每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
帶著夢(mèng)想起航作文 老師讓夢(mèng)想起航作文篇一
——題記
力學(xué)如力耕，勤懶爾自如
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，窗戶燈影欄桿處撒下一個(gè)漸長(zhǎng)的身影，手執(zhí)一本書，一動(dòng)不動(dòng)似的。電視是你的最愛，而如今早已是虛無。家庭姐妹眾多，而你最大。家中的重活累活都是你的，小小的肩膀承受了無法承受之重。但是你什么也沒說，把抱怨的時(shí)間用在看書、做題。在你的眼中，書上的每一個(gè)字都是閃爍著的無數(shù)星星，給你帶來光明和智慧。
你是家中的驕傲，不因?yàn)槔щy而放棄學(xué)業(yè)，反而學(xué)的更好。你說：“只有自己學(xué)好點(diǎn)，才能做弟妹們的榜樣。只有學(xué)多點(diǎn)才能改變家中落后的面貌，不做社會(huì)的多余人……盡力學(xué)習(xí)，就像努力耕種，只有用心了，才會(huì)有收獲?！?/p>
青春須早為，豈能長(zhǎng)少年
多少次你望了又望落日的余暉，像血一般的無法抹去。眼前的身影一步一步的走向天際，最終消在夕陽里，那就是已故的弟弟。因?yàn)樾呐K病，弟弟離你而去了。那時(shí)你傷心欲絕，無法面對(duì)。
天空的云霞依然美麗，孤鶴頑強(qiáng)揮動(dòng)著弱小的羽翼，遨游在上空。那一刻，你明白，頹廢不是你的本性，堅(jiān)強(qiáng)起來才是至理。
于是學(xué)校、家里、路上，你爭(zhēng)分奪秒的身影又映進(jìn)同學(xué)的眼簾。小弟弟的離去讓你更明白身上的重任，讓你更堅(jiān)信你的青春的航道，母親的臉上的歲月讓你更加堅(jiān)定：青春須早為，要好好讀書。
讀智慧之書，做有用之才
段考的失敗無疑對(duì)你來說是個(gè)沉重的打擊。你整個(gè)人都麻木了，躺在床上，一聲不吭。面對(duì)慘淡的分?jǐn)?shù)，訴說著你以前還不夠努力，于是你下定決心。
當(dāng)夕陽努力地將剩下的余暉灑向大地，屋子里剩下的是窸窸窣窣的翻書聲；當(dāng)?shù)谝荒ǔ抗怙h入人間，聽到的就是那就是你朗朗的讀書聲；當(dāng)夜幕來臨的時(shí)候，你的窗前就會(huì)亮起一盞昏黃的燈。
這是青春的流淌的聲音，存在你的世界里，逐漸的清晰。你矯健的身影，甜甜的微笑，印在你房間的的大字里：好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。字體蒼勁有力，一橫一豎簡(jiǎn)寫著永恒的決心。多少次你的目光游離，但你的心永撒在求學(xué)的路上。你說過多少次：人不能碌碌無為虛度年華……
今天又聽到你的誓言：考上大學(xué)，把自己的青春獻(xiàn)給祖國(guó)……。此刻，陽光正艷！
你的夢(mèng)想就在青春里起航。
帶著夢(mèng)想起航作文 老師讓夢(mèng)想起航作文篇二
夢(mèng)想，如此真實(shí)又如此遙遠(yuǎn)，那是心中不滅的追求，是浮于現(xiàn)實(shí)的繁華與幻想?！}記
