在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
寫令自己快樂優(yōu)選的一段話篇一
但卻沒有得到任何答案，所以，在小學時生活的每一天，我都只是在讀書，上課時，我聽老師講課，其他同學卻在聊天、畫畫之類的；下課時，我坐在教室里做作業(yè)，同學們都在操場上蹦蹦跳跳、跳繩、踢球；放學回家，我在家里做家務事，伙伴們卻在游樂場里玩耍，無論在什么地方，在什么時候，都會回蕩著同學們歡樂的笑聲，我頓時蒙了，他們?yōu)槭裁磿敲纯鞓纺兀?/p>
一個又一個的疑問在我的腦中產生，這些疑問也陪我度過了小學六年的時光，走向了初中。上中學后，我漸漸地明白了，在小學時，我沒有感到快樂，是因為曾經幼稚的我認為快樂是吃得好、玩得好、穿得好。但現(xiàn)在懂事的我明白了：只有學習好才是真的快樂。
以前每天開開心心的伙伴，卻因曾經的貪玩而滿臉愁容，我雖然繁忙，沒有多少快樂，但我至少不必為自己的前途而擔憂。
上初中以后，雖然明白了這些道理，但沉重的壓力，繁重的作業(yè)仍然使我心煩意亂，反而漸漸地不明白這些道理，總是抱怨作業(yè)繁多、學業(yè)艱辛、壓力大，沒有快樂的童年。
雖然如此，每當把作業(yè)做完時，心里又有一絲滿意，在家里時，作業(yè)做完后，爸爸總會讓我去田野邊散散心。
我現(xiàn)在也逐漸學會了，每當作業(yè)做完后，就去大自然中透透氣，散散心，迎面的風吹來仿佛告訴我：“留點快樂給自己，不要有太大的壓力”，這時我也會在心里默默地念叨：“是??！留點快樂給自己！”
寫令自己快樂優(yōu)選的一段話篇二
書，是智慧的源泉；書，是美妙的樂章；書，是進步的階梯。當我幼小的生命和他相遇，總會惹出一些令人發(fā)笑的事情，成為我童年最美好的回憶。
我對幼時讀書的事，至今還記憶猶新。當我牙牙學語的時候，就對書有了莫名的好感，閑來無事時，就會端起書來“讀”讀的到還挺認真，但卻讓人聽不懂在說什么。這是，媽媽會問“呦，讀什么呢，這么深奧？”“我在讀書哩！”我一本正經的回答。當媽媽走過來時，卻發(fā)現(xiàn)，書是倒著的。
從那以后，我看見像書的東西，就拿來讀，有大的，有小的，由著名的，也有不知名的。又一次，媽媽拿來一本怪怪的書，過去一看，竟是一本繪畫書。媽媽逗趣的問我“行行，這本書怎么讀啊?！蔽液茏孕诺恼f“當人能讀了，畫里不是有很多小故事嗎！有《小蝌蚪找媽媽》、《小豬冬眠》…。。媽媽大笑起來“小豬還能冬眠啊?！蔽也幻靼讒寢尀槭裁葱?，因為在我心中，事情是這個模樣啊。我當然也不會明白，是書給了我無窮的想象力，插上了創(chuàng)造的翅膀。
生活在書的世界里，我會為西瓜不理我而生氣；為小狗只會旺旺叫而著急；為石頭不能動擔心，為蝌蚪游來游去尋不找媽媽而傷感。
當被人覺得我很奇怪時，我會說“在自己的頭腦里試著創(chuàng)造一個自己的小世界吧，這真是一件很棒的事！”如果你問我是怎么做到的，我會毫不猶豫的說“書”。
是的，書！書是大漠中的一眼清泉，耐人尋味而久久不能忘懷；書是菜中的幾滴油，有滋有味而回味無窮；書是黑暗中的一盞明燈，給人啟迪，照亮我們的前程。
讀書樂，樂讀書，讓我們讀更多的好書，在生命中創(chuàng)造快樂與幸福吧！
寫令自己快樂優(yōu)選的一段話篇三
在我的記憶中，有一次勞動使我那一整天都很快樂！
那天在班里，我們就接到了“指示”，要擦車棚中的車。聽到這個消息后，我們每個人都拿了一塊布，想大顯身手。于是，老師便組織我們拿著抹布與水盆去了車棚。
