那是一節(jié)手工課,我們學(xué)習(xí)用紙盒做一個“舞臺”。我們組一共三人:雷卓軒畫速度快的動物很拿手,所以他負(fù)責(zé)畫猛獸;李葉翔畫花草樹木和食草動物很厲害,所以他負(fù)責(zé)畫植物和小動物;我不畫畫,就負(fù)責(zé)剪圖案、涂顏色和粘圖畫。

時(shí)間并不充裕,我們決定“速戰(zhàn)速決”。第一節(jié)課,我們畫了背景,第二節(jié)課才開始畫動植物。雷卓軒先畫了一只正張牙舞爪著嗥叫的大灰狼,并用剪刀把“狼”剪了下來。李葉翔畫了一座假山,貼在狼的左邊。雷卓軒又畫了一只低著頭思考中的花色馴鹿。我立即做了許多支架,給“動物們”粘上。我又從綠紙上剪下一個鋸齒狀的紙條,放在“鹿”前面,當(dāng)作草。

接著,我剪出一條中間微彎的寬紙片,涂上深藍(lán)色,貼在紙盒的中間,作為流動的小溪。李葉翔畫了兩棵樹貼在背景上。雷卓軒又畫了一只躍躍欲試的幼虎,我靈機(jī)一動,又從綠紙上剪下一片灌木叢貼在紙幼虎前,讓幼虎隱蔽起來。李葉翔又畫了兩只在喝水的兔子,貼紙小溪和幼虎之間。

看,多么逼真的一幅森林畫:一只馴鹿正在悠閑地吃著嫩青草,突然從身后傳來一陣嗥叫聲。兩只兔子愜意地在溪邊解渴,卻不知身后有一雙虎視眈眈的眼睛。

“82,80,85……”??!這次竟是95分,團(tuán)隊(duì)的力量真神奇!

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