還記得，初相見。那簡(jiǎn)單而素白的格調(diào)吸引著我，左半邊的書架散發(fā)著淡淡的墨香，右上角的紅楓彰顯著追夢(mèng)的熱忱?！按┰綁?mèng)想的國(guó)度”更是給我心靈的震撼和深深的共鳴。我毫不猶豫地捧起它，細(xì)細(xì)品讀。
我看到了不同的小作者對(duì)同本著作獨(dú)特的見解，品到了不同的書籍給人生各異的啟迪。更是讓我對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)——生活，因夢(mèng)而精彩。
這是一位小作者對(duì)《麥田里的守望者》的讀后感。她說“守望，不應(yīng)該是一個(gè)等待的過程，一種逃避的方式；而是一種期待的情懷，一種思考的姿態(tài)。真正的強(qiáng)者會(huì)在守望中蘇醒、蛻變，然后堅(jiān)定地邁開自己的雙腳，華麗啟程”。這不正是她對(duì)夢(mèng)想獨(dú)具匠心的看法嗎？文中的主人公霍爾頓，一個(gè)偏激、叛逆，被成視為“壞小子”的少年，有一個(gè)平凡而不平庸的夢(mèng)——做一個(gè)麥田里的守望者。作者闡述“守望”，正是從側(cè)面闡述了“夢(mèng)想”。夢(mèng)想不是空想，更不是等待；而是從期待中找到動(dòng)力，從思考中明了方向。而當(dāng)我們懷揣著心中的夢(mèng)想邁出第一步時(shí)，追夢(mèng)之旅也正華麗啟程。
浩瀚的宇宙，絢麗的星空，神奇的大自然令人神往。是什么讓萬戶不顧一切想要飛天？是什么讓阿姆斯特朗成為登上月球的第一人？是什么讓楊利偉成為我國(guó)的第一代航天員？是夢(mèng)想。從古到今，國(guó)內(nèi)國(guó)外，蕓蕓眾生都有著同一個(gè)夢(mèng)——飛天夢(mèng)。這是經(jīng)過幾千年的歲月打磨，幾百代的子孫努力才換來今天的圓夢(mèng)。正是因?yàn)槿祟悓?duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，才有了《科學(xué)探索者·天文學(xué)》這本著作。由此可見，夢(mèng)想可以是大家的，可以是延續(xù)的，更可以是實(shí)現(xiàn)的。盡管那追夢(mèng)的旅程是千辛萬苦的，甚至?xí)袢f戶那樣粉身碎骨，但是只要心中有夢(mèng)，生活必定精彩！
夢(mèng)想是天邊的星辰，永不熄滅的照亮匆匆的人生；現(xiàn)實(shí)是腳下的厚土，踏實(shí)而厚重的記錄行路的足跡。人，既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想里，也不要沉湎于現(xiàn)實(shí)的喧囂中。
我?guī)е讜r(shí)編制的夢(mèng)想與希翼，在十六歲這個(gè)美麗的雨季，親手種下一顆夢(mèng)的種子，自由地穿越在夢(mèng)想的國(guó)度，做一個(gè)勇敢的追夢(mèng)人！
帶著夢(mèng)想起航作文 老師讓夢(mèng)想起航作文篇三
那一季，我們不知結(jié)業(yè)的重要，放肆大笑；那一季，我們不知老師的辛苦，瀟灑轉(zhuǎn)身；那一季，我們不知父母的期望，毫無顧慮；那一季，我們不知自己的目標(biāo)，盲目前行?？墒蔷驮谀翘?，我們堅(jiān)定了目標(biāo)，揚(yáng)帆起航！