到了車棚之后，老師一聲令下，我們就開始各司其職了。我與幾個同學一起把一輛布滿灰塵的車搬了出來，放在地上。我們沾濕了一下抹布，就準備開工了。“這樣吧，我們分分工，一塊兒給這輛車‘洗澡’！”一個同學說道。“好??！”我們紛紛同意了。我負責車把與車座。我把這兩個地方擦得十分全面，不留一點兒死角。擦完一遍后，我洗凈抹布，開始了第二遍。我越擦越有勁，意思快樂的感覺從我心里油然而生。最后，我們看著這輛車變得干凈后，都覺得十分舒服。我想到騎車人的驚訝與高興后，不禁微微一笑。
過了一會兒后，我發(fā)現(xiàn)水盆中的水已經變污了。我趕快走過去，端起水盆，走向了水房。我吧污水倒掉，又打開水龍頭，開始沖洗水盆。隨著污水的流出，我心里的煩惱與憂愁也都好像隨水流走了。在換上一盆清水后，我心中滿懷著“一盆清澈的水”端著水盆走出了樓道。
換完水后，我又與同學一起加快速度清洗了幾輛車，吧每輛車都擦得干干凈凈的，好似新車一般。清洗完后，我們又把車搬到太陽下，給他們“曬太陽”。在陽光下，每一輛車都閃著光，十分耀眼。在太陽下，我們心靈也被注入了陽光，臉上一副快樂、享受的神情。
最后，我們又把車搬了回去，擺放整齊?？粗卉嚺锏能囉刹紳M浮塵或灰塵變得一干二凈，心里不知多快樂。拿上東西，我們便心里滿載著快樂地回到了班里。
勞動是我快樂，不論是結果還是過程。
寫令自己快樂優(yōu)選的一段話篇四
讀書是一種快樂的事情，讀書既可以增加知識，還可以豐富生活。在你讀書時不管你是開心還是悲傷，只要你專心致志[注： 致：盡，極；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會神。]很快心就會飛往到書里所講的世界，什么事情都會拋之腦后的。
我以前天天只知道玩，根本不知道讀書?？墒怯幸惶煳覐氐赘淖兞宋业南敕?。
這是陽光明媚的一天。早上，我從床上爬起來去熱媽媽煮好的早點，當我把插頭插起來時我突然感到有一股力量很快流過我的身體但是我的手麻了后來我就想這股力量是什么，后來怎么也想不出來我就問媽媽，媽媽說：“那是電”。我說：“為什么我看不見它呢？”媽媽說：“這我可不知道，你去查查吧”。我左翻右翻終于翻到了一本《十萬個為什么》我從上面知道了為什么我們看不到電，因為電是光的一種它的速度，我們的肉眼是看不到的所以我們看不到電。
從此以后我有什么都去翻書，從中得到了很多的知識我是越來越喜歡讀書。現(xiàn)在我已經讀完了《十萬個為什么》、《上下五千年》、《安徒生童話》、《魯賓遜漂流記》、《趣味作文》等等的書，這些書使我得到很多知識，其中我最喜歡《《魯賓遜漂流記》，因為這本書使我懂得了很多道理：只有多學知識和學會生活的技巧，才能在社會上生活，就算生活有多艱難只要有知識不管什么事情也能做成。
讀起這本書時仿佛身臨其境[注： 臨：到；境：境界，地方。親自到了那個境地。]，感受到了魯濱遜在小島上的艱辛，但是魯濱遜用他的智慧和勇敢戰(zhàn)勝了這一切。在我眼里魯濱遜就是一個英雄，我要向他學習，學習他的智慧、學習他的勇敢和學習他那
不屈不撓[注： 屈：屈服；撓：彎曲。比喻在壓力和面前不屈服，表現(xiàn)十分頑強。]精神。
是讀書讓我從一個無知的小孩，變到一個有知識的小學生，是讀書讓我開闊眼界，知道的更多，是讀書教會了我整樣做人，是讀書帶給了我許多樂趣，總之讀書只有好處沒有壞處。所以我讀書，我快樂。
寫令自己快樂優(yōu)選的一段話篇五
今天上午的作文課，曹老師領我們做了一個既好玩又刺激的游戲——搶凳子。
當時同學們一聽到這個消息都沸騰了，有的男同學都跳到桌子上了。此時的我也很開心，但又有點緊張，因為我還是第一次參加這樣的游戲，害怕剛上去就被淘汰下來挺難堪的，所以就不想參加了躲到桌子底下，又被同學們給拽出來了。
游戲規(guī)則很簡單，我們分成四組，男同學兩組，女同學兩組，每組有六人。現(xiàn)場準備五把椅子，參賽選手排成一對，圍著椅子慢慢地轉。曹老師手拿木尺敲打桌子。曹老師喊停，我們就搶椅子坐，沒搶著的被淘汰，依次類推最后選出冠軍，聽曹老師說冠軍還有獎呢!
