在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
責(zé)任心與執(zhí)行力的經(jīng)典故事篇一
;責(zé)任心與執(zhí)行力感想
責(zé)任心與執(zhí)行力感想一
年8月8日**市**程溪華夏幼兒園一位4歲男童因被滯留校車(chē)8小時(shí)后悶死這個(gè)消息一經(jīng)披露引起社會(huì)的廣泛關(guān)注筆者看到這個(gè)新聞時(shí)想起近年發(fā)生的多起類(lèi)似事件為逝去的生命感到痛惜外發(fā)現(xiàn)除了種種客觀因素外還存在著一個(gè)重大的主管因素那就是責(zé)任心不強(qiáng)
責(zé)任心不強(qiáng)往小的說(shuō)是個(gè)人品德問(wèn)題往大的說(shuō)就是影響人民生命財(cái)產(chǎn)安全的大事特別國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員代表著黨和政府在人民群眾的想象直接影響著人民對(duì)黨和國(guó)家的認(rèn)識(shí)和認(rèn)知國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員如果沒(méi)有責(zé)任心就沒(méi)有強(qiáng)執(zhí)行力就有可能因?yàn)楣ぷ髦蟹N種的疏忽給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)按照造成嚴(yán)重的損害就會(huì)嚴(yán)重?fù)p害黨和人民群眾的血肉聯(lián)系年造成262人死亡的山西**潰壩事故、年造成35人死亡210受傷的高鐵追尾事故等等……國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局分析原因后指出大多數(shù)事故發(fā)生的背后都存在著部分工作人員責(zé)任心不強(qiáng)工作疏忽大意、責(zé)任落實(shí)不到位等主觀因素一個(gè)個(gè)災(zāi)難造成了一幕幕家破人亡的悲劇也一次次敲響了警鐘：工作的底線(xiàn)就在于承擔(dān)責(zé)任不負(fù)責(zé)任將會(huì)付出沉重代價(jià)
應(yīng)該說(shuō)我們的干部隊(duì)伍總體上是好的能夠適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求但也存在不少問(wèn)題比如有的干部事業(yè)心不強(qiáng)心浮氣躁、無(wú)心作為世故圓滑、暮氣漸長(zhǎng);有的工作能力不適應(yīng)需要庸碌無(wú)為怕事避事;有的缺乏精神動(dòng)力小績(jī)則安、不思進(jìn)取;有的甚至信奉潛規(guī)則熱衷于拉拉扯扯巧言令色欺上瞞下這些問(wèn)題的存在阻礙著政務(wù)工作的正常開(kāi)展損害干部隊(duì)伍的形象助長(zhǎng)不良風(fēng)氣的形成直接影響到黨的執(zhí)政能力
當(dāng)前我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型期傳統(tǒng)的社會(huì)結(jié)構(gòu)和利益格局被打破在人民內(nèi)部不可避免地會(huì)出現(xiàn)各種具體利益矛盾如何解決好這些利益矛盾既要有國(guó)家的科學(xué)決策也需要各級(jí)各部門(mén)執(zhí)行貫徹國(guó)家的科學(xué)決策如何提高執(zhí)行力?明確答案是：要營(yíng)造增強(qiáng)工作責(zé)任心的濃厚氛圍以責(zé)任之心提高工作執(zhí)行力加強(qiáng)干部責(zé)任心、提高執(zhí)行力切實(shí)解決干部隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)政務(wù)能力建設(shè)的重大舉措是新形勢(shì)下機(jī)關(guān)部門(mén)承擔(dān)新使命、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的迫切要求是把黨和國(guó)家事業(yè)不斷推向前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)保證
一個(gè)單位的執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力就是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展的生產(chǎn)力、競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)造力“沒(méi)有任何借口是執(zhí)行力的表現(xiàn)無(wú)論做什么事情都要記住自己的責(zé)任無(wú)論在什么樣的工作崗位都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)工作就是不找任何借口地去執(zhí)行”作為機(jī)關(guān)干部要有一種“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感破除“看客”心態(tài)從我做起、從現(xiàn)在做起出實(shí)招、干實(shí)事、求實(shí)效這樣干勁就會(huì)更足熱情就會(huì)更高辦法就會(huì)更多執(zhí)行力就會(huì)大大增強(qiáng)敢于承擔(dān)責(zé)任的干部職工將被賦予更大的責(zé)任和使命因?yàn)橹挥羞@樣的人才真正值得信任才能真正擔(dān)當(dāng)起時(shí)代發(fā)展賦予他的責(zé)任
如何把增強(qiáng)責(zé)任心、提高執(zhí)行力貫穿于政務(wù)工作的全過(guò)程常抓不懈深化各級(jí)干部的責(zé)任意識(shí)筆者認(rèn)為主要做好以下幾個(gè)方面的工作：一是加強(qiáng)干部培訓(xùn)工作培訓(xùn)內(nèi)容除了主題教育等常規(guī)內(nèi)容外還可以安排一些因責(zé)任心不強(qiáng)導(dǎo)致嚴(yán)重后果的反面材料以樹(shù)立干部的責(zé)任心和危機(jī)感;二是制定主體明確、層級(jí)清晰、具體量化的崗位責(zé)任制嚴(yán)格執(zhí)行有責(zé)必究制;三是改進(jìn)和完善干部考核制度建立健全全方位、全過(guò)程的監(jiān)督體系和獎(jiǎng)勤罰懶的機(jī)制營(yíng)造良好的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境;四是領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭端正執(zhí)行責(zé)任之風(fēng)要求領(lǐng)導(dǎo)干部由督促執(zhí)行向先執(zhí)行轉(zhuǎn)變成為抓執(zhí)行的第一人班子的每個(gè)成員都要塑造執(zhí)行形象以自身的有效執(zhí)行來(lái)督促、影響并帶動(dòng)每個(gè)干部職工遵章守紀(jì)、盡職盡責(zé)抓執(zhí)行
今年我們黨將要召開(kāi)具有重大而深遠(yuǎn)意義的第十八次全國(guó)代表大會(huì)這是全黨、全國(guó)、全軍政治生活中的一件大事此時(shí)責(zé)任重于平時(shí)、大于平時(shí)稍有不慎、稍有疏忽即便小事情沒(méi)辦好都可能釀成大事件都可能造成不良政治影響因此在這樣一種形勢(shì)下每一個(gè)干部職工務(wù)必進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)時(shí)時(shí)提醒盡到責(zé)、事事不忘盡好責(zé)、處處都要盡全責(zé)只有這樣才能以堅(jiān)定的政治信念粉碎敵對(duì)勢(shì)力的政治圖謀;才能自覺(jué)在大局下行動(dòng)心無(wú)旁騖干工作、一心一意謀發(fā)展;才能堅(jiān)決執(zhí)行貫徹上級(jí)決策指示確保以?xún)?yōu)異的成績(jī)向黨的十八大獻(xiàn)禮
責(zé)任心與執(zhí)行力感想二
執(zhí)行力至少有兩個(gè)方面的內(nèi)涵,一是執(zhí)行的意識(shí)屬思想層面二是執(zhí)行的能力屬行為層面很顯然執(zhí)行意識(shí)不強(qiáng)的人執(zhí)行力肯定不強(qiáng)即使此人執(zhí)行的能力再?gòu)?qiáng)也無(wú)濟(jì)于事而執(zhí)行意識(shí)強(qiáng)的人執(zhí)行力一定強(qiáng)即使執(zhí)行的能力有欠缺也會(huì)通過(guò)主觀的努力去提升執(zhí)行的效果達(dá)到預(yù)期的目的
我們先說(shuō)執(zhí)行意識(shí)執(zhí)行意識(shí)不強(qiáng)的人往往表現(xiàn)在辦事情拖拖沓沓、慢慢騰騰、湊湊乎乎、了了草草預(yù)期要求4月1日完成的工作他非要拖到4月5日才完成預(yù)期要求干到100分的工作他干到90分就認(rèn)為完成的很不錯(cuò)了而且以此自得自滿(mǎn)、自以為很了不起預(yù)期要求去完成三件事他完成了兩件認(rèn)為自己的執(zhí)行力已經(jīng)很強(qiáng)了屬不知如果在戰(zhàn)場(chǎng)上這樣的人已經(jīng)在4天前死去了;如果在商場(chǎng)上這樣的人已經(jīng)在4天前失業(yè)了對(duì)于執(zhí)行意識(shí)不強(qiáng)的人你向他要執(zhí)行力無(wú)異于緣木求魚(yú)、刻舟求劍、南轅而北轍是也而對(duì)于執(zhí)行力強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)當(dāng)他在4月1日把事情辦完的時(shí)候、當(dāng)他把事情做到100分的時(shí)候、當(dāng)他把三件事都按預(yù)期要求完成的時(shí)候他還心存內(nèi)疚自覺(jué)地反省和檢討我可不可以在3月31日前把事情辦完、可不可以把事情辦到110分、可不可以在完成三項(xiàng)工作的同時(shí)再多辦一件事情?而且為此深責(zé)自己還沒(méi)有達(dá)到卓越還沒(méi)有做到讓公司、同事、自己都眼睛一亮并在今后的工作不斷去追求這些更高的目標(biāo)
誠(chéng)然執(zhí)行的意識(shí)是可以后天培養(yǎng)的但這種培養(yǎng)必須在自覺(jué)自悟的內(nèi)在需求動(dòng)力基礎(chǔ)上才會(huì)效果正如毛主席在《矛盾論》(1937年8月)中指出“外因是變化的條件內(nèi)因是變化的根據(jù)外因通過(guò)內(nèi)因而起作用雞蛋因得適當(dāng)?shù)臏囟榷兓癁殡u子但溫度不能使石頭變?yōu)殡u子因?yàn)槎叩母鶕?jù)是不同的”這就是執(zhí)行力的管理制度、管理流程、管理機(jī)制控股公司領(lǐng)導(dǎo)最近提出年要大力使用執(zhí)行力強(qiáng)的人淘汰執(zhí)行力的弱的人對(duì)于執(zhí)行力不強(qiáng)、責(zé)任心不強(qiáng)的人要做到處理的及時(shí)性這既是對(duì)項(xiàng)目公司的要求更是對(duì)執(zhí)行意識(shí)不強(qiáng)的人的嚴(yán)肅警示
我們?cè)僬f(shuō)執(zhí)行能力執(zhí)行能力強(qiáng)的人接受一項(xiàng)工作后會(huì)樣?《把信送給加西亞》一文對(duì)此作出了最精典的詮釋我們都相信他會(huì)像羅恩中尉那樣：當(dāng)威廉麥金利總統(tǒng)交給他一封信并委派他交給加西亞將軍后羅恩接到信后問(wèn)都沒(méi)問(wèn)他在兒就出發(fā)了最終把信交給的加西亞將軍贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)在這個(gè)時(shí)候真正是死都是不負(fù)責(zé)任的羅恩中尉想的是一定要把信送給加西亞將軍否則自己連犧牲都是罪責(zé)而執(zhí)行能力不強(qiáng)的人會(huì)提出一系列問(wèn)題：他在、我沒(méi)去過(guò)古巴阿路走、我不認(rèn)識(shí)他、我只是中尉見(jiàn)將軍至少要團(tuán)長(zhǎng)、為什么是我去而不是查理去、這事我干不了等等
執(zhí)行能力首先是一種技能無(wú)疑技能是學(xué)習(xí)得來(lái)的人非生而知之者,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣但這只是一種最簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)、最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)才干的增長(zhǎng)有更多的途徑人要真正獲得生存所必須的知識(shí)技能必須要在實(shí)踐學(xué)習(xí)毛澤東沒(méi)上過(guò)大學(xué)、沒(méi)留過(guò)洋但在長(zhǎng)期的革命實(shí)踐中他成為了幾無(wú)人可與之比肩的政治家、軍事家、哲學(xué)家和詩(shī)人高爾基沒(méi)有上過(guò)大學(xué)但苦難的生活教育他成為了世界級(jí)的文豪古人云紙上得來(lái)終覺(jué)淺絕知此事要躬行汝果欲學(xué)詩(shī)功夫在詩(shī)外世事洞明皆學(xué)問(wèn)人情練達(dá)即文章都是講的人們?cè)诰唧w工作中增長(zhǎng)才干的道理
我們知道無(wú)數(shù)的人都擁有智慧但是僅僅少部分懂得執(zhí)行的人獲得了成功無(wú)數(shù)的公司都擁有宏偉的戰(zhàn)略但是只有少數(shù)把戰(zhàn)略貫徹到底的公司獲得了成功究意造成了這一種差別?答案只有一個(gè)：那就是——贏在執(zhí)行力
?