一年半的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，快得讓你抓不住它的尾巴，唯一能證明我們成長(zhǎng)的，就是手中那逐漸增厚的學(xué)習(xí)資料。八年級(jí)下半學(xué)期，是最重要的時(shí)期，我們面臨著結(jié)業(yè)，站在人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可是我們，卻毫不在意。
課堂上我們無精打采，不愿回答問題。作業(yè)馬馬虎虎，從不認(rèn)真檢查。老師十分著急，我們卻一身輕松，依舊在球場(chǎng)上揮汗，在操場(chǎng)上游戲。
我們?cè)?jīng)認(rèn)為為時(shí)尚早，結(jié)業(yè)與中考離我們還那么遙遠(yuǎn)，只是想要一拖再拖，一天、兩天……終于越拖越近。
那天，班主任老師與我們談了好長(zhǎng)時(shí)間，講到了我們這個(gè)班一路走來不容易，是怎樣由當(dāng)初的一塌糊涂變成現(xiàn)在的優(yōu)秀班級(jí)。其中有老師們付出的艱辛，也有同學(xué)們共同的努力。老師告訴我們學(xué)習(xí)的重要性，以及結(jié)業(yè)的重要。如果現(xiàn)在不去努力，最后就只能一敗涂地。這番話，我們聽進(jìn)去了，記在了心里，從那一天起，我們八年三班的同學(xué)堅(jiān)定目標(biāo)，揚(yáng)帆起航。
地理、生物課上我們加倍認(rèn)真，努力練習(xí)，爭(zhēng)取把不會(huì)的知識(shí)全弄懂；其他課堂上我們情緒高漲，積極回答問題，盡量把該學(xué)的都學(xué)會(huì)；在操場(chǎng)上，我們依然生龍活虎，輕松一刻把學(xué)習(xí)的壓力化作汗水揮灑出去。
運(yùn)動(dòng)、朗誦、歌唱，我們樣樣拿第一，一張張獎(jiǎng)狀伴著一張張笑臉，我們捧回了屬于我們的成功與自豪。終于，在結(jié)業(yè)那天，我們胸有成竹，昂首闊步地走進(jìn)考場(chǎng)。無論如何，我們?nèi)σ愿?，不管怎樣，我們依舊成功。
我們大笑過，我們?yōu)t灑過，我們茫然過，但是我們終于堅(jiān)定了屬于自己的目標(biāo)，揚(yáng)起了屬于自己的風(fēng)帆，向著目標(biāo)揚(yáng)帆起航了！
帶著夢(mèng)想起航作文 老師讓夢(mèng)想起航作文篇五
上了兩年初中，我們跟著初中最后沖刺的旋律奮斗學(xué)習(xí).
今天，我們承載著父母的目光，承載著老師的希望，我們的夢(mèng)想即將啟航！
初三的學(xué)習(xí)不是一般的緊張。我們每天把自己埋在報(bào)紙和書里，找不到呼吸的機(jī)會(huì)。但是我們不抱怨。我們都在努力奮斗，努力工作，希望明年六月能笑得燦爛。
如今，我們每天無一例外地重復(fù)完全相同的事情。
比如今天早上，我們?cè)谄疵鼘W(xué)英語的時(shí)候，教室的門突然打開了，語文老師“不慌不忙”地走了進(jìn)來，說：“同學(xué)們，今天是我的晨讀。都給我讀語文，給我背《出師表》，上課提問！不回來的后果自負(fù)！”
于是，我們以閃電般的速度拿出了中文書：“始皇帝創(chuàng)業(yè)未過半，中路崩。今天，接下來三點(diǎn)……”
大約過了十五分鐘，英語老師來晚了：“昨天不是叫你背英語嗎？你會(huì)背回去嗎？”
……
然后，然后，教室的門被推開了五次.
