在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
學(xué)期自行車字篇一
在這丹桂飄香的國(guó)慶假期間，我去了很多好玩的地方，米果果小鎮(zhèn)。青山城。迎恩門……最有意義的是——學(xué)騎自行車。
爸爸似乎看出了我的心思，說：“我扶住你的車頭，你只要兩腳踏自行車就行了?！本瓦@樣我騎了兩圈，爸爸又說：“這樣我扶著你騎也不是辦法，你得自己學(xué)?！鞍?？”我驚訝地說。
“你右腳放在自行車踏板上，左腳在地上來回墊著，當(dāng)你覺得身體非常平衡時(shí)，把左腳也放在踏板上兩腳一起騎?！卑职终f。我學(xué)著爸爸說的樣子騎著車，可右腳放上了自行車，左腳下來了，左腳放上了，右腳又下來了，我有點(diǎn)泄氣了。
爸爸鼓勵(lì)我說：“慢慢學(xué)，一定能成功的。“嗯?！蔽掖鸬?，在爸爸的鼓勵(lì)下我重拾信心堅(jiān)持反復(fù)練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，終于我的兩只腳可以離開地面放在踏板上騎了。我好興奮，就越騎越快，“啪嚓”一聲，我的自行車撞上停在路邊鄰居家的汽車上，還把自行車的輪胎插進(jìn)了汽車輪胎與車門的縫隙里，我費(fèi)了九牛二虎之力才把自行車輪胎拔了出來，并對(duì)鄰居賠了不是。爸爸說：“眼睛要看前方，不要看自己的車，還要手握住剎車把，在快要碰之前剎住?！庇辛藙偛诺慕逃?xùn)，我就不敢輕舉妄動(dòng)只能慢慢地騎著，時(shí)間一分一秒的過去了，我越騎越穩(wěn)不再?gòu)潖澟づぁ?/p>
學(xué)會(huì)騎自行車是我在這個(gè)國(guó)慶最有意義的事。
學(xué)期自行車字篇二
每次看到小伙伴們騎自行車我都特別羨慕，今天爸爸休息，我便纏著爸爸教我騎自行車。
我躍躍欲試，兩手扶著車龍頭，小心翼翼地坐上車，兩腳放在踏板上，用力一蹬，剛開始還很順利，可是不一會(huì)兒，那車就像喝醉酒似的東倒西歪?！皳渫ā币宦?，我一下子摔倒在路邊的草叢中，還好沒受傷，真是有驚無險(xiǎn)!
“不，男子漢大丈夫，這點(diǎn)痛怕什么，我還要練?！庇谑?，我忍著痛堅(jiān)持練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利!
學(xué)期自行車字篇三
做完了功課，我在樓下慢慢地繞著圈圈，漫無目的地走來走去。一會(huì)兒在這看看，一會(huì)兒在那瞧瞧。突然，一輛自行車從我身邊騎過，接著，好多輛自行車陸續(xù)從我身邊騎過，原來是幾個(gè)比我年齡還小的小朋友在騎自行車！
“我要是能騎自行車多爽呀！”我很羨慕地看著他們。實(shí)然想起來我們家也有自行車呀，努力一下，應(yīng)該一兩個(gè)星期就能學(xué)會(huì)了吧！我給自己訂了個(gè)目標(biāo)。
回到家以后，我把學(xué)騎自行車的想法告訴了爸爸，爸爸欣然同意，并幫我裝上了輔助輪，一切就看我自己去練習(xí)了。
“騎自行車嘍！”我既興奮又緊張。先把一只腳放在腳踏板上面，接著，把另一只腳也跟著抬了起來。哎，失敗了，再來一次！
爸爸老遠(yuǎn)看著我，喊著：“騎自行車時(shí)要看前面，不能看腳下?！蔽以嚵艘幌?，嘿，成功了！接下來，我要解決的就是怎么控制我的平衡力。我在騎的時(shí)候，總是很緊張，不知道要怎么騎，方向也控制不住，歪歪扭扭的，我一直為自己加油，我相信我能學(xué)會(huì)自行車。
三天后，我讓爸爸拆下了左邊的輔助輪，再過了兩天，爸爸把右邊的輔助輪也拆了下來，我完全脫離了輔助輪的幫助，自由地騎著自行車， 感覺輕松多了，風(fēng)在我耳邊呼呼地吹著，心里甭提多快樂啦！
學(xué)期自行車字篇四
1、教師和幼兒一同翻看自行車圖形拼板。(說說自行車各個(gè)部分的名稱)
2、過度提問：這是誰的自行車呢?