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【篇一：?jiǎn)T工責(zé)任心的小故事】
責(zé)任小故事范文一：里根承擔(dān)責(zé)任
1920 年，有個(gè) 12 歲的美國(guó)小男孩和他的伙伴正踢足球時(shí)，不小心 小男孩將足球踢到了鄰居的窗戶(hù)上，將一塊玻璃打碎了。一位老人 立即從屋里跑出來(lái)，勃然大怒，大聲責(zé)問(wèn)是誰(shuí)干的？伙伴們紛紛逃 跑了，小男孩卻走到老人跟前，低著頭向老人認(rèn)錯(cuò)，并請(qǐng)求老人寬 恕。然而老人卻十分的固執(zhí)，小男孩委屈的哭了。最后，老人同意 小男孩回家拿錢(qián)賠償。
回到家中，闖了禍的小男孩怯生生的將事情的經(jīng)過(guò)告訴了父親。父 親并沒(méi)有因?yàn)槠淠挲g還小而開(kāi)恩，卻是板著臉沉思著一言不發(fā)，坐 在一旁的母親總是為兒子說(shuō)情，開(kāi)導(dǎo)父親。不知過(guò)了多久，父親才 冷冰冰的說(shuō)道： “家里雖然有錢(qián)，但是禍?zhǔn)撬J的，就應(yīng)該由他對(duì)自 己的過(guò)失行為負(fù)責(zé) ”。停了一下，父親還是掏出了錢(qián)，嚴(yán)肅的對(duì)小男 孩兒說(shuō)： “這 15 美元我暫時(shí)借給你賠人家，不過(guò)，你必須想辦法還 給我。
”小男孩從父親手中接過(guò)錢(qián)，飛快的跑去賠給老人。在當(dāng)時(shí)， 15 美元是筆不小的數(shù)目，足足可以買(mǎi) 125 只生蛋的母雞！ 從此，小男孩一邊刻苦地讀書(shū)，一邊用空閑時(shí)間打工掙錢(qián)來(lái)還給父 親。由于人小，不能干重活，他就到餐館幫別人洗盤(pán)子刷碗，有時(shí) 還撿撿破爛。經(jīng)過(guò)半年的努力，終于掙夠了 15 美元這一 “天文數(shù)字 并自豪地交還給了他的父親。父親欣然的拍著他的肩膀說(shuō)： “一個(gè)能 為自己過(guò)失行為負(fù)責(zé)的人，將來(lái)一定會(huì)有出息的。
” 許多年以后，這位男孩成為美利堅(jiān)合眾國(guó)的總統(tǒng)，他就是里根。后 來(lái)，他在回憶往事時(shí)深有感觸的說(shuō)： “那一次闖禍之后，使我懂得了 什么是責(zé)任。
” 關(guān)于責(zé)任的小故事
1、在生命的最后一分鐘
一名公交車(chē)司機(jī)行車(chē)途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，做 了三件事：
—— 把車(chē)緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)
閘；
—— 把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全地下了車(chē)；
—— 將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車(chē)和乘客、行人的安全。
他做完了這三件事，安詳?shù)嘏吭诜较虮P(pán)上停止了呼吸。這名司機(jī)叫 黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。
2、真正的財(cái)富 弗蘭克
20 世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的 一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀 行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶(hù)失去了存款。當(dāng) 他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文 數(shù)字般的存款。所有的人都勸他： “你為什么要這樣做呢？這件事你 是沒(méi)有責(zé)任的。
”但他回答： “是的，在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任，但 在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢(qián)。
” 償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆 “債務(wù) ”時(shí)，他輕嘆： “現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了。
”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé) 任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
3、歷經(jīng) 80 年的責(zé)任
武漢市鄱陽(yáng)街有一座建于 1917 年的 6 層樓房，該樓的設(shè)計(jì)者是英國(guó) 的一家建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。
20 世紀(jì)末，也即那座叫做
80 年前蓋的樓房，不要說(shuō)設(shè)計(jì)者，連當(dāng)年施工的人，也不會(huì)有一個(gè) 在世了吧？然而，至今竟然還有人為它的安危操心！操這份心的， 竟然是它的最初設(shè)計(jì)者，一個(gè)異國(guó)的建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所！
4、里根承擔(dān)責(zé)任
一個(gè) 11 歲的美國(guó)男孩在踢足球時(shí)，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰 居憤怒不已，向他索賠 12 美元。這 12。5 美元在當(dāng)時(shí)可謂是天文數(shù) 字，足夠買(mǎi)下 125 只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親， 并且懺悔。見(jiàn)兒子為難的樣子，父親拿出了 12 美元，說(shuō)： “這筆錢(qián) 是我借給你的，一年后要分毫不差的還給我。
”男孩賠了錢(qián)之后，便 開(kāi)始艱苦地打工。終于，經(jīng)過(guò)半年的努力，他把這 “天文數(shù)字 ”分毫 不差地還給了父親。
這個(gè)男孩就是后來(lái)的美國(guó)總統(tǒng)羅納德 里根。他還回憶說(shuō)： “通過(guò)自 己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失，使我懂得了到底什么是責(zé)任。
”
5、生命換來(lái)的職責(zé) 這事發(fā)生在天津往北京的高速公路上，一場(chǎng)很?chē)?yán)重的車(chē)禍。一邊是 違章的卡車(chē)，一邊是一輛軍用吉普車(chē)?？ㄜ?chē)司機(jī)傷勢(shì)不重，而吉普 車(chē)?yán)锏娜吮环较虮P(pán)擠傷嚴(yán)重，擋風(fēng)玻璃扎得滿(mǎn)身都是。交警和救護(hù) 人員及時(shí)趕到后，在靠近吉普車(chē)的時(shí)候，那個(gè)人艱難地掏出手槍讓 所有人遠(yuǎn)離他。
交警知道他是國(guó)家安全人員，于是通知了國(guó)家安全局。那時(shí)候那個(gè) 受傷的人流血很厲害，但是他拒絕讓醫(yī)生靠近。大約 40 分鐘后，國(guó) 家安全局有人過(guò)來(lái)，出示證件后從受傷的人手里接過(guò)卷宗，那人連 回敬禮的力氣也沒(méi)有了。
那個(gè)人應(yīng)該算是軍人死在去醫(yī)院的路上。
6、男兒一跪仍英雄！
他—— 是一位西藏運(yùn)輸兵，軍功章代表著他為祖國(guó)立下的汗馬功勞， 可他連自己的妻子難產(chǎn)死亡都沒(méi)來(lái)的及看上一眼。
下跪，在妻兒的墓前下跪…
7、失責(zé)的惡果 責(zé)任，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。拋棄它，感到了 暫時(shí)的輕松，卻丟失了一生的光彩。
1982 年 5 月 28 日，一列火車(chē)向關(guān)內(nèi)行駛，一位鐵路工人把起道機(jī) 放在路線(xiàn)上，沒(méi)拿下來(lái)，便去買(mǎi)冰棍。結(jié)果造成了震驚中外的火車(chē) 翻車(chē)事故。造成 10 節(jié)車(chē)廂報(bào)廢。三名旅客喪生。這次事故，原因無(wú) 疑是這位工人沒(méi)有盡自己的義務(wù)和責(zé)任。原文地址：里根承擔(dān)責(zé)任 1920 年，有個(gè) 12 歲的美國(guó)小男孩和他的伙伴正踢足球時(shí)，不小心 小男孩將足球踢到了鄰居的窗戶(hù)上，將一塊玻璃打碎了。一位老人 立即從屋里跑出來(lái)，勃然大怒，大聲責(zé)問(wèn)是誰(shuí)干的？伙伴們紛紛逃 跑了，小男孩卻走到老人跟前，低著頭向老人認(rèn)錯(cuò)，并請(qǐng)求老人寬 恕。然而老人卻十分的固執(zhí)，小男孩委屈的哭了。最后，老人同意 小男孩回家拿錢(qián)賠償。
回到家中，闖了禍的小男孩怯生生的將事情的經(jīng)過(guò)告訴了父親。父 親并沒(méi)有因?yàn)槠淠挲g還小而開(kāi)恩，卻是板著臉沉思著一言不發(fā)，坐 在一旁的母親總是為兒子說(shuō)情，開(kāi)導(dǎo)父親。不知過(guò)了多久，父親才 冷冰冰的說(shuō)道： “家里雖然有錢(qián)，但是禍?zhǔn)撬J的，就應(yīng)該由他對(duì)自 己的過(guò)失行為負(fù)責(zé) ”。停了一下，父親還是掏出了錢(qián)，嚴(yán)肅的對(duì)小男 孩兒說(shuō)： “這 15 美元我暫時(shí)借給你賠人家，不過(guò)，你必須想辦法還 給我。
”小男孩從父親手中接過(guò)錢(qián)，飛快的跑去賠給老人。在當(dāng)時(shí)， 15 美元是筆不小的數(shù)目，足足可以買(mǎi) 125 只生蛋的母雞！ 從此，小男孩一邊刻苦地讀書(shū)，一邊用空閑時(shí)間打工掙錢(qián)來(lái)還給父 親。由于人小，不能干重活，他就到餐館幫別人洗盤(pán)子刷碗，有時(shí) 還撿撿破爛。經(jīng)過(guò)半年的努力，終于掙夠了 15 美元這一 “天文數(shù)字 并自豪地交還給了他的父親。父親欣然的拍著他的肩膀說(shuō)： “一個(gè)能 為自己過(guò)失行為負(fù)責(zé)的人，將來(lái)一定會(huì)有出息的。
”
許多年以后，這位男孩成為美利堅(jiān)合眾國(guó)的總統(tǒng)，他就是里根。后 來(lái)，他在回憶往事時(shí)深有感觸的說(shuō)： “那一次闖禍之后，使我懂得了 什么是責(zé)任。
”
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1、在生命的最后一分鐘 一名公交車(chē)司機(jī)行車(chē)途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，做 了三件事：
—— 把車(chē)緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)
閘；
—— 把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全地下了車(chē)；
—— 將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車(chē)和乘客、行人的安全。
他做完了這三件事，安詳?shù)嘏吭诜较虮P(pán)上停止了呼吸。這名司機(jī)叫 黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。
2、真正的財(cái)富 弗蘭克
20 世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的 一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀 行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶(hù)失去了存款。當(dāng) 他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文 數(shù)字般的存款。所有的人都勸他： “你為什么要這樣做呢？這件事你 是沒(méi)有責(zé)任的。
”但他回答： “是的，在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任，但 在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢(qián)。
” 償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆 “債務(wù) ”時(shí)，他輕嘆： “現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了。
”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé) 任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
3、歷經(jīng) 80 年的責(zé)任
武漢市鄱陽(yáng)街有一座建于 1917 年的 6 層樓房，該樓的設(shè)計(jì)者是英國(guó) 的一家建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。
20 世紀(jì)末，也即那座叫做
80 年前蓋的樓房，不要說(shuō)設(shè)計(jì)者，連當(dāng)年施工的人，也不會(huì)有一個(gè) 在世了吧？然而，至今竟然還有人為它的安危操心！操這份心的， 竟然是它的最初設(shè)計(jì)者，一個(gè)異國(guó)的建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所！
4、里根承擔(dān)責(zé)任
一個(gè) 11 歲的美國(guó)男孩在踢足球時(shí)，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰 居憤怒不已，向他索賠 12 美元。這 12。5 美元在當(dāng)時(shí)可謂是天文數(shù) 字，足夠買(mǎi)下 125 只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親， 并且懺悔。見(jiàn)兒子為難的樣子，父親拿出了 12 美元，說(shuō)： “這筆錢(qián) 是我借給你的，一年后要分毫不差的還給我。
”男孩賠了錢(qián)之后，便 開(kāi)始艱苦地打工。終于，經(jīng)過(guò)半年的努力，他把這 “天文數(shù)字 ”分毫 不差地還給了父親。
這個(gè)男孩就是后來(lái)的美國(guó)總統(tǒng)羅納德 里根。他還回憶說(shuō)： “通過(guò)自 己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失，使我懂得了到底什么是責(zé)任。
”
5、生命換來(lái)的職責(zé) 這事發(fā)生在天津往北京的高速公路上，一場(chǎng)很?chē)?yán)重的車(chē)禍。一邊是 違章的卡車(chē)，一邊是一輛軍用吉普車(chē)?？ㄜ?chē)司機(jī)傷勢(shì)不重，而吉普 車(chē)?yán)锏娜吮环较虮P(pán)擠傷嚴(yán)重，擋風(fēng)玻璃扎得滿(mǎn)身都是。交警和救護(hù) 人員及時(shí)趕到后，在靠近吉普車(chē)的時(shí)候，那個(gè)人艱難地掏出手槍讓 所有人遠(yuǎn)離他。
交警知道他是國(guó)家安全人員，于是通知了國(guó)家安全局。那時(shí)候那個(gè) 受傷的人流血很厲害，但是他拒絕讓醫(yī)生靠近。大約 40 分鐘后，國(guó) 家安全局有人過(guò)來(lái)，出示證件后從受傷的人手里接過(guò)卷宗，那人連 回敬禮的力氣也沒(méi)有了。
那個(gè)人應(yīng)該算是軍人死在去醫(yī)院的路上。
6、男兒一跪仍英雄！
他—— 是一位西藏運(yùn)輸兵，軍功章代表著他為祖國(guó)立下的汗馬功勞， 可他連自己的妻子難產(chǎn)死亡都沒(méi)來(lái)的及看上一眼。
下跪，在妻兒的墓前下跪…
7、失責(zé)的惡果 責(zé)任，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。拋棄它，感到了 暫時(shí)的輕松，卻丟失了一生的光彩。
1982 年 5 月 28 日，一列火車(chē)向關(guān)內(nèi)行駛，一位鐵路工人把起道機(jī) 放在路線(xiàn)上，沒(méi)拿下來(lái)，便去買(mǎi)冰棍。結(jié)果造成了震驚中外的火車(chē) 翻車(chē)事故。造成 10 節(jié)車(chē)廂報(bào)廢。三名旅客喪生。這次事故，原因無(wú) 疑是這位工人沒(méi)有盡自己的義務(wù)和責(zé)任。
范文二：我的責(zé)任 每個(gè)人都有他的責(zé)任，例如一名公交車(chē)司機(jī)，在發(fā)現(xiàn)一位乘客昏倒 了，急忙讓別的乘客給他讓座，并把車(chē)開(kāi)到了最近的醫(yī)院，還替那 位乘客墊付了醫(yī)藥費(fèi)。后來(lái)人們通過(guò)模糊的錄相才勉強(qiáng)辨別出他的 真實(shí)身份。真是活雷鋒，這位司機(jī)用自己的行動(dòng)捍衛(wèi)了自己的責(zé)任。
值日的時(shí)候，我的責(zé)任是認(rèn)真地擦玻璃，不能有一絲的馬虎。不然 的話(huà)，我們班級(jí)的衛(wèi)生流動(dòng)紅旗就得不到了。在家校反饋表給同學(xué) 算分時(shí)，我不能有一絲的馬虎，不然就會(huì)造成不公平的對(duì)待。在學(xué) 校里，作為一名學(xué)生，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)，看到有同 學(xué)違反校規(guī)時(shí)要?jiǎng)褡杷??