我們努力加班。誰告訴我們上初三了？俗話說“要想對(duì)自己負(fù)責(zé)，首先要苦于頭腦，疲勞筋骨，餓死身體和皮膚……”
我們就是這樣的“掉進(jìn)身體里的重要的人”。
在這個(gè)初三，成績(jī)是我們的追求，是我們所擁有的一切。
有時(shí)候考的好，有時(shí)候考的不好。雖然輸贏是常事，但有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有贏家和輸家，但我們還是會(huì)沮喪。
但這并不意味著我們會(huì)放棄，我們會(huì)繼續(xù)戰(zhàn)斗！
隨著時(shí)間的流逝，在時(shí)間的洪流中，沒有一刻會(huì)因?yàn)槲覀兊氖韬龆Ｏ聛?。一定要把握好時(shí)間，不要讓時(shí)間老人悄悄偷走。
留給我們的時(shí)間不多了。我們必須努力實(shí)現(xiàn)我們的挑戰(zhàn)和夢(mèng)想！
經(jīng)過三年的磨煉，我們決心做到“最好”，我們有百倍的信心，我們斗志昂揚(yáng)，我們充滿激情！
我們要起航，乘風(fēng)破浪。
我們不怕風(fēng)雨，不怕大浪，不怕困難，不怕障礙；我們追求卓越，千方百計(jì)煉鋼！
今天的我們與昨天不同，我們有遠(yuǎn)大的志向，我們敢于挑戰(zhàn)，我們有夢(mèng)想，我們有責(zé)任；我們會(huì)和雷霆碰杯，我們會(huì)和日月爭(zhēng)光，我們會(huì)讓青春發(fā)光，夢(mèng)想飛翔！
明年六月屬于我們，我們會(huì)有最燦爛的笑容！
我們的夢(mèng)想——起航！
帶著夢(mèng)想起航作文 老師讓夢(mèng)想起航作文篇六
如果說夢(mèng)想是海洋上搏擊的帆船，那么夢(mèng)想就能感受風(fēng)浪，如果說夢(mèng)想是揚(yáng)帆，那么它將將彼此的宿愿送達(dá)到你我的心房。
“你有夢(mèng)嗎？”有人會(huì)問。當(dāng)然，我會(huì)毫不猶豫的點(diǎn)頭。當(dāng)你坐在窗臺(tái)前，望著星星的時(shí)候，你是否想過你的夢(mèng)想？當(dāng)你趴在床上時(shí)，你是否想過你的夢(mèng)想？當(dāng)你高唱“我的未來不是夢(mèng)時(shí)”你是否想過你的夢(mèng)想？有人會(huì)點(diǎn)頭，但你是真的想過嗎？
以前的我在流沙般的時(shí)光里，對(duì)于玄幻小說可是情有獨(dú)鐘。就算做夢(mèng)的內(nèi)容也是小說里的精彩畫面。為了小說，我可以不吃飯，不睡覺。我開始慢慢的沉迷，晚上看小說看到凌晨一、二點(diǎn)，才意識(shí)到黑夜的降臨。直到有這樣一天，在小說中看到這樣一段對(duì)話：“你有夢(mèng)想嗎？”雷翔問到。“當(dāng)然有！我的夢(mèng)想是打敗天下所有的人，這是什么也無法阻擋的信念?！遍L(zhǎng)弓威自豪地答到。到那個(gè)時(shí)候我才意識(shí)到我也會(huì)有夢(mèng)想，但我當(dāng)時(shí)不知道我的夢(mèng)想是什么，我很糾結(jié)，也很不愉快。因?yàn)槲疫B自己的夢(mèng)想的夢(mèng)都不知道，我認(rèn)為我沒有夢(mèng)。
第二天，我心情舒爽了許多。因?yàn)槲艺业搅俗约旱膲?mèng)，就如找到了我的靈魂一樣。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌手，當(dāng)我把我的理想告訴我的家人時(shí)，迎來的只是一陣哄堂大笑，首先第一個(gè)笑的是我的姐姐葉銘暉，她當(dāng)時(shí)捂著肚子，笑著對(duì)我說：“就你那個(gè)難聽的聲音，還想當(dāng)歌手，難道你不怕笑死別人嗎？哈哈哈哈哈。”我的心頓時(shí)破碎了。但我很快又振作了起來，因?yàn)槲艺J(rèn)為人生就會(huì)有挫折，我們應(yīng)該勇敢的去面對(duì)。那天夜里，我將說有的小說書籍收集在了書柜里。用鑰匙緊緊的將柜子鎖住，將鑰匙遺棄在了一個(gè)不起眼的角落。