游戲開始了，首先是男一隊先來，格尺聲響起，只見曹老師嘴里念叨著走，走，走，拿著木尺梆梆敲打桌子。這時我發(fā)現(xiàn)有一個瘦瘦的同學就顯得很緊張，他緊鎖雙眉，眼睛死死地盯住椅子，手微微的攥成拳頭，生怕別人把他的椅子搶走，弄得看熱鬧的同學都心跳加速了?！蓖！?，老師的這個字一出口全班一片呼喊聲!一個小胖子被淘汰了!
我被安排在最后一組，和我一組的有高大的曹馨月，和幾個叫不上名的同學。我悄悄問曹馨月：“曹曹，你說咱倆會不會剛上去就被淘汰了!”“不知道，努力吧”!曹曹說。我們被看熱鬧的同學圍了兩層，弄得我更害怕了?！伴_始”曹老師一聲令下，我們轉起來了，我當時的心啊，怦怦直跳，腿也有點抖，心想，可別第一輪就出局呀。通過觀看前面幾組的比賽我也掌握點小技巧，所以堅持到最后一輪出局。
到了總決賽，選手越來越強，難度越來越高。最后只剩一把椅子，兩個人了，此時同學們都緊握著手，瞪大眼睛，張著嘴，有節(jié)奏的喊著，加油!加油!加油!“?！狈路鹗澜缍纪Ｖ沽耍瑢W們沉默了幾秒，歡呼聲和掌聲響徹了教室，冠軍差點被大家抬起來。
雖然比賽結束了，但我們的笑聲依然停留在教室里……
寫令自己快樂優(yōu)選的一段話篇六
我擁有我快樂。我擁有的是連接理解與誤會的橋，我擁有的是童年那難忘的橋。我擁有的是那縮短的路——橋。所以我快樂。
橋的兩邊是理解與誤會
“說，你到底寫沒寫？”媽媽斥道。
“寫了，我說寫了你又不信，搞笑！”我回答到，“說了忘記拿回來了，早在學校就寫完了。”
因為作業(yè)的事，我又和媽媽吵了起來，明明寫了，媽媽就是不信，爸爸又出差了，我只好啞巴吃黃連，有苦說不出。當我第二天把批改過作業(yè)給媽媽看她才明白，我沒騙她。
我看著那老師批改的紅色印記，不禁想到若是沒了這批改的話，又會與媽媽怎么樣。我這才明白，這印記就像橋一樣連通著理解與誤會，我真慶幸我擁有這橋，所以我擁有快樂。
童年那座難忘的橋
在姥姥家的那邊，有一灣小石橋。他曾經給了我無限的快樂。每當夏日炎炎之時，我和村子里的小伙伴頂著汗珠，卻享受著無與倫比的清涼，偶爾有小河里捉到一只小青蛙，就把它放在小石橋上，讓他自己跳下，于是我們跟著它向水里跳，看誰學的最像。
如今這座小橋早已被拆，小河被填，但我對它的記憶永遠不變，會隨著它的埋沒，一起埋在記憶的深處。因為我曾經擁有過這座小石橋，所以我快樂。
橋是那縮短的路
每當在數(shù)學過關時，我總是先做卻后交，我也不明白為什么，直到那一天。
“哇，你的過程那么簡單，不會吧！”當我看到別的同學的過程時，我大吃了一驚。自己明明花了很長的時間寫完的，而別人卻一分鐘不要就寫完了，別人還比我后寫的。
“你怎么寫的？那么快？”我驚奇地問到，他把他的想法跟我一講，我恍然大悟，原來我沒有寫對方法。我在那時才明白，這方法就好比橋一樣，是那縮短的路，而我現(xiàn)在擁有了這座橋，所以我擁有快樂。
因為這些形形色色的橋是我擁有的，所以我快樂，這些快樂都是它們給我的，給了我方法去體驗幸福，去感受快樂。
所以，我擁有，我快樂。
寫令自己快樂優(yōu)選的一段話篇七