(二)故事《誰的自行車》
1、看圖片：這是誰的自行車?
2、小男孩騎著自行車會(huì)到哪里去?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)推測(cè))
3、逐步講述故事：
(1)鱷魚的自行車：
小男孩看見了什么樣的自行車?(說說特別的理由)
你覺得這是誰的自行車?為什么?
小結(jié)：鱷魚的身體很長(zhǎng)，所以他的自行車是長(zhǎng)長(zhǎng)的，騎在上面才會(huì)舒服。
它有什么特別的地方?說說理由。
這輛自行車可能是誰的呢?
小結(jié)：因?yàn)樾∠笊眢w太重了，所以它的自行車輪胎特別的粗，騎在上面才安全。
1、看看、說說特別的自行車。
師：綠地上還停著許多特別的自行車，去看看它們都是什么樣的。
(引導(dǎo)幼兒觀察圖片，說說自己喜歡的特別的自行車)
師：小動(dòng)物們也聽說草地上有這么多好玩又特別的自行車，它們也想來騎，我們來幫助找到它們找到合適的自行車。
(1)出示動(dòng)物圖片，幼兒自由選擇一種動(dòng)物。
(2)配對(duì)，并說說理由。
3、小結(jié)：原來這些自行車不光模樣特別，而且還有特別的用途，讓動(dòng)物朋友們坐的得更舒服、更安全。
(四)講故事，激發(fā)幼兒興趣。
師：究竟是哪些小動(dòng)物騎走了這些特別的自行車?我們可以在故事里找到答案。
學(xué)期自行車字篇五
我是一個(gè)愛騎自行車的孩子，每逢周六和周日，我都會(huì)約我的同學(xué)一起騎自行車。
現(xiàn)在每到周六，我都要在樓下和同學(xué)們賽自行車。因?yàn)槲业牡谌v自行車速度太慢了，能騎是能騎，但速度比蝸牛快不了多少，所以，比賽時(shí)我一般不騎它。我現(xiàn)在騎的是我的尼桑變速自行車，我總是拿第一名。
你們知道嗎？我現(xiàn)在有一個(gè)自行車小分隊(duì)。我們會(huì)一輛接一輛地連上，互相拉著衣服組成一條長(zhǎng)龍。我們騎自行車時(shí)還能組成三角形、圓形、正方形、長(zhǎng)方形等隊(duì)形，可好看了。
自行車還是我的朋友，有一個(gè)周六，小分隊(duì)的人沒來玩，我就自己扛著自行車下樓，圍著大路騎車。因?yàn)槲业淖孕熊囀亲兯俚?，所以騎起來像賽車的聲音。有時(shí)我遇到路上沒車的時(shí)候，就加到最高速度繞大圈兒。騎車讓我沒了寂寞，多了快樂。
每個(gè)人都有自己的愛好，就如愛騎自行車，不斷練習(xí)，掌握技巧就成高手了。你只要努力，就能成功。我是一個(gè)愛騎自行車的孩子，我為自己是一個(gè)車手而高興。
學(xué)期自行車字篇六
這個(gè)暑假，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
第一天，我先練習(xí)自行車的平衡，剛開始我總覺得自行車不聽我的話，籠頭特別的重，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒又往右，就是不能往前，我試著用兩只腳蹬著地，慢慢調(diào)整自行車的前進(jìn)路線，多嘗試了幾次，終于可以向前滑行了，兩米、五米，后來就一次比一次遠(yuǎn)了。第一天的學(xué)習(xí)，讓我覺得很累，可也很有趣。
第二天，我嘗試用一只腳踩在踏板上用力蹬，另一只腳踮地保持平衡，試了幾次，我找到了感覺，就用兩只腳去蹬踏板，但只能蹬個(gè)兩三下，籠頭就會(huì)亂轉(zhuǎn)，無法前行了。
第三天，我又試了幾次，仍和前一天一樣無法前行，這時(shí)爸爸告訴我，因?yàn)槲颐看蔚盘ぐ鍟r(shí)，腰總是扭來扭去，所以籠頭也就扭來扭去了。于是，爸爸在我后面扶著自行車的尾部，幫我掌握平衡。有了爸爸的幫助，我心里也不害怕摔跤了，于是我就能向前騎了。
