無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
品味藝術(shù)作文字篇一
漫步于文學(xué)的殿堂中,體會(huì)文學(xué)的快樂(lè)。在那里,我會(huì)讓朱自清先生帶我去尋找那70年前清華園的舊跡,讓余秋雨領(lǐng)我去探尋那敦煌的奧秘,讓三毛與我一路穿過(guò)西班牙和德意志迎著撒哈拉的熱風(fēng)去聆聽(tīng)駱駝悲慘的哭泣,讓張愛(ài)玲點(diǎn)燃一柱沉香,在香煙繚繞中把我?guī)У狡炫蹟[動(dòng)人力車(chē)穿行的舊上?!?/p>
只因付出,才有了一部部如珍寶般的書(shū)籍。如果沒(méi)有曹雪芹耕耘十載增刪五次怎能換來(lái)世界文化藝術(shù)的瑰寶——《紅樓夢(mèng)》;如果沒(méi)有司馬遷的忍辱負(fù)重怎能換來(lái)人類珍貴的歷史典籍——《史記》如果沒(méi)有……
看屈原披頭散發(fā)走向
羅江,項(xiàng)羽渾身鮮血倒于烏江江畔,岳飛披枷帶鎖愈走愈遠(yuǎn)。書(shū)中那永恒的美,無(wú)畏的勇氣讓我學(xué)會(huì)了何為生存?
走進(jìn)書(shū)中,品讀人生。這有作者奮筆疾書(shū)的側(cè)影,這有讀者熱情洋溢的呼聲。這有精彩紛呈的快樂(lè),這有催人淚下的感動(dòng)……
空谷很美,因?yàn)橛刑m花的幽幽綻放;夜空很美,因?yàn)橛蟹毙敲髟碌呐惆?,燈下很美因?yàn)橛虚喿x的點(diǎn)綴它似冬日的一縷陽(yáng)光,驅(qū)除凜冽的寒霜,它似久旱后的一場(chǎng)甘霖,滋潤(rùn)了龜裂的心田,它似汪洋中的一個(gè)航標(biāo),指明了希望的方向……
募然間,茶涼了。
品味藝術(shù)作文字篇二
藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn),一準(zhǔn)它就在我們身邊。它可以是一首歌,一幅畫(huà),也可以是一件不起眼的小工藝品。有藝術(shù)的地方就有美。現(xiàn)在我就帶著你走進(jìn)藝術(shù)的百花園,感受藝術(shù)的魅力,受到美的熏陶。
藝術(shù),高貴而優(yōu)雅,富于情趣。與藝術(shù)交流,那是再美不過(guò)的之事。
在我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中,就有藝術(shù)這門(mén)功課。它,是音樂(lè)美術(shù)的結(jié)合。每當(dāng)上這門(mén)課時(shí),我們便在藝術(shù)的海洋中遨游,去感受一切美好的東西,這時(shí),你就會(huì)發(fā)覺(jué),身邊的事物是多么美妙!
我跟爸爸學(xué)習(xí)書(shū)法,使我對(duì)書(shū)法有了更深的認(rèn)識(shí)。書(shū)法,是我過(guò)的國(guó)粹。自古以來(lái),人們都以書(shū)法作為我們中國(guó)人的驕傲。眼看老師—老爸拿著蘸飽墨的筆,在宣紙上揮灑幾下,發(fā)揮得淋漓盡致,不一會(huì)兒,幾個(gè)蒼勁有力的打字便一字呵成,令人叫好。看著這幾個(gè)方塊大字,難道它們就之事幾個(gè)大字嗎?難道你就不想到它們宛然象征了我們中國(guó)人的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈,頑強(qiáng)拼搏的意志和力量?
今天,當(dāng)我拿起毛筆想寫(xiě)幾個(gè)大字時(shí),然而,我的手卻在發(fā)抖。不,我不能這樣,我可別忘了我是中國(guó)人!于是,我勇敢地寫(xiě)出了第一筆。良好的開(kāi)端是成功的一半,我完美無(wú)缺地寫(xiě)完了這個(gè)字,心中有說(shuō)不出的使命感。
如果在寫(xiě)字時(shí)能有美好的音樂(lè),那么,我想人生最大的快樂(lè)莫過(guò)于此。隨著優(yōu)美的旋律跳動(dòng),也就誕生了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈。
朋友們,熱愛(ài)藝術(shù)吧!當(dāng)你沉浸在其間,簡(jiǎn)直是一種極大地享受!
讓我們用一雙銳利的眼睛,去品味生活中——藝術(shù)的“美”!
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