在小學(xué)時(shí)，一次體鍛課上，老師讓我們自由活動(dòng)，于是我們都拿了 器材開(kāi)始玩。突然，一位同學(xué)被飛來(lái)的籃球砸中之后摔倒了。我看 到后，連忙跑過(guò)去把他扶起來(lái)，并查看他的傷勢(shì)。他的膝蓋摔破了， 滲出了鮮紅的血。我小心翼翼地?cái)v扶著一瘸一拐的他，慢慢地向醫(yī) 務(wù)室走去。一邊走他在一邊叫疼。我一邊安撫著他，一邊扶著他接 著往前走。終于到了醫(yī)務(wù)室，老師看了看他的傷勢(shì)，并詢(xún)問(wèn)他受傷 的原因。然后幫他涂上了紅藥水。這時(shí)他叫疼叫得更厲害了。我扶 著他到一旁的花壇邊坐下。他不能接著玩了，我也陪著他直到下課， 然后扶他一起回到了教室。
他十分感激地說(shuō)： “謝謝你！ ”我說(shuō)： “不用謝。幫助同學(xué)是我的責(zé)任， 這是我應(yīng)該做的。
” 范文三：沒(méi)錢(qián)的時(shí)候拼命掙錢(qián)，有了錢(qián)不要做 “守財(cái)奴 ”，要多幫助 別人，多為社會(huì)做些好事。人在世上，是不能完全以錢(qián)財(cái)?shù)亩嗌賮?lái) 衡量其價(jià)值大小的，關(guān)鍵在于你為社會(huì)做了多少有益的小事情 我小 時(shí)候家里貧困，很早就開(kāi)始幫父母做力所能及的事情。第一次經(jīng)商 就是在剛十歲出頭的時(shí)候，父親讓我挑了兩籮米糠到街上去賣(mài)，站 了整整一個(gè)上午都沒(méi)賣(mài)掉。中午時(shí)分，終于有人來(lái)問(wèn)價(jià)了。按照父 親的交代，我報(bào)一毛五一斤，問(wèn)價(jià)的人卻說(shuō)，別人都是一毛二一斤。
我心想是不是父親把價(jià)格定高了？因?yàn)闆](méi)辦法求證，我自作主張， 最終以一毛三的價(jià)格成交。
回到家后，父親無(wú)奈地笑笑，告訴我說(shuō)，我們家的糠是細(xì)糠，別人 家的是粗糠，我家米糠的質(zhì)量比別人家的好很多，所以要賣(mài)一毛五。
但父親還是以 “薄利多銷(xiāo) ”給了我肯定。
當(dāng)時(shí)父親腿腳不好，母親又一向虛弱，作為長(zhǎng)子，我需要承擔(dān)起養(yǎng) 家糊口的擔(dān)子來(lái)。于是，初中沒(méi)畢業(yè)，我就當(dāng)上了小鞋匠。剛開(kāi)始 覺(jué)得很難為情，看見(jiàn)熟悉的同學(xué)、伙伴，我便趕緊躲開(kāi)。父親知道 后說(shuō) : “修鞋并不是什么見(jiàn)不得人的事，修鞋也是個(gè)技術(shù)活，不要自己 看不起自己！ ”漸漸地，我不再感到害臊，而且愛(ài)上了修鞋這一行當(dāng)， 并成為當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾氖炙嚾恕?/p>
三年的修鞋經(jīng)歷，雖然沒(méi)賺到多少錢(qián)，但它使我懂得了誠(chéng)實(shí)做人的 道理，同時(shí)它也使我明白了，一個(gè)人要想有所作為，必須重視每一 件微小的事情，從一件件平凡的小事做起，而要把任何小事做好又 都是不容易的。
特別是，當(dāng)我有能力經(jīng)營(yíng)一個(gè)企業(yè)的時(shí)候，我沒(méi)有把這些道理拋在 腦后，而是適時(shí)地融入到企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念中去。比如 1991 年，我與 美商合資，建立了中外合資企業(yè)。給企業(yè)取名字的時(shí)候我首先想到 的是“做企業(yè)要首先做人 ”。我認(rèn)為 “做人要正直，處事要泰然 ”，合 起來(lái)就是企業(yè)的名字 “正泰 ”。那時(shí)候沒(méi)有什么宏偉理想，只是堅(jiān)信 做人要做正，做事要做正，企業(yè)才會(huì)穩(wěn)如泰山。
其實(shí)，中國(guó)的很多家族企業(yè)的一個(gè)致命弱點(diǎn)就是無(wú)法更多更好地把 小事情吸納和利用起來(lái)。以至于很難把家族核心利益讓出來(lái)，將最 優(yōu)良的資本配送給企業(yè)最為優(yōu)秀的人才。這樣做的后果，就是很難 把企業(yè)的利益最大化。所以一件小事做得好壞，是一件大事成敗的 基石。在這點(diǎn)上，我覺(jué)得比爾 蓋茨和李嘉誠(chéng)是做得最到位的，所 以我也最崇拜他們。他們總是兢兢業(yè)業(yè)、專(zhuān)心致志，把自己的主業(yè) 做強(qiáng)做精，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，不因善小而不為。
我一直堅(jiān)信，做小事不是慷慨，對(duì)任何經(jīng)營(yíng)者來(lái)說(shuō)，它更是一種明 智。我的父親以前也會(huì)這樣叮囑我。他常說(shuō)，做小生意和做大生意， 本質(zhì)其實(shí)是一樣的，都是為了賺錢(qián)，但錢(qián)財(cái)本是身外之物，生不帶 來(lái)，死不帶走。沒(méi)錢(qián)的時(shí)候拼命掙錢(qián)，有了錢(qián)不要做 “守財(cái)奴 ”，要
多幫助別人，多為社會(huì)做些好事。
一件小事情變成一件大事情，離不開(kāi)國(guó)家、社會(huì)、人民的幫助和支 持，正泰就是這種幫助和支持的最大受益者，現(xiàn)在是到了回報(bào)社會(huì) 的時(shí)候。因?yàn)?，我們的傳統(tǒng)文化告訴我 :受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相 報(bào)。我覺(jué)得這是合乎情理的。所以，扶貧、幫困、支教、救災(zāi)，不 論事情大小，只要力所能及，就一定全力以赴。這是企業(yè)的責(zé)任， 也是我們每一個(gè)人的責(zé)任。
范文四： 1、在生命的最后一分鐘 一名公交車(chē)司機(jī)行車(chē)途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，做 了三件事：
—— 把車(chē)緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)
閘；
—— 把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全地下了車(chē)；
—— 將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車(chē)和乘客、行人的安全。
他做完了這三件事，安詳?shù)嘏吭诜较虮P(pán)上停止了呼吸。這名司機(jī)叫 黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。
2、真正的財(cái)富
弗蘭克 20 世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛 光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但 一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶(hù)失去了存 款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那 筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他： “你為什么要這樣做呢？這 件事你是沒(méi)有責(zé)任的。
”但他回答： “是的，在法律上也許我沒(méi)有責(zé) 任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢(qián)。
”償還的代價(jià)是三十年的 艱苦生活，寄出最后一筆 “債務(wù)”時(shí)，他輕嘆： “現(xiàn)在我終于無(wú)債一身 輕了。
”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，而給世界留下了一 筆真正的財(cái)富。
3、歷經(jīng) 80 年的責(zé)任
武漢市鄱陽(yáng)街有一座建于 1917 年的 6 層樓房，該樓的設(shè)計(jì)者是英國(guó) 的一家建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。
20 世紀(jì)末，也即那座叫做 范文五：故事一：遠(yuǎn)涉重洋的一封來(lái)函 武漢市鄱陽(yáng)街的景明大樓建于 1917 年，是一座 6 層樓房。
該樓的設(shè)計(jì)者是英國(guó)的一家建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。在 1997 年也就是這座 樓度過(guò)了漫漫 80 個(gè)春秋的一天，突然收到當(dāng)年的設(shè)計(jì)事務(wù)所從遠(yuǎn)隔 重洋的英國(guó)寄來(lái)的一份函件。函件告知：景明大樓為本事務(wù)所 1917 年設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)年限為 80 年，現(xiàn)已到期，如再使用為超期服役，敬請(qǐng) 業(yè)主注意。
（80 年，不要說(shuō)設(shè)計(jì)者，就是施工人員恐怕也不在世了吧。竟然還 有人為它操心，還在守著一份責(zé)任、 一份承諾。
） 故事二：洗廁所出身的郵政大臣 一個(gè)少女到東京帝國(guó)酒店做服務(wù)員，這是她涉世之初的第一份工作。
但她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到上司安排她洗廁所！上司對(duì)她工作質(zhì)量的要求特 別高：必須把馬桶抹洗得光潔如新！怎么辦？是接受這個(gè)工作？還 是另謀職業(yè)？一位先輩看到她的猶豫態(tài)度，不聲不響地為她做了示 范，當(dāng)他把馬桶洗得光潔如新時(shí)，他竟然從中舀了一碗水喝了下去！ 先輩對(duì)工作的態(tài)度，使她明白了什么是工作，什么是責(zé)任心，從此 她漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步，并踏上了成功之路。自然，她 所清洗的廁所，一向光潔如新，她也不止一次地喝過(guò)馬桶里的水。
幾十年一瞬而過(guò)，如今她已是日本政府的郵政大臣。她的名字叫野 田圣子。
（如果是你，你敢從你洗過(guò)的馬桶中舀水喝嗎？在工作中追求完美， 這也是工作責(zé)任感的體現(xiàn)。）
故事三：負(fù)責(zé)任的人永遠(yuǎn)不嫌多 某公司要裁員，下崗名單公布了，有內(nèi)勤部的小燦和小燕，規(guī)定 1 個(gè)月后離崗。那天，大伙看她倆都小心翼翼地，更不敢多說(shuō)一句話(huà)。
因?yàn)樗齻z的眼圈都紅紅的，這事攤到誰(shuí)頭上都難以接受。
第二天上班，小燦心里憋氣，情緒仍然很激動(dòng)，什么也干不下去， 一會(huì)找同事哭訴，一會(huì)找主任伸冤，什么定盒飯、傳送文件、收發(fā) 信件這些她應(yīng)該干的活，全扔在一邊，別人只好替她干。而小燕呢， 她也哭了一個(gè)晚上，可是難過(guò)歸難過(guò)，離走還有 1 個(gè)月呢，工作總
不能不做，于是她默默地打開(kāi)電腦，拉開(kāi)鍵盤(pán)，繼續(xù)打文稿、通知。
同事們知道她要下崗，不好意思再找她打字了。她特地和大家打招 呼，主動(dòng)攬活。她說(shuō)： “是福不是禍，是禍躲不過(guò)，反正也就這樣了， 不如好好干完這個(gè)月，以后想給你們干都沒(méi)機(jī)會(huì)了。
”于是，同事們 又像從前一樣， “小燕，把這個(gè)打出來(lái)，快點(diǎn)兒！ ”“小燕，快把這個(gè) 傳出去！ ”，小燕總是連聲答應(yīng)，手指飛快地點(diǎn)擊著，辛勤地復(fù)印著， 隨叫隨到，堅(jiān)守著她的崗位，堅(jiān)守著她的職責(zé)。
1 個(gè)月后，小燦如期 下崗，而小燕卻被從裁員的名單中刪除，留了下來(lái)。主任當(dāng)眾宣布 了老總的話(huà)： “小燕的崗位誰(shuí)也無(wú)法代替，像小燕這樣的員工公司永 遠(yuǎn)也不會(huì)嫌多！ ” （小燦走了，小燕怎么留下了？是強(qiáng)烈的工作責(zé)任意識(shí)給了小燕機(jī) 會(huì)。）
故事四： 35 個(gè)緊急電話(huà) :一位名叫吉埃絲的美國(guó)記者，有一天來(lái)到日本東京，她在奧達(dá)克余 百貨公司買(mǎi)了 1 臺(tái)唱機(jī)，準(zhǔn)備送給住在東京的婆婆家作為見(jiàn)面禮。
售貨員彬彬有禮、笑容可掬地特地挑了 l 臺(tái)尚未啟封的機(jī)子給她。然 而回到住處，她拆開(kāi)包裝試用時(shí)，才發(fā)現(xiàn)機(jī)子沒(méi)裝內(nèi)件，根本無(wú)法 使用。吉埃絲火冒三丈，準(zhǔn)備第二天一早即去百貨公司交涉，并迅 速寫(xiě)了一篇新聞稿 “笑臉背后的真面目 ”。
第二天一早，一輛汽車(chē)趕到她的住處，從車(chē)上下來(lái)的是奧達(dá)克余百 貨公司的總經(jīng)理和拎著大皮箱的職員。他倆一走進(jìn)客廳就俯首鞠躬、 連連道歉，吉埃絲搞不清楚百貨公司是如何找到她的。那位職員打 開(kāi)記事簿，講述了大致的經(jīng)過(guò)。原來(lái)，昨日下午清點(diǎn)商品時(shí)，發(fā)現(xiàn) 將一個(gè)空心的貨樣賣(mài)給了一位顧客，此事非同小可，總經(jīng)理馬上召 集有關(guān)人員商議。當(dāng)時(shí)只有兩條線(xiàn)索可循，即顧客的名字和她留下 的一張美國(guó)快遞公司的名
片。據(jù)此百貨公司展開(kāi)了一場(chǎng)無(wú)異于大海撈針的行動(dòng)。打了 32 次緊 急電話(huà)，向東京的各大賓館查詢(xún)，沒(méi)有結(jié)果。于是，打電話(huà)到美國(guó) 快遞公司的總部，深夜接到回電，得知顧客在美國(guó)父母的電話(huà)號(hào)碼， 接著，打電話(huà)到美國(guó)，得到顧客在東京的婆家的電話(huà)號(hào)碼，終于找 到了顧客的落腳地。這期間共打了 35 個(gè)緊急電話(huà)。職員說(shuō)完，總經(jīng) 理將 1 臺(tái)完好的唱機(jī)外加唱片 1 張、蛋糕 1 盒奉上，并再次表示歉 意后離去。吉埃絲的感動(dòng)之情可想而知，她立即重寫(xiě)了新聞稿，題 目就是 “35個(gè)緊急電話(huà) ”。
（如果沒(méi)有責(zé)任意識(shí)，就不會(huì)有這樣大海撈針的行動(dòng)，就不會(huì)有及 時(shí)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。今天的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，從某種意義上講，就是責(zé)任 感的競(jìng)爭(zhēng)?。?/p>
故事五（掃雷） 這是一個(gè)真實(shí)的故事。二戰(zhàn)后期，在地中海的一個(gè)海灣，有段時(shí)間 德國(guó)軍艦總是在每周一，三，五日去布水雷，而英國(guó)掃雷艦則逢二， 四，六日去掃雷，漸漸成為雙方都默認(rèn)的規(guī)律。
有一天，英國(guó)軍隊(duì)不知為什么沒(méi)有去例行掃雷，第二天德國(guó)軍艦照 舊去布雷時(shí)便撞上了自己布在水下的魚(yú)雷。軍艦沉沒(méi)了。
英國(guó)人把落水的德國(guó)人作為俘虜救了起來(lái)。德國(guó)的艦長(zhǎng)被救上英國(guó) 軍艦后立即怒斥英國(guó)人： “你們?cè)趺茨苓@么干？也太不負(fù)責(zé)任了！這 在我們的軍隊(duì)中是決不容許的！ ”他是在責(zé)怪英國(guó)人前一天沒(méi)有去掃 雷。
雷。
有的時(shí)候做出的事情不一定是對(duì)是錯(cuò)的，但是做任何事情都要監(jiān)守 原則，都要認(rèn)真負(fù)責(zé)。
范文六：一輛在繁華鬧市中失控的公交車(chē) ,撞死一人后又和幾輛車(chē)相 撞,最后撞在路旁的樹(shù)上停了下來(lái) ,車(chē)毀人亡 .公交車(chē)司機(jī)因何橫沖直撞 ? 原因是司機(jī)正和一名乘客在車(chē)上扭打 .當(dāng)這位肇事司機(jī)接受媒體采訪 時(shí)說(shuō): “我忘了我正在開(kāi)車(chē) . ”
摘自
這位司機(jī)忘記了自己的責(zé)任 ---遵守 交通規(guī)則和保護(hù)乘客的安全 !這說(shuō)明了不負(fù)責(zé)任的危害 .
