每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的弟弟寫三年級(jí)篇一
我的弟弟叫朱佳棟，今年4歲了，屬老鼠。他長(zhǎng)得虎頭虎腦的，亮晶晶的眼睛，大大的肚子，小巧的嘴巴，可愛(ài)極了。
他很喜歡玩溜溜球，一玩起來(lái)好像入了迷，無(wú)論誰(shuí)叫他他都不應(yīng)一聲。有一次，我剛買了一個(gè)溜溜球，他看見(jiàn)了，飛奔過(guò)來(lái)，一把就給我搶走了，無(wú)論我怎么給他要他都不肯給。拿著溜溜球東翻西翻，還學(xué)著我的樣子轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的。正是好像是個(gè)玩溜溜球的高手。
他有一個(gè)小籃球，每天都要打，如果有一天不打籃球，他就會(huì)哭，一哭就是十多分鐘。我們?cè)趺窗参克紱](méi)有用，除非我們給他說(shuō)：“佳棟，我們?nèi)ゴ蚧@球吧!”玩好了小籃球他又會(huì)亂扔，不知道人到哪里去，只有他知道。
吃好中午飯他又會(huì)拿出他的小汽車坐進(jìn)去，讓我陪他去小區(qū)玩，一玩就是兩個(gè)小時(shí)。玩累了他又會(huì)鬧著讓我抱一抱。他趴在我的肩頭乖乖的樣子，和剛才那個(gè)淘氣的小男孩真是判若兩人。不過(guò)他休息的特別快，安靜了不到五分鐘他又開(kāi)始瘋玩了。
下午，我們吃完玩飯，我們一家人就到公園散步，弟弟左手拉著爸爸，右手拉著媽媽，我跟在旁邊，呵呵的笑著，一家人真是很幸福。
弟弟真可愛(ài)!
我的弟弟寫三年級(jí)篇二
我有一個(gè)運(yùn)動(dòng)很好的哥哥，我很佩服；我有一個(gè)被稱為“三好學(xué)生”的姐姐，我也很佩服。但我最佩服我的弟弟——葉文。
他的眼睛圓圓的，看起來(lái)炯炯有神，他的手小巧玲瓏，什么破了的東西在他手里，就馬上會(huì)變成新的……但最特別的還是他的頭，大得和西瓜一樣。我看之所以他頭大，才把他變得那么聰明。
葉文可真聰明呀！他不但聰明還十分誠(chéng)實(shí)。
有一次，他考了84分，沒(méi)有膽量跟媽媽說(shuō)，就跑來(lái)跟我說(shuō)。我想：不跟他媽說(shuō)也可以的吧，反正能讓他媽媽不難過(guò)?？蛇^(guò)了幾天，他媽媽還是知道了這一件事，聽(tīng)弟弟說(shuō)，他沒(méi)有把分?jǐn)?shù)告訴媽媽之前，心里一直有塊大石頭，告訴了媽媽分?jǐn)?shù)，石頭竟然馬上就破碎了！
我弟弟可真謂是“兩好學(xué)生”呀！
我的弟弟寫三年級(jí)篇三
有一次，他把我們家的小魚拿出水缸，放在一張沾了水的紙上。他以為把小魚放在那里，小魚就會(huì)快樂(lè)，可是沒(méi)過(guò)多久，小魚就因?yàn)闆](méi)有水而渴死了。直到中午的時(shí)候，弟弟才發(fā)現(xiàn)小魚死了。他以為只要把小魚重新放到水里，小魚就會(huì)活過(guò)來(lái)，但為時(shí)已晚，弟弟傷心地哭了起來(lái)。爸爸媽媽聽(tīng)到弟弟哭了，連忙走過(guò)去詢問(wèn)，弟弟停止了哭泣，把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)了出來(lái)。大人們聽(tīng)完后，都笑起來(lái)，說(shuō)：“你好傻，小魚離開(kāi)水是不可以活的?！甭?tīng)到這話，弟弟也不好意思地笑了。
還有一次，我好不容易把作業(yè)做完了，就到沙發(fā)上休息去了。我們調(diào)皮的弟弟登場(chǎng)了，他悄悄地來(lái)到桌前，上面擺放著我忘了放進(jìn)書包的作業(yè)。他小心翼翼地拿起我的黑筆，在作業(yè)本上輕輕地畫了起來(lái)。我看見(jiàn)弟弟在畫我的作業(yè)，立馬走過(guò)去奪過(guò)他手上的筆?？吹奖划嫷脕y七八糟的作業(yè)，我勃然大怒，把他打了一頓。他被我打了之后，就變得很乖了，再也沒(méi)有碰過(guò)我的作業(yè)。
那一次，我們兩個(gè)在玩玩具，他自己把玩具扯壞了，還哭得震天響。媽媽走過(guò)來(lái)安慰了弟弟，生氣地對(duì)我說(shuō)：“你怎么能把弟弟的玩具扯壞呢？必須給弟弟道歉！”我生氣地說(shuō)：“憑什么要我給他道歉！明明是他自己扯壞的！”媽媽又說(shuō)：“就憑他是你弟弟?！弊詈?，我不情不愿地給他道了歉。
