范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
一個(gè)令我感激的人實(shí)用篇一
二年級的時(shí)候，我參加了一個(gè)電子琴班，老師的名叫霍永才，聽到這個(gè)名字，腦子里就會覺得這個(gè)老師一定很高大、很威猛?？僧?dāng)他站在我們面前的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)都睜大了眼睛。
“怎么？我不像？”他毫不表情地說。
站在我們面前的只不過是一個(gè)瘦骨如柴的干癟老頭兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎一股風(fēng)能把他吹上天去。
臨考試時(shí)，他讓我們彈給他聽。其他人都彈得津津有味，而我趁老師不注意時(shí)，在那兒假裝的彈著。
彈完后，霍永才老師讓我上他辦公室。頓時(shí)，他的臉變得毫無光彩，他用他那似刀一樣鋒利的眼神瞪了我一下，接著，大力地拍了一下桌子，激動(dòng)地說：“作弊并不可怕，如果社會把作弊當(dāng)做潮流，那我們國家還有什么鋼琴天才呀？他梳了梳自己那白白的頭發(fā)。這時(shí)，我知道了，我知道我們學(xué)習(xí)的主要目的了。
這一刻，我永遠(yuǎn)忘不了。老師那一句話，是我刻骨銘心。老師的教導(dǎo)，是我永遠(yuǎn)難忘！
一個(gè)令我感激的人實(shí)用篇二
讓我印象最深刻的人你們才是誰呀！哈哈！猜不著吧，就是我的媽媽了，她長著水靈靈的眼睛，棕色的頭發(fā)，漂亮極了。
今天，我們又考試了，我只考了81分。我走在回家的路上，心里“撲通撲通”地跳著。因?yàn)槲业臅镅b著一張沉甸甸的試卷呀! 到了家，我慢慢的寫著字。等著一頓臭罵。
不一會兒，媽媽回來了。
我以為我的末日就在這時(shí)開始。媽媽問我“考試幾分啊?”我慢吞吞地說：“考得很……差，只有……81……分?！蔽艺f完，便閉上了眼睛，不敢看，媽媽。
我認(rèn)認(rèn)真真的寫著作業(yè)，腦子里一直回響著媽媽剛才對我說的那幾句話。 這就是我和媽媽之間發(fā)生的一件事情。
一個(gè)令我感激的人實(shí)用篇三
我的爸爸長得高高的，瘦瘦的。媽媽總說：“爸爸吃的飯跑到哪兒去了。”
爸爸是個(gè)建筑工人，他很疼愛我們，自己有了病，還把好吃的給我們。去年爸爸回來時(shí)，累得腰酸背痛，經(jīng)常出現(xiàn)頭昏，嘔吐等狀況。
爸爸是我印象最深刻的一個(gè)人，我要向爸爸學(xué)習(xí)他的吃苦耐勞，堅(jiān)強(qiáng)。
一個(gè)令我感激的人實(shí)用篇四
縮在墻角的花，終究會有盛開的一天。是你，用血與汗將之澆灌。永不止息。
初三，容不得半點(diǎn)閃失，一向理科不錯(cuò)的我卻栽在了化學(xué)這只“攔路虎”身上，或是天生的不敏感，刷了很多題，卷子在書桌的一角堆出一座小山，分?jǐn)?shù)卻仍在四字開頭徘徊。
你叫我去你的辦公室，沒有預(yù)料中的批評和質(zhì)問，你的笑容，在一室的碎金中，格外晃眼，溫暖得幾欲落淚。
你塞給我?guī)妆据o導(dǎo)材料，叫我拿回去做，你摸摸我的頭，輕聲說：“都會好的?！庇衷谖业恼菩睦锶胍粔K糖。我逃一般地離開了你的視野，攥著那顆糖，奇怪，不管寫題到多晚，成績在努力過后毫無增長時(shí)一次都沒有哭過的我，靠著墻縮成一團(tuán)，眼淚如決堤，所有所有的委屈，都發(fā)泄出來。
你把我叫到辦公室，單獨(dú)給我開小灶。我在一旁做題，無意間轉(zhuǎn)頭看你，你睡著了，手中還拿著紅筆，筆尖在備課本上拖拽出一道長長的痕跡。我從來沒有這么仔細(xì)地注視過你，你的頭發(fā)里已經(jīng)夾雜著雪白的銀絲，眼角也出現(xiàn)了細(xì)細(xì)的紋路，但你，明明還是一個(gè)年華大好的年輕母親。
我拭拭眼淚，和你在一起，我總是能輕易打開所有的心防。
一室寧靜，眼前走馬觀花般浮現(xiàn)著與你相處的一點(diǎn)一滴。
周三下午，有三節(jié)化學(xué)課。你總是喜歡中間不下課，你說，這樣效果會好，但卻又愧疚地帶來糖果，作為給我們的補(bǔ)償，抑或是在我們坐不住時(shí)，講個(gè)笑話活躍氣氛。你的笑話，總是層出不窮，新奇有趣。卻只有我一個(gè)人見過，你在電腦屏幕上吃力地看著密密麻麻的小字，一筆一劃認(rèn)真抄下你覺得有趣的笑話。我們總是覺得三節(jié)課太難熬，卻卻刻意忽略了你起皮的唇，顫抖的手，和時(shí)不時(shí)微微彎曲的腿。
突然有一天，你把一直扎著的麻花辮剪了，換成了一個(gè)簡單的小馬尾。我詫異地問為什么，你卻微微一笑，“梳起來方便，省時(shí)間?！毙θ莸?背后藏著化不開的疲憊，不用說，省下的時(shí)間自然是拿來備課了。
這樣的老師，你讓我如何不感激？
畫面定格，是斑駁樹影下，她如花的笑顏。
奮戰(zhàn)至天明，懷著一份感恩的心做不知疲倦的趕路人。
流年安暖，驚夢百年。你與時(shí)光，皆為靜美。
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