在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
曬曬我的作品字曬曬我的作品字篇一
火紅的太陽燒著大地，熱得小狗都吐著舌頭。我才不怕呢！因為窗外的小伙伴正在招呼我過去。
“耶！玩沙子去啦！”我像剛出籠的小鳥“飛”向沙堆，手里拿著工具笑咪咪的。
我問小明：“喂，小明，你們都怎么玩？”
小剛大嘴都翹到耳朵根了：“我在堆一座城堡呢！”我也跟著他翹嘴巴。
“我在堆一群海鳥，你呢？”心靈手巧的小紅關切地問我的心里打算。
小剛、小明也問：“是呀！你要做什么？”
“瞧！我的作品馬上就好！”我拿起鏟子把沙堆先挖出連綿起伏的線條。再把他們圍在沙圈里。得意洋洋。
“我堆了一座大山，山下有一個小島、一座城堡，有三個小孩養(yǎng)了一群海鳥，怎么樣？我聰明吧？”我自作聰明，但又信心滿滿地問。
“高，太高了?！毙傉酒饋韺ξ邑Q起了大拇指。
“你真聰明?！毙〖t用妹妹甜美的聲音贊揚我。
“師父，受徒兒一拜?！毙∶鲗ξ已萜鹆藨颉Ｔ谂笥训馁潛P下我有點飄飄而然了。心里對自已自戀起來：天才呀！天才呀！我真是天才呀！
白云姐姐正朝我微笑，風兒阿姨正撫摸著我的臉夾，太陽公公收起了電熱毯。這一切似乎都在鼓勵我，表揚我。陽光漸漸地黯淡下來。在媽媽一而再，再而三的呼喚中，我才抹著汗水依依不舍地離開發(fā)小山、小島、城堡，一群海鳥和三個小伙伴們……在夕陽的余暉下，結束了這快樂、充實、美好的一天。我哼著小曲走在回家的路上，余暉送我到了家門前。
曬曬我的作品字曬曬我的作品字篇二
今天我們五（一）班的學生作品光榮登上了自信墻。墻上有繪畫得栩栩如生的熱帶魚，有制作得精美可愛的樹葉蟲，有粘貼得招人喜愛的花蝴蝶，還有美麗善良的小公主……可是，最令我喜愛而陶醉于其中的還是自己的手工作品——彩報貼花！
你看，那一朵朵高高掛在學校的自信墻上，設計新穎，精巧別致的彩報貼花，就是我做的。許多過路的同學，老師，家長們都情不自禁地贊美一番：“嘿，哪個小同學做的呀。真漂亮……”這些都是我過路時聽到的，每次心里都像吃了蜜，可甜了……看著看著，我就情不自禁的回想起做手工的過程。
我做的手工，看似簡單，其實需要很多工序才能完成。我和大家談談那些美麗的花是怎樣“誕生”的吧！
要用到的材料有：剪刀，彩色的廢報紙和膠棒。我先用剪刀把彩色的廢報紙紙剪成似花瓣一樣的圖形，再用膠棒一張一張地粘起來，又將報紙裹成短根的圓桶粘在了花朵的下面，一朵花就完成了。我還用前邊做花的方法又做了幾朵精巧美麗的花和幾朵花苞與小草的嫩芽，這樣一來花朵們不僅有了伴，而且我的作品里也生機勃勃！
“大公告成！”我心里真是“太陽出來喜洋洋”！
曬曬我的作品字曬曬我的作品字篇三
國有國法，家有家規(guī)。我家雖然只有幾個家風，但就是它讓我變得懂事。
我已經是四年級學生了，學校不統(tǒng)一穿校服，難免女孩子會有一些物質上的攀比，我也不例外，有一次，大夏天的我就穿了一件粉紅色的裙子去學校，老姑看見我這個樣子就說：“你穿這么艷的裙子去學校不熱才怪。”我馬上問為什么，老姑顏色太艷麗容易吸熱的原理告訴我可我并沒有領悟出老姑的意思，嘟著小嘴，手指纏繞著發(fā)絲說：“同學們都穿得那么好看，就我穿的丑?！崩瞎谜f：“美與丑不表現在穿衣打扮上，學生穿得干凈整潔就行，不能比穿衣，要把心思放在學習上。”受了老姑的熏陶我不再講究每天穿什么樣的衣服了。老姑告訴我的這些話都是奶奶告訴她的，這便是我家的樸素之風。
在吃飯的時候我總會不經意地掉很多飯粒在桌上，每次奶奶看見了都會說：“可惜了。”當時我對奶奶的話很反感，米又不是很貴重的東西，掉幾粒米也不值錢，奶奶說：“這米是農民用汗水換來的。一粒米就是一滴汗，你怎么能浪費呢？”當時我領悟到了種田的辛苦和糧食的來之不易。從此我吃飯的時候，珍惜每一粒米，從不掉一粒米。這就是我家的節(jié)儉之風。
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