我駕著夢(mèng)想的帆船駛向成功的彼岸。和夢(mèng)想一起飛翔！我要讓他綻放出最絢爛的花朵！成功沒有捷徑，也許走彎路也是成功道路上的榜樣吧！
夢(mèng)想在浩瀚長(zhǎng)空高傲地飛翔，我將為他擋住所有的風(fēng)浪，為將她送達(dá)到溫暖的心房。放飛夢(mèng)想，他載著我的宿愿揚(yáng)帆起航。
帶著夢(mèng)想起航作文 老師讓夢(mèng)想起航作文篇七
六月，我們告別了小學(xué)的光陰，經(jīng)過了七月的輕舟已過萬重山的釋放與輕松，又有直掛云帆濟(jì)滄海的期待和向住，還有剪不斷，理還亂的焦慮和緊張。
八月下旬，我懷揣著夢(mèng)想終于踏入了華南師范大學(xué)附屬太和實(shí)驗(yàn)學(xué)校的大門，成了一名名副其實(shí)的中學(xué)生。中國(guó)紅裝飾下的校園非常漂亮，一眼望去，紅白相間的外墻很是氣勢(shì)宏偉。學(xué)校的辦學(xué)理念讓視野更寬，與夢(mèng)想更近，擇高而立，向?qū)挾?，字字都讓人充滿激情，格外引人注目，多么催人奮進(jìn)的學(xué)校??！
走入校園里面，一股新的氣息撲面而來：新的操場(chǎng)、新的教學(xué)樓、新的寬敞明亮的教室環(huán)顧四周，到處清新整潔，綠樹、草地令校園各處生機(jī)勃勃，鮮花點(diǎn)綴其間，沁人心脾、賞心悅目，讓人感到特別舒心。校園里處處充滿著生機(jī)，洋溢歡樂。我想，在這樣安靜而又充滿和諧的校園里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，一定會(huì)感到特別溫馨吧！
正式開學(xué)前一周是國(guó)防教育，也是軍訓(xùn)，同學(xué)們穿上軍裝，精神抖擻地站在美麗而寬敞的大操場(chǎng)上。教官們讓我們站隊(duì)，一個(gè)姿勢(shì)一站就是半個(gè)小時(shí)，盡管烈日當(dāng)空，汗流浹背，可同學(xué)們都非常認(rèn)真的聽從教官的指揮。天剛蒙蒙亮，在教官的帶領(lǐng)下，同學(xué)們排列整齊人開始了晨跑，讓我意識(shí)到健康對(duì)人是多么的重要，生命在于運(yùn)動(dòng)雖然是很苦，很累，卻讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作、耐力、堅(jiān)持、恒心
溫馨、統(tǒng)一、寬敞、整潔的宿舍、熱情的生活老師，寬敞、明亮、現(xiàn)代化的教室，可愛的同學(xué)和慈祥的老師，這些都讓我不得不在短時(shí)間內(nèi)愛上了你，白云華附！
豐富多彩的課程，讓我們目不暇接。課上，同學(xué)們的奇思妙想，老師的學(xué)識(shí)淵博，讓我們享受著快樂，開拓視野、探究奧秘，不斷充實(shí)自己，并且更多的展露自己的風(fēng)采。我們是最幸福的，有最要好的朋友，有最熱情的老師，有我最依戀的班集體七(2)班。在這里，我感受到了青春的活力，明天的希望！
生活充滿了新奇和創(chuàng)造，充滿了智慧與魅力。新的學(xué)校，給了我全新的感受，感謝學(xué)校的老師和同學(xué)，是他們的無私和友善給我們撐起了一片蔚藍(lán)的天空，愿同學(xué)們?cè)谶@美麗的菁菁校園編織我們的夢(mèng)想，編織我們的希望！讓我們?cè)谶@里共同起航，共同收獲，共同成長(zhǎng)！
帶著夢(mèng)想起航作文 老師讓夢(mèng)想起航作文篇八
天空中的每一顆明星，都是一個(gè)美好的夢(mèng)想，它像一盞盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向。
——題記
今天是新學(xué)期的開始，迎著早起涼爽的清風(fēng)，我再次跨入了那個(gè)熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。
