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小學(xué)夢(mèng)想作文字 小學(xué)夢(mèng)想作文字篇一
晚上，我睡在舒服的大床上，做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)境中，一位年輕的教師，正給許許多多的小朋友講課呢！孩子們用目光告訴那位老師：“老師快給我們多講些科學(xué)知識(shí)吧，祖國的明天要靠我們?nèi)?chuàng)造！
”而那位老師呢，則用流利的語言，清晰的口齒與和藹的聲音給大家講解各種科學(xué)知識(shí)。再仔細(xì)一瞧，呀！那不就是我嗎！……我的講課吸引了越來越多的同學(xué)，臺(tái)下時(shí)時(shí)響掌聲，我也高興地笑了，天亮了，我看了看四周，我還是我，不是教師。
我將這個(gè)夢(mèng)告訴了爺爺，爺爺沒說話，也沒鼓勵(lì)我，只是笑、他笑的把我弄糊涂了。
“爺爺，您笑什么？”“哈，你，你想當(dāng)老師？”“怎么原來您是笑我沒出息呀，那我敢說您錯(cuò)了，因?yàn)槲覀円舱f老師受尊敬，爺爺，您說，當(dāng)老師重不重要，光不光榮？”
“嗨！我們的寶貝孫女也有理論嗨！”爺爺止住笑說：“看你人這么小，就想當(dāng)人民教師，真是白日做夢(mèng)?！?/p>
我聽了說：“爺爺，您別小看人嗎，別看我小，我的知識(shí)可不少！別看我本領(lǐng)小，難道我就不能取得優(yōu)異的成績，爺爺，您不是常說：‘世上無難事，只要肯攀登’嗎？”
又是一個(gè)寧靜的夜晚，爺爺在燈下讀書。為了不影響他老人家，我和爸爸躲進(jìn)了小房間，我拿出語文書，一口氣從一課讀到十五課。爸爸說：“嗨，這女兒……”“不，我才不要聽這句話呢！”我想把自己當(dāng)成一位小老師，老師要背的我也會(huì)背，我要從小養(yǎng)成老師應(yīng)具備的素質(zhì)與知識(shí)，將來成為一名真正的教師，成為一名好老師！
小學(xué)夢(mèng)想作文字 小學(xué)夢(mèng)想作文字篇二
隨著人們生活的改善，許多家庭都擁有了汽車，它給我們帶來交通的便利，但帶來了許多麻煩。汽車排放出的尾氣污染了空氣，導(dǎo)致現(xiàn)在霧霾經(jīng)常出現(xiàn)；交通堵塞都成了家常便飯了；交通事故也時(shí)有發(fā)生……因此，我夢(mèng)想能有一種新型汽車。
我夢(mèng)想中的汽車，外殼是用廢舊材料合成的，外形也是可以隨意改變的。如果你在駕車時(shí)不小心撞到了什么東西，那也沒關(guān)系，因?yàn)槠嚨耐鈿は窆枘z，撞到東西便會(huì)凹下去，當(dāng)然也不會(huì)擠壓到里面的人。外殼還可以隨意變色。座椅也可以按照你的要求變色和變形。
汽車的窗戶像保鮮膜一樣薄，但是，非常堅(jiān)固。汽車前的玻璃不是一塊普通的玻璃，而是多功能的。你開車時(shí)副駕駛前的玻璃就可以是gps導(dǎo)航，可以告訴你哪條路最近和哪條路交通狀況最好。當(dāng)你在路旁停車休息時(shí)，前面的一大塊玻璃就又變成了“電腦屏幕”，可放電影、聽音樂、玩游戲……各種功能一應(yīng)俱全。汽車的上方還有一個(gè)空氣凈化器，遇到霧霾、沙塵暴這樣的天氣就不會(huì)吸入有害氣體了。
在汽車?yán)?，如果你餓了或渴了，只要說出你想要的食品或飲料，他們就會(huì)出現(xiàn)在你面前。吃完喝完后垃圾放到方向盤旁的小盒子里，盒子會(huì)負(fù)責(zé)把垃圾處理掉，還能把垃圾變成有用的東西。哦，對(duì)了，你也可以開啟智能模式，實(shí)現(xiàn)無人駕駛，讓汽車按照你設(shè)定好的要求自動(dòng)行駛，這樣，你就可以美美的睡上一覺了。
汽車既可以使用空氣中的有害氣體作為動(dòng)力，氧氣將會(huì)從車尾排出，就像植物進(jìn)行光合作用一樣；也可以用太陽能為動(dòng)力。
我多么希望未來的汽車是這樣的??！這樣，汽車會(huì)給大家?guī)砀嗟姆奖?，我們就可以遠(yuǎn)離麻煩。
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