1999 年 3 月 14 日晚上 7 點(diǎn)多鐘一名公交司機(jī)行車(chē)途中突發(fā)心臟病 , 在生命的最后一分鐘里 ,他做了三件事 :
把車(chē)緩緩地停在馬路邊 ,并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘 ; 把車(chē)門(mén)打開(kāi) ,讓乘客安全的下了車(chē) ;
將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火 ,確保了車(chē) ,乘客和行人的安全 .
他做完了這三件事 ,安詳?shù)嘏吭诜较虮P(pán)上停止了呼吸 . 這名司機(jī)叫黃志 全.人們永遠(yuǎn)記住了他的名字 .
黃志全是大連機(jī)床附件廠的下崗工人。
1997 年 12 月，他應(yīng) 聘成為 702 路司機(jī)。據(jù)黃志全生前的同事評(píng)價(jià)，黃志全平日里為人和善， 工作勤勤懇懇，雖鮮有驚天動(dòng)地的壯舉，但助人為樂(lè)的好事卻難以 計(jì)
數(shù)。
1998 年，他還被市公汽聯(lián)營(yíng)公司評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。
為了保護(hù)乘客、車(chē)和行人的安全和生命 . 他是一個(gè)對(duì)自己、他人和社 會(huì)負(fù)責(zé)任的人 . 這說(shuō)明了責(zé)任感的重要性 .
2006 年 11 月 14 日，蘭州空軍某部河南籍飛行員李劍英駕駛某型殲 擊機(jī)，在訓(xùn)練結(jié)束下降途中，飛機(jī)不幸撞上鴿群，當(dāng)時(shí)飛機(jī)上還有 800 多公升航空油， 120 余發(fā)航空炮彈， 1 發(fā)火箭彈，還有易燃的氧 氣瓶等物品，如果跳傘后的飛機(jī)失去控制，墜入村莊，給人民群眾 帶來(lái)的后果，不堪設(shè)想。在生死攸關(guān)的 16 秒里，李劍英看到飛機(jī)下 方的密集的村莊和人群，毅然決定改跳傘為迫降，先后三次放棄跳 傘求生機(jī)會(huì)，為了保護(hù)國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全而不幸殉難。
事故發(fā)生后 ,事發(fā)地周?chē)娜罕娚钌畹貫檫@個(gè)優(yōu)秀的河南青年而感動(dòng)， 他們自發(fā)地到烈士殉難的地方為烈士祭奠。
對(duì)比兩位司機(jī)的行為 ,你悟出了什么道理 ? 不同的行為帶來(lái)不同的后果，我們要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
聯(lián)系自己和其他同學(xué)的實(shí)際 ,談?wù)勎覀儼嗤瑢W(xué)的責(zé)任感現(xiàn)狀。
怎樣培養(yǎng)自己的責(zé)任感？
樹(shù)立負(fù)責(zé)任的人生態(tài)度 .
自我負(fù)責(zé) ,是為人處事的基本原則 .
學(xué)會(huì)分析事物的因果關(guān)系
養(yǎng)成先思考、后行動(dòng)的習(xí)慣 .
對(duì)因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤或過(guò)失造成的不良后果 ,要勇于承擔(dān)責(zé)任并接受 教訓(xùn).
列舉學(xué)生身邊不負(fù)責(zé)任的事例和負(fù)責(zé)任的實(shí)例 花有果的責(zé)任，云有雨的責(zé)任，太陽(yáng)有光明的責(zé)任。世界萬(wàn)事萬(wàn)物， 都有自己的責(zé)任。
我們每個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)有自己的責(zé)任，做一個(gè)有責(zé)任心 的人，對(duì)我們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，對(duì)自己對(duì) 同學(xué)對(duì)學(xué)校對(duì)家庭對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)！
一個(gè)人有了責(zé)任心，就擁有了至高無(wú)上的靈魂。
一個(gè)人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座有高度的 山，不可逾越，不可移動(dòng)。
一個(gè)人有了責(zé)任心世界更精彩、更迷人！ 盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩 ,但不履行責(zé)任 ,只能是懦夫 ,不折不扣的廢物。
—— 劉易斯 每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所 不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知 識(shí)而進(jìn)入更高的境界。
—— 林肯 這個(gè)社會(huì)尊重那些為它盡到責(zé)任的人。
—— 梁?jiǎn)⒊?要使一個(gè)人顯示他的本質(zhì)，叫他承擔(dān)一種責(zé)任是最有效的辦法。
— — 毛姆 托爾斯泰 : “一個(gè)人若是沒(méi)有熱情 ,他將一事無(wú)成 ,而熱情的基點(diǎn) 正是責(zé)任心。
責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)。
—— 歌德 先生不應(yīng)該專(zhuān)教書(shū) ,他的責(zé)任是教人做人 ;學(xué)生不應(yīng)該專(zhuān)讀書(shū) ,他的責(zé)任 是學(xué)習(xí)人生之道。
—— 陶行知一輛在繁華鬧市中失控的公交車(chē) ,撞死 一人后又和幾輛車(chē)相撞 ,最后撞在路旁的樹(shù)上停了下來(lái) ,車(chē)毀人亡 .公交 車(chē)司機(jī)因何橫沖直撞 ? 原因是司機(jī)正和一名乘客在車(chē)上扭打 .當(dāng)這位肇 事司機(jī)接受媒體采訪時(shí)說(shuō) : “我忘了我正在開(kāi)車(chē) . ”
摘自
這位司機(jī)忘記了自己的責(zé)任 ---遵守 交通規(guī)則和保護(hù)乘客的安全 !這說(shuō)明了不負(fù)責(zé)任的危害 . 1999 年 3 月 14 日晚上 7 點(diǎn)多鐘一名公交司機(jī)行車(chē)途中突發(fā)心臟病 , 在生命的最后一分鐘里 ,他做了三件事 :
把車(chē)緩緩地停在馬路邊 ,并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘 把車(chē)門(mén)打開(kāi) ,讓乘客安全的下了車(chē) ;
將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火 ,確保了車(chē) ,乘客和行人的安全 . 他做完了這三件事 ,安詳?shù)嘏吭诜较虮P(pán)上停止了呼吸 . 這名司機(jī)叫黃志 全.人們永遠(yuǎn)記住了他的名字 .
黃志全是大連機(jī)床附件廠的下崗工人。
1997 年 12 月，他應(yīng) 聘成為 702 路司機(jī)。據(jù)黃志全生前的同事評(píng)價(jià)，黃志全平日里為人和善， 工作勤勤懇懇，雖鮮有驚天動(dòng)地的壯舉，但助人為樂(lè)的好事卻難以 計(jì)
數(shù)。
1998 年，他還被市公汽聯(lián)營(yíng)公司評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。
為了保護(hù)乘客、車(chē)和行人的安全和生命 . 他是一個(gè)對(duì)自己、他人和社 會(huì)負(fù)責(zé)任的人 . 這說(shuō)明了責(zé)任感的重要性 .
2006 年 11 月 14 日，蘭州空軍某部河南籍飛行員李劍英駕駛某型殲 擊機(jī)，在訓(xùn)練結(jié)束下降途中，飛機(jī)不幸撞上鴿群，當(dāng)時(shí)飛機(jī)上還有 800 多公升航空油， 120 余發(fā)航空炮彈， 1 發(fā)火箭彈，還有易燃的氧 氣瓶等物品，如果跳傘后的飛機(jī)失去控制，墜入村莊，給人民群眾 帶來(lái)的后果，不堪設(shè)想。在生死攸關(guān)的 16 秒里，李劍英看到飛機(jī)下 方的密集的村莊和人群，毅然決定改跳傘為迫降，先后三次放棄跳 傘求生機(jī)會(huì)，為了保護(hù)國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全而不幸殉難。
事故發(fā)生后 ,事發(fā)地周?chē)娜罕娚钌畹貫檫@個(gè)優(yōu)秀的河南青年而感動(dòng)， 他們自發(fā)地到烈士殉難的地方為烈士祭奠。
對(duì)比兩位司機(jī)的行為 ,你悟出了什么道理 ? 不同的行為帶來(lái)不同的后果，我們要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
聯(lián)系自己和其他同學(xué)的實(shí)際 ,談?wù)勎覀儼嗤瑢W(xué)的責(zé)任感現(xiàn)狀。
怎樣培養(yǎng)自己的責(zé)任感？ 1.樹(shù)立負(fù)責(zé)任的人生態(tài)度 .
自我負(fù)責(zé) ,是為人處事的基本原則 .
2.學(xué)會(huì)分析事物的因果關(guān)系
養(yǎng)成先思考、后行動(dòng)的習(xí)慣 .
對(duì)因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤或過(guò)失造成的不良后果 ,要勇于承擔(dān)責(zé)任并接受 教訓(xùn).
列舉學(xué)生身邊不負(fù)責(zé)任的事例和負(fù)責(zé)任的實(shí)例 花有果的責(zé)任，云有雨的責(zé)任，太陽(yáng)有光明的責(zé)任。世界萬(wàn)事萬(wàn)物， 都有自己的責(zé)任。
我們每個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)有自己的責(zé)任，做一個(gè)有責(zé)任心 的人，對(duì)我們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，對(duì)自己對(duì) 同學(xué)對(duì)學(xué)校對(duì)家庭對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)！ 一個(gè)人有了責(zé)任心，就擁有了至高無(wú)上的靈魂。
一個(gè)人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座有高度的 山，不可逾越，不可移動(dòng)。
一個(gè)人有了責(zé)任心世界更精彩、更迷人！ 盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩 ,但不履行責(zé)任 ,只能是懦夫 ,不折不扣的廢物。
—— 劉易斯
每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所 不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知 識(shí)而進(jìn)入更高的境界。
—— 林肯 這個(gè)社會(huì)尊重那些為它盡到責(zé)任的人。
—— 梁?jiǎn)⒊?要使一個(gè)人顯示他的本質(zhì)，叫他承擔(dān)一種責(zé)任是最有效的辦法。
— — 毛姆 托爾斯泰 : “一個(gè)人若是沒(méi)有熱情 ,他將一事無(wú)成 ,而熱情的基點(diǎn) 正是責(zé)任心。
責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)。
—— 歌德
先生不應(yīng)該專(zhuān)教書(shū) ,他的責(zé)任是教人做人 ;學(xué)生不應(yīng)該專(zhuān)讀書(shū) ,他的責(zé)任 是學(xué)習(xí)人生之道。
—— 陶行知 范文七：一輛在繁華鬧市中失控的公交車(chē) ,撞死一人后又和幾輛車(chē)相 撞,最后撞在路旁的樹(shù)上停了下來(lái) ,車(chē)毀人亡 .公交車(chē)司機(jī)因何橫沖直撞 ? 原因是司機(jī)正和一名乘客在車(chē)上扭打 .當(dāng)這位肇事司機(jī)接受媒體采訪 時(shí)說(shuō): “我忘了我正在開(kāi)車(chē) . ”
摘自
這位司機(jī)忘記了自己的責(zé)任 ---遵守交通規(guī)則和保護(hù)乘客的安全 !這 說(shuō)明了不負(fù)責(zé)任的危害 .
1999 年 3 月 14 日晚上 7 點(diǎn)多鐘一名公交司機(jī)行車(chē)途中突發(fā)心臟病 , 在生命的最后一分鐘里 ,他做了三件事 :
把車(chē)緩緩地停在馬路邊 ,并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘 ; 把車(chē)門(mén)打開(kāi) ,讓乘客安全的下了車(chē) ;
將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火 ,確保了車(chē) ,乘客和行人的安全 . 他做完了這三件事 ,安詳?shù)嘏吭诜较虮P(pán)上停止了呼吸 . 這名司機(jī)叫黃志全 . 人們永遠(yuǎn)記住了他的名字 . 黃志全是大連機(jī)床附件廠的下崗工人。
1997 年 12 月，他應(yīng) 聘成為 702 路司機(jī)。據(jù)黃志全生前的同事評(píng)價(jià)，黃志全平日里為人 和善， 工作勤勤懇懇，雖鮮有驚天動(dòng)地的壯舉，但助人為樂(lè)的好事 卻難以計(jì) 數(shù)。
1998 年，他還被市公汽聯(lián)營(yíng)公司評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。
為了保護(hù)乘客、車(chē)和行人的安全和生命 . 他是一個(gè)對(duì)自己、他人和社 會(huì)負(fù)責(zé)任的人 . 這說(shuō)明了責(zé)任感的重要性 .