我是誰？我是不是一定要喜歡自己？是！連自己都不喜歡的人肯定是個神憎鬼厭的人！“年輕人做錯事，上帝都原諒！”本是無憂無慮的好年紀，為什么要用憂傷來書寫？快快樂樂地度過自己的花季雨季，人生才不會有遺憾。
當你3歲的時候，你需要所有人的贊許，長大了一點，我們學會用自己的雙腿站起來。日漸成熟時，我們就開始在乎自己的意見，相對的不那么重視別人的意見了。被人稱贊當然是件好事，但別人不是常常都會稱贊你的。當我們年齡越來越大，我們學會了如何在沒有稱贊的情況下繼續(xù)生活。這就叫做成長！
人人都有夢想，夢想著自己心目中的成功，只是并非人人都可以成功。既然如此，夢想的意義就只限于“白日夢”嗎？其實不然，沒有夢想，就不會有對未來的希望與憧憬，不會有奔向成功的動力。所以我要說，欲成功者，請允許自己的夢想先行！
世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗，哲學家告訴我們，“為善至樂”的快樂，乃是從道德中產生出來的，為理想而奮斗的人，必能獲得這種快樂，因為理想的本質就含有道德的價值。我們的理想，不管怎樣都屬于未來。
物質對人類而言是有限的，所有很多人將占有更多的物質作為人生信條。慢慢地卻發(fā)現(xiàn)，盡管物質都已通過個人奮斗擁有了，但是快樂卻沒有變多。這才醒悟，而快樂，恰恰來自與人共享。你我應該銘記，快樂比物質要重要得多，那些與你共患難的貧賤之交絕不可拋，因有惟有與他們分享，你才會真正擁有快樂的生活。
記住，做一個真實人你，做一個快樂的你！
寫令自己快樂優(yōu)選的一段話篇八
這次暑假中最熱的一天，爸爸媽媽帶我去了樂亭的淺水灣浴場，去擁抱了大海。
淺水灣的天特別藍，有時有幾朵白云飄過。我急忙穿上泳衣，拉著姥爺?shù)氖郑霌溥M大海的懷抱。
忽然，我發(fā)現(xiàn)幾塊海蟄在海灘上散碎著，便問姥爺：“這里怎么有海蟄了？”姥爺說：“是海浪把它們沖過來的?！蔽覈樍艘惶?，急忙縮回腳說：“那我不下海了！”
這時爸爸象變魔術一樣拿出一個大墊子，這是家里的充氣床墊，說：“快上來吧，不會被咬的！”
我這才在姥爺和爸爸的保護下爬上了大氣墊。
我躺在氣墊上，姥爺和爸爸一邊游泳一邊推著氣墊，隨著波浪一起一伏，像搖籃，湛藍的天空下海鷗在海面上矯健地飛翔，舒服極了！我正在欣賞美景，陶醉在美景中時，一個大浪打來，嘩的一聲 ，海水濺到我的嘴里，海水又苦又咸，我們三個哈哈大笑，干脆，我們都趴在了氣墊上，任憑海浪推著我們前進，太好玩兒了！后來，姥爺怕我太累，被太陽曬壞，讓我上岸休息，我卻不要上岸，因為 我喜歡上了大海，喜歡和大海玩耍。一直到太陽落山，我才在大家的勸說下戀戀不舍地和大海告別。
這就是我在暑假中最快樂、最難忘、最刺激的.一件事。
寫令自己快樂優(yōu)選的一段話篇九
有一陣子，我在醫(yī)院工作，醫(yī)院的標語常常寫著：病人第一，愛心第一。
我看了覺得很奇怪。醫(yī)院的管理層也是動不動就把愛心掛在嘴邊。有一次和一個高層起了爭執(zhí)，他問我：“除了醫(yī)術外，你覺得一個醫(yī)護人員最重要的是什么？”
我猜他希望我說出來的答案是“愛心”，但我卻說“先讓自己快樂”。
他問：“先讓自己快樂？這豈不自私？”
我回答：“這一點也不自私?！?/p>