唉！有個(gè)調(diào)皮的弟弟我也多了不少的麻煩。
我的弟弟寫三年級(jí)篇四
今年五歲，長(zhǎng)得虎頭虎腦的，他很調(diào)皮，也很可愛(ài)。
記得有一次，我正在看電視，電視播廣告了，我剛要離開(kāi)，卻摔了一跤。一看弟弟，他正在咯咯地笑呢！我明白了事情的真相，剛想反擊，他見(jiàn)勢(shì)不妙，便說(shuō)：“表姐是豬八戒，王八蛋?！蔽衣?tīng)完后氣得簡(jiǎn)直就想拔根頭發(fā)去上吊！
雖然弟弟調(diào)皮，但他有時(shí)也挺懂事的。
對(duì)了，告訴你們哦，弟弟長(zhǎng)得非?？蓯?ài)：一雙機(jī)靈得會(huì)說(shuō)話的眼睛，一對(duì)招風(fēng)耳，一個(gè)塌鼻梁，一張櫻桃小嘴。誰(shuí)見(jiàn)了都說(shuō)可愛(ài)。
我的弟弟寫三年級(jí)篇五
我有一個(gè)活潑可愛(ài)的弟弟，小名叫“皮蛋”。
小皮蛋天生可愛(ài)，一對(duì)又大又圓、像寶石一樣的大眼睛，長(zhǎng)在他的臉上非常合適。他的肚子也是圓鼓鼓的，所以我經(jīng)常把他的肚子叫做“草包肚”，不僅如此，我也經(jīng)常叫弟弟“矮胖子”。
“矮胖子”還非常調(diào)皮。他現(xiàn)在9個(gè)月大了，照“七坐八爬”的習(xí)俗，他現(xiàn)在已經(jīng)可以爬了。平時(shí)他不爬，但是只要我一把手機(jī)或書本放在離他20多厘米遠(yuǎn)的地方，他一定能爬過(guò)來(lái)，因?yàn)樗幌矚g我的東西！記得有一次媽媽給我聽(tīng)寫生字，弟弟看到了，一下子就爬過(guò)來(lái)，死死抓住我的語(yǔ)文書不放，想把書撕掉。直到我把手機(jī)遞給他，他才松手。
弟弟不僅調(diào)皮，他還非常貪吃呢。每次媽媽給他喂稀飯時(shí)，他看喂得太慢了，就迫不及待把手伸進(jìn)碗里，想自己抓來(lái)吃，結(jié)果是竹籃打水一場(chǎng)空，什么都沒(méi)抓到，全漏出去了。可真是個(gè)貪吃的小家伙！
還有一件事，我只偷偷告訴你，千萬(wàn)千萬(wàn)不要對(duì)別人說(shuō)哦！我的弟弟，他其實(shí)還是一個(gè)嬌嬌娃，有時(shí)用一本書不小心輕輕碰他一下，他居然就哇哇大哭起來(lái)了。
這就是我的弟弟，很可愛(ài)吧？等你見(jiàn)到他，也一定會(huì)喜歡他的！我也很愛(ài)他！
我的弟弟寫三年級(jí)篇六
弟弟雖然比我小，但是在我看來(lái)，他有三個(gè)特殊身份呢!
看，這就是我的弟弟。他真是一個(gè)可愛(ài)、活潑、貪玩而又機(jī)靈的孩子，一個(gè)懂得關(guān)心、照顧人的孩子，一個(gè)善于觀察、勤于思考、勇于探索的孩子，一個(gè)讓我不能不喜歡的好弟弟。
我的弟弟寫三年級(jí)篇七
一張紅撲撲的小臉，一雙明亮的大眼睛，細(xì)細(xì)的劉海，再加上圓圓的大腦袋，就合成了我可愛(ài)的弟弟。
一天，我得到了哈利·波特的“魔杖”，忍不住向弟弟炫耀：“哈哈，你看，這 是超級(jí)神奇魔杖，可以一下子打敗打怪獸！”我一邊說(shuō)一邊配上了夸張的動(dòng)作。
這下子，我可更來(lái)勁了，不提不停地說(shuō)：“無(wú)敵魔杖來(lái)了！、、、、、、哈哈，真好玩！、、、、、、哈哈，攻擊！”我一面說(shuō)一面蹲了個(gè)馬步，雙手握住魔杖，豎在鼻前；一會(huì)兒重心靠后，去前腳點(diǎn)地，擺出日本劍道的姿勢(shì)使魔杖，玩得津津有味。
“我下次有了玩具也不給你玩了！”弟弟大吼聲，滿臉通紅，脖子上青筋暴起，一副鹿死誰(shuí)手的架勢(shì)，卻還緊盯著我的魔杖。
這一切都被我看在了眼中，我心里暗道：想跟你老哥玩心理戰(zhàn)，沒(méi)門兒！
“這可不是什么玩具，這是無(wú)敵魔杖，是不能給普通人玩的！”說(shuō)完，便“驕傲”地晃了晃手中的魔杖。
我立即啞口無(wú)言，不知不覺(jué)把魔杖給了他，弟弟呀，我實(shí)在被你的天真給打敗了！
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