2006 年 11 月 14 日，蘭州空軍某部河南籍飛行員李劍英駕駛某型殲 擊機(jī)，在訓(xùn)練結(jié)束下降途中，飛機(jī)不幸撞上鴿群，當(dāng)時(shí)飛機(jī)上還有 800 多公升航空油， 120 余發(fā)航空炮彈， 1 發(fā)火箭彈，還有易燃的氧 氣瓶等物品，如果跳傘后的飛機(jī)失去控制，墜入村莊，給人民群眾 帶來(lái)的后果，不堪設(shè)想。在生死攸關(guān)的 16 秒里，李劍英看到飛機(jī)下 方的密集的村莊和人群，毅然決定改跳傘為迫降，先后三次放棄跳 傘求生機(jī)會(huì)，為了保護(hù)國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全而不幸殉難。
事故發(fā)生后 ,事發(fā)地周?chē)娜罕娚钌畹貫檫@個(gè)優(yōu)秀的河南青年而感動(dòng)， 他們自發(fā)地到烈士殉難的地方為烈士祭奠。
對(duì)比兩位司機(jī)的行為 ,你悟出了什么道理 ? 不同的行為帶來(lái)不同的后果，我們要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
怎樣培養(yǎng)自己的責(zé)任感？ 1.樹(shù)立負(fù)責(zé)任的人生態(tài)度 .
自我負(fù)責(zé) ,是為人處事的基本原則 . 2.學(xué)會(huì)分析事物的因果關(guān)系
養(yǎng)成先思考、后行動(dòng)的習(xí)慣 .
對(duì)因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤或過(guò)失造成的不良后果 ,要勇于承擔(dān)責(zé)任并接受 教訓(xùn). 列舉學(xué)生身邊不負(fù)責(zé)任的事例和負(fù)責(zé)任的實(shí)例 花有果的責(zé)任，云有雨的責(zé)任，太陽(yáng)有光明的責(zé)任。世界萬(wàn)事萬(wàn)物， 都有自己的責(zé)任。
我們每個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)有自己的責(zé)任，做一個(gè)有責(zé)任心的人，對(duì)我們 的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，
對(duì)自己對(duì) 同學(xué)對(duì)學(xué)校對(duì)家庭對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)！ 一個(gè)人有了責(zé)任心，就擁有了至高無(wú)上的靈魂。
一個(gè)人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越， 不可移動(dòng)。
一個(gè)人有了責(zé)任心世界更精彩、更迷人！ 范文八：演員表：老爺爺：朱錦亨 甲：陳靜 乙 1：鄭校 乙 2 ：朱小 東 丙 1：馬敏 丙 2：馬金佳
老爺爺駐著拐杖一拐一拐的過(guò)著馬路，忽然路人甲低頭看著小說(shuō)推 著自行車(chē)，一不小心把老爺爺給撞暈了??！
路人甲：神情慌張的叫了老人幾聲看到他沒(méi)反應(yīng)（驚慌失措的四處 看了看，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了）
路人乙 1：有一個(gè)小混混路過(guò)，看見(jiàn)了躺在路上的老人很新奇順手拿 出口袋里的手機(jī)拍了幾張照片嘴里嘟囔著哈哈今天和他們又有閑話(huà) 可談了！
路人乙 2 ：（在旁邊的小徑處看見(jiàn)老爺爺，想過(guò)去扶他走了步一想 ）
（自己輕聲的說(shuō)）萬(wàn)一他說(shuō)是我撞他的怎么辦？（想了想還是不去 了。即退回了小徑自己走了）
路人丙：兩個(gè)人有說(shuō)有笑的走著（丙 1）你看路上老爺爺被撞倒了 （丙 2）怎么都沒(méi)人去扶他真沒(méi)責(zé)任心 （說(shuō)完迅速把他扶了起來(lái) ） （丙 1）老爺爺你沒(méi)事吧！要不要去醫(yī)院！？ 老爺爺：我沒(méi)事，謝謝你們。你們真是好人??！ 丙 2 ：您沒(méi)事就好，您怎么回摔倒在這里?。?？ 老爺爺：唉！剛剛一個(gè)小姑娘推著車(chē)看小說(shuō)不小心把我撞倒了！ 丙 1丙 2：現(xiàn)在的人怎么都那么沒(méi)責(zé)任心，唉?。〒u搖頭） 隨即扶老爺
爺過(guò)了馬路！
范文九：摘 要：從小事做起，培養(yǎng)責(zé)任感；教育孩子對(duì)自己負(fù)責(zé)， 對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)集體、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
這是什么原因造成的呢？我經(jīng)過(guò)了解分析發(fā)現(xiàn)，從小的家庭教育是 關(guān)鍵。家庭教育是孩子的第一個(gè)，也是最重要的一個(gè)教育基地，一 個(gè)人對(duì)他人的責(zé)任心是從對(duì)家庭的責(zé)任心開(kāi)始的。
現(xiàn)今社會(huì)，隨著物質(zhì)文明的逐漸豐富，外來(lái)文化的不斷入侵，各種 影視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的宣傳內(nèi)容的變化，人們的理念、價(jià)值觀也在悄 然轉(zhuǎn)變，這種社會(huì)風(fēng)氣也在侵蝕著孩子們那幼小的純潔的心靈?，F(xiàn) 在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，也有少數(shù)是姊妹兩個(gè)的，家庭比較富 裕了，生活水平逐漸上升，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育卻跟不上物質(zhì)增長(zhǎng)的 節(jié)奏。許多家長(zhǎng)對(duì)孩子太嬌慣溺愛(ài)，特別是在農(nóng)村，孩子的父母為 了掙錢(qián)，每天天不亮就出去打工，孩子還沒(méi)睡醒，晚上回來(lái)得很晚， 孩子已經(jīng)睡著了，和孩子的交流太少，孩子在家跟著爺爺奶奶生活。
很多孩子在家中衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，受不得半點(diǎn)委屈，有時(shí)候孩子 想自己獨(dú)立做點(diǎn)事情的時(shí)候，大人反而不放心，怕孩子傷著，部分 家長(zhǎng)的過(guò)分 “包辦 ”在一定程度上導(dǎo)致了孩子責(zé)任感的缺失。久而久 之，孩子就失去了學(xué)習(xí)勞動(dòng)的興趣，認(rèn)為父母對(duì)我好是應(yīng)該的，更 無(wú)法培養(yǎng)責(zé)任感。
二、從小事做起，培養(yǎng)責(zé)任感 前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯明確指出： “培 養(yǎng)學(xué)生一種認(rèn)真的責(zé)任心，是解決許多問(wèn)題的教育手段。
”我認(rèn)為要 培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，應(yīng)該從一點(diǎn)一滴的小事做起，讓孩子從身邊的 事做起。
首先要使孩子明確自己現(xiàn)階段的任務(wù)是學(xué)習(xí)知識(shí)技能、集體生活， 教育孩子對(duì)自己負(fù)責(zé)。包括對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，如和同學(xué)交流時(shí)， 每一句話(huà)、每一個(gè)行為，都代表了你的立場(chǎng)，要考慮好再去說(shuō)去做， 不說(shuō)傷害別人的話(huà)，不做傷害別人的事；對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)，如自 己整理內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，自己洗衣服，自己盛飯，自己刷碗等；對(duì)自己的 學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，如做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)等。
其次要對(duì)他人負(fù)責(zé)。北宋哲學(xué)家程頤說(shuō)得好： “遇到事情肯替別人著 想，這是第一學(xué)問(wèn)。
”在學(xué)生的角度，對(duì)他人負(fù)責(zé)簡(jiǎn)單地說(shuō)就是：把 給別人承諾并與自己有關(guān)的事情做好。對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)家人、對(duì)老師、 對(duì)同學(xué)，都肩負(fù)著一定的責(zé)任，這些責(zé)任最終都會(huì)表現(xiàn)為個(gè)人的責(zé) 任。如，孝敬父母，幫助父母做些力所能及的家務(wù)和農(nóng)活；尊敬師 長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)講；關(guān)心同學(xué)，禮貌待人；助人為樂(lè)，一諾千金。在班 級(jí)中與你相關(guān)的事情都要盡力去做到最好，使得大家都受益。
最后要對(duì)集體、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。學(xué)校是一個(gè) “大家庭 ”，班級(jí)是一個(gè) “小 家庭 ”，每一名學(xué)生都是這個(gè) “家庭”的一員，教育學(xué)生要關(guān)愛(ài)自己的 集體，要自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。如，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木， 不亂折花枝，不踐踏草坪；按時(shí)值日，搞好環(huán)境衛(wèi)生；積極參加學(xué) 校、班級(jí)組織的文體活動(dòng)；團(tuán)結(jié)同學(xué)，機(jī)智勇敢，敢于和不良的人 與事作斗爭(zhēng)。時(shí)刻記住自己是小組中的一員，是班集體的一員，是 年級(jí)的一員，是學(xué)校的一員。每天做好自己的值日，撿拾地面上的 垃圾，擺放好衛(wèi)生工具，整理好桌面書(shū)籍，在教師上課前擦好黑板， 預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)好每一堂課的內(nèi)容，按時(shí)完成好每一課的作業(yè)并上交， 整理好宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，遵守課堂、自習(xí)、宿舍紀(jì)律等等。當(dāng)每一位 學(xué)生都把班集體放在第一位，班榮我榮、班恥我恥，努力做好自己 的每一份工作，為集體的榮譽(yù)去努力，那么你得到的將是班級(jí)人數(shù) 數(shù)倍的回報(bào)，最終也是對(duì)自己最好的負(fù)責(zé)。
三、樹(shù)正氣，建新風(fēng) “勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
”從每一 件小事做起，做好身邊的每一件小事，我們要樹(shù)正氣，使得孩子們 在付出愛(ài)心、履行責(zé)任的時(shí)候能夠體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，能夠得到認(rèn) 可，能夠感染帶動(dòng)身邊的人，能夠磨煉自己的意志。我們要建新風(fēng)， 通過(guò)正確引導(dǎo)，在班級(jí)內(nèi)、在校園里弘揚(yáng)正氣，表?yè)P(yáng)那些學(xué)習(xí)刻苦、 團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)集體、助人為樂(lè)、熱愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生，樹(shù)立榜樣。讓 正能量充滿(mǎn)班級(jí)，充滿(mǎn)校園，充滿(mǎn)社會(huì)，使責(zé)任成為一種習(xí)慣。
編輯 馬燕萍 范文十：小事情，大責(zé)任 張占永是右玉縣工商銀行的代發(fā)工資持卡人， 2013 年 12 月 20 日， 張占永拿著自己剛發(fā)了工資的銀行卡到我聯(lián)社元堡子信用社的 atm 上取款，正逢省聯(lián)社升級(jí) ic 卡系統(tǒng)，連取了 2 次 2500 元全部取款 失敗，并且有 2500 元沒(méi)有退回到銀行卡中，當(dāng)時(shí)就急的和網(wǎng)點(diǎn)的管 理人員反應(yīng)，希望能把這個(gè)錢(qián)拿回來(lái)。網(wǎng)點(diǎn)人員和他好說(shuō)歹說(shuō)，始 終穩(wěn)定不了他的情緒。最終無(wú)耐將我的聯(lián)系方式給了張占永，我和 張占永接通電話(huà)時(shí)，他的情緒還非常激動(dòng)，我聽(tīng)了他的情況后，答 應(yīng)先尋問(wèn)下省聯(lián)社看看是怎么個(gè)處理辦法。
接通省聯(lián)社時(shí)，將這個(gè)情況和省聯(lián)社清算中心說(shuō)明后，清算中心的 工作人員說(shuō)自從升級(jí)了 ic 卡系統(tǒng)，這個(gè)情況全省非常多，這要等銀 行卡中心把賬務(wù)核對(duì)過(guò)后，會(huì)統(tǒng)一處理，請(qǐng)耐心等待幾天。我將這 個(gè)信息反饋給張占永時(shí)，他也同意等幾天，但要個(gè)期限，我說(shuō)到年 底肯定會(huì)處理完的。
過(guò)了年的第二天，也就是 1 月 2 號(hào)，我再一次接到張占永的電話(huà)， 說(shuō)是至今未收到退款。我想應(yīng)該不會(huì)呀，年底是不允許掛賬的，一 邊安撫他，一邊答應(yīng)他再給聯(lián)系。再次聯(lián)系到省聯(lián)社清算中心的時(shí) 候，我提供了交易日期和卡號(hào)，經(jīng)查，張占永的這筆交易比較特殊， 沒(méi)產(chǎn)生流水，后來(lái)我又提供了紙質(zhì)說(shuō)明，經(jīng)銀行卡中心、科技中心、 清算中心三部門(mén)的協(xié)作配合，最后于 1月12 日將錢(qián)退到張占永卡上 了。
1月 13日，我收到張占永的短信，內(nèi)容是 “謝謝你，李鵬。我的錢(qián)收 到了 ”。
經(jīng)過(guò)這個(gè)事情，我覺(jué)得，持卡人的想法其實(shí)很簡(jiǎn)單，要求也不高。
只要我們每個(gè)崗位的員工能盡自己的職責(zé)，為客戶(hù)多想一點(diǎn)，勤問(wèn) 一句，最終都會(huì)贏得客戶(hù)的心。
右玉聯(lián)社新業(yè)務(wù)李鵬
【篇二：?jiǎn)T工責(zé)任心的小故事】
導(dǎo)讀：關(guān)于責(zé)任心的八個(gè)小故事，責(zé)任可以讓我們將事做完整，使 我懂得了做人的責(zé)任，就對(duì)它負(fù)有責(zé)任，還在守著一份責(zé)任、一份 承諾，什么是責(zé)任心，這也是工作責(zé)任感的體現(xiàn)，是強(qiáng)烈的工作責(zé) 任意識(shí)給了小燕機(jī)會(huì)， ? 如果沒(méi)有責(zé)任意識(shí)，就是責(zé)任感的競(jìng)爭(zhēng)， 8、
一個(gè)非常好的有關(guān)責(zé)任心的故事，點(diǎn)評(píng) ?這是《培養(yǎng)真正的人》一書(shū) 中引用的一個(gè)故事，就會(huì)感到責(zé)任的重要，如果你是一個(gè)明智的父 母,現(xiàn)在就讓你的孩子開(kāi)始負(fù)起責(zé)任吧，關(guān)于責(zé)任心的 關(guān)于責(zé)任心的八個(gè)小故事 1、五歲的漢克和爸爸媽媽哥哥一起到森林干活 ? 突然間下起雨來(lái) ? 可 是他們只帶了一塊雨披。爸爸將雨披給了媽媽?zhuān)瑡寢尳o了哥哥，哥 哥又給了漢克。漢克問(wèn)道： “為什么爸爸給了媽媽?zhuān)瑡寢尳o了哥哥， 哥哥又給了我呢？ ”爸爸回答道： “因?yàn)榘职直葖寢審?qiáng)大 ?媽媽比哥哥 強(qiáng)大哥哥又比你強(qiáng)大呀。我們都會(huì)保護(hù)比較弱小的人。漢克左右看 了看，跑過(guò)去將雨披撐開(kāi)來(lái)?yè)踉诹艘欢滹L(fēng)雨中飄搖的嬌弱小花上面。