在我看來，一個不快樂，卻必須把病人放在第一位的醫(yī)護人員，那個“第一”其實是很令人懷疑的。因為一旦自己不快樂，在能量不足的情況下，又被強迫必須為病人付出，那么病人能得到的服務品質，恐怕是缺乏保障的。
反過來說，一個快樂的醫(yī)護人員，更愿意善待別人，并分享自己的快樂。因為習慣快樂的人都知道，快樂會因為分享，讓別人和自己都擁有更多。因此，對快樂的人來說，善待自己，就是善待他人。
當一個人能夠為自己找到快樂時，在他周圍的人根本無須訴諸任何道德或理性。很自然地，大家也可以感受到愛心、快樂，甚至是服務品質。
寫令自己快樂優(yōu)選的一段話篇十
那是一個寒冷的冬天，北風呼嘯，雪花飛舞，每個人都穿著厚厚的衣服，開著熱空調。
我們一家人開著車，來到我夢寐已求的肯德基店。一進店里。一股熱氣就把我身上的冷氣吹散了。我找了一個位置坐了下來，正在爸爸去買單的時候我看見店門外有一位老爺爺一直在哆嗦，很顯然他是一個乞討的人，他衣裳襤褸，皮膚黝黑，臉上有著無數(shù)的皺紋。因為太冷了，所以他進來取了取暖，可是剛進來沒多久，就被店里的保安看見了。上前問道：”請問你要買東西嗎？”
他搖了搖頭。
”如果你不買東西就請出去。”
可憐的老爺爺只好出去了。我告訴爸爸說：”爸爸，那個老爺爺好可憐啊！給他十塊錢吧！”爸爸說：“如果你要給的話，那就把吃肯德雞的錢省下來吧?！蔽艺q豫時，看見老爺爺還在四處要錢。我再也忍不住了，直接把20塊錢給了老爺爺，老爺爺那感動的眼神仿佛告訴我“太謝謝你了，小朋友。”這時我感到一股暖流流進了我的心。
雖然我失去了一次吃肯德基的機會，但我?guī)椭死蠣敔?，我感到內心非常快樂?/p>
寫令自己快樂優(yōu)選的一段話篇十一
一棵樹上結滿了許多果實，而每一顆果實里都藏著一個幼小的結晶，有自私、 有勇敢、有正義…..這棵樹的名字叫—伊索寓言。
當我用好奇的鑰匙打開這道樹門時，我才發(fā)現(xiàn)，這里藏著許多鮮為人知的豐富知識，當我細細地閱讀時，竟讓我驚得目瞪口呆。哦！原來這里告訴我許多有用的做人道理，這使我又更上了一層樓，使我變得聰明好學，讓我的知識更加淵博。你們說，看這本書是不是給我一種很大的幫助呢？
當我看見狼被狗耍得團團轉時，我笑得眼淚都快出來了，拍著桌子直喊肚子疼；當我看見海力布因為要救村民們而白白犧牲了自己，我的眼淚“嘩”地一聲流下；當我看見商人為了掙大錢而欺騙自己的朋友，我恨不得一拳把他捶扁…..伊索寓言里的精彩故事可真多呀！五花八門、 琳瑯滿目，讓我看的愛不釋手，連睡覺的時候都舍不得把它放下。
其中，最令我感動的是《母牛和小?！罚适率沁@樣的：一群狼盯住了一頭小牛，在最危險的時候，母牛奮不顧身地與狼拼得死去活來，小牛雖然逃脫了危險，但是母牛卻永遠的沉睡了過去。這相似的事不僅在寓言里有，在現(xiàn)實生活中也曾發(fā)生過：2008年四川汶川大地震，一位母親為了保護自己的孩子，在地震來臨的時候把他緊緊地護在胸前，房屋倒塌后，孩子得救了，而他的母親卻永遠地離開了這個世界，再也不能醒來了。母愛是多么無私，是那樣的偉大！
自從我有了它，才發(fā)現(xiàn)世界是多么美好，到處都充滿了陽光；自從我有了它，才知道信任別人是快樂的，被別人信任是幸福的；自從我有了它，才敢大膽地對父母說“i love you…..”伊索寓言還真是我這個小書迷不可缺少的好伙伴呀！