只是與往年不同的是，我們又迎來了一位新的班主任—許老師。她雖然沒有那么漂亮，也不是那么溫柔，但我相信在她的帶領(lǐng)下，我們一定會(huì)迎來一段非常美好而又難忘的校園生活和一個(gè)令自己滿意的成績(jī)。
新學(xué)期，新氣象，當(dāng)然新學(xué)期的開始也要有滿滿的儀式感。這不，在報(bào)道的這一天，我們就迎來了本學(xué)期的第一次考試。雖然大部分的題都還不錯(cuò)，但因?yàn)闇?zhǔn)備的倉促，很多部分都沒有復(fù)習(xí)到。這也證實(shí)了一句話“暑假的自己有多么懶散，那么校園生活就會(huì)多么緊張急促”所以在接下來的時(shí)間里，就更要努力學(xué)習(xí)，把假期落下的知識(shí)盡數(shù)補(bǔ)回。
新學(xué)期，剛開始時(shí)間也比較充裕，有更多的時(shí)間可以讓我們把假期中的懶散糾正過來。經(jīng)過一學(xué)期的相處，同學(xué)們?cè)僖娒鏁r(shí)也沒有了剛開始的生疏，氣氛也很輕松。但我知道，隨著時(shí)間的推移，這種休閑的狀態(tài)也會(huì)越來越少，取而代之的是緊張與急促。升了一個(gè)年級(jí)，多了一門課程，學(xué)習(xí)任務(wù)也增大了很多，便要花費(fèi)更多的時(shí)間與精力。
上課的時(shí)候要認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)盡量消化，對(duì)于疑難問題要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍，精益求精，課堂作業(yè)當(dāng)堂完成，家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。還要與同學(xué)和諧相處，團(tuán)結(jié)友愛，樹立正確的價(jià)值觀，豐富自己的生活，也要適當(dāng)放松自己，給予自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的捷徑，每個(gè)人的一生都在編寫實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，卻不知現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想是有差別的。人人說這個(gè)世界是不公平的，許多人以此為借口停止了前進(jìn)的腳步，而我堅(jiān)信，只要我們有自信，肯努力，為自己的夢(mèng)想找回方向，就是那么一瞬間就可以激起你成長(zhǎng)的浪花。
有了夢(mèng)想，就有了目標(biāo)，就有了要努力的方向。讓我們一齊起飛，讓我們的夢(mèng)想從這里啟航。
帶著夢(mèng)想起航作文 老師讓夢(mèng)想起航作文篇九
步入初中，一切都要“以舊換新”。要樹立起新的目標(biāo)，新的夢(mèng)想！而我的夢(mèng)想已經(jīng)不需要改變，卻要實(shí)現(xiàn)！我的音樂夢(mèng)，就是我多年以來的夢(mèng)想！
小的時(shí)候，我常?？匆婋娨暽系囊恍╀撉偌?、歌手，沉靜在自己的琴聲和歌聲里，去傾聽音樂的美，享受音樂！而我每次聽見那些音樂，都會(huì)情不自禁地翩翩起舞。就在那一刻，我的心里樹立了一個(gè)小小的夢(mèng)想！
上小學(xué)時(shí)，我便要媽媽讓我去學(xué)唱歌，媽媽也很樂意讓我去。就這樣，我開始邁出我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步！
四年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)成為了聲樂老師心中的小歌星，同學(xué)心中的好榜樣！因?yàn)?，在這個(gè)充滿音樂的班級(jí)里，只有我最懂音樂、最了解音樂！老師常對(duì)我說：“梓菲，你唱歌最大的優(yōu)點(diǎn)，就是你一拿起話筒，這首歌的味道就已經(jīng)出來了！”老師的這句話，一直成為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想道路上的動(dòng)力！