真正的強(qiáng)者不一定是多有力，或者多有錢(qián)，而是他對(duì)別人多有幫助。
責(zé)任可以讓我們將事做完整，愛(ài)可以讓我們將事情做好。
2、 1920 年的一天美國(guó)一位 12 歲的小男孩正與他的小伙伴玩足球一 不小心小男孩將足球踢到了鄰近一戶(hù)人家的窗戶(hù)上一塊玻璃被擊碎 了。一位老人立即從屋里跑出來(lái)，勃然大怒大聲責(zé)問(wèn)是誰(shuí)干的。伙 伴們紛紛逃跑了，小男孩卻走到老人跟前低著頭向老人認(rèn)錯(cuò)并請(qǐng)求 老人寬恕。然而老人卻十分固執(zhí)，小男孩委屈得哭了，最后老人同 意小男孩回家拿錢(qián)賠償。回到家，闖了禍的小男孩怯生生地將事情 的經(jīng)過(guò)告訴了父親。父親并沒(méi)有因?yàn)槠淠挲g還小而開(kāi)恩，卻是板著 臉沉思著一言不發(fā)。坐在一旁的母親總是為兒子說(shuō)情開(kāi)導(dǎo)父親。過(guò) 了不知多久，父親才冷冰冰的說(shuō)道： “家里雖然有錢(qián)，但是他闖的禍， 就應(yīng)該由他自己對(duì)過(guò)失行為負(fù)責(zé)。
”停了一下，父親還是掏出了錢(qián)， 嚴(yán)肅地對(duì)小男孩說(shuō)： “這 15 美元我暫時(shí)借給你賠人家，不過(guò)，你必 須想法還給我。
”小男孩從父親手中接過(guò)錢(qián)。飛快跑過(guò)去賠給了老人。
從此，小男孩一邊刻苦讀書(shū)，一邊用空閑時(shí)間打工掙錢(qián)還父親。由 于人小，不能干重活，他就到餐館幫別人洗盤(pán)子刷碗，有是還撿撿 破爛。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，他終于掙到了 15 美元，并自豪地交給了 他的父親。父親欣然拍著他的肩膀說(shuō)： “一個(gè)能為自己過(guò)失行為負(fù)責(zé) 的人 ?將來(lái)一定是會(huì)有出息的。
” 許多年以后，這位男孩成為美利堅(jiān)合眾國(guó)的總統(tǒng)，他就是里根。后 來(lái)，里根在回憶往事時(shí)，深有感觸得說(shuō)，那一次闖禍之后，使我懂 得了做人的責(zé)任。
3、背上的簍子 “你應(yīng)該明白人的一生，既不如人們想像的那么好，也沒(méi)有我們想像 的那么壞。
” 有位中年人覺(jué)得自己的日子過(guò)得非常沉重，生活壓力太大，想要尋 求解脫的方法，因此去向一位禪師求教。禪師給了他一個(gè)簍子要他 背在肩上，指著前方一條坎坷的道路說(shuō)： “每當(dāng)你向前走一步，就彎 下腰來(lái)?yè)煲活w石子放到簍子里，然后看看會(huì)有什么感受。
” 中年人就照著禪師的指示去做，他背上的簍子裝滿(mǎn)石頭后，禪師問(wèn) 他這一路走來(lái)有什么感受。他回答說(shuō)， “感到越走越沉重。
”禪師于 是說(shuō)： “每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上時(shí)，都背負(fù)著一個(gè)空簍子。我們每往 前走一步就會(huì)從這個(gè)世界上撿一樣?xùn)|西放進(jìn)去，因此才會(huì)有越來(lái)越 累的感慨。
”中年人又問(wèn) ?“那么有什么方法可以減輕人生的重負(fù)呢？ 禪師反問(wèn)他說(shuō) ?“你是否愿意將名聲、財(cái)富、家庭、事業(yè)、朋友拿出 來(lái)舍棄呢？ ”那人答不上來(lái)。禪師又說(shuō)： “每個(gè)人的簍子里所裝的， 都是自己從這個(gè)世上尋求來(lái)的東西，一旦擁有它，就對(duì)它負(fù)有責(zé) 任。
”
4、遠(yuǎn)涉重洋的一封來(lái)函 : 武漢市鄱陽(yáng)街的景明大樓建于 1917 年，是一座 6 層樓房。在 1997 年也就是這座樓度過(guò)了漫漫 80 個(gè)春秋的一天，突然收到當(dāng)年的設(shè)計(jì) 事務(wù)所從遠(yuǎn)隔重洋的英國(guó)寄來(lái)的一份函件。函件告知，景明大樓為 本事務(wù)所 1917 年設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)年限為 80 年，現(xiàn)已到期，如再使用為 超期服役，敬請(qǐng)業(yè)主注意。
80 年，不要說(shuō)設(shè)計(jì)者，就是施工人員恐怕也不在世了吧。竟然還有 人為它操心，還在守著一份責(zé)任、一份承諾。
5、一個(gè)少女到東京帝國(guó)酒店做服務(wù)員，這是她涉世之初的第一份工 作。但她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到上司安排她洗廁所，上司對(duì)她工作質(zhì)量的要 求特別高，必須把馬桶抹洗得光潔如新，怎么辦？是接受這個(gè)工作， 還是另謀職業(yè)。一位先輩看到她的猶豫態(tài)度，不聲不響地為她做了 示范，當(dāng)他把馬桶洗得光潔如新時(shí)，他竟然從中舀了一碗水喝了下 去。先輩對(duì)工作的態(tài)度，使她明白了什么是工作，什么是責(zé)任心。
從此她漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步，并踏上了成功之路。自然， 她所清洗的廁所，一向光潔如新，她也不止一次地喝過(guò)馬桶里的水。
幾十年一瞬而過(guò)，如今她已是日本政府的郵政大臣。她的名字叫野 田圣子。
?如果是你，你敢從你洗過(guò)的馬桶中舀水喝嗎？在工作中追求完美， 這也是工作責(zé)任感的體現(xiàn)。
6、某公司要裁員，下崗名單公布了，有內(nèi)勤部的小燦和小燕，規(guī)定
1 個(gè)月后離崗。那天，大伙看她倆都小心翼翼地，更不敢多說(shuō)一句話(huà)。
因?yàn)樗齻z的眼圈都紅紅的，這事攤到誰(shuí)頭上都難以接受。
第二天上班，小燦心里憋氣，情緒仍然很激動(dòng)，什么也干不下去， 一會(huì)找同事哭訴，一會(huì)找主任伸冤。什么定盒飯、傳送文件、收發(fā) 信件這些她應(yīng)該干的活，全扔在一邊，別人只好替她干。而小燕呢， 她也哭了一個(gè)晚上，可是難過(guò)歸難過(guò)，離走還有 1 個(gè)月呢，工作總 不能不做，于是她默默地打開(kāi)電腦，拉開(kāi)鍵盤(pán)，繼續(xù)打文稿、通知。
同事們知道她要下崗，不好意思再找她打字了。她特地和大家打招 呼，主動(dòng)攬活。她說(shuō)： “是福不是禍，是禍躲不過(guò)，反正也就這樣了， 不如好好干完這個(gè)月，以后想給你們干都沒(méi)機(jī)會(huì)了。
”于是，同事們 又像從前一樣： “小燕，把這個(gè)打出來(lái)，快點(diǎn)兒。
”“小燕，快把這個(gè) 傳出去。
”小燕總是連聲答 應(yīng)，手指飛快地點(diǎn)擊著，辛勤地復(fù)印著， 隨叫隨到，堅(jiān)守著她的崗位，堅(jiān)守著她的職責(zé)。
1 個(gè)月后，小燦如期 下崗，而小燕卻被從裁員的名單中刪除，留了下來(lái)。主任當(dāng)眾宣布 了
責(zé)任心與執(zhí)行力的經(jīng)典故事篇三
通過(guò)本次集中學(xué)習(xí)中，在羅主任和各位科室負(fù)責(zé)人工作中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了出了許多寶貴的關(guān)于在工作中的責(zé)任心和執(zhí)行力，使我認(rèn)識(shí)到我自己還有很多東西需要學(xué)習(xí)，在以后的工作中，我一定加強(qiáng)自己的責(zé)任心與執(zhí)行力，為部門(mén)添磚加瓦，盡自己最大的努力。
責(zé)任心是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己和他人、對(duì)家庭和集體、對(duì)國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。對(duì)于我們部門(mén)來(lái)講，具有責(zé)任心的同志，會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的工作在組織中的重要性，把實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)當(dāng)成是自己的目標(biāo)，這也是我們應(yīng)該具備的，不可或缺的態(tài)度。
所謂執(zhí)行力，指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力。是把單位戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。執(zhí)行力包含完成任務(wù)的意愿，完成任務(wù)的能力，完成任務(wù)的程度。執(zhí)行力對(duì)單位而言就是經(jīng)營(yíng)能力。在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成單位的戰(zhàn)略目標(biāo)是衡量執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)。
從責(zé)任心與執(zhí)行力的定義，我們不難看出責(zé)任心與執(zhí)行力的關(guān)系。如果一個(gè)員工在工作中沒(méi)有責(zé)任心，就會(huì)出現(xiàn) “機(jī)械”執(zhí)行、“拖拉”執(zhí)行、“應(yīng)付”執(zhí)行、“折扣”執(zhí)行、“變通”執(zhí)行、“隨意”執(zhí)行、“違規(guī)”執(zhí)行等方面的問(wèn)題，使執(zhí)行大打折扣。只有培養(yǎng)員工的責(zé)任心，重視執(zhí)行過(guò)程、執(zhí)行跟蹤、執(zhí)行環(huán)節(jié)、執(zhí)行反饋、執(zhí)行效果等，培育良好的單位執(zhí)行文化和員工素養(yǎng)，執(zhí)行力才可能達(dá)到落地效果。
那么如何加強(qiáng)責(zé)任心，提高執(zhí)行力呢。結(jié)合實(shí)際工作情況，就個(gè)人而言我認(rèn)為，其關(guān)鍵在于部門(mén)的每一位成員都真正明確和履行各自的崗位職責(zé)，在其位、謀其政，心往一處想，勁往一處使，形成執(zhí)行合力。
責(zé)任心，旨在責(zé)任重在心；執(zhí)行力，重在執(zhí)行偏在力。在大部分單位中，員工的整體素質(zhì)、工作責(zé)任心和執(zhí)行力的體現(xiàn)，總體情況是好的，但或多或少地總是會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符。比如在工作責(zé)任心上，有的同志還存在敷衍了事，得過(guò)且過(guò)的心態(tài)；在執(zhí)行力方面，還有領(lǐng)導(dǎo)敲打一下動(dòng)一下的情況。這些情況都要求我們?nèi)ヌ嵘刭|(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任心，提高執(zhí)行力。責(zé)任心與執(zhí)行力是相互聯(lián)系、相輔相成的統(tǒng)一體。加強(qiáng)責(zé)任心是為提高執(zhí)行力服務(wù)的，是提高執(zhí)行力的基礎(chǔ)和前提，沒(méi)有責(zé)任心，執(zhí)行力根本無(wú)從談起，執(zhí)行力是責(zé)任心的體現(xiàn)和最終落腳點(diǎn)，二者共同構(gòu)成了優(yōu)秀職工立足崗位、奉獻(xiàn)于單位的重要素質(zhì)和能力。
增強(qiáng)責(zé)任心，就是要培養(yǎng)職工對(duì)單位的熱愛(ài)，對(duì)工作的熱情。要把個(gè)人融入單位，以企為家，單位越發(fā)展，越要多出成績(jī)、多做貢獻(xiàn)；要保持對(duì)事業(yè)的激情、對(duì)工作的熱情，愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地干好本職工作；保持良好的精神風(fēng)貌和工作姿態(tài)，敢于正視困難，善于解決問(wèn)題，勇于承擔(dān)責(zé)任，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
在提高執(zhí)行力方面。執(zhí)行力是單位實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的重要保障。職工執(zhí)行力的強(qiáng)弱取決于兩個(gè)要素--個(gè)人能力和工作態(tài)度，能力是基礎(chǔ)，態(tài)度是關(guān)鍵。所以，提高職工的執(zhí)行力，一方面要通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉來(lái)增強(qiáng)素質(zhì)，更重要的是要端正工作態(tài)度。
最后，以后的工作中，我會(huì)更加注重責(zé)任心與執(zhí)行力，只有這兩點(diǎn)做到位，工作才會(huì)越做越好，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的辛苦教導(dǎo)。
2015年8月24日
作為一種內(nèi)在的精神、深邃的理念和重要的準(zhǔn)則，責(zé)任心向來(lái)被企業(yè)奉為精神之源。一個(gè)企業(yè)只有注重承諾、責(zé)任心，強(qiáng)調(diào)結(jié)果導(dǎo)向，企業(yè)制定的戰(zhàn)略才能夠開(kāi)花結(jié)果，取得持續(xù)性的成功。海爾能夠成為中國(guó)企業(yè)榜樣的重要原因就是凡事都做到“責(zé)任到人”，“人人都管事，事事有人管”。在海爾大到機(jī)器設(shè)備，小到一塊玻璃，都清楚標(biāo)明事件的責(zé)任人與事件檢查的監(jiān)督人，有詳細(xì)的工作內(nèi)容及考核標(biāo)準(zhǔn)，如此形成環(huán)環(huán)相扣的責(zé)任鏈，做到了“獎(jiǎng)有理，罰有據(jù)”。這種管理的核心就是要把責(zé)任鎖定。同樣地，都是做超市，唯有沃爾瑪雄踞零售業(yè)榜首。在微軟，“責(zé)任”貫穿于員工的全部行動(dòng)。
在企業(yè)里，任何一個(gè)人的崗位都承擔(dān)著具體的職責(zé)，其中最直接、最具體的責(zé)任，體現(xiàn)在格守崗位的職責(zé)上。要自覺(jué)做好自己的本職工作，就要對(duì)工作付出應(yīng)有的熱情，就要具備強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。正如列夫·托爾斯泰所言：“一個(gè)人若沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任”?！霸谌松睦锍讨校瑳](méi)有隨便，差不多，行了，很少。不是差不多，是一點(diǎn)都不能差，差一點(diǎn)都不行。做什么事情一定要做好做到家。吃了這行飯，就一定要把這行干好!” 這是專(zhuān)家型技術(shù)工人竇鐵成的話(huà)語(yǔ)，是他嚴(yán)格要求、精益求精言行的真實(shí)寫(xiě)照，正是由于他堅(jiān)持以“一點(diǎn)也不能差，差一點(diǎn)都不行”的工作態(tài)度和“把平凡的工作做到極致”的職業(yè)操守，正是他崗位盡責(zé)任心愛(ài)“較真兒”“認(rèn)死理”，嚴(yán)格執(zhí)行工作標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范，創(chuàng)造了一項(xiàng)又一項(xiàng)優(yōu)質(zhì)工程，使他成為全國(guó)勞動(dòng)模范、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者。