我讀書，我快樂，這本書是不是給你們也留下了好的印象呢？歡迎各位小讀者們趕快去閱讀哦！
寫令自己快樂優(yōu)選的一段話篇十二
那天，是晴朗的，走在回來的路上，心里彌漫著路旁稻花的香……
這天，學校里開展南瓜節(jié)主題活動。本是期待了許多天可以和同學們一起做南瓜餅的，可是卻在活動前被老師派去敬老院慰問老人。同行的還有我們班另外幾個同學。大家不說話，只是看看別人，從那眼神兒和向下撇的嘴角就能知道大伙兒都不樂意。
沒辦法，去吧。一路上一想到要面對一群暮氣沉沉的老年人我就想嘆氣，走了許久才來到敬老院。
沒等回過神來，老師已經把一會兒要給老人們的禮物發(fā)到我們手中。走進，這養(yǎng)老院中隨處可見蹣珊的影子，窗臺上曬著衣服和被褥，有的還擺有兩三盆花草。
給老人送禮物的環(huán)節(jié)至今還記憶猶新。那是一位老太太，嘴里的牙都快掉光了，佝僂著身子，一頭白發(fā)在陽光下很好看。我將禮物遞給她，她接過，笑了，不說話，只用手顫顫巍巍地拍了拍我的胳膊，嘴一咧，笑得像個孩子一樣。那一刻，我心中泛起了波瀾，愛，甜，皆有。
那天下午，大家伙平時并不做家務的，可是卻都干得格外賣力。有些老人看著看著眼中似有了淚，可還是微笑著，看著。
回來的時候，大家都很累，被汗水浸濕的衣服貼在身上，有些涼，可心中都像有著一個太陽般溫暖。
寫令自己快樂優(yōu)選的一段話篇十三
幫助別人是快樂之本，這話說得一點也沒錯。
最近是流感期間，有很多同學因為感冒，而不能來學校上學。
昨天，劉靜熙因為發(fā)燒而沒來上學，我回家的時候正好要經過她家門口，所以就決定給他送回家作業(yè)。
放學后，我整理好書包，又把她要做的作業(yè)都拿了出來，單獨放好后就開始出發(fā)了。
一路上我又想起了一件事，這件事很重要，那就是不知道他家住幾樓，我本來想打電話問一下她媽媽的，可這哪有電話亭?。课蚁肓撕镁枚紱]想到辦法。對了，我可以猜?。∥彝蝗恢g就想到了這個妙招。
我來到了劉靜熙家樓下，先按了一下三零一的門鈴，“您好！您是劉靜熙家長嗎？”我問。
“不是！”
我連續(xù)按了七個門鈴，門鈴中的人要么直接掛掉，要么說：“不是”。就在我按第八個門鈴時，終于出現(xiàn)了一個我想要的回答：“對，我是劉靜熙奶奶，我這就下來拿作業(yè)，你等一下?！?/p>
我這時才松了一口氣，大大地松了一口氣。
晚上我在吃飯的時候，劉靜熙爸爸發(fā)來了一條微信，我讀了一遍，擦了擦眼睛，再看了一遍，又讓媽媽讀了一遍，哈哈是夸我的！太好了！之后又很多人在微信上陸陸續(xù)續(xù)地給我點贊，我開心得都要飛起來了。
真的幫助別人很快樂。
寫令自己快樂優(yōu)選的一段話篇十四
今天我懷著激動的心情起了床，因為今天是我第一次去游泳班學游泳。
好不容易挨到了9：10，我準備好泳衣、泳鏡、泳帽、毛巾和救生圈就出發(fā)了，在路上我邊走邊想：我能合格嗎？教練是男的還是女的？教練兇不兇？到了游泳班，我就跳下車，懷著緊張又激動的心情，快步走到更衣室里換好游衣，帶上泳鏡、泳帽和救生圈就來到了泳池邊。