第四天，爸爸扶著我騎了幾次，我記著看前面，腰不扭，手臂伸直，騎的越來越好了。這時(shí)，爸爸悄悄地放開了扶著的手，我能自己獨(dú)立騎車了，心里得意極了，差點(diǎn)摔倒了，幸好趕緊剎車，不然就撞上停在路旁的汽車了。又試了幾次，我已能自己向前騎了，我高興地叫媽媽出來看我騎車。媽媽看我第四天就學(xué)會(huì)了騎車，高興地表揚(yáng)了我，我自己也覺得非?？鞓?。
接下來的幾天，我學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎，現(xiàn)在我每天晚上和爸爸騎到斷橋，再騎回來。一路上，一邊欣賞西湖的美景，一邊感受著迎面的微風(fēng)，比坐汽車快樂多了。我想：要是和同學(xué)們一起騎車逛西湖，那就更有趣了！
學(xué)期自行車字篇七
你小時(shí)候?qū)W會(huì)過什么嗎？我小時(shí)候?qū)W會(huì)了騎自行車，你想跟我一起回憶那些事嗎？那就一起吧！
三年前的一個(gè)周末，天上萬里無云，微風(fēng)拂面，媽媽帶我去公園學(xué)騎自行車。開始，我很害怕摔倒，媽媽說道：“不要害怕，我會(huì)扶著你。”我心想：“媽媽會(huì)扶我，那我就不會(huì)摔倒了?！庇谑遣缓ε铝耍_始大膽地騎。但是在我正在騎車時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽竟然不扶了！我的勇氣立馬就像被扎破了的氣球一樣癟了。我重重地摔在了地上，“哇”的一聲哭了出來，媽媽看見后，把我扶了起來。
于是，我忍住疼痛向媽媽說；“媽媽，我不想學(xué)騎車了，太疼了?！薄澳悴荒馨胪径鴱U，你要加油！”媽媽說。
然后，媽媽又來了一遍，我因?yàn)橛袦?zhǔn)備，騎到媽媽不扶時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己騎得越來越好了，甚至可以自己騎自行車了！我非常驚喜，跟媽媽喊：“媽媽！媽媽！我學(xué)會(huì)了！”媽媽說：“你真棒！這么快就學(xué)會(huì)了！那我們回家吧？”“好啊！”我回答。
于是，我和媽媽一起高高興興地回家了。
從這件事里我明白了一個(gè)道理，那就是：做事情不要半途而廢，要知難而上才能成功。
學(xué)期自行車字篇八
晚上，我扶著姐姐的自行車和媽媽來到一個(gè)大院子里。開始，媽媽先教我遛車，然后給我做了幾個(gè)示范動(dòng)作。只見她兩手握車把，一只腳用力一噔，身體斜靠車梁，自行車平穩(wěn)地向前駛?cè)?。我迫不及待地從媽媽手中接過自行車，踩住腳噔。天哪，我怎么這么緊張！趕緊松一松氣，我深深吸了一口氣，便搖搖晃晃地遛了起來。我學(xué)著媽媽的樣子，用左腳踩住腳蹬，兩只手緊緊地握著車把，用右腳使勁一蹬地，車輪便輕輕地滾動(dòng)起來。剛遛了一會(huì)兒，突然看見前面有一塊小石頭，我心情一緊張，仰面朝天摔了下來，疼得我直叫喚。媽媽急拉扶起我，問：“摔得疼嗎？”我想，不該怕疼，便說：“不疼，沒關(guān)系。”這天晚上，我一連摔了幾十跤，最后終于學(xué)會(huì)了遛車。
當(dāng)我遛的又快又穩(wěn)的時(shí)候，我放大膽子開始要騎自行車了。就這樣騎了摔，摔了騎，騎了繼續(xù)摔，摔了繼續(xù)騎。共記3個(gè)小時(shí)長(zhǎng)久，我終于會(huì)騎自行車了。
到了下午，媽媽進(jìn)屋幫奶奶做晚飯去了，而我呢？一刻也不能消停。我依就在外面騎自行車。
由于我剛學(xué)會(huì)騎自行車，車癮比較大，但技術(shù)還不是太嫻熟。也不知道是怎么回事，我三拐二拐的，不自覺就把自己拐進(jìn)了一條干涸的臭水溝里，頓時(shí)人仰馬翻。
雖然這次摔的要比前面幾次摔得疼好幾倍，可我不但沒有哭，反而心里還樂滋滋的，因?yàn)?，我是在無人保護(hù)地情況下，獨(dú)自騎的車子，而且我還不由自主地想起了一句名言：世上無難事，只怕有心人。
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