可見(jiàn)，加強(qiáng)企業(yè)執(zhí)行力不在于管理經(jīng)驗(yàn)的新老，重要的是依靠每個(gè)人對(duì)制度措施的不折不扣的貫徹，而這種貫徹執(zhí)行最終還是得靠每個(gè)人的.責(zé)任心。員工的責(zé)任心構(gòu)筑成企業(yè)的防火墻。崗位責(zé)任制的核心就是“崗位責(zé)任心”， 恪盡職守、精益求精的敬業(yè)精神，成就工作標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真做事只能把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好。
有這樣一道數(shù)學(xué)題：90%×90%×90%×90%×90%=?結(jié)果是59%，它所闡釋的一個(gè)理念是：對(duì)待工作，很多人認(rèn)為：“把工作做到60%太危險(xiǎn)，會(huì)被公司炒魷魚(yú);做到100%太辛苦，也不太現(xiàn)實(shí);把工作做到90%就很不錯(cuò)了”。簡(jiǎn)單一想，這種說(shuō)法似乎很有道理，但工作的過(guò)程是由一個(gè)一個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)串聯(lián)而成的，每個(gè)環(huán)節(jié)都以上一環(huán)節(jié)為基礎(chǔ)。各個(gè)環(huán)節(jié)之間相互影響的關(guān)系以乘法為基準(zhǔn)最終產(chǎn)生的結(jié)果，而不是百分比的簡(jiǎn)單疊加。環(huán)環(huán)相扣的一系列過(guò)程結(jié)束之后，起初“很不錯(cuò)”的90分最終帶來(lái)的結(jié)果可能是59分——一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)，這就是流程控制效應(yīng)。如果不能在每個(gè)環(huán)節(jié)都認(rèn)真對(duì)待，對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)及時(shí)反饋和修正，不致力于每一個(gè)環(huán)節(jié)的完美，而是認(rèn)為“結(jié)果不會(huì)有太大問(wèn)題”，其最終的結(jié)局可能就是這個(gè)環(huán)節(jié)你做到了90%，下一個(gè)環(huán)節(jié)還是90%，在5個(gè)環(huán)節(jié)之后，你工作的成績(jī)就不是平均值90%，而是59%。而且在有些情況下很可能還會(huì)低于這個(gè)分?jǐn)?shù)，甚至變成負(fù)數(shù)。它就意味著你所做的工作要“推倒重來(lái)”，意味著時(shí)間、資源的浪費(fèi)，意味著效率低下和錯(cuò)失時(shí)機(jī)，意味著先前的努力徒勞無(wú)用。
得不到很好的落實(shí)，甚至不了了之。這樣將把我們的事業(yè)推向非常危險(xiǎn)的境地，企業(yè)生存將產(chǎn)生危機(jī)。
“沒(méi)有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人”。我們有很多工作，不是沒(méi)有能力做好，而是沒(méi)有責(zé)任心，沒(méi)有用心去做，沒(méi)有落實(shí)好，自然談不上執(zhí)行力了。
責(zé)任其實(shí)是做人的職業(yè)道德的核心。講責(zé)任從我做起，從小事做起，注重細(xì)節(jié)，不應(yīng)妄自菲薄。企業(yè)是一個(gè)團(tuán)體，眾多人的責(zé)任鑄就了團(tuán)隊(duì)的責(zé)任，企業(yè)的責(zé)任。如果我們?cè)诟髯缘膷徫簧虾芎玫芈男凶约旱摹靶∝?zé)任”，那么眾多人的成就，就把握了創(chuàng)新之源，也就為企業(yè)成功奠定了深厚的基礎(chǔ)。
電氣車(chē)間結(jié)合集團(tuán)公司關(guān)于開(kāi)展崗位責(zé)任制學(xué)習(xí)檢查的要求，做到“事事有人管，人人有專(zhuān)責(zé)，辦事有標(biāo)準(zhǔn)，工作有檢查，獎(jiǎng)懲有規(guī)定”。實(shí)行包機(jī)制，包機(jī)人負(fù)責(zé)本人所包機(jī)設(shè)備的日常維護(hù)、檢修，搞好所包設(shè)備的管理，認(rèn)真填寫(xiě)設(shè)備有關(guān)記錄，健全包機(jī)設(shè)備檔案與臺(tái)帳，保證設(shè)備的完好率在98%以上，保證照明燈具完好率在95%以上。員工熟悉本崗位的操作規(guī)程，熟悉電機(jī)、操作柱、防爆電器燈設(shè)備的基本原理，了解其性能，嚴(yán)格執(zhí)行電氣安全生產(chǎn)的各種規(guī)章制度、規(guī)定、規(guī)范，為公司的安全平穩(wěn)生產(chǎn)做好電力保障。
一個(gè)優(yōu)秀的員工，一定會(huì)不斷地給自己增值;一個(gè)優(yōu)秀的組織，一定會(huì)不斷地提升品牌價(jià)值，責(zé)任是一個(gè)人自我增值的最大砝碼，也是一個(gè)組織自我升值的關(guān)鍵因素。一個(gè)企業(yè)能有長(zhǎng)久的發(fā)展，成為百年老店，就必須對(duì)公司的制度貫徹執(zhí)行下去!企業(yè)的興亡，每位員工都有不可推卸的責(zé)任，責(zé)任心提高了，才會(huì)凡事嚴(yán)格要求，制度執(zhí)行中不折不扣，措施實(shí)施中不玩虛招，做到令行禁止，我們才會(huì)真正提高企業(yè)執(zhí)行力。
責(zé)任是使命，責(zé)任是目標(biāo)，責(zé)任就是勇氣，責(zé)任就是智慧，責(zé)任就是取之不竭、用之不盡的力量，把責(zé)任放在心中，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從誠(chéng)信敬業(yè)做起，從不講任何借口做起!在其位，謀其事，但其責(zé)，人人都能成為負(fù)責(zé)的人，成為具有高度責(zé)任心的人，也就能成為高效執(zhí)行的人。這樣企業(yè)將因你而精彩，你將因精彩而成功!
應(yīng)付”。這就要求我們主動(dòng)做事而不被動(dòng)等事、積極進(jìn)取而不牢騷抱怨、勤奮敬業(yè)而不偷懶?；⒊錆M(mǎn)激情而不懈怠懶散。
會(huì)干事，則是務(wù)實(shí)階段的實(shí)干精神的精髓，因?yàn)闀?huì)干事解決了干什么，怎么干，干的怎么樣等這些問(wèn)題。如果說(shuō)想干事是精神、認(rèn)識(shí)的問(wèn)題，則會(huì)干事上升到對(duì)技能、情商、人際交流水平的考驗(yàn)。作為年輕的80后、90后，我們擁有著專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，欠缺著實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，因此正如劉啟正老師所說(shuō)：按角色做人，按標(biāo)準(zhǔn)做事。對(duì)自己要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求；對(duì)工作做到位、無(wú)缺憾；對(duì)同事要請(qǐng)求+配合；對(duì)下屬要引導(dǎo)+關(guān)愛(ài)；對(duì)客戶(hù)要用心+超越。只有這樣，才能提升自身水平，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的會(huì)干事的精靈娃。
干成事，是衡量一個(gè)你價(jià)值結(jié)果的標(biāo)準(zhǔn)，也是你辛辛苦苦努力最終獲得認(rèn)可的依據(jù)，是實(shí)干精神的目的。作為一名金融從業(yè)人員，同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨嚴(yán)重，每天面對(duì)著很多業(yè)績(jī)指標(biāo)，我們要把完成業(yè)績(jī)作為我們的每天的工作目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)、去突破。這是是我們干出自己一番事業(yè)的基石。這要求我們要：明確目標(biāo)、鎖定責(zé)任、持續(xù)行動(dòng)、管好過(guò)程、即時(shí)激勵(lì)。
馬上行動(dòng)
說(shuō)到做到
絕對(duì)服從 沒(méi)有借口 平?jīng)龇中袪I(yíng)業(yè)部--石濤
2012年8月8日，**市**程溪華夏幼兒園，一位4歲男童因被滯留校車(chē)8小時(shí)后悶死。這個(gè)消息一經(jīng)披露，引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。筆者看到這個(gè)新聞時(shí)，想起近年發(fā)生的多起類(lèi)似事件，為逝去的生命感到痛惜外，發(fā)現(xiàn)除了種種客觀因素外，還存在著一個(gè)重大的主管因素，那就是責(zé)任心不強(qiáng)。
責(zé)任心不強(qiáng)往小的說(shuō)是個(gè)人品德問(wèn)題，往大的說(shuō)就是影響人民生命財(cái)產(chǎn)安全的大事。特別國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員，代表著黨和政府在人民群眾的想象，直接影響著人民對(duì)黨和國(guó)家的認(rèn)識(shí)和認(rèn)知。國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員如果沒(méi)有責(zé)任心，就沒(méi)有強(qiáng)執(zhí)行力，就有可能因?yàn)楣ぷ髦蟹N種的疏忽，給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)按照造成嚴(yán)重的損害，就會(huì)嚴(yán)重?fù)p害黨和人民群眾的血肉聯(lián)系。2015年造成262人死亡的山西**潰壩事故、2011年造成35人死亡210受傷的高鐵追尾事故等等……國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局分析原因后指出，大多數(shù)事故發(fā)生的背后，都存在著部分工作人員責(zé)任心不強(qiáng)，工作疏忽大意、責(zé)任落實(shí)不到位等主觀因素。一個(gè)個(gè)災(zāi)難，造成了一幕幕家破人亡的悲劇，也一次次敲響了警鐘：工作的底線(xiàn)就在于承擔(dān)責(zé)任，不負(fù)責(zé)任將會(huì)付出沉重代價(jià)。
應(yīng)該說(shuō)，我們的干部隊(duì)伍總體上是好的，能夠適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，但也存在不少問(wèn)題。比如，有的干部事業(yè)心不強(qiáng)，心浮氣躁、無(wú)心作為，世故圓滑、暮氣漸長(zhǎng)；有的工作能力不適應(yīng)需要，庸碌無(wú)為，怕事避事；有的缺乏精神動(dòng)力，小績(jī)則安、不思進(jìn)??；有的甚至信奉潛規(guī)則，熱衷于拉拉扯扯，巧言令色，欺上瞞下。這些問(wèn)題的存在阻礙著政務(wù)工作的正常開(kāi)展，損害干部隊(duì)伍的形象，助長(zhǎng)不良風(fēng)氣的形成，直接影響到黨的執(zhí)政能力。
當(dāng)前，我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型期，傳統(tǒng)的社會(huì)結(jié)構(gòu)和利益格局被打破，在人民內(nèi)部不可避免地會(huì)出現(xiàn)各種具體利益矛盾。如何解決好這些利益矛盾，既要有國(guó)家的科學(xué)決策，也需要各級(jí)各部門(mén)執(zhí)行貫徹國(guó)家的科學(xué)決策。如何提高執(zhí)行力？明確答案是：要營(yíng)造增強(qiáng)工作責(zé)任心的濃厚氛圍，以責(zé)任之心提高工作執(zhí)行力。加強(qiáng)干部責(zé)任心、提高執(zhí)行力，切實(shí)解決干部隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)政務(wù)能力建設(shè)的重大舉措，是新形勢(shì)下機(jī)關(guān)部門(mén)承擔(dān)新使命、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的迫切要求，是把黨和國(guó)家事業(yè)不斷推向前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)保證。
一個(gè)單位的執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力，就是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展的生產(chǎn)力、競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)造力。'沒(méi)有任何借口是執(zhí)行力的表現(xiàn)，無(wú)論做什么事情，都要記住自己的責(zé)任，無(wú)論在什么樣的工作崗位，都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。工作就是不找任何借口地去執(zhí)行'。作為機(jī)關(guān)干部，要有一種'等不起'的緊迫感、'慢不得'的危機(jī)感、'坐不住'的責(zé)任感，破除'看客'心態(tài)，從我做起、從現(xiàn)在做起，出實(shí)招、干實(shí)事、求實(shí)效，這樣，干勁就會(huì)更足，熱情就會(huì)更高，辦法就會(huì)更多，執(zhí)行力就會(huì)大大增強(qiáng)。敢于承擔(dān)責(zé)任的干部職工將被賦予更大的責(zé)任和使命，因?yàn)椋挥羞@樣的人才真正值得信任，才能真正擔(dān)當(dāng)起時(shí)代發(fā)展賦予他的責(zé)任。
部的責(zé)任意識(shí)，筆者認(rèn)為，主要做好以下幾個(gè)方面的工作：一是加強(qiáng)干部培訓(xùn)工作，培訓(xùn)內(nèi)容除了主題教育等常規(guī)內(nèi)容外，還可以安排一些因責(zé)任心不強(qiáng)導(dǎo)致嚴(yán)重后果的反面材料，以樹(shù)立干部的責(zé)任心和危機(jī)感；二是制定主體明確、層級(jí)清晰、具體量化的崗位責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行有責(zé)必究制；三是改進(jìn)和完善干部考核制度，建立健全全方位、全過(guò)程的監(jiān)督體系和獎(jiǎng)勤罰懶的機(jī)制，營(yíng)造良好的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境；四是領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭端正執(zhí)行責(zé)任之風(fēng)，要求領(lǐng)導(dǎo)干部由督促執(zhí)行向先執(zhí)行轉(zhuǎn)變，成為抓執(zhí)行的第一人，班子的每個(gè)成員都要塑造執(zhí)行形象，以自身的有效執(zhí)行來(lái)督促、影響并帶動(dòng)每個(gè)干部職工遵章守紀(jì)、盡職盡責(zé)抓執(zhí)行。
責(zé)任心與執(zhí)行力的經(jīng)典故事篇四
持續(xù)兩天的“執(zhí)行力”學(xué)習(xí)中，我主要學(xué)到如何打造核心團(tuán)隊(duì)，如何選出團(tuán)隊(duì)執(zhí)行者與及常見(jiàn)的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行不利的原因分析，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力心得體會(huì)。首先領(lǐng)導(dǎo)者需要修己安人修自己的品德，修自己的格局，修自己的能力，同時(shí)修自己的形象。再一個(gè)明確公司的愿景及戰(zhàn)略規(guī)劃，身先士卒做到快樂(lè)奮斗。
1、企業(yè)咒語(yǔ)：是，保證完成任務(wù)!