時(shí)光飛逝！如今的我已經(jīng)學(xué)唱歌六年了，音樂在我心中也有了更加特殊的味道！我對(duì)音樂的理解是：“音”指有趣的音符；“樂”指快樂的航班；所以“音樂”的含義就是快樂的音符！我覺得音樂的心情是很重要的，如果音樂不快樂，我聽了也不快樂；只有音樂永遠(yuǎn)充滿快樂的能量，聽者才會(huì)永遠(yuǎn)保持快樂的心情！
音樂家，是美的創(chuàng)造者，美的播種者！世界上之所以有音樂，是因?yàn)橛伤麄儎?chuàng)作；世界上之所以充滿快樂，是因?yàn)樗麄儙е鞓返男那槿?chuàng)作；世界上之所以有那么多為音樂奮斗的人，是因?yàn)樗麄優(yōu)榭鞓返囊魳范鴬^斗，他們是我們的榜樣！所以我想做一個(gè)為音樂的一切而奮斗的人！
有一首歌曲叫做《夢(mèng)想起航》，有句歌詞是：“我不愿做籠子里的小鳥，我要像海鷗一樣翱翔，穿過風(fēng)雨，越過風(fēng)浪，展開翅膀朝著夢(mèng)想起航?！笔茄?！夢(mèng)想起航！那就讓我們每個(gè)人發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，找到自己的閃光點(diǎn)，為自己的夢(mèng)想奮斗吧！相信！夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)！
帶著夢(mèng)想起航作文 老師讓夢(mèng)想起航作文篇十
每一個(gè)小小的夢(mèng)想都能點(diǎn)亮一片星空，聚集到一起便會(huì)發(fā)出刺眼的光芒。而我，也有一個(gè)小小的夢(mèng)想。
說起我的夢(mèng)想，你可千萬別哈哈大笑。我的夢(mèng)想是：是親眼看到波瀾壯闊的大海。從小到大，我從未親眼見過，只從電視上見過那碧波蕩漾的水。記得一個(gè)國(guó)慶，我們?nèi)幉糜?，寧波本有大海，可大人們卻不準(zhǔn)備看海。最終我們?nèi)チ嗽S多美麗景點(diǎn)，但我卻抱憾歸來，因?yàn)槲覀冨e(cuò)過了一次看海的機(jī)會(huì)。這個(gè)夢(mèng)想雖然不創(chuàng)新，但它是我真實(shí)的心愿，并不空洞。我想在看海時(shí)，買一個(gè)精美相冊(cè)，把看海的照片存放在里面，回去后，把它們化作文字記錄在本子上。這個(gè)夢(mèng)想雖平凡，但是，它同樣也能點(diǎn)亮一片璀璨星空，同時(shí)照亮別的夢(mèng)想。
舉個(gè)例子：曾經(jīng)有一個(gè)小男孩，他的夢(mèng)想是永遠(yuǎn)和安銳一起上廁所。別以為很可笑，原因是：安銳是他幼兒園的同學(xué)，患了一種病，因此行動(dòng)不便，但他也得上廁所。有許多人幫助他，但他卻不想接受。直到小男孩對(duì)他說他愿意幫助他，不要獎(jiǎng)勵(lì)，安銳便接受了他的幫助?，F(xiàn)在你總該明白了吧，這是多平凡的一個(gè)夢(mèng)想，卻有讓人感動(dòng)的力量。
現(xiàn)在說創(chuàng)新。
大家都以為創(chuàng)新是發(fā)明出一件前所未有的物品，實(shí)際上不止呢。創(chuàng)新，不僅指發(fā)明出物品，還指文學(xué)創(chuàng)新、思想創(chuàng)新等；比如：我也有一個(gè)創(chuàng)新夢(mèng)想，我想發(fā)明一種杯子，屬于聲控類。它內(nèi)部裝了一個(gè)神秘部件，只要把水灌進(jìn)去，說一聲“可樂”或別的酒水名字，從杯子里流出的就是你想喝的飲料。這樣方便多了，也用不著花時(shí)間到超市去買了，多好！這就是我創(chuàng)新的夢(mèng)想，我想，它以后會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