游泳池是長方形的，有一個大池和一個小池，大池是用來練習的，小池是用來玩耍的，水池里的水很清，讓人一看就有想下水游泳的欲望。我們的教練是女教練，她長著柳葉眉，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，聽她說她才20歲呢。
經過一系列的熱身準備后，教練先給我們做示范，然后讓我們一起下水練習，我們今天要學的是憋氣，就是先深吸一口氣，將頭埋在水里憋氣，實在不行了在把頭抬上來。
老師喊了“1、2、3開始！”我望著藍藍的水，遲遲不肯把頭埋在水里。我抬頭看了看旁邊的同學，他們都已經做完一次了，我看了看他們的神態(tài)，他們有的愁眉苦臉的，有的嗆了水，有的在弄臉上的水，還有的甚至都哭了……我在心中下了好長時間的決心，才敢做這項非?！捌D巨”的任務。于是我深吸一口氣，一下子把頭埋在水里，可剛進水里，水就像調皮的孩子一樣鉆進我的鼻子、耳朵里，我趕緊把頭抬起來，把鼻子、耳朵里的水弄干凈，接下來我嘗試了好幾次都沒有成功，我都有點泄氣了。但我一想起只要學會了游泳，就能在水里自由自在地游了，就又鼓起勇氣繼續(xù)練了起來，終于我合格了！我學會了1我高興極了。
訓練時間在不知不覺中到了結束的時間了，我去沖澡、換衣服了，心里一直美滋滋的，滿嘴都是笑聲。今天我太高興了。因為我學會了在水下憋氣，雖然很累，但我克服了自己膽小的困難，真高興呀。
寫令自己快樂優(yōu)選的一段話篇十五
這天是大年初一，外面張燈結彩、普天同慶，熱鬧極了！大街上有放鞭炮的、有敲鑼打鼓的、有玩套圈的、有賣氣球的……最好玩的還要數(shù)舞龍燈了。只見兩條長“龍”在飛舞著，中間有一位叔叔舞著一顆“龍珠”，兩條長“龍”都想把“龍珠”變成自我的寶貝，它們上下翻滾著、跳躍著，真是活靈活現(xiàn)。
這天，最開心的事，還要數(shù)拿壓歲錢了。我把部分壓歲錢交給了媽媽，讓媽媽幫我存到銀行里去。還留下一小部分放在自我的錢包里，準備留著買一些學習用品。轉眼間天就黑了，時光過得真是太快了！
春節(jié)讓我快樂，為什么呢?讓我來告訴你吧!
一大早我就起床了，因為今天是春節(jié)，吃完早飯我們就去拜神了，可是我卻去小店買炮，買完炮就去拜神，一看到炮我就沒心思拜神了，只想著玩。有幾個人向我丟了幾顆火柴炮，把我嚇死了。有些大人拿“天地紅”來放，放完的時候，我靈機一動，把炮埋在紅紅的“天地紅”的下面，他們剛走過來，炮就炸開了，他們和我一樣，很狼狽。
中午的時候，我還在玩，他們的炮放完了，我有一盒也快放完了，我順手把一顆炮放進盒子里，丟到地上，他們以為是我掉的，沖過去撿，結果沒撿到就炸開了，他們嚇了一大跳。
我剛威風了一陣子，一下子就敗陣下來，因為他們買完炮回來又來打，我的炮用完了，他們有一個人守在門口，其他人向我丟炮。我躲開了他們的攻擊，又想買炮，但是又要吃午飯了，所以我才回家。
下一次，我要和他們比賽呢！
春節(jié)那一天真快樂，希望以后也和春節(jié)一樣快樂，也希望你和我一樣快樂，還有很高興，和愉快。
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