2、執(zhí)行步驟中：明確目標(biāo)期限、明確檢查流程、獎(jiǎng)罰分明與及承諾。
3、制度建設(shè)中：領(lǐng)導(dǎo)與制度、朝夕制度。
4、管理模式中：團(tuán)隊(duì)溝通、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)。
與其說(shuō)是咒語(yǔ)不如說(shuō)是激發(fā)活力的口號(hào)，是，保證完成任務(wù)!它充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)勇于接受工作任務(wù)，只對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)增加措施，不能降低目標(biāo)草草了事的管理工作作風(fēng)。總結(jié)下來(lái)，目前我們團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力一方面仍需要加強(qiáng)部門(mén)員工技術(shù)能力，另一方面增加員工間的溝通，同時(shí)更應(yīng)該提高部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬的關(guān)心，增加他們的歸宿感。
通過(guò)本次集中學(xué)習(xí)中，在羅主任和各位科室負(fù)責(zé)人工作中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了出了許多寶貴的關(guān)于在工作中的責(zé)任心和執(zhí)行力，使我認(rèn)識(shí)到我自己還有很多東西需要學(xué)習(xí)，在以后的工作中，我一定加強(qiáng)自己的責(zé)任心與執(zhí)行力，為部門(mén)添磚加瓦，盡自己最大的努力。
責(zé)任心是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己和他人、對(duì)家庭和集體、對(duì)國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。對(duì)于我們部門(mén)來(lái)講，具有責(zé)任心的同志，會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的工作在組織中的重要性，把實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)當(dāng)成是自己的目標(biāo)，這也是我們應(yīng)該具備的，不可或缺的態(tài)度。
所謂執(zhí)行力，指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力。是把單位戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。執(zhí)行力包含完成任務(wù)的意愿，完成任務(wù)的能力，完成任務(wù)的程度。執(zhí)行力對(duì)單位而言就是經(jīng)營(yíng)能力。在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成單位的戰(zhàn)略目標(biāo)是衡量執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)。
從責(zé)任心與執(zhí)行力的定義，我們不難看出責(zé)任心與執(zhí)行力的關(guān)系。如果一個(gè)員工在工作中沒(méi)有責(zé)任心，就會(huì)出現(xiàn) “機(jī)械”執(zhí)行、“拖拉”執(zhí)行、“應(yīng)付”執(zhí)行、“折扣”執(zhí)行、“變通”執(zhí)行、“隨意”執(zhí)行、“違規(guī)”執(zhí)行等方面的問(wèn)題，使執(zhí)行大打折扣。只有培養(yǎng)員工的責(zé)任心，重視執(zhí)行過(guò)程、執(zhí)行跟蹤、執(zhí)行環(huán)節(jié)、執(zhí)行反饋、執(zhí)行效果等，培育良好的單位執(zhí)行文化和員工素養(yǎng)，執(zhí)行力才可能達(dá)到落地效果。
那么如何加強(qiáng)責(zé)任心，提高執(zhí)行力呢。結(jié)合實(shí)際工作情況，就個(gè)人而言我認(rèn)為，其關(guān)鍵在于部門(mén)的每一位成員都真正明確和履行各自的崗位職責(zé)，在其位、謀其政，心往一處想，勁往一處使，形成執(zhí)行合力。
責(zé)任心，旨在責(zé)任重在心;執(zhí)行力，重在執(zhí)行偏在力。在大部分單位中，員工的整體素質(zhì)、工作責(zé)任心和執(zhí)行力的體現(xiàn)，總體情況是好的，但或多或少地總是會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符。比如在工作責(zé)任心上，有的同志還存在敷衍了事，得過(guò)且過(guò)的心態(tài);在執(zhí)行力方面，還有領(lǐng)導(dǎo)敲打一下動(dòng)一下的情況。這些情況都要求我們?nèi)ヌ嵘刭|(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任心，提高執(zhí)行力。責(zé)任心與執(zhí)行力是相互聯(lián)系、相輔相成的統(tǒng)一體。加強(qiáng)責(zé)任心是為提高執(zhí)行力服務(wù)的，是提高執(zhí)行力的基礎(chǔ)和前提，沒(méi)有責(zé)任心，執(zhí)行力根本無(wú)從談起，執(zhí)行力是責(zé)任心的體現(xiàn)和最終落腳點(diǎn)，二者共同構(gòu)成了優(yōu)秀職工立足崗位、奉獻(xiàn)于單位的重要素質(zhì)和能力。
增強(qiáng)責(zé)任心，就是要培養(yǎng)職工對(duì)單位的熱愛(ài)，對(duì)工作的熱情。要把個(gè)人融入單位，以企為家，單位越發(fā)展，越要多出成績(jī)、多做貢獻(xiàn);要保持對(duì)事業(yè)的激情、對(duì)工作的熱情，愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地干好本職工作;保持良好的精神風(fēng)貌和工作姿態(tài)，敢于正視困難，善于解決問(wèn)題，勇于承擔(dān)責(zé)任，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
在提高執(zhí)行力方面。執(zhí)行力是單位實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的重要保障。職工執(zhí)行力的強(qiáng)弱取決于兩個(gè)要素--個(gè)人能力和工作態(tài)度，能力是基礎(chǔ)，態(tài)度是關(guān)鍵。所以，提高職工的執(zhí)行力，一方面要通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉來(lái)增強(qiáng)素質(zhì)，更重要的是要端正工作態(tài)度。
2012年8月8日，**市**程溪華夏幼兒園，一位4歲男童因被滯留校車(chē)8小時(shí)后悶死。這個(gè)消息一經(jīng)披露，引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。筆者看到這個(gè)新聞時(shí)，想起近年發(fā)生的多起類(lèi)似事件，為逝去的生命感到痛惜外，發(fā)現(xiàn)除了種種客觀因素外，還存在著一個(gè)重大的主管因素，那就是責(zé)任心不強(qiáng)。
責(zé)任心不強(qiáng)往小的說(shuō)是個(gè)人品德問(wèn)題，往大的說(shuō)就是影響人民生命財(cái)產(chǎn)安全的大事。特別國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員，代表著黨和政府在人民群眾的想象，直接影響著人民對(duì)黨和國(guó)家的認(rèn)識(shí)和認(rèn)知。國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員如果沒(méi)有責(zé)任心，就沒(méi)有強(qiáng)執(zhí)行力，就有可能因?yàn)楣ぷ髦蟹N種的`疏忽，給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)按照造成嚴(yán)重的損害，就會(huì)嚴(yán)重?fù)p害黨和人民群眾的血肉聯(lián)系。2008年造成262人死亡的山西**潰壩事故、2011年造成35人死亡210受傷的高鐵追尾事故等等……國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局分析原因后指出，大多數(shù)事故發(fā)生的背后，都存在著部分工作人員責(zé)任心不強(qiáng)，工作疏忽大意、責(zé)任落實(shí)不到位等主觀因素。一個(gè)個(gè)災(zāi)難，造成了一幕幕家破人亡的悲劇，也一次次敲響了警鐘：工作的底線(xiàn)就在于承擔(dān)責(zé)任，不負(fù)責(zé)任將會(huì)付出沉重代價(jià)。
應(yīng)該說(shuō)，我們的干部隊(duì)伍總體上是好的，能夠適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，但也存在不少問(wèn)題。比如，有的干部事業(yè)心不強(qiáng)，心浮氣躁、無(wú)心作為，世故圓滑、暮氣漸長(zhǎng);有的工作能力不適應(yīng)需要，庸碌無(wú)為，怕事避事;有的缺乏精神動(dòng)力，小績(jī)則安、不思進(jìn)取;有的甚至信奉潛規(guī)則，熱衷于拉拉扯扯，巧言令色，欺上瞞下。這些問(wèn)題的存在阻礙著政務(wù)工作的正常開(kāi)展，損害干部隊(duì)伍的形象，助長(zhǎng)不良風(fēng)氣的形成，直接影響到黨的執(zhí)政能力。
當(dāng)前，我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型期，傳統(tǒng)的社會(huì)結(jié)構(gòu)和利益格局被打破，在人民內(nèi)部不可避免地會(huì)出現(xiàn)各種具體利益矛盾。如何解決好這些利益矛盾，既要有國(guó)家的科學(xué)決策，也需要各級(jí)各部門(mén)執(zhí)行貫徹國(guó)家的科學(xué)決策。如何提高執(zhí)行力?明確答案是：要營(yíng)造增強(qiáng)工作責(zé)任心的濃厚氛圍，以責(zé)任之心提高工作執(zhí)行力。加強(qiáng)干部責(zé)任心、提高執(zhí)行力，切實(shí)解決干部隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)政務(wù)能力建設(shè)的重大舉措，是新形勢(shì)下機(jī)關(guān)部門(mén)承擔(dān)新使命、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的迫切要求，是把黨和國(guó)家事業(yè)不斷推向前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)保證。
一個(gè)單位的執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力，就是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展的生產(chǎn)力、競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)造力?！皼](méi)有任何借口是執(zhí)行力的表現(xiàn)，無(wú)論做什么事情，都要記住自己的責(zé)任，無(wú)論在什么樣的工作崗位，都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。工作就是不找任何借口地去執(zhí)行”。作為機(jī)關(guān)干部，要有一種“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感，破除“看客”心態(tài)，從我做起、從現(xiàn)在做起，出實(shí)招、干實(shí)事、求實(shí)效，這樣，干勁就會(huì)更足，熱情就會(huì)更高，辦法就會(huì)更多，執(zhí)行力就會(huì)大大增強(qiáng)。敢于承擔(dān)責(zé)任的干部職工將被賦予更大的責(zé)任和使命，因?yàn)椋挥羞@樣的人才真正值得信任，才能真正擔(dān)當(dāng)起時(shí)代發(fā)展賦予他的責(zé)任。
如何把增強(qiáng)責(zé)任心、提高執(zhí)行力貫穿于政務(wù)工作的全過(guò)程，常抓不懈，深化各級(jí)干部的責(zé)任意識(shí)，筆者認(rèn)為，主要做好以下幾個(gè)方面的工作：一是加強(qiáng)干部培訓(xùn)工作，培訓(xùn)內(nèi)容除了主題教育等常規(guī)內(nèi)容外，還可以安排一些因責(zé)任心不強(qiáng)導(dǎo)致嚴(yán)重后果的反面材料，以樹(shù)立干部的責(zé)任心和危機(jī)感;二是制定主體明確、層級(jí)清晰、具體量化的崗位責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行有責(zé)必究制;三是改進(jìn)和完善干部考核制度，建立健全全方位、全過(guò)程的監(jiān)督體系和獎(jiǎng)勤罰懶的機(jī)制，營(yíng)造良好的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境;四是領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭端正執(zhí)行責(zé)任之風(fēng)，要求領(lǐng)導(dǎo)干部由督促執(zhí)行向先執(zhí)行轉(zhuǎn)變，成為抓執(zhí)行的第一人，班子的每個(gè)成員都要塑造執(zhí)行形象，以自身的有效執(zhí)行來(lái)督促、影響并帶動(dòng)每個(gè)干部職工遵章守紀(jì)、盡職盡責(zé)抓執(zhí)行。
今年我們黨將要召開(kāi)具有重大而深遠(yuǎn)意義的第十八次全國(guó)代表大會(huì)，這是全黨、全國(guó)、全軍政治生活中的一件大事。此時(shí)，責(zé)任重于平時(shí)、大于平時(shí)，稍有不慎、稍有疏忽，即便小事情沒(méi)辦好，都可能釀成大事件，都可能造成不良政治影響。因此，在這樣一種形勢(shì)下，每一個(gè)干部職工務(wù)必進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，時(shí)時(shí)提醒盡到責(zé)、事事不忘盡好責(zé)、處處都要盡全責(zé)，只有這樣，才能以堅(jiān)定的政治信念，粉碎敵對(duì)勢(shì)力的政治圖謀;才能自覺(jué)在大局下行動(dòng)，心無(wú)旁騖干工作、一心一意謀發(fā)展;才能堅(jiān)決執(zhí)行貫徹上級(jí)決策指示，確保以?xún)?yōu)異的成績(jī)向黨的十八大獻(xiàn)禮。
最后，以后的工作中，我會(huì)更加注重責(zé)任心與執(zhí)行力，只有這兩點(diǎn)做到位，工作才會(huì)越做越好，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的辛苦教導(dǎo)。
1.
責(zé)任心與執(zhí)行力心得體會(huì)
2.
責(zé)任心與執(zhí)行力感想
3.
責(zé)任心與執(zhí)行力感悟
4.
責(zé)任心與執(zhí)行力演講稿
5.
關(guān)于責(zé)任心與執(zhí)行力的演講稿
6.
執(zhí)行力強(qiáng)弱與責(zé)任心關(guān)系演講稿
7.
高效溝通與執(zhí)行力心得
8.
重塑責(zé)任心 贏在執(zhí)行力心得體會(huì)
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