以上就是我對(duì)創(chuàng)新的理解，因?yàn)槲易约阂灿幸粋€(gè)創(chuàng)新的夢(mèng)想，雖小，但它也會(huì)照亮一片星空的，你說呢？
說了這么多，也許你會(huì)認(rèn)為我的第二個(gè)創(chuàng)新夢(mèng)想有些難以實(shí)現(xiàn)吧？杯子就是杯子，怎么能把水變成飲料呢？哈，夢(mèng)想，有了創(chuàng)新的翅膀，才能展翅高飛！同學(xué)們，讓我們?cè)趧?chuàng)新與夢(mèng)想的鼓勵(lì)下，飛得更高更遠(yuǎn)；讓創(chuàng)新與夢(mèng)想，照亮我們前進(jìn)的道路！
帶著夢(mèng)想起航作文 老師讓夢(mèng)想起航作文篇十一
他老是穿著洗得發(fā)白的舊衣服，樸素得有點(diǎn)寒酸——外公。而這條被踩、被壓、吸收了廢氣的馬路就!要問我家誰最貪財(cái)。"那個(gè)小女孩的眼淚一下子就流了出來。星期天下午,我和媽媽一起去參觀寧波博物館.?有玫瑰花，月季花，牽?；?。還有一次，她來我家玩，還將一個(gè)新杯子賠給了我，而且，她變得有禮貌了，剛一進(jìn)門，不再亂動(dòng)?xùn)|西，而是和我及我的家人打招呼，然后，輕輕地走到沙發(fā)前，問道：“我可以坐下嗎。
袁隆平夢(mèng)見自己培育的水稻能養(yǎng)活更多的人，能大到可以在樹下乘涼，是因?yàn)橛羞@一份對(duì)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的期盼，才能執(zhí)著于自己的科學(xué)事業(yè)。
無獨(dú)有偶，著名的印象派大師雷阿諾以“美會(huì)留下”為立志名言，決心通過自己一切努力去創(chuàng)造奇跡。他堅(jiān)守自己的諾言，致力于自己的信念，甚至在疾病纏身之際，仍百折不撓地在畫架前作畫，最終倒在畫架旁。因?yàn)橛袎?mèng)想的`牽引，一切的付出和辛勞都是值得的，一番執(zhí)著的工作受得到世人的肯定。
不僅雷阿諾這樣，法國(guó)大文豪巴爾扎克也有同樣的人生經(jīng)歷，巴爾扎克決心用自己犀利的筆法來無情揭露資本主義社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，來給受傷的人們的心靈開一劑良藥，他曾經(jīng)說過“拿破侖用劍沒有完成的，我要用筆把它寫完?！闭?yàn)檫@樣，他才能在一貧如洗的小木屋內(nèi)，數(shù)十年如一日的筆耕不輟，才能著成人間巨著《人間喜劇》，才能踐行自己的承諾，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，問鼎輝煌。
以夢(mèng)想為帆，才能堅(jiān)定自己的信念，以工作為槳，才能使夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)成為一種可能。
是因?yàn)橄Ｍ倮m(xù)經(jīng)典傳奇，卡梅隆才能全新力作，震撼推出《阿凡達(dá)》;是因?yàn)橄Ｍ麍A夢(mèng)奧運(yùn)，冰壇伉儷申雪和趙宏博才能不離不棄共同奮斗了十三個(gè)春秋;是因?yàn)橄Ｍ茉趎ba上創(chuàng)造一番佳績(jī)，喬丹才能在投失幾千個(gè)球后，仍舊毫不氣餒地執(zhí)著于籃球夢(mèng)。
他們，都有夢(mèng)想，他們都以夢(mèng)想為導(dǎo)航，用自身百折不撓和無所畏懼和付出，去實(shí)現(xiàn)自己曾經(jīng)的夢(mèng)。
為了夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航吧，無論前方有多少驚濤駭浪等著你，但是要相信夢(mèng)想已經(jīng)在